關於學校領導的感謝信 篇1
尊敬的領導和老師：
我是九(4)班家長(外婆)
首先我要感謝學校的領導和老師，你們辛苦了!
孩子即將畢業，要離開母校，三年來學校領導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想像，作為家長的我，只能留下幾句心裡話作為留念!
陳XX3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補貼到分文，我陪伴著孩子已經走過了十二年。三年前，孩子以一個優秀畢業生畢業於常州市五星中心國小，進入市北實驗國中學習。三年來，經過學校領導和老師的辛苦培育，加入了共青團，並取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等獎，作文“我的校園”被刊登在教育報上，又被評為校優秀團員，三年來一直擔任班級宣傳員，板報獲校一等獎……德智體得到了全面發展，當我看到孩子取得成績時，心裡感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學校的領導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。
學校有了好領導，才會出現這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領導及陳各課任課老師致以最誠摯的感謝!
時間
關於學校領導的感謝信 篇2
尊敬的XX中學的領導、老師：
你們好!
六個星期的實習已經結束了，我師院01級化學教育的實習生也亦將返校上課。藉此實習結束之際,我謹向關心、教導我的XX中學的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在學校領導的精心安排下，我擔任了高二(X)班的實習班主任和化學課教學。“紙上得來終覺淺”，雖然我對我的實習一開始信心不大，但是我的指導老師和班主任指導老師都很認真責任，把他們豐富的教學經驗傳授給我;我所帶的班級也積極配合我的實習工作，表現了良好的精神面貌;讓我對實習信心十足。也給我留下了深刻的印象。
六周的實習過得很充實也很精彩，我不僅在教學上取得了很大的進步，而且讓我懂得了做人要去面對困難，解決困難，如果退卻了，那就永遠得不到進步;不僅完成了預定的教學任務，而且還在班主任工作上得到了充分的鍛練;不僅參與了月考考卷的出題工作，還參與了月考的答疑、閱卷、統計等工作，完全體驗了當老師所要做的所有的工作。
而在XX中學學習到的這些經驗將是我以後任教的一大財富! 幸福的時光，總是過的太快，精彩的實習生活也完美的結束了，我不得不對尊敬的校領導、老師、學生們說聲“再見”了。我在這再一次感謝XX中學的校領導和老師們為我提供的一切。
最後祝XX中學全體領導老師們身體健康、家庭幸福，我們衷心祝願XX中學的教育事業百尺竿頭，更進一步!
時間
關於學校領導的感謝信 篇3
尊敬的學校各位領導：
你們好!
感謝下羅中學中二(一)班的全體教師，你們嘔心瀝血的民主教育，和對每一個學生的耐心、細心、無微不至的關懷和引導，讓學生們把老師當朋友，在輕鬆愉快中學習收穫。我的孩子走進夢寐以求的中學階段，這是下羅中國小老師的功勞，我代表大家誠摯的感謝下羅教育局各位領導，和這么多優秀老師。
我懷著無比感激的心情為我調皮的孩子網上寫信。得知孩子成績下降，早出夜歸不願到校上課的韓進秋給你們添了許多麻煩。今後該生希老師嚴管，特向你們表示歉意，再次感謝下羅中學、張校長、李校長、鄭書記、沈教導、和班主任等老師對學生的照顧和關心，嚴謹督學，與時俱進，捧著一顆心來，不帶半根草去的精神。為下羅中學輝煌教育事業貢獻力量!
最後祝願各位教導在人生的征途上更上一層樓，造福人類!
時間
關於學校領導的感謝信 篇4
尊敬的馬校長：您好!
為甘肅希望國小舉辦的標本展終於成功開幕了!
歷經10個月的準備和籌劃，2次赴甘考察、收集標本，朱瀅玥花費了大量的時間製作標本，精心地為一隻只金龜子展翅，還用幾個月的時間種植、培育出鮮活的甘肅植物......我們只為有一天能把它們展示給北京的小學生看，這是甘肅孩子的驕傲!我們也希望更多的人了解甘肅、關注他們、幫助他們......但我們的所有努力都要在最後一個環節實現，是您——為我們提供了展示的平台，是學校的各位領導、老師、職工為我們提供了各種各樣的幫助，使我們的願望、甘肅師生的願望得以實現，對此我們表示萬分感謝!
首先感謝任主任跑前跑後，組織、指揮，不僅給與了我們精神力量，還提出了很多有益的意見和扶持，活動的順利開展與她有效行動絕對分不開!在她的指揮下，空院落很快堆上了桌椅，學生們有條不紊的組織和有序參觀，展品基本保持完好，任主任的果斷和雷厲風行支撐了活動的進展，大大保障了活動的順利進行，有她在我們心裡踏實、幹起來也痛快!
其次感謝大隊輔導員老師，為了這次活動不僅要對講稿把關，還特意在8號趕到學校加班，訓練小主持人講演......要知道她已經懷孕7個月了!
