《大魚之道》讀書心得體會 篇1
在寒假裡，我讀了一本沈石溪寫的動物小說，名字叫做《大魚之道》。這本書我很快就把它看完了，因為這本書很有趣，我對這本書的興趣已經超越了我對書的熱愛，現在，我已經愛上讀書了。
說到魚，大家一定會想到各種吃掉魚的做法；比如說清蒸魚、燒烤魚、燉魚等，但是在“大魚之道”這本書里，我看到了另外一種魚。一天，作者來到小溪邊洗澡，看見一隻特別大的魚映入眼帘，作者想到這是一隻母魚，便想吃它，可是母魚頑強抵抗，最終在作者面前裝死，最後關頭，它將最後的力氣用在了孵化魚卵上，在彩虹輝映的湖面上，灑下了那一顆顆金黃色的魚卵。看到最後，我的眼裡差點流出了淚水，辛虧我擦了淚，淚水才算沒有出來。看完這篇短文，我的心裡波濤洶湧，此時此刻，我在想：“人們為什麼那么殘忍，將一隻盡心盡責的母魚給吃掉。”最終，我要為這隻母魚申冤，難道，他們的精神難道不值得我們人類去學習嗎？魚媽媽，在這裡，我感謝您用生命教會了我們人生道理。
《大魚之道》讀書心得體會 篇2
在元旦假期里，我趁著空閒讀了沈石溪的《大魚之道》。其中，有篇文章引起了我的思考。這篇文章的題目叫做“善舉白旗的魚”，講的是三條魚在水塘中“爭奪領地”，一條白尾巴魚最先“投降”，其餘兩條“紅鰓蓋”、“黃嘴殼”頻頻爭鬥，最後相繼死亡，而白尾巴，最終擁有了水塘。
讀完這篇文章後，我最先感嘆白尾巴的聰明。它面對兩個強大的敵手，並沒有硬碰硬，而是先假意投降，等到對手互相殘殺後，坐享漁翁之利。就算是人，也未必會想到，真是只“神魚”。細想一下，又覺得平淡無奇。大自然本就十分神奇，這條魚只是巧妙地適應了自然而且這也有規律可循：強悍雖然揚眉吐氣，卻很容易在頻繁的爭鬥中受傷或死亡；怯懦者雖然窩囊憋氣，卻因避免了爭鬥而得以存活。若是搬到人類社會中來，這個規律也同樣適用。的確，在社會中，太過強悍的人，總會被群起而攻之，落得兩敗俱傷。而在此前，示弱者往往能蓄精養銳，平安無事，從而在此時獲得利益。一個人，只有“願舉白旗”、“善舉白旗”，才能獲得較大的利益。
讀了這篇文章，真是讓我受益匪淺啊！
《大魚之道》讀書心得體會 篇3
寒假期間，我買了沈石溪寫的《大魚之道》，讓我感動了很久，也知道了動物也是有感情的。
作者清晨來到孔雀湖附近，看看他的活扣里是否逮到了野雞。由於爬山出了一身臭汗，他去孔雀湖裡洗了個澡，卻看見一條大魚在水中遊動。這是種名叫黑鯇的大魚，每年都來這裡產卵。這條大魚長一米半多，身體比蟒蛇還粗，少說也有一百五十斤。為了產卵，母魚必須上七八道石坎。因為鼓著大肚子，上石坎非常費力。作者站在頂端，準備把這條魚捉回去。母魚筋疲力盡，被作者砸碎了腦殼，儘管遍體鱗傷，它的肚子卻完好無損。當地有個習俗，捉這種產卵期的黑鯇，必須讓它們把魚子產到湖裡，否則它們死也不會瞑目。作者不相信，就往家走，母魚卻咬住了樹枝，跳進了湖裡，產下了金色的魚子。這條母魚的精神把我打動了，它無論如何也要產下魚卵，哪怕自己遍體鱗傷。它這種頑強不屈的精神，值得我們學習。這條母魚在生命的最後一刻，看見了希望，贏得了生命道路上的最後輝煌。都說世界上最偉大的東西是愛，它在最後一刻時，才能讓人領悟它的真諦。
這條母魚在最後一刻，創造了它的愛。讓世界上最偉大的母愛發揮的淋漓盡致。
《大魚之道》讀書心得體會 篇4
《大魚之道》的故事是這樣的：作者在瀑布下沖涼，忽見一條堪稱魚母的黑鯇穿梭其間，準備產卵。作者見到後，重重一棍擊在它的腦殼上，它便像死魚一樣被作者帶了回去。沒想到因為作者沒讓它把它的魚子產卵到湖裡去，它在途中拚死咬住樹枝，使自己的魚子安全產到湖裡去，才默默地死去。
讀完這個故事，我最大的感受就是震撼。魚母歷經艱辛來到這裡，就是為了它肚子裡的那些小生命能夠安全產到湖裡，它為了那些小生命，不惜犧牲自己的生命。這在動物界裡或許很常見，可它卻讓我看到了一個母親為了自己的孩子安全誕生，寧願捨棄自己的生命。想想所有人的父母，不都是如此嗎？為了自己的兒女，寧願捨棄自己的生命，不顧一切。想想我們的媽媽，在懷孕期間，整天挺個大肚子，走路都不方便，更不用說做其他事情了。可為了我們，他們的孩子，他們可以忍受一切痛苦。我們即將誕生，媽媽在做手術的時候，用痛來說就太渺小了，說是在生與死之間徘徊還差不多。可是他們能夠忍受，因為我們給了他們希望。
黑鯇就是一個了不起的母親！
《大魚之道》讀書心得體會 篇5
朋友們，你們愛看卡通片《貓和老鼠》嗎?湯姆就是那隻倒霉的貓，傑瑞就是一隻機靈的老鼠。今天我想為大家推薦裡面的一則精彩非凡的小故事——《貓鼠協奏曲》。
有一次，湯姆舉行現場鋼琴演奏會，他穿著紳士般的衣服，打著領花，舉止端莊，在大家的歡迎掌聲中，湯姆神氣的坐在鋼琴前，音樂緩緩響起……
正當湯姆神情投入的從高昂彈到低沉時，把睡在低音鍵上的傑瑞給驚醒了。傑瑞淘氣極了，不時搗亂湯姆的演奏。可是兩人的配合卻如此的天衣無縫，挑不出一絲破綻。傑瑞越玩越帶勁，氣沖沖跑去拿
起兩根琴鍵，在鋼琴上亂打一氣。時而快的象流水丁冬，時而如大象沉重的腳步。為了不使自己的演奏不出醜，湯姆想盡辦法趕走傑瑞，可是怎么也不管用，湯姆不得不跟隨傑瑞的旋律，直到累的滿頭大汗。傑瑞越彈越有勁，湯姆卻已筋疲力荊，老鼠開始是不同意的，老鼠說："如果天生是敵人，那么即使到了老年，仍然會是敵人。"老貓卻悲切地說："如果今生你能寬恕別人，那么來世你也可以得到真主的.寬恕。"這就樣好心的老鼠讓老貓進了洞裡，給老貓拿吃的東西，還把一些破棉絮蓋在老貓身上讓它暖和過來。當貓吃飽喝足就開始打起了鬼主意。它向老鼠撲去，老鼠迅速鑽進一個狹窄的洞內。老鼠不停地咒罵著背信棄義的貓。老貓一邊冷笑，一邊在老鼠洞裡又抓又刨。這時天亮了一個獵人牽著獵狗路過，獵狗聽到洞內有撲騰聲，就用蹄子使勁地刨著洞口。老貓很怕獵狗，慌忙逃串，剛一出洞口就被獵狗一口咬死了。
最後，傑瑞被評為優秀鋼琴演奏家，而湯姆卻爬在鋼琴上動彈不得。
看完著一節，我不由樂得開懷大笑。
《大魚之道》讀書心得體會 篇6
在四種人中，第一種人是最不幸的，由於他（她）沒有抱負，沒有搏鬥目的，“不是我想念書，是怙恃硬要我來念書的”，沒有抱負的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提早乾涸，留活著上的只是一堆酒囊飯袋而已。做一天僧人撞一天鐘形容心情不好的句子，苟且偷生，你想如許的人會有怎樣的出息，在青少年期間就沒有人生抱負，這是最可駭的。
