根據校黨委“創建黨建和思想政治工作先進高校”活動的要求和安排，學院黨委認真組織落實，注重以黨建評估為契機，推動學院黨建和各項工作。經過近兩年的努力，圓滿完成了黨建評估各階段任務。
一、黨建評估工作完成情況
（一）高度重視，明確定位，整體部署，穩步推進
1、成立迎評小組，奠定迎評工作組織基礎
為確保迎評工作的順利進行，學院黨委成立了由黨委書記牽頭、黨委副書記和部分黨支部書記、黨務幹部參加的燕京醫學院“創建黨建和思想政治工作先進校”工作小組，工作小組在學院黨委的領導下，通過召開例會、組織檢查等形式統一部署、協調，推進迎評各項工作。
2、明確工作定位，把握評估方向
在評估工作啟動之初，根據校黨委“以評促改、重在建設、爭創先進、志在一流”的工作方針，學院黨委提出了學院迎評工作“四結合”的要求，即：要把創建黨建先進校與農村社區基層人才培養工作相結合；與學院教學科研管理工作相結合；與學院黨建日常工作相結合；與學院黨建和思想政治工作創新相結合。準確的定位使評估工作一開始就立足於建設，立足於推進中心工作。
3、準確把握標準，提高工作實效
在迎評工作啟動之初，學院黨委多次召開黨支部書記和工作小組會議，集中學習《北京普通高等學校黨建和思想政治工作基本標準（試行）》和《首都醫科大學創建黨建和思想政治工作先進高校實施方案》等評估材料，力求吃透精神，把握標準。在對整個標準進行細化分解的基礎上，把涉及學院的評估要素進行歸納整理，及時指導各黨支部按照評估要素集中力量加強建設，提高了迎評工作的實效性。
（二）加強材料建設，夯實迎評基礎
在迎評工作中，學院黨委堅持“把材料準備工作貫穿始終”，材料建設經歷了“求全”、“求精”兩個階段。
1、全面蒐集，保證材料的完整性
為做好材料建設這一基礎性工作，院黨委成立了“學院黨建材料建設小組”和“黨支部黨建材料建設小組”。在將近兩年的時間裡，材料建設工作組成員犧牲了大量休息時間，完成了材料的初步收集工作，同時，根據黨建工作實際，實事求是地補充了缺失材料，保證了材料的完整性。
2、去粗取精，提高材料建設質量
學院黨委從材料建設實際出發，結合校黨委的要求和學校檢查組兩次檢查反饋的意見，採取多種措施不斷提高黨建材料建設水平。
黨支部自查自建：黨委要求各黨支部根據各檢查要素，組織本支部材料組人員，利用1個月的時間對收集到的材料進行歸納整理，並對照標準認真查漏補缺，集中力量自我完善。
典型交流共建：在材料建設的過程中，學院黨委注意發揮典型示範作用。先後2次組織全體支部書記到材料建設較好的黨支部進行現場觀摩學習，請支部書記介紹經驗，觀摩學習收到了借鑑經驗、互相促進、共同提高的效果。
黨委督查促建：為進一步加強黨支部材料建設，學院組織了4個黨建材料檢查小組，每個小組由1名黨委委員牽頭，對各黨支部的材料建設情況進行跟蹤檢查，同時指導各黨支部材料建設。檢查組先後對各黨支部黨建材料進行了5輪檢查。通過黨委檢查，及時發現了各黨支部在不同階段存在的問題，通過有針對性的督促檢查指導，加快了各黨支部材料建設速度。
集中檢查攻堅：隨著黨建評估的臨近，XX年年6月底，學院黨委變材料工作組為材料攻堅小組，根據校黨委對材料建設的新要求和學院黨建材料中存在的問題，集中力量做好材料建設的最後衝刺工作，打好攻堅戰。7月下旬工作小組和各黨支部書記利用兩天時間集中對學院和各黨支部材料進行了全面檢查，對材料的選擇、歸類、目錄編排等問題進行了最後處理，使黨建材料達到了迎評標準。
（三）精心準備迎評報告，認真總結黨建經驗
XX年年7月，學院黨委開始著手準備學院迎評報告。迎評報告初稿完成後，本著精益求精、不斷完善的原則，學院召開黨建例會，各黨支部召開黨員大會，對迎評報告初稿進行認真討論，在充分聽取各方面意見的基礎上，數異其稿，最後召開黨委會集體討論定稿。迎評報告全面反映了學院幾年來黨建工作的狀況和成績，系統總結了學院黨建的經驗。
（四）廣泛動員，舉全院之力做好迎評工作
迎評期間，學院充分利用宣傳欄、廣播、學院通訊等形式積極營造迎評氛圍。評估前夕，積極開展“知校愛校教育”，採用知識競賽等形式，宣傳學校和學院建設成果，振奮精神，凝聚人心。通過多種形式、多個層次的迎評集中動員，做到了“ 人人知道、人人關心、人人努力、人人參與”迎評工作。
1、面向黨員開展迎評動員。學院黨委要求各黨支部利用座談討論等多種形式學習校黨委和學院黨委的迎評報告，召開支部黨員大會進行宣傳動員，號召全體黨員積極投身迎評工作，發揮模範作用。
2、面向全體教職工開展迎評動員。9月6日下午，召開全體教職工迎接黨建和思想政治工作評估檢查動員大會，黨委主要領導作了評估動員報告，會上學院黨委還宣布了做好迎評工作的六條要求。