《青銅葵花》讀書心得 篇1
我讀完了故事後，讓我知道了困難是不和避免的，青銅和葵花在生活上會遇到種種困難；學費不夠交、發了洪水，所以他們會用自己的努力來克服困難。
青銅葵花主要講了男孩青銅和葵花，發生了很多事情。當葵花五年級時，聽到別人說葵花要被接回城裡了，於是青銅非常傷心，葵花走後，青銅非常悲衰。但她們還想念著對方，青銅在外面哭了很長時間，葵花回來了，青銅看見了葵花，無比激動，他叫道「葵花！」他驚訝地發現自己會說話了。
那一刻我感動了，我非常感動哥妹倆的感情是非常興奮的，在想之前他們的感情還是陌生的，所以這篇故事讓我知道了很多。
《青銅葵花》讀書心得 篇2
我曾看過《感動》這本書，上面介紹了「曹文軒純美小說系列」中所有的書，上面說，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇心看過一遍以後，我不得不承認這真的是一本好書……
這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但卻善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了以「兄妹」相稱的朋友。
在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家「借燈光」，青銅捉來螢火蟲做了十盞「南瓜花燈」；為了葵花報幕時展現出她的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的「冰項鍊」；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……
不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去采蘆葦；為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差；為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來，用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
現實總是殘酷的。葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走後的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最後一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——「葵—花—！！」著強而有力的喊聲震撼了我的靈魂。
我快樂——因為青銅和葵花就像親兄妹，他們每天在田野上的走動、嬉鬧，會不時地使大麥地人的心裡盪起微微的波瀾。那波瀾一圈一圈地盪開去，心便濕潤起來，溫暖起來，純淨與柔和起來。
我敬慕——因為青銅的善良和懂事兒的葵花只有一個人可以上學，善良的青銅卻堅定地把上學的機會讓給妹妹，看到葵花摸到紅的銀杏他含著淚開心地笑了，他永遠也不會說出這裡頭的秘密。為了能給葵花拍一張漂亮的照片和一張全家福，懂事的青銅和家人一起編織蘆花鞋，他無遮無掩地站在漫天大雪中，咬著又冷又硬的麵餅賣蘆花鞋，終於把蘆花鞋賣完了，可是為了不讓陌生人感到遺憾，他脫了自己腳上的鞋沒有多收一分錢賣給了這位陌生人，而自己的腳卻凍得通紅通紅。
我感動——因為他們一家人的樂觀、相親相愛、同心協力，家窮得像一架破馬車，老老小小五口人，沒有一個嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜著身子，同心協力地推著它一路前行。
這本書表現了朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裡行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著我的眼睛、震撼著我的心靈。
《青銅葵花》讀書心得 篇3
在孩子們的歡笑聲中，在一串串鞭炮聲中，在人們愉悅地談笑聲中……我慢慢地斟酌出這篇純美小說的純美之處。
一個來自城市的女孩葵花和一個來自大麥地的啞巴男孩青銅，在茫茫人海中相遇了。為愛、為親情，更為苦難譜寫了最真實、最美的樂章。讓我感受到那蘊涵的深刻含義。
在作者筆下，深深地體現出了一個詞——純美。自然是潮濕的，美是極致的，純樸的；孩子們的心靈像一塊寶石，在陽光下閃爍；親情更是透明的，毫無保留的給予；苦難更體現出愛的生機與情意……
愛，愛的淋漓盡致；苦，苦的叫苦不迭。在人生的旅途上要成長，苦難就必須和自己勇敢面對面。
《青銅葵花》讀書心得 篇4
我最近看了一本名字叫《青銅葵花》的書。主要內容是寫的是青銅以及葵花他們的生活的故事。在那麼多的故事中，令我最印象深刻的是第六章----蝗蟲飛中間的一些故事讓我被打動。
這個故事主要寫了大麥地遭受蝗蟲把食物洗劫一空的故事。還寫了青銅家這段時間裡日子過的非常艱辛，和青銅以及葵花出去捉野鴨，采蘆根的故事以及鴨子家誤會青銅他們家的故事。讓我體會到了青銅和葵花對他們家的付出，以及葵花對青銅家的喜愛和適應的情感，讓我覺的別有一翻情趣。
我非常喜歡這本《青銅葵花》，你是不是也很喜歡呢?
《青銅葵花》讀書心得 篇5
從小我就非常喜歡葵花。太陽升起來，葵花也跟著向上望去，太陽落下去，葵花也低沉下去，暗暗積蓄自己的力量，準備明天的嚮往。葵花代表著追求光明，積極向上的人，葵花的果實顆粒飽滿，香甜可口，所以我覺得葵花還代表著只求付出，不計回報的人。《青銅葵花》裡的小主人公青銅、葵花不就是這樣的人嗎?
小小的葵花很打動我，她用功，每次都考第一名。她懂事，晚上從來不在家裡寫作業，怕浪費家裡的油錢，學校組織照相，她知道家裡窮，連跟家裡說都不說，老師、家長、同學、兄弟都非常喜歡她。有一次，奶奶得了重病，家裡又是一窮二白，葵花決定了：她不去上學了，她要離開她最捨不得離開的學校，省下學費給奶奶買藥看病，為了達到這個目的，讓奶奶早日康復，葵花把對她來說很簡單的題目做得一塌糊塗。你感受到了嗎?這是一顆怎樣善良柔軟的心啊!她敏感、自尊，在艱苦的環境裡倔強的生長，把自己一顆小小的心裡盛滿對親人濃濃的愛，還要悄悄隱藏起來，默默地把它獻給別人。
讓我感動的還有青銅。青銅是個啞巴，雖然不會說話，卻帶給我成熟穩重的感覺，為了讓妹妹葵花看好馬戲，讓她騎在自己脖子上，迷迷糊糊地，差點讓青銅暈倒了，他也還是個孩子啊，可他就是一聲不吭地堅持讓妹妹看完馬戲，他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫作業，不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲，把它們裝在南瓜里，給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛是寬廣無私的，兩個懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年，清貧的日子沒有影響他們的快樂。
羅曼.羅蘭說過：「我們應該勇於正視痛苦，尊敬痛苦!」生活在痛苦中的青銅和葵花，得到的卻是永享不盡的幸福。而我們生活在幸福生活中的人，得到的又是什麼?在這樣美好的地方，在這樣美好的生活中，我們竟然不知什麼叫做感動!看完這本書，我哭了，眼淚流淌了好久，不知是為青銅和葵花經歷的苦難哭泣，還是為現在的我們日趨沙漠化的心靈哭泣。
想到這裡，我仿佛看到了一片葵花田，棵棵葵花優雅而豐厚，太陽像一隻巨大的輪子，陽光嘩啦啦地瀉向葵花田，那葵花頓時變得金光燦爛，天上有輪大太陽，地上有無數小太陽——一圈飄動著花瓣的小太陽。啊!是青銅，葵花，是嘎魚、翠環，還有我們許許多多生活在城市的孩子在奔跑，在嬉戲。跑累了，玩累了，葵花在給我們講起了動人的故事，陽光照在我們的臉上，我們的小臉都變的金黃，笑容也變得無比燦爛，仿佛我們都是一顆葵花，一棵棵金色的葵花……
《青銅葵花》讀書心得 篇6
這本書可以說是“給我感觸最深的書”之一了。令我百看不厭
它就放在我的床頭，每當看到它的時候，我都會情不自禁的翻看起來青銅葵花讀書筆記精選3篇心得體會。
這本書講了一個啞巴男孩和一個漂亮女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機會，城市女孩葵花讓鄉下大麥村的青銅家領養了，從此青銅和葵花成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。儘管青銅家並不富裕，但葵花愛這個家裡的每一個成員，當然他們也把葵花當作他們的骨肉。但12歲那年，命運又將葵花召回他的城市，青銅從此就開始遙望蘆盪的盡頭，遙望葵花所在的地方……
最後一點給我的印象最深了：青銅在草垛上產生了幻覺，看到了葵花，於是他用盡平生力氣大喊了一聲“葵花”，那是發自內心，不可抗拒的一聲“葵花”。他喊出了聲，剛好被嘎魚聽到了，嘎與撒腿就往青銅家跑，邊跑邊說：“青銅會說話了!青銅會說話了!”
