《光輝的旗幟》讀後感範文 篇1
一種自信，一種精神，中國這條巨龍甦醒了。
——題記
從到20xx年，從開天闢地到共襄盛世，中國共產黨改變了中國。90年風風雨雨，90年奮鬥不息，90年後那個盛世中國重新出現在史書的版圖之上。那，是令炎黃子孫引以為傲的新中國。
至1949年，應該是最悲痛的回憶了。我們永遠記得那些祖國遭受壓迫的日子。在圓明園燒焦的廢墟上，我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。我痛心著，但我堅信祖國會站起來。浩浩蕩蕩的大革命開始了，從十月革命到百萬雄師過大江，中山先生、毛澤東、鄧小平，他們把飽經滄桑德瞳孔放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過!浴血中華，開天闢地。
1949年至1978年，有開國大典的歡慶，也有“文化大革命”的悲痛;有對，也有錯。但，誰也無法否認，中國共產黨的領導是歷史的選擇，因為現實已經證明，這是正確且具有生命力的選擇。中國共產黨，他們歷經波折，用鮮血和生命，帶領中國人民向前進。“抗美援朝”的勝利，“兩彈一星”的發射，“四人幫”的粉碎，世界給予中國了肯定，中國人民踏上富強之路。曲折探索，奠基偉業。
今天，，正帶領全國人民建設美麗的家園，開創和諧盛世。20xx年北京奧運會舉行，上海世博會的圓滿舉辦、廣州亞運會的成功舉行，向世界證明了中國的實力，向世界宣告：中國人民站起來了，中國那條巨龍甦醒了!改革開放，共襄盛世。
現在，就讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰並存的21世紀吧!
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇2
我們的幸福生活來之不易，那麼是誰給了我們幸福的生活?是他們，是他們用自己的鮮血和付出生命的代價為我們換來的。他們是誰?他們就是偉大的中國共產黨。
今天是7月1日，是中國共產黨成立90周年，可誰又能想到90年前的中國是什麼樣子的呢?1840年的鴉片戰爭，從英國走私到中國的鴉片就有40多萬箱，並從中國掠奪走了大量的白銀1860年的火燒圓明園，英法聯軍，闖入圓明園的英法聯軍驚嘆道：“過去我們只能夠想像天堂是什麼樣的，今天我們真的見到天堂了!”但是，他們還是按照強盜的邏輯把它燒毀了。1894年的甲午戰爭;八國聯軍侵華;辛亥革命，都使中國簽訂了一些不平等條約。比如：1942年的《南京條約》使中國割讓香港給英國，並賠款2100萬元……;1895年的《馬關條約》讓中國割讓遼東半島、中國台灣和澎湖列島給日本，並賠款2億兩白銀……;《辛亥條約》使中國賠款4。5億兩白銀，分39年還清年息4，本息合計白銀9。8億兩……，一幕幕喪權辱國的歷史，至今令我們想起來還痛心疾首、義憤填膺。
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照光代……”。隨著這歌聲，不禁讓我想起來許多為了新中國的勝利，拋頭顱，灑熱血不顧一切的人，潘東子是一位在20世紀。30年代艱難困苦環境中成長起來的少年英雄，他不畏艱險、機智勇敢、足智多謀，多次為游擊隊打擊敵人立下了汗馬功勞。
中國共產黨領導中國人民將一個積貧積弱的舊中國建設成了繁榮富強的社會主義新中國，取得了輝煌的成就。20xx年的北京奧運會成功舉辦後，20xx年的夏天，全世界的人們又把目光向上海看齊，因為在這個火熱的季節里，第41屆世博會在上海舉行，自從開園以來，最多的中外客流量達到70萬人。90年後的今天，如同在黑暗裡閃出一道光明，新生的中國共產黨為我們點燃了希望的火炬。
90年來的風風雨雨，90年的奮鬥不息，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民的自由幸福，在歷次鬥爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽!天安門廣場莊嚴肅穆的人民英雄紀念碑象徵著人民英雄的偉大精神萬古長存，為民族獨立和人民解放事業獻身的人民英雄們，在這裡接受共和國和全國人民的莊嚴敬禮。
緬懷革命的豐功偉績，我們掌握本領，爭當熱愛祖國，勤奮學習的好少年，爭當品德優秀，團結友愛的好少年。向革命先烈鞠躬致謝。我們今天的好日子是你們拋頭顱灑熱血換來的，你們是我們的驕傲，是我們學習的榜樣。中國共產黨萬歲，我愛你，中國共產黨!
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇3
讀完《光輝的旗幟》這本書後，我的心久久沒有平靜下來，我深深的沉浸在這面光輝的旗幟，這段不朽的歷史裡。
這本書是用來紀念共產黨成立90周年，幫助青少年進一步加強對黨的認識的。是啊!共產黨是我們的引路人，沒有共產黨，就沒有新中國。滄海桑田，這90年來，世界發生了很大的變化，全世界的眼光都聚焦在東方，聚焦在中國，這頭沉睡的巨龍身上。
我們還是否記得，90年前的中國?那是一個列強侵略、政治腐敗、百姓民不聊生的一個黑暗的國家，我們還是否記得1921年7月1日，天空閃過了一道光明，那光明照亮了祖國大地，為人民指引了一個正確方向;我們還是否記得，1949年十月一日，一個堅定的聲音在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國成立了!”;我們還是否記得，50年代中期，為了保衛國家安全、維護世界和平，自主研製了“兩彈一星”;我們還是否記得，1997年7月1日和1999年12月20日，一張張發黃的條約被撕掉，港澳同胞回到了自己祖國母親的懷抱里;我們還是否記得，20xx年8月8日，盛大的北京奧運會在鳥巢隆重舉行;我們一定還記得，20xx年夏天，第41屆世博會在中國盛大舉行!這難到還不足以證實中國共產黨的領導能力?
我們新一代小學生是祖國的花朵，是黨，這個巨大的襁褓把我們包住，替我們頂住風風雨雨。同學們，當你們正在背著書包上學時、和夥伴玩耍時、問爸爸媽媽要好吃的時，你們難道不覺得你們是幸福的嗎?所以，我們更要加倍珍惜這來之不易的幸福生活呀!
讀完《光輝的旗幟》這本書後，讓我更加知道，有多少文人志士為黨和人民拋頭顱、灑熱血，才有了我們今天的幸福生活!同學們!讓我們好好學習，跟著偉大的共產黨，跟著這面光輝的旗幟，走向繁華，走向陽光燦爛的明天!
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇4
近期，我認真的閱讀了《光輝的旗幟》這本書。這本書讓我對中國共產黨有了更深的理解和感悟。看看以前自卑的中國，再看看今日富強的中國。中國人民在黨的帶領下，一步一個腳印的造就了祖國的繁榮昌盛，中國人在世界上終於能挺直腰板說話了!時隔大半個世紀，當我們穿過悠長的時空隧道，再次凝望，如果沒有共產黨，就沒有新中國，沒有新中國，就沒有我們今天幸福快樂的生活!
新中國的成長，是困難的。國家的富強，全是靠黨的領導。我們熱愛共產黨，也熱愛我們親愛的祖國，愛祖國的一切。此時，千言萬語都化作了一句話在國人心中迴蕩：“我是中國人，我愛中國!”
80年前，中國共產黨把實現共產主義放在國家的首要任務。
80年來，我們的共產黨指引我們開闊和創新。
80年後，中國就成為世界一大強國。可我們不能忘記黨。
時間過去了大半個世紀，人們的生活品質與品味得到了提升，越來越好。慢慢的，慢慢的，曾今那些令人難忘，使人感動的紅色記憶漸漸淡去。這是不應該的。此時，我們才更應該牢記對國家，對社會，對人民，對黨做出過貢獻，獻出過生命的人。是他們，造就了我們今天的美好生活!是他們，讓中國在世界上站穩了腳跟，成為一個強國!是他們，讓世界不再歧視中國人!
