“狗有狗樣，熊有熊樣”，這也值得稱道?
初看，不可思議，細品，的確如此。
我們教學的目的是為了孩子認識生活，學會生活。那么，就要給孩子一個真實的情境，而不是扭曲的環境。
當我們手裡拿著色卡告訴孩子：“這是紅色”，“這是綠色”的時候，請看一看窗外。如果現在剛好是春天，剛好有花有草，那么快扔掉色卡，帶孩子們到戶外去吧!那兒，才有真正的紅色和綠色;
當我們指著掛圖告訴孩子們：這是大樹，這是小草的時候，請看看窗外。如果我們的幼稚園里能找到一棵真正的樹，請把課堂搬到這裡，因為那兒才有真正的樹;
如果條件允許，請不要把所有的動物弄成簡筆畫的形式呈現給孩子，別讓孩子以為，只有穿著紅肚兜，黑皮鞋的才是小熊;
因為，孩子需要真實的教育!