今年8月份我縣某重點中學高三學生唐某由於學校沒有及時發現學生的心理變化，導致跳河身亡，造成了較壞的社會影響。第四，青少年自身的心理特點較易走上人生的歧途。青少年正處在生理和心理發育成長階段，辨別是非、區分良莠和抵禦外界影響的能力差，自控力弱、行為不穩、模仿力強、好衝動，易被誘惑實施犯罪。有的青少年在家庭經濟方面與高收入者盲目攀比，產生心理不平衡，甚至萌發不良企圖。還有的青少年對社會上不良風氣的誘惑，以及一些低級趣味的色情文化，有一種神秘感，抱有想試試的好奇心理。還有的學生成績差，受到老師、同學的歧視，自尊心受挫，產生強烈的逆反心理和報服心理。眾所周知，隨著我國改革開放的不斷深入，引進世界已開發國家的先進科學技術，對國民經濟和社會發展與進步，起著積極的推動作用。但是，資本主義國家某些腐朽東西也乘虛而入，許多青少年思想單純，世界觀尚未形成，在社會各種不良因素強烈刺激下，分不清美與醜、是與非，生活空虛，精神顛倒，加之青春期狂躁情緒的驅使，一些青少年在過量的酒精刺激下，失去理智而鬧事鬥毆，有人借酒狀膽，在半麻醉狀態下臨場演唱、歌曲低級，南腔北調，醜態百出，擾亂了公共場所秩序，有人求唱心切，不按編排順序點歌，爭先搶唱引起糾紛。XX年4月9日晚11點在**鎮城區某歌舞廳，因覃某爭著要唱塗某所點歌曲，塗某又堅決不讓，覃某找來木匠所用釜子當場就砍，造成一人重傷，三人輕傷。故此，被判有期徒刑五年。第五，公復場所監管不到位。一些歌廳、酒吧、夜總會、網咖場所混亂複雜，管理不夠嚴格，個別場所單純追求經效益，對違法犯罪活動視而不見，有的還提供方便，一些不法商販公開出售黃色書刊、畫報、淫穢製品，腐蝕毒害青少年。有的是地痞流氓獨霸一方、長期在周邊滋擾，一些好逸惡勞四處遊蕩的流氓人員，為了尋求刺激，經常出入歌廳、酒吧、網咖等娛樂場所，目無法紀，不服從場所人員管理，進場不買票，還故意起鬨，捉弄客人，挑逗女青年，強拉硬扯女青年處對象交朋友，進行流氓活動，對青少年產生了誘發性的消極影響。還有暗娼嫖客引誘，一些賣淫女打扮時髦，行為輕挑，在歌廳、酒吧、夜總會、網咖等場所出出進進，物色嫖客，部分娛樂場所有意給青少年小恩小惠拉攏，以給門票，陪客人吃喝為誘餌把青少年拉下水，乾起賣淫嫖娼勾當。我鎮在配合公安部門一次掃黃打非突擊檢查中，發現歌廳、酒巴、夜總會等場所至少有一名暗娼，個別地方多則十幾人，年齡最小的只有14歲。另外管理工作失控。一些歌廳、酒巴、夜總會、網咖場所重視經濟效益，忽視內保工作，有的管理人員思想品質差，政治素質低，被不法分子所利用，內外勾結，擾亂治安秩序，違法治安案件明顯上升。
三、預防青少年違法犯罪的對策
根據**鎮對二千多名違法青少年的調查，父母分居、離異、再婚和喪偶的占35.3％，家庭成員或近親中有犯罪記錄的占29.8％。調查中還發現，當今不利於青少年成長的因素增多，其傳統的教育管理模式又很難收到實際效果。加之我們目前預防和控制青少年違法犯罪的措施不力，防範不足，缺乏能夠有效預防和控制青少年違法犯罪的法律體系。為了從根本上做好這方面的工作，我認為應把握以下工作重點。第一，必須完善行政立法，採用法律手段規範青少年的行為，以達到預防範罪的目的。國外預防青少年違法犯罪有《青少年法》、《青少年法庭法》，許多國家在這方面都做了較為詳細的規定。試如，有些國家禁止18歲以下青少年買煙，即使是為別人買，也將被處罰。我國的法律法規由於線條過粗，規定過於籠統，操作起來難度較大。比如，我國《刑法》規定，因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令他的家人和監護人加以管教，在必要的時候，也可以由政府收容教養。因此。