語文老師的具體職責

語文老師的具體職責 篇1

一、教師應在接受學校分配的教育教學任務後，熟悉教學計畫，了解所任學科在教學計畫中的作用與地位，鑽研教學大綱，掌握教材的內在聯繫，並根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計畫。

二、按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。

三、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、複習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯繫實際，有效地利用課堂每一分鐘。

語文老師的具體職責 篇2

職責：

1、給邀約客戶進行體驗課程的講授;

2、學生閱讀及寫作課程教授;

3、課後學員回訪和督導;

4、負責建立並維護客戶資源，創造諮詢量;

5、協助校區進行各項推廣活動;

6、校長安排的其他工作。

任職要求:

1、專科及以上學歷，教育等相關專業;

2、中文國語標準、親和力強，口頭表達溝通能力良好，愛交流;

3、有團隊合作意識，愛學習;

4、熱愛教育工作，具備行業經驗者優先考慮;

5、具備一定的銷售意識，能承受工作壓力，積極樂觀，有自信心。

語文老師的具體職責 篇3

職責

1、負責課程的教學工作，保障教學任務的完成;

2、製作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學資料;

3、進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學方法與教學技巧的研究;

4、負責通過微信群管理與引導家長/學生學習，進行日常學習內容講解與點評;

5、負責配合產品人員，對相應線上課程內容進行最佳化，增加家長與學生滿意度。

崗位要求：

1、大專以上學歷，熱愛閱讀，男女不限;

2、當過國小語文老師，或在課外輔導機構，有過相關的語文教學工作經驗;

3、性格外向開朗，有感染力，能跟家長和學生進行充分的線上互動。

語文老師的具體職責 篇4

1、參與直播課程，重點跟蹤學員線上的學習效果;

2、課後作業批改，針對學員出現的問題給予解答;

3、學員班級群內維護答疑，解決學員家長問題;

4、與家長保持良好溝通，及時反饋學生學習情況;

5、按時完成學生的教學計畫。

語文老師的具體職責 篇5

1、 負責承擔集團各合作學校、直營學校的教師培訓工作，為各經營公司提供行銷和師訓服務;

2、 準確把握公司系列課程項目的特點和優勢，並進行廣泛宣傳和推介;

3、 負責公司系列課程的教研和教學設計工作，以及各課程課件的製作、更新、整理工作等;

4、 根據公司要求，到課程項目所輻射省區組織實施教師培訓會，對各合作校進行公司產品理念、特色、教法等培訓;

5、不斷提升業務技能，規範實施培訓會，持續提升客戶滿意度，滿足市場培訓需求。

語文老師的具體職責 篇6

1.根據教學標準，制定教學計畫。

2.根據教學目標，執行教學流程。

3.按照教學標準，學員特服要求等進行每講備課工作。

4.參與公司的教研活動，並接受考核。

5.根據公司的指標 ，完成續學目標。

6.掌握學員教學初測值與可達值，提升教學質量。

7.指導學管師進行作業批改。

8.參與教材研發，對教學流程提出合理化建議。

語文老師的具體職責 篇7

1、為小學生提供專業的高質量授課及作業檢查;

2、幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

3、為學生查缺補漏，幫助學員提高文化課成績;

4、具有良好的教師職業操守，關心學生，為人師表;

5、溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠啟發性教學;

6、有責任心、抗壓力強、執行力強。

語文老師的具體職責 篇8

1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計畫和方法;

2、能獨立的給學生制訂出有效的個性化輔導方案;

3、對語文有著深厚的專業功底，記錄學生的課堂表現，保證教學質量;

4、根據校區課程安排準備教案及教學設施;

5、定期與家長溝通，及時向家長反饋學生的學習效果;

6、認真參加公司組織的教研、月考，不斷提升專業水平

語文老師的具體職責 篇9

1、認真做好備課、上課、作業批改、學科測試等常規教學工作;

2、幫助學生提高學習興趣、養成良好的學習習慣、提升學生學習能力和學習成績;

3、積極參加學校組織的培訓和教研活動，提升自己的教學水平。

語文老師的具體職責 篇10

1、根據機構教材及課程標準進行國小語文教學工作，班級授課

2、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

3、與學生及家長保持良好溝通，提高家長滿意度，促進續費;

4、配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

語文老師的具體職責 篇11

1.按照既定教學目標和計畫主講授課，或者輔助北京名師進行小班授課;

2.針對學生情況進行針對性的課程輔導，為學生提供高質量教學服務;

3.在授課期間定期組織階段性檢測及製作培養方案和課堂反饋;

4.參與部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等日常工作;

5.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;

語文老師的具體職責 篇12

1、負責4-15歲少兒的語文教學，傳授孩子閱讀寫作的實際套用能力;

2、依據標準化流程按時做好備課及教學研討;

3、參與總部與學校組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;

4、藉助企業平台學習行業前沿理論知識、並將其運用到工作中;

5、負責課後督導及升學工作。

語文老師的具體職責 篇13

1.負責整理與彙編各類題目，最佳化解題步驟，編寫解析、講義等內容;

2.根據小初語文試題要求提供詳細的文字或圖片解析分析、解答;

