在親子互動中，孩子們湧上主席台，家長們湧向主席台，就在他們湧向主席台的一剎那我徹徹底底地明白了“潮水般”的真正含義。通過這次感恩教育活動我深深的明白了一個道理：孩子們們不是不想知恩，不是不想報恩，是缺少一雙喚起他們知恩、感恩的手；生活中不是沒有愛，也不是不想去愛，而是我們缺乏發現愛的眼睛，缺少喚起愛的行動。
這次精彩感恩報告，也給我們廣大師生和家長上了一堂生動的教育課。“分分分老師的命根，考考考老師的法寶”這句話雖然在現今叫的不那么熱烈，但不少學校仍然只重視分數教育，鬆懈對學生進行思想品德教育，這樣很難說我們不會培養出有才無德的危險品，這樣的人才何談棟樑。因此，我想我們每一個教育工作者，在抓好知識教育的同時，德育教育更不不能放鬆，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感恩祖國的教育更得常抓不懈，只有這樣的教育才更加完美，社會才能和諧發展。