我相信這一定是老天爺看到青銅和葵花感情這麼深，不忍心讓青銅再說不出話了，這也許就是愛的力量!
讀書筆記：
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還有一段話給我的印象也特別深，那是作者在寫後代記里提到的羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
雖然我還不能理解這段文字的更深一層的內涵，但我已經懂得它的基本道理了。我們確實需要正視痛苦，尊重痛苦，因為苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發作、個人心靈世界的疾風暴雨等。而且我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。
苦難幾乎是永恆的青銅葵花讀書筆記精選3篇青銅葵花讀書筆記精選3篇。每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。所以現在的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從現在才開始有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種平和的心態!
少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!
《青銅葵花》讀書心得 篇7
今年暑假，我讀過沈石溪寫的《狼王夢》，我讀過葉聖陶寫的《稻草人》，但讓我讀過念念不忘的還是著名的兒童作家曹文軒寫的一部長篇小說《青銅葵花》。
《青銅葵花》這是一部兄妹情深的書，主要講述了葵花是一個單純懂事的小女孩，而青銅卻是一個勤勞善良的小男孩。在葵花七歲的那一年，她的爸爸帶葵花來到了鄉下，可是不久她的爸爸就溺水去世了。因為沒有人照顧，所以葵花被青銅家收養了。就在一種機緣巧合下，青銅和葵花相識了。
青銅把葵花當做自己的親妹妹一樣看待。為了能讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的機會;為了能葵花照一張相，在寒冷的冬天，青銅把自己腳上的那雙蘆花鞋賣了;學校匯演時，為了能讓自己的妹妹葵花在報幕時讓人覺得美麗，青銅為葵花做了一串晶瑩剔透的冰項鍊;為了不讓葵花去別人家借燈光，青銅跑進草叢裡捉了螢火蟲，做了十個南瓜燈;為了能讓葵花看馬戲時有一個好位置，青銅在風中站了一個晚上;為了能讓葵花……當然，葵花也為這個家做了許多事，為了這個家，學校組織的活動葵花都沒有去;為了這個家，放學後就和青銅一起采蘆葦……
一晃就幾年過去了。有一天，城裡來人了，說是要接葵花回城，大草垛上的村民都有一萬個不願意。可儘管如此，葵花最終還是去了城裡。葵花走的那一天，青銅一家人都十分悲傷，青銅也跟著哭泣了。
自此以後，青銅每天都在大草垛等葵花。直到十二歲那年，在蘆盪的盡頭，青銅看見了葵花的影子，青銅的所有思緒一下子翻滾起來，他大叫著:「葵——花」。
讀完這本書後，我被他們不是兄妹勝似兄妹的情誼所感動了，就像曹文軒說的一樣：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者!
《青銅葵花》讀書心得 篇8
我覺得這本書是一本很好的小說，它講述了一個動人的故事，故事中，葵花的爸爸在大麥地下鄉時不幸淹死，留下葵花一個孤兒。青銅一家收養了葵花，在幾年的時光里，啞巴青銅和葵花並肩長大，一起看書，一起幹活，有福同享，有難同當。在這幾年裡，發生了不少事情，每當危難時，青銅總是擋在妹妹葵花的前面，用自己瘦小的身軀保護妹妹。
幾年的時光過去了，附近市里已經知道了葵花的事情，決定接走葵花。經過市委工作人員的不斷耐心勸導以及市里多方面為領走葵花做了大量的工作，葵花終於被接走了。葵花走後，青銅由於對葵花的思念，終於重新學會了說話。
這個故事用兩個很普通的小孩，塑造出了一段感人至深的故事。讓人們體會到親情的重要。
《青銅葵花》讀書心得 篇9
【《青銅葵花》——有時，苦也是甜的】
我們生活在現代，一個高科技湧現的時代，因此，同學們的童年都是幸福的，美好的，很少吃苦，所以更害怕吃苦!曾經的我也這麼想!但是《青銅葵花》這本書，告訴我物質上苦，精神上未必苦!生活上苦，人未必會不快樂!原來，苦，有時也是甜的!
《青銅葵花》這本書講述了城市小女孩葵花先苦後甜的經歷:幼兒時失去父母親，後鬼使神差的被青銅一家領養。其實她完全可以選擇大麥地村最富有的嘎魚一家。但這可能就是緣分吧!他在青銅一家所受的苦都是甜的。苦的是攢的錢只夠青銅和葵花其中一個人的學費，甜的是哥哥費盡心思把上學的機會留給了葵花;苦的是房子被大水衝垮了，甜的是他們又可以住一個好一點的房子了;苦的是在新屋蓋好之前家裡為了省煤油而不點燈，讓葵花總是寄人籬下的去蹭別人家的燈;甜的是後來他得哥哥給她捉了螢火蟲當燈，那是大麥地村最亮最美麗的燈。
其實不光是書中，我們生活中，苦也有時是甜的。雖然我家不是特別富裕，穿的衣服不是名牌，有時甚至還是地攤貨，但是我的成績好，能讓爸爸媽媽引以為傲;雖然我們不可以總是去一些高級餐廳就餐，但是一家人平平安安的圍在一張桌子上其樂融融的吃飯，那是再好不過的幸福了;雖然爸爸媽媽不能夠處處滿足我的要求，但是他們可以抽出空閒的時間來陪我，讓我有一個美好的童年，也讓我的童年沒有一絲一毫的孤獨、失望和遺憾。
物質上的富有不如精神上的滿足，有時苦真的是甜的，至少我是這樣認為。
《青銅葵花》讀書心得 篇10
【兄妹之情】
讀完了《青銅葵花》這本書後，我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。
本書主要寫了葵花隨著爸爸這位知青來到大麥地，認識了啞巴男孩青銅。一次意外葵花的爸爸離開了人世，葵花與青銅相依成為兄妹。葵花的到來給青銅一家帶來了大大的歡喜。青銅非常疼愛自己的妹妹，為了不讓妹妹吃苦能過的更幸福些，自己可以忍受挨打與責罵。可青銅怎麼努力也無法讓葵花過得圓滿，幸福中伴隨著坎坷，至到葵花十二歲。那一天，載著葵花的大船一點點遠離大麥地，消失到看不見，青銅依然站在金色的大麥地上的岩石上眺望，大聲的喊出「葵花!」…….。
文中最讓我感動的是兄妹去看馬戲表演的情節。一天，大麥地來了一個馬戲團，晚上要在打穀場上表演馬戲!知道訊息的人都趕來了，一路上，歡聲笑語，不時響起孩子們興奮地叫聲。兄妹倆趕到時打穀場上已是人山人海，因為個子矮倆人繞了一圈子什麼也沒看到，正著急時發現了一個沒人注意沒人用好東西---石磙!石磙高高的，青銅使勁把葵花拉上石磙，高高的站立著，正好可以把台上的馬戲看地清清楚楚!不一會來了一群男孩子，發現了青銅和葵花。為了看馬戲要欺負並趕走兄妹倆，青銅不讓，與這群男孩發生爭執，青銅被男孩子們圍著毆打，葵花不忍心看到哥哥受羞辱用手語告訴哥哥自己可以不看馬戲。可青銅為了讓葵花開心，堅持不讓，結果無理的男孩們被攆走，青銅的鼻子被打出了血。看到這裡讓我想起了我的哥哥，小時候哥哥帶我去看演出，為了能讓我看見，硬是把我高高舉到他頭頂上看完所有的演出。有哥哥的愛護是很幸福的!