同學們，對一個國家的興亡來說，信仰顯得尤為重要。對一個人的成就來說，目標顯得尤為重要。
追求不怕艱辛的精神，像革命前輩一樣!雖然我們無法像他們那樣獻出自己的生命，但我們還能為國家作出貢獻。付出是不易的，回報更是如此。
我們每個人都有能力，有義務，更有責任去舉好這面大旗——這面光輝的旗幟。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇5
暑假裡，我讀了《安徒生童話》這本書，書中每個故事都令我驚嘆不已，有可愛的醜小鴨，美麗的拇指姑娘，高貴的美人魚以及堅定的錫兵等，每個主人公的精神都令我感動，但感觸最深的是《賣火柴的小女孩》這個故事，那精彩的內容時刻告訴我，我有多麼幸福！
這個故事講了大雪紛飛的大年夜裡，一個貧窮的小女孩光著腳在賣火柴。在她冷得受不了的時候，她點燃了一根火柴，看見了溫暖的火爐；接著她又點燃了一根火柴，看見了冒著香氣的烤鵝；當她點燃第三根火柴的時候，看見了美麗的聖誕樹；最後她點燃火柴的時候，看見了最疼愛她的已去世的奶奶，奶奶帶著她去了「天堂」。讀到這裡，我淚流滿面，小女孩的願望是多麼簡單，她只想有家、有吃的.、有家人的陪伴，可是這簡單的願望卻實現不了，最後還是被活活的凍死了。
想想現在的我們，有家人的關愛，老師的關心，同學的友愛，有溫暖的家和寬敞的教室，真是幸福極了！和賣火柴的小女孩相比，同樣是兒童，而我是多麼的幸運，我一定要好好珍惜這幸福快樂的童年，好好的學習知識，學習本領，去圓我那五彩繽紛的夢。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇6
我第一次聽到堂吉訶德這個人名時，別人都評價他是一個瘋子，一個徹頭徹尾的幻想主義者，但據我所知，《堂吉訶德》是世界名著，那麼這位“瘋子”一定有他的經典的地方。
堂吉訶德本是一個鄉村紳士，後因看騎士小說看多了，看得走火入魔，把故事裡的種種都當作現實，想做一名遊俠騎士，扶危濟困、懲惡揚善，宣揚正義，發揚騎士道，而堂吉訶德·拉曼卻就是他後來改的名字。後來，他還找到了一位妙語連珠，善用諺語又幽默可愛的侍從——桑丘，主僕二人到處闖蕩，最後被同村的學士孫參用計騙回了老家，最終醒悟，認識到了騎士小說的危害，然後去見耶穌。
整個故事看起來幽默搞笑，堂吉訶德種種古怪的行為和錯誤的認知讓我捧腹大笑，笑過之後又有些說不出的心酸。他總是沉浸在美好的幻想之中，見到一位牧童糟主人毒打，前去為牧童說情、讓主人還清牧童的工錢，結果適得其反，等他走遠後，牧童遭到了更慘的毒打，並詛咒天下所有的騎士。堂吉訶德本來是好心幫助牧童結果適得其反，這除了表現出堂吉訶德的天真和正義外，也側面反映了當時社會的黑暗，理想的生活卻總是得不到現實的認可。生活在底層的人們只有任富貴人家宰割，沒有一點兒自由權，不能反抗。
當堂吉訶德和桑丘看到了風車市，走火入魔的堂吉訶德以為是魔法師搞的鬼，認為那是三頭六臂的巨人，英勇無畏地向前衝殺，無論桑丘怎樣勸說都無濟於事，結果可想而知——堂吉訶德被“巨人”打翻在地，動彈不得。這更體現了有些小說對於人們的毒害，讓人分辨不清是非，而西班牙的騎士小說和我們中國的武俠小說不是很雷同嗎，許多人都看得走火入魔，做大俠，替天行道，其實自己什麼也不會。想起國小孔老師總說的話：要讀好書，讀用益身心健康的書。也想起了現在方老師的話，要用自己的頭腦去讀書，要有自己獨立的思想……
堂吉訶德雖然很瘋癲，但他很守信用，答應了假的心上人的話，以為他的心上人正的中了魔法，要打三千下桑丘的屁股才能解決，最後，堂吉訶德不惜花重金讓促使桑丘“打”了三千下屁股。儘管他已經被騎士小說弄得神魂顛倒，可他誠實守信的美德還健在!
桑丘一直想當一個海島的總督，在堂吉訶德被邀請到一個富貴人家時，桑丘實現了他的願望。別看桑丘平時挺傻的，可在他任期期間，憑著他驚人的智慧，順利解決了許多疑難案件，讓在場的人都瞠目結舌，最終因為當總督吃不好、睡不好，讓桑丘很煩悶，最後辭去了這個職位。這是我認為這本書中最精彩的片段，也讓我認識到，每個人都有自己的長處，只要找到了適合自己的支點，你就能撬動地球。儘管當總督既氣派，又顯得並尊貴，可卻不能實現桑丘想吃好睡好的基本願望，最後毅然辭去了這個令無數人羨慕的職位，由此可見，自己最喜歡的，才是最好的，要勇於放棄，尋找屬於自己的快樂。
最後，堂吉訶德回鄉的時候重病不起，同時也悔悟過來，在臨終前立下的遺囑中，要求把債務都還清，也要宣傳一下自己的事跡，告誡世人騎士小說的危害。在他臨死前還在為他人著想，保全自己的信譽，這種精神是在難能可貴。
同時，我也認為堂吉訶德那顆正義、善良、誠信的心和他那古怪的思想卻與當時的社會格格不入。堂吉訶德樂於助人，愛扶危濟困，而一些人就利用他的這些品質當作玩樂的把戲——用救命的求救聲把堂吉訶德騙到牆頭，把他的手綁在上面，讓他身體旬空，難受了一整夜;許多貴婦人都假裝熱情款待他，背後策划著怎樣拿堂吉訶德開玩笑……這可以說是當時社會人們心裡黑暗的一角，也可以說是堂吉訶德他那想像的世界太過理想化——世界上沒有絕對的和平和正義，也沒有絕對的善良和憐憫，英國的著名首相邱吉爾也如此，雖然他帶領全英國人民挺過了二戰時德軍的狂轟濫炸，但卻為了統治階級的利益，竟讓士兵用子彈去射殺被逼無奈而反抗的老百姓，所以堂吉訶德這種理想化的世界只能在書裡看到，而現實世界卻與他的這種美好的遐想迥乎不同，其結局也只有被世人嘲笑、捉弄，而他的這種悲哀就是那那份來自內心對美好世界的無限渴望。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇7
在春節來臨之際，疫情席捲了神州大地，病毒無情，我們看見同胞承受病痛，我們看見昔日小城，變得安靜孤獨，可我們也看見有一群逆行者成為我們的英雄。但是她不是人們口中，心中的白衣天使，她也不是電視媒體報導的抗疫英雄，她只是澤醫感染科保潔員——申書平。
春節前夕，疫情逐漸蔓延擴大，醫院便指定兩人輪崗，如果出現病例，吃睡便與醫護人員同步。接到這一指令，申書平以及王戍桃毫不猶豫，主動請戰，她說:「本來就沒人願意來這裡，現在又有疫情，還是讓我們上吧!這幾句簡短的話語，沒有過多的想法，卻彰顯出她們的擔當與勇氣，她們能夠充分認識到疫情的複雜性和嚴峻性，每天衛生打掃的比往常更仔細，更乾淨。
就這樣，在滿懷希望的「晉城守住，武漢加油」聲中，她們站上了前沿陣地，可是怕什麼來什麼。在一天下午，有一位確診病人住院治療，正好當時是申書平值班，所以只能被一起隔離，原本以為她會焦躁，會抱怨，可是，她卻平靜的說:「遇上了，那就不回了，沒事!"申書平義無反顧地堅守在自己的崗位不退縮。不僅如此，還每天與患者近距離的接觸，她面對的最大困難不是辛苦繁重的工作，而是有可能被感染病毒的恐懼和焦慮，雖然，每天都承受著很大的心理壓力，但她依然毫無動搖地堅守崗位，那是需要多大的勇氣呀!
她就是多日奮戰在抗「疫"，診療一線，身著防護服，護目鏡，手握拖把，拿著毛巾的英雄——申書平。像申書平默默無聞的人有很多，他們與常人無異，但他們有一個異於常人的心，一顆堅強，善良心繫他人的純潔之心。她們才是真正的英雄!
致敬逆行者，敬畏自然，守護生命是她們用執著和堅守詮釋著愛的奉獻，我們由衷的向她們致敬。隔山，隔水，不隔愛，封城，封路，不封心。雖然我每天在家裡上課，可我時刻關注著疫情，憧憬著未來，相信在大家共同努力下，一定攻克疫情，迎來美好的春天。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇8
最近，我讀了《月亮與六便士》這本書，感觸頗多!
月亮是夢想與信仰，六便士是安逸與舒坦，縱然腳下鋪滿了便士，而他的眼裡卻只有月亮。我為斯特里克蘭歡呼!對於故事中主人公拋棄妻子的行為，我沒有太多想法，甚至能寬容，但對他能有勇氣活出兩個完全不一樣的人生，卻表示無限敬佩。夢想與信仰，從我們呱呱落地起，就與我們相隨，本是靈魂一部分，但在俗世不斷浸染中被磨滅。斯特里克蘭，在他活到四十歲，渾身已沾染了俗氣時，能毫不回頭，拋棄一切，內心的堅毅已徹底的震撼了我。
拉近點，我想起中國第一位女艦長韋曉慧，35歲前她是華為企業的一名高管，有非常優秀業績，拿著可觀的年薪，有著令大家都羨慕的社會地位。35歲後，她卻棄筆從戎，成為一名軍人。39歲時，更成為中國海軍第一位女副艦長。我時常在想，當她拋棄原來優越生活，決定追尋夢想，成為一名軍人時，她的內心要經歷多少次博弈，有多少個久久不能入眠夜晚，多少次幻想自己人生道路選擇的後果。她所受到的挑戰與壓力並不比斯特里克蘭少。但是她做到了，前半生和後半生，她過了兩種截然不同生活，以勇氣和智慧，活出人生中的高度和寬度。
不知道，大家有感覺不?每個人或多或少都會有點業餘愛好，孜孜不倦，從不懈怠，比工作更有趣!寫作，做木工，剪紙，唱歌，或是遊戲業餘玩家，或是電影發燒友。曾幾何時，這些業餘愛好在我們還是孩童或者青少年時，是我們夢想和信仰。就如我，也曾想過成為一名舞蹈演員，但在生活道路上，我卻離夢想越來越遠。當我們有了家庭，有了孩子，有了活口的工作，有了安逸與舒坦，我們便有了更多藉口告訴自己，要甘於現狀，要把過去幼稚想法好好的藏起來。
年復一年，日復一日，同一個時間，同一個捷運口，同一趟列車，同一個表情，同一種匆忙，我們生命就這樣，被偷偷的擷取，靜靜的，甚至都忘記時間存在。皺紋悄悄爬到臉龐，我們從別人口中的孩子，變成孩子口中的阿姨甚至奶奶。我們的生命，真實的來過人間，但卻從來沒有感到過燦爛。我們還沒有告訴世界，我來了!世界卻讓我離開了!
讀了《月亮與六便士》，我的心底產生了一絲勇氣和希望。縱然，我們缺乏足夠勇氣做翻轉，但至少在彎腰撿便士時，努力抬抬頭，看看天上的月亮!
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇9
最近，我讀了一本令人感受至深的書，它的名字叫《苦兒流浪記》。這本書，淨化了我的靈魂，激勵了我的意志。對於我來說，它是一本不朽的書籍!
