2023畢業生實習調查報告 篇1
“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”
短暫而又艱苦的15天暑期社會實踐隨著晚會幕布的緩緩落下而告了一個段落。在這段日子裡，我們13人有過沮喪、有過流淚;但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過那段黑暗的日子後，陽光會以最燦爛的姿態來迎接我們……
大家都知道現在的就業形勢是十分嚴峻的，而應屆大學生就業問題更是牽動著黨和國家的心。“20xx年，全國大學生的就業形勢依然嚴峻!”在前不久舉行的20xx年全國普通高校畢業生就業工作會議上，國家勞動保障部副部長張小建在面對20xx年的就業狀況進行分析時給出了這樣的判斷：高校畢業生增量多、壓力大，整個就業市場需求崗位的總體狀況相對趨緊已經成為了現狀。據相關官方數據顯示20xx年全國應屆大學畢業生人數激增至413萬，比去年增加75萬人，增幅達22%，但已簽約和已有意向但未簽約的應屆大學畢業生僅占總人數的49.81%。
為了更進一步的了解大學生就業形勢，也為了幫助我們這些在校大學生能更多地了解就業信息與今後的在校規劃，我們實踐隊決定走進溫州民營企業的發展源地——溫州樂清，走進當地的大小民營企業，採訪企業中的歷屆大學畢業生與企業老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
在15天的實踐時間裡我們走訪了大量的企業，以溫州民營企業為立足點，調查了以溫州大學畢業生為主體的歷屆畢業生就業狀況和職業發展狀況;並且我們走訪的企業基本包括了各個行業(製造、銷售和服務等)以及各種規模(有正泰、德力西等大型企業，也有以勞動密集型為主的小型企業)，共收回了大約3000份有效問卷。因此我們有理由相信這次得到的調查結果是具有相當的可信度的。
我們的問卷主要涉及了以下幾個方面：
1.針對現在工作情況設問
2.針對工作滿意度的設問
3.是針對自我效能感即工作勝任狀況的設問
4.針對自我期許和對企業的期許設問
5.針對就業信息和就業途徑設問
6.大學期間的活動鍛鍊對就業的影響
7.企業的用人標準和學校教育的優劣勢
8.在校的職業生涯規劃對就業具有多少程度的影響
經過我們的統計初步得到了以下結果：
一.工作情況
目前大學生選擇工作日漸趨於理性，能夠從實際情況出發選擇適合自己的工作，例如：對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等。現在已經逐漸漸形成了為自己選工作的良好態勢，而不是以前的為專業選工作。至目前我們統計所得出的結果顯示，約有34%的畢業生現在從事的工作與自己所學專業沒有什麼聯繫，只有38%的畢業生現在從事的工作與自己所學專業聯繫比較密切。而且從現在的社會發展觀察，目前有相當一部分大學生在畢業後選擇先找一份工作，找到自己立足社會的經濟，再找最適合自己的工作。據我們從3000份調查統計得出：沒換過工作的畢業生大約只占38%，而大約有42%的在職大學畢業生換過2份以上工作。
二.工作滿意程度
半數以上的畢業生表示對自己現在的工作滿意，只有約5%表示對自己現在的工作不滿意。
其中，在對現在工作最滿意的方面選擇中被調查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項，而對現在工作最不滿意的方面中我們預先設計選項較高的薪水一項則出乎我們的意料。
從中我們不難發現現在對薪金的要求大學畢業生也趨於理智，能夠對自己做出較為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒有過度的追求高工資。在我們進行調查的過程中，有一位學姐曾經這樣說：最開始的時候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家裡，500自己用，500存起來。經過這幾年在社會的摸索，對工資已經沒有太大的要求，只要證明自己的價值就行了。
三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對企業的期許
