小桔燈讀書總結600字

小桔燈讀書總結600字 篇1

今天下午,媽媽帶我去圖書館看書,我經過左挑右選,終於找到了我最喜歡看的書——《冰心選集》。

這本書中有很多好的作品,《小桔燈》就是其中的一篇,可以說他是我的作文啟蒙讀物。這篇文章通過記敘冰心奶奶去看望小姑娘,小姑娘給她做了一盞小桔燈用來照明的故事,讚揚了小姑娘鎮定、勇敢、樂觀的精神。

冰心奶奶一直住在醫院,以超人的意志與病魔抗爭到底。住院期間,她還繼續創作編寫文章,將無數富有人生哲理和抒情韻味的文學作品奉獻給廣大讀者。冰心奶奶從不拒絕別人的要求,只要她可以做到的,她一定不惜一切來努力完成。每當有人找她簽名,她都愉快答應。《搖籃》不就是冰心奶奶題詞的嗎?儘管她已是白髮蒼蒼,只要身體允許,她仍熱情參與社會活動,人們都稱她是「最好求的大作家」。

冰心奶奶不就是一盞流溢著光芒的「桔燈」嗎?永遠照亮人們心中的道路。是啊,多少年來,您一直是我心目中的榜樣,是您在不停的激勵著我永往向前。雖然,你我未曾見過面,但您似乎已經成為了每一位讀者的親人,當我們遇到狂風時,可以到您這座人生哲學之島上來避風,傾訴我們面對的困難,而您也總是微微一笑,幾句知心的話語給我們解開心中的謎。

小桔燈讀書總結600字 篇2

寒假裡,我一口氣讀完了冰心奶奶寫的《小桔燈》,心情久久不能平靜。文中的那位小姑娘給我留下了深刻的印象。

《小桔燈》講述了這樣一個故事:一天作者去看望朋友,遇見一個小姑娘要打電話給醫院,作者幫助了她。後來久等不見朋友,作者買橘子去探望小姑娘和她媽媽,了解她的家庭狀況。臨走時小姑娘做小桔燈送她,使作者在黑暗的山路上有了照明的東西。文中有一段是這樣寫的:「這小姑娘的鎮定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我,我似乎覺得眼前有無限的光明!」表達出小桔燈發出光芒的溫暖,雖然是朦朧又微不足道的,但是作者看到這靈巧的小桔燈,就想起那位勇敢堅強的小姑娘,作者從她身上看到了前途的光明與希望!

而且她還是一個樂觀的女孩。當作者問她吃什麼時,她笑眯眯地回答:「紅薯稀飯——我們的年夜飯。」讀到這兒,想想自己的行為,我感到羞愧萬分。面對一桌子山珍海味的年夜飯卻提不起胃口,身穿漂亮的新衣服卻無法興高采烈,感覺這些就是家常便飯,習以為常。對比這個小女孩,我應該珍惜自己的幸福生活。

我們也要學習這個小姑娘,不管受到什麼挫折,不管面對什麼困難,都不退縮,要勇往直前。這個小姑娘的精神品質,好像在我心中點亮了一盞溫暖的小桔燈。

小桔燈讀書總結600字 篇3

剛拿起《小桔燈》這本書,封面上的圖片吸引我將它打開……

這本書講的是一位可憐的小姑娘,爸爸失蹤了,媽媽也生病了。為了給媽媽煎藥,自己親自跑到山上找大夫。

家裡因為貧窮,又要給媽媽煎藥。懂事的小姑娘不買一件棉襖,穿著一身破舊的衣裳,光腳穿著一雙草鞋。

家裡因為貧窮,她與媽媽的年夜飯只是一小碗紅薯稀飯,可小姑娘並沒有對媽媽說出自己心裡想要的新年禮物。

家裡因為貧窮,小姑娘經常將自己的一碗幾乎沒有米的粥讓給媽媽吃,只為能讓媽媽早日康復。

後來,冰心奶奶送給了她幾個大紅桔子,她先剝了一個放在媽媽的枕頭邊,自己卻沒有吃。冰心奶奶要走了,她用桔子為冰心奶奶做了一盞小桔燈,只為冰心奶奶照亮黑暗潮濕的山路。

故事中的小姑娘是個多麼堅強,多麼懂事,多麼樂觀的女孩兒啊!

在讀到冰心奶奶問小姑娘:「你們吃過了嗎?鍋里的是什麼啊?」小姑娘笑著回答:「我們已經吃過了,鍋里的是紅薯稀飯。」時,我心裡感到一陣酸楚。我已經度過了11個年夜,而每當這時,我總會吃到許多好吃的東西,欣賞五彩斑斕的煙花。可這對小姑娘來說卻是一樣也沒有,過年只能吃一小碗紅薯稀飯。只是一個多麼樂觀的小姑娘啊!

同樣的童年,不同的命運。我們哪個人不該擁有向姑娘那樣樂觀、堅強的品質呢?

小桔燈讀書總結600字 篇4

《小桔燈》這篇文章是一個關於愛和同情的故事,是冰心阿姨寫的一本書。

讀了這本書,我懂得了哎。其中我最喜歡的句子是:「友誼是大海中的燈塔,沙漠裡的綠洲。」其中我最最喜歡的詞語是「友誼」和「沙漠」。「友誼」的的意思是交情;「沙漠」的意思是地面為沙石覆蓋,缺乏流水,氣候乾燥,植物稀少的地區。它們用在這裡很恰當。

「友誼」這個詞語讓我想到一個非常感人的故事,故事是這樣的,在撒哈拉大沙漠上里,一對好朋友開著汽車在沙漠上行駛,可是汽車突然不能走了,而油還是滿滿的,這是只要一個人出去退一下就好了,可是這是有一隻餓極了的獅子發現了他們,就一隻在車子附近等著他們出來,可是車內食物不多了,要不就餓死要不就是被獅子吃掉,正在焦急中,其中一個人指向窗外的天空,另外一個人順著朋友手指的方向看去,卻什麼也沒看見,這時,朋友早已開門跑了出去,那兇猛的獅子像是看見了金子一樣跟著跑了,這裡的人趕緊出來把汽車弄好,在去尋找朋友時,只看見了一堆白骨和嘴角帶著血的獅子,那位朋友死了,為了救自己的朋友而死。

這個故事讓我知道了友誼很重要。所以朋友之間要互相幫助,不能什麼事情都依賴別人。

小桔燈讀書總結600字 篇5

一本散發著墨香的《冰心作品集》擺在我面前,那淡雅樸素的封面,那用真情織成的內容,深深地吸引著我。我按捺不住心中的那份渴望,一次又一次地去翻閱它,品味它。

不知不覺,看到了著名文章「小桔燈」三個大字映入我的眼帘!平日裡爸爸經常跟我提起「小桔燈」這個名字,今天看到《小桔燈》這篇文章時,好奇心便一個勁地「慫恿」我快點把這篇文章讀完。

《小桔燈》這篇文章內容雖然不多,但震撼力很強。讓讀者讀完之後,有一種發自內心的感悟。文中輕描淡寫了一個地下共產黨員的女兒。小姑娘的父親是一位地下黨員,因黨組織受到破壞,而離開了家。母親因受到追蹤特務的毆打而吐了血。然而,這位小姑娘不像一般孩子一樣驚慌,而是能夠替大人做事。對一個只有--歲的小女孩來說,無疑是一個沉重的打擊。小小的年紀,就要擔起這麼重的擔子!當我讀到「她獨自一人上山,到鄉公所樓上打電話給媽媽請大夫。遇到作者後,平靜的回答了作者問的話之後。」我感到她多麼地勇敢、鎮定啊!就是因為她的堅強,她的勇敢,,讓我相信總有一天小女孩的爸爸一定會回來,家庭幸福美滿,日子一定會「芝痲開花———節節高」的。

當讀到,小姑娘她們的年夜飯是紅薯稀飯時,我的眼淚就像泉水一樣不斷地流著,沒有絲毫要停止的意思。因為我想到了自己,想到我現在的生活。今天,我們不僅僅是過年能吃上非常豐盛的晚餐,而且平時的飯菜也比小女孩的年夜飯好上一百倍。可不懂事的我們,放學回家後,看見父母早已準備好的飯菜,還挑三揀四的,這個不吃,那個不吃。比一比那個小姑娘,我們感到臉上一陣陣的發熱。

同樣的童年,不同的命運,更激起了我對新中國的熱愛。我們知到了我們今天的幸福生活來之不易,我們必須珍惜現在幸福的童年生活。我願像小姑娘那樣以鎮定、勇敢、樂觀的精神面對生活中的任何挫折,努力學習,為祖國的建設作出貢獻。願這盞小桔燈,成為我們每個人心中的明燈,而這恰恰印證了林清玄先生對《小桔燈》的題詞――「以愛為燈,以美為光」。

小桔燈讀書總結600字 篇6

這是一個與成長有關的童話。

人永遠拒絕不了長大。當你不是一個孩子時,你就會失去了你的想像力,你的身軀會變得日益沉重,一些美好單純的東西會漸漸被忘卻,只剩下世俗的紛擾。

永遠不要長大,這是一個孩子童話般的夢想。每一個孩提時擁抱過童話的人心底都曾存在過一個彼得潘,可是他最終會在你成長的過程中從你的心中淡去,小說體現了成長的無奈和一種人生的必然。