四是為了中華民族的巨大再起，發憤成為社會的棟樑之材。
我們要深信：來日誥日的失敗都是由於本日不高興。
我們要深信：來日誥日的失敗都是由於本日不高興。
我們要深信：本日的高興來日誥日一天會有大收穫。
第二種人目的明白，怙恃花了大價格把我送進一中，便是為了考個好大學，未來混個好出息，這種人的算盤打得好，挺實際的，昔人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應該是這類人的尋求目的，作為短期搏鬥目的，應該無可厚非。
第三種人念書是為了“修身養性”。
《大魚之道》讀書心得體會 篇7
故事大概在講相傳很久很久以前，藍鯨是天上的使者，藍鯨的眼睛能夠讓失明的人重見光明，一個青年奪走了藍鯨的一隻眼睛，給了一個雙目失明的女孩，但女孩並不歡樂，因為她明白，她的歡樂給別人帶來痛苦，女孩很珍惜這顆眼睛。一天，那隻受傷的藍鯨來報復漁民，青年為了證明漁民的清白，當著藍鯨的面，殺了自我，藍鯨遊走了。一天夜裡，女孩的爺爺和村里所有的漁民企圖殺死藍鯨，他們將藍鯨的那隻眼睛埋在土裡，眼睛會因為沒有空氣而悶死，那樣藍鯨也會死。女孩明白了一切後，便去找那顆眼睛，女孩的鮮血流了下來。最終女孩找到了藍鯨的那隻眼睛，並且還還給了藍鯨，藍鯨升上了天空，那顆眼睛作為禮物送給了女孩。
當我讀完這篇文章，淚珠在眼眶裡打轉。最終，我總結出兩個字：“放棄”。難道不是嗎？我們來看一看，藍鯨放棄了仇恨，女孩放棄了歡樂，青年放棄了生命，最終，他們發現：放棄會使你得到更多，青年放棄了生命救回漁村，女孩放棄了歡樂得到了光明，藍鯨放棄了仇恨得到了永恆。
今日，我又收穫了一個道理：放棄會使你得到更多。
《大魚之道》讀書心得體會 篇8
這本書的作者是冰波。這個故事主要講述了在一個小漁村裡有一個雙目快要失明的小女孩坐在海邊的礁石上一會仰望著夜空，一會又俯視著大海，她要在雙目失明之前多看看這個世界：明亮的月亮、朦朧的星星、深藍的大海、洶湧的波濤……
傳說只要有了藍鯨的眼睛，就可以使失明的人重獲光明。有一個年輕人為了使小女孩的眼睛再獲光明，就連夜出海用鉤矛把藍鯨的眼睛鉤了下來，受到傷害的藍鯨痛苦地逃走了，但它的眼睛掉到了海里並飄向海邊。
小女孩將藍鯨的眼睛抱了上來，這時，奇蹟出現了，她的眼睛瞬間變得特別明亮，仿佛被海水洗過一樣清澈。
藍鯨因失去眼睛而痛苦萬分，於是接二連三地報復漁民。年輕人認識到了自己的錯誤，用匕首刺穿了自己的胸脯。
藍鯨的心慢慢平靜下來了，停止了報復漁民的行動。
我最喜歡的人物是小女孩，因為她很善良，一點也不自私：當她知道那藍色的水晶球就是藍鯨的眼睛後，就千方百計地要把眼睛還給藍鯨。
最終，藍鯨還是把眼睛留給了小女孩。太感人了！
《大魚之道》讀書心得體會 篇9
偉大的思想家、文學家羅曼。羅蘭曾經說過：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自已，在書中發現自己，或檢查自己。”讀了《桂花雨》這本書，我仿佛就置身於桂花樹下，桂花雨飄落下來，幾十里外都能聞到桂花香。
這本書主要講了十三歲的私生女婉靈為自己的尊嚴而戰的故事，婉靈私生女的身份，注定她生下來就要受苦，無論遭受什麼樣的白眼和歧視，她都頑強地活著。後來，她做了一系列的事，又在雀芹的幫助下，向世人澄清了自己的清白。大家對婉靈表達了自己的歉意，又表達了對婉靈的喜愛之情。
文章寫得非常細膩，細細品讀，會讓人深深陶醉其中。文章開始作者就描寫了桂花樹的樣子：那樹幹粗碩敦實，枝枝杈杈，粗粗細細，曲曲折折，向四周擴張著，枝條或向下，或向上，乍一看，都辨不清那一根根枝條的走向。開花時的樣子：秋天一到，桂花樹上就開滿了桂花，小小的、金黃色的，十分稠密，一簇簇，成串成串的立見一番壯觀。
雀芹一家人是現在守護這棵桂花樹的，桂花雨是留給雀芹關於故鄉最美好、最迷人的一個回憶，她的童年充滿了桂花，桂花帶給了他們全村人笑聲、快樂、溫馨，大家喜歡桂花，喜歡桂花它那迷人的香氣，更喜歡紛紛飄落下來那美麗的桂花雨。雀芹他們家總是把桂花都分給大家，自家留下的很少，甚至一丁點兒也不留下。雀芹本是一個心地善良、活潑熱情的女作文孩，可是她總覺得婉靈遠遠的，她覺得婉靈很可憐，想跟她玩，可兩人就近在咫尺，雀芹還是擔心村裡的孩子會嘲笑她跟婉靈一起玩，因為大家都認為婉靈是私生女。
但相反，婉靈卻是村里最乾淨的女孩，她的手和腳，一年四季都是那么的白淨，她的衣服天天洗天天換，總看到衣服上那幾道剛剛打開後的摺痕，她的外婆總是給她做新鞋，任何時候，她腳上的鞋都沒有灰塵。婉靈是一個樂觀、善良、靦腆的女孩，別人對她很冷漠，她沒有因此而抱怨什麼，也沒有怨恨什麼，只是默默地接受、忍受，她不會理會別人說什麼，她只是想努力做最好的自己。但是，長腿二鬼卻不一樣，他心裡充滿了仇恨，不讓他搖桂花樹，他卻想盡辦法毀掉這棵“神樹”。
按理說，這樣的女孩，是最應該讓她參加搖花儀式的。但，全村的大人和小孩都離她遠遠的，仿佛她是一個不祥不潔之物。因為她是私生女，所以大家看她時，臉上顯出的都是冷漠、不屑，甚至是鄙夷。她並沒有心生怨恨，而是默默接受依然保持內心的善良，這一切都是因為外婆的善良和自愛感染了她。別人投來冷漠的目光時，外婆什麼也沒有說，沒有和人爭辨、解釋，只是平靜的笑笑。
內心多么單純，心地多么善良的婉靈啊！書中字裡行間顯現出人們的純樸和兒童的真善美。正如莎士比亞所說“善良的心地，就是黃金。”所以我們要學習婉靈善良、純真，有堅強的心。
《大魚之道》讀書心得體會 篇10
《三角地》這本書是曹文軒的作品，三角地是“我”家住的地方，書中主要描述“我”的一家的事情，和經過“我”的努力改變了家裡的狀況。
其中最最讓我有感觸的是“我”怎樣的收舊鋼筆賣錢給二弟請家庭教師的章節。
二弟又考了零分。“我”天天監視二弟的學習。但是沒有用。“我”想為二弟請家庭教師，可他們實在是窮阿！“我”一籌莫展的坐在門口。突然聽到“收舊衣服！”“舊鋼筆！”......靈感來了。“我”連忙追上那人，“我”要收舊鋼筆然後賣給他。於是，“我”把吉他押在朋友那裡，換了八十元本錢。
