活動策劃的崗位職責

活動策劃的崗位職責 篇1

1、參與線上直播活動策劃;

2、協助直播活動後台執行，會場布置，設備調配;

3、參與視頻工作製作，創意策劃;

4、對接會展工作;

5、其它社會活動籌備，參與活動場地製作與監督;

活動策劃的崗位職責 篇2

1. 帶領團隊成員構思整個項目的核心理念和項目整體框架;包括客戶品牌內涵、構想、線上、線下方案等，提出可行性的體現品牌服務方案;

2. 明確方案的整體創意方向、確定創意策劃表現策略，帶領團隊完成項目比稿;

3. 能獨立完成企業品牌或產品的行銷方案、公關傳播方案、市場活動推廣方案等全案的構思與撰寫，並進行提案;

4. 負責對創意團隊成員的專業培訓和指導，不斷提升團隊成員的創新能力。

活動策劃的崗位職責 篇3

1、負責策劃與執行所在購物中心公關、促銷等活動並進行結果評估;

2、結合傳播發展的新趨勢，做好購物中心的品牌推廣與會員推廣;

3、協調內外部資源，積極拓展新零售行業的推廣活動;

4、定期進行市場信息的收集和整理以及分析工作，提出合適的市場推廣創意;

5、與主力租戶、新租戶洽談重大節點的專享合作案。

活動策劃的崗位職責 篇4

1.根據商場定位和租戶資源，助策劃並執行市場推廣活動;撰寫推廣方案，監督活動細節;

2.配合舉辦商鋪自行舉辦的相關活動;

3.助上級草擬相關活動的初步預算，更新部門的活動推廣及禮品採購預算，並定期與項目財務進行核對。

4. 活動場地排期表與場地收入明細表的排版製作;

5.協助媒體宣傳工作，抖音 、微信等行銷工具的日常維護、對接線下活動

6.部門其他日常工作

活動策劃的崗位職責 篇5

1、負責活動項目方案的策劃、撰寫、執行，維護客戶關係;

2、能夠完成活動執行手冊的編寫工作，並負責項目的活動執行工作;

3、能獨立、及時地解決項目中突髮狀況;

4、完成項目執行控制、管理，保持與外界相關單位的配合;

活動策劃的崗位職責 篇6

1. 根據公司市場戰略和業務需要，負責產品及相關內容的文案編輯和文案策劃;

2. 配合經理利用和整合資源，開展各項市場宣傳活動;

3. 參與活動現場的管理，活動人員執行分工，保證項目方案的順利實施;

4. 輸出活動效果及復盤，並針對問題提出解決方案，

5. 跨部門合作，配合推動其他部門活動落地;

活動策劃的崗位職責 篇7

1.主要負責各種活動策劃方案撰寫，推進執行、跟蹤、效果以及總結提報給部門經理;

2.熟悉活動運營和各種策劃技巧;

3.了解市面上競品以及異業相關活動。

活動策劃的崗位職責 篇8

1、熱愛戶外和運動，喜歡徒步登山等一些戶外組織，有股不認輸的勁兒;

2、有著強烈的市場敏銳感，根據市場、季節、公司指標策劃被喜聞樂見的大型戶外活動;

3、分析市場需求及相關競品信息，善於與與相關部門、用戶、合作夥伴進行公共關係管理;

4、策劃、執行、主控所負責的大大小小型活動，並對此負責;

5、善於捕捉活動的亮點和精髓，對活動進行項目、活動包裝和行銷推廣。

活動策劃的崗位職責 篇9

一、活動背景：

東風灑雨露，會人天地看。道由白雲盡，春與青溪長。在此春暖

花開日，草長鶯飛時，為活躍校園文化氛圍，回響構建和諧校園的號召，宣傳貫徹大學生強身健體，給更多的同學提供娛樂交流增進友誼的機會，更好的發展社團文化，更好的服務廣大的同學，特開展此次形式靈活多樣、難度係數低、參與度廣的春季趣味運動會。這將是一場腦力與體力、個性與團結的體育大聚會。我們中心希望藉此提高學生綜合素質，為學生搭建了一個展示才華、鍛鍊自我的平台。同時我們中心希望通過此次活動給全院各社團提供一個相互交流相互學習的機會，以此達到全院各社團相互團結的目的。