約97%的畢業生表示能夠勝任現在的工作，但是實踐能力差和缺乏一定的專業技能成為了畢業生工作壓力大的主要原因，相應的超過半數的畢業生表示在企業中最希望能得到專業技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業生在自己的職業生涯中更注重是自身素質於專業技能的提高，而不是簡單的只是為了暫時的利益。
從中我們深深體會道作為大學生的我們必須重視實踐能力的提高，多參加社會實踐和做與自己專業相關的兼職工作，不能再只局限於書本和課堂，而是要做到專業知識與實踐相結合，爭取日後能早日適應社會。
但在重視實踐能力培養的同時在大學裡我們應該積極學好專業知識，掌握專業技能是為自己創(20xx關於水污染的調查報告)造好的就業條件的重要條件。
四.就業信息和就業途徑
通過調查畢業生在畢業時最關心的信息分別是自己所學專業的就業形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說明大學畢業生希望與招聘單位能有一個溝通的機會。另外求職技巧也成為了一個關注的熱點，這說明在學校里開設就業指導課和就業指導講座的確是很有必要性。他們表示，通過專門的就業講座、就業指導網站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當時的就業信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣)，漸漸興起的網路求職和傳統的人才招聘市場是畢業生的主要就業途徑，而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業亦占有一定的比重(這可能我們在溫州做調查的局限性：在溫州部分的民營企業是家族企業，可能導致了通過熟人介紹的方式比重過高)。
五.大學期間的活動鍛鍊對就業的影響
從問卷結果顯示，約67%的畢業生在大學期間曾擔任學生幹部，而表達能力(凸顯於人際交往與業務洽談)，實踐能力(凸顯於實際業務操作)，交際能力(凸顯於與領導同事交往及業務洽談)的鍛鍊成為日後工作收益最多的部分。由此可見積極參加學校的各類活動，鍛鍊自己的能力有著非常重要的意義，通過擔任學生幹部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛鍊，累積到日後工作所需要的經驗。
六.企業的用人標準和學校教育的優劣勢
58%的畢業生認為企業在招聘人員最看重的是個人的綜合素質，另外還有20%的人認為是專業知識。而實踐能力的創新和專業知識和技能的培養被認為是學校現在最缺乏的方面(與上面可以互相印證)，學校名氣已不在是影響就業的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應的實踐能力的創新、專業知識被認為是與他人競爭同一崗位的優勢所在，同時吃苦耐勞精神這箇中華民族的傳統美德也成為了一個優勢因素。如今在職場上，個人的素質已成為影響求職的主導因素，只有在學校打好基礎，努力提升自己的內涵與修養，才有可能找到自己滿意的工作(命運其實一直掌握在自己手中)。
七.職業生涯規劃對就業的影響
通過問卷結果的統計，我們看到半數左右的畢業生表示在大二、三開始考慮就業問題，大概10%的人大一就開始考慮，剩下的人則在大四或畢業時才開始考慮。
在高校職業規劃選項中，只有約11%的人知道職業規劃並知道怎樣規劃，而59%的人則不了解職業規劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學畢業生中，絕大部分的人在大學裡職業規劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學校提供的職業生涯發展課程沒有太大的幫助。只有9%的畢業生對學校提供的職業生涯發展指導相關的講座表示滿意，但同時有25%的人表示當時學校根本無此項服務。由此我們可以看到職業生涯規劃課程在各高校還未普及，而且課程質量普遍不高，不能達到學生的需求。開設職業生涯規劃課程及相關講座，以及提高提供就業指導質量應該成為各高校的重要任務。
經過了這次的暑期社會實踐考察我從中體會到現在的大學生最缺乏的是實踐，但是在各高校中的實踐機會卻是少之又少，而這恰恰說明了我國內地高校與國外高校的差距所在了。在現實高校教育體制不可能有太大的改革現狀下，我們在校大學生應該多多利用大學生活的空閒時間走進社會多多實踐，培養自己的實踐能力;在培養實踐能力的同時我們應該紮實自己的專業基礎與其他相關知識，為在踏入社會與自己的職業生涯前多做準暑期社會實踐20xx年的暑期實踐活動已接近尾聲。回顧短暫而又充實的實習實踐生活，大學生總會有很多感觸。通過不同方式的暑期鍛鍊，大學生不僅認識了社會、鍛鍊了能力，而且體會到了不一樣的實踐經歷。