《苦兒流浪記》是法國十九世紀著名作家埃克多·馬洛寫的一部情節劇小說。小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。在他六個月的時候，他的叔父為了霸占侄兒的財產，偷偷將他抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養父巴伯蘭將他撿回家，養到八歲後，又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此，雷米開始了以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中，雷米經歷了許多事：他曾在漫天風雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井裡遇到洪水的侵襲;險些因饑寒交迫凍死在花農門前······然而，不論環境多麼惡劣，雷米始終抱著堅定的信念，憑著堅強，堅韌的意志，克服了重重困難，終於和生母團聚。
小說的第一章到第四章講的是雷米的養父巴伯蘭因生活所迫把雷米賣給了一個流浪藝人，就是我先前提到的維泰利斯。之後，一路上，雷米就與一些動物為伍，與他們情同手足相親相愛。
故事的情節曲折離奇，情節跌宕起伏。我喜歡雷米的堅強;喜歡養母的慈愛;喜歡維泰利斯的善解人意;喜歡米利根夫人的愛子;喜歡馬西亞的樂觀;喜歡······同時，我又討厭詹姆士·米利根的愛財勝過親情;討厭巴伯蘭的狠心;討厭······
讀了《苦兒流浪記》這本書，我體會到了主人翁雷米在外面流浪的艱難日子，他的師傅在一個寒冷的冬季被凍死後，為了生活，他只能自己帶著夥伴瑪西婭和小狗卡比一起在街頭繼續賣藝，並抽出時間認真學習知識。他為了給養母巴伯蘭買一頭最好的奶牛，在街頭賣藝，風餐露宿，日夜兼程，非常辛苦。後來他知道了自己的身世，他原來是一個很有錢家的少爺，米根是他真正的母親，他的叔叔為了奪取他家的財產把他偷出來仍在法國街頭，被巴伯蘭媽媽撿了去養活到六歲就租給了街頭賣藝的師傅，開始了街頭流浪生活，最後雷米用自己的智慧和不懈的努力終於找到了他真正的母親。
想想我們現在的生活和雷米對比一下，差距實在是太大了，雷米在街頭賣藝，手都被凍僵了，還在街頭用樹枝在地上寫字學習。而我們現在坐在寬尚明亮，四季如春的教室里就更應該好好學習了。假如雷米在我們的街頭賣藝，我一定把他請進家，讓他和夥伴瑪西婭、小狗卡比一起坐在火爐旁，手不被凍僵，身子暖合起來，吃著美味佳肴，然後用我的零花錢給他們買一些漂亮的暖和的衣服，和我一起過幸福的生活。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇10
匆匆忙忙地看完了《紅玫瑰與白玫瑰》，一開始卻是沒多大感覺的，但慢慢回憶著文章的內容，莫名地卻想笑。
其實在這之前並沒有接觸過張愛玲的書，但她筆下的男主角振保卻讓我感到熟悉，他在各類愛情小說中出現了太多次。這一類人的結局跟振保的倒是不一樣的，張愛玲還是筆下留情了。紅玫瑰與白玫瑰，男人一生之中都會擁有至少兩個這樣不同類型的女人，這樣不同的兩類女人很好地詮釋了「得不到的永遠是的」這一道理，因為最終留在男人身邊的都會變得一文不值。很可笑的是，振保卻認為他是不一樣的。男人嘛，終歸還是一樣的啊!除非他的白玫瑰與紅玫瑰是一體的在英國是認識的初戀玫瑰是振保心中的懷念，他對嬌蕊的愛的其中一部分也是承襲了對玫瑰的留戀。他因嬌蕊與玫瑰有幾分相似而不自覺喜歡上嬌蕊，喜歡上與她私會的感覺，喜歡這種不見得光的刺激，但在嬌蕊跟王士洪坦白之後果斷選擇逃避。相比之下，煙鸝更是無辜與可憐。我的確無法忽略她自身性格上的「那一層膜」也導致了他人不喜與她來往，但是與振保的這段婚姻，卻像是把她困住了。舊式的禮教讓她無法得到振保的歡心，但也還是盡力承擔著自己的責任，傻傻地為振保作各種辯護，一次引起振保的「重視」居然是因為自己的出軌即便最後振保改過自新，也只是因為「舊日善良的空氣一點點靠近」，而不是為了她。男人啊!——來自看完書之後的感嘆。
男人和女人都叫囂著要追求自由的時代，不同的是，男人想著的是要到外國去見識一番在回來，而女人想的是理所當然的讓男人伺候。是因為女性的地位一直都是低下的吧!否則怎麼會只是男人心中的紅玫瑰與白玫瑰，而沒有女人心中的花瓶與花盆呢?振保的人生到底如何我不知要如何評價，但是，嬌蕊和煙鸝的呢?她們都是在匆忙的婚姻之後才遇到了自己動心的男人，並為此付出了不小的代價。她們就不能在遇到良人之後才出出嫁麼?不能。社會是不會允許的，是社會的落後與舊式觀念束 縛了她們的人生，斷了她們的後路。即便國門已開，即便她們可以到國外讀書，可以得到年輕男士的伺候，但那一切終究是為了日後找個好人家。可見，重要的不是誰才是振保心中的女人，重要的是女人可以跟自己心中屬意的人在一起而不受外界的干涉，不管紅玫瑰與白玫瑰都能找到與只最為相配的花瓶。是世人的偏見才會導致玫瑰身上多了一根根尖利的刺，世人的眼光一日不改變，玫瑰還是會變為牆上的一抹蚊子血或者衣服上的一粒白飯粒，沒有了便沒有了所以，女人最應該的不是找到教會自己何為愛的人，而是提高自己的地位，重新奪回去愛的權力。女人啊!——來自看完書之後的嘆息。
果然，即便是要寫感想，還是覺得「呵呵」二字更為貼切了。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇11
今天，我讀了《安徒生童話》。這些故事使我知道了許多道理，懂得了許多精神，又使我深受感動。我首先看的第一個故事名叫《天上掉下的葉子》。這個故事大意是這樣的：
從前，一位天使在天堂的花園中採摘了一朵最美最香的花朵。她帶著這朵鮮艷的花在空中飛翔。當她親吻花朵時，未加小心，一瓣花瓣掉了下來，一直飄落到一個樹林裡。花瓣落到泥土裡，很快生根長葉，像別的植物一樣生長起來。
花瓣植物周圍長著大薊、蕁痲，還有還多別的植物。它們不認識花瓣植物，甚至笑它是個怪物。
花瓣植物長得很快，它枝幹不停地向外伸展。大薊草見了，又嫉妒又氣憤地叫道：「你怎麼可能占那麼多地方！」同時，惡狠狠地用自己長滿刺的'葉子去刺花瓣植物。花瓣植物卻一點點都沒事，還很精神旺盛。
冬天到了，大地被雪覆蓋著，所有植物只剩下光禿禿的枝條，唯有花瓣植物的葉子仍然綠油油的。
又一個春天到了，花瓣植物開出的花朵更加美麗出眾。
從這篇文章我學到了：天上落下的葉子的頑強
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇12
《受戒》篇幅不長，卻寫得十分有畫面感。我讀著似乎都能想像到文中所描繪的場景，故事性很強。雖然沒有什麼驚人的場面描述，沒有華麗的辭藻，僅是白描的筆觸卻也寫得生動。
故事中的人物都很飽滿，是完整的人。比如寫明子受戒時，有一個山東和尚受戒燒戒疤太疼，山東和尚罵人了：「俺日你奶奶的，俺不燒了!」簡直就是村野俗夫!這和尚的反應讓人覺得十分的真實，直爽的山東漢子的形象躍然紙上。雖寫的是和尚，卻不是超脫世俗的和尚，境界很高，只知吃齋念佛，不食人間煙火。和尚也在那個世外桃源過得瀟灑，能夠自給自足，靠著自我的本事獲得吃穿，那裡的和尚能夠偶爾吃肉，甚至能夠娶妻。還有小英子家房子獨村獨落，有田沒有全拿來種糧食，而是有半畝種了小英子喜歡的荸薺。這種有些理想化的社會生活，在當時就應是有些超凡的。
故事中明子和小英子之間的感情純純的。從開始到結尾，兩人之間的關係總有些微妙。開頭埋了伏筆，將兩人從空間上拉近，到之後兩人之間不斷的交集。似乎只是孩子間，玩伴間的情誼，沒有明確的錯綜複雜的感情，一向簡簡單單，似水長流，一點一點滲透到故事中，一種朦朧的感情，直到最後的真情流露才把故事推到。最後，文章用一個省略號結尾。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇13
《堂吉訶德》主人公原名阿倫索·吉哈達，是一個鄉坤。阿倫索。吉哈達由於沉迷於當時風靡社會的騎士小說，於是也想仿效騎士出外遊俠。他從家傳的古物中，找出一副破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位僕人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人，然後騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子裡的古怪念頭行事，把風車看作巨人，把羊群當做敵軍，把苦役犯當作受害的騎士，把酒囊當作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多笑話。他的行動可以說是損人不利己。他最後一次到家後便臥床不起，臨終才明白過來。於是他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如果嫁給騎士，就取消其繼承權。
初看《堂吉訶德》，我只是覺得主人公非常神經質。但是當我仔細品味後，就會發現其中的深刻蘊含。人的最本質就是為了追逐自己的目標，不顧一切。在追逐的過程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的遊俠騎士，那位奇想聯翩的紳士，時刻體現出他正直、善良的本性。或許很可笑，但就是因為太單純了，才會鬧出那麼多笑話。
常說，眼睛是靈魂的視窗。但是我想說的是，我們通過眼睛看到的常常只是假象，本質總是隱藏在背後。人們只看到堂吉訶德啼笑皆非的一面，但是他為什麼要這樣做，又有誰認真思考過?所以，我只是由此回憶起過去思考過的類似的命題。每天，我們生活著，看到許多事情的發生，很多人的第一反應總是相信自己看到的，總是說“眼見為實”。其實，看到的只是現象，到底是不是真的，還是需要論證的。很多人說著相信的話，也未必是真實的。偉人之所以成為偉人，並不是因為他們有著這樣的天資，而是他們總是能夠比凡人站得遠，望得遠，想得深刻。有時候，就連做這件事的人本身都沒有意識到自己為什麼這樣做，只是被潛意識控制了，而當我們揭示出背後的事實後，總是能夠發現真相是殘酷的。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇14
