臨床醫學3班同學假期生活調查報告
班級：12臨床（5）班 姓名：xxx 學號：1xx130xxx
班級：12臨床（6）班 姓名：xxx 學號：1xx130xxx
假期，對於很多同學來說是一個難得的外出旅遊，放鬆心情的好機會，也有不少同學認為，假期可以去實踐、學習以提高自身的能力。那么，除了讓假期生活更充實、更充滿樂趣、更富有意義，如何把握這短暫的兩個月去學習，去做點什麼，也應該是我們當代大學生所必須要考慮的。
於是我們通過這次調查進一步了解同學們的假期生活以及對同學們的假期生活一定程度上做一個客觀的對比及評估。為我們今後如何豐富我們的假期生活做一個簡單的參考。
調查方式：問卷調查
調查時間：xx年2月18日
調查地點：黔東南民族職業技術學院
調查對象：大一學生
調查範圍：臨床醫學3班
本次調查採用匿名問卷的形式進行調查，調查結果客觀真實。共發出55份問卷，收回54份，抽取50份進行統計對比分析。
得到結果部分統計如下：
18%的同學為自己制定了詳細的計畫，54%的同學雖然制訂了計畫，但卻未能實施，28%的同學則顯得十分盲目，並未制定相應的假期計畫。這是為什麼呢？
綜合後邊的其他項目，如：在假期有什麼煩惱等，我們分析，覺得原因應該是不少同學因為在假期社會實踐，身心疲累，所以在校內的計畫也沒有得到很好的實施。再則，更多的是，放假後，學生們某種程度上興奮以致自制力減弱，過度放縱。雖然在校園裡，制定了一系列的計畫，一旦回到家中，不用像學校一樣吃苦頭，不用每天早起，每天都是好好的“享清福”，自然而然的就形成了一種惰性，將一切都拋諸腦後了！ 於是乎，都整天只顧自己清閒而忽略了多幫父母分擔點家務，更不必說假期前擬定的計畫了。
那么再讓我們看看同學們在假期繼續學習深造的情況吧！
調查結果顯示：有16%的同學完全沒有學習，74%的同學偶爾的學習一下，只有10%的同學一直在堅持學習。
其實，我覺得假期理應成為同學們充電的絕佳時機，各種職業的工作崗位都需要複合型人才，掌握多種專業技能，考取更多技能證書更有利於將來找到理想的工作。我們一致認為，假期繼續學習或者完善自己的知識結構和技能都是十分有必要的。即使將來找工作時用不上，也對自己有好處。
當然，除了學習，我們也要放鬆自己的心情，在環境優美的地方愉快的度過假期。那么我們的同學們都是在哪裡度過假期呢?去旅遊了嗎？由於社會實踐的需要，同學們假期基本上沒有外出旅遊。其中66%的同學都在環境優美的鄉村度過自己的假期，26%的同學在城鎮裡工作學習，8%的同學外出到大城市或者外出旅遊。好的工作學習環境，使同學們生活張弛相濟、勞逸結合，外出旅遊的同學不僅豐富了閱歷，還積累了經驗。
時下，大學生在假期參與社會實踐已經成為了一股熱潮，譬如我們學校要求每一位同學都必須在假期參加社會實踐。然而，據統計，依然有16%的同學，沒有參加社會實踐，其中2%的同學無法聯繫實踐單位，14%的同學沒有參加時間的勇氣。我認為，學校鼓勵同學們積極的接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識套用到實踐中去，提高動手、工作能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業有很大的幫助。廣大青年學生要樹立自力更生、艱苦創業意識，利用假期深入社會積極開展各項勤工儉學活動，在實踐中鍛鍊提高自己的職業能力，培養勞動觀念和職業道德，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力，為將來擇業、就業和創業打下良好基礎。