3.針對不同版本小初語文題庫，完成試題的歸類和難易度的劃分;

4.根據部門要求完成錄播課，教研，直播課方向的工作。

語文老師的具體職責 篇14

1. 線上小班語文/數學思維課程直播授課;

2. 引導教學，激發學生學習興趣，樹立健康積極的學習心態;

3. 定期參加教學及教研培訓活動，提高自身教學素養及講授技巧;

4. 關注學情，涉及到孩子成長的問題，需要跟家長進行溝通;

語文老師的具體職責 篇15

1. 負責教授國小語文內容，包括三年級及以上年級的閱讀作文等內容;

2. 培養學生良好的學習和行為習慣;

3. 根據領導和教材要求有序進行教學計畫;

4. 按照要求完成講義研發。

語文老師的具體職責 篇16

1.課程設計：在現有教材基礎上，設計出適合雙師模式的國小語文課程體系規劃;

2.課程準備：製作教學相關素材，國小語文教材資源開發;並帶領全國各地輔導老師進行備課、磨課，討論課程內容。

3.課程講解：國小語文直播課程，班課講授;講解雙師課堂課程，並定期培訓線下教師。

4.相關支持：根據個人能力模型及項目需求，進行產品設計、教學支持等工作。

語文老師的具體職責 篇17

1、按教研計畫和要求進行直播授課，完成講義修改、課程記錄、課後反思及改進，不斷提升教學水平；

2、完成班內學生及家長的課程服務，包括答疑、討論、溝通等；

3、不斷提升專業水平和授課技巧，每周參與教研室集體備課等教研活動；

4、獨立完成專題課的word版教師講義，課上所用ppt課件，學生預習的pdf版講義；

5、參與教學大綱討論，配合完成教學大綱制定，每學期至少完成1個專項課程的開發工作；

6、配合課程質檢，按要求積極改進自己教學水平；

語文老師的具體職責 篇18

1.課程講授(組課：10人)

2.課後作業批改及課堂情況反饋

3.參與教研活動，提升教研水平

4.按照常規要求進行備課，模課，練課並且完成教案。

語文老師的具體職責 篇19

1.國小和國中學生的在校課程;

2.遵照課程安排，充分備課保質保量完成教學任務;

3.將孩子在校表現與學習情況及時反饋給家長有效溝通交流;

4.服從學校和部門的調度安排;

5.積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研和會議等活動。

語文老師的具體職責 篇20

1、負責k12國小語文直播(錄播)課主講工作;

2、部分課程教研及教學產品的設計及編寫;

3、根據用戶需求不斷疊代最佳化錄播課程內容;

4、與動畫技術團隊溝通，共同完成多媒體教學內容設計製作，承擔內容把關及審核工作;

語文老師的具體職責 篇21

1)針對學齡前孩子進行語文教學(班級授課)，為孩子提供專業的高質量教學服務;

2)幫助孩子提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;

3)與孩子及家長保持良好、長期的合作關係，提高客戶滿意度，促進續費;

4)配合公司其他部門完成與學科相關的工作。

語文老師的具體職責 篇22

1、針對8-14歲孩子，以課堂教學形式授課，通過介紹作者的寫作背景、書中內容等方式激發孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。

2、根據本周所講書目，每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通

3、通過講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的感受，開拓者視野，對孩子成長負責

4、對於各類名著書目有一定的了解，能進行名著導讀課程的教研工作

語文老師的具體職責 篇23

1、負責講授口才演講、素質教育課程等內容;

2、負責輔助班主任進行班級管理工作;

3、負責與班主任共同完成與家長溝通工作;

4、負責對個別學困生、問題生的幫扶和引導工作;

5、負責組織並參與學校的一切技能競賽和文娛活動;

6、負責課程所需資料的研發、更新疊代工作;

語文老師的具體職責 篇24

1、帶領語文組教師做好語文學科的教學教研活動;

2、負責所管班級的授課、管理工作，為學生提供專業的高質量教學服務;

3、幫助學生提高語文學習興趣，養成好的學習方法及思維習慣;

4、為學生差缺補漏，幫助學員儘快提高成績;

語文老師的具體職責 篇25

1，通過教學平台進行一對一或一對三學科教學和課後服務工作。

2，了解並根據學生學習能力需求，準備教學計畫/課前測試/課堂內容/課後自主學習內容;

3，根據學生情況因材施教，提供專業化的、高質量的一對一課堂和服務;

4，定期參加教師教研/研發/培訓/學科運營和部門會議;

5，完成領導交付的其他相關工作。

語文老師的具體職責 篇26

1、認真備課、上課、作業布置和做好月測試等常規教學工作，保證個性化教學輔導質量，提升學員學習成績和整體綜合素質；

2、保持良好的溝通，培養學生良好學習習慣，提升學習能力和學習成績；

3、協同教導主任做好學生和家長的服務工作，提高客戶滿意度；

4、積極參加教學教研活動，提升業務能力，提高個性化輔導教學水平。

語文老師的具體職責 篇27

(1)根據教學大綱，備課;

(2)根據學校的教學體系，積極開展教研工作;

(3)按教學大綱及任課要求，負責日常授課及答疑;

(4)了解學生的學習進程、動態，解決學生學習上的困難。