“這是最好的結局吧,就象溫蒂自己認為的。畢竟,作者還是留下了新的希望,溫蒂的孩子們繼續跟著彼得潘飛到永無鄉去,儘管一個個孩子總要長大,孩子的夢想卻世世代代,傳承不息。

也好吧。早已長大的我們也只能這樣相信。雖然還是忍不住有些惆悵。”

“邪-惡的海盜船長鬍克對他說,你可愛的溫蒂最終還是會離開你,他從天空墜落,無力抵抗,此時他的心中充滿憂傷。彼得潘的形象仿佛是代表了人們心中的理想想法:如果可以的話,永遠都不要長大。因為成人的世界有太多紛擾,意味著要失去換來成長。”

——

我個人認為胡克船長在一定程度上代表了現實社會,他有著殘酷而現實的靈魂。而這些和彼得潘所認為的一切都是矛盾的,所以他才會想要去對抗他。所以無論是胡克船長還是文中的任何一處,無不在描述著童年的美好,還有成長和現實的衝突。這種衝突我們無法去避免,只能無奈地去接受,所以我們還能感受到書中那種快樂里淡淡的惆悵。

小桔燈讀書總結600字 篇7

我愛讀小說,尤其是科幻小說,一次偶然,我聽到有人在談論《八十天環遊地球》,我感到奇怪:是誰竟能用如此短的時間環遊地球?

我於是上網查了查這本書所在的時代,找到的答案讓我大吃一驚。天吶,在19世紀科技都不怎麼發達的情況下,他竟能用區區八十天繞地球一周,他是誰?是如何做到的呢?帶著好奇和疑惑,我翻開了這本書,這本書主要講了英國富豪菲利亞·福格用兩萬英鎊作賭注,賭他能在八十天之內環遊地球一周,於是,長達八十天的環球之旅開始了。陪同福格冒險的只有他的僕人「萬事通」,旅途中,他們曾多次遇險,「萬事通」還曾走散過,儘管如此,福格依舊沒有放棄他的目的,終於有一天,他們闖過了重重困難,回到了英國,完成了環球之旅,贏得了賭約。這本書的作者是法國科幻小說家曾被譽為「科幻小說之父」,他就是儒勒·凡爾納,他很詳細地把福格的言行舉止描繪得特別生動,由於福格每天的生活都很有規律,因此作者還把福格與鐘錶作比較,他就像鐘錶,不論做什麼,都是一絲不苟,非常嚴肅,有時間概念。

說實話,我挺佩服福格的:佩服他遇到危險時,仍然有一個沉著冷靜的大腦;佩服他遇到挫折時,仍不放棄,不達目的誓不罷休的精神;佩服他……

回頭看看我,我自認為無法做到像福格那樣遇到困難時沉著冷靜,不過我會向著這個目標進發。讀完這本書,令我感觸很深,也使我學到了很多知識,今後我會努力做到遇到困難、遇到挫折笑著面對,不要放棄,如果我能做到這些,我相信,成功就離我不遠了。

小桔燈讀書總結600字 篇8

《明朝那些事兒》20__年以前在我家書架上是灰塵覆蓋,髒的仿佛是一本本古書,可自從20__年2月至今,這本書已經被我讀了不下10遍了。

說句老實話,我是很佩服當年明月的。翻遍全書,除了短短几句話簡介,便全都是內容了。作者並沒有像某些作家藉助任何名譽、頭銜、聲望所帶來的光環效應,倚老賣老,胡亂幾筆完事,當年明月這是真本事,不然為何會有上千萬的「明礬」?這部作品的幽默風趣,衝破了「史學作品都浮躁無味」的牢籠,讓人感覺耳目一新,自然受人歡迎。

整部作品不僅讓人發笑,而且不失嚴謹,結構緊湊,不知不覺中便會融入書中。看到朱元璋衝擊著腐朽的元王朝,一步步走向成功時,我在心裡暗暗為他叫好;看到方孝孺寧死不為朱棣寫登基詔書,最終被滅十族時,我為他的所作所為而感動;看到楊繼盛死劾嚴嵩、嚴世蕃父子,為徐階的勝利作鋪墊時,我佩服他的品格;看到楊漣冒死彈劾魏忠賢二十四大罪,敬佩之餘更多是對他命運深深的擔憂---我在當年明月筆下的海洋暢遊,每暢遊一次,對他的佩服就加深一分。

這本書中,令我感觸最深的便是楊漣勇斗魏忠賢一事了。當時,朝中的勢力已經呈現出一邊倒的狀況,朝局動盪,而朱木匠------天啟皇帝的天平又在向魏忠賢傾斜。魏忠賢不可一世,控制了整個朝廷,而大臣們卻只敢唯唯諾諾,做隨風倒的牆頭草,只求自己平安,不顧別人。只有楊漣,他雖然孤獨,卻依然強大,依然堅持道統,在知道必死的情況下仍然堅持去做,真可謂「知其不可為而為之」,他的精神永遠值得我們學習。

如今,這本書已經成為了我最重要的藏書之一。

小桔燈讀書總結600字 篇9

「中國是弱國,所以中國人當然是低能兒」,看到這裡,我感到很憤恨。作為一名中國人,卻被那日本鬼子譏笑。我不知道,也無法想像魯迅當時在日本那麼多年是怎樣面對過來的。不過我也無言以對,中國當時被統治集團賣得四分五裂,民不聊生,別的強國想來就來,想走就走,盡他們自己一切力量搶光中國,中國成了一個弱國,到了國外,代表的是一個弱國,中國人自然也就成了低能兒。

這是一個國家的悲哀。 可是中國人居然也沒有了志氣。「影了幾片日本戰勝俄國的時事片子」,這是日本與俄國之間的事,「但偏是中國人夾在裡邊」「槍斃」了。當魯迅看到中國人被殺戮,日本人叫好而中國人卻當了痳木的觀眾時,深深感到醫學對中國的社會改革不是一個緊要的事。

醫學只能醫好人們的軀殼,不能醫好人們的靈魂與思想,所以,他想到了棄醫從文,用筆為匕首,為投槍,刺入敵人的心臟,喚醒國民。 要想別人不踢自己,首先要讓自己變的強大,只有自己足夠強大的時候,那些想踢的人再踢時,就得考慮他們的腳了!

陳天華遙寄畫書,吳玉章挺身維護國家尊嚴,科學家獻身祖國:數學家華羅庚、地質學家李四光、生物學家童第周、核物理學家錢學森、高能物理學家張文裕、化學家唐敖慶……他們個個都滿懷愛國之志,為國家的復興作出了巨大貢獻。

正是有這些為國獻身的偉人,我們這條沉睡了百年的巨龍才漸漸甦醒了。太陽的光輝照亮了世界的東方。那樓宇鱗次櫛比,高速公路、鐵路縱橫交錯。聯合國的六個常任理事國,我們中國就是其中之一。就在20__年8月,中國北京成功舉辦了第29屆奧運會,向世人展現了中國的變化,大國的崛起。世界博覽會也將與20__年在中國上海召開。世界性的活動在中國一次次成功舉行,中國一次次被世界肯定。

徐特立不是在《怎樣實施愛國主義教育》中說過:「人民不僅有權愛國,而且愛國是個義務,也是一個光榮?」謝覺哉也說過:「愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業。」我,21世紀的中學生,在祖國日益強大的日子裡,要用實際行動闡釋愛國。 愛國,不再空洞。

小桔燈讀書總結600字 篇10

《百年孤獨》作者加西亞馬爾克斯,哥倫比亞人,這本書是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的南美著作。

我要誠實的說,這本書讀起來對我的吸引性似乎不大,以至於讀到快一半的時候並沒有品讀出任何好的東西,如果我非要給自己一個慰藉,那就是在這幾天的沉寂氛圍中獲得了薰陶。似乎你不得不思索,讀書除了啟迪和思索外,有種無形的影響必然存在。

夜晚,突然間醒來,書中人物的心靈世界以一種無形的形式在我腦海來回迴蕩。何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞的天馬行空的思想,最終死在栗樹下,烏爾蘇拉為了顯示晚年活力仍存隱瞞著自己的眼盲,奧利里亞諾巴比倫拿著羊皮卷破譯家族命運密碼「家族的第一人被困在樹上,最後一個正被螞蟻吃掉」,奧利里亞諾?布恩迪亞上校製作小金魚,蕾梅黛絲升空,還有最後一個豬尾巴男嬰被螞蟻吃掉和荒涼的布恩迪亞家族徹底在世界上消失。那時通過對這些情形的感應,對孤獨有了這樣的一個理解,孤獨好似產生於人內心深處無法與人訴說的詭秘和羞於與人訴說的秘密,而這兩種狀態卻在很大程度上左右著你的行為,進而形成與外界難以交流或不屑交流的巨大隔閡。

