【閱讀思考】
1、怎樣理解“感恩則是和諧的潤滑劑，是矛盾的融化劑。”這句話？
2、第⑹中劃橫線處原有“生活”、“生計”、“生路”、“生存”4個詞，請將這些詞重新排序後填入下面的橫線上。
以我們本身來說，人的_______、_______、_______、_______乃至於生命，都與外界有著千絲萬縷的聯繫。
3、作者認為“我們中華民族是崇尚感恩的民族”，你同意這個觀點嗎？如同意，請找一個事例加以論證；如不同意，也找一個論據來論證。
4、文中作者為什麼呼籲人們要學會感恩？
5、發揮想像，編兩條簡訊，分別給我們的父母和老師。
“感恩情懷”類議論文閱讀參考答案
《學會感恩》
1．滴水之恩，湧泉相報 銜環結草，以報恩德
2. 參考：誰言存草心，報得三春暉；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦；心頭感恩血，一滴染天地。
3. 鳥兒沐浴著春天溫暖的陽光，還知道喳喳地唱著道謝．
《甘草人生》
1、正如甘草在名貴中藥製品中它不是主要成分，但少了它，就沒有多少藥用價值了；高秀敏和傅彪都不是主角，但沒有了高秀敏，趙本山的小品將少些光芒，少了傅彪，馮氏電影將大為遜色。
2、“這味藥”指“甘草片”，“這藥”指“名貴中藥”。
3、略。（普通人默默奉獻的生活事例即可）
4、運用排比、比喻的修辭方法，生動地闡明了“生如甘草“，“嘗遍了苦”之後會品味到甜，付出之後的收穫特別甘甜美好。
5、略
《說說感恩》
1．受人恩惠應湧泉相報，社會才會和諧，美好。如你做事矛盾，驕傲自大，目中無人，將受人唾罵，社會不和諧，不團結。
2．生存、生計、生路、生活
3．同意。可補充事例論據：任長霞不懼罪犯的恫嚇；而例②根據語言環境，則可補充道理論據：受人滴水之恩，須當湧泉相報。
不同意。理由：略
4、學會感恩可以促進和諧，解決矛盾；人與外界密不可分，學會“感恩”，可以讓我們更好地愛周圍的一切。
5．“感恩”簡訊：
感謝父母：
母親您給了我生命，而我則成了您永遠的牽掛。在我無法陪伴左右的日子裡，願媽媽您每一天都平安快樂！
雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關心著我。雖然我從不說什麼，但您知道我一直都很在乎您。謝謝您，爸爸！
感謝老師：
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天。
你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，所以，我要真誠的對你說聲，謝謝。