我讀過許多課文，但令我感觸最深的是《慈母情深》這課，故事中的母親為兒子著想的行為讓人感動。
《慈母情深》這課主要講的是：「我」想買一本書，去向媽媽要錢買書，可不幸被人阻止，媽媽不顧他人勸阻，還是將錢給了「我」。看到媽媽的工作如此辛苦，「我」也用自己的行動回報她，可媽媽卻數落「我」一頓，隨後又給我錢買書。最後「我」有了自己的第一本長篇小說——《青年近衛軍》。
並且《慈母情深》中的許多語句也十分觸動人心，尤其是這句「那時我家的破收音機已經賣了，被我和弟弟妹妹吃進肚子裡了。」竟連家裡的破收音機都賣了，並且破收音機賣了，才能維持我和弟弟妹妹的溫飽。看出他們的家境是多麼貧窮。並且他們的媽媽工作時，極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機挨得很近，周圍幾隻燈炮烤著臉。從「極其瘦弱」中看得母工作是多麼艱辛，多麼勞累。當時的幾隻燈炮烤著「我」的臉，看出當時母親當時的`環境是多麼差，掙錢是多麼不容易，可她為自己的孩子，願意付出，看出母親是多麼疼愛自己的孩子。
其實，我們現實中的父母也是這樣。有一次，我生病了，母親為我忙壞了，堅守了一晚上，我不停踢被子，她耐心地給我蓋被子。為了照顧我，第二天她自己卻病了。
母親的愛就像夜晚的燈，給予我們前往的希望。母親的愛就像一條小船，讓我們通往成長的道路。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇15
龍年春節後的第一個工作日，董總在分公司新年特別晨會上以《工作重在到位》為題為我們做了精彩的演講。
120分鐘的報告內容，立意高遠，發人深思！
「行百里者半九十，最後步驟不到位，前面就是白執行。」「執行不到位，等於沒執行」「在工作上，100—1=0！」、「工作不到位，煮熟的鴨子都會飛。」「行動差一寸，效果差一丈」。董總列舉了一個個生動的案例，鮮活的向我們展示了工作做到位的正反示例，讓人有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感。
一個個真實的範例，讓我不由自主的思考如果我是那個員工，我會怎麼做？對比之後，發現自己距離工作到位存在的差距，找到了自身的'不足，看到了自己職業發展的問題所在。工作八年了，我換過幾個部門，也承擔過不少工作，思考我自己的經歷以及在職場中的所見所聞，真如董總所言：工作到位的員工，升職迅速、前途遠大；工作不到位的員工，原地踏步、停滯不前。怎樣的人在單位會有最大最快的發展？出路在哪裡？
出路在於工作到位。
「在別人應付時，以最負責的態度去工作；在別人淺嘗輒止時，將工作做深做透；在別人敷衍形式「做了」時，把「做好」才叫「做了」；在別人「差不多」就夠時，總是精益求精，並取得最佳效果；在別人讓領導滿意難以做到時，要好到出乎上級意料？」
沒有錢、沒有經驗、沒有閱歷、沒有社會關係，這些都不可怕。沒有錢，可以通過辛勤的勞動去賺取；沒有經驗，可以通過實踐操作去總結；沒有閱歷，可以多看多想去積累；沒有社會關係，可以一點一點去編織。但是，沒有正確的工作思路，沒有工作重在到位的深刻認識才是最可怕的，才會讓人誤入歧途，枉費了聰明才智，耽誤了青春年華！
常言道：「求上得中，求中得下，求下得下下。」沒有一種追求卓越的積極進取的態度，又怎能取得事業的提升和飛躍？得過且過，降低標準是工作最大的敵人，是事業發展最大的絆腳石！
董總的很多話真真切切的講出了現代職場人的內心想法：「有些人因為周圍的人做事不到位，耳濡目染之後，漸漸就被同化了，總想：反正別人都那麼做，我也那麼做算了，何必對自己要求那麼高，好像要顯得自己多麼與眾不同似的，跟他們一樣就得了。」慚愧地說，我就曾有過這種消極向下比的錯誤想法，對工作有很壞的負面影響。相信這句話也是十分到位的說出了很多人的心聲。做就做到最好，否則就不做！這是我們每一個職業人都應有的職業素養。有這樣一種工作態度，有什麼工作做不好？有什麼事情做不到？
這是一次蕩滌心靈、觸動人心的報告：
工作重在到位不是一句口號，而是一種實實在在的工作態度和工作方法。董總在報告中詳細指導了將工作做到位的操作方法——確保工作到位的5大心態、確保工作到位的4大思維等，具有很強的實用性。只要用心揣摩，悉心領悟，就一定可以將工作深耕到底，做到無可挑剔的「到位」狀態。
《工作重在到位》的內涵，讓我透徹理解了工作重在到位的重要意義，正如一把打開事業成功之門的鑰匙，讓有追求的人走上職業飛速發展的快車道！
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇16
孩子永遠都是父母的牽掛，有了孩子，父母身上的責任更大但是他們的幸福也就更多，可能本來好玩的父母開始每天拿著奶瓶，臉上還有被孩子劃的塗鴉，每天下班的第一件事就是回家陪陪孩子，他們就是想要陪伴孩子的時間更多一些，不想錯過他們成長的瞬間。
著名演員馬伊琍曾經在一段採訪中說過，沒有孩子以前，她每天的時間都在工作，應酬、見導演的時間總是充滿了每一天，但是她有了孩子以後不再參加吃飯應酬，每天晚上八點以前一定要回到家裡去陪孩子，因為她害怕錯過孩子珍貴的瞬間，怕孩子有秘密不和她分享，怕和孩子的距離越來越遠。這不正是如今的父母嗎？還有著名演員張栢芝，即使孩子有校車接送，即使她支付著昂貴的校車費用，但是她依然堅持每天送孩子上學，她說：「送孩子上學的時光是最幸福的，他們有很多的事情可以和她分享，有很多有趣的事情是平時她所不能了解到的」這可以拉近她與孩子們之間的距離。作為父母，最不想看到的事情就是與孩子的距離越來越遠，明明是至親的親人，但是卻有很遠的距離，互相不了解。每一個父母都想陪孩子終身成長，但我們好像也忽略了我們其實都是孩子。
所謂愛，我們也不是天生就懂得的，也是通過不斷的學習，不斷的感同身受，愛是不斷的學習來的，在教育當中，很多的父母深刻的感受到了這句話的意義。所謂父母之愛必將為其深遠，就是父母愛自己的孩子一定會為他們深謀遠慮，不會只考慮到他們的當下，所以如今很多育兒知識都被當下的父母重視。他們會學習各種各樣的理念去教育自己的孩子。
在這本書當中，也總結了許多育兒知識值得現在的父母去學習。根據一些總結，例如我們愛孩子沒有錯，但是不能過分的溺愛。就像我在女兒十歲生日上對她的寄語一樣：「我們寵你，但是不會一味的溺愛你，嬌慣你，因為那樣只會害了你。人生的路還很長很長，希望你能記住做事容易，做人難，人一生一世得先學會做人。人生總會經歷很多坎坷，你一定要學會堅強，一步一個腳印走好人生的每一步。」因為作為父母的我們終將會離他們遠去，他們也終將會自己去面對社會，面對苦難，我們希望的是他們可以像小草一樣，堅忍不拔，像柏樹的清脆常綠，不想讓他們就如溫室里的花朵，經不起風吹雨打，便會枯萎凋落。郭德綱曾經說：「在自己家裡你不教育孩子，那麼社會也終將會替你教育」警醒了大多的父母。其次就是培養孩子感知愛與感恩愛的能力，任何的愛都不是義務，父母愛孩子勝過生命，但這並不是他們的義務，這是他們對於孩子無私的愛，孩子也應該可以感受到這樣的愛並且懂得感恩愛，因為在這個世界上，只有父母對孩子的愛才是最無私不求回報的，孩子也應該懂得感恩，主動去愛。之後就是教導他們主動交流，現代化的社會是開放性的社會，必須懂得交流才能在以後的道路上越走越遠。
其中一個內容讓我印象深刻，就是父母在社會生活當中會遇到各種各樣的問題，會有難以排解的壓力，但是這些壓力最好不要帶給孩子，因為他們還有一顆單純的內心，不懂得社會的複雜，這些情緒可能會感染他們，父母都希望孩子可以有一個無憂無慮單純快樂的童年，但是忽略了家長的.負面情緒會更大程度的影響他們。他們是無辜的，不應該承受家長的壓力與負擔。
在最近熱播的電視劇「小捨得」當中，我們就看到當今父母他們的社會壓力轉移到了子女身上，希望他們以後過上好日子，有優越的生活，還有可以和其他家長攀比的資本而不斷的給孩子施加壓力，讓孩子從小就感受到了生活的不易，完全不利於孩子的健康成長。隨著他們的成長，他們的壓力會越來越大，做父母的應該想的是如何為孩子們減輕壓力，家長為之計深遠，我們可以理解，但要適量，不應操之過急。
孩子就像是一顆種子，需要家長的澆灌，精心的呵護才能健康成長成一顆參天的大樹，一旦水澆多了，就可能會出現燒苗的現象，這個大家都懂。孩子還是家長的小太陽，不斷的給予家長溫暖。孩子的世界是最單純的世界，我們總可以從孩子那裡得到治癒，他們就是這個世界上最可愛的天使，我們的任務就是幫助天使在世界上完成他們的使命。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇17
我喜歡植物，看到這本《光草》就毫不猶豫地借了。雖然《光草》是一種想像中的植物，但我立刻被故事中領主、孩子和畫家三個人物著迷，我也被藝術、生命和權力所關注，我為世界興、盛、衰而感嘆，我為牆上的草原、海洋、天空所吸引，一口氣讀完了這本書。
我敬佩畫家的畫技：‘畫筆就是他的手指，每一筆都傾注了他滿腔的熱情。他描繪的美景，伸手就能觸摸到，還能隱隱聞到芬芳，注視久了仿佛身體要跑進畫布…… ’我要是有這樣的畫技，就可以在這次科技節中獲得科學幻想的畫的大獎了。
我更敬佩畫家的人格，陪伴在一個垂死的兒童的身邊，傾注全付的心力與之同玩同樂和畫畫，當他離開領主時，鬍子幾乎全白了，爺爺說過：“頭髮白不算真正的老，鬍子白了才是真老了。”當領主要分給他一半財產時，他一分也不要，燒掉了最心愛的畫筆，過著與世無爭的生活，因為他知道世界是空虛，是什麼都留不住…… 看到這裡時我心酸了。
我羨慕孩子有一個領主這樣的好爸爸，為他做了所有能辦得到事情，可是權力和金錢有什麼用呢?最後孩子還是離開了他。
我要學習孩子的堅強，在身患絕症時，還活得那樣快活，還與畫家一起創造了三個房間的異想世界，特別是那像螢火蟲會發光的‘光草’，當我看到：‘房間裡，黑暗中，深色的草原有數不清的光草閃著金光，夜空中閃爍著上百個亮晶的光點’時，當時我立刻想到了如果利用光草照明，可為人類節省多少的能源。這時我仿佛看到了生命的希望。可是孩子最後還是離開了人世，我很傷悲，我要珍惜生命，珍惜時間，在自己有限的生命里活得更有意義。
快來看《光草》吧!哪牆上的畫很美，富有想像力，隱藏深意，讓你回味無窮!