布恩迪亞家族中每個人都有著自己的孤獨,他們倍受心靈的折磨,同時又獨自享受著那份孤獨。孤獨是什麼,也許是內心最深的秘密。孤獨是這個世界上永遠也根除不去的東西,它好似心靈的黑洞,甚至連自己都難以窺透。每個人都有著自己的孤獨,都有那麼一個時刻你不想與任何人訴說你的煎熬,在折磨中忍受著孤獨,你又喜歡躲在無人的角落默默享受著這份孤獨。

人與人之間並不是一旦遇到悲涼的心境就需要有人出來安慰,因為你體會不到他的孤獨,你那善意的勸解反而更加刺痛他孤獨的感傷,使他倍感孤獨,適宜的離開也是一種默默的關懷。也許他需要一首悲傷的樂曲,也許他需要一段文字,他需要的無非就是將他的孤獨表達出來的藝術,而這期間只有他自己明白。

孤獨希望與安靜和黑暗為伍,但人卻要面向陽光,否在會在無限的孤獨里被黑洞吞噬。

小桔燈讀書總結600字 篇11

人就像蒲公英的種子,被風吹到哪裡,就生活成那裡的樣子----- 幸福的概念是什麼 ------就是一家人一起圍在火塘邊有說有笑的時候。我想許多家庭的孩子和我一樣,我們雖然生活在城市裡但是卻沒有幾個人曾經享受過幸福的滋味一樣,一家三口從打開電視機到睡覺一句話都沒有,哪怕只有一句。

‘早點睡吧,明天還要上學’的話都沒有。我想幸福在大人們眼裡就是讓自己孩子吃飽,穿暖,過上好日子,經常用錢來敷衍我們,但是你們真的知道我們最想要的是什麼嗎,是一份愛,一份父母的關愛..---想和你們一起去公園玩.一起坐過山車.一起吃一頓你們給我做的飯菜,哪怕只有土豆,白菜,不是一個電話告訴我們;你自己去買點吃的吧,我今天要晚點回家,早點睡,別玩電腦多看點書,背背英語看看數學,讀讀語文’每天只有這幾句話而已……我們是有童年的,我想和你們一起度過一個有許多美好回憶,幸福,快樂,開心,每次想起來都是把笑容掛在嘴邊的童年...... 在我的眼裡《變形記》這樣的節目就是給那些渴望父母關愛卻用錯方式的孩子和那些不善言辭無法用言語表達說;媽媽愛你或爸爸愛你的這些父母一個讓家長或孩子表達內心想法的平台……每個孩子的變化都是需要蛻變過程和理由的,我們的變化是因為渴望被愛,被關心,被安慰而變化的……這些變化其中必定有二分之一是父母造成的. 而那些農村的小朋友可能是因為很小的時候就撐起了家庭的重擔,頂樑柱.他們知道好好學習,孝順父母.懂事.熱情.淳樸.用它們善良,真誠的心打動著我們,和身邊的每一個人…… 陽光背後那期的農村小主人公曾在日記中寫道;我見到了我的新媽媽,她很漂亮,很溫柔。

而我的媽媽卻很矮,她經常腰疼,每天都要乾很多農活,累的都不漂亮了,媽媽打電話問我新媽媽好不好,我說很好,她給我買了很多好吃的,和禮物送給我,然後媽媽就哭了,她說媽媽對不起你,沒有錢給你買好東西,她很傷心,我們家現在很窮,但我很幸福,我很愛我的媽媽,我一定好好學習,賺很多錢,去孝敬他們---這是一篇沒有任何修飾的直白的日記,卻向我們表達了他對媽媽用語言無法形容的愛。 而這種愛,正是我們所缺少的。我們要像山裡的孩子們一樣,對自己父母的感情是不需要掩飾的。我們的心中不應該有那一道別人永遠邁不進去的門,要敞開自己的心扉,去愛自己的父母和身邊每一個人。

小桔燈讀書總結600字 篇12

《紅字》是美國小說家霍桑最傑出的代表作,也是整個美國浪漫主義小說中最有聲望的權威作品之一.小說的故事發生在十七世紀中期加爾文者派統治下的波士頓,作者從當時的社會現狀入手,通過一個感人的愛情故事悲劇來揭露當局對人們精神,心靈和道德的摧殘.

海絲特-白蘭是一個在婚姻上遭到不幸的女人,年輕美貌,卻嫁給了身體畸形多病的術士羅傑-齊靈沃斯,夫妻間根本談不上愛情,後來,羅傑又在海上失蹤,杳無音訊,白蘭孤獨的過著日子.這時一個英俊有氣魄的青年牧師,亞瑟-丁梅斯代爾闖入了她的生活,他們真誠的相愛了,度過了一段隱私但熱烈的愛情生活.不久,白蘭由於懷孕的隱情暴露,以通姦罪被抓,在獄中生下了女兒小珠兒.

按照當時的教規,白蘭只有交代姦夫的姓名才能獲得赦免,否則將受懲罰.然而執行審訊任務的卻正是他的情人.白蘭寧願獨自忍受任何懲罰,為了把她和丁梅斯代爾之間的愛情深深地埋在心中,她堅強的挺住了.

海絲特-白蘭受到了懲罰,她必須終身穿著一件繡著紅色a字的外衣.字母a代表通姦(adultery)一詞.白蘭帶著小珠兒離群獨居,在郊外偏僻的茅舍中過者孤寂的生活.而用心險惡的前夫羅傑發現了丁梅斯代爾的反常表現,利用牧師痛苦和矛盾的心情,不斷地折磨他,終於丁梅斯代爾在他即將升為主教的前夕,當眾宣布了自己的秘密,丁梅斯代爾向周圍的人們展露了這首愛情的頌歌.當他把自己的胸衣扯開時,一個猩紅的a字烙在他的胸前.他在自己的愛人身邊離開了人世.

海絲特-白蘭,他堅強,有毅力,對愛情忠貞不渝.雖然被統治者認為有罪,但她是清白的,純潔的.她的精神不斷上升,成為真,善,美的化身.她的舉動是對封建政權與教權壓迫下的愛情,人權和自由的充分肯定.

丁梅斯代爾最初與白蘭產生了熾熱的的愛情,雖然他一度退卻了,為自己能夠隱蔽的安慰,但內心的痛苦並沒有因他的安全而平息,相反,越來越強烈.他與白蘭的約會,他在枷刑台上的自我懺悔,他們的逃跑計畫,以及最後的公開演說,都成為了丁梅斯代爾向著愛情的祭壇一步步走近的腳印.最後他扯開上衣,人們見到了烙在他胸口的紅色a字.這個a字實際上是烙在他的心上的,這是愛情的升華.

作者用薔薇花象徵美與善,用監獄象徵死亡,用一道光,一隻鳥……象徵丁梅斯代爾與白蘭之間的愛情的結晶——小珠兒,使作品充滿著一股迷人的魄力.

在作品的最後,在白蘭和丁梅斯代爾合用的墓碑上刻著這樣一句話:一片墓地上,刻著血紅的a字.這句話不可謂不意味深長.

小桔燈讀書總結600字 篇13

弗蘭西斯 ·培根是英國哲學家、思想家、作家和科學家。被馬克思稱為「英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖」。在他有生之年撰寫了這部舉世聞名的著作《培根隨筆》。

《培根隨筆》包含了《論美》、《論善與性善》、《論真理》、《論家庭》、《論友誼》等多篇隨筆,共五十八篇,內容涉及人類生活的方方面面。語言簡潔,文筆優美,說理透徹,警句迭出,幾百年來深受各國讀者喜愛。培根學識淵博且通曉人情世故,對談及的問題均由發人深省的獨到見解。

在《論財富》中培根說道:「千萬別為擺闊炫耀二追求財富,只掙你取之有道,用之有度、施之有樂且遺之有慰的錢財。」使我明白人要有目的的賺錢,決不可盲目。在《論求知》中,培根說道:"人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽。"可見求知可以改變人的命運,在我們的一生中是相當重要的。

在《論友誼》中,培根說道:"如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐,你將被分掉一半憂愁。"這說明了朋友是我們身邊必不可少的一個角色,可以為我們的生活增添色彩。"

在《培根隨筆》中的《談讀書》、《論真理》、《論嫉妒》、《論死亡》、《論美》等著名篇章,是培根文學方面的代表作,語言簡潔文筆優美,說理透徹,警句迭出,蘊含著培根的思想精華。

我想,這,就是我喜愛培根,喜愛《培根隨筆》的原因吧!

小桔燈讀書總結600字 篇14

今天,我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章,心裡十分激動。這篇文章反映了1945年抗戰期間革命先烈們在國民黨統治下的艱難處境和對光明的渴望,讚揚了他們鎮定、勇敢、樂觀的精神。

文中描寫的人物是一個地下黨的女兒。當時國民黨-殘酷的逮捕、屠 殺地下黨員,白色恐怖籠罩著重慶上空。這個小姑娘的父親是地下黨員,因黨組織遭到破壞而離開了家。母親也因受到特務的毆打而吐 血,然而,這個小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措,哭鼻子,而是能夠幫大人做點事,這對於一個八 九歲的小女孩來說是多麼不容易啊!