我相信愛如陽光，陽光之下痛苦會消散，不幸也會被驅趕。
《青銅葵花》讀書心得 篇11
悲劇，往往是引人共鳴，從而起到警醒和共鳴的作用，《青銅葵花》也不例外。
一個叫青銅的農村男孩與一個叫葵花的城市的女孩在一場機緣巧合之下成了兄妹，他們在一望無際的田野里無憂無慮地生活著、成長著。但是在12歲那一年，命運女神調皮地將葵花帶走了，回到了那個原本屬於她的城市……
以前我一直好奇作者為什麼要寫出這場悲劇，直到我和青銅遇到了同樣的事。那時我五年級，我與同學正在操場間的大槐樹下嬉戲，平凡而充實的一天就這樣緩緩地進行著，就像大槐樹緩緩地生長，誰也沒有想到命運女神也會如此地捉弄著我。下課後老師找到了我，臉色陰沉而又悲傷地對我說：「你父親找你。」父親在門口，他只說了一句話：「轉學手續今天辦好了，今晚就走。」我就像被榔頭狠狠地敲了一下，似乎什麼都知道了，又似乎什麼都不知道，只知道點頭，然後，就無知無覺地回到了家……我把自己重重地鎖在房間裡，呆呆的，我原來以為離開同學這樣的事是永遠不會發生的……家裡只有我的抽泣聲與母親的嘆息聲。不信教的我也依然感慨：為什麼上帝要將我陷入這痛苦的局面，我與青銅一樣了，我們都想對現實喊叫，可結果依舊如此。窗外的飛鳥們渾然不知我的感受，仍在那裡唱著自己的歌，天邊的雲彩也仍然在流動著。
黃昏正在轉瞬即逝，夜幕降臨人間，忽然間，青銅的經歷浮現在了我的腦海里：他經歷了旱災、洪水、老牛與奶奶的先後病逝，從吃小米粥到去海邊勞動，這樣的困難他都挺了過來，「可是葵花走的時候，他是那麼的悲傷難過」我似乎在為我的懦弱做解釋，突然，一陣微風吹過，我想到了：青銅的確對命運不滿，但並沒有說你，他就是屈服於困難腳下，相反，他更有可能站立起來，儘管作者並沒有在這本書中說明，我滿臉都泛起了微微的紅暈，情緒激動，就像哥倫布發現了新大陸一樣。也許，我應該像青銅一樣，直面痛苦。
事實證明，青銅教給我的還是有用的，至少看到同學們與那顆綠色的大槐樹時我的心情很平靜。誰也不知道青銅有沒有直面最後的痛苦，因為，我們就是青銅。正如羅曼·羅蘭說過：「我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌呢！」直面痛苦並非不是一件壞事，《青銅葵花》想告訴我們的，大概就是這個道理。
《青銅葵花》讀書心得 篇12
暑假裡，我閱讀了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書，讀後讓我深有感觸。
這本書主要講了一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那一年，命運又將女孩葵花召回到她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆茴盪盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
當我讀這一本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動，曹老師的文字散發出鬱郁的墨香，引人入勝。「蘆花鞋」這一節中，青銅將上學的機會留給了葵花，他是多麼渴望上學，而他稚嫩的心靈上劃下了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家裡生活拮据，青銅知道了妹妹的心事，告訴家人，此後，父親發奮掙錢，青銅去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣。有一天大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子，鞋子賣光了，一個人還想賣，青銅把自己的鞋子也賣給了別人，自己赤腳奔波回家，他的腳凍得通紅。
「三月蝗」這一節中，一場突如其來的「蝗災」擾亂了他們安穩幸福的生活。孩子們從興奮到害怕最後無助，大人們從燒香拜佛到恐懼而無可奈何，蝗蟲來，災難來了，一切都沒有了，一切都是恐懼，只有一番令人乾淨的傷心，天依然藍，去依然白，人們心中只有空曠，人們已經山窮水盡了。後來，懂事的葵花故意考砸了，家裡人都很氣憤，他們終於明白了葵花的良苦用心，一家人泣不成聲。葵花一去不復返了，奶奶卻永遠走了。紙包不住火，城裡人將她帶走了，人們哭了，只留下一個美麗的謎。葵花雖走了，但抹不去大家對她的印象，青銅那一聲「葵花」驚天動地，讓我不禁潸然淚下。
小說中通篇描述兩個孩子如何經歷了困難與災難，戰勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上的精神，扣人心弦。歲月維堅，愛彌珍貴。正是至愛成為支撐他們對戰勝困難的力量。小說主人公青銅，因為火災，使他在天言中成長，他對人對事對生活對大自然，心領神會，聰明好動。不聾卻啞的他更是鍛鍊了他正直善良，堅韌鋼強，天真坦蕩的品質與個性。青銅與葵花經過人生痛苦的磨鍊，他們才顯得更加成熟與緊強，彼此幫助、關照，他們以自己樂觀精神、自信的生活，享受著歡樂與幸福。
苦難創造的美麗才真正讓人折服。只要真正明白苦難的意義，苦難的磨鍊才是真正成長。不要只做溫室里的花朵，經不起風雨的洗禮。這本小說讓我們真正領悟到了生活，讓我們知道不僅僅只會哼唱「陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能會見彩虹」這些流得歌曲，不僅僅只會背誦「吃盡苦中苦，方為人上人」的古語，更要體會它們蘊含的真理。
讓我們大家一起去讀一讀這本書，向主人公學習，經此為榜樣，刻苦學習，快樂生活，克服困難，才能通向成功之門。
《青銅葵花》讀書心得 篇13
這學期，我讀了許多書。其中，我印象最深的是《青銅葵花》。讀了這本書，我深有感觸。
書中講了男孩青銅與女孩葵花的故事。葵花原來是個城裡人，她的爸爸來到大麥地這個小村莊勞動，她也隨爸爸來到了大麥地。一天，葵花的爸爸翻船落水，不幸身亡。青銅一家領養了葵花。青銅和葵花一起度過了雖坎坷但愉快的 6 年時光。這 6 年裡，青銅和葵花經歷了一次次旱災、水災、蝗災……但他們絲毫沒有放棄，克服了一次次磨難。出乎意料的是，最終，葵花還是告別了青銅，回到了城裡。
這本書中，最讓我震撼的，是那次蝗災。蝗災使大麥地的莊稼遭到了巨大的損失。為了謀求生計，青銅一家省吃儉用，借了不少糧食，但糧食供應還是很緊張。但他們毫不放棄，挖野菱角、找蘆根、采野菜、抓野鴨 …… 想盡了各種辦法 , 最終渡過了難關。我們遇到困難的時候，也要像他們一樣樂觀面對生活，相信自己能夠戰勝困難。