感謝各位班主任老師，有效的組織維護了良好的秩序，有的老師還擔當起了解說的工作，尤其是四年級一班的劉老師，為我們的活動提供人員支持和有效組織，保障了電視節目的拍攝......
感謝總務後勤的老師和警衛，他們任勞任怨搬來30多張桌子支撐了我們的展品......
感謝的話實在太多，文字卻顯得那么蒼白無力，最後感謝您的領導和支持，感謝您美麗的校園、美麗的四合院，感謝您帶領的這樣一支團隊，感謝您給我們提供了舞台實現我們對甘肅的承諾!
關於學校領導的感謝信 篇5
尊敬的李埠中學校的領導、老師：
你們好！
我是來剛畢業的初三學生。首先，讓我代表剛畢業的李中學子，向你們表示最衷心的感謝！
回想在李中的三年，我們不僅接受到正規的教育，更重要的是在學校的良好風氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格，形成了良好的人生觀、價值觀，這些在李埠中學學到的知識將使我一生受益無窮。
國中三年，老師像父母一樣照顧關心著還不太懂事的我們，幫我們在學習上打下堅實的基礎；初三複習階段，老師適時調整了角色，不僅是師長，還擔任了朋友的角色，當我們考試失利時，會不停地鼓勵我們；當我們出現自滿情緒時，又不失時機地給我們一個“打擊”。這所有的一切，至今仍不時在我腦海中浮現，讓我為當初選擇鎖金分校而驕傲！
初三總複習階段忙碌的身影還歷歷在目，我們終於通過不懈的努力取得了優良的成績。成績的取得與全體初三老師精心輔導是分不開的。老師們以高度的責任感及豐富的教學經驗，使我們學生取得了顯著的進步。
現如今，我們開始了高一的學習。這，又會是新一個追夢的三年。在此，我們向老師們保證，無論走到哪裡，都始終不會停息奮鬥的腳步，努力學習，有所作為，這也是對你們三年師恩的最好報答！
最後，讓我再一次對老師的教導和培養說一聲感謝。祝願各位領導，老師身體健康，工作順利。也祝願母校能越辦越好！
此致
敬禮
關於學校領導的感謝信 篇6
尊敬的學校各位領導：
你們好!
感謝下羅中學中二(一)班的全體教師，你們嘔心瀝血的民-主教育，和對每一個學生的耐心、細心、無微不至的關懷和引導，讓學生們把老師當朋友，在輕鬆愉快中學習收穫。我的孩子走進夢寐以求的中學階段，這是下羅中國小老師的功勞，我代表大家誠摯的感謝下羅教育局各位領導，和這么多優秀老師。 我懷著無比感激的心情為我調皮的孩子網上寫信。得知孩子成績下降，早出夜歸不願到校上課的韓進秋給你們添了許多麻煩。今後該生希老師嚴管，特向你們表示歉意，再次感謝下羅中學、張校長、李校長、鄭書記、沈教導、和班主任等老師對學生的照顧和關心，嚴謹督學，與時俱進，捧著一顆心來，不帶半根草去的精神。為下羅中學輝煌教育事業貢獻力量!
最後祝願各位教導在人生的征途上更上一層樓，造福人類!
此致
敬禮!
X年XX月XX日
關於學校領導的感謝信 篇7
尊敬的學校領導：
你們好!
我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館裡吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上，包里有近萬元現金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事後我們很焦急，往返幾次，都沒有找到。下午4點左右，在準備將公司印章掛失進行作廢說明時，公司接到電話，得知手提包被蘭州理工大學的一名學生撿到，並通過公司材料中的電話號碼告知公司。經核實後，我公司員工和該同學取得聯繫並拿回失物，包里的東西—樣都不少。為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝，但被這名同學拒絕了，說這是應該做的。
在我們再三追問下，得知這名同學叫陳實，是蘭州理工大學設計藝術學院大一的學生。在此，我公司對陳實同學急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風尚，深表敬意和感謝，並在公司例會上，號召全體員工向陳實同學學習。同時，我們對貴校表示真心感謝，感謝貴校對學生綜合素質的培養，相信貴校培養出來的學生一定德智雙全，必將成為國家的棟樑之材。
最後，我公司全體員工對貴校和陳實同學表示最真心的感謝!
此致
敬禮!
關於學校領導的感謝信 篇8
尊敬的師大校領導:
自進入貴校就讀以來,在下可謂大開眼界.不但一舉顛覆了本人心目中大學"思想自由,崇尚個性"之觀念,而且聞人所未聞,見人所未見,大大拓寬了本人之知識面,對大學的認識有了質的飛躍.特書此信,以示感謝.