文章結尾細緻的表寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發出朦朧的桔紅的光,實在不算明亮,但是卻象徵著可以燎原的星星之火,象徵著革命的前途是光明的,象徵著革命的事業必定勝利!

抗戰期間的鬥爭是殘酷的,我們今天的幸福生活來自不易。通過《小桔燈》這篇文章,我深深地理解了這一點,我們有什麼理由不為祖國的繁榮昌盛而努力學習呢?

小桔燈讀書總結600字 篇15

寒假期間,我讀了不少的書,其中對《最終一頭戰象》的感受最深。

這本書的作者是沈石溪,書中講了一頭叫嘎羧的老戰象在臨死前找到了「百象冢」,並將自我埋葬在那裡的故事。

象是一種很有靈氣的動物,並且十分的強壯,所以人們的第一個想法就是馴服它,用它來打仗,即使在叢林裡,它也能夠算得上是「叢林之王」。沒有一隻動物敢進攻一頭成年的公象,連孟加拉虎也要退避三舍。

但在人們的心目中,大象一向有一個天敵——老鼠。說如果老鼠鑽進大象的鼻子或耳朵里,大象就沒戲唱了,還所以把鬥獸棋的規則設成「老鼠制大象」。事實上,大象的聽覺與嗅覺都十分靈敏,幾乎能夠預知老鼠的到來,只要它用鼻子一打,老鼠就會被拍成肉餅,即使真的有老鼠爬進了它的鼻子裡,它只要一呼氣,老鼠就會被吹到十萬八千里之外。所以,我認為「大象怕老鼠」的說法不成立。

小桔燈讀書總結600字 篇16

寒假期間,我讀了《波麗安娜》這本書,是我很受教育。這是一本如何尋找“快樂”的書,快樂時財富,快樂時幸福。

故事的主要資料:講述了性格十分開朗、活潑的小女孩——波麗安娜。她是一個孤兒,小小的年紀就失去了父母,但是她沒有被苦難嚇到,用快樂去戰勝,去應對。而且還幫忙了很多不快樂的人,一齊加入到快樂的隊伍中。如:波麗姨媽,她是一個整體都不快樂,刻板、孤僻,笑道掉在地上,關門的砰砰聲都會皺眉的人;約翰·彭德爾頓是個個性自私、孤獨、整天發怒的人;雙腿殘疾的斯諾太太,她是個整天抱怨生活對她太殘忍,事事都不順眼,十分失望的人;還有最悲苦的寡婦本頓太太,她是一個認為生活是黑色的人……這些人在波麗安娜快樂的感召下,一一加入到快樂的“遊戲法”中。從此,他們的生活快樂起來。禍不單行,災難又一次降臨到波麗安娜的身上。在一天放學的路上,她被車撞了,從此,兩腿不能站立,應對災難她沒有悲傷,用“快樂法”使自己快樂起來,與命運抗爭。她每一天都想著快樂的事情。奇蹟最後出現,她真的用“快樂法”站起來了!所有的人都為她流淚,為她鼓掌!

多麼了不起的小姑娘,真讓我感動!這本書使我懂得:生活的道路上總有坎坷,不管遇到多麼大的“坎”,必須要堅強、樂觀地應對它。相信曙光就在前面!

小桔燈讀書總結600字 篇17

今天,我翻了翻我的《趣味語文》半月刊雜誌,有一篇文章給了我很深的印象,還給予我了很多啟發——一個叫調達的人落了水,在他快要溺水而亡的時候九色鹿救了他,他發誓自己終身做九色鹿的僕人,而九色鹿卻放了他——條件是不許告訴任何人自己的住所。而調達卻是一個見利忘義、出爾反爾的人,帶著國王去捕捉九色鹿。九色鹿向國王講明了實情後,國王便狠狠地懲罰了不講信用的調達,並下令所有的人都不許傷害九色鹿。

人無信不立,一個沒有誠信的人是不會成功的,更難處世。這使我想起了《世界著名寓言故事》中的一篇寓言——《濟水商人》:一個商人在過河時翻了船,水性不好的他大喊救命,便說誰就起他,他就會給誰一百兩金子。一個漁夫救了他,商人卻只給了漁夫十兩金子,並對不太高興的漁夫強詞奪理:「你一個撐船的一天才得幾個錢?一下子給你十兩金子都夠不錯的了!你還竟敢覺得少?」漁夫聽了這一席話後,變忿忿地走開了。幾年之後,這個商人又落水了,而漁夫們都不去救他了——因為誰都知道了這個不講信用的商人,因而眼睜睜地看著商人被淹死。

言必信,行必果。君子無戲言,大丈夫一言九鼎,駟馬難追。一個人說到就必須做到,君子說話算數,決不食言。一個不誠信的人活得不快樂。說到這裡,我想到了四年級上冊書的語文課本中的第19課——《誠實與信任》中的一句話——人與人之間有比金錢更重要的東西,你給我留下了誠實和信任,這比金錢更重要!是呀,做人要講誠信,人無信不立!

小桔燈讀書總結600字 篇18

有一本書,讓你邊看邊流口水,有一本書,讓你心馳神往,有一本書,讓你回味無窮,有一本書,讓你……這本書,就是著名作家——羅爾德?達爾的作品——《查理和朱古力工廠》。

趁著周末,我又讀了一遍這部 趣味橫生的故事書。書中主人公是查理?巴克特。查理是個窮孩子,只能在每年生日那天,品嘗到一小塊旺卡公司生產的朱古力糖,這小小的朱古力糖帶給查理無限的快樂。查理對旺卡公司充滿了好奇,有一天,旺卡公司的主人——威利?旺卡先生,發出了告示:他將邀請五位獲得金獎券的幸運孩子參觀工廠。於是,查理成為了五位幸運孩子中的一員。在二月的第一天,他和其他四位被父母寵壞了的孩子一起,跟著旺卡先生參觀整個公司。其他四位孩子因不聽從旺卡先生的指揮與勸告,自作主張,結果都被旺卡先生運用巧妙的方法,好好兒地懲罰了一通,一個被吸進大管,一個掉進了垃圾堆,一個變成了一隻碩大的藍莓,一個被電視傳輸,變成了「小螞蟻」。最後,你想不到的是:威利?旺卡先生把整個公司都送給了查理。

這個故事,之所以吸引人,是因為它充滿了天馬行空的想像,什麼「朱古力瀑布」啦,什麼還沒正常人膝蓋那麼高的「歐倫比人」啦,這些奇特的想像充滿了誘惑,還有任性的孩子,他們受到的懲罰,令人深省,這讓我想到我們的生活中不也存在著這樣的同學嗎?他們不聽勸告,任性妄為,自以為是,想要什麼就要什麼,這其實是非常可怕的,作者通過令人捧腹的情節告誡同學們不要任性。

這本書富有感染力的另一個原因是書當中貫穿了人間永恆的主題——愛,查理家雖然貧困,可查理的親人並未絲毫減少對查理的關愛。旺卡先生髮明永遠吃不掉的「石頭彈子糖」是對廣大窮孩子的關愛;懲罰那四位孩子,也是對他們的愛,希望他們能夠痛改前非;閱讀這個故事,所有讀者都受到了教育,這是作者對我們的愛。

小桔燈讀書總結600字 篇19

《苦兒流浪記》是法國作家埃克多馬洛所寫的一本兒童小說,讀完這本書後,我深受感動。

這本書的主要內容講的是主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月時,他的叔父為了霸占侄兒財產,偷偷將他抱走,丟棄在巴黎街頭。他的養父巴伯蘭將他撿回家,養到八歲後,又把他賣給江湖藝人維泰利斯。

從此,雷米開始了以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中,雷米經歷了許多事:他曾在漫天風雪的森林裡受到野狼的襲擊;在礦井裡遇到洪水的侵襲;險些因為饑寒交迫凍死在花農門前

然而無論環境多麼惡劣,雷米始終保持著堅定的信念,憑著頑強、堅韌的意志,克服了種.種困難,終於和生母團聚了。

故事曲折離奇,情節跌宕起伏,色彩斑斕多變,引人入勝,令你回味無窮。

讀完這本書,我不禁深深地陷入沉思中。無論什麼時候,我們都要保持堅定地信念和樂觀地生活態度,要有大海般寬廣的胸懷,積極面對所遇到的挫折,才能勇敢地戰勝一切困難,最終,獲得成功!