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇18
今年暑假老師給我們布置了六個暑假作業，其中一個作業是閱讀一部名著，另一個作業是觀看一部反映建國60周年的電影或電視。現在我們生活在沒有風雨的世界裡，在父母的關心愛護下，每天過著幸福的生活。可這美好的生活是我們的先輩經歷了多少戰爭，用了多少生命和鮮血換來的啊!爸爸為了讓我珍惜現在的幸福生活，於是給我買了《兩個小八路》這本書，還讓我看了《兩個小八路》的電影。看完小說和電影，我被革命英雄的事跡深深地感動了。
《兩個小八路》這本書描述的是1942年八路軍某部三團的小通訊員孫大興和小衛生員武建華的故事。孫大興的爸爸在一次戰爭中光榮犧牲了，孫大興在一次行軍中只顧的想他爸爸，不小心腳下一滑掉下懸崖摔傷了，組織上決定由小衛生員武建華護理他到老靳家去養傷。孫大興要為爸爸報仇，團長教育他要化悲痛為力量，繼承爸爸的革命遺志，為全中國受盡了苦難的人們去鬥爭。黨的培養和教育，戰爭中的鍛鍊讓孫大興和武建華這兩個小八路很快地成長起來。最後，孫大興為了把敵人引到自己部隊的埋伏圈裡，光榮犧牲了。
書裡給我印象最深刻的人物是孫大興、武建華和他們的班長馬寶玉。孫大興是個勇敢機智的小八路，有一次，孫大興讓武建華引開看守炮樓的偽軍，偷偷摸進炮樓里，把炸藥、地雷放進裡面，點燃了火藥捻，很快鑽了出來，把敵人的炮樓炸了，為部隊進攻清除了障礙。還有一次孫大興為了把敵人引進八路軍的埋伏圈自己光榮犧牲了，馬寶玉子彈穿進肺里還堅持打仗，孫大興受傷了是由武建華護理，慢慢地傷口癒合了。
看到敵人被消滅，我心裡特別高興，當我看到孫大興光榮犧牲，我心裡特別難過，這兩個小八路的勇敢精神永遠值得我們學習。我要學習孫大興、武建華這兩個小八路的機智勇敢，為別人著想的精神，要珍惜現在的美好生活，我要好好學習，天天向上，長大了為祖國爭光，我要努力把國家建設地更加繁榮富強。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇19
這個星期，我將老師推薦給我們的《成長的滋味》一書讀完了。
《成長的滋味》是一本由多個小故事結合起來的書，它教我學會了怎樣將心比心，站在對方的角度感同深受，調整我的不良心態；它讓我體會到了友情的珍貴，母愛如歌，父愛如山；更讓我勇於接受生活的各種挑戰，迎難而上，懂得了生活的勇氣，懂得了愛。
這本書中的《理解的禮物》，給我留下的印象最為深刻。
作者第一次到糖果鋪就給魏登先生出了個「難題」，小男孩給魏登先生出一個難題就是：小男孩拿了很多糖果，在給魏登先生錢時，小男孩給他的竟然是五個櫻桃核！小男孩才兩歲，根本不知道錢是什麼東西，魏先生理解了一個兩歲的小男孩，保護了小男孩的天真快樂。這就是這本書大概講的故事。我很佩服魏登先生，在我沒讀這個故事之前，看到一個小孩給錢時拿給我的是五個櫻桃核，我一定會大發雷霆，把小孩臭罵一頓，把小孩轟走。而魏先生卻沒有，他收起了櫻桃核，並且還找給作者2美分，讀完了這篇短文，我想到了現在的社會，在如今的社會，如同魏登先生的人不多，幾乎沒有。甚至，不但不去保護那天真的心靈還去不斷的坑害。故事結束了，但善良的人們所帶給我們的影響也會在我今後的生活中，一直延續下去，我會用一顆善良的心時刻感化身邊的每一個人。
如果世界上每個人都奉獻一點愛，世界將變成美好的明天！
故事中這份「理解的禮物」所產生的影響，從此也會在我們的生活中，不斷的延續下去……
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇20
今年寒假，我看了一本書叫《安徒生童話》，裡面的每個故事都深深地吸引了我。
有賣火柴的小女孩，她非常可憐，在寒冷的冬天出來賣火柴，卻沒有一個人願意幫助她，最後被凍死了的'悲慘命運，有善良而樂於助人的拇指姑娘。有堅強不怕困難的醜小鴨，它吃盡了千辛萬苦，終於變成了最美麗的天鵝。還有愚蠢的皇帝，他特別喜歡穿新衣服，為了滿足自己的虛榮心，相信了兩個騙子的話，而它身邊的大臣們都很虛偽，為了討得皇帝歡心，誰都沒有說真話，最後卻是一個天真可愛的小孩揭穿了謊言，皇帝才知道自己的所作所為是一個大笑話。
從這些故事中，讓我懂得了許多道理，要學習醜小鴨身上的優點，有很多小鴨子都笑它長得非常醜，它沒有因為別人的嘲笑就變得自卑，而是勇於奮鬥，最後，通過努力實現了自己夢想。就像平時我們在學習上不能一遇到困難就退縮，一定要堅持不懈、永不放棄，要做一個勇敢和堅強的人，更不能隨意聽信別人的話，要做個誠實的人，更要懷著一個感恩的心去幫助別人。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇21
工作是一個展現自身能力的舞台，從讀書畢業到參加工作，我們寒窗苦讀來的知識，在社會中學到的能力都在「工作」這個舞台上展示。
我在為誰工作?許多人眼裡，工作只是為了能拿到相應的報酬，在我眼裡，工作是一個學習的機會，是新的體驗。是通往成功的門，很多人認為工作拿到相應的報酬，但我認為工作的質量往往決定著自身的生活的質量。很多人都嫌自己的報酬過低。那為什麼不反思，假如你認真工作，熱情工作。得到上級的認可，那你的報酬還會過低嗎?你做了多少事情，才可以得到相應的回報。
如今的人都眼高手低，還沒有在工作上有多作為，就急於自己可以有多少的回報，一個人如果只為自己可以賺多少錢而傷腦筋的話，完全不可以體會在工作中的樂趣，也不會再工作中獲得成長的機會，我們要為自己而工作，要充分認識到在工作中你可以得到意想不到的財富，可以使自己的能力得到提升，可以擴充自己的知識儲備。可以在工作中找到自己的地位。這就是為自己工作。擔心報酬上不去，假設你認真工作，能力得到上級的認可。你的報酬會上不去嗎?我們要看到工資背後的成長機會。在工資中得到技能和經驗，對自己的未來有很大的幫助。
在工作中我們要認真的對待，無論我們的工作有多複雜，工作環境有多麼的惡劣，上級的領導有多苛刻，我們都要認真的對待自己的工作，認真工作是智者的行為。我們可以吧工作當做學習的機會，學習處理業務，學習人際關係。工作是與人相處最直接的方式，在工作中你有競爭對手，你有合作夥伴，你可以在工作中體會各種的樂趣。
太多的人抱怨上級摳門，抱怨工作時間長，抱怨制度過嚴，抱怨工作的人只會使自己在工作的道路上走不下去，最後一事無成，永遠拿著固定的工資，永遠也體會不到工作中的樂趣。在這競爭日趨激烈的今天，工作的機會來之不易，不珍惜工作的機會，不努力工作只會被有能力的人所取代，沒有了工作，就決定你的生活也沒有了質量，今天工作不努力，明天必定要去努力找工作，珍惜你現在的工作吧，即使是為了生存。
有了工作我們必定要敬業，工作中無小事，把每一件簡單的事做好就是不簡單。每一件平凡的事做好了就是不平凡，很多人都不屑認真對待小事，並不能體會自己在崗位上做好每一件是不簡單的，在工作中沒有任何一件事情，小到可以拋棄，沒有一個細節可以被忽略。連小事都做不好怎麼能成大事。
在工作中我們也要有責任感，並非不遲到，不早退，就是敬業了。一個人無論從事何種職業，都要有責任感，敬重自己的工作也就是敬重你自己，你從事這份工作就意味著你肩負著一份責任，要對工作中的每件事負責。
工作中，我們也要做到今日事今日畢，拖延是一種很不好的習慣，有很多人認為事情不急，可以拖到拖不下去再去完成，其實反之，你認真的做完不是有更多的時間可以休息或作其他事情，也可以使自己不用急急忙忙的在去完成工作，這樣的工作態度可能給自己帶來一定的損失，在工作中也不要存在著藉口，出現了問題沒有努力的去解決，而是尋找這樣那樣的理由，完全是失敗者的行為，藉口只是為了讓自己有台階下而已。
在工作中我們還是有很多的不足，讀了《《你在為誰工作》》這書後，我也有了深刻的體會，從現在起我要點燃我的工作激情，把每一個細胞都調動起來投入到工作中，而且我也要不斷的充實自己，學習的腳步不能停歇。以前工作中的壞習慣也要改掉，要吸取失敗的教訓，爭取更好的施展自己的能力。
我是在為誰工作?我是在為自己工作，為了自己可以獲得更多的知識，為自己有更好的人緣，為了自己有更好的應變能力，為了自己可以有更高的生活質量而工作著。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇22
你一定看過《家有兒女》吧，是不是感覺很有意思呢。最近，我看了一本書，也同樣有趣，不過故事裡講的是德國的一對小姐弟之間發生的一些趣事兒，它的書名叫《我和小姐姐克拉拉》。
《我和小姐姐克拉拉》講的是一對姐弟倆在許多場合鬧出了一些笑話。小姐姐克拉拉腦袋裡成天裝著許多想法，她也很調皮，經常會出一些壞點子來捉弄弟弟。而弟弟呢，天真可愛，他總是姐姐的小跟班，因為沒有主意，老是上姐姐的當。
這本書精彩的地方有很多。有一次，爸爸、媽媽出門了，恰巧外面打著雷，弟弟害怕極了，如果真是有強盜來了，該怎麼辦呢，於是姐姐在門上掛了一桶水，以防萬一。就這樣姐弟倆安心地進入了夢鄉。結果呢，強盜倒沒來，倒是他們可憐的爸爸莫名其妙地澆了一身水，頭上還被扣上了一個水桶。哎!你說這是不是弄巧成拙呢。
《我和小姐姐克拉拉》帶給了我許多歡樂，其中許多的情節還會經常出現在我的腦海里。 這是一本很風趣的課外讀物，故事很貼近生活，在整個的閱讀過程中，總能讓我不時的回憶起自己的童年，同時也拉近了與孩子間的距離，能夠找到更多的共同語言，看完這本書後，就能完全理解孩子們的心理，他們有時也肯定會難免會做出一些令人啼笑皆非的事來。所以，大人們看了，也就會更了解孩子的心，會對孩子們有時無心惹下的過錯，寬容一笑了!
