一、調研目的：
希望通過此次調研為汝城的領導者們為解決留守兒童問題提供一些參考材料、幫助。
二、調研形式：
留守兒童調查問卷、家訪、一對一交流
三、調研參與組織、人員：
汝城大學生聯絡促進會
何新舜、歐雅文、朱勤飛、何寧、朱志浩、朱瑩、朱欣欣、歐頭紅、朱靜敏、朱忠波、鄧子文、朱鮮鋒、朱麗娟、何榮、朱晨星、朱佳楠、胡運科、胡志剛、袁啊蘇
四、調研時間、地點、對象：
2011年7月28日—2011年8月2日
湖南省汝城縣馬橋鄉石泉村苗圃希望國小
石泉苗圃希望國小250名學生中的85名留守兒童
五、調研內容：
汝城大學生聯絡促進會組織的這次支教活動共招生250名，其中有85名留守兒童，占學生總數的34%。
1、首先，我們汝城大學生聯絡促進會的成員對馬橋鄉石泉苗圃國小的85名留守兒童進行了問卷調查，發出問卷85份，回收85份，回收率100%。
下面是調查所得的數據資料：
調查問題調查結果調查百分率%
通常多久與父母聯繫一次很少聯繫39.9
你多長時間沒見過父母了近半年49.7
你希望父母多久與你聯繫一次每天65.5
你是否想念外出打工的父母經常想念76.7
你有心裡話最想對誰說父母77.4
你希望和誰住在一起父母70.0
父母打工期間，你有沒有受到過欺負沒有或很少53.6
如果被別人欺負，原因是什麼別人故意挑釁45.5
你喜歡集體活動嗎喜歡80.0
喜歡交朋友嗎喜歡93.4
喜歡和哪種人交朋友同學77.8
喜歡上學嗎喜歡90.7
對自己目前的學習狀況滿意嗎滿意61.8
家裡有人輔導你的學習嗎有，輔導一部分58.1
最大的心愿是什麼希望父母賺很多錢，儘快回家46.2
對於學習的態度希望父母在身邊輔導，為父母爭光44.4
最想對父母說的話類似“爸爸媽媽快點回來”的99.0
在學習和生活中遇到了困難最想找誰幫助父母90.0
將來想乾什麼賺錢49.5
2、其次，汝城大學生聯絡促進會成員對留守兒童進行了家訪。留守兒童人數85，家訪戶數61，家訪率71.8%。
留守兒童當中“單親”監護型的占絕大部分，還有爺爺奶奶或親朋監護的。
主要特點是：關愛不健全，缺乏父愛或母愛，造成父愛或母愛的缺失。留守兒童處在一個需要關愛和監護的年齡，監護的缺失必然導致問題的出現。
留守兒童很少與父母聯繫，半年沒見過父母的有49.7%，一年沒見過父母的有22.2%，兩年以上的10%，留守兒童親情缺失，監護人多數人是文盲或半文盲，思想觀念與孫輩有很大差距，難以與孩子進行溝通。據監護人反映，孩子一般不與其敞開心扉，進行內心交流。有的監護人還要乾農活，無精力照顧孩子，加之缺乏科學的親職教育知識，往往只滿足物質生活的需求，缺少精神道德的正確引導。監護人通常把孩子的安全放在第一位，學業成績和物質滿足次之，而較少關注孩子行為習慣的養成以及心理、精神上的需要。
據部分家長反映，有的國小教師素質不夠高，一部分老師經常在父母面前貶低孩子在學校的表現。這是很嚴重的。一者，孩子的信心受到打擊；二者，家長不能正確認識孩子，由此產生的偏激心理，以不恰當的行為方式施壓於孩子身上。從而，孩子產生逆反心理，形成惡性循環。