調查情況的報告

調查情況的報告 篇1

一、殘疾人社會組織基本情況

1、成立五個殘疾人專門協會

XX年10月18日,縣殘聯第二次代表大會召開,成立了縣盲人協會、聾人協會、肢殘人協會、智力殘疾人及親友會、精神殘疾人及親友會。XX年5月,縣殘聯為每個專門協會了安排了一個辦公室,配置了辦公桌椅和檔案櫃等辦公設施。各類協會組每年不定期舉辦一些助殘和文體活動,並在殘疾人康復、就業、培訓、推進無障礙建設和殘疾人文體活動等工作中,各協會依靠自身優勢,廣泛動員殘疾人積極參與社會實踐,平等參與社會生活,發揮了積極作用。

2、成立縣殘疾人維權中心

今年3月,縣殘聯與縣民政局、縣公安局、縣司法局和縣法院共同建立殘疾人維權中心,該中心設在縣殘聯內,主要職責是:宣傳教育、諮詢調解、代理訴訟、建立檔案等。我們制定了工作制度和服務承諾,免費為殘疾人提供法律諮詢和法律援助服務,並充分發揮縣殘疾人維權中心優勢,做到人人是服務的視窗,人人是調解員形象,人人是聯繫的紐帶,人人是殘疾人的希望。今年上半年,為殘疾人維權12起。如鄉殘疾人被人打傷一案,給受害人及家庭帶來生活上的困難,縣殘疾人維權中心在接到殘疾人維權要求後,立即開展工作,找相關部門協調,並聯繫律師幫助解決實際問題,讓殘疾人切實感受到縣殘聯工作人員是他們的親人。

二、存在的問題

1、由於工作經費缺乏,平時開展活動較少。

2、人才資源缺乏。一些優秀人才,尤其是年輕優秀人才,很少選擇從事殘疾人社會組織職業。

3、殘疾人社會組織與外界交流很少,社會公眾了解度和參與度很低。

三、推進殘疾人社會組織建設的構想

縣殘疾人社會組織建設的現狀,在很多地方具有一定的代表性。這種現狀與黨和國家“健全社會組織,增強服務社會功能”,“重視社會組織建設和管理”的新要求不相適應。

1、改善社會組織管理體制

按照殘疾人社會組織分類,從法律制度上予以確定其職責,擴大自主權,充分發揮殘疾人社會組織廣泛聯繫殘疾人的橋樑和紐帶作用,明確組織宗旨、任務、使命,根據環境的變化,確定長期、中期、短期目標,並把目標轉化為具體的操作和考核標準,真正落實到行動中。

2、要改變現在

殘疾人社會組織單打獨鬥現狀,加強與政府、企業和社會的交流和合作,爭取政府的政策支持、企業的財力支持和社會的道義支持,面向殘疾人、面向行業、面向社會提供更多、更新的公共服務和公益支持,促進殘疾人社會組織健康發展。

調查情況的報告 篇2

一、問題的提出

近年來,城區總讓人“堵”得慌——交通堵,在上下班時的交叉路口、節假日內的中心地段,交通經常被堵塞;就學堵,學校上下學人流如潮,城區交通每天都要“潰壩”;看病堵,上市人民醫院住院部要侯半天電梯,等等。因此,我們小組對交通道路黑點堵塞的原因做了一次詳細的調查。

二、調查方法

1.家長、路人及鄰居調查附近交通堵塞蒙點

2.上網查找交通堵塞原因及方案

3.結合堵塞情況確認堵塞原因

4.了解交通堵塞對人們生活的影響

三、資料整理

(1)採訪鄰居或路人

交通堵塞蒙點:

(2)交通堵塞的原因及時間段:

1號地區:

位置:東風中學(東城幼稚園)門前 ,德勝路

時間段:7:00a.m—8:00a.m

堵車狀況描述:家長送孩子上學(高峰期)。

2號地區:

位置:東怡園門前,興泰路

時間段:11:30a.m—12:00a.m,5:00p.m—6:30p.m

堵車狀況描述:沒有紅綠燈且在國小放學和花園地點,車輛要等人過了才能繼續行駛。

3號地區:

位置:德興國小(洋洋幼稚園)門前,興盛大街。 時間段:7:30a.m—8:30a.m

堵車狀況描述:人們上班及家長送孩子上學。 四、交通堵塞對人們生活的影響

增加了通勤的時間,使得可用於工作(生產)的時間減少,而造成駕駛人及該區域經濟上的損失。

導致駕駛人感到憤怒及煩躁,

增加了他們的壓力,而進一步損害其健康。

浪費燃料及污染:引擎在塞車時仍不斷運轉,持續消耗燃料,並且在堵塞的時候,車輛必須不斷加速、煞車,增加燃料的耗費,因此交通堵塞不僅浪費能源,也造成空氣污染。

造成都會區的生活品質降低,而導致居民大量遷至郊區(即所謂的郊區化)。

難以應變緊急狀態:當有緊急需要時,可能因為交通堵塞而難以達到目的。

、解決方案

3. 收費

4.國外各大城市解決塞車之道:

紐約:

到紐約曼哈頓上班的人,是從家裡開車到市郊捷運站或火車站再換乘捷運或火車進入市區,在市內的活動靠公共汽車、捷運和出租汽車。曼哈頓許多街道只有持特殊牌照的車輛才能停車上落貨和上下客,其他車輛停車就予罰款。

東京:

家用汽車平日存在車庫,人們上下班還是乘捷運。一則是只有乘捷運才能準時上班,二則是公司里總經理和董事長二人才有車位。

倫敦:

政府發出交通白皮書,公告市民:為了限制轎車數量,減少堵車和空氣污染,在20xx年起提高停車費用,城市內原有的各大公司、公共場所的免費停車場一律改為收費停車場。

調查情況的報告 篇3

《漁業抽樣調查情況報告》適用於漁業抽樣的調查情況報告,魚的價格相對其他肉類價格還是偏低,隨著成本上升,漁民發展漁業的積極性不夠高。再加上對漁業研究還是較少,漁業缺乏有效的科技支撐。

10月22日,我到釣魚城街道大陽村進行了漁業資源抽樣調查。我們首先來到大陽村3組羅遠華家,這家的養殖規模還是比較大,魚塘占地面積100餘畝,塘里有40000多斤魚,年收入30萬元。來到塘邊,老羅饒有興致地啟動了投料機,聽到機器的聲音,一大群魚就紛紛游過來,黑壓壓的一片,魚兒紛紛搶食,蔚為壯觀。可老羅一點也高興不起來,因為養魚不掙錢,現在土地租起了,錢已經投進去了,也脫不了手,他說,豬肉、羊肉、雞蛋等畜牧產品都漲了,唯獨魚不漲價,現在他幾乎失去了信心。站在塘邊,老羅算了一筆賬,一年下來,魚飼料就要20噸,每噸單價在5000元左右,土地租金一年每畝也要700元,出去成本,只是掙一點工錢。他說,養魚的風險很高,魚得病還是容易解決的,因為魚死亡數量較少,上半年就死了幾千斤,不過只要及時用藥,就能很快解決。魚最害怕的就是缺氧,最危險的時期就是4、5、8、9、10月份,很可能造成大量死亡。因此,魚塘增氧是不可或缺的,這也是一筆不小的花費;再就是現在環保要求高,常常要來監測水質。加上湖北來的大宗養魚對市場的衝擊也很大,不過,他已經從事這個行業19年了,也放不下這份事業了。

接著,我們又到3組李賢權家進行了調查,魚塘占地5畝多,年賣魚20000斤,他家是清水養魚,水質很好,常年有沁水,並且向陽,據他自己說,他的魚主要投放的是玉米,而且還是本地玉米。他家的紅苕等作物也已經投餵了。因此魚的品質很好,加上他家距離合川城很近,每逢星期天來這裡釣魚的人很多。目前,塘里養了草魚、鯉魚、鰱魚、鯽魚、鯰魚共5種魚類,年收益5萬元左右。不過,養魚是一件很辛苦的事,他們夫妻倆也落下了一些毛病。

通過肥水養魚和清水養魚的鮮明對比,盈利狀況差異較大。肥水養魚生長周期短,但魚的品質不太好,價格普遍較低,清水養魚生長周期長,但魚的品質好,受到許多城裡人的青睞,價格也高。因此,我們要轉變生產發展方式和銷售模式,實現產業高質量發展十分重要,有時也是決定事業成敗的關鍵因素。

總的來說,魚的價格相對其他肉類價格還是偏低,隨著成本上升,漁民發展漁業的積極性不夠高。再加上對漁業研究還是較少,漁業缺乏有效的科技支撐。

調查情況的報告 篇4

深圳市消委會

一、前言

為了反映消費者對商品房市場的意見和呼聲,加強對商品房市場的社會監督,保護消費者的合法權益,配合政府有關部門搞好商品房市場的監督管理,推進房地產行業的誠信建設,深圳市消費者委員會於近期在全市範圍內開展住宅商品房消費者滿意度調查。

二、調查問卷回收的情況

本次問卷調查針對消費者對當前住宅商品房市場滿意度的評價,內容涉及:消費者對國家有關住房消費政策的了解程度;消費者對房地產行業誠信情況的評價;消費者在購買和使用住房過程中對銷售服務、規劃設計、工程質量以及物業管理等方面的滿意程度和評價;消費者的住房需求及對住宅商品房價格走勢的預期;消費者對商品房消費領域的意見和建議。本次調查採用“判斷抽樣”法選取商品房項目,採用“等距抽樣”的方法選取住戶。

本次調查隨機抽查了15個樓盤,這些樓盤分布在全市六個區,調查採用入戶的形式“一對一”進行訪問,調查回收的問卷共1236份。其中有效問卷1220份,無效問卷16份,有效率為98.71%。