小桔燈讀書總結600字 篇20

在以前雖然看過一些回憶錄,但是幾乎都是透露著閒情逸緻的氣息與韻味。而這本《朝花夕拾》卻是通過作者童年的生活與求學的歷程來反映作者對往日的人和事的深切懷念,同時對於那些反動勢力和守舊的操守也表明了自己堅決反對的立場。

《狗?貓?鼠》是一篇由這三種動物之間的關係而引出對那些所謂的「正人君子」的批判。文章中對於他們的譏諷與嘲笑,說明了在看見某些人在一些問題上屈服於比自己強的人,並且隨身附和,自己會不自禁的流露出心中對那些人的憎惡。接下來的救養可愛的隱鼠和隱鼠被貓吃更體現出了他的憐憫之心。如此之小的年紀便懂得了做人之道,的確很了不得。

《藤野先生》寫的是作者在日本留學時期的學習生活,敘述了在仙台學醫受到了日本學生的歧視與侮辱,決定棄醫從文的經過。通讀全文可以看出作為日本老師的藤野先生有著嚴謹、正直、熱誠,沒有一絲的民族偏見的高尚品格。文中有一句話說:「他的性格,在我的眼裡和心裡是偉大的,雖然他的姓名並不為人所知道。」可以說這是對藤野先生的懷念;但這也是作者對於藤野先生崇高品格的讚揚。

我的心中又不免產生了一個疑惑:這是否對魯迅的成就產生了一定的影響呢?可能吧!記得魯迅曾說過:「他對我的熱心的希望,小而言,是為中國,就是希望中國有醫學;大而言之,是為學術,就是希望新的醫學傳到中國去。他的性格,在我的眼裡和心裡是偉大的。」這先說出了藤野先生對科學持著嚴謹求是的態度,一絲不苟的精神,同是也讓我堅定了之前我所說的給魯迅帶來的一定的影響,讓魯迅有著嚴謹求是,一絲不苟的品質。

還有強烈批判封建道德觀念的《二十四孝圖》;表現了封建制度家長教育手段的《五猖會》;描寫迷信中存在的專門把別人的魂勾來的《無常》包括上面,這十篇比較完整的記述了魯迅早年的故事,實在令人回味。

他對這往事的回憶,是對逝去歲月的回憶,有著真摯的情懷,有著無奈的感傷,有著心酸的感觸在他回憶的時候,也許會感到有一股沁人心脾的馨香襲來,也許會感到無名的寂寞前來吞噬,也許會感到些許的酸楚湧上心頭。如此之大的感觸在我們看來沒有必要,但在那個年齡來說人生的風雨早已落在了背後。看來只有在我們的「夕」時,才能在「拾朝花」的時候體會那種奇妙的感覺啊!

小桔燈讀書總結600字 篇21

當我合上書,厚厚的一本書嘩嘩啦啦像樹葉,發出聲響,只覺得有點像《小時代》,又有點像《致我們終將逝去的青春》。序言裡這樣評價這本村上春樹的小說,「我們則覺得是在讀自己,是在叩問自己的心靈,傾聽自己心靈的問聲,在自己的精神世界中遊歷,看到的是我們自己。簡而言之,也就是村上引起了我們的共鳴「心的共鳴」,而為什麼叫「挪威的森林」,我想或許是因為那首同名的歌,渡邊君自述的開場,故事的第一幕。

雖然,並不知道的青春是怎樣的,但青春是每一個人所不可或缺的思想的洗禮,只有經歷了青春,一個人才算是真正意義的長大,這本書褪去了幕布上的戲劇化,向我們真實的展示了渡邊君的青春,或許這就是這本書所與眾不同的地方。

在喧鬧的城市中,風什麼時候能夠捲走灰塵和陰霾。想起直子,木月和自己那些過去的年華,渡邊君或許終身難以忘卻吧,那應該是他的青春里最快樂的時光,就算直子是他最愛的人,就算木月是他最好的朋友,我想他會祝福他們。因為愛是愛的人比自己過得好,僅此而已,那個人是不是自己,又會有什麼區別呢?可是想祝福時面對的只有他們兩個矮矮的墳頭了!而渡邊君呢?從一開始就應該明白直子愛的從來都不是自己,這樣最後也就不會那麼悲痛了吧!直子的心應該同木月的心一起破碎在月光下,只是沒有人知曉為什麼,木月要自殺,直子與渡邊君不知不覺中的交往成了直子精神上一根緊繃的琴弦,壓迫著直子的思想,漸漸促使它變成一種傷害,最後成了精神病,並沒有留下遺言——自殺了!

綠子,這個女孩對於渡邊君來說不應該是最適合的吧,當所有人都已經離去,哪怕連「敢死隊」那樣的都期盼,至少能帶來一絲的溫柔,像永澤,都不過是一筆青春中刺眼的彩色而已。

真的,寫的或許就是那句話吧——人生有太多無奈,很多錯再也法改,不是改不了,而是來不及改,來不及彌補,人生又能有幾次重頭再來,逝去時才發現再也回不來。

生活中正是如此,比如說《小時代》,親情、愛情、友情,有淚友笑,有的錯可以挽回,然而有的錯成了莫大的傷害,有的錯是因為年少輕狂,有的錯是因為年少無知,有的錯因為蒙蔽了心靈和雙眼,就像是顧里,高高在上她也有犯錯的時候,因為尖銳的荊棘纏住了高跟鞋,那雙站在炫目舞廳里的高跟鞋在艱苦的行程中折斷,跌倒了太痛了,荊棘的尖刺劃破了細膩的皮膚,更扎痛了那顆華麗外殼下一顆脆弱的心,混雜著淚水染紅了成長青春路。人生真的有時太無奈,錯錯錯,有時怎麼做都是錯,只有錯過了才知道怎樣做對的,太多傷害。當走過來時,一回頭期盼有一個人站在背後,因為人生孤寂,那聲對不起在心中說了千萬遍,或許,就會像渡邊君那樣感到人生無奈吧!

就像顧里說的那句話一樣——每一個人,包括我自己都有愚蠢透頂的時候,所以每一個人都應該有一次被原諒的權利。

我想,或許多年後,當自己正值青春,更能夠讀出這本《挪威的森林》裡人生的無奈吧!

小桔燈讀書總結600字 篇22

《堂吉訶德》是一本好笑的書,可當翻過最後一頁時,心裡卻不禁在問:「究竟是誰真的可笑?堂吉訶德?還是我?」突然想起剛進大學校園時,一位夫子說:「讀《堂吉訶德》第一遍是笑,第二遍是哭,第三遍是思考。」難怪每每想起這個奇情異想的末路騎士時,心裡總會湧起一種異樣的感覺——塞萬提斯創作了一個讓人不得不笑又不得不哭的悲劇。

《堂吉訶德》的悲劇在於它肢解了曾經神聖的道德觀念,而這種肢解是建立在一個個沉重的矛盾之上的:要消滅即將衰亡的虛偽的騎士道,卻設計了一個柔弱但真誠的衛道士。於是,人們在與腐朽道德戰鬥時,突然發現面前站著的「敵人」是個柔弱的老頭,沒有了摧枯拉朽的快感,沒有了流血犧牲的英勇,甚至在面對一個弱者的抵抗時,會檢討自己的正義性。

恰好,堂吉訶德奉行的不是虛偽的騎士道,不是道貌岸然的道德欺騙,而是人們久違了的一種精神:對上帝的無限忠誠,對愛情的至死不渝。當堂吉訶德開始為自己的精神家園而戰時,第二層矛盾出現了:真正意義上的騎士道早就被虛偽的道德所滲透演變,而世俗的價值觀已經猶如一艘笨重的航空母艦,從對上帝的忠誠、對英雄的崇敬轉向了對個體價值的追求。世俗價值觀的改變雖然具有滯後性,但同時具有強大的慣性和持久的韌性,瘦弱但張狂的堂吉訶德卻妄想扭轉它,所以,他可以僅憑著信仰的力量不顧自身的渺小而義無反顧地沖向巨大風車,而其身後揚起的卻是一股荒謬的塵埃。

小桔燈讀書總結600字 篇23

《阿Q正傳》是魯迅創作的一部小說,它有力的批判了當時中國社會的封建,保守,庸俗,腐敗等社會特點,有力地揭示了舊中國人民的生活場景和其處在水深火熱之中的病態。發現他筆下所寫的阿Q是舊社會所產生的墮落的中國人典型,魯迅先生為何會寫這篇文章,我想他只是為了想要宣洩對人性弱點的看法吧!

在文章裡面,我感受最深的應該就是阿Q的「精神勝利法」了,這實在是一個要不得的想法。「精神勝利法」是阿Q在遭受到種.種挫折後所發明出來的東西,說好聽一點是精神勝利法,其實根本就是駝鳥的心態,遇到困難只往地下鑽,不會真正的去解決問題,只能夠轉身就跑。在文章中阿Q為了減輕外力給來的欺壓和 ,阿Q只能自我痳痺和自欺欺人來逃避現實,於是愈陷愈深,他只能活在自己的世界了。精神勝利法是給缺乏自信心的弱者的人的人生哲學,自己明明處於劣勢,但是卻又因為外在種.種的失落,於是只有用精神勝利法來取得心靈上的安慰。

另外,阿Q生活在沒有人權的時代,他的社會地位非常低。他靠出賣勞力生活,給人家作短工,割麥便割麥,舂米便舂米,撐船便撐船,但是阿Q他連基本的人生權利也沒有,沒有屬於自己的土地,連一間棲身的房屋也沒有,只好長年在土榖祠里落腳,然後必須強迫接受有錢人的欺負,以及村里人們的戲弄、侮辱,這個現象讓我感到非常的無奈,在現今社會似乎也是有類似的現象發生,似乎有錢人在社會裡就是老大、而沒錢的就只能成為有錢人底下的玩具一樣被玩弄。在沒有人權的社會裡他的這些做法是否可以給予同情呢?