青銅的奶奶也讓我深受感動。一次 , 水災沖毀了青銅家的房屋。為了蓋好茅草屋，她不顧年老體弱，東奔西跑，四處借錢。為了湊齊租茅草地割茅草的錢，奶奶甚至把自己最珍愛的耳環賣了。這一切，都是為了青銅和葵花能夠住上更好的房子，過上更幸福的生活。這令我想起了自己的奶奶，我的奶奶也為我操碎了心思，而我卻不懂得奶奶的苦心。今後，我一定要多多接受奶奶的教導。
我想到了從前為祖國奮勇殺敵、團結抗日的一個個八路軍戰士們，他們為了保家衛國，在槍林彈雨中衝鋒陷陣。當然也有不少人被敵方所俘虜。面對敵人的威逼利誘，面對巨大的困難與考驗，他們屈服了嗎？他們沒有！試想一下，如果你在小小的困難中退縮，那麼遇到像八路軍戰士所遭遇的困難時，你會怎樣？所以，我們應當主動向困難挑戰，而不是逃避困難。沒有一帆風順的人生，但也沒有戰勝不了的困難！
讀了這本書，我明白了遇到困難和挫折的時候，要有樂觀、積極的心態，不能悲觀消沉，更不能輕易放棄，這樣才能戰勝困難、取得成功。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，不經歷風雨，怎能見彩虹！
《青銅葵花》讀書心得 篇14
美
在我心裡，痛苦一直是悲傷的、寂寞的、醜陋的…….但讀完《青銅葵花》之後，我才知道，痛苦其實也有美麗的時候。痛苦有時只是快樂的另一面，只有經歷過苦難和痛苦的心靈才會變得更加美麗。
這本書是寫了一個名叫葵花的女孩童年時的經歷。葵花的爸爸是一名偉大的雕塑家，他帶著六歲的女兒——葵花，來到幹校，來到大麥地，進行著勞動。他和她的女兒葵花相依為命，過著快樂的生活。可是好景不長，爸爸不幸遇上龍捲風，落入水中。從此永遠的離開了年幼的葵花。大麥地中有一位叫青銅的男孩，因為幼年時的驚嚇而喪失了語言能力。青銅一家收養了葵花，一直把葵花當親生女兒養著。為了讓葵花上學，青銅一家過著省吃儉用的生活，並且放棄了青銅上聾啞學校的機會。葵花成績一直很好，長得又漂亮，為青銅家爭了光。從此，青銅家過著快樂而貧窮的生活。直到有一天城裡的人來接葵花到城裡生活學習，葵花被接走了，青銅傷心欲絕，最後他對著蘆葦喊出了兩個字：「葵花」……
文中一段話是我感動：「馬車雖破，但還是一輛結實的馬車;馬車雖慢，但也有前方，也有風景;老老小小五口人，沒有一人嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜著身子，同心協力地推著它一路前行。」他們雖然貧困，有許多的痛苦，但他們卻一直用積極向上的精神去面對生活，面對世界。他們的貧苦和痛苦是美麗的，是偉大的，是充滿朝氣的。他們的背後有著讓人感動的故事，使他們變得「美麗」，「偉大」，「神聖」……
人生就像一顆寶石，誰也不知道最後的結果到底會是怎樣的，但我們卻一直在創造，在努力著。只有經過艱苦的磨練，寶石才會散發出璀璨奪目的光芒。人生只要經過失敗和痛苦之後，才會變得更加美麗，綻放出迷人的光彩。
輔導教師：張鳳娟
《青銅葵花》讀書心得 篇15
今年12月，我讀了曹文軒寫的一本小說-《青銅葵花》，文章文筆優美，劇情扣人心弦。
這本書講述了這樣一個故事，鄉村男孩在偶然的機遇里結識了城市女孩葵花，自此，他們一直互相依靠，一起生活，一起成長，一起經歷喜、怒、哀、樂。十二歲那年城市女孩葵花被命運召回了曾經她屬於的城市，男孩青銅從此常常遙望著女孩葵花所在的地方……，這篇文章無數次令我潸然淚下，現在想想，我感動的是哪怕在困苦到極致的境地里仍對尊嚴的那份堅守;是每個人對彼此的毫無保留不摻半點假意的關心;鄰里的互相幫助、互相理解，就似一根根鐵索，緊緊的把每個人捆綁在一起，但是上面的種.種都是一場歡樂的悲哀;就像青銅奶奶的逝去，兄妹間在學業方面的互相理解，嘎魚家跟青銅家的糾葛，葵花要走時所有人的挽留，最後的最後卻都以離去、死亡為結局。
青銅和葵花的兄妹情令我最為感觸，作文那青梅竹馬、兩小無猜的兄妹情，那份互相依攜的辛酸、共度難關的快樂，打動著我，就像青銅費盡心思為葵花準備的冰項鍊，純潔美麗，就似他們之間的純純的感情，再比如青銅每天接送葵花的那份守護，就像是一個騎士小心翼翼的守護著公主;更是看馬戲時青銅讓葵花坐在他肩上的責任。葵花簡直就被青銅保護的像個懂事的小公主。
甚至讀完這本書時，我忍不住想要一個像青銅那樣的哥哥，這就是這本書的魅力所在，會讓你猶如身臨其境一樣的去感受，那些感情讓我羨慕著，但也心疼著，他們的生活那麼艱難卻又如此快樂，也許青銅和葵花還會兄妹相稱，還會互相依靠，究竟又是什麼力量，讓啞了十幾年的少年撕心裂肺喊出一個人的名字，就像是抽乾了全身的力量，而他眼中看到的葵花奔跑在蘆葦盪中到底是真還是假?未來就像是一個寫了一半的謎語，誰也無法看見，但那洋溢著哀傷的結局卻刻骨銘心。
《青銅葵花》讀書心得 篇16
讀完這本小說，青銅最後那聲「葵花」仿佛還在耳邊迴蕩。一個啞巴少年在失去妹妹後聲嘶力竭的吶喊，令人痛心。那一定是對生命的吶喊。
作者說：「讀這本書不流淚是不可能的。」的確，小說中有太多感人的畫面，在作者美好柔軟的文字中呈現。即使青銅家是整個大麥地里最窮苦的人家，在收養了葵花後，也從沒有苦著她。青銅的家像一輛破舊的馬車。在坎坷不平的生命道路上前行。馬車雖慢，但也有前方，也有風景。一家五口人沒有一個嫌棄這輛馬車。一路風雨兼程，都同心協力。青銅家只有天，只有地，只有清清的水，只有從肉到心的乾淨，因為有一個乾淨了一輩子的奶奶，所以，雖然窮苦，也讓全村人都敬佩。而啞巴哥哥青銅對妹妹無聲的付出也讓人為之動容。他曾在妹妹受欺負時挺身而出；將家中唯一讀書的機會讓給她，還每日「護送」她上下課；馱著妹妹看完了演出；親手為她做冰項鍊。或許沒有人知道這個少年心中在想什麼，但是他從見到葵花時就明白，在他無聲的世界裡，葵花是他唯一的夥伴，讓他知道他並不是世界上最孤單的孩子。所以他也從沒讓讓失去父親的葵花孤單。他們的心緊緊相依，也不曾在風雨中迷失了自己。
「苦難幾乎是永恆的。每一個時代，有每一個時代的苦難。」作者在小說代後記中這樣寫到。最令我印象深刻的是，不是火災，水災，蝗災的肆虐摧殘，而是面對這些苦難，大麥地里人所展現的意志。他們在風雪，嚴寒，飢餓的折磨中挺立，「挺成一棵棵筆直的樹」，所以，這不僅是個人更是整個民族對待苦難應有的風度！大麥地里的人們，到底是如此的樸實與善良，永恆地閃耀著人性的光輝。所以大火風雨都沒讓大麥地失去生機，她仍在生命的道路上緩緩地前行。
曹文軒的作品，總是描繪得如此美妙。對美好事物的細膩描寫總是如同溫暖和煦的陽光，照亮人們的內心。就算在描寫苦難中，也會使讀者感受到生命的美好與人性的光芒。我所讀到的《青銅葵花》，是兩個少年成長過程中展現的純真品質與風度，是青銅一家人在求生路上呈現的不屈與堅持的意志，是整個大麥地人在面對悲慘環境中表現的堅韌品德。我所看到的《青銅葵花》更多的是美好。