三、調查對象的特徵

說明:調查問卷採用0-5分的打分標準來執行,4分和5分表示為滿意,3分表示為一般,0分、1分和2分表示為不滿意。 1、調查對象的性別

調查樣本中,男性占53.52%,女性占45.82%。

2、調查對象的年齡集中在26-40歲

接收調查的消費者年齡在31-40歲的占多數,為38.69%,其次是26-30歲的占28.36%,41-50歲的占16.56%;此外,50歲以上的占9.1%,25歲以下的占6.8%。(如圖2)

3、調查對象的文化程度以大專、本科和高中為主

接受調查的消費者文化程度主要集中在大專、本科和高中(職高),分別占31.97%、28.85%和26.80%,國中和碩士分別占7.54%和4.43%。(如圖3)

4、調查對象的職業

接受調查的消費者職業主要集中在獨資、合資、私營企業工作人

員占43.2%,其次是黨政、國有企、事業單位工作人員占22.7%;此

5、調查對象的收入

接受調查的消費者,收入主要集中在5001-10000元、20xx-3000元和20xx元以下,分別所占23.03%、21.15%和15.66%;收入在10000元以上的僅占5.9%。

6、五成多接受調查的消費者居住的房屋使用面積在80-120平米之間,六成多接受調查的消費者認為適合的房屋使用面積在80-120平米之間

調查的結果顯示,有35.9%的消費者居住的房屋使用面積在81-100平米,30%的消費者居住的房屋使用面積在51-80平米,其次,有19.4%的消費者居住的房屋使用面積在101-120平米,僅有1.1%的消費者居住的房屋使用面積在180平米以上。

調查的結果顯示,有33.6%的消費者認為最適合的房屋使用面積在101-120平米,32.5%的消費者認為最適合的房屋使用面積在81-100平米,僅有0.5%的消費者認為最適合的房屋使用面積在50平米以下。

調查情況的報告 篇5

貸款有限公司:

借款人因公司擴大生產流水線需要,於年月日向我公司提出了50萬元的貸款申請,公司委派、於年月日對其基本情況及借款用途等進行了調查。經調查,該筆業務符合我公司《貸款管理辦法》有關規定,我部門認為可以為借款人發放金額為50萬元,期限1個月,利率為‰的抵押貸款。

1、借款申請人情況

,男,漢族,已婚,現年32歲,身份證號碼,戶籍所在地為。大學學歷,借款人系我公司優質客戶,在我公司信譽度較好,目前住址宿舍8樓803室聯繫電話:。該借款戶與其妻子自XX年以來一直經建設材有限公司,現公司經營正常,正處於發展期。

2、擔保單位及個人基本情況

建材有限公司:位於**街道**村*組,成立於XX年1月8日,其企業法人營業執照號為:組織機構代碼證號為:,法定代表人,註冊資本300萬元,法人出資150萬元占註冊資本比例%50,妻子出資150萬元占註冊資金比例%50公司系兩人出資企業,經營範圍為生產、銷售蒸壓加氣混凝土砌塊。

,男,現年45歲,身份證號碼為,現居*街道9號,目前在建材有限公司擔任財務管理工作,有正當的職業和穩定的經濟收入,具備擔保資格。

3、資產負債情況

根據該借款單位的基本信用信息報告和財務信息來看,該單位截止XX年1月20日,資產總計612.5萬元,其中流動資產合計80萬元,負債總計21萬元,均為流動負債,屬正常範圍。且該單位截止信息獲取日未與其他金融機構發生信貸關係,徵信狀況為正常。

4、資金需求情況

該借款單位計畫新開生產線一條,以擴大生產規模,增強競爭力。開啟新的生產線需投入約260萬元資金用於新的生產線購買機械和設備,該戶目前已自籌資金210萬元,尚有50萬元資金缺口,因此,該借款單位特向我公司申請1個月短期借款50萬元用於購置機械設備。

5、借款人生產經營情況及效益預測

該借款單位法人從事建築業較早,積累了一定的經驗,如今看準了發展的機遇,開始擴大公司的生產規模,以適應建材市場的需求量。根據目前建材市場的需求量來看,該借款單位適時擴大生產規模,在今後3年內都可獲得可觀的利潤。

6、還款來源情況

申請單位本次申請的50萬元貸款的還款來源主要包括:一、公司的日常經營收入;二是公司廠房和設備作為抵押物合法足值產權清楚,且易出手變現。可見,該借款人有較強的經濟實力和經營收入,還本付息的能力較強,抵押物合法足值,可以確保資金的安全性。

綜上所述:該戶目前經營正常,主體資格合法,符合貸款條件,還款來源有保障,同意發放貸款50萬元,貸款期限1個月,利率執行月利率‰,五級分類認定為正常。

調查情況的報告 篇6

4月23日是世界閱讀日。4月22日,由東南商報和寧波市媽媽大學公益俱樂部共同發起的針對幼兒家庭的《XX年寧波市親子家庭閱讀情況調查報告》新鮮出爐。從報告中的一系列數據看,親子閱讀的必要性已經深入人心,只是如何和孩子一起閱讀,多數父母還多多少少有些困惑。