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇23
《工作重在到位》深刻闡述了工作到位的重要性，本書通過對眾多具體工作現象和典型事例的分析，得出「到位不到位、相差一百倍」的結論，讓大家不僅將工作抓實、抓細、而且還能掌握了一系列有效工作方法，讓問題和事故儘量減少，讓業績加倍提升。
「到位不到位，相差一百倍」。簡單樸實的一句話，很多人可能不相信，提出疑問，差距能這麼大嗎？書中提到的餐館韓國企業時，企業老闆的一句「中國人做事不到位」和實地參觀當地企業中國人發出的感嘆「中國昂貴的人力資源」，不由得讓我們反思，可以看到，每個個體一點點的差距，結果差的就非常遠，而書中提到的種種問題，我們在周圍、在自已身上，經常都能夠看得到，這些應該引起我們的反思。作者從工作要點、心態、思維及行為準則四個方面，闡述了工作到位要注意的問題，對於問題的'深層次原因分析的比較透徹，找準了目前企、事業單位中普遍存在的問題，這些問題正是影響到企業及個人發展的原因，同時也說明了如何才能夠把工作做到位，對於我們有著很實用的參考價值。作者提到的諸多問題，我們大多數人都或多或少的存在著，如何有效解決這些問題，正是實現自我提高的關鍵所在。
我們看慣了太多的散漫、不負責任、得過且過、推諉扯皮，甚至自己也習慣了混日子、差不多、拖拖拉拉，面對這些，我們已經痳木了，失去了前進的動力，失去了發現問題及改正錯誤的能力。作者很有針對性的提出了許多問題，我們可以據此來查找自身存在的毛病，並有針對性的去改正錯誤，改變習慣性的作法，打破常規思維，尋求自身的突破點，一步步提升自己的綜合素質及工作能力。
書中一個個生動的案例，鮮活的向我們展示了工作做到位的正反示例，吸引著我們一口氣想把它讀完。不僅如此，讀時還有一種身臨其境、事在身邊的緊迫感，讓人沉思。態度決定一切。什麼是積極主動？什麼是事求完美？什麼叫做稱職？我們通常所持的態度是「要我到位」還是「我要到位」？我們對自己的要求是什麼，我們的態度是什麼樣的，通常會直接產生一個後果。「求上得中，求中得下，求下而得下下。」我們只有用到位的最高標準，主動要求自己，工作才能做到最好。書中還告訴我們，要想把工作做到位，就要遠離「差不多」。這三個字幾乎成為很多人的口頭禪。要想把工作做到位，表現出自己的專業，就要做到「零缺陷」，隨時想想「萬一」，萬一出現意外和變化，怎麼辦？教師上課，要想到課堂上每一個細節，要有到位的完美的設計；工人做工，要考慮到每個零件的精確度，要有到位的創造；就連農民種田也要憂慮天不下雨禾苗怎麼辦，要有到位的與天抗衡的第二手準備。做事情的時候一定要多動腦，向「差不多」說拜拜。除此之外，換位思考，統籌兼顧，有壓力和緊迫感，遵守制度，按照既定的流程辦事情等等，這些都是讓我們工作到位的法寶，這無疑會將我們的工作歸攏到一個可行的範圍內，不會因為大大小小的疏漏影響工作的到位。同時我們也要養成諸如「今日事今日畢」、「打破沙鍋問到底」的好習慣，拒絕浮躁，學會「深耕」，把「蜻蜓點水」的輕掠式做法，變成「蚌病成珠」而放出璀璨光芒。
《工作重在到位》就是要讓我們從身邊做起，從最普通的事情做起，養成良好的職業素養。如果我們每個人都能按照書中的方法去做，就像本書在序言中提到的那樣，會「讓工作打折扣的現象無處立足」，那麼無論是個人還是單位的發展，都會有一個質的飛躍。從現在做起，從小事做起，工作到位，絕不拖拉。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇24
我很喜歡讀書，更喜歡一篇很短但令人感受不少的文章——《誰動了我的乳酪》，作者是一位醫學博士斯賓塞。詹森。
故事是這樣的：四個主人公的乳酪被分享一空後，兩隻小老鼠，能迅速適應變化，採取行動，而兩個小矮人則相反，直至過去了很長的時間，唧唧改變了想法，決心克服心中的恐懼，到迷宮中去尋找新的乳酪。而哼哼還在想乳酪為什麼會消失，還在等著乳酪自己回來。再尋找中的唧唧明白了許多道理，並把他們一一寫在牆上。經過千辛萬苦，無數次失敗、迷路，終於找到了大量的新乳酪。他並沒有貪婪地去享用這些乳酪，而是決定只帶上一點點，再去尋找新的乳酪。
如果說我在生活中是他們四個中的哪一個的話，我想我是哼哼與唧唧的結合。我向唧唧一樣打算著未來的一切，準備接受變化，又像哼哼一樣當變化來臨時，用有些恐懼，不能按計畫支持下去。
如果我想要做哪個角色，那我會毫不猶豫地選擇唧唧這個角色，因為我知道，只有不斷改變，不斷地調整和更新自己，才能在這個茫茫的社會中占有一席之地。
我想《誰動了我的乳酪》這本書讓我受到了很大的啟發，很可能會改變我的人生，並引領我找到了另一個領域，取得我夢寐以求的成功。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇25
在暑假，我讀了《成長不煩惱》這本書，我心裡非常羨慕兩位主人公——雙胞胎馬一左和馬一右。常常幻想我要是有一個雙胞胎的哥哥或弟弟，那該多好啊！
這一對雙胞胎長得極像，但兩人的性格卻完全不像，一個敢上天入地，一個膽小如鼠。互幫互助，或許會吵架，或許會歡笑，一起嘗遍酸甜苦辣，一起度過快樂的童年。
馬一右性格暴躁，誰惹他生氣，他就對誰發脾氣；馬一左則像綿羊一樣溫順。我討厭女生沙莉莉，因為她不講理，是個「小無賴」。儘管你輕輕碰她一下，她也會對你破口大罵，上打下踢。我喜歡女生米小小和漂亮的小喬老師，因為米小小很溫柔，體貼人。但她也有一的壞毛病——愛哭。哭起來沒完沒了。我覺得這是美中不足的`地方，要做個堅強、勇敢的小女生啊！小喬老師嬌小玲瓏，話語溫馨，是個人見人愛的好老師。馬一左和馬一右也都喜歡米小小和小喬老師，可他們討厭纏人的藍心淼表姐和欺負同學的鬍子原。這幾個小小的人物組成了一個班，一個家庭。
哎，如果我有個雙胞胎哥哥，或一個雙胞胎弟弟該多好啊！兩個人互相看，就像在鏡子中看自己，真有趣！不但有個伴，還能相互吸取優點，像書中的主人公一樣，做一對——絕佳拍檔。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇26
在閱讀了《學習哪有那麼難》這本書後，我仿佛找到了一把開啟知識寶庫的鑰匙，心中的許多困惑和迷茫瞬間豁然開朗。這本書以平實而深刻的語言，向我們展示了學習的真諦——它並非高不可攀的山峰，而是需要我們用心攀登的階梯。
書中強調了學習的樂趣與動力的重要性，讓我意識到，真正的學習不應該是枯燥無味的任務，而是一種探索未知、滿足好奇心的過程。當我們對所學知識產生濃厚的興趣時，那種由內而外的驅動力會讓我們自然而然地投入其中，享受學習的樂趣。
此外，書中還提到了學習方法的重要性。它教會我，有效的'學習方法比盲目的努力更為重要。通過制定合理的學習計畫、採用適合自己的記憶技巧、以及及時複習鞏固，我們可以事半功倍地掌握知識，讓學習變得更加高效和輕鬆。
讀完這本書，我深刻體會到，學習並非難事，只要我們用正確的心態和方法去面對它，就能在其中找到屬於自己的樂趣和成就感。未來，我將以更加積極和自信的態度投入到學習中去，相信自己一定能夠取得更加優異的成績。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇27
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因為每一片白雲里，都流傳著一個美妙的故事。
——我，喜歡好書。因為每一本好書裡，都蘊涵著一個深刻的道理。
對於每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜，與書促膝長談。
好書，伴我成長。
沉醉格林，情暖童心
很小很小的我，在寧靜的夜裡躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做遊戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。書，教給了我人生的第一課。
漫步詩海，回味古韻
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動於夢得的壯志難酬，痛心在清照的淒悽慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的「但願人長久，千里共嬋娟。」淚撒於岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的「兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。」這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
暢遊文壇，感受大家
現在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的.腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。
現在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇28
昨晚我在預習新課文時，無意中讓我發現了一篇文章《懷念母親》，於是我把這篇文章讀完了，這篇文章令我思緒萬千!