二、活動目的：

1、回響構建和諧校園的號召，活躍校園文化氛圍，宣傳貫徹大學生強生健體。

2、融娛樂與運動中，讓廣大同學在得到身體鍛鍊的同時更能夠釋放自我，健康心理。

3、給各學院心理自助中心提供一個相互交流相互溝通的平台，在輕鬆和諧的氛圍里提升組織內聚力。

三、活動對象：

中國礦業大學文法學院各個社團

四、活動時間：

4月17日上午9：00——11：00

五、活動地點：

梅苑籃球場

六、活動準備：

1、前期宣傳：

(1)文法心理自助中心策劃部做前期策劃書，並於4月10日將各策劃書副本發給文法心理自助中心主任團以及其他各部，以方便大家交流安排工作。

(2)文法心理自助中心宣傳部、策劃部負責通知全院各社團。

2、活動中期：

(1)中心各部門分別負責一個比賽項目並在梅苑籃球場分區進行(輔導諮詢部：瘋狂保齡球;秘書部：瞎子背瘸子;

編輯部：掌上明珠;宣傳部：戶外尋寶;心靈部落：默契大

投籃;策劃部：相濡以沫接力賽)，活動開展前要求各部門詳細了解自己部門負責的活動細則，掌握活動的裁判標準，關於具體項目的開展，可由各部門自由發揮。

(2)比賽進行時文法心理自助中心全體部員負責維持現場秩序，保護參賽選手安全，防止意外發生。裁判公平、公正，不能故意偏袒參賽任一方。

3、活動後期：打掃比賽場地，整理會場，發放獎狀。

七、參賽方式：

全院各社團組隊參賽(人數為10-15人)

八、參賽規則：

(1)各項比賽同時進行，各院參賽隊可自行安排各項比賽參賽人員。

(2)比賽實行累計積分制，共設團體獎六名(一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名)，單項獎六名。(註：單項獎是專為各項比賽中表現突出的個人所設)

(3)各社團可以自由選擇參賽項目，任何一項比賽參賽次數不限，但是只有第一次參加的比賽成績被記入記分卡，此後再玩，成績不再記入記分卡。

(4)各社團成員在所有賽項中得到的積分加起來即為該隊的總積分，團體獎將根據各隊的總積分來決定。(註：各隊可以有選擇的參加賽項，即可否參加賽項一樣多，各社團在各單項比賽中所得的分累加即全部參加，也可以部分參加。不過，最後算總積分不考慮是為該社團的總積分)

(5)各賽項根據具體情況不同，由負責該活動的文法心理自助中心的部門靈活處之。

九、具體活動：

1、掌上明珠

1)比賽方法：每輪比賽4個代表隊參加，每隊4人，各隊成員相距1米，進行傳遞桌球接力。抽籤決定哪四個隊一組參加

比賽。每輪比賽的獲勝者進入決賽。決賽第一名到第四名積分按照7、5、3、1來記分。

2)道具：四件軍訓外套，4個桌球，16副桌球拍

3)詳細規則：各隊接力賽的第一人在裁判宣布開始後，先原地轉三圈，然後用桌球拍顛著桌球傳遞給下一個。途中不允許用手碰球，若途中球掉了，從球落地處重新顛起球繼續。當第三個人快跑到第四個人的時候，在第三個人到達規定地點時，第四個人，穿外套，然後第三個人將球傳遞給第四個人，第四個人顛球依次跑過第三個、第二個人，將球傳遞給第一個，此時，比賽結束。首先完成的隊伍獲勝。

2、瞎子背瘸子

1)比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊2人，一男一女或兩男兩女。每隊分別站在起點上，背的人作“瞎子”用紗布蒙住眼睛，被背的人代替“瘸子”的身份。在裁判喊預備時，