本次問卷調查對象為寧波大市區近40家幼稚園的家長,回收有效問卷共443份。

作為2歲8個月娃的家長,我參與了本次調查。我在孩子出生時就開始有意識地引導孩子閱讀,並特意為她布置了擁有柔軟的地毯、漂亮的兒童沙發以及1000多本中英文繪本的圖書角,但在孩子閱讀習慣的培養、書目的選擇、閱讀技巧等方向上,我和其他400多名參與問卷調查的家長一樣,在摸索中前進。

女孩比男孩在閱讀時間上略早

我女兒,同事們習慣叫她徐小姐。8個月大的時候,徐小姐打開了她人生中第一套書《我媽媽》,依偎在我懷裡邊看圖邊聽我講故事。那時她還不會說話,但我能感覺得到,小傢伙還是很喜歡這些書的。當然,僅限於父母陪她一起閱讀的時候,她一個人是無法集中注意力的。

我家的情況也許挺有代表性。根據報告,女孩在3歲前開始閱讀的比例達到%,而男孩則是%,女孩比男孩進行主動閱讀的時間要早一些。這與語言能力發展特點相一致,男孩的語言發展能力比女孩發展更為緩慢些。在閱讀時間上,男孩比女孩略長一點,半數女孩每周閱讀時間僅為1~3小時,男孩閱讀3小時以上達%。

此外,孩子閱讀時間與父母陪伴閱讀時間幾乎一致,可見孩子的習慣和父母的陪伴息息相關。

爸爸更注重激發孩子閱讀興趣

徐小姐出生的時候,育兒微博上關於親子閱讀的宣傳已經鋪天蓋地。我當時

選書完全靠網上相關書評和自己喜好。很多書估計她到6歲都看不了,比如《格林童話》。

噹噹和亞馬遜的訂單支付歷史已經有20多頁了,其中大部分都是給徐小姐買的書,《我爸爸》《我媽媽》《我有感覺》《點、點、點》《我第一次上街買東西》《海豚繪本花園》系列繪本……

先生對我的選擇頗不以為然,他偶爾也會給女兒買書,大多是關於自然科技類。我一度以為徐小姐不會感興趣,沒想到她來者不拒,而且更喜歡爸爸給她講。昨晚我聽到先生用生硬的國語給她念一本關於昆蟲的書,兩人居然看了一個多小時。

報告中也證實了這一點,媽媽是孩子閱讀啟蒙的第一人,媽媽在孩子“0~1歲”就開始和孩子一起閱讀的比例達到%,而爸爸僅為%。但爸爸比媽媽更注重激發孩子的閱讀興趣,從數據來看,爸爸激發孩子閱讀興趣的比例為%,媽媽激發孩子閱讀興趣的比例為%。如果孩子每周都有一定的時間和爸爸一起閱讀,那么孩子對閱讀的興趣將會在爸爸的引領下不斷提升。

此外,在書籍主題的選擇上,爸爸更注重科普知識類書籍的選擇,而媽媽更加注重情感品質和兒童安全類書籍的選擇,父母如果都陪伴孩子閱讀,孩子的閱讀興趣和閱讀範圍將更為廣泛。

你會給孩子制定閱讀計畫嗎?

在給孩子讀什麼書上,我和先生一直很隨性。每每都是想到什麼讀什麼,或者是針對孩子的某一問題來選書。比如不喜歡刷牙,就找關於刷牙的繪本,注意力不集中,喜歡磨蹭,就找培養良好習慣的書來讀,後來發現效果不大。慢慢地我們也發現,成長是個循序漸進的過程,閱讀是為了愉悅,為了認識更大的世界,而不是為了受教育。就像著名童書出版人、兒童教育作家三川玲說的那樣,孩子也不是病人,繪本也不是藥材,我們不能像開藥方一樣給孩子選擇“藥到病除”的繪本。把閱讀功利化不但不會讓人愛上閱讀,而且會遠離閱讀,甚至憎恨閱讀。

什麼年紀該讀什麼書,以一種什麼樣的方式培養孩子自主閱讀的興趣,使她在沒有大人陪伴的情況下也可以沉浸在喜愛的書本中,我們依然很茫然,也很希望得到專業的指點。

制定閱讀計畫對於培養孩子閱讀習慣至關重要。根據報告,制定了閱讀計畫的家長,其對孩子閱讀量滿意程度要比沒有制定計畫的多一倍。此外,制定計畫後,閱讀3小時以上達%,反之閱讀時間在3小時以上的達%。閱讀計畫,有督促家長陪伴孩子一起閱讀的作用,可以保證親子閱讀時間。孩子的閱讀量會有所提升,家長對孩子閱讀量的滿意度也隨之提升。