這文章說明了當時的革命者脫離了人民民眾,革命思想不能為民眾真正所理解,生活在最低層的、受壓迫的、沒有進過城的農民以能看到殺害革命黨為榮,並深深理解了魯迅先生當時的哀痛與喚醒民眾的強烈心聲!

因此不要故步自封,不要只活在自己的世界裡,也不要對人太過自私,不然永遠都不會進步。

小桔燈讀書總結600字 篇24

前不久,我們學習了一篇課文——《少年閏土》,這課講了魯迅先生童年時和一位叫閏土的夥伴玩的故事。

讀了這篇課文,魯迅先生的話讓我感受深刻。為什麼鄉下的孩子能這樣快活,而我們卻只能看見院子裡高牆上四角的天空呢?為什麼呢?據我統計,有大約百分之七十的孩子星期天都被爸媽關在家裡做練習題、卷子、上補習班,有的比我還小的孩子竟然上了六門補習班。我們知道父母希望我們能成為一名有用的人,超越別人,不給別人拖後腿,可也不能給我們添加負擔呀!

有一次,我剛做完了作業,又做了幾道練習題,正準備出去玩,老媽回來了,她一看見我拿著羽毛球拍,準備和別人PK,就怒氣衝天,大眼瞪小眼,把我嚇了一大跳,我好不容易把神緩過來,媽的獅聲功又在我的耳邊響起:「就這麼幾道題太簡單了,再給我做三張黃岡密卷!」我的耳朵都快要被聾了,望著老媽離開的背影,我抹了一把淚,樣子哭笑不得,無奈地去做作業了。

各位當爸媽的,請停止你們那「望子成龍、望女成鳳」的心情和行為吧!還有,如果再這樣的話,我近視和散光的度數恐怕又要增加了

小桔燈讀書總結600字 篇25

在一個驕陽似火的下午,我坐在舒適的冷氣房裡,翻開了《查理和朱古力工廠》,很快,我就被書裡面的情節所吸引了。

書中先是描寫了主人公查理家庭的困境,每餐的食物都少得可憐,七個人一起擠在一間小房子了,冬天寒風從縫隙里吹進來,使人感到刺骨。查理愛吃朱古力,當他看見別人吃朱古力時總是羨慕不已,直到他在街上撿到了五十便士時,他才能如願以償吃到他最愛的朱古力,就是這麼的幸運,查理在吃第二塊朱古力時拿到了金獎券。這張金獎券可以使查理得到資格參觀旺卡先生的朱古力工廠,也有可能讓查理得到一輩子都吃不完的朱古力。和他有一樣資格的人有:貪吃的奧古斯塔斯·格魯普、任性的千金大小姐維魯卡、傲慢的維奧莉特和自以為是的邁克。工廠里有許多令人驚嘆的景象:朱古力草地、朱古力瀑布、粉紅色的糖船···這一切都使人多麼驚嘆於旺卡先生的想像力,朱古力工廠就似童話世界般,這個童話般的世界吸引著奧古斯塔斯、維魯卡、維奧莉特和邁克,最終他們都不能抑制自己的欲望,得到了懲罰:奧古斯塔斯因為貪吃掉下朱古力瀑布,被吸管吸走、維魯卡因為想要一隻有特殊能力的松鼠結果被推下垃圾場、維奧莉特因為貪吃口香糖而吃了沒研發好的口香糖而變成一顆大藍莓、邁克因為迷戀電視而被分解變成迷你人。只有查理,沒有受到欲望的控制,從而成為了旺卡朱古力工廠的接班人。

每個人都有欲望,關鍵在於能不能控制自己,查理就是因為能控制自己,所以得到了獎勵。我不禁臉紅,查理比我好太多了,查理能控制自己,我卻不能。有一次,周末我回到家,心裡老想著玩,結果沒寫完作業,回學校被老師罵了一頓。這也應該是沒能控制好自己欲望的懲罰吧。

這世界上太多人都沒學會了控制自己,結果被欲望控制,我們也應該學會控制自己,才能控制自己的未來。

小桔燈讀書總結600字 篇26

今天下午,我們看了《變形記》。看完之後,我深有感觸,對自己產生了一些想法,有了新目標,這次觀看,也是對心靈的一種洗滌。

這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。

在互換角色之前,城市公子哥易虎臣,每天都和老師作對,嘲笑同學,不愛上學,鍾愛手機,在他的心裡語文老師是他的天敵,生活老師是他的剋星;而在雲南大山的吳宗宏,每天幫助小同學煮飯,被他們趟過河流,幫家裡采松脂掙錢。

在變形的七天中,當易虎臣面對著這綠色的森林,心裡難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大山里穿梭著,經歷了幾小時的跋涉,迎接他的是藝術野山花。穿的破爛,面黃肌瘦的同學,凹凸不平的泥土操場,破爛的籃球架,竹子做的五星紅旗旗桿,四壁禿廢的教室,那一刻,易虎臣心裡不知道是什麼滋味,也許是後悔與無奈,也許是可憐與同情,心裡酸酸的,莫名的淚水不禁往下流。

七天的角色互換後,易虎臣明白了對他人的態度及做人的道理,吳宗宏的學校得到了捐助,孩子們不用住在破爛的宿舍里,可以在寬敞明亮的教室里安心上課。

現在 ,我也給自己定了新的目標,一分耕耘一分收穫,珍惜現在的一切,去幫助那些需要幫助的孩子,還要懂得關心孝敬父母因為父母是生我們養我們的人,吳宗宏為了賺錢而打工,我們更應該學習他的勞動能力。

小桔燈讀書總結600字 篇27

人生難免會經歷坎坷,但遇到坎坷我們又該怎麼辦?是退卻,是膽怯嗎?不,不是的,是因該樂觀面對,保持快樂的心態。綠山牆的安妮就是這樣。

安妮以為葡萄酒師木梅甜酒,所以把黛安娜給灌醉了。當黛安娜的母親不同意黛安娜與安妮來往時,安妮並沒有灰心,她得知米尼得病了,就過來幫忙治病,當一旁的黛安娜在哭泣時,還去安慰。她可不像黛安娜,她十分鎮定,叫人燒水,添柴,並給米尼服藥,米尼終於過了危險期,所以黛安娜的母親有同意安妮與黛安娜來往。

面對困難也要樂觀,在我生活中也是這樣。

有一次,我不小心摔了一跤,整個膝蓋上都是血,每走一步路都如針扎進身體般難受。但擦了藥以後,想到自己過幾個星期就會全愈,心裡得到了一絲安慰。而當我數學考試考得很差,只有59分,而全班最高是90多分時,我並沒有因此而喪失信心,心想這次考不好,但不代表下一次也考不好。

面對困難也要樂觀,這就是我讀了這本書後的感受。

小桔燈讀書總結600字 篇28

讀完此文,感受很深。在讀這篇文章之前,我了解了關於卡夫卡這個人。他對人的弱點了解得太清楚了,常常被人認為“與十九世紀批判現實主義的差異只在於寫作手法的怪誕不經。

小說講述的是人變蟲的故事。格里高爾發現自己變成“巨大的甲蟲”,驚慌而又憂鬱。父親發現後大怒,把他趕回自己的臥室。格里高爾變了,養成了甲蟲的生活習性,卻保留了人的意識。他失業了,仍舊關心怎樣還清父親欠的債務,送妹妹上音樂學院。但是,一個月後,他成了全家的累贅。父親、母親、妹妹對他改變了態度。為了生存,家人只得打工掙錢,忍受不了格里高爾這個負擔。妹妹最後提出把哥哥弄走。格里高爾又餓又病,陷入絕望,“他懷著深情和愛意想他的一家人”,“然後他的頭就自己垂倒在地板上,他的鼻孔呼出了最後一絲氣息”,死了。父親、母親和妹妹開始過著自己養活自己的新生活。格里高爾自始至終關心家庭、懷戀親人,但是親人最終拋棄了他,對他的死無動於衷,而且決定去郊遊。

小說用許多筆墨寫了變形後格里高爾悲哀悽苦的內心世界,格里高爾雖然變成了甲蟲,但他的心理始終持續著人的狀態,他突然發現自己變成大甲蟲時的驚慌、憂鬱,他思考家庭經濟狀況時的焦慮、自責,他遭親人厭棄後的絕望、痛苦,無不展示了一個善良、忠厚、富有職責感的小人物渴望人的明白和理解的心理。只是這種願望最後被徹底的絕望所代替,瀰漫在人物心頭的是無邊的孤獨、冷漠與悲涼。

小說描述了一個真實而荒誕的世界,有些奇妙但又讓讀者很感興趣去讀,作者在整體荒誕的情節中運用了細節真實和心理真實的手法。寫甲蟲的行動,是貼合甲蟲的習性的;寫甲蟲的思想感情,是貼合格里高爾這個人的言行邏輯的;寫親人的變化,也是貼合社會生活的。