“瞎子”要背起“瘸子”。施令後，4隊一起向終點跑去。起點與終點距離50米，中間設定若干障礙物。

2)道具：四條能遮住眼睛的布條，若干椅子作障礙物，口哨

3)詳細規則：賽前由裁判檢查“瞎子”的眼睛是否被蒙住。檢查完畢，裁判發令，開跑。跑的過程中，由“瘸子”指路。途中若“瞎子”拿掉布條或故意將布條弄鬆以至於可以看清路途，則被判為犯規，取消比賽資格。途中“瘸子”若從“瞎子”的背上掉下，則要在原地重返“瞎子”的背上。若“瘸子”從“瞎子”背上掉下3次以上(不包括3次)，則被判為零分。

3、戶外尋寶

1)比賽方法：各院心理自助中心派一個人參加比賽。所有參賽者同時尋寶，不分先後。首先，各參賽者從裁判那裡聽一個提示，然後根據提示去尋找下一個提示，一步步接近寶藏。最先尋得寶藏者獲勝，比賽結束，獲勝者積5分。

2)道具：一些寫有提示的小紙條，一些標識

3)詳細規則：各隊參賽者獨立去完成探寶任務，不得兩三個參賽者組隊去尋寶。每到一處提示點，共有16個提示紙條，參賽者只能選擇其一，不能全部打開。每處提示點附近有一裁判監督。違者視為自動放棄比賽。禁止同院心理自助中心成員協助，違者亦視為自動棄權。

4、相濡以沫接力賽

1)比賽方法：每組比賽由三隊參加，每隊四人。各隊成員雙手背後，相距2米左右，前一位成員用牙齒咬住裝有半杯水的一次性塑膠杯，快速跑至下一位隊友處，將杯中的水倒在隊友咬住的空杯子中，以此類推。最後根據杯中所剩的水的多少排出1、2、3名。第一名記5分，第二名記3分，第三名記1分。根據到達終點的時間長短分出1、2、3。第一名記2分，第二名記1分，第三名記0.5分。然後將分數累加即為各隊此項比賽的分數。(此項比賽限制時間為10分鐘，超過十分鐘未到達終點者，兩項記分均為零。)

2)道具：一次性塑膠杯，水

3)詳細規則：只有第一個開始者的杯中是有水的，參賽者在向其隊友倒水的過程中不能用手。中途水完全灑完的的隊伍，若是這一輪的冠軍還沒產生，可以從斷了的人那裡重新再在其杯中倒水接力(註：是在前一位傳遞者杯中倒水，使其從新向後一位隊友倒水)。但是，即便此隊後來居上贏得冠軍，第一名原規定的得分減去一分為該隊的最終成績。

5、默契大投籃

1)比賽方法：每組比賽三隊(暫定)同時參加，每隊兩名參賽選手參賽。比賽開始，各隊一名選手手持一個筐，站在距另一名選手10米開外，另一名選手背對同伴手持網球向後投，投入筐中多者取勝。

2)道具：筐(或放雜物的筒若干)、網球30個左右

3)詳細規則：接球者可以在雙腳固定在所規定的圈子內以任何方式去接球。球從筐中彈出的不算。投球者也必須在規定地點投球，否則即便得分也無效。投進一個球0.5分。

6、瘋狂保齡球

1)道具：若干裝有水的瓶子，若干籃球，

2)比賽方法：每輪比賽四隊同時參加，抽籤決定組合情況。每隊派一人參賽。參賽者在裁判宣布開始後，閉上眼睛轉三圈。然後以投保齡球的方式投球，擊倒瓶子最多者獲勝，進入決賽。決賽第一到第四名的積分按照7、5、3、1來記分。參賽者必須以球近乎貼於地面的要求投球，禁止參賽者用球砸瓶子使之倒下，違者記零分。

註：以上六項比賽，負責各項比賽的心理自助中心的各部可根據具體情況做相應的調整，更改。即，此策劃僅為參考，各項具體的一些細則可能會做相應調整。不過，比賽當天，各社團參加各項比賽前，各項比賽負責人都會再做相關說明。

請各社團提前20分鐘到場有序簽到，領取記分卡。

八、經費預算：

獎狀10元

其他30元

合計：40元

文法學院心理自助中心

20__年4月10日

活動策劃的崗位職責 篇10

1.負責公司業務活動策劃工作，撰寫活動方案，制定活動計畫;

2.會報價與預算活動經費;

3.根據確定的活動策劃方案能夠出有創意的方案以及設計表現;