但制定適合自己孩子的閱讀計畫並非易事,多數父母認為,主要問題在於對於讀什麼、怎么讀、如何提高孩子的閱讀興趣等方面存在困惑。這個結論可以從“您是否參與過親子閱讀的相關學習和培訓”這一問答中找到原因,%的父母表示沒有參加過親子閱讀的相關學習和培訓。為此,報告建議,致力於推廣閱讀的公益組織需要找到家長的閱讀需求,然後整合學校、社區、政府等相關資源,為家長設計好服務項目,對接服務需求。公益閱讀推廣體系中,有序的宣傳平台、強有力的媽媽義工團隊、專業的閱讀指導團隊、眾多的閱讀服務點以及富有創意的閱讀課程等都是必不可少的。

書是知識的海洋,書是通向成功之門的鋪路石,書是進步的階梯。如果人們不讀書,那就沒有精神的糧食,所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什麼書呢?這都往往因人而異,有的喜歡漫畫,有的喜歡童話,有的喜歡伊索寓言……對於大家的課外閱讀情況,我做了一個詳細的調查。

據調查顯示班裡有20%的人的課外讀物是童話故事,10%的人的課外讀物是科普書,26%的人的課外讀物是漫畫書,28%的人的課外讀物是作文,16%的人的課外讀物是其它類的書。我還了解40%的家長偶爾帶孩子上書店,5%的家長從來不帶孩子去書店。讀書時間調查顯示40%的同學平均每天閱讀時間在1個小時內,30%的同學平均每天閱讀時間在1個小時左右,20%的同學在兩個小時左右,10%的同學在3個小時左右。從這個調查中我們可發現同學們閱讀課外書的時間極少,這全怪家長嗎?不。這也怪大部分同學們看電視、玩電腦的時間極多。在讀書方法統計當中,有10%的人寫讀後感,20%的人做筆記積累,5%的人畫圈點讀,65%的人不做標記!可見同學們對讀書不是很重視,只是讀一兩遍就行了,沒有做任何標記,我覺得應該多做些標記,才能更加明白、理解這篇文章,對這篇文章才有所記憶。我還查了家長對讀書的重視情況,其中重視幫孩子閱讀的有25%,偶爾督促孩子閱

讀的有20%,有孩子自己決定的有55%。從這個統計中我們可了解到家長對孩子讀書的重視程度還不夠,我覺得家長應該多抽時間去幫助孩子閱讀。

從上面這些統計中,我知道了看課外書,可以增長見識,開拓視野。在擴大知識面的同時,提高對事物的認識能力。而且我們還可以通過課外書,多多地積累運用,這樣對我們的作文與成長是很有幫助的。我還希望同學們儘量利用看電視、玩電腦的時間來多看課外書,並能做上筆記。我還要呼籲各位家長要多抽時間去督促、幫助孩子們讀書。有些同學就因父母不督促,看武俠小說、言情小說,專門跟別人打架、談戀愛,從而走上了歪路。可見,父母的督促是多么的重要啊!就比如我媽媽的一個表第,就要因他的父母每天都下地幹活,對他的學習也不過問。因為學習差,學校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨,只能以看武俠小說作伴。他漸漸長大了,對武俠十分痴迷。有一天他就像書中的大俠一樣去打人,使一個人身受重傷,被判有期徒刑兩年。

我希望同學們應該有選擇的看課外書,即使父母不督促,也要選擇合適自己的讀物。

3月27日下午,“XX年度蘇州市民閱讀調查報告”新鮮出爐,這在全省各市中還是第一個。蘇州市文廣新局和中國新聞出版研究院聯合組織實施的這一調查項目結果表明,反映個人閱讀狀況和公共閱讀服務水平的“居民閱讀總指數”,蘇州市比XX年提高了點,證明蘇州的全民閱讀又有新的發展。

蘇州歷來有崇尚讀書、重教育人的傳統。近年來,市委、市政府從塑造城市精神、培養文化氣質、促進文明進步的戰略高度,提出了一系列發展戰略,廣泛深入推進全民閱讀就是其中的一項重要舉措。居民閱讀總指數等數據的提升,正是這一舉措的直接成果。

閱讀總指數同比提高點

測算結果表明,XX年蘇州市居民閱讀總指數為點,比XX年的點(全省第一)提高了點。該項數據為蘇州首次發布。

其中,包括圖書閱讀量與擁有量、各類媒介的閱讀率及個人閱讀認知與評價等三個方面的“個人閱讀指數”為點,比XX年的點提高了點;反映公共閱讀服務水平的“公共閱讀服務指數”為點,比XX年的點

提高了點。

成年居民圖書閱讀率下降%

XX年蘇州市成年居民包括書報刊和數出版物在內的各種媒介綜合閱讀率為%,比XX年的%提高了1個百分點。

其中,成年居民圖書閱讀率為%,比XX年的%下降了個百分點;報紙閱讀率為%,較XX年的%下降了個百分點;期刊閱讀率為%,較XX年的%高出個百分點。

成年居民包括網路線上閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光碟閱讀、pad(平板電腦)閱讀等數化閱讀方式的接觸率為%,較XX年的%高出個百分點。

報紙期刊人均閱讀量在增長

XX年蘇州市成年居民人均紙質圖書的閱讀量為本,較XX年的本有所下降;報紙和期刊的人均閱讀量分別為期(份)和期(份),而XX年分別為期(份)和期(份);人均閱讀電子書本,較XX年的本高出本。