近年來，企業對大學生的實踐能力的要求越來越重視，是否參加過社會實踐成為企業選聘人才的一把尺子。面對激烈競爭的就業壓力，大學生也主動走出象牙塔，參與到暑期實踐中去。除了傳統的實踐途徑外，今年的大學生暑期實踐的途徑還有很多，呈現多樣化的特點。
“以往總覺得暑期實習只是參加學校或者院裡組織的一些服務團，今年突然發現身邊的同學參與社會實踐的方式多了，有的通過聯繫企業兼職去了，有的還到四川當志願者了。”王雪是重慶工商大學大三的學生，她所在的學院組織了18支暑期實踐分隊，帶領著幾百名學生分赴全國各地進行暑期調研並提供必要的服務。有的到貧困山區支教去了，有的深入農村了解民情，等等。
傳播學專業的碩士研究生羅輯這個暑假也忙得不亦樂乎。“真沒想到我也能在這么重要的會議上行使自己的否決權。”掛職四川省廣安市鄰水縣廣電局局長助理的羅輯剛一上任，就連續參加了幾次局裡的高端會議，會上她還有否決的權利。今年暑假，重慶工商大學向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國土資源局等13個局局長助理以及鄰水鼎屏鎮等3個鎮鎮長助理。以掛職的形式進行社會實踐，這在重慶高校中還是第一次。
據了解，在各大主要的招聘網站上，一些跨國公司以及國內的知名企業都會發布實習兼職的信息，通過對應聘的大學生層層篩選，企業選擇專業對口、有一定能力的大學生參與到企業生產經營的第一線。這也為大學生參加暑期實踐提供了良好的途徑。
以往，大學生參與暑期實踐存在不在乎具體的實踐過程的現象，參加服務團只為了宣傳、評獎，到企業也只是走個過場。今年，筆者發現，大學生開始轉變觀念，開始注重實習的質量，重視實際過程，切身參與其中，認知社會、感受民生，以求提高自己實踐能力。
今年，四川汶川地震震痛了國人，也激發了大學生服務四川，為災區盡一份力的決心。許多大學生放棄休假外出旅遊、與家人團聚的機會，積極加入到支援災區的志願者的行列中去。黃武強是一名“支援四川災區”的大學生志願者，沒到暑假，他就開始準備組建一個志願者服務團。平時他通過網路和電視了解災區的具體情況，並與有同樣想法的同學一起討論，詳細制定服務團的目標、服務對象以及實施步驟。在他的周密準備下，他的服務團最後得到審批通過。
到達災區後，情況比想像中要複雜得多，災區地形複雜閉塞、餘震和暴雨接連不斷，志願者們的處境惡劣，生活艱難。但是他們還是與政府工作人員進入偏僻的山區了解情況，為災民分發救災物資。“看著災區人民艱難的生活，我每每獨自落淚，他們的生活比新聞里報導的要困難得多，我和隊員們盡力給每一個傷員、孩子帶去一些幫助。回到學校我們發動同學和社會有心人繼續為災區獻出自己的一份愛心。”黃武強回憶起災區的一幕幕心裡總有一種揮不去的責任感。
像黃武強這樣的學生其實還有很多，他們完全出於一份赤子之心參與到暑期社會實踐中去。“每年，社會都會對大學生的實踐提出批評。其實，大學生已經開始變得成熟，更願意承擔社會責任。今年，大學生積極地參與到服務農村、服務基層，為災區獻一份力、為奧運喝彩的活動中去，通過自己微薄的力量為社會做一點事，體現了當代大學生的擔當。”楊愛東老師是高校眾多社會實踐指導老師中的一員，他已經欣喜地看到大學生在思想和行動上的變化，現在的大學生變得更加務實，更有奉獻精神，在服務期間他們努力地工作，不求回報。對於他們，是不是應該多一份理解和支持呢?
2023畢業生實習調查報告 篇2
一,實習目的
通過實習,驗證並鞏固課堂講授的各學科理論知識,深刻領會並掌握倉儲企業的常規工作的內涵,原理,擴大專業知識面,提高綜合運用知識分析問題和解決問題能力,增強實際動手操作能力和獨立開展工作的能力,為日後更好地從事相關工作奠定基礎.
(教育)
二,實習方式與時間
結合實際的工作實踐完成實習內容
三,實習內容
結合實際的工作實踐完成實習內容
四,實習考核
學生在規定時間內完成實習,並完成實習報告<>,最後參加實習面述考核,成績合格者給予畢業.
五,實習報告<>要求
1.有自己獨到的觀點,並對實踐有一定的指導意義;文字規範,語句通順;不少於一萬字.