“我”大街小巷的叫喊“收購舊鋼筆”我一遍一遍的叫喊。十樓的人生出頭來罵“我”，“我”還在叫喊。一盆髒水潑“我”頭上，“我”還在叫喊。仰望著高樓大廈“我”還在叫喊。沒力氣了，從書包了掏出乾糧艱難的吞咽，歇了一會，“我”又繼續往前走。嗓子生疼，乾的冒煙，“我”還是不停的喊，喊得天昏地暗。
路燈亮了，“我”拖著發軟的身體回到家，數了數，一共收購了十支，嗓子完全啞，鞋也沒脫就倒在床上睡著了，就這樣，“我”花了十天的時間，跑遍了大街小巷，最後湊夠了一百支鋼筆。“我”去找收鋼筆的那個人。打算把收到的鋼筆都賣給他。但是他壓價了。
“我”是收八角一支，賣給他是一元一支的，結果給“我”九角一支，“我”和他討價還價。最後由於“我”離開時抓了一把鋼筆放在褲兜被他發現了，反正是“我”被他打了，“我”實在堅持不了了，就把兜里的鋼筆給他。“我”也把家裡的狀況講給他聽，他多給了我十元。我們兄妹幾個東拼西湊最後湊夠請家教的錢，二弟的成績也最後好起來了，期末考試兩個滿分。那天我們都很開心。
能夠想像“我”背著書包，一個人走在街上，嘴裡不停的喊：“收舊鋼筆，收舊鋼筆。”說明他對弟弟很關心也愛他弟弟；他一個人去收鋼筆，說明他膽子大；還有如果他不那么機靈和聰明就不可能記下收鋼筆人的地址，收八角賣一元。
文中的我在這樣的家裡生活成長，他不僅僅照顧兄弟還要做家務還要上學，多么的辛苦阿。而我此刻的是什麼都不用煩，有時還惹家人不開心，兩人相比，我是多么的不懂事。所以，以後我不僅僅要好好學習，還要多幫爸爸媽媽做事情。
這故事還讓我明白遇到困難要動腦筋，不怕辛苦才能完成；還有也讓我懂得了我們每個人都要有一顆關心家人的心，愛家人。
《大魚之道》讀書心得體會 篇11
苦菜花開高崗上，烈士鮮血灑在青湖畔。
偉大的民族精神凝結著母親深明大義，赤膽忠心，堅韌不拔抗擊封建地主，日本侵虐者的赤忱之心，是柔弱可人的小蔓子不俱強權，不被敵人糖衣炮彈所誘騙的勇敢之心，是姜娟夫婦在站征中經受死亡考驗的大無畏之心。
寒凝大地，苦菜花開得更燦爛，血雨腥風，母親的胸膛更堅挺。特工的奸猾，日寇的殘酷，都不能阻擋革命勝利的大浪潮。
《大魚之道》讀書心得體會 篇12
這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一齊經歷的探險。還有溫馨的、歡樂的場面，讓我也隨著故事的發展心境時起時伏。表情也隨之變換，時而緊皺眉頭；時而開懷大笑；時而又熱淚盈眶。
這個故事是這樣拉開序幕的：一天夜裡，四歲的溫迪在她的屋裡發現了一個穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹後就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個弟弟跟隨彼得潘一齊飛往了屬於每個孩子的想像世界——永無島。在那裡他們開始了一段令人回味的旅程。
當我讀到島上的孩子們為溫迪建造一幢美麗的房子時，我是多么的感動和羨慕。能夠得到一幢根據自我意願建造房子是一件幸福的事情；我看到他們智斗兇惡的胡克船長時，我有如身臨其境似的與他們並肩作戰，當他們勝利時，我也不禁高聲歡呼；當我明白每一個孩子都有仙女守護時，我的心中頓時充滿憧憬。
其實每一個人都不想長大，覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得僅有孩子的世界才最乾淨，是最純潔的，什麼也不用擔心。想像童話故事裡說的去和海盜決鬥，去森林探險，想一向和夥伴們一齊玩，不回家。
可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責之時，也錯過了長大的歡樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經歷，也就少了對世界的感悟，對自我的認識，少了成熟的心智。
人生不可能簡單的像童話世界一樣。沒有人能夠像彼得潘一樣永遠不長大。可是我們能夠在長大的同時堅持一顆童心，堅持著對世界的好奇心，對未來的探索精神。
雖然我們每一天都要應對複雜的'世界，可是每個人心裡都有一個永無島，安靜的時候，回到永無島里飛一會兒吧，一個人在永無島里飛那么一會兒。
《大魚之道》讀書心得體會 篇13
信息素養是一個內容豐富的概念。它不僅包括利用信息工具和信息資源的能力，還包括選擇獲取識別信息、加工、處理、傳遞信息並創造信息的能力。師範生的信息素養是師範院校的學生根據社會信息環境和信息發展的要求，在接受學校教育和自我提高的過程中形成的對信息活動的態度，以及利用信息和信息手段去解決問題的能力。它既應該包括師範生對信息基本知識的了解，對信息工具使用方法的掌握以及在未來的教學中所具備的信息知識的學習，還應該包括對信息道德倫理的了解與遵守。具體來說它主要包括四個方面：
1、信息意識。
即人的信息敏感程度，是人們對自然界和社會的各種現象、行為、理論觀點等，從信息角度的理解、感受和評價。通俗地講，面對不懂的東西，能積極主動地去尋找答案，並知道到哪裡、用什麼方法去尋求答案，這就是信息意識。資訊時代處處蘊藏著各種信息，能否很好地利用現有信息資料，是人們信息意識強不強的重要體現。使用信息技術解決工作和生活問題的意識，這是信息技術教育中最重要的一點。
2、信息知識。
既是信息科學技術的理論基礎，又是學習信息技術的基本要求。通過掌握信息技術的知識，才能更好地理解與套用它。它不僅體現著師範生所具有的信息知識的豐富程度，而且還制約著他們對信息知識的進一步掌握。
3、言息能力。
包括信息系統的基本操作能力，信息的採集、傳輸、加工處理和套用的能力，以及對信息系統與信息進行評價的能力等。這也是資訊時代重要的生存能力。身處資訊時代，如果只是具有強烈的信息意識和豐富的信息常識，而不具備較高的信息能力，還是無法有效地利用各種信息工具去蒐集、獲取、傳遞、加工、處理有價值的信息不能提高學習效率和質量，無法適應資訊時代對未來教師的要求。信息能力是信息素質諸要素中的核心，師範生必須具備較強的信息能力，不然難以在信息社會中生存和發展下去。
4、信息道德。