蔡元培曰:“大學不但要有大樓,更要有大師”，又曰：“思想自由，兼容並包。”但通過在貴校一年多的學習，鄙人深刻地認識到了蔡某之流所言，不過是無稽之談也。我觀貴校，可稱大師之人少之又少，而且出沒無常，吾就讀於此一年竟未嘗親見其一也。可見夫大學者，有無大家實乃無關緊要之事也，但求數百精通權術公關之領導足矣!至於“思想自由，兼容並包”之說，更乃妖言惑眾也。若學生思想自由，那還了得?領導的拍腦袋決策豈不是沒人聽從了?昔北大提倡思想自由，便有餘傑之流對其不足大加指責，令堂堂北大竟下不了台，可見思想自由實乃一禍根也。而貴校之納粹集中營式管理，不但從根本上扼殺了學生思想自由之苗頭，而且為社會培養了大批領導忠實的奴僕，可謂妙矣!建議國家教委將貴校管理之法連同蔣中正希特勒等人專制獨裁之術在全國高校推而廣之。則不但解決了扼殺思想的問題，而且樹立了校領導封建家長般的權威。若干年後，中國再無思想自由之說，遍地皆是唯唯諾諾之順民，豈不是美事一樁?
當年抗戰之時，黨外人士李鼎銘先生曾提出“精兵簡政”的主張。但是根據事物是不斷變化發展之原理，結合貴校實際情況看來，這一口號顯然已經不合國情也。夫民-主政治者，乃“人人有官做，處處見烏紗”也，昔日洪秀全封了兩千八百多個王，而太平天國仍不免滅亡，何也?封得還不夠也!我觀貴校，自校長副校長之下，黨委，團委，學工部，政教處，教務處，學生會，各院系單位......可謂官僚機構列如麻，一班之內八成為官，互相攻訐，層層效忠，何愁不安定?昔日太平天國數百萬人口，才封兩千多個王，怎能不敗?若參用貴校之法，封它個四五十萬個王，“人人有王府，遍地是王娘，”則清妖恐早已平也!
至於貴校之生活條件，則更讓鄙人佩服不已。野語有之曰：“濃縮既精華。”故貴校之學生公寓，實在乃是天地精華之首也。將陽台與廁所兩位一體化，不但節約了寶貴的土地資源，更杜絕了學生們“對酒當歌，人生幾何”的雅興。寢室中不但電扇之類一律省去，而且每每夜間最熱之時會突然斷電，以便同學們在黑暗與炎熱之中充分回味當年黑人在非洲販奴船上的生活，往往令同學們感激得長號而不自禁。而教師們更是個個都有“嚴以待人，寬以律己”的美德，禁止同學們校外租房的同時也不忘為同學們著想，於是紛紛將教師公寓內之單間以“低價”出租，不但解決了同學們的租房問題，而且引導同學們樹立了正確的花錢觀念，真乃為人師表之典範也。在此，我建議教育部將貴校之種種光榮事跡通電全國，將貴校之生活條件作為全國統一標準;並點名批評武大，湖大等數百所高校，責令其本月起於夜間最熱時統一斷電;同時警告北大，清華等數百所高校，責令其十日之內拆除寢室之空調，電視，書桌等物，否則處以摘牌懲罰!
最後，我要再次感謝貴校，感謝貴校讓我明白了所謂思想自由不過是蔡元培老兒的白日夢;感謝貴校讓我明白了天平天國是因為封王太少才導致滅亡的;感謝貴校讓我體驗了三百年前非洲黑奴的生活;感謝貴校讓我明白了任何不合理事情都可以披上合理的外衣!
此致
敬禮!
X年XX月XX日
關於學校領導的感謝信 篇9
尊敬的校長及全體老師：
今天，我有幸參加了你校組辦的演講會，深受感動，受益匪淺。
一是導師的精彩演講，語言生動、形式活潑，採用互動的形式，使老師、學生、家長都受到了一次深刻的教育，難能可貴。
二是貴校對德育教育如此重視，校領導頗有遠見卓識。作為一所民營學校，這是對所謂的教育商業化的另一個釋義，這是教書育人的有力體現，家長把學生交給學校是放心了。
三是校方把這次活動組織得如此周密，這么大的場面秩序井然，既體現了校領導的組織水平，也體現了學校的平時管理水平，深為敬佩！
四是效果好，現場使我為之動容。學生和家長相擁而泣，填平了所謂的代溝；學生和老師擁抱，溝通了師生情義；家長對老師的感謝，形成了一股共同鑄就新一代的合力。當老師們面對學生和家長淚流滿面，使我心靈受到震撼，平時老師對學生那么“凶”，此時柔情似水，學校確也是學生的家，老師也是學生的父母。
這樣的活動很難得，是這批在校學生及其家長的幸運。愛的傳遞和延續，我相信將是州泰實驗學校的治校之魂，無價之寶！感謝校領導和全體老師，代為感謝演講的導師！
此致
敬禮！