2.實習報告<>中必須有對自己適應崗位能力的分析.
3.報告封面格式(見附屬檔案九)參照畢業論文封面格式.
4.報告內容格式參照畢業論文格式(附屬檔案四).
5.實習報告<>最後須加蓋實習單位公章,實習成績以零分計,不得畢業.
2023畢業生實習調查報告 篇3
一、 趨向行業
根據權威數據諮詢公司麥可思的調查顯示，就業市場在未來4至5年需求量最大的30個職業中有6個與市場行銷專業的匹配度都相當高，例如客服代表、銷售代表(批發和製造業，不包括科技類產品)、銷售工程師等。本專業學生是MBA(工商管理碩士)、EMBA(高層管理人員工商管理碩士)、行銷師、行銷經理、職業經理人等最適合的人才。
通信業：今後幾年，通信業人才需求將主要分布在基礎電信運營企業，新增電信企業和政府部門，市場行銷服務人才比重將超過技術人才。人才構成進一步變化為：經營管理類、通信技術類和市場行銷類人才需求比例為2∶3∶5.這個比例中經營管理與市場行銷人員比重較之前有所上升，預示著更多非通信專業人才將湧入通信行業。
汽車業：未來5年，根據汽車發展的水平和需要來看，人才供求矛盾的變化將不是漸增，而是激增。這意味著人才供求的結構性矛盾非常突出，尤其是研發機械工程師、銷售和市場人員的新增工作機會將非常可觀。在汽車企業的招聘中，不是哪類人才比較重要，而是各類人才都很重要;不是哪類人才緊缺，而是全面緊缺。主要包括：汽車研發人才、維修人才、行銷人才、管理人才、汽車服務人才等。
快速消費品：快速消費品行業的人才缺口將依然主要來自市場行銷崗位。更多內容盡在我的空間.近年來，該行業大量的市場、銷售人員，特別是品牌建設人員流向其他行業，而從其他行業流向快速消費品行業的市場人員並不多。因此，在xx年相關企業將有必要繼續對此類人才進行儲備。
石油業：石油行業招聘企業以特大型國有企業和外資石油服務公司為主。外資石油企業方面，從其在中華英才網上所發布的職位顯示出，專業技術人才，尤其是地質工程師和鑽井工程師有明顯的人力資源匱乏的現象。同時，因為目前石油企業才人流動的內外部條件還未成熟，所以外資企業雖然提供良好的職業發展空間、有競爭力的薪酬待遇等優越條件，招聘到所需的研發技術人員也有一定難度。國有企業方面則是從事跨國經營的人才極為緊缺——就陸上石油企業而言，無論是各石油企業還是三大集團公司直屬機關，從事跨國經營的管理人才都不足總人數的1%. 20xx年人才市場盤點。
市場行銷畢業生可以從事市場調研、行銷策劃、廣告策劃、市場開發、行銷管理、推銷服務和教學科。研等工作。市場行銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。根據我國有關資料統計，從20世紀80年代中期至今，我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次，而每一次的人才交流會上，市場行銷人員都是最受歡迎、最供不應求的人才, 隨著市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。
二、 就業率
根據權威數據諮詢公司麥可思的調查顯示，就業市場在未來4至5年需求量最大的30個職業中有6個與市場行銷專業的匹配度都相當高，例如客服代表、銷售代表(批發和製造業，不包括科技類產品)、銷售工程師等。往屆高考生的調查反饋里，選報該專業的首要理由為“就業好”，這也在一定程度上反映了對本專業人才市場需求的看好。
在麥可思對xx屆大學畢業生的調查中，市場行銷專業本科生畢業半年後的就業率為90%，比全國同屆畢業生半年後平均就業率高兩個百分點，與同專業中類工商管理類持平。從收入情況看，該專業本科生畢業半年後的平均月收入為2298元，比全國同屆本科畢業生平均高8%。工作與專業對口率方面，比全國平均71%的水平高出6個百分點。
三、 入職崗位 業務員，業務助理，市場策劃，銷售策劃，廣告策劃等。這些工作的晉升職位為業務經理，人事經理，財務經理，市場經理，銷售經理等等;保險行銷;金融類行業;專職市場銷售。