培養學生具有正確的信息倫理道德修養，要讓學生學會對媒體信息進行判斷和選擇，自覺地選擇對學習、生活有用的內容，自覺抵制不健康的內容，不組織和參與非法活動，不利用計算機網路從事危害他人信息系統和網路安全、侵犯他人合法權益的活動。這也是師範生信息素質的一個重要體現。信息素養的四個要素共同構成一個不可分割的統一整體。信息意識是先導，信息知識是基礎，信息能力是核心，信息道德是保證。師範生作為資訊時代的教師，提高他們的信息素養，也是教育的最基本的`需要。
《大魚之道》讀書心得體會 篇14
《明朝那些事兒》是我國暢銷書作家當年明月所著。
《明朝那些事兒》(最新圖文精印版)共有9冊，由於語言幽默、風趣，所以廣受讀者喜愛。
讓我感觸最深的是第一部，叫做《朱元璋：從和尚到皇帝》。這一本通過大量圖片、延伸內容以及幽默生動的語言文字，為我們生動地介紹了朱元璋從一個討飯地窮和尚，後來起兵反元，最終擊敗其他起義軍和元朝，建立明朝的全過程。
朱元璋出生在貧困的農民家庭，小時候為了謀生就不得不去四處討飯，經常遭受冷眼和譏諷。然而，就是這樣一個落魄潦倒的人，最終名震天下，成為大明王朝的開國皇帝。是什麼造就了他?時代?有這個成分：如果當時元朝不腐敗，朱元璋也不可能消滅元朝。當然了，這個原因只是次要，主要原因是他的性格。
他做事果斷，遇到困難冷靜沉著、不慌張，他還懂得堅持。很多次處於劣勢的時候，他沉著地指揮部隊，臉上毫無慌亂之色，最終反敗為勝，成功逆轉，他的這些優點功不可沒。
在《明朝那些事兒》中，當年明月對許多我們普遍的認識錯誤，進行了更正，並且提出了自己的看法，是我們不再被錯誤觀念誤導。我覺得這是十分有價值的。
《明朝那些事兒》適合我們閱讀，是一套很好的歷史書。
《大魚之道》讀書心得體會 篇15
《西遊記》是四大名著之一，看完《西遊記》我不禁感嘆，唐僧師徒真是經歷了千心萬苦，一步一步的走完十萬八千里路，經過九九八十一難。
作者羅貫中在書中寫了聰明智慧的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，堅持不懈的唐僧，忠誠老實的沙僧，膽大包天的白龍馬，一幅幅畫面都清晰的展現在我眼前。
在《西遊記》中我最喜歡孫悟空，因為我和他差不多一樣愛打報不平。他有一身高超的絕世武功，不怕天也不怕地，有一種不屈不撓的精神。敢做敢當，機智勇敢，敢與高高在上的玉皇大帝做鬥爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白星的煉丹爐，多次大鬧天宮，還機智的和妖魔鬼怪做鬥爭，面對困難絕不低頭。這就是我眼中的孫悟空，一個敢作敢當的大英雄。孫悟空那伸張正義，頑強不屈的鬥爭精神，深深的觸動了我的心。他是人民民眾心目中得一位榜樣，反映人民民眾的美好心愿。
我們因該學習孫悟空面對困難絕不退縮，機智勇敢克服難題的精神。把這些精神用到我的學習和生活中去，會使你的生活變的豐富多彩。
《大魚之道》讀書心得體會 篇16
前幾天爸爸在書店裡為我買了《哈利.波特與魔法石》《哈利.波特與密室》《哈利.波特與阿茲卡班的囚徒》三本書。
這三本書是英國女作家羅琳的作品，現在世界各地的少年兒童都很喜歡它們——據說羅琳從小喜歡寫作和講故事，24歲那年她開始寫《哈利.波特》，這套書了7年後，她就將這故事推向了世界，哈利.波特成為風靡全球的童話人物。因此這些書一買回家，我就迫不及待地拿起第一本書——《哈利.波特與魔法石》看了起來。
這本書果然深深地吸引了我。我連續三天"廢寢忘食"地看，就對《哈利.波特與魔法石》里的情節內容人物更有了喜愛之心，這本書使我產生了很大的感觸。書中講了主人公——小男孩哈利·波特自從失去父母之後神秘地出現在姨父姨媽家的門前。他在姨父家飽受欺凌度過十年極其痛苦的日子。但是在哈利十一歲生日那天，信使貓頭鷹帶來一封神秘的信，邀請哈利去一個令人永遠難忘的不可思議的地方——霍格沃茨魔法學校上學。在魔法學校哈利找著了朋友，還學會了空中飛行，得到了一件隱形衣……
可是魔法學校里有一塊奇怪的魔法石，殺害哈利父母的惡魔千方百計地想得到它。哈利探明情況後與朋友們一起進入那個埋藏魔法石的地穴，趕在惡魔前頭得到了魔法石並打敗了惡魔。這個故事驚險動人，讓人難以想像而又關係到日常生活中的自然現象，讀起來就如身臨其境一般。我一讀完這本書就對這本書的主人公哈利感到讚嘆不已——我不是羨慕他的魔法，而是被他能獨立生活勇敢地反對邪惡不怕死的精神和勇氣所折服，人類非常需要發揚這種精神理想，想我自己許多事都還要長輩們幫忙，自己沒有力量又膽小如鼠。而哈利呢他能在姨父姨媽除了為他做飯以外，什麼也不管的情況下，好好地生活他敢在夜裡獨自一人穿上隱形衣到廚房裡著魔鏡探索秘密；敢到無人敢去充滿危險的禁林里幫好朋友守林；為了保護魔法石他敢與殺害自己父母的惡魔鬥爭……
我與哈利相比簡直是天差地別，我真應該向哈利學學了。這本書的想像既合理又離奇，描寫事物十分細緻，適合我們少年兒童小學生們看。我相信看了這本書，我在學寫想像作文的道路上也能邁進一大步！《哈利.波特與魔法石》是一本好書，我希望同學們都能得到它，去領略它的風采吸取它豐富的知識"養分"。
《大魚之道》讀書心得體會 篇17
在那夏天的夜晚,忽然幾個亮點一閃兒過,沒錯,這就是星星般的螢火蟲。在我們心中，螢火蟲只是一隻微不足道的小亮蟲，其實，它是一個“食肉的獵人”，手段十分惡毒，即使獅子吃鹿，也沒這么陰險，那過程，簡直讓你目瞪口呆。它悄無聲息地飛到蝸牛身邊，用隨身攜帶的、小得看不見的、細得象根髮絲的、十分鋒利的兩片鉤狀的顎，對著蝸牛扭著，毒液不知不覺進了蝸牛體內，那隻象櫻桃大小的蝸牛，便成了螢火蟲的美餐。
螢火蟲不僅是因為“食肉獵人”而得名，還因為它身上點著一盞明亮的燈。它那小小的肚子裡，有著許多複雜的結構，它是一種非常細膩的黏性物質，有點象我們畫畫所用的白色塗料。毫無疑問，這就是發光物質。
螢火蟲，讓我立刻想到了好多與它差不多的生命。比如一些小商販。當我們去買東西時就象對待親人一樣和藹可親，當你不做他生意時就對你評頭論足。再比如螞蟻,雖然它十分弱小,但它有我們做不到的合作精神,來完成一項巨大的任務……儘管它們的生命都很卑微,輕輕一碰,輕輕一踩,它的生命就到了盡頭,難道,你沒感受到她的哀鳴嗎?世界上生命和自身的大小沒有一丁點兒關係。