活動策劃的崗位職責 篇11

1.組織大型論壇、會議、展覽會、培訓班、國際考察等系列活動;

2.組織協會商會之間的交流協作、互通互聯、共創共建工作;

3.組織有關協會商會的課題研究、學術報告、案例庫、排行榜、新聞發布等活動;

4.協會商會的分會建設、會員發展、服務平台、資源整合、項目推廣等工作;

5.制定和實施年度市場推廣計畫和產品計畫，獨立地帶領團隊全面開展工作。

活動策劃的崗位職責 篇12

一.活動目的:

1.愉悅心情，緩解工作壓力。

2.增強凝聚力和向心力，促進教職工之間的溝通和理解。

3.增強教職工體質。

二.活動時間:__年11月1日下午3:30。

三.活動地點:塑膠操場。

四.活動內容:

1.傳統項目:拔河。

2.趣味接力賽:搶收搶種

道具:桔子24個，盤子2個，花環12個。

方法:隊員16人一組，距離30米向相向站立。(8人“播種”，8人“收穫”)

令下，播種隊第一名隊員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發，在每個圓圈中種下一枚“種子”，6個圓圈放完後，把袋子交給收穫隊的第一名隊員，此隊員把前面播下的“種子”一個個收回並返回終點，再交給播種隊下一位隊員。以此往返，當最後一位收穫隊員到達終點後，以成績決定名次。

規則:“種子”必須放在圓圈(花環)內放在外面或滾出圈外每個加時2秒。

在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回，別人不能幫助，否則加時2秒。

五.參加人員:全體教職工。

六.活動形式:教職工按時到操場集合，比賽以正，付，保，行政後勤為單位分成4隊，每隊16人(正,付,保班原15人，一隊再加一人)

七.組織機構:組長吳江

成員左如璘(負責裁判，發令)鄧煥文(負責聯絡協調)

魏三妹(負責道具，獎品)羅桂群(組織正班隊員)

王彬(組織付班隊員)袁玉華(組織保育隊員)

八.安全保障措施:對全體教職工進行活動安全教育，增強安全防範意識。提前對活動場所進行認真勘察，並對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。醫生準備好有關的藥品和用具。

九.未盡事宜，另行通知。

活動策劃的崗位職責 篇13

1.推廣傳播品牌，制定大型活動策劃方案，協同部門領導撰寫相關活動方案;

2.能參與完成項目企劃案;文筆流暢，創意策劃能力獨特，切實可行;

4.具備會務統籌、規劃、落地、執行、跟進等工作。;

5.可參與招商流程，具備較強談判能力

6.可參與各類活動運作流程，了解相關基本知識;

活動策劃的崗位職責 篇14

一、可行性

1、本次運動會都能得到煙臺市和煙臺大學相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生來觀看，深受老師同學歡迎，並推動學校體育事業發展，引起的轟動是可想而知的。

2、在校學生達30000人而在本校區就有20000多人，人流量大達到運動會每天入場觀看人次為12000人左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，並且出外消費方便，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關注，都有不少教師以及家屬及外來參觀者前來觀看，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。

4、媒體支持：運動會之前，將運動會的相關資料以帖子的形式發布到__大學網站、校內各班的QQ群、學校BBS論壇上;並由運動煙臺等網站及本校的校報進行宣傳。運動會結束後，將運動會有關報導掛於校園網、校內宣傳欄的最新訊息一欄及相關網站上，發布運動會有關內容。運動會期間，煙臺市有關媒體也將對此進行報導。贊助商可藉此機會加強企業的輿論宣傳。

二、宣傳方式

此策劃主要針對新體制下的新宣傳方式。

1、懸掛豎條幅、橫幅(條幅由貴公司提供)

豎條幅：懸掛於運動場體育教學部正面，目標最為醒目，屬條幅黃金宣傳位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，運動會結束後收起，條幅內容與條幅的製作由贊助公司負責，我們負責懸掛。

橫幅：懸掛於體育場內懸掛在運動場等人流量最多的位置，懸掛時間由運動會提前一天開始懸掛，之後不予收起可根據雙方協商延長懸掛時間，但在運動會的休息期間和運動會後我們不對橫幅因非我方的原因造成橫幅的完整性等問題負責。條幅內容與條幅的製作由贊助公司負責，我們負責懸掛。