XX年蘇州居民年人均購書次,較XX年的次/年高出次/年。其中,%的蘇州居民表示在XX年至少購買過一次圖書。同時有%的數化閱讀接觸者願意接受付費閱讀,且能夠接受一本電子書的平均價格為元。

XX年,蘇州居民對個人數內容的閱讀量和紙質內容的閱讀量的評價較XX年均呈增長態勢,儘管數內容的閱讀量在增加,但紙質讀物仍是大多數蘇州居民傾向的閱讀載體。對蘇州居民傾向的閱讀形式的研究發現,近六成(%)的居民更傾向於“拿一本紙質圖書閱讀”。

人均每天手機閱讀分鐘

調查表明,XX年蘇州市成年居民的上網率為%,較XX年(%)高出個百分點。居民人均每天上網時長為分鐘,較XX年的分鐘高出分鐘;人均每天手機閱讀時長為分鐘,較XX年的分鐘高出分鐘。

在手機閱讀群體中,人均每天微信閱讀的時長為分鐘;人均每天電子閱

讀器閱讀時長為分鐘,較XX年(分鐘)多出分鐘;此外,蘇州市成年居民對pad(平板電腦)閱讀的接觸時長為分鐘,僅次於上網和手機閱讀。

未成年人平均每年讀本書

XX年蘇州市0-17周歲未成年人圖書閱讀率為%,較XX年蘇州市平均水平高出了個百分點,人均圖書閱讀量為本,比XX年蘇州市平均水平本多出本。

0—8周歲孩子家長9成有陪讀習慣

XX年蘇州市0-8周歲兒童的家庭中,有陪孩子讀書習慣的家庭占%,略高於XX年蘇州市平均水平(%)。這些家庭中家長平均每天花費分鐘陪孩子閱讀,較XX年蘇州平均水平下降了分鐘。

調查情況的報告 篇7

在諸城市教育局的正確領導和大力支持下,在學校領導 和老師們的團結努力下,近幾年來,密州路學校一年級從XX年的8個班到XX年的10個班到今年招收14個班,每個班平均人數從過去的每個班六、七十名到現在每班58名左右,班級內人數年年在減少。但每個班仍比省規定的標準班額45人超出了13人。班額大的原因究竟在哪兒呢?如何才能辦好促進人民幸福的教育呢?

大班額形成原因

一、隨著我國經濟的迅猛發展,城市周邊農村人們的生活水平提高了,對教育水平的需求加大了,對教育公平的渴望更使得許多農村孩子想進市直學校上學。因為城市比農村繁華,環境優越,市直學校軟硬體、師資力量都優於農村學校。因此,在黨的政策鼓勵下,社會主義新農村先富起來的家庭希望自己的孩子能上更好一點的學校具備相應的條件。有的在學校周邊買房子,有的就算是開車接送也心甘情願,經濟條件完全供應的起。孩子是我們國家的未來,也是家庭的希望,這是人人皆知的道理。這種流動說明父母們更加重視孩子的教育,也說明城鄉教育還是差別較大,不論從教學理念、教學設備還是從師資力量上都有較大的差別。可以看到教育局這幾年的增加鄉鎮師資、城鄉教師交流和到農村支教的政策讓城鄉的差距有所緩解。

二、隨著改革開放的深入,社會競爭壓力加大,浮躁而又急功近利的不良社會風氣讓一些家長對生活焦慮不安,過分的擔心孩子將來的前途,攀比之風很盛。給自己孩子上個市直的好學校,會使家長臉上有光,會讓家長吃上定心丸,覺得自己的孩子這下可以優上加優了。因此家長苦心竭慮、想方設法創造條件進入心愛的學校,客觀上增加了班額數。

三、在素質教育中,教學成績高低仍然是教育管理的重要指標。學校之間教學成績的評比,也是造成學生流動的主要誘因。重視孩子教育的家長們因此有了選擇學校和班級的依據。

建議解決措施

一、組建諸城心理化教育講師團,為農村學校老師、家長、學生們帶去國際化的視野和國內領先的團體心理輔導課程。先從大國教育的理念上縮小城鄉差距,因地制宜辦特色教育、綠色教育、自然教育、和諧教育。

二、改革家長會模式,增加家長聯誼會,把溝通與理解、愛與智慧的大國教育和人文主義教育理念融入其中,學校教育的質量在於老師和家長的胸懷和境界。通過一系列團體心理活動使大家說真話、做實事,言行一體、內外一致,言教與身教合一,真正使家長和教師發自內心的幸福起來。因為學生更多的會看家長和老師怎么做,而不是聽家長和老師怎么按準備好的詞說教。據研究發現:說教的內容只占溝通效果的百分之五。而無意識流露出來的表情、動作肢體語言、語氣語調態度占有教育效果的百分之九十五。因此我們家長和老師一定要先幸福,先熱愛生活,熱愛身邊的人、熱愛課本里的一字一句,熱愛對文化和智慧的追求。如果過多的吸引教師在評聘晉升上和過多的吸引家長的目光在考試成績上,雖然有利於管理,但不利於社會的發展和國民素質的提高。讓教師幸福,孩子才能幸福,幸福不在於職稱、榮譽和工資,而全在於心態、修養和胸懷,在於傳承人類的文明,弘揚中華民族的文化,少一些競爭導向,多一些合作共事,使每一個人都成為做關心熱愛身邊的人和事的人。