《大魚之道》讀書心得體會 篇18
這個夏天，我沉迷於哈利波特的魔法世界。這真的是一套我停不下來的書。主人公哈利在小的時候被伏地魔殺死了。他被姑姑收養，非常不幸，然後進入霍格沃茨魔法學校，朋友羅恩、赫敏在鳳凰社、DA和鄧布利多校長的幫助下，克服了許多困難，堅持不懈地一次又一次地擊退伏地魔的攻擊。
在讀完《哈利波特》之後我發現哈利是一個非常勇敢的人他與巨魔戰鬥並且不惜一切代價保護了他的朋友赫敏·格蘭傑他來到密室去探索學生變成石頭的秘密與蛇怪戰鬥幾乎中毒並且用勇氣和毅力贏得了勝利他獨自面對可怕的攝魂怪他的生命懸於一線但是他沒有放棄為了保護學校的學生他獨自面對大魔鬼的魔法世界置自己於危險之中而這個邪惡的人進行了一場殘酷而殘酷的戰鬥。
如果你有這樣的勇氣，寫他如何將再度面臨強大的敵人的未知世界？如果你有膽量，他怎么會毫不猶豫地犧牲自己的生命和伏地魔戰鬥，因此在結束了嗎？我們的年齡和哈利波特是相似的，但它是很難做到像哈利在現實中勇敢面對困難，挫折往往選擇逃避。想到這裡，我的想法，晚上漂流......
“好難呀，我不會做啊！”我在心裡暗暗叫苦。過了好幾分鐘，題目主要還是一個沒有進行任何研究進展。我有點煩躁，心裡也時不時冒出退縮的想法。突然，我想起了哈利，我的'奧數題和他所面對的困難企業相比來說真是微不足道啊。“該來的總歸會來，我們就接受它吧。”我一下子發展似乎更加開朗了不少，靜下心來，繼續學習思考這個題目。“呼，終於做完了！”經過時間半個小時的冥思苦想，我終於解出了一些難題。此時，我真正實踐體會影響到了可以克服這些困難的勇氣其實並不難發現獲得，它就源自於我們通過內心，只要人們相信作為自己，敢於直面生活困難，就一定能不斷取得巨大成功。
摩挲著封面上哈利波特的畫像，他敢於迎接人生各種挑戰的勇氣，已經深深嵌進了我的心裡，我願當一名堅韌的勇士，昂首挺胸地直面恐懼，在生活面對困難中絕不膽怯。
《大魚之道》讀書心得體會 篇19
《五彩龍鳥》是沈石溪的作品，是他唯一寫過的有關遠古動物的長篇小說。“五彩龍鳥”這個名子，你們一定會不約而同的想到這本書是講五彩龍鳥的。可是你想錯了，這個故事的源頭來自兩個近親恐龍家族。
一個家族是澄的家族，而另一個家族是岫的家族。兩個原來近親的家族，大爆炸後卻走上了不同的道路。岫的家族延續著孤獨冷酷的叢林爭鬥，它們捕殺巨型恐龍，甚至因食物短缺而吃食同類。
澄的家族卻享盡家庭溫情，它們雖然體型嬌小，也沒有有利的武器。可對付天敵，為了種族的延續，它們從地上進行了一場史無前例的血淚大遷移，而就是因為它們相互團結，用火熱的內心去取暖，才在侏羅紀大黑暗裡的一百天裡頑強的活了下來，最後進化成了五彩龍鳥！
這本書很感人，也讓我真正感受到了愛的重要。岫的家族用冷酷自私而交織的仇恨，把它們帶上了種族滅絕的不歸之路；澄的家族辛勤的築窩築巢，用溫熱的胸膛保護後代。讓我感到驚奇的是生命舞台上留下的竟是勢力單薄的澄的家族，愛讓它們贏得了永恆的輝煌！
沈石溪用愛與溫情詮釋了侏羅紀的飛天奇蹟！
《大魚之道》讀書心得體會 篇20
自從讀了《哈利波特之魔法石》這本暢銷世界的書之後，裡面的細節時常浮現在我的腦海里，讓我記憶猶新。
“沉湎與虛幻的夢想，而忘記了現實的生活，這是毫無益處的，千萬記住。”這是哈利波特之魔法石中阿不思鄧布利多說過的一句話。
一歲的哈利·波特被伏地魔殺害了雙親，霍格若自魔法學校的校長阿不思·鄧布利多將他送到了一點都不友善的德思禮夫婦家裡，哈利在姨媽的欺辱下，度過了痛苦的十年。哈利住的房間是一個窄小的儲物間，就在樓梯下面，而且十一年來他從未有過生日派對。
十一歲生日那一天，貓頭鷹信使突然送來一封神秘的信件，令人不敢相信的是，信里附著一張來自霍格若自魔法學校的入取通知書。可哈利的姨夫卻百般阻撓最後通過混血巨人海格的幫助來到了霍格沃茨一所神秘的魔法學校。
哈利於九月一日帶著他的貓頭鷹，乘著特快列車來到魔法學校。在學校里，他遇到了他一生中兩個最好的朋友羅恩和赫敏。他們踏上了探險之路在躲避老師的糾纏時候，哈利無意闖入學校四樓禁地，發現學校藏魔法石的地方，聽到了老師們的談話。他懷疑斯內普教授想得到魔法石，為了保護魔法石，哈利和他的朋友們開始了行動，夜闖四樓禁地，趕在教授之前把魔法石拿走，但任何事情都沒有那么順利真正想拿走魔法石的人是伏地魔，在哈利快支撐不住是，去往倫敦的鄧布利多出現了，救了哈利一命。
哈利波特與魔法石，這本書告訴了我們一個深刻的道理。無論什麼事情，只靠一個人的力量是不夠的他需要幾個人甚至很多人共同來完成，比如：哈利那非凡的能力和成功逃脫，不是通過校長鄧布利多的指導和幫助下成功的。在實際生活中，我們學校班級組織的水精靈假日小隊，中秋節給福利院的老人帶去了精彩的節目和節日的禮物，看著爺爺奶奶們津津有味的看著表演，收到禮物時臉上那幸福的笑容，憑我一己之力肯定不能做的這么好，那一次，我真的感受到了集體的力量。
《哈利波特之魔法石》的故事充分證明了這一點，無論在什麼時候，誰要是脫離了集體，誰就走向了失敗。
《大魚之道》讀書心得體會 篇21
《金色的腳印》這篇課文是以主人公正太郎的觀察視角為明線，以正太郎與狐狸一家日益親近的情感及行為變化為暗線，體現了老狐狸愛子之情，展現了動物之間生死相依的那濃濃的親情，歌頌了愛的力量，讚美了人與動物之間相互信任、互相幫忙、和諧相處的完美關係。
三隻狐狸，一個男孩兒，一個愛心，構成了一個感人的故事。是啊，大自然是人和動物共同的家園，人類要和動物和睦相處，這個世界才會更加完美。
在我以前上幼稚園的時候，我在路旁買了一隻小雞，又怕它孤單，所以我又買了兩隻。
回到家裡，我迅速把小雞們放到一個箱子裡再放到陽台上。我又在箱子裡放了點兒小米粒，它們高興地吃了起來。
第二天早上，我又來到陽台，卻發現它們什麼都不吃了。我又叫來了媽媽，媽媽說這是因為它們只呆在箱子裡，不能吸取大自然的新鮮空氣而導致這樣。中午，我來到假山，把小雞們送到了它們的家園。
直到此刻，我才明白，動物是屬於大自然的，大自然、動物、人類和睦相處，才會共同構建一座屬於大家的“和諧樂園”。
從此刻起，我要和動物們構建一個新的友情(友誼)，讓動物們和人類零距離地接觸，這樣，才會多讓地球生存幾億年!使人和動物的友情永遠都不可摧毀。這，就是愛的力量!