「《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天無疑是另一種聲音。他進行的是一種逆向的思考，他是對苦難和痛苦的詮釋，也是對苦難和痛苦的確定。」正如曹文軒描述，苦難幾乎是不可避免的。當然它是永恆的。它可能是自然災害的突襲，不同時代血腥與野蠻的爆發。我們都明白，這個世界並不是只有歡笑與幸福，這條路上並不是只有鮮花相伴。我們幸福地存在於這個世界，也感受著不一樣的真實與殘酷。青銅雖然不會說話，但他清楚地聽到那些痛苦的聲音。但面對痛苦，他倔強，他反抗。當然，他聽得見大自然美好的聲音。似乎沒有人知道他到底為什麼而高興，只有他自己清楚。因為他的心是乾淨的，純潔得不染一絲污垢。
每個時代都是對這個時代人的歷練。相對於我們現在的生活，青銅葵花所在的社會環境更多的是對他們的肉體上的磨練，他們的精神生活是富足的；而處於資訊時代的我們在生活中卻也經歷著精神上的各種壓力和磨難，我們是幸福的一代，也是不幸的一代。人生總有風雨相伴，我們在生命的長河中遊走，奔跑，有時候也缺失了一些看似平淡卻是重要的東西。面對苦難，更多時候選擇逃避放棄。回首尋找時才意識到我們已經失去了最開始的那一份執著，也在歲月里丟失了那份純真。《青銅葵花》要告訴我們的正是如此，或許更多。
《青銅葵花》讀書心得 篇17
【美麗的苦難與苦難中的美麗】
「這些錢是一隻只雞蛋換來的，是一條條魚換來的，是一籃籃蔬菜換來的，是從他們嘴裡一口一口省下來的……」
一堆零碎的、散發著汗味的錢承載著兩個孩子的殷切期望。我驚訝於他們的貧窮、對錢的如此珍惜，更驚訝於他們對知識熱切渴求，卻爭著把唯一上學機會讓給彼此的暖暖深情。
面對寫作業無燈光有時甚至只能借著昏暗月光吃力讀書的葵花，我羞愧難當。突然想起古代諸多聖賢小時候皆家境貧寒，卻晝夜刻苦攻讀甚至鑿壁偷光、頭懸樑、錐刺骨。我心中湧起了一種非常複雜的感情：震撼、驚訝、羞愧與感恩，在不斷反思中總是得出，自己一定要更努力，才對得起那些為我付出那麼多的人們和他們為我提供如此之好的學習條件……然而，也正是經受了這些常人無法忍受的苦難，才使得葵花這麼珍惜這來之不易的學習機會，發奮學習從而取得優異成績。苦難激人奮進，這也恰好說明了凡事都有兩面性。
「他的腦子裡是空空的，他的身體沒有重量了，在黑暗飄動著，卻又倒不下來。」……
「但它美麗的、純淨的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場的人。」
在苦難歲月里，哥哥對妹妹滿滿的愛是如此溫暖動人，彌足珍貴。不知在那黑暗憋悶的角落裡哥哥是如何為了妹妹能看到馬戲而用自己單薄的身軀馱起她的?不知那閃著鑽石般迷人光芒的冰項鍊里凝聚著多少哥哥對妹妹極深極沉的愛?轉念一想，不知那些整日抱怨生活的人是否相信人間真情常在?人性的大美、至愛，在遇到大苦難時仍然會閃閃發光，熠熠生輝!
「這個家，無論是誰，從沒偷過人家的東西，哪怕是順手摘過人家一根黃瓜。」
「青銅一家，老老少少，走出來，身上散發出來的都是乾淨的氣息。」
最窮的家在最餓的光景也沒動過一絲偷別人家鴨吃的邪心;沒有錢買新衣服，只有一身乾淨的衣服。人窮志不窮，我看到了人們骨子裡的乾淨和人性的閃光點。他們之所以平凡中顯出偉大，是因為他們始終用一顆單純質樸無一絲雜質的心與人相處，而這往往是很簡單，卻很難做到的。
苦難在使人痛不欲生的同時也是把雙刃劍，雪亮的尖刃刺破醜惡與無知，而成為有志者成功路上披荊斬棘的助手。然刀劍無影，存於心中，我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度，苦難飽含假醜惡亦有真善美。極致的大美，充滿生機與情意的至愛，往往於痛苦中彰顯得淋漓盡致。兼愛歡樂與痛苦，仔細體味她們，方能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》讀書心得 篇18
作家曹文軒說：「每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。」也許，這正是他創作《青銅葵花》的初衷。所以，《青銅葵花》中的人物，在苦難面前，無一例外地呈現出一種詩意和淡定的姿態。
首先是青銅的奶奶，一個清貧的老人，卻把自己拾掇得清清爽爽、乾乾淨淨，生活再窮再苦，她都保持著一個老者德高望重的尊貴和雍容：
「奶奶是大麥地村最有風采的老人。高個、銀髮，很愛乾淨，一年四季，總是用清水洗濯著自己，衣服總是仔細折過的，穿出來帶著明顯的折印，沒有一處有皺摺，雖然很少有一件不打補丁的，但那補丁縫補得十分講究，針腳細密，顏色搭配得當，使那塊補丁顯得很服帖，與衣服很和諧，讓人覺得，那衣服上要是沒有了補丁，倒不好看了。大麥地的人，任憑什麼時候看到的奶奶，都是一個面容清潔、衣服整潔、滿臉和藹的老人。」
就是這樣一位老人，在遭受洪水後全家人為蓋新房一籌莫展的時候，默默地當掉戴了一輩子的耳環；就是這樣一位老人，在遭受蝗災身體虛弱的時候，因惦記著為青銅葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田裡；就是這樣一位老人，當知道好學的葵花以故意考砸的方式退學來減輕家庭負擔時，拖著病重的身體顫顫巍巍地來到學校，向校長下跪求情讓葵花重考……
最動人的當屬故事的主人公青銅，一個在別人看起來有些古怪的啞巴，對孤女葵花傾注了所有的愛，那是一種至純至美的大愛。因了這種愛，一個個美麗動人的故事由此展開：
蘆花鞋——為了讓來到他們家的葵花不再受委屈，為了給貧困的家庭增加一點收入，青銅全家一起動手，編織了一百雙蘆花鞋。接下來的日子，青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油痲地鎮上去賣。最後只剩下十一雙蘆花鞋了，那天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了。可他堅持要去，媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天，青銅賣完了所有的鞋，可是還有一個顧客想買鞋，青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣給對方：
