三、我鄉在農村黨員教育、管理中的做法和今後打算
農村黨員是農村黨建和農村建設中的重要力量，抓好農村黨員的教育管理，努力發揮好他們的先鋒模範作用，一直是鄉黨委關注的問題，自我鄉開展農村黨建工作以來，我們在農村黨員教育管理中主要有以下一些做法。
1、努力提高農村黨務工作者的水平。從98年以來，鄉黨委為了加強農村工作者的力量，連續幾年都由鄉黨委下派幹部
掛任村支部書記，鄉幹部有一定管理能力的幹部充實到農村工作者隊伍中去，特別是充實到農村黨組織負責人位置上，有目的地加以培養，努力提高農村黨組織負責人的整體水平。近年來，鄉黨委利用鄉黨校、農村遠程教育點對村幹部進行科學文化知識等方面的培訓。從幾年的工作實踐來看，這種方法比較好地解決了以往在農村幹部中存在的年齡老、文
化程度低、做事婆婆媽媽等現象，年輕的農村黨務工作者工作積極性高，善於探索，對於加強農村黨員隊伍教育管理帶來一定的好處。
2、著力提高農村黨員的文化素養。全鄉各黨支部非常重視農村群體的文化素質培養，特別注重對農村黨員進行文化知識更新的培訓，以提高他們的文化水平，通過幾年的努力使農村黨員的文化素質有一定的提高。除此之外，鄉黨委實行了“村為主”工作機制，努力提高村幹部報酬，提高了他們的綜合素質，使他們能夠客觀地、正確地看待社會的發展，增強辨別是非的能力。
3、熱情關愛農村黨員的工作生活。農村黨員大部分年齡大、生活壓力重，要發揮他們的作用，增強他們的黨性觀念，首先要從思想上、工作上、生活上加以關心。幾年來，積極開展“保持共產黨員先進性教育活動”，實行“一崗雙責”、“無職黨員設崗定責”等活動，增強他們的責任感；幫助他們解決生產生活中的困難和問題，同時讓這一些黨員充分發揮他們的一技之長，如年老的黨員以教育好自己的家人為崗位，村組幹部是黨員的，充分發揮他們的一技之長開展為民便民服務，使他們看到自己的價值，重新在生活上樹立勇氣。從本質上來說，這些黨員畢竟受黨教育多年，只要他們基本生活能得到保障，他們的先鋒模範作用還是能體現的。
4、今後的打算。以上三點是我們近年來在農村黨員教育管理中的一些做法，通過幾年來的實踐，應該說效果是好的。但隨著形勢的發展和我國加入wto，市場的競爭更加日趨激烈，農村中富餘勞動力的數量在大幅度增加，部分黨員有外出流動的趨勢。因此，我們對農村黨員的教育、管理要在理論上進一步加以研究，在實踐中進一步加以探索，以適應新的形勢發展需求。從明年開始，除了要進一步做好以上3點外，鄉黨委準備在農村黨員分類管理上做好文章，在農村中分別對不同類別的黨員進行分類指導，分類管理。在農村黨員教育管理工作中，充分發揮村支兩的作用，利用現有資源開展各種培訓，在教育、管理上努力適應形勢的需要，主要開展以過一次組織生活會、作一次思想匯報、掌握一門技術、找一個合適崗位、為農村建設作一份貢獻為內容的“五個一”活動；開展活動靈活多樣，支部的工作要圍繞農業和農村經濟發展這個主題，著重通過黨員責任活動來培養一批入黨積極分子，影響一批身邊的人，黨支部要通過開展“黨員兩帶”，開展技能比賽等活動來增強凝聚力和號召力，使村級黨組織真正成為農村黨的工作的戰鬥堡壘。此外，我們還要充分發揮鄉“三農”服務隊的作用，以黨員志願者服務隊組織網路，開展好定時間、定地點、定內容、定人員的“四定”便民利民活動，努力為農村黨員服務，共同抓好農村黨員的教育、管理工作。當然要搞好農村黨員的教育管理，任務還很重，我們要認真貫徹黨的xx屆六中全會精神，積極探索新時期農村黨員教育、管理的新辦法，認真抓好黨的作風建設，進一步完善我鄉農村黨員隊伍的教育、管理工作。