《大魚之道》讀書心得體會 篇22
今天我讀了《三字經》最後的一些——“瑩八歲，能詠詩”到“戒之哉，宜勉力”，裡面講的是古聖先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學，壯而行，上致君，下澤民”“揚名聲，顯父母，光於前，裕於後”“勤有功，戲無益。”這幾句話主要講我們要小時候努力學習，不能耽誤學習的黃金時段。這樣，長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪，造福於後代。
以前，我總以為學習的機會和時間還很長，不必這么累這么認真地學習，可以留著一些知識以後慢慢學。可現在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學習的機會只有那幾次，錯過了就再也遇不到了。並且知識也像一個黑洞一樣，越來越大。今天你會了這個，明天又有新的知識等著你，可誰又能保證你前一天學的知識忘不了呢?知識像一隻被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學習機會，千萬不能錯過，一錯過就再也記不住了。
玩耍的快樂只是暫時性的快樂，並且這種快樂就像夏天裡的冰一樣，一吃還想吃。我們學生可以享受一下這種快樂，不過不可多享。如果多享受，意志差的同學就會控制不住自己，從而無心學習，長大後悔莫及。學習的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡，剛開始有苦，然後是淡淡的苦，再而是微香，最後是香醇。我們要學會做長久的快樂，雖然剛開始沒有香，不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。
我要學會做一個珍惜時間，品嘗學習“咖啡”的小才女。
《大魚之道》讀書心得體會 篇23
很多人都了解有那樣一個小巫師，他鼻樑骨上面有一架黑邊眼鏡，他總是騎著飛天掃帚半空中飛，在他亂蓬蓬的烏髮下邊，也有一道神密的疤痕。這一男寶寶的名字叫哈利波特。
哈利一歲時便失去爸爸媽媽，一直在姨夫例假的欺侮下日常生活。在哈利十一歲時，他忽然獲知自身是一名女巫，因此他開始了自身在霍格沃茲魔法學校的學習培訓職業生涯，而且了解了2個最好的朋友，羅恩和赫敏。
但是殺掉哈利爸爸媽媽的貝拉特里克斯卻一直對霍格沃茲志在必得，本來在哈利的身上喪失能力的他擺脫了哈利一開始的寧靜日常生活…
看了這本書以後，我難以想像，居然有那樣的隨時隨地要遭遇著身亡的小孩，哈利擔負連許多成年人女巫都當擔不上的義務！有那樣膽量的小孩，在社會現實中又具幾人能保證？他所吃的苦，又有幾人會承擔？
儘管有那么多的磨練等待哈利，但是驚喜一次又一次出現，哈利一直逃離風險。這種，統統是由於愛。
哈利的媽媽以便救哈利而死，她對哈利明顯的愛，在哈利的的身上留有了印痕。被一個深深曾經愛過，雖然愛她的那人早已去世了，也會給哈利留有一個永久性的平安符。這就是貝拉特里克斯打不死他的緣故。
貝拉特里克斯不明白愛，他也是早前缺失了爸爸媽媽，他日常生活在福利院，一個沒愛的自然環境。他性情很內向，特立獨行，他也不用盆友…一個不明白愛都沒有最愛的人，會作出成千上萬喪盡天良的恐怖的事兒來。
這或許便是這本書要告知大家的，愛能夠更改一個人的運氣，愛情是連深刻的法術，也沒法做到的人生境界。即便在最失落的情況下，也絕不能放棄愛與希望，他們能夠超越死亡，點亮黑喑，由於愛與希望比運勢更為強勁！
《大魚之道》讀書心得體會 篇24
看了《水滸傳》中的《景陽岡武松打猛虎》，有很多感觸和收穫。
我了解到：宋武是個英雄，但他是個直性子，總是一個人去，不聽別人的勸告，任自己胡來；此外，宋武是一個驕傲的人。他們說那天，宋武喝了很多酒才過了山，餐館勸他不要過去。最近，一隻大老虎來到山上，但宋武不聽，說餐館騙了他，堅持要過山。當宋武讀完封印清單時，他意識到有一隻老虎。他本想轉身回酒店，但又怕被掌柜笑話，於是硬著頭皮去找剛！宋武的大膽和勇敢的英雄主義可以從這裡看出。
在這篇論文中，《宋武打虎》寫得簡潔而生動。“據說很晚了，宋武看見刀刃來了，只閃了一下，然後在刀刃後面閃了一下。看刀片後面的人是最難的，於是他把前爪放在地上，抬起腰胯。宋武一躲起來，就躲到一邊去了……”這段話的動作描寫生動具體，用詞準確恰當。它不僅讓人感受到老虎的兇猛，也讓人感受到老虎雖然兇猛，但畢竟沒有人聰明，恰恰體現了宋武的智慧和勇氣.
