2024年教育實習調查報告

②加強師資培訓,提高教師素質。  學校可先專職後兼職分類培訓。培訓時注重聯繫實際,學以致用。可以根據教師們的實際情況訓練口頭表達能力,讓他們了解中國小英語教材及其內在聯繫,掌握必要的英語方面的常識,學習製作簡單的課件等等,這些做法能提高教師的積極性,使他們更自信地堅持學習。

③搞好家校聯合、促進英語學習。 學校教育固然重要,但親職教育也不容忽視。學校應當認識並且重視親職教育,通過聯繫電話、家長會等形式多與家長交流,使他們明白英語學習的重要性,並進行監督。

④加強英語書寫,提高學生認識。  這就要求我們教師在教學中嚴格要求學生按規定的筆畫和筆順在四線格上書寫字母,教師也要做好示範,做到字形規範、斜度一致、間隔適當、行距均勻。讓學生養成良好書寫習慣後就好了。

⑤促進全面發展,培養聽說能力。  英語不同於其它學科,它是一門語言,在平日教學中,不僅是讓學生能背幾個單詞、句子,知道些語法,考試能取得高分就完事了。現在的英語教材內容都是和我們生活緊密相關的,如果能夠讓學生把這些所學熟練地說出來,而且能夠靈活地運用,這就好了,這很重要。