「他將右腳從蘆花鞋裡拔了出來，站在雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋裡拔了出來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。」「他的一雙腳被雪擦得乾乾淨淨，但也凍得通紅通紅……」
冰項鍊——劉老師說報幕的葵花要是脖子上有條銀項鍊就更好看了，貧窮的青銅家買不起項鍊，但是聰慧能幹的青銅卻製作出全世界獨一無二的冰項鍊：
「他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌，然後將三四寸長的一根細細的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一小小的、圓圓的洞來。」
「那些被他從大盤中挑選出來的冰凌，大小、形狀，都不可能完全一樣，但正是不完全一樣，它們堆放在一起時，才更見光芒閃爍。那光芒帶了一點兒寒意，但卻顯得十分寧靜而華貴。」
「燈光下，那串冰項鍊所散射出來的變幻不定的亮光，比在陽光下還要迷人。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什麼樣的項鍊。但它美麗的、純淨的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場的人。那一刻，時間停止了流淌。」
南瓜花燈——家裡窮得點不起燈，葵花先後去兩個同學家做作業，都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家裡做上作業，竟到蘆葦盪中捉螢火蟲，把螢火蟲裝進十幾朵南瓜花里，連起了一串奇妙美麗的南瓜花燈。
此外，還有痴守的紙燈籠，甜甜的蘆根，還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個夜晚，青銅對葵花的呵護閃現著人性最溫柔美麗的光芒。
除了青銅，還有青銅的父母、村裡的人們，還有城裡的兩個阿姨，他們都讓我們看到：苦難並沒有摧毀人，反而使他們呈現出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言：「我們需要的是面對苦難時的那種處驚不變的優雅態度。」
苦難，往往是美麗的。
《青銅葵花》讀書心得 篇19
第一眼看到這個書名，我就很納悶，「青銅葵花」是什麼意思？後來看了這書，我才知道，青銅是一個大麥地的孩子，但他是個啞巴，但最後卻喊出了「葵花」這兩字。
葵花是一個成里的女孩，由於爸爸被分到幹校勞動，她也來到了這兒，但好景不長，葵花的爸爸不幸落水身亡，連屍體都沒有找到，葵花成了孤兒，好心的青銅一家收養了她。於是，一個個感人的故事在青銅家上演著……
這書我已經看完，看得過程上我流了好幾次淚水，看完這書，我有許多感想：我們應當正視苦難，樂觀地面對苦難，歷經苦難的洗禮，才能懂得人生的價值。在我們的人生中，更應該互相幫助，共同成長，人人都獻出一點愛，世界會因此而變得更加美好！
《青銅葵花》讀書心得 篇20
小說寫的是一個城市女孩葵花和農村啞巴少年青銅之間發生的一系列故事。葵花跟隨爸爸到大麥地村幹校勞動生活，眨眼間變成一位無家可歸的孤兒，啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒有血緣關係的兄妹，他們一起生活一起長大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切。在葵花12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心裡高喊「葵花!」喊聲震動了所用人的心靈。
讀完小說，我的耳邊還回想著青銅的那聲「葵花」的叫聲。讓我的心情很沉重，我似乎能感覺到青銅的心痛。青銅對葵花實在太好了：為葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上能寫作業，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅駕著葵花站立了一個晚上;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊······而葵花也特別懂事，教青銅認字，為了省下錢給奶奶治病，考試故意考砸，還獨自一人坐船到江南撿銀杏賣錢。這一幕幕不時地出現在我腦海里，讓我深深感動著，也讓我不由地反思自己。我一直過著衣來伸手·飯來張口的生活。我們這一代人都是獨生子女，是家中的「小皇帝·小公主」。做任何事都從自身出發，從不知道考慮別人，要什麼有什麼。根本不知道有人為了學習還到別人家借光;沒有飯吃，用野菜充飢。我們應該為我們現在的生活感到滿足。我一次都沒有自己掙過錢，都是伸手向父母要，而且認為是理所當然的。讀了這本書讓我感到很慚愧，以後我也要向他們學習，做一些自己力所能及的事，減輕父母的負擔。對別人也要多奉獻一點少索取一些。
青銅一家人都很善良，充滿愛心。明明家裡很窮，還盡心盡力照顧好沒有血緣關係的葵花。看看現在的人，物質生活極大豐富，卻偏偏斤斤計較。電視中常報導兄弟姐妹為了財產反目成仇·大打出手·不贍養父母等。他們都應該向青銅一家學習，讓世界充滿愛心，讓人們生活更加美好。
《青銅葵花》讀書心得 篇21
青銅住在鄉村，葵花住在城裡。青銅因為一次高燒，變成了啞巴。他的生活里，是嘲笑，是諷刺，是孤單，還有一點點愛。是一次偶然的機會，讓青銅和葵花沉了兄妹相稱的好朋友。
苦難：青銅家很窮，原來養青銅一個孩子還能勉強，因為青銅不用讀書。可現在葵花來了，她是一個正常人，必須讀書。爸爸媽媽賣了家裡的糧食，可錢還是不夠，奶奶背著家裡人把自己的金戒指給賣了，總算攢夠了錢幫助葵花讀書了。大家都很高興。可就在大家都很高興的時候，蝗蟲來了，它們吃掉了所有的.莊家，大麥村里所有的人都陷入了困境。這還不是最痛苦的。更讓他們心碎的是：聽話乖巧的老黃牛離開了他們;和藹可親的奶奶離開了他們;最後，因為種種原因，青銅唯一的玩伴葵花被接回城裡。青銅一家萬分痛心。這，就是苦難。
大美：雖然過著簡樸的生活，但青銅和葵花依然過的心滿意足，他們愜意的享受著鄉村的萬物，清清的河水縈繞著大麥地的每一座房屋，不管是河底的魚蝦，還是河面上的鴨群，都這麼美。稻田裡總有麥子，金黃燦爛，嬌小純潔，它們的美從不露出表面，讓人捉麼不透。大麥地的每一個人心裡都蘊含著美。這，就是大美。
至愛：大麥地的萬物之間都有愛，走到哪裡，天空中都瀰漫著愛的氣息人與人之間有一份寬容，有一份至愛。
讓我懂得了：苦難是每一個人都要經歷的，只要克服了重重困難，總有一天，可以看見絢爛的彩虹!