許多青少年的家長和有識之士，呼籲有關部門要進一步完善立法，制定切實可行的防範措施，使預防青少年違法犯罪工作真正做到有法可依。第二，必須做好親職教育，家庭是預防青少年犯罪的基石，父母應履行好首任教育的職責。每一個新的生命的誕生，都純潔得像一張白紙，畸形成長的青少年，在一定程度上都是父母的過錯。他們犯罪心理的形成，往往是大人們肆無忌憚的行為活動，有意無意間扮演了“教唆犯”、“包庇犯”的角色，是潛移默化的結果。人們常說，家庭是社會的細胞，父母是子女的首任老師，父母的一言一行都影響著子女。從法律的角度上講，家長是孩子的監護人和教育責任人，要對孩子進行教育，父母首先要教育自己，從自身做起，學好人，做好人，做好事，用律己正己的思想和行動影響孩子，成為孩子的良師益友。另外要有正確的成才觀、人才觀，要了解、理解孩子的心理特點，掌握正確的教育常識和方法。要尊重孩子的人格，對有生理缺陷、曾犯過錯誤的孩子不要揭短，注意給孩子留面子，多鼓勵，提高孩子的上進心、自信心。注意孩子在社會上受到的不良影響，關注孩子結交的朋友圈，在重視孩子的學習成績時，更要關心孩子的思想品德修養。家庭結構失調、家長有不良惡習以及教育方法不當，都有可能導致青少年人違法犯罪。所以說，家庭安定則社會安定，家庭和睦則社會和諧。第三，必須充分發揮學校的教育主渠道作用，讓青少年樹立正確的人生觀、世界觀。做好青少年思想道德和法制教育，按照社會主義核心價值體系的要求，把德育有機融入教學之中。自覺落實《中國小法制教育指導思想綱要》，辦好家長學校、親職教育指導中心，積極探索學生參加社會實踐、社區服務的有效機制。牢牢把握學生的思想品德教育，教育學生做人的道理。從我鎮的情況來看，中國小校雖然都聘請了法制副校長或法制輔導員，但效果仍然不佳，主要是因為教員兼職多，造成時間緊迫、準備不充分、法制課太少、授課方法不當、責任心不強等，使法制教育大多流於形式。第四，必須加強社區的共建共管，給青少年一個良好的成長環境。要不斷開展各種健康、向上的文化活動，**鎮應主動加強同相關職能部門配合，指到社區和轄區責任單位做好預防工作，充分發揮社區綜治、警務室在基層預防青少年違法犯罪的骨幹作用。經常組織青年團乾、團員到社區、到學校、到轄區責任單位、到小區、到居民家中，開展形式多樣的講座，以正面誘導為主，先進典範引路，使廣大青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、愛情觀、金錢觀、公德觀，引導他們走上光明的人生之路，做一名合格的接班人。第五，必須加強青少年思想道德教育，有效預防青少年犯罪。一是要正確認識和對待父母的離異。青少年渴望得到母愛和父愛，父母離異時，必須對孩子加以正確引導，教育他們正確對待父母離異的客觀事實，幫助孩子自尊、自愛、自立、自強。同時離異父母要多給孩子一份關愛，要避免家庭陰影籠罩到孩子的身上，保證父母離異後子女的健康成長。父母離異後，其子女的心理健康應引起社會、學校和家庭的重視，要認真對待，加強防範。二是要對青少年進行心理教育。創造良好的條件，讓他們學習英雄人物，不要學“幫派義氣”，組織他們收看一些健康向上的電影、錄像、電視，閱讀一些健康的書籍、報刊、雜誌。家長和教師必須注意榜樣的作用，要給孩子和學生做出表率，要耐心教育他們懂禮貌、守紀律、講道德、講文明。三是要對青少年進行適當的性教育。開設性心理及性行為的課程。讓他們了解性科學，用科學的性知識保護自己的健康。四是積極開展道德、法制教育。提高他們明辨是非和抵制錯誤的能力，養成遵紀守法的良好習慣。家庭是子女成長和接受啟蒙教育的場所，學校是青少年接受教育的第一課堂。過於苛求、簡單粗暴、歧視譏諷起不到教育的作用，也會傷害他們的自尊心，激起逆反心理。