作者描述這種人情反差,揭示了當時社會生活對人的異化,致使親情淡薄,人性扭曲。《變形記》的主題具有強烈的批判性。

這篇文章表現人對自己命運的無能為力,人失去自我就處於絕境。我認為,格里高爾變成甲蟲,無利於人,自行死亡;一家人重新工作,走向新生活;存在就是合理,生活規律是無情的。

小桔燈讀書總結600字 篇29

我很喜歡冰心老人的散文和小說,昨夜我臨睡前又拿起了一本她的短篇小說集翻看,《小桔燈》引入了我的眼帘。

故事發生在解放前夕,作者一次訪友時的偶遇。作者的朋友不在家,在等待朋友的時候,遇到一位面容蒼白、身體瘦弱的-歲的小女孩來朋友家的樓道上打電話,說她媽媽又吐了好多血,要打電話請大夫來給媽媽看病。那天正是大年三十,時值寒冬臘月,但她只穿著一身破舊的衣褲,凍的嘴唇發紫。作者頓起憐憫之心,就上前與她交談並幫她打了電話。

無聊地等待朋友的時候,作者忽然萌發想去探望那個小姑娘和她母親的想法,就買了幾個大紅桔子到了小姑娘家。看到小姑娘的媽媽睡在床上,被頭上有斑斑的血跡。門邊的小炭爐上的小沙鍋里煮著她和媽媽的年夜飯——紅薯稀飯。小姑娘很懂事,她細心地剝開橘子,掏出裡面的桔瓣放在媽媽的枕邊。隨後又拿出針線,一邊靈巧地製做著小桔燈一邊告訴作者:「我的爸爸外出了,不過我的爸爸一定會回來的,那時我媽媽的病就會好了,我們大家都會好了······」當作者起身走的時候,小姑娘點亮了那盞別致的小桔燈遞給作者,小姑」的一舉一動都讓作者感動。作者的朋友告訴她,小女孩的爸爸是共產黨,遭國民黨迫害生死不明,和她相依為命的母親又得了肺癆,生命危在旦夕,她們娘兒倆很可憐。

合上書,我躺在床上,眼睛雖然閉著休息了,可是我的大腦卻一絲一毫也沒有閒著。

文中的「小姑娘」自己還是個孩子,就要照顧重病中的媽媽,承擔起家庭生活的重擔,可憐的母女倆幾乎是生活在絕望中。但是從小姑娘的動作中,我看到了她的孝順、懂事;從她的表情中,我看到了她的鎮定、勇敢和樂觀;從她的行為中,我看到的全都是她對未來的希望。因為在她弱小的心靈里,只希望爸爸早日回家,她認為只要爸爸回來了,自己相依為命的媽媽就會好起來,他們的日子就會過的好起來了。

我和「小姑娘」的年齡差不多,但她比我懂事多了。我們生長的年代和環境不同,她生長在舊中國,是在無任何保護的逆境下求生存。我生長在新中國,在眾愛的包圍下衣食無憂、健康快樂地成長。我曾在電影電視中看到過那個年代的一些人和事,但還是無法接受「小姑娘」一家悲慘的命運。靜心地閱讀《小桔燈》,作者筆下柔弱的「小姑娘」的生活,幾乎是看不到什麼希望,但她在絕望中還滿懷著希望,憧憬著美好生活的到來。儘管她的希望,就像小桔燈發出那渺小的光亮一樣微乎其微,但她還是義無反顧、依然絕然地希望著、堅信著自己的希望在不久的將來一定會實現。

想著想著,我的眼睛模糊、濕潤了。可愛又可憐的「小姑娘」一家的遭遇,讓我的心隱隱作痛,同時,我又被「小姑娘」執著、堅定、永不放棄希望的精神,所深深地感動。

小桔燈讀書總結600字 篇30

這本書叫《八十天環遊地球》,這本書的作者是:【法】凡爾納。

這本書講的就是,有一天,一個法國人,來到了英國,給福克先生當男僕,法國人讓福克先生就叫他路路通吧,然後就是他們用交通工具在這短短的八十天以內完成一次環遊地球一周的旅行,起因是他跟朋友打賭,他的朋友說:「要是你能在八十天以內環遊地球一周,我們就給你一些英鎊,要是超出時間的話,你就給我們一些英鎊。」福克先生說著:「好的,一言為定。」

福克先生居然真的能在這短短的八十天以內完成一次環遊地球一周。

在途中,火車上,福克先生遇到了壞人,說是在火車停的那十分鐘,要跟壞人決鬥,但是火車司機說:「我們晚點了,不能停了,不過,你們可以在車上決鬥。」他們倆一起說:「好的。」福克先生的臉色像是不害怕的樣子。

他們有一次船上的煤不夠燒了,福克先生並不慌,他給船長錢,把船買下來,把船上的所有木頭都拆掉了,拿去燒,最後只剩下了個鐵架子。我覺得這本書裡頭的福克先生很冷靜、膽子非常的大,所以我們一定要像這本書裡頭的福克先生學習。

最後他們回到英國的時候以為是晚了,沒有想到結果卻是早了,因為他們一直是在往東走,就要把表往後調,所以最後都有二十四個小時了,也就是一天,所以他們早了。

我從這本書中我學到了,玩遊戲的時候,贏了不要太開心,不要「哈 哈」大笑,輸了也不要太難過的哭了。

小桔燈讀書總結600字 篇31

如果你不想心痛,請不要翻開《挪威的森林》,因為這本書足以讓你恐懼村上春樹的所有作品,你會惱恨世界上居然有這樣一個人,用這種方式詮釋青春,殘忍地撥動那根被你忘卻的弦。

《挪威的森林》描寫了一群患自閉症的現代孩子,他們的心靈被孤獨磨蝕,他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。木月、直子、渡邊、敢死隊、綠子、永澤,無一不是孤獨的俘虜。惟其四周喧鬧,他們的孤獨才是更顯得致命而無奈。於是,綠子、渡邊在孤獨中苦苦掙扎;敢死隊、永澤在孤獨中自我炫耀;而木月與直子在孤獨中自我完結。

生在此岸,死在彼岸;綠子在此岸,直子在彼岸;現實在此岸,夢想在彼岸;人生在此岸,心靈在彼岸;衰老在此岸,青春在彼岸……一切都不可解釋,一切都在互相控制。

「害羞的時候往往摸一下發卡「的直子像蝴蝶一般優美的出現,像蝴蝶一般輕盈地隱去,最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒有人能真正讀懂,木月沒有,渡邊沒有,玲子沒有,甚至直子自己也沒有。她在喧囂的塵世中寂寞地煽動翅膀,陪伴她的始終只有寂寞。

「死的人就一直死了,可我們以後還要活下去」(作品中直子語),只是對於孤獨者來說,失去了參照的生命無所適從,一切都只能在迷失中掙扎,從而導致了一切都只能任憑漩渦卷席的結局。無論時光如何流逝,每個人都只能生活在自己的世界裡。即使刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨中救贖。

在池內紀的《註定失去的戀人們》中說:「說註定失去含義固然暖味,但事實如此。同任何人都不發生關係,行雲流水般的台詞和動作的交接,無不來自各自的表演的虛構性。而其演技的天衣無縫又同遠景的效果相得益彰。「既然每個人都只能從屬於不同的空間,那麼相互錯過也就成為必然。心靈的呼喚最終無法傳到對方的耳中,所以「我」只能「在那裡也不是的處所呼喚綠子」,「目力所及,無不是不知走去哪裡的無數男男女女。失去了坐標的「我」不知身在哪裡,綠子也不可能知道「我」在哪裡。

愛情的蝴蝶最終飛不過孤獨的滄海。

於是「我」與直子,「我」與綠子,永澤與初美,玲子與玲子的丈夫,無一不在無可奈何中錯過,戀人註定只能成為遠方的風景,渴望而永不可及,純淨脆弱得讓人心痛。二十年過去後,只剩下滿懷青春的傷感與回憶。

青春就這樣孤獨地逝去了。

青春又這樣傷感地留了下來,不過留下來的僅是青春的殘片,因為殘缺而更加動人。

人生成了空白,心靈成為空白,夢想成了空白。

戴望舒說:「你教什麼智慧給我/小小的白蝴蝶/打開空白之頁/合上空白之頁?」其實,蝴蝶告訴每個人,青春年華只剩下了兩個字:「寂寞。」

也許你不明白青春為什麼是這樣的。

然而村上春樹告訴你,青春只能是這樣的。

小桔燈讀書總結600字 篇32

前幾個月,媽媽和我一起去新華書店買了一本書,叫《格蘭特船長的兒女》。昨天,我把這本書看完了,它的主要內容是這樣的。

鄧肯號在大西洋上行駛,船主格里那凡爵士和兩名水手在鄧肯號的後面發現了一隻鯊魚,他們把鯊魚捕上來之後,發現鯊魚的肚子裡有一個瓶子,裡面有三封信,其中法文信最完整,於是爵士去閱讀法文信,信上是這樣寫的:「一九八二年八月二十四日,不列顛尼亞號在塔波島沉沒,務請速救速從!」

爵士立即命令兩名水手及約翰船長開船,前往援救格蘭特船長。

他們繞過好望角,到達北部灣。當鄧肯號再次起航時,印度洋颳起了大風,一個個巨浪向他們打來。但不管怎麼樣,鄧肯號還是頂住了。一番周折以後,風浪平靜下來了,可船壞了,要特殊工具來修理。他們只好起主帆等帆,一起藉助風力行駛。他們到了約克角,準備步行,走到大路時,有郵車搭乘,於是他們坐車到了墨爾本。在墨爾本的郊區,有一片草地,幾座房子,這是一個農莊,在那兒他們得到了牛車,兩匹馬。

走了一段路程,兩匹馬突然死亡。當他們準備寫信給奧斯丁時,艾爾通拿起手槍,「呯」的一聲,爵士受傷倒地。其他人撲上去,可艾爾通搶了信件,迅速地逃跑了。

爵士一行人到了一個港口,坐上了開往紐西蘭的船。到了紐西蘭,他們被毛利人捉住了,但他們逃到山上,用爆竹假裝火山爆發,讓毛利人走開。

然後,他們下了山,發現後面有毛利人追,於是便找了一條船,推到了小河裡。

他們一直劃,又發現後面有毛利人坐在船上追,便加大馬力,向前衝!