《青銅葵花》讀書心得 篇22
自從我讀了《青銅葵花》這本書。使我明白了許多道理。從葵花的身上，我學到了：要謙虛好學，孝敬長輩，心地善良，為他人著想的心。從青銅身上，懂得了：要善待動物，與動物友好相處，關心身邊的人。從青銅的爸爸身上，我明白了：做人要正直，人窮志不能窮。從青銅一家的身上，我懂得了：家和萬事興啊！
使我受益最多的是青銅捕捉野鴨的事情。青銅曾嘗試過幾次捉那隻又胖又壯的那隻野鴨，但都失敗了。可是，他並沒有放棄。終於，功夫不負有心人，他終於捉住了那隻野鴨。自從蝗蟲一災後，家裡人就沒吃過葷的，今天終於可以喝上一口鮮湯了。他趁家裡人都不在是就開始鮮湯。但還沒喝幾口，嘎魚和他的爸爸就找上門來了。偏說那隻野鴨使他家的，是青銅偷了他家的鴨子。青銅為了證明自己是清白的，千辛萬苦找到了嘎魚家的那隻鴨子，他的衣服都濕透了，但他並沒有停下他疲憊不堪的腳步，終於，事實真相出來了……
最令我感動的是葵花一家為了還清債務，就靠家裡的一畝地茨菰地了。輪到葵花守地時。嘎魚將鴨子全都趕到了青銅家的茨菰地旁，面對美味的食物，鴨子們得到了主人的允許厚著臉皮，幾乎吃光了茨菰。但葵花只是一個孩子，沒辦法，她將這件事告訴了青銅，青銅此時把責任全部推到了自己身上，硬說他和葵花換班，追野兔，才讓鴨子鑽了空。青銅的爸爸控制不住自己，在青銅的身上扔泥，又讓他站在寒風中，葵花只好坦白，頓時一家人都流淚了……
讀萬卷書，行萬里路。同學們，讀書吧！
《青銅葵花》讀書心得 篇23
《青銅葵花》是曹文軒寫的一本書。
書裡講到的青銅是一個啞巴，葵花是城市知青的孩子，他們在大麥田的故事。
葵花是個不幸的孩子，爸爸白天忙工作晚上陪她，儘管這樣葵花的爸爸還是在意外中被淹死了，好心的村長把葵花領到大麥田的一棵大槐樹下，希望有人能夠收養葵花，青銅之前就在河邊幫助過葵花，他一直想讓自己家去把葵花領回去，可是他家裡太窮，爸爸媽媽怕把葵花領回去受委屈，一直猶豫。最後，各種原因，青銅一家還是把葵花領回去了，從此，葵花有了新有爸爸、媽媽、奶奶還有一個哥哥，就是青銅。青銅一家對葵花特別好，供她吃，供她穿，家裡有好的都僅著葵花。到了上學的年紀，因為家裡太窮，他們家的錢只能供得起一個孩子上學。他們兩個相互謙讓以後，青銅還是想了個辦法，讓葵花去上學，回到家，葵花再把學的字教給青銅認識。他們生活雖然清貧，但是從來都很快樂，不管遇到什麼困難，他們一家人都能齊心協力共同渡過難關。
幾年後，奶奶得了病，葵花不顧家人偷偷出去跟別人一起採摘銀杏葉子掙錢，可是她回來之後，奶奶苦撐著最後一口，見了葵花一面。奶奶去世後，大城市裡的市長要把葵花接回城裡讀書。一家人都很捨不得，最後爸爸媽媽為了葵花能有更好的前程，決定讓葵花回城裡，寒暑假的時候再回大麥田。可是青銅捨不得他這個妹妹……
這本書我最喜歡的人物是葵花，她是一個善良懂事的孩子。另外青銅也不錯，勇敢、機智，執著。我為他們一家純樸的感情感動。《青銅葵花》這本書建議大家去看看。
《青銅葵花》讀書心得 篇24
這個星期，我讀了一本書，書的名字叫《青銅葵花》。首先，我先介紹一下作者：曹文軒。曹文軒出生於江蘇鹽城，主要的文學作品有《憂鬱的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恆》《三角地》、等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》、《細米》等。尤其是長篇小說《草房子》曾獲：
(1) 國家圖書獎
(2) 冰心文學大獎
(3) 中國台灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎
(4) 中國作協全國優秀兒童文學獎
(5) 第五屆宋慶齡兒童文學金獎
哇!曹文軒不僅寫了這麼多書，還得了這麼多獎，真是太了不起了!下面，就來聽一聽《青銅葵花》的故事吧!從前，有一個居住在城市的可愛小女孩，名叫葵花，葵花因為失去了父母，成了孤兒，於是，她獨自划著小船，來到了大麥地，遠遠地離開了城市。
葵花來到大麥地後，被貧窮的青銅家收養了，雖然葵花在青銅家吃得粗茶淡飯，穿得破爛不堪，但是葵花還是很開心，因為，他有一個很有趣的啞巴哥哥：青銅。青銅原本是一個健康快樂的男孩子，可是，一場火災過後，讓他變成了無法說話的啞巴。但是，因為自從葵花來到他家以後，他也變得快活起來。
這天，葵花對青銅說：“今天，我教你寫字!”於是，葵花從背後抽出了隱藏在背後鉛筆和橡皮。葵花很認真的教了起來：教青銅寫“太陽”“月亮”“鴨子”“大鴨子”“小鴨子”“鴿子”“大鴿子”“小鴿子”這時，青銅學得多認真啊!我看完這個故事後，我就學到了，學東西一定要像青銅一樣，認認真真的去學
《青銅葵花》讀書心得 篇25
《青銅葵花》是我看的第一本曹文軒老師的書，也是最喜歡的一本。國小時，我偶爾在書店見到，隨手一翻，覺得它的文字讓人很舒服，就記住了——《青銅葵花》。
當我一天天長大，經歷了諸多不如意，看過人與人之間的世態炎涼，再來看《青銅葵花》時，又有不一樣的感受。
葵花與青銅原是毫不相干的兩個人，葵花爸爸意外去世，青銅家將她接了回來，親情一天天變濃，在這個家中，他們相互關心。生活的艱難讓他們變得堅強:為了讓葵花照張相，全家出動，製作蘆花鞋賣掉補貼家用，大冬天的青銅將一百雙蘆花鞋全賣掉，自己卻赤著腳:葵花也很懂事，不求吃穿，把省下來的錢換成紙筆來圓青銅上學的願望——這就是家，他們的家就像一輛吱呀作響的破馬車，當車走不動時，全家就會下車把馬車推動，沒有人抱怨，也沒有人偷懶，因為他們都把承擔這個家當做自己的責任。
當然，生活也有一些不和諧的音符。嘎魚和青銅葵花的生活環境形成了極大的反差。當青銅家的全部生活來源都依靠在那畝茨菰時，嘎魚卻驅動他的鴨子將青銅家的茨菰吃的精光，有句話這樣說：「可恨之人必有可憐之處，」當我看到嘎魚沒有上學時，就知道他的教養為什麼那麼差了。但是，還有句話是：「人誰無過，善莫大焉。」奶奶病重時，他們家卻出人意料地送來兩隻鴨子給奶奶補身體。對於嘎魚家，我一直不喜歡也不討厭的態度，嘎魚變成這樣子，應該有很大一部分是因為他的爸爸，嘎魚爸不怎麼關注孩子的教育，只在意他的鴨子每天下多少個鴨蛋。嘎魚喜歡欺負葵花的原因，我不知道，但我很同情嘎魚，他從小到大不被爸爸關心，每天只有放鴨子。雖然不用上學，但是當別的小夥伴都去上學了，只有他一人時，會不會感到寂寞和格格不入。對於他，我已無話可說。
在全本書中，我最感動的情節是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏，青銅在半夜驚醒，夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家，以及嬸嬸們在路途中精心照顧葵花。生活的艱辛，鍛鍊出孩子們堅強與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無保留的信任是我們長期以來一直追求的東西，還有責任和擔當，是我們所追隨的。
曹文軒老師的文字很乾淨，很觸動人心，也很細膩，讀他的文章能讓一個人的心回到溫柔的年代;語言平和，仿佛在敘述很平常的鄰家事，裡面卻又好像蘊含了那些人們想要探尋的東西。
青銅葵花，青銅製就的葵花，清冷又熱烈，一如青銅與葵花的故事，震撼了每個讀它人的心，在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。「世界以痛吻我，我卻抱之以歌」，沒什麼困難能攔住我，大聲歌唱回饋現實!