這篇文章中主要寫了：季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分淒楚。他到德國之後，經常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之後，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感讀完了這篇文章，我覺得我要向季羨林伯伯學習。我經常因為一些小事情就和媽媽吵架，吵完了架，就不用心去學習，來氣媽媽。而季羨林伯伯從小就離開了媽媽，沒有媽媽的呵護，但是這並影響不到他的學習，反而還讓他更加熱愛學習更加思念母親，更加刻苦學習，就是因為他的熱愛學習，刻苦學習，讓他考上了博士學位，還去了德國留學。儘管他取 得了如此大的成就，他仍然沒有忘記過他的兩位母親，仍然後悔沒有去孝敬母親!
現在我再也不可以像以前那樣，那麼孩子氣了，要力所能及的為媽媽做些家務，如：為媽媽洗洗碗，為媽媽打掃衛生，在媽媽下班時給媽媽倒杯茶。我已經長大了，不再是以前那個只會給媽媽添加痲煩，而不會孝順媽媽孩子了，我一定要從現在開始，做一個懂事的孩子，做一個會孝順媽媽的好孩子!
讀完了這篇文章，我思緒萬千，我也覺得非常慚愧，慚愧到我的臉都紅了!看季羨林伯伯，再看我自己，我簡直就連季羨林伯伯的一根頭髮都不如。回想於以前的我：星期一在國旗底下唱國歌，我不是在改歌詞，就是在亂唱;有時又故意把紅領巾脫下來亂扔亂放，有時還用紅領巾來擦桌子。想起這些行為真的真的覺得很慚愧!
既然我以前那麼不尊重我們的祖國媽媽，現在一定要改正這個缺點，就應該無時無刻的提醒我自己，應該尊重祖國媽媽，尊重祖國媽媽就要從身邊的小事做去，那怕是：把國歌唱好啊!那怕是從我身邊的小事做好啊!
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇29
最近拜讀了《師道，為師亦有道》這本書，給我感受最深的是語文課堂是讓學生學會學習，終生學習，以人為本，注重人的全面素質的提高。在課堂教學中，教師必須調動學生的學習積極性，注重培養學生的學習興趣和學習能力，特別要重視培養學生的自主學習的能力和習慣。語文教學的過程性是指學生在學習的過程中的參與程度和思維方式等。注重在學習體驗的過程中，學習者對所學的內容有所選擇、判斷、解釋、運用，從而有所發現。語文教學的全過程，應是全體學生積累參與學習的過程。學生的年齡、知識積累和個性特點，只要是積極參與了學習研究的過程，都要給以肯定和鼓勵。對於提高教學質量，全面提高學生素質，迎接新世紀的挑戰，乃至學生終生的學習，都具有十分重要的意義。
我是語文教師，我在語文的田野里，耕耘每一寸土地。我深深地體會到一名教師的素養的高低決定了他是否是一名合格的教師，他的文化底蘊、他的教育追求、他的教育智慧的高低決定了他是否能擔負我們這個時代的教師使命。一名教師要想真正地成為學生成長的引領者，成為學生潛能的喚醒者，必須樹立終身學習的觀念。聯合國教科文組織在具有世界意義的《學會生存》一書中，提出了“終身學習”的觀念，它幾乎無可爭議地被全世界的人們接受了。教育是一種創造性的勞動，浸透著對人文精神的永無止境的探究完善過程。為此，我堅持“活到老，學到老”的精神，永不停息地學習。新的時代賦予教師職業道德新的內涵，師德不再是一個抽象的政治說教，而是深刻的知識內涵和文化品格的具體體現。只有堅持不懈的學習，才能在教書育人的過程中展示自己的教育智慧和內在的精神氣質，才能完成好育人的神聖使命。一個教師書教得好，學問做得好，自然具有人格的魅力，自然受學生群體的愛戴和尊敬，教師在人格上贏得學生的心，學生便會產生仰慕之情並心悅誠服、心甘情願地接受老師的教育。在美國，有一本家喻戶曉的雜誌《幸福》，有一期雜誌的封面上，醒目地寫著一行大字：“要麼學習，要麼死亡!”這句話引發了人們廣泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競相引用。因為它揭示出這樣一個道理：在知識經濟時代，學習就是“生存”與“發展”的重要條件，學習就是我們每一個人乃至整個社會開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。我無悔地追求著我的職業。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇30
寒假裡我閱讀了王金戰老師的《學習哪有那麼難》，王老師從另一個角度看待教育，看待課堂，通過學生的眼光來認識和了解學生眼中的老師和備考，給學生很多有益的建議和方法。作為教師，我們能夠通過本書折射出的教育智慧和學習防範進行自我反思，使自己得到進步和提高，對我們的課堂會有很大幫助。
興趣是最好的老師，一個人的興趣是學習的第一動力，中小學生對很多學科的興趣來源於老師。學生對某一學科的喜愛，往往是先從喜歡教這一學科的老師開始的，所以，作為一名教師，應該不斷加強自身素質，提高教學水平，改進教學方法，睿智嚴謹，在教學過程中能給學生帶來信心和力量，通過言傳身教鼓舞和感染學生。這樣的教師，一定會受到學生的歡迎，反之，如果處處以師長自居，心理灰暗，教學方法僵化的老師，學生是不會認可和接受。
我非常贊成書中提到的關於習慣養成的問題：要養成一種良好的習慣，可能一開始會難一點兒，但是一旦堅持了一個階段，形成一種記憶，成為一種自然，那麼一個普通的學生變為一個優秀的學生，也就成了一件很容易的事了。習慣是多方面的，而且是相互影響的，第一要克服惰性，要值得花時間，每天保證一定的學習時間，堅持去做，養成習慣。習慣就是一種生活方式，使人能按照一定的模式固定地做某件事情，一個習慣的養成，幾個月的時間足矣。
王老師提到「工作快三十年了，其實只幹了一件事，就是幫助學生成功」。我非常贊同王老師的說法。我覺得，老師的其中的一個職責就是不斷幫助學生學會學習，幫助學生獲得成功，獲取幸福感。幫助學生獲得成功，也就是老師獲得成功。幫助學生獲得幸福感，也就等於老師也獲得了幸福感。老師的成功和幸福感離不開學生。所以，幫助學生獲得成功，其實是教師在幫助自己快速成長起來，獲取成功的途徑之一。
還有，王老師在書中給我們分享過這樣一個道理：「一個人要想學習好，首先要保持心態寧靜，用愉快的心情去從事你的學習。」這句話同樣可以用在我們教師身上。「一個教師要想工作好，首先要保持寧靜的心態，用愉快的心情去從事你的工作」。一個人，如果能夠真正做到得失面前泰然處之，時刻保持一顆平常心，那麼他生活的就會非常輕鬆，作為教師，要面對許多學生的、家長的、學校的突發狀況，在努力地把班級管理好的同時還要把教學質量抓好，事務確實非常多。但是，我們可以用輕鬆愉快的心情去迎接每一天的生活和工作，多想幸福快樂的事情、多發現身旁人和事的優點，欣賞別人的美，點亮自己的激情和生活。
王老師如同一位老朋友向你面授機宜。王老師說理解萬歲。王金戰老師闡述了「孩子最需要家長把他當成朋友那樣去理解，去關愛，去尊重」的觀點，並且分析了孩子的心為什麼離家長越來越遠，提醒家長做孩子最好的朋友，培養發現快樂的心態等等。我想我們大多數家長之所以跟孩子幾乎無話可說，原因可能是多方面的，最關鍵的是不理解、不尊重孩子。一看到孩子學習成績落後，就是一頓冷嘲熱諷，接著冷臉暴力，語言暴力，甚至升級版的身體暴力，如同狂風暴雨向孩子襲來，這樣孩子只會躲避、逃離、甚至叛逆。孩子自己考試不好就已經覺得無顏面對，心生愧疚，如果你再寒霜苦雨的相逼，只會給孩子帶來更糟糕的心情，一蹶不振，失去信心和勇氣。