2、號碼布

號碼布作為比賽必用物品，若在上面印上貴公司的相關宣傳信息，貼上在運動員胸前的號碼布所帶來的流動宣傳效果是可想而知的。

3、攤位銷售

貴公司可在指定位置設攤點現場銷售公司產品。

4、廣播宣傳

在運動會開幕式、閉幕式及期間，將對所有贊助商按照贊助金額給予多次校廣播台廣播感謝及宣傳的機會。

5、冠名宣傳

貴公司可以以“煙臺大學【……杯】春季運動會”的方式冠名，屆時各宣傳信息上都會按照此名進行宣傳。

6、其它宣傳方式可以共同商議。

活動策劃的崗位職責 篇15

一、策劃方案主題

以“同一月餅，同一夢想”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛，提升企業形象。

二、時間

農曆八月十四或者十五

三、地點

酒店培訓室

四、策劃方案特色

1、現場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力，節目設計必須合理、有趣，讓員工能夠很好的理解參與。

2、製作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。

五、方案活動一

1、活動形式：動態或者靜態影像資料播放，由主持人講解。

活動名稱：中秋，你知道嗎?

宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故--嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月--追月、行月、望月……

圖文並茂，增強感染力。理解程度計較難。

活動策劃的崗位職責 篇16

一、活動目的：讓同學們了解運動的益處，鼓舞同學們積極開展有益於身心的各種運動

二、活動主題： 生命在於運動

三、活動時間：

班會時間： __年__月__日

體育運動時間：__年__月至__月

四、活動地點：

五、活動形式：開展以“生命在於運動”為主題的主題班會(做關於運動的知識宣傳 鼓動同學進行體育運動)

六、活動對象：__班全體同學

七、活動流程：

(一)前期工作

1、去網上尋找關於運動方面的視頻

2、通過班級__等途徑 通知班級同學關於班會的基本情況

3、選擇有益於身體且便於開展的體育運動

4、確定開展運動的時間並對未來要開展的運動進行計畫、策劃

(二)中期工作

1、進行班會的開展：

a. 由班委介紹有關運動的知識

b. 在建工實訓樓508教室播放關於體育運動的視頻

c.向同學們說明今後即將開展的運動計畫的基本情況

d.對班會進行總結，提出後期鍛鍊同學們的改進方案，將工作落實到每個班委身上

2、在校園操場組織同學們進行相應的體育鍛鍊

(三)後期工作

1、班委開會，總結此次班會的得失

2、整理此次活動的總結結果，寫總結報告

總結

生命在於運動，通過此次團日活動為的是讓大家能更加的了解運動的好處，以及事先對運動會的宣傳，讓大家沉浸在運動的樂趣中，學習那些積極運動的同學的精神，也為健康生活打下基礎。

如何讓同學們從少運動，甚至是不運動的狀態下走出來呢?於是，我們班舉行運動與健康的視頻宣傳以及定期組織同學們運動這樣的一個活動。一個人的一輩子什麼最重要?當然是健康。過去的團日活動同學們都感受頗深，感受到健康、運動的重要。

看著同學那種認真的態度，我相信，運動並不是僅僅只是說說而已，我們會用實際行動去做，讓健康永遠伴隨著我們，生命是真的在於運動的。

活動策劃的崗位職責 篇17

一、主辦單位:教育局體育局

承辦單位:教育局文體局

二、活動主題:(待定)

三、時間和地點

時間:20__年7末(具體時間待定)

地點:安圖縣

四、活動內容

(一)訓練營活動(邀請國內專業知名球員參加)

1、足球比賽;

2、足球技術遊戲;現場徵文、繪畫比賽活動。

-1-

3、文藝聯歡活動

4、應急救護培訓。

5、其它與足球相關的活動。

(二)校園足球布局學校信息員網路培訓班。(各學校要選派電教部門專職人員)