《青銅葵花》讀書心得 篇26
暑假裡，我看了一本非常感人的小說——《青銅葵花》。這本小說主要講述了葵花來到青銅家，他們一起生活，一起長大，成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家裡無比貧窮，又遭遇了許多災難，但是他們依然盡心盡力地照顧葵花，一家人幸福快樂地生活著。
在這本小說中，我最喜歡青銅。他是一個聰明的小男孩，為了讓葵花報幕時更美一點兒，就費盡九牛二虎之力用冰激凌做了一條漂亮的冰項鍊；為了讓葵花晚上做作業時有亮光，就拚命去抓了許多螢火蟲，做成了南瓜花燈。他還是一個善良的好哥哥，非常疼愛葵花。為了讓葵花上學，他寧願放棄自己上學的夢想；為了讓葵花看馬戲，他讓葵花騎在自己的肩膀上，自己什麼也沒看見，就這樣，站了整整一個晚上。
青銅葵花的故事就像一縷陽光，照進我的心窩，讓我懂得愛，懂得愛能讓生活更美好！
《青銅葵花》讀書心得 篇27
寒假裡，我讀了《青銅葵花》這本書，作者是曹文軒。《青銅葵花》是一部牽動人心，純淨每個讀者心靈的長篇小說。讀後我受益匪淺。
這本書的主要內容是一個特別的機遇使一個鄉村男孩青銅和一個城市女孩葵花，成了兄妹相稱的朋友。可當葵花12歲時，命運又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆盪的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這個故事的結局雖然不像我想像的那樣美好，但是這麼寫，反而更加生動。語言描寫十分仔細，還有許多感人肺腑的細節。故事的情節曲折，真是「尺水興波」呀！
這本書寫了主人公的種種挫折與苦難：葵花是個失去雙親的女孩，青銅是一個啞巴，家裡又窮，生活很艱難。但是，誰能保證自己一生沒有挫折呢？
生命中沒有挫折，那麼人就會變得弱小。只有經過挫折，才能面對現實，不逃避，你才會變得堅強。人好比一棵核桃樹，受的傷害好比挫折；枝葉好比承受挫折的過程；果實好比成功的喜悅。受到的傷害越多，枝葉越茂盛，果實越甜美。
與青銅和葵花比起來我是生活在蜜罐里，他們是生活在苦水裡，所以我要珍惜現在的幸福生活。他們那個時候只能到蘆葦盪去采蘆花，而我們呢？什麼樣新奇的玩具都有：變形金剛，遙控直升機，遙控汽車……應有盡有。有的時候家長帶著出去旅遊，到了旅遊景點，想要什麼就有什麼，出門時還買上各種各樣的紀念品……
青銅和葵花的感情是那麼的樸實，真摯，友善。我們要像青銅和葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！珍惜友誼，創造和諧。在這本書中我懂得了人生存在的價值——努力，堅持，關心和真愛。
《青銅葵花》讀書心得 篇28
最近，我看了一本名叫《青銅葵花》的書。這本書給我留下了深深的感觸。
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣，讓城市女孩——葵花和鄉村男孩——青銅，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
作品寫苦——大苦，將苦寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致之處；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
《青銅葵花》這本書，就像是一碗心靈雞湯。它展現了人間的真善美，它給我的幫助，我受益終生。
《青銅葵花》讀書心得 篇29
他，一個老實忠厚，愛護妹妹的男孩——青銅。
她，一個懂事乖巧，善解人意的女孩——葵花。
讀完《青銅葵花》，我心中就深深記下了這倆個孩子的名字。在那個充滿天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協力，艱辛又快樂地生活著，從容堅韌地應對著洪水，蝗災等一切苦難。然而數年後，命運又將女孩葵花召回她原來的城市，和妹妹分離的痛苦使啞巴青銅仰天大叫，終於從他心底喊出一個名字——「葵花」!
青銅，葵花。
葵花，青銅。
兩者密不可分。
書中，作者曹文軒這樣寫道：「每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時有一種痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。」
我想：是的，痛苦是不可避免的，也是永恆的。痛苦從生命誕生之初，就存在了，所以，今天的我們不必為自己的痛苦大驚小怪。
步入21世紀，我們更要有一種痛苦的風度。而現在，一些人往往遇上一些雞毛蒜皮，算不上痛苦的小事就會手足無措，例如：考試失誤，這一點，我們得充分地向宇宙之王霍金學習，他遇上的苦難痛苦程度對任何人來說無疑是巨大的打擊：絕症，癱瘓，不能說話……但他克服了種.種困難，努力，堅持，奮鬥，創造了無數令人嘆為觀止的輝煌成就!他靠的是什麼?就是這種痛苦的風度!相比之下，我們的這些小的不能再小的小事根本不值一提。
說實話，沒讀《青銅葵花》之前，我也不能確切地回答什麼是痛苦的風度。我想，很多人認為這種風度是在痛苦時，無視它，忘記它，不糾結，不煩惱，不放棄，放下一切，重整旗鼓，捲土重來。這種理解雖是正確的，但還缺少了一個層面：對痛苦的深刻認識。只有深刻認識了苦難，我們才能打到它，戰勝它，超越它!
這不禁使我想起了一棵平凡不過的掃把樹(當地俗稱，一種用來做掃把的一種生植物。這棵掃把樹比它的同類要高大許多，主桿粗壯堅硬，葉子繁茂碧綠。我好奇地撥開它的葉子，一下驚住了，不僅因為它長在牆角的裂縫內，更因為它兩個枝杈間竟卡著一個長約30公分銹得發酥的鐵片!我試著將它拔出，廢了好大勁才把它搞定，只聽「啪」一聲，鐵片斷了，掃把樹的枝杈間留下了兩道深深的銹痕……
這棵掃把樹能長得如此茂盛，不僅要克服高溫、缺水、蟲害，鐵片等生長困難，還要有超人的意志。那些曾在雨後成片長出又在烈日下成片死去的幼苗，也許就是缺乏那種痛苦的風度吧!
苦難伴隨人的一生，坎坷、跌落、背叛、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被抹殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風浪……這差不多是每個人的一生寫照，而面對苦難最重要的就是有一種痛苦的風度，堅持、努力、拼搏、奮鬥……
《青銅葵花》告訴我們的就是這個道理吧!