劉：幸會幸會。
趙：久仰久仰。
劉：我現在還真是懷戀曾經教過我們的老師和在一起生活過的同學們呀！
趙：國小的老師是那樣的難忘，和同學們在一起的學習生活是那樣的和睦！
劉：六年了！我們在這裡成長。從小孩變成少年！從無知變成有為！從幼稚變成成熟！人生能有幾個六年啊！唯有這個六年刻骨銘心，唯有這個六年師恩難忘!
趙：我們這個培新國小是一個聚集千萬嬌艷花朵的大花園，老師就像辛勤的園丁甘甜的露水無私地澆灌著我們。
劉：感恩母校。
趙：感謝有你。
劉：伴我一生。
趙：讓我有勇氣做我自己。
劉：感恩母校。
趙：感謝培育。
劉：花開花落。
合：我一樣會珍惜。
【翁上台】
翁：六年了，我們懷著無比的眷戀之情，感恩母校。
【其他演員上】
合：祝母校永遠年輕，永遠輝煌。感恩母校，感謝培育，花開花落，我一樣愛著您，您在我心中重千斤！
【集體表演“感恩的心”手語】
學海拾貝：作為一名教師，應該很好地守護孩子那份難得的藝術天分，千萬不要隨意拋擲給學生一句定論，就扼殺了孩子的想像力，這樣我們不但不會成就孩子的一生，反之會親手葬送一個孩子多彩的人生。工作自然要追求高質量、高效率，但是，不要為盲目追求升學率，而忽視孩子的品質、藝術、社會協調能力等方面的培養，可不可以讓孩子快樂地學習，快活地出演關於孩子們的那一場又一場有趣小話劇，可不可以去赴孩子們那一場又一場美麗的約會。我極力崇尚：快樂的語文學習，人文的學習氛圍，輕鬆優雅的學習生活！