國內銷售人員可分為高級行銷人員(如銷售經理)、一般銷售人員，多為客戶代表、推銷人員，包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員和兼職銷售人員。這些畢業生需要技術類專業背景支撐自己從龐大的行銷隊伍中脫穎而出。
此外還有MBA(工商管理碩士)、EMBA(高層管理人員工商管理碩士)、行銷師、行銷經理、職業經理人等。
四、 薪酬待遇
xx屆本科生前5位職業流向 畢業半年後平均月收入(元)
1 客服代表 2164
2 銷售經理 2784
3 銷售代表(不包括科技類產品) 2328
4 市場經理 2620
5 行政秘書和行政助理 20xx
根據綜合調查，不同崗位的薪酬各有不同，一般跟市場行銷專業相關的職業薪酬不固定。不過薪酬待遇水平相對較高。
職業是按勞動者的工作內容來劃分，行業是按僱主的產品和服務內容來劃分。即便是同一職業，在不同行業中就業，其收入、工作環境與工作任務等也是不盡相同的。從xx屆市場行銷專業本科畢業生主要從事的行業來看，前3位依次為“電子和電器設備及其零件製造業(除計算機設備以外)”(2293元)、“其他零售業”(2403元)、“銀行業及信用合作社”(2903元)。主要進入的單位是民營企業/個體(2126元)，其後是國有企業(2495元)、中外合資/外資/獨資(2565元)。在城市流向上，北京(2621元)、廣州(2844元)、上海(2851元)、深圳(2734元)、天津(2236元)位列前五。
五、 就業難度
這個專業還是比較有前景的，就業方向可以涵蓋任何企業事業單位，但就業難度相對較大。市場行銷專業畢業生不僅需要有豐富的理論知識，還要擁有一定的實踐經驗。從未來中國的發展來看，中國需要大量的市場行銷專業人才，如果具備了一定的專業知識和實踐能力還是非常有前途的。
六、 其它
行銷專業的優勢：
1.就業率最高的專業之一。市場行銷畢業生可以從事市場調研、行銷策劃、廣告策劃、市場開發、行銷管理、推銷服務和教學科研等工作。市場行銷人員是各個企業、特別是大型企業不可缺少的人才。根據我國有關資料統計，從20世紀80年代中期至今，我國企業界自辦或協辦的人才交流會約兩千多場次，而每一次的人才交流會上，市場行銷人員都是最受歡迎、最供不應求的人才, 隨著市場競爭的日趨激烈，這種勢頭在未來將越來越猛烈。
2.晉升機會最多——三年就可以混出個模樣來(最容易做出業績)。在美國的企業高管人員中，40%—60%是從行銷人員中提拔上來的。
3.報酬最高的職業之一——公司中真正的白領。行銷人員的收入相對於公司中的其他白領，報酬是最高的，因為很多公司的行銷人員都有較高的銷售提成。
4.掌握的客戶資源多——這是最大的財富。由於行銷人員手中掌握著很多客戶，這些客戶就是你今後事業發展的基礎。
5.人際交往廣泛——好人緣是開拓自己事業的基礎。市場經濟是交際經濟，要使自己的事業有所發展，就需要有眾人相助。行銷人員經常和客戶接觸，社交面極為廣泛。
6.事業的起點。由於行銷人員有好人緣，手中又掌握著大量的客戶，這就為今後自己事業開拓打下良好的基礎。
7.最適合年輕人的職業——有挑戰性、自由度也較高。
專業選擇需注意的問題：
1.有利於自己事業的拓展。上大學的目的不是為了找工作，上大學的目的是為了開拓事業。如果為了找一個工作，根本沒有必要上大學，而開拓事業就需要掌握企業管理理論和方法。
2.為了不後悔。一個人一生中如果沒有努力和奮鬥過，以後可能會後悔，年輕人就要敢於迎接挑戰。
3.為了面子。中國人的面子觀念很強，一個人總希望：別人有的東西我都有，別人沒有的東西我也有。而要保全你的面子，就需要找一個能夠有較好收入的職業。
4.進退自如。你目前選擇的專業，關係到你今後從事的職業，最好你選擇的專業能夠做到進退自如，創業還是打工完全自己作主。
5.要選擇熱門專業中的冷門專業。如果是熱門專業，人才濟濟，找到一個好單位很難，因為這方面的人才已經很多，工資待遇也不會很高。所以，選專業一定要選擇熱門專業中的冷門專業。如計算機是熱門專業，因為每個單位都需要這方面的人才，但收入呢?熱門專業中聽起來收入很高的，但那是屬於你的嗎?