(三)校園足球指導員培訓班。

(四)為校園足球布局學校配發訓練用球。

五、參加單位

青少年校園足球布局學校(國小32所，中學19所)。

六、報名、報到

1、各布局學校需填寫《20__年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運動管理中心。

2、參加訓練營的學校可報領隊、教練員、網路信息員各1名，學生17名，共20名。

七、資格要求

1、報名參加訓練營的學校必須是青少年校園足球活動布局學校。

2、參加訓練營的學生必須是在全國校足辦註冊備案的在校學生，思想品德好，遵規守紀，具有團隊合作精神。

3、參加夏令營的學生必須有全國校足辦統一辦理的《校園足球運動責任保險》。

4、年齡規定

國小組:1998年1月1日以後出生。

中學組:1995年1月1日以後出生。

八、經費

1、各布局學校領隊、教練員、信息員、運動員每人每天食宿標準35元。

2、交通費及其他費用由學校自理。

3、主辦單位負責夏令營的組織經費。

九、其他要求

1、各縣市教育局、文體局要積極做好學校、家長及學生的動員工作，並做好安全預案。

2、本次夏令營活動進行全封閉式管理，每個布局學校必須參加。

3、參加夏令營活動的領隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品(枕頭、被、牙刷、牙膏)，學習用品(筆、繪畫用品、筆記本)，訓練和比賽用品(訓練服和比賽服、護襪、護腿板、標準足球鞋)。

活動策劃的崗位職責 篇18

1、 公司品牌的推廣和傳播;

2、 負責品牌傳播方案的策劃工作;

3、 根據需求主題策劃、撰寫、執行活動方案，滿足業務需求、用戶需求和功能需求;

4、 活動過程中把控文案、流程、設計、物料，活動後的宣傳傳播

5、標桿人物的採訪、事跡傳播;

6、 品牌、文化等活動、會議的策劃組織

7、配合上級領導完成其他相關工作

活動策劃的崗位職責 篇19

1. 潛在客戶的需求調研和分析

2. 策劃相關主題和議程，邀約專業級高端嘉賓

3.與行業內專業人士和領先公司建立長期聯繫，維護高端人脈資源

4.項目管理與進度掌控，與公司內各部門密切配合，確保項目的順利推廣

5. 參與項目現場主持，處理現場危機事件，確保項目順利召開

6.項目後期反饋與總結，不斷提升客戶體驗與產品品質

活動策劃的崗位職責 篇20

一、活動項目：

1、雙腳投籃

2、教研組跳繩接力

二、比賽規則：

1、雙腳投籃為教職工雙腳夾著一個壘球投向一米外的盆子，以二分鐘內投中的多少決定個人成績。

2、教研組跳繩接力為以10分鐘為限，本組教職工輪流跳繩，一人跳死後馬上轉到第二人跳，以跳繩的總個數決定團體名次。

三、獎勵設定：

1、雙腳投籃各設男女組一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干名。

2、跳繩接力設團體組一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個。

四、活動組織：

學校工會組織，運動會組委會統一安排。

五、運動員名單：

劉__......

六、接力分組：__.....

活動策劃的崗位職責 篇21

1、日常活動推廣管理：沙龍活動等校區常規性活動，抖音號的運營，小視頻的拍攝製作

2、市場活動推廣管理：社區活動，行銷活動等中大型活動，方案策劃

3.活動的跟進、總結和反饋，增加品牌知名度。

4、負責市場信息的獲取分析，異業合作

5、協助線下市場負責公司產品的外部合作洽談;

6、負責招生渠道的開發與維護

7、積極、及時、有效地配合區域各部門及各校區的工作，根據長沙區域制定的業績標，積極配合各校區既定目標，做出相應的工作安排。

活動策劃的崗位職責 篇22

1、協助部門經理完成對公司全年的活動策劃 ;

2、撰寫公司各類活動的方案 ;

3、協助部門經理完成公司歌曲著作權方案的審核和制定;

4、協助部門經理對接活動公司和活動執行方，完成整個活動的監督執行;

5、協助部門經理完成公司各類總結的撰寫 ;

6、會影視音頻軟體製作剪輯技能;

活動策劃的崗位職責 篇23

1、負責協助制定活動、企業形象等項目的策劃方案，並協助執行;

2、對活動開展的外界環境、客觀條件進行全面的分析;

3、基於對項目活動的準確把握，撰寫策劃方案，以創新思維完成公司項目的策略、傳播等策劃工作;