在閱讀全文的同時，我最深的感觸和收穫是：沒有什麼是不可能的，只有不努力！在一個遙遠的時代，宋武能夠用自己的智慧和力量殺死一隻老虎。如今，科技飛速發展，雖然我們會面臨各種意想不到的困難，但如果認為“宋武打虎”還能成功，有哪些困難是我們不能克服的呢？我堅信：只要我們的目標是正確的，我們就應該用自己的智慧和力量去努力！努力！再努力一點！那么，“不可能”就一定會變成“可能”！
《大魚之道》讀書心得體會 篇25
是的，就像吳校寫得那樣，小時候沒有什麼書可讀，有幾本小人書就很好了，像聽評書，看小人書，聽“小喇叭”節目，都是我么那個時代的孩子喜歡做的事。我還給“小喇叭”節目寫過信呢，這些我都記得。
我記得那是我上五年級的時候，家裡來了一位長輩親戚，我管叫大姥爺。70多歲了，他在長春市里住。他來的時候帶來好幾本大厚書，我記得有兩本是《薛剛反唐》上冊和下冊，當時他就給我和弟弟講薛剛的故事，後來聽他講得不過癮，我就自己看了。當時父母不讓看怕耽誤學習，我只好趁父母不在家或是在學校時偷偷看，不記得多長時間把這兩本書看完了，大姥爺走時把這兩本書留給了我，我非常珍惜，多少年過去了，現在這兩本書我還留著呢。
當時看書不注意眼睛，也不管光線暗不暗，最後把眼睛看近視了，所以我國小六年級就戴眼鏡了，那時的小孩子戴眼鏡的幾乎沒有幾個。
真的，那時能有書讀真的很難得，可現在我們有書讀了反而不讀了。看了吳校的這篇文章，真的很有感觸，雖然現在自己不上學了，但能陪孩子堅持把書一直讀下去，不光是為了孩子，也是彌補一下自己童年的缺失，也給自己餘生積累些知識的財富吧，堅持！加油！
《大魚之道》讀書心得體會 篇26
這真是一本好書啊！比卡通片好看多了，我非常喜歡它，我把它專門放在我最喜歡的書架上。
我會一直把它保護好，有空我還會經常來翻閱它！
春節前的一天，我和爸爸來到新華書店，裡面有好多好多的書。我來到少兒書架前，翻看自己喜歡的少兒圖書。
過了一會兒，爸爸幫我選了一本《西遊記》，看了介紹，我請爸爸幫我買了一本。
《西遊記》里有很多很多本領高強的、生動有趣的人物。
讀了《西遊記》這本書，我受益無窮，我們一定要像孫悟空那樣機智勇敢，也要像唐僧那樣善良友好又大方。
本文我最喜歡的人物是孫悟空，雖說他很調皮又頑固，可是，他去學藝的師父誇他勤學苦練，把八九七十二變都學會了。
他也是這本書的主人公，在這取經的路上，孫悟空降妖除魔，立了大功。如果，沒有孫悟空，唐僧就無法順利取到真經。
《西遊記》是中國文學史上的一顆明珠。它是一部神話小說，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚經歷九九八十一難，最後，終於得到了真經。
《西遊記》這本書是我國四大名著之一，難得的一本好書，大家有時間就看一看吧！
《大魚之道》讀書心得體會 篇27
《明朝那些事兒》，網路連載小說，作者當年明月，本名石悅。邊寫作邊集結成書出版發行，一共7本。
我始終堅持著閱讀使生活更美好的信條，讀每一本好書，讓每一本好書美好著自己的生活。
記得曾無意間看到《明朝那些事兒》的動畫版，打那之後開始期待完整版的小說了。有幸去年在圖書館讀完全套，至今回想起來感覺依然美妙，恍若昨日，書中場景，歷歷在目。
《明朝那些事兒》講述了從元末到清初歷代帝王將相所經歷的輝煌與衰敗，君與臣、臣與臣之間的勾心鬥角，深宮大內的爾虞我詐。既有剛正不阿的忠臣悍將，又不乏卑鄙無恥的奸詐小人，上至九五之尊的皇帝，下至出身貧賤的市井小人，個個形象生動。一本書，更像一場劇，自己也置身其中，那些驚心動魄的歷史轉折點也要扼住讀者的咽喉一般，讓人時而緊張得滿頭大汗，時而焦急似熱鍋上的螞蟻，時而吃驚堪比中獎，時而平靜如行止於空巷。而整個過程似流水般自然，一氣呵成，文筆清新，且幽默風趣，一改歷史書枯味繁雜的形象，大膽結合當代社會之潮流時尚，帶給讀者全新的感受，很好地調動了廣大青少年讀者的興趣，激發了他們對傳統歷史文化新的求知慾望。
讀史使人明智，那么，當我們遇到像《明朝那些事兒》這樣好的書時，是否該有所行動呢?
《大魚之道》讀書心得體會 篇28
這兩天看的 也是我看的第一本東野圭吾的書，很久很久以前意外看到過書名和開篇簡介，就開始保持持續的好奇心，在圖書館看到馬上就借了出來。斷斷續續看完，內心感受到的是一種莫大的感動，每一個單獨的故事，很多線同時進行，最後都可以隱約歸結在一起，時間和空間上，相互關聯，每一件事最後也能看到因果關係。交換信件在浪矢雜貨店，而他們多少都去過丸光圓。
故事情節非常精妙不容贅述，每個讀者自己體會能更深刻，事情的奇特來源於浪矢雜貨店自身在九月十三號這天對過去和現在的時空進行了連結，過去浪矢老爺爺一直以真誠的態度去面對每一份來信，這天給兒子遺囑以後，最後一次跟著莫名的指引，來到了店裡，收取來自未來的感謝信，而三個“小偷”翔太，敦也，幸平，在三十三年後同時誤入了這裡，面對莫名奇妙的煩惱信，由好奇的回覆，到認真對待，文章對他們描寫既體現了以他們不高的文化面對這樣的事的真實反應，簡單直接，又體現了他們內心最真善美的一面，尤其是到最後，他們感受到自己被人需要，自己做出的回覆被感謝，感受到自己做了好事情的快樂後，他們決定了自首，此時又收到了，他們僅是為了嘗試證明投遞出的白紙投到了過去，老爺爺給出的認真的回覆:“…正是因為是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己…面前是無限的可能…我衷心的祈禱你可以相信自己無悔的燃燒自己的人生。浪矢雜貨店”至少當我看到這裡，被感動，總是以善意去推測每個人的老爺爺，又遺憾他的離去。而書也就意猶未盡的結束了。
人與人間信任與真誠，可能是解憂這件事能進行下去的原因吧，哪怕因為開始了解不完全，過程中就會產生矛盾，但最後都耐心的說明，也就有了好好的結果，有一點點理想化情節是，後來三人給出的回覆對於寄信人來說都是未卜先知的，選擇相信信里的內容的晴美改變了人生軌跡，成功後好像差一點就要過於功利，又被他們三人打劫後(所以說這個因果關係寫得很好很神奇)，開始考慮去幫助那家瀕危的小店。追求音樂夢想的克朗，最後也有了流傳的音樂，雖然方式在於自己解救了有天賦的小女孩的弟弟。
書里對父母這個形象的描寫，也很暖，藤川博的父母破產帶著兒子潛逃，一部分是為了保護，可是最後兒子獨自逃走，他們選擇了一個比較極端的方式去成全孩子(個人覺得看書里這一段的時候感覺有點奇怪但是他表達的應該是這個意思吧);克朗的父母，供養他上了大學最後也默認支持了他追求音樂的夢想;浪矢老爺爺也是一位父親，他開始沒有和兒子去住的原因，不僅是覺得解決大家的問題的過程找到了自己老年存在的意義，也是不讓去擾亂兒子的生活。