6.相信你能夠成功。一個人要相信自己，通過自己的努力是能夠成功的，沒有規定誰能夠從事什麼職業，誰不能從事什麼職業。也許有的同學會說：“我是女生，不適合做行銷”，有一句廣告詞說的好：“我是女生，我優先”;還有的會說：“我不善於社交”，我認為，事在人為，職業和環境會造就你;還有的說：“我父母希望我從事什麼職業”，我認為，自己事業自己作主，命運掌握在自己手裡;如果你是男生，那么，你不賺錢誰去賺錢呢?你要承擔家庭的責任。
2023畢業生實習調查報告 篇4
一、調研目的
為了科學預測就業市場，加強與用人單位的交流與合作，拓寬招生就業渠道，客觀反映我校目前的畢業生素質和社會聲譽，及時發現市場行銷專業在專業設定、素質教育、教學改革、學生管理等方面存在的不足。在院系領導的指導下，我系積極開展就業市場的調研工作，對xx屆、xx屆市場行銷專業的畢業生進行了畢業生就業質量跟蹤調查。通過調研，我們獲得了豐富的資訊，對我院的人才培養及就業工作具有重要的指導意義。
二、調查對象
本次調查的對象主要集中在、xx屆商務系市場行銷專業畢業生。
三、調研內容
1、畢業生就業基本情況
2、畢業生所在用人單位基本情況
3、畢業生對市場行銷專業教育教學的建議
四、調查方法
本次調查採用抽樣調查方式，具體有以下三種調查方法：
1、問卷調查法。直接將問卷調查表分發給、xx屆市場行銷專業部分畢業生填寫，並提交。
2、訪問法。在、xx屆市場行銷專業部分畢業生回訪學校時，依託問卷對其進行訪問，再由調查者填寫問卷調查表。
3、電話訪問法。調查者通過電話，對問卷調查表中的問題向部分、xx屆市場行銷專業畢業生進行訪問，並由調查者填寫問卷調查表。
市場行銷專業畢業生就業質量調研報告
一、本專業畢業生就業基本情況
、xx屆市場行銷專業畢業生總計307人，就業率分別達到96.43%、99.29%，就業需求量與高職高專其他專業比較相對較高。
1、就業崗位分析
、xx屆市場行銷專業畢業生選擇就業的用人單位主要集中在私營企業，這與廣東省私營企業比較發達的社會經濟結構密切相關。而畢業生進入國有、集體和機關事業單位則相對比較少。(見圖1)
圖1 就業單位性質情況分布表
、xx屆市場行銷專業畢業生就業單位的行業主要集中於商業、工業以及服務業。
2、就業區域分析
、xx屆市場行銷專業畢業生就業仍然集中在廣東省內，其中選擇在廣州、深圳兩地就業的畢業生占到了52%。
二、本專業就業質量情況
1、就業對口情況分析
、xx屆市場行銷專業畢業生就業後從事的工作與在校所學專業對口者占41%，基本對口者占48%，兩者共占89%;就業後所從事的工作與在校所學專業不對口的占11%。
2、就業穩定性分析
正常的人才流動是社會發展的重要條件，但是過於頻繁的人才流動也會給正常的經濟發展帶來阻礙。、xx屆市場行銷專業畢業生跳槽現象比較頻繁，在兩屆畢業生中有76%的畢業生有過跳槽經歷。
3、畢業生薪酬水平分析
、xx屆市場行銷專業畢業生工作收入基本都達到1000元以上。其中20xx-3000元的比例最大，達到39%，其次為1000-20xx元達到34%。另外，在、xx屆市場行銷專業畢業生中也不乏高收入者，月收入達到4000以上的達到10%。
4、優秀畢業生成功就業案例
市場行銷專業畢業生就業後在工作崗位表現良好，其中部分畢業生目前已取得非常優秀的成績，並在現工作單位擔任重要職務。
5、用人單位對畢業生的評價
針對、xx屆市場行銷專業畢業生，就業單位整體評價滿意度為96.4%，相對於我院其他專業、其他院校同類專業的畢業生相對較高。就業單位對、xx屆市場行銷專業畢業生的總體評價是工作態度端正，具有較強的吃苦耐勞、勤奮務實的精神;知識面寬，上手快，並具有較強的創新精神。