突然,鄧肯號來了!

「那幫混蛋來了!現在是腹背夾擊」約翰大喊道。

「船上的是湯姆.奧斯丁!」小羅伯特叫道。

鄧肯號上飛來了一顆炮彈,把毛利人的船炸成了兩半。

眾人趕快上了鄧肯號,格里那凡爵士一上來就問奧斯丁:「艾爾通呢?」

「他呀,在船的最後面。」奧斯丁說。

爵士把艾爾通押上來,問:「你是誰?」

「我是艾爾通,後來化名彭.覺斯。」艾爾通說。

「那麼,你知道格蘭特船長去哪兒了嗎?」爵士問。

「這個我不太清楚,因為他把我趕下了船,我只知道他要去紐西蘭。但他有沒有去,我不知道。」艾爾通說。

「為什麼要把你趕下船?你是不是在狡辯?」少校問。

艾爾通說:「我不在狡辯。那個時候我天天幫他做事。我想到把船員和水手形成團伙,把格蘭特船長幹掉,那就不會那麼累了。這事被格蘭特船長知道了,他很生氣,就把我趕下了船。」

「原來是這樣」爵士說道。「那我可以在太平洋上找一個小島,讓你生存下來。」

「謝謝」艾爾通說。

「回去吧!」爵士說。

大約零點時,小羅伯特聽到有人叫:「救命呀!救命!」

「爸爸!」小羅伯特大叫。

當他們靠近岸時,發現有三個人。

一行人下去後非常驚訝,他們三個就是格蘭特船長和兩名水手!

他們聚在一起,熱情的話說不完。

早餐時間到了,大家開始吃飯,他們吃得非常開心。

爵士把艾爾通押出來,對他說:「以後我讓你生存在這個島上!再見!」

「再見」艾爾通說。

「開船!」約翰命令。

他們繞過合恩角,到達英國。

格蘭特船長回到祖國,受到人民的歡迎和稱讚。小羅伯特後來也當了水手。最後,巴加內爾和少校的表妹結婚了!

這個故事告訴我們:要樂於助人,當別人有困難時,我們要伸出援助之手。

小桔燈讀書總結600字 篇33

《百年孤獨》是一本讓人深受震撼的書,我曾向朋友們推薦過它。

《百年孤獨》描述的是霍塞·阿卡迪奧·布恩迪亞家族的一部興衰史,其脈絡就是自閉到開放,開放到繁榮;再由開放到自閉,自閉到毀滅。馬貢多文明的創始人霍塞·阿卡迪奧·布恩迪與妻子烏蘇拉以非凡的膽識和開放的精神,開創了馬貢多的繁榮。

霍塞·阿卡迪奧·布恩迪曾向妻子抱怨說:「世界上正在發生不可思議的事情,咱們旁邊,就在河流對岸,已有許多各式各樣神奇的機器,可咱們仍在這兒像蠢驢一樣過日子。」因為馬貢多隱沒在寬廣的沼澤地中,與世隔絕。他決心要開闢出一條道路,把馬貢多與外界的偉大發明連線起來。可惜的是,他卻被家人綁在一棵大樹上,幾十年後才在那棵樹上死去。霍塞·阿卡迪奧·布恩迪死了,連同馬貢多的文明。

之後的幾代人,夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間,幾乎如出一轍的沒有感情溝通,缺乏信任和了解,孤獨、苦悶、猜忌,導致了馬貢多狹隘、落後、保守直至沒落。於是,書中結尾是:那個長豬尾巴的男孩,也就是布恩迪亞家族的第七代繼承人,他剛出生就被一群螞蟻吃掉。

孤獨很可怕。自十九世紀中期到二十世紀七十年代的一個多世紀,拉丁美洲幾乎都處在軍人獨裁政權的統治下。政客們的虛偽,統治者們的殘忍,民眾的盲從和愚昧,拉丁美洲百年的歷程不斷重複著怪圈,不是前進,而是徘徊。在《百年孤獨》獲得諾貝爾獎的時候,作者加西亞·馬爾克斯在接受專訪時對孤獨的解釋意味深長:孤獨就是不團結。作者著書的目的是希望拉丁美洲的民眾要團結起來,走向文明,走向開放,走向繁榮。

孤獨需要反省。讀完書本,掩卷深思。《百年孤獨》的作者加西亞·馬爾克斯著書的涵義無疑是深遠的:他是要通過布恩地亞家族7代人充滿神秘色彩的坎坷經歷,反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會現實,要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨的原因,從而去尋找擺脫命運擺弄的正確途徑。

為了達到這個目的,無論是文章架構,還是內容選擇;無論是敘述方式,還是表現手法;無論是典故引用,還是故事編排,無不採用其極,令人匪夷所思。內容龐雜,人物眾多,情節曲折離奇,再加上神話故事、宗教典故、民間傳說以及作家獨創的從未來的角度來回憶過去的新穎倒敘手法等等,可謂是眼花繚亂。

作者匠心獨運,文章跌盪起伏,儼然是對讀者最嚴峻的考驗。在不可思議的奇蹟中,在現實交錯的生活中,在血淋淋的現實中,在荒誕不經的傳說中,使讀者體會到最深刻的人性和最令人震驚的情感,進而理解孤獨的本義,理解《百年孤獨》的奇特。

小桔燈讀書總結600字 篇34

每一隻年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一隻老年斑羚摔得粉身碎骨.這是一種為了種族的延續而甘願犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!"沒有擁擠,沒有爭奪,秩序井然,快速飛渡",沒有一隻老年斑羚從註定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心裡很坦然,很踏實:為了下一代,我們有了堅定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡.

我敬佩這些勇敢的斑羚,特別是鐮刀頭羊,他沒有做人類的奴隸,沒有做人類的囚徒."只見它邁著堅定的步伐,走向那道絢麗的彩虹."它維護了自己的尊嚴,也維護了種族的尊嚴.而有的人,卻甘於屈服,在生死抉擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下苟活,只為了一己私利.這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的心靈.

但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲.其中給我印象最深的就是譚千秋老師.這是一位英雄的教師,當救援人員發現他時,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護著四個學生,四個學生都活了下來,他卻永遠離去了.

還有一個小男孩手刨四個小時從廢墟下救出了同學,但他的雙手卻血肉模糊,他就是馬健.

他們的心靈是偉大高潔的.假如我們能搏擊藍天,那是他們給了我們騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是他們給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是他們給了我們青春的光亮.他們和斑羚們一樣,都是可以用自己最大的力量去為他人付出全部的英雄,他們是我們的驕傲.

在讚美斑羚美好的同時,我也為那些狩獵的人感到心痛,他們是罪魁禍首.大自然是需要和諧的,雖然我們是最高級的動物,但其他的動物依然有它們自己的生活和情感,它們也有深愛的夥伴,也有感人至深的親情,但幾聲槍響,破壞了它們的安寧,讓它們失去了的家園.這對我們來說並不算什麼,因為我們不是斑羚,但對它們來說呢 失去親人的痛苦又有誰能體會,人們為什麼不能和它們和諧相處呢 畢竟它們也是生命,我們大家都是大自然的孩子.

將心比心吧,蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來,這是它們用生命的代價換來的,而我們人類,從來不需要用任何的代價來換取生存的機會,和它們相比,我們幸福多了.它們用無私感動了上蒼,它們的善良代代相傳,這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,也帶給我們深深的自責與愧疚.

其實,生命需要奉獻與犧牲,這樣才有意義.當你的生命為他人開一朵花,你生命的芳香就會燦爛一片;當你的生命為他人增添一份溫暖,你生命的芳香就會沁人心脾;當這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時候,你一定會感受到一種溫情關愛的芳香.我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們一定也是這樣想的.

我合上書,閉上眼,只聽見窗外蕭蕭細細的雨聲,那一幕情景,依舊栩栩如生,只是生命已去,再多悔恨的眼淚也只能化作春夜的一絲細雨,滋潤那片曾經茂盛歡騰的草原……