三、充分發揮心理學知識和技術在學校教育中的作用,弱化智力培養目標,增加教育中的情商教育份量。把熱愛身邊的人和事布置為學生回家的情商型作業。同時多方面整合教育力量,與婦聯合作搞好親職教育,與團市委聯合搞好青少年教育,只有家長好好學習,孩子才能天天向上。大國教育,不可各管一方,宜協同共進;利用社會民間組織給學校教育注入活力。教育本是人們自發的一種對精神滿足的需求,只要社會導引的好,順勢力導,教育發展將會大踏步前進。學習本來是孩子自發的生存需求,結果卻外部動機大於內部動機,學生壓力大,厭學現象呈增加趨勢。在市教育局高瞻遠矚地正確領導下,學校心理諮詢師隊伍越來越大,讓班主任都來學心理學這是多么偉大的舉措啊。合格的心理教育工作者,首先要有豐富的社會經驗、較高的道德修養和博大平和的心態,這些因素要占到百分之八十,而熟練的心理學知識和技術只占百分之二十。學了心理學的教師,勢必會更加的認識自己,了解自己,知己者明,知人者智,既明且智,教育勢必不言而教,學問勢必文而化之。家庭將更加和諧、學校將更加和諧,促進人民幸福的教育必將真正落到實處。

百年大計,教育為本,教育大計,做人為本,做人大計,德育為本,德育大計,孝道為本。學記有云:“建國君民,教學為先”。教育是國家、社會發展的基礎,只有把我們的教育搞好,特別是把我們的基礎教育搞好,有了良好的基礎才是科技發展的根本,才是國家、社會強大的根本。讓我們都來關心我們國家的基礎教育,讓我們的城鄉基礎教育少一些差距,讓我們對基礎教育多一些愛心,多一份關注吧。

調查情況的報告 篇8

近些年隨著學生群體消費能力的提高,入住度假型酒店的學生群體也呈上升趨勢,針對這一情況,我們隨機調查了學生群體的消費行為,以期了解學生群體對度假型酒店的消費需求。

圖1

我們隨機調查的學生群體中女性占85.71%,男性有14.29%,其年齡基本在18歲--24歲之間,其中本科學歷占總比例的92.86%,專科學歷的占總比例的7.14%。在調查報告中如圖1所示,在調查的消費者中超過八成的學生因旅遊外出入住度假型酒店。

圖2

學生群體消費者在考慮入住度假型酒店時更關注哪些因素呢?問卷調查中如圖2所示,超過四成消費者把安全衛生放在考慮的第一位,其次是地理位置、價格和知名程度。

圖3

對於度假酒店的預定方式調查中如圖3所示,半數學生群體消費者通過網路預訂酒店,其次是口頭預定和電話預訂,而只有7.14%的學生群體選擇通過旅行社預訂酒店。網際網路的普及改變了消費者的消費習慣,而學生群體作為網際網路的主力軍,大部分選擇通過網路預訂的方式也合乎情理中。

圖4

在了解度假型酒店信息渠道的調查中如圖4所示,超過三成學生群體通過媒體廣告了解到酒店信息,其次是旅行社介紹。可見鋪天蓋地的媒體廣告宣傳還是有一定效果的。

圖5

在對度假型酒店入住滿意度調查中如圖5所示,超過四成學生群體表示溫馨如家,三成學生群體表示只是個住的地方,14.29%的學生則認為度假型酒店滿足了賓客的個性需求。

圖6

在入住酒店時間上如圖6所示,71.43%的學生只入住一個晚上,只有近2成的學生入住兩到三個晚上,四晚及以上的學生基本沒有。

圖7

在酒店用餐方面如圖7所示,三成學生不會再酒店用餐,超過兩成學生用餐一到兩次,在支付方式上71.43%的消費者使用現金支付,只有28.57%的學生使用信用卡支付,這和學生群體信用卡普及度不高有關。

學生群體入住度假型酒店的比例有所提高,這對於酒店來說也是一項利好訊息,但學生群體畢竟消費能力有限,如何通過提高個性化服務,提高學生群體的消費滿意度,還有挺長的路要走。

調查情況的報告 篇9

一、基本情況

貞號村共有7個村民小組254戶997口人,耕地面積1705畝,人均1、71畝,低於全縣均勻水平。農業種植以小麥、玉米為主,經濟作物種植面積小而雜,主導產業以制種為主,養牛羊業沒有構成範圍,農民收入主要依託傳統農業和外出務工,是一個比較典型的以農為主、以糧為綱的貧困村。從事二、三產業人數較少,全村從事建築業的280人,從事運輸業5戶。XX年,農民人均收進6050元。