總之是一本很溫暖的書。
《大魚之道》讀書心得體會 篇29
在林語堂眼裡，蘇東坡是一個無可救藥的樂天派、一個偉大的人道主義者、一個百姓的朋友、一個大文豪、大書法家、創新的畫家、造酒試驗家、一個工程師、一個憎恨清教徒主義的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一個皇帝的秘書、酒仙、厚道的法官、一個政治上的堅持己見者，一個月夜的漫步者，一個詩人，一個生性詼諧愛開玩笑的人。他比中國其他詩人更具有多面性天才的豐富感、變化感和幽默感，智慧型優異，心靈卻像天真的小孩。
蘇軾是唐宋八大家之一，很多方面像李白、老莊，樂觀、豁達，會享受人生，不故作深沉。蘇軾的文才更博，詞、文、詩、畫、書法都是第一流，就連烹飪也很有一套。蘇軾在文字上最傑出的成就是把豪放風格揉入原本一味婉約哀傷的詞里，使得詞的地位能跟詩相比肩，在詩被唐人寫盡後，開闢了文學的一片新天地。而蘇軾自己的詞剛柔兼濟，氣象萬千，境界高遠，單拿詞的成就來說，前無古人，後無來者。蘇軾的文字，無論是史論，還是奏摺，都寫得縱橫恣肆、雄壯宏遠;小散文則如孤雲出岫、清靜淡泊。
他認為蘇東坡是中國曆當之無愧的、極令大眾傾心仰慕的偉大文人，這不僅是基於他的詩歌和散文的魔力，更基於他總是勇敢地堅持自己的原則和主張的滿腔正氣，在苦難中尋找樂趣的罕見本領，以及由此形成的明亮的人格魅力。
在蘇軾的身上，體現出了讀書人的天性。學而優則仕，又因為書生本性遭受排斥和貶謫。值得慶幸的是，對讀書人最寬容的年代讓蘇東坡趕上了。北宋一百多年，沒有因為文字的緣故殺過一個讀書人。幾千年的中國，還沒有哪個政府心胸有這么博大。雖然蘇東坡命運坎坷，幾次被貶至荒域，他自己也曾發牢騷：“人生糊塗識字始”。但總的說來，北宋的讀書人還是幸運的，也是敢說話的，人文之盛，春秋戰國以來就是這個年代。
蘇軾的一生都卷在政治旋渦中，卻又始終超脫於政治之上。無論是反對派當權派，還是自己的黨人得勢，他過得都很“失敗”。一任一任的皇帝私下都很喜歡他，一任一任的太后都成為他的朋友，可是他卻遭到貶官、逮捕，一輩子幾乎沒能在一個地方住上三年，恰如風中飛蓬，東飄西盪。然而，他以天真無邪的心靈到處捕捉這在常人看來難以忍受的屈辱生活中詩意的片刻，化為永恆，使我們大家都充實不少。蘇東坡的文章都是在被貶謫時寫就的，卻絲毫沒有怨氣，相反卻表現出極其超遠的視野和極其闊大的心胸。
蘇東坡留給後人的不僅僅是他的詩詞書畫，還有名動天下的蘇堤，甚至人人喜歡的東坡肉。蘇東坡是個幽默的人，他說：我上可以陪玉皇大帝，下可陪田院乞兒。在我眼中天下沒有一個不是好人。我不想討論這裡面的哲學意味，因為我相信，蘇軾是出自真性情，而不是假道學，否則他就不會得罪理學家程頤。蘇東坡一直堅守著自己的道德的線，並始終懷著一顆悲天憫人的赤子之心。
整個蘇東坡的故事基本上就是一個心靈故事。他從不收斂他的幽默才能，他的充滿機智的談話讓禪宗大師也難以應對;他從不掩飾他對於鬼神世界的好奇，他祈求天神並與魔鬼爭辯，偶爾還占取上風;他欣賞生命的每一時刻，知道在任何情況下，幸福都是一種秘密;他追求長生不老，幾乎到死還興致勃勃地尋找不朽的仙丹，半受挫敗，卻含著笑死去。……今天我們讀蘇東坡的傳記時，就是在追隨這樣一顆純正無邪、真實不欺的偉大心靈。
林語堂是這樣結尾的：“在讀《蘇東坡傳》時，我們一直在追隨觀察一個具有偉大思想，偉大心靈的偉人生活，這種思想與心靈，不過在這個人間世上偶然成形，曇花一現而已。蘇東坡已死，他的名字只是一個記憶。但是他留給我們的，是他那心靈的喜悅，是他那思想的快樂，這才是萬古不朽的。”
心靈的喜悅和思想的快樂，這才是萬古不朽的，恰如其分地概括了東坡的一生。
《大魚之道》讀書心得體會 篇30
成功學之父卡耐基寫這本書，並不像他的其他作品如《人性的優點》、《人性的弱點》等，直接告訴你如何去激勵自己。這本書中，他娓娓而談林肯的一生，並沒有過多的贅述林肯身上的閃光點，更沒有告訴人們應該怎樣去做，平淡中透露的樸實，細膩中摻雜的情懷，恰恰展現了真實的林肯，並勵志了讀者。
一本書不可能盡善盡美，上述所言多是對這本書的正面評價，現在我以淺薄之資，論論其不夠完善之處，實乃有些許壓力，畢竟一本公認的經典，其好能列舉芸芸，其劣難免有雞蛋裡挑骨頭之嫌，還望看者莫笑。
這本書是以林肯的人生歷程為主線，進而分析了林肯的家庭及情感生活，但就在這分析上略有片面，因為書中先入為主，對待其他人，比如林肯的妻子，略失公允，書中林肯的妻子是一個斤斤計較，對林肯很有偏見，總是在公眾場合大罵林肯的潑婦形象，而林肯卻始終包容她，愛她。我想林肯既然這么愛她的妻子，那她的妻子定然有美好的一面，但書中並沒有很好的體現出，這是第一點。
另外，無論什麼書都無法擺脫作者主觀態度的影響，這本書亦是如此，書中的林肯自然是作者所認識和印象里的林肯，所以不可避免地攜帶一些作者的主觀色彩，這是第二點。此外，第三點就是內容略短，在一些問題的討論上只能是簡單的一略而過，內容選取的也是林肯人生歷程中重要片段，對於想要深入了解林肯的讀者來說，不免有些遺憾!
至此，關於這本《人性的光輝》的書評是時候畫上了句號，結尾之際，送上這本書最想告訴我們的道理：即一個人無論出身如何低微，只要努力，就可以擁有非凡的人生!
《大魚之道》讀書心得體會 篇31
《小鹿斑比》這本書描述了斑比從天真無邪的小鹿變成了鹿族首領“鹿王”的故事。在這個過程里，他經歷了和媽媽分離，獲得了朋友的幫助、老鹿王的引導，也親眼見證了同伴的死亡。
看完這本書後我明白了很多道理。在我們遇到困難的時候不要輕易放棄，要勇敢地克服它，勇敢也不是簡單地說出來，而是需要通過我們自己的實際行動表達出來的。另外，從他和媽媽分開生活的這個場景中，我理解了，隨著年齡的增長，我們不能只依靠爸爸媽媽了，要學會自理，慢慢適應獨立生活。
我們在現實生活中要向斑比學習不斷克服困難的精神，努力學習、掌握本領，成為一個有用的人。
苦菜花開高崗上，烈士鮮血灑在青湖畔。
偉大的民族精神凝結著母親深明大義，赤膽忠心，堅韌不拔抗擊封建地主，日本侵虐者的赤忱之心，是柔弱可人的小蔓子不俱強權，不被敵人糖衣炮彈所誘騙的勇敢之心，是姜娟夫婦在站征中經受死亡考驗的大無畏之心。
寒凝大地，苦菜花開得更燦爛，血雨腥風，母親的胸膛更堅挺。特工的奸猾，日寇的殘酷，都不能阻擋革命勝利的大浪潮。