調研地點：湖南省鳳凰縣麻沖鄉扭仁村
調研對象：扭仁村全體村民
調研時間：2010年7月6號至2010年7月16號
從新聞報導和中國惠民政策中我們了解到：由於歷史原因，在中國建國之前，一些少數民族尚處於奴隸社會，甚至處於原始社會末期的歷史發展階段，經濟文化十分落後；為了幫助少數民族地區的快速發展，中國政府先後實施了西部大開發戰略和“興邊富民”工程等幫扶措施，並對少數民族地區實行財政援助、稅收減免等優惠辦法。改革開放30年來，中國少數民族地區經濟成長率高於全國平均水平，經濟總量由324億元增加到30626億元，增加了90多倍。
本著實事求是的原則，並回響國家號召：關注少數民族到祖國需要的地方去。我們上海海事大學社會暑期實踐第09分隊“甘露行動小組”來到湖南省鳳凰縣麻沖鄉扭仁村——鳳凰縣純苗族的最貧困的山村，進行了為期十天的調研活動，並準備通過我們這次的調研反映當地的真實現狀並為村民們解決些實際問題。
十天的切身體驗使我們對扭仁村有了一個較全面的了解和認識。我們這次活動以支教、調研同時進行分組行動的方式，每次安排5人分成兩組由當地小孩伴同走訪村民和進行務農。十天裡我們共走訪了村民56戶，並對村支書麻國興，村長麻柄合，村秘書龍高崽；麻滿星、麻城關、龍明華、龍文麗等五保戶；麻滿元、龍繼英、麻輝、等個體戶；文藝老人麻官志；百歲老人麻靈香等其中具有代表性的21戶村民進行了詳細調查。我們的調查主要分為五個部分：本村地理人文、人口結構、經濟和生活狀況、醫療與保險現狀、其他及現有困難。以下便是這次調研的大致內容：
1、扭仁村的地理人文
通過調查我們得知扭仁村是鳳凰縣最典型的貧困村，該村地處鳳凰西南角西鄰貴州南鄰懷化；距離縣城約60公里；地勢險峻，海拔更是堪稱與雲貴高原齊平；從鳳凰到扭仁行時2個多鐘頭，沿途讓你感覺車像是一直在爬坡，即使短短的路程都顯得格外遙遠。這邊幾乎所有的路都是依山而修，由於這邊山多石山且陡峭，所以路旁一邊是岩壁另一邊便是高高的山崖，初次體會而且是在晚上坐在只有鄉村才能找到的小四輪里在真有點心驚肉跳！值得高興的是這裡修好了水泥路，極大的方便了鄉民們的出行。聽校長這路是XX年由中國石化集團贊助修的，在沒修路以前村里人要想到縣城得連趕兩天多的路程，還容易發生意外事故。但這路只修到麻沖鄉，離扭仁村還有二十里遠而且這邊的車也非常少。正是因為這些限制扭仁的交通相當不便，水資源也比較匱乏；生活條件十分艱苦。然而，逆勢造英雄，扭仁雖然環境惡劣但卻擁有許多的“英雄”事跡。從建村近3XX年來村里一直沒有中斷過出現頗有聲望的人：秀才、縣官、大寨主、作家、畫家、縣長、博士等。聽村民們說也是因此才使這較一般的苗寨保存的更加完整更具苗族氣息，當然對這我們還從村裡的一座現存200多年依舊亭亭豎立的土木石結構的房子上能察覺一斑。說到苗寨，不得不提及他們獨特的房屋：大多都是由一米多高的石頭房基，再加上兩米來高的土磚，上面再是木瓦結構；房子裡面也很簡略，大都是有幾根木柱撐起整個房頂，加幾樹幹一把木梯和一些木板樓便建了個二層；再加幾塊木板架起的幾張床，一張桌子、一個柜子和幾把凳子；這便構成了這裡幾輩日常生活的地方。
此外，苗族人們的能歌善舞以及對歌舞的熱愛在這裡也表露無遺。記得我們到達的那天已經晚上十一多了，可村裡面那迴蕩的苗歌絲毫沒有疲憊的感覺，一直延續到晚上十二多才停下來！調研中還得知扭仁村是周圍人口較少然喇叭最多的村，通宵達旦的歌聲在這也是常有的事。聽校長和麻老師及麻志官老人說起：苗歌苗鼓對上一輩的人來說就像我們現在的必修課，它主要包括感恩歌，祝酒歌，賀喜歌，慶典歌，因為這不僅是一種才藝和傳統其實更深的是一種交流，一種情感的表述！特別是苗歌，它所蘊含的遠遠超過了歌聲所能替代；其中用到了許多隱喻和暗喻等修辭手法，且這些喻體大都來自自然的花草樹木和蟲魚鳥獸；因此唱出的歌也都是取自生活反映生活，需要演唱者有較高的觀察、鑑別、領悟和創作能力；可稱得上是心靈的造化，自然的靈現。可能這也是為什麼現在這種方式和能力正在這片土地上慢慢的消逝的原因之一，調查中發現這裡的小孩幾乎都不懂不會這些傳統的東西，一方面是他們的父母很少有時間也沒有這份心去教他們，另一方面是他們自己不喜歡難得靜下心來學習。當然這其中更大的是沒有被重視起來，社會風氣和現狀的驅使，大家都在忙於為生計奔波跟本就難以顧及這些。平時的對唱更多注重於各自的一種休閒和愛好，而沒有想過如何繼承和發展。這些事實的反映不得不讓我們為祖國文化遺產的繼承感到擔憂，即使在這種地方都被利益深深的覆蓋那些所謂的保護政策起到的作用實在微乎其微。當然這也不是一個政策那么簡單的事情，要想改變這種狀況不僅需要整體形式的改變（生活水平的提高等），更需要苗族同胞們樂於奉獻，願意用自己的生命來維護和繼承祖輩的傳統。這些都需要社會力量和國家政策的相應扶住，畢竟民以食為天只有在解決了基本的生活保障後人們才能把多餘的精力投入到精神世界裡。值得慶幸的是在我們回來的前一天，麻老師跟說了許多關於苗族文化方面的事，最後還拿出了他自己的一本根據一段發生在清初民國時期的追求愛情自由的故事。並告訴我們他將用他的一生來繼承祖輩留下來的優良傳統並將其傳承下去------