二、民意調查主要內容

1、民眾最滿意的事是:中央、地方政府的惠農政策好,特別是實行“新農合”、“農村最低生活保障”制度,實現了“以人為本、發展的結果與人民共享”的理念。

2、民眾最不滿意的事是:實行市場經濟後,有些農產品“賣難”問題比較嚴重,把握不準農戶土地一年無收入,貼本經營,如去年的洋蔥種植戶。

3、民眾最關心的事是:中央及地方政府的各項支農惠農政策和“三農”問題。

4、民眾急需解決的困難和問題是:發展高效農業、規模養殖缺乏資金和技術,希望能加大小額貼息貸款力度。

5、民眾最希望村里發展什麼產業?規模養殖和種植高效經濟作物。

6、民眾最希望精神文化方面提供的服務是:開通遠程網路服務,完善農家書屋,多增加一些農業科技及養殖業方面的書籍,特別是農業科技下鄉服務。

7、對自己脫貧致富的打算是:多承包一些土地,種植經濟作物、附帶發展養殖業增加經濟收入。

8、對幹部思想作風上有什麼要求?:結合當地實際,調查研究,謀劃一條帶動村民實實在在早日發家致富脫貧的道路

9、您對黨和政府最大的期望什麼?加大農村基礎設施建設投入,繼續在支農惠農政策方面加大力度。

10、您對聯村聯戶為民富民行動有什麼要求?:要用真心換真情,立足長遠,切切實實為聯繫村戶增收致富出主意、想辦法,及早幫助謀劃聯繫村幫扶戶發展路子,不走過場,

流於形式,使此項活動落到實處。

三、解決措施

根據民意調查的實際,歸納農戶致困的主要因素為兩大類:“一是人多地少,二是缺少勞力和技術”。針對不同困難原因,有方向性的確定幫扶對象。結合“雙聯”的2戶農戶實際,制定切實可行的行動方案和實施辦法,採取“黨委政府引、優惠政策扶、典型示範帶”,堅持從實際、實效出發,堅持“輸血式”幫扶和“造血式”幫扶並重,實行扶貧與扶志相結合,物質幫助與觀念轉化相結合,解決臨時性問題與健全完善長期性機制相結合,具體抓好以下工作:

1、以進村入戶,政策法規宣講,實地調研,座談討論等方式,結合春耕備耕生產,幫助幫扶對象理清發展思路,落實發展計畫,從調整種植結構、集約經營、規模種植加養殖,加強基礎設施建設上下功夫,促進農民增收。

2、送溫暖辦事實。在農忙季節和重大節假日進行物質幫扶。送化肥、籌集建築物資等農戶必須的生產生活品,要求每個黨員幹部進村入戶不少於4次,累計幫扶時間不少於1個月。

3、做好政策宣傳、信息服務。發揮黨員幹部的政策知識信息優勢,為貧困戶宣傳黨的惠農政策,帶去致富信息項目,助農增收,脫貧致富。

4、結合農村勞動力技能培訓,做好幫扶貧困戶勞動力技能培訓,培養新型農民,特別是在高新節水灌溉上求突破,提高貧困戶農業生產的科技含量,增加貧困戶收入。

5、堅持輸血與造血相併重,扶貧與扶志結合,引導貧困

戶轉變思想觀念,破除陳規陋習,克服過去養成的“等、靠、要”思想,牢固樹立自力更生,艱苦奮鬥,靠政策引領、能人帶動、自食其力、脫貧致富奔小康的堅定理想信念。

四、下一步工作打算

根據初步的調查摸底情況和徵集的民眾意見,全所幹部職工繼續進村入戶深入了解,實行一包到底制,有針對性的制定幫扶計畫,進一步建立健全工作制度,細化工作措施,靠實工作責任,確保各項工作措施落到實處,切實達到“有一個好陣地、一支好隊伍、一個好產業、一批富農民”的要求,初步考慮開展以下兩方面的工作。

一要加強統籌安排。要統籌兼顧,合理安排,堅持把本職工作和幫扶工作結合起來,做到兩促進兩不誤,保證幫扶活動順利開展。堅持調查研究研,傾聽民眾呼聲,了解民眾意願,掌握民眾思想動態,幫助民眾理清思路,利用中央和地方的各項惠民政策,依託現有產業基礎和條件,幫助民眾改善生產生活條件,拓展致富增收渠道。

二要強化督促檢查。要根據所幫扶的村和農戶的具體情況,每年制定一個科學合理、行之有效的幫扶計畫,有針對性提供致富項目技術指導,幫助其解決生產生活中的實際困難,將此項活動計畫納入幹部職工年度責任書,年終進行工作總結和成效考評。真正做到促使幹部職工接受教育,經受鍛鍊,提高素質,熟悉農村,了解農情,懂得愛崗敬業,盡心竭力推動發展。確保受幫扶農戶經濟狀況每年都有新變化、生活水平每年都有新提高。