第二，樹立信心。倒數第一也不可怕。本書中王金戰老師還講述了自己的親生經歷。他告訴人們：他曾經也是差生，並且是全班倒數十幾名的差生。面對老師的不信任，面對同學的羞辱，他沒有退縮，反而激發了他一定要考上大學的'欲望。從此他埋頭苦幹，尋找問題的根源，最終考上了大學，而且是他所在的班級里唯一考上大學的學生。王老師的親身經歷給了我和孩子力量和信心，我每一天都會鼓勵孩子，告訴他只要你前進一個名次你就是進步，你就可以站在隊伍的最前面。「每個人都是潛力無限的天才」：其實我們這一生，回過頭來看，能選擇的事情特別少。我們無法選擇家長，也沒法選擇學校和老師……我們唯一能夠選擇的，其實就是我們的心態了。正如美國著名心理學家威廉·詹姆斯所說：「歷史終將證明，我們這一代最偉大的發現是——人類可以經由改變態度而改變自己的命運。」在這裡他講述了有好方法更有好心態、千萬不能輸在心態上、好心態使你終生受益等觀點。
第三，尋找方法。「找到學習的門道」：王老師認為，學習是「難者不會，會者不難」，如果摸清了其中的規律，其實一點都不難。一旦深入進去，探索其中的奧妙，你甚至會覺得，學習這件事挺好玩的。學習的道路是曲折的，充滿了艱辛和汗水，但學習的過程又是美妙的，因為能令你感到生活的意義和價值。在王老師的書中第一章就講述了學習的門道，學習的方法和技巧。這些都給兒子信心和力量，學習時候要心無雜念，什麼也不要考慮，什麼也不要想，只是把學習當做一件快樂的事情去完成，那就事半功倍，學習起來也會得心應手的。
王老師的這本書不僅僅在講學習本身，它涵蓋了成為一個優秀學生的方方面面，講了很多終生有用的做人做事的方法。不論對學生還是家長或者是教師，這本書都有很多可以借鑑的地方，有很多可以實際操作的策略和方法。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇31
兒子與情人，英國作家勞倫斯的類似傳記作品，花了我好幾個星期看完了，本來是興起隨便買了看的，由的是自個兒的對名著的崇拜之情，也是對“外國作品看了有點彆扭，那長長的名字，加不準確的翻譯法”這種看法的驗證，我終於相信，好的作品只要意思達到了，同樣可以傳達作者心聲，同樣可以在內心深處引起波瀾。
最大的主題是：情與愛，簡稱“愛情”。可以說是四五個人物的關係上描述整個過程。莫萊爾先生、莫萊爾夫人、保羅、威廉、克萊拉、亞姆利亞(記得是)。
莫萊爾夫婦，他們從相知、相處、相戀、相離(這裡的離是心靈距離的擴大)，因而移情別戀到大兒子身上，後來又因大兒子的早亡轉到保羅身上。但這種轉移也並非單向的，而是雙向的，說不定保羅對他母親更甚。以至於保羅即使有亞姆利亞和克萊拉的陪伴也感覺很孤獨，不自在，他需要的母親，以相依為命為原則，依賴著這位母親。
搞不懂為什麼保羅那麼嬗變，變得一塌糊塗，剛說要跟亞姆利亞結婚的，沒過多久就跟人家分手。克萊拉也是，不管是拋棄他丈夫還是被他丈夫拋棄，跟保羅好上一段時間之後，又回到丈夫身邊。這麼離奇的事件，放到如今，誰能忍受呢。不錯，保羅，克萊拉是嬗變，但他們都有一個共同點，他們內心深處的自己沒有變，保羅對他母親的愛始終不變，克萊拉對他丈夫的那種依賴始終沒有變。
我因此感到，我這人生，剛出來找工作的時候，也是那麼的感覺。坐在公車上不希望目的地一下子到達，因為我很不希望我達到目的地，因為那個地方不是我想去的。我很不喜歡我去面對那些空洞。因此希望公車有某些停靠站點，但不希望有目的地，不希望我下車，就一直做在椅子上搖晃我的雙腿，蕩漾的那種飄忽不定的心情，永遠下去。這是一種逃離，面對現實無法感到滿意的逃離。保羅也是這樣，對母親的死去，他久久不能承認，然後尋求的方式是借酒，像那次被克萊拉打到五體投地趴在地下時的情形一樣，懶得動彈，懶得面對這個事實。或是不願意承認他被打趴下這個事實。
保羅到最後的覓死覓活，就因為搞不懂他活下來又是為什麼?不明白他活下去還有什麼意義?人生，確實需要面對這麼個問題。可再想想，人，就那麼滄海一粟，考慮那麼多意義幹什麼呢?同學說活得沒勁兒，我怎麼覺得我還是很淡定的，但還是不能給予比較合理的答案消除那種沒勁兒的感受。
不敢奢談人生，暫且得過且過一回。
我將繼續思考人活著的意義，這個意義只是個人的，沒有全人類的套用廣度。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇32
看完了白落梅寫的《林徽因傳》，感嘆於林徽因愛情與事業的傳奇經歷，尤其佩服於她對待情感上的果敢和淡定。
我總認為經受了大痛大難的人，才可能對人生的感悟更深刻。當有人說我已不敢付出真愛時，是多麼的難受和無奈啊。其實你付出的就是假愛，也日久生情，難以割捨。
可林徽因一個十六歲的少女在情竇初開時，遇見了極具浪漫氣質的徐志摩，相擁在康橋。徐志摩願為她拋妻離子，證明他們當時是已經多麼的激情四溢。然而她卻果斷地離開了徐志摩。當印度詩人泰戈爾來中國時他們兩人又作陪、又演戲，相聚在一起。難道林徽因一點兒也不留戀他們之間的感情嗎?決不可能!
當那種情感像潮水般呼嘯而來時，兩人卻不在一起，心應該就像刀割一樣，都在流血。如果是衝動的人，早已不顧一切了，所以我們的歷史上才留下這麼多纏綿而悲壯的愛情故事。就是一般的人也很難控制住這種相思之苦。況且他們還有這麼多的時間在一起，和梁思成當時其實還沒有真正在一起。林徽因真是個奇女子!
試問芸芸眾生，能有幾人能做到。
愛真是個雙刃劍。當愛來時，轟轟烈烈、甜甜蜜蜜，時間過得飛快。如果有一方稍有怠慢，就很傷心、痛苦，天昏地暗，每一分，每一秒都過得甚是艱難。當真的長時間在一起時，又會被無情的歲月打磨的卿卿我我成了傳說。有的更是反目成仇。問青天：情為何物?
“你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折;你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害”。愛情可能是你最大的擁有，也可能是你最大的傷害，可以讓你瘋狂，可以置你於死地。
學一點林徽因吧，更何況我們都是平常人，承受不了愛得迷離和瘋狂。不輕易言情，不輕易去愛。愛情像一杯濃烈而甘醇的美酒，能讓你意亂情迷，神魂顛倒，但酒醉後的難受向誰訴說!
我很欣賞林徽因的這種性格，但我做不到，永遠。
《光輝的旗幟》讀後感範文 篇33
這個寒假，我閱讀了一篇汪曾祺老先生的著作《大淖記事》。
這篇小說的「序曲」很長，前面三章或描寫或敘述當地的風土人情，到第四章主角才出場，算是「千呼萬喚始出來」了。漂亮的農家女孩巧雲和一個年輕錫匠十一子好上了。之間雖然沒有什麼山盟海誓，卻是最淳樸的心心相印。但軍隊的劉團長看上了巧雲，巧雲不幸被玷污。但巧雲和十一子感情反而更進一步。團長看嫉妒不已，派人打死了小錫匠。巧雲端來尿鹼水，救活了小錫匠。劉團長則被大夥趕出了當地。
這個故事雖短，但是十分感人。文章前面鋪墊了很長的一段大淖風土人情，大淖的美麗，南岸的錫匠們，東頭的女人們，來來往往、家家戶戶的人們簡單的生活，細節刻畫得非常生動，有無比的韻味，就好像輕輕投入池塘的小石子，餘波蕩漾。那時的生活場景就這樣展現在我們眼前，安寧和諧，平靜淳樸。
不僅自然美，生活美，還有最令人震撼的人性美。十一子在被毆打時，其實只需要說一句他不會再進巧雲作文家門就可以不用被打了，只要松鬆口，就不至於後來那樣被打得垂死。但他沒有。因為對巧雲的愛，同時也是一個硬朗、勇敢的男子漢。從中我感受到了，這些淳樸的人們也有為之奮不顧身的東西——愛。同樣為愛，在男人重傷、父親殘疾的情況下，巧雲也能夠像其他東頭的女人一樣挑擔幹活，在面對困難時，不怕苦，真正挑起了重擔，變得更深沉、更堅定。「她從一個姑娘變成了一個很能幹的小媳婦」。這也是他們堅貞的愛情。還有在十一子被打後，村民們熱情、好心，積極幫助他們，就像書中所說「這樣一對年輕人，使他們覺得驕傲」。他們還堅持請願趕走劉團長，人們的心團聚在了一起，我也感受到了濃濃的人情味，心也暖暖的。
讀完我仍然意猶未盡。結尾處的獨特設問「十一子的傷會好麼?會。當然會!」兩個非常肯定的句子，不由得讓我聯想起了他們雖然辛苦但美好的未來，這是他們，也是其他萬千樸實善良的男女。
這樣的書會流傳下去嗎?
會。
肯定會!