三、對本專業的建議
通過本次調查，我院市場行銷專業畢業生的總體水平得到提升，學生素質有所提高，就業質量較好，社會認可度較高。但是針對該專業的學生仍然存在著一些問題需要引起我們教學工作者的重視，為學生提供各種方式來加強薄弱環節的提高，加強學生的綜合素質教育，讓學生在激烈的社會競爭中立於不敗之地。
1、在注重專業理論知識的同時，對能力的培養仍需加強。畢業生強調，大專教育不應只是教會學生某項技能，而應重在“樹人”。學校應注重學生綜合素質的培養和能力的提高，要教給學生一種思維方法和學習方法，使學生掌握開啟社會和知識大門的鑰匙。
2、參與社會實踐仍然較少，缺乏對社會的了解和能力的鍛鍊。部分畢業生希望學校多組織一些社會實踐活動，讓學生有更多機會接觸社會，了解社會，並在實踐中學習工作經驗，鍛鍊工作能力，得到全面發展。
3、部分課程設定與市場需求不盡相符。畢業生反映，所學專業知識與實際工作的聯繫程度一般，同時希望學校一定要保證基礎理論課、核心課、主幹課的教學質量，夯實基礎。
四、調查結果對我們的啟示
綜合畢業生反饋的問題和意見，為提高教學質量，加快學校的建設和發展，培養高素質的人才，我們需要在以下幾個方面繼續加強工作。
1、積極探索，採取強化學生技能培養的多種方式，提升學生就業能力。進一步引導和鼓勵市場行銷專業學生考取職業資格證書，實施雙證書制度，提高畢業生就業能力。隨著生源素質和能力培養要求的提高，本專業積極爭取和拓展職業技能考證的層次和範圍，為學生提供更多更適用的技能考證服務。在教學中大力推廣有利於培養學生自主學習、引發積極性的各種教學方法;推行“導師制”、“行銷協會”等第二課堂，舉辦“一專一技”活動、校內十大金牌行銷人大賽、行銷沙龍、每年一屆的校內小商品展銷會、實習超市商場經營技能大賽、邀請企業專家講座等“以賽促學”、“以會促學”的教學機制，激起學生濃厚的學習興趣，進一步提高學生職業素養和就業能力;通過任務驅動，工學結合，多管齊下，綜合訓練，培養學生實際技能和專業素質。
2、鞏固現有實習基地，擴展現有實習基地功能，新建校外實習基地，實現校外實習基地的多元化。以中國進出口商品交易會、廣東農墾企業集團、廣百集團為依託，建立一個具有市場調研、行銷策劃、產品銷售、貿易磋商、單證流轉、會展服務、連鎖經營、電子商務等實習培訓功能的綜合性實習基地群。加強與實習基地相關人員的溝通與協調，使現有實習基地的運作規範化、穩定化、長期化。實習基地不但要培養學生的職業技能，還要培養學生正確的工作態度、開闊學生的視野，要將學生的實習與就業緊密結合。要將實習基地從商業流通領域逐漸擴展到生產、專業服務領域，以擴大學生的實習面與就業機會。
3、配合人才培養模式改革創新，調整改革課程體系和課程內容，貼近工學結合、校企合作、能力本位、就業導向要求。依據人才成長規律和高職教育本質，按照國家職業標準對行銷人員的能力要求，結合廣泛的社會調研及專業建設指導委員會的意見，對照崗位，將能力要求的專業知識和職業崗位技能分解到不同的課程模組和實踐教學之中，並制定相應的課程教學標準，使每門課程和每一項技能訓練在學生能力培養中的作用、地位及任務得到明確。
4、加大師資隊伍建設，繼續提升雙師素質水平。發揮行業辦學和地處廣州商業中心優勢，依託廣東農墾和廣百集團，在辦學條件和專業建設上積極爭取主管部門支持與合作企業幫助，通過開展校企合作、產學結合實現人力資源共享，共同建設一支具有雙師素質的教學團隊，保障高素質技能型人才培養目標需要。