給老師的感謝信欣賞 篇1
首先我要衷心的感謝我的導師教授，
老師知識淵博，思路開闊，總能把握知識的最前沿，在他的引導下，我認識了___，極大的開拓了我的學術視野，也為本篇論文打下了理論基礎。在論文撰寫方面更是給予了方向性的指導和建設性的意見和建議。
除了在學習上給予指導外，生活上也給了我無私的幫助和指點，特別是期間對我的幫助讓我非常感動，
老師嚴謹細緻的治學態度，認真勤奮的工作作風，以及寬容無謂的生活態度將會一直激勵著我在今後的工作生活中繼續努力、勇往直前。
給老師的感謝信欣賞 篇2
“一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季晴雨……十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下”。你們與粉筆同行，你們與講台相伴，你們的良苦用心和滴滴汗水澆灌著我們的成長，在第26個教師節來臨之際，祝學院的老師們節日快樂!
猶記得5月18日那天，我們一行27人作為第二批學生作為上海新加坡館志願者從學校出發到上海。在這4個月裡，我們從一名學生逐漸轉變成了社會的一員，多姿多彩的生活豐富著我們，磨練著我們，在這裡我們成長了很多，感悟了許多。在工作期間，沒有娛樂活動，也沒有同學間的嬉笑吵鬧，每天都只是重複著同樣的引導工作，充斥全身的是乏味、疲憊和無趣。但每當懈怠的時候，我們就會記起老師曾經說過的話：“一個人克服的困難越大，戰勝的挑戰越大，進步也越大!“大學是個小社會，是我們從學校走向社會的過渡階段，我們在學校就要做好從學生向公民角色轉變的準備，開創自己的新生活!
彈指一瞬間，時間流逝，很多東西會遺忘，但是有些日子卻被我們永遠銘記。記得今年端午節那天，和往常一樣，疲憊的我們早早地起床準備上崗，去行使我們作為志願者的使命。這時卻突然接到來自學院的好訊息，院團委、學工部準備了許多水果與粽子送給我們，讓我們度過了一個愉快的端午節。身在異鄉，遠離家人朋友，我們從沒奢想過那種節日的待遇與關懷，在我們自己都快忘掉這個特殊的節日時，卻有學院和老師牽掛著我們，這不正體現出學院領導和老師們對我們的深切關懷么?我們的心情無法用語言來表達和形容，唯有道一聲——謝謝!謝謝兩個字雖很樸實，但卻飽含了我們心底那份滿滿的真誠與感動。
我們的工作地點雖然遠隔千里，但學院對我們的關心和支持從未間斷。為了幫助參加世博服務同學解決思想、生活、工作各方面的困難，以利於我們更好地完成工作，在院團委和系團總支的指導下，我們成立了武漢交職院上海世博會臨時團支部，健全了組織機構，定期開展活動。我們制定了一系列人性化的規章制度，通過組織的“心之橋”活動，大家互幫互助，互相關照，彼此之間的心貼得更近了，友誼更加深厚了。除此之外，老師們還時常通過電話、簡訊、QQ問詢我們的工作生活狀況，對我們的工作進行細心的指導和大力的支持，隨時提供幫助解決我們生活上的後顧之憂。我們為有這樣的學校、這樣的領導、這樣的老師感到驕傲，感到自豪!
今年的教師節又來到了，我們所有的志願者在這裡衷心地向你們說聲節日快樂!感謝你們的無私關愛。祝願全院領導、老師工作順利，身體健康!
此致
敬禮
赴上海世博會的所有志願者
二〇一〇年九月十日
給老師的感謝信欣賞 篇3
還記得三年前我懷揣著一顆惴惴不安的心將李承儒送進幼稚園，那個時候他是那么小，不會自己吃飯、不會自己穿衣服、不會很好的表達自己的想法，甚至有時還會尿褲子……可是你的一句“我們班的孩子就是我的孩子”讓我的心暖暖的，很踏實。第一天到班級時，李承儒不知道上學意味著和媽媽分開，完全被幼稚園里的各種玩具所吸引，沒有預想的哭喊，我開心的就離開了，這一天偶爾我會看到你發來的照片，孩子開心的玩著、甜甜的睡著，直到放學時，你把我留下來和我說他一天的反應都很強烈，會打人、會哭鬧、不吃飯，我才知道原來你所做的遠遠超過了我的想像，也正是因為你的關愛，他很快度過了分離焦慮期，僅僅兩天之後他就愛上了幼稚園，成了一名“考勤王”。
李承儒是一個“問題”少年，因為年齡小，想法多，總是做一些稀奇古怪的事情給你添添亂，可是你不僅從來沒有嫌棄他這樣一個調皮搗蛋的孩子，反而總是能在他身上發現閃光點，你說他是一個感情細膩的孩子，便和他聊天，曉之以情，動之以理，告訴他什麼是對，什麼是錯;你說他是一個思維開闊、想法多的孩子，便給他機會，讓他在課上盡情發揮想像力;你說他愛說話、不怯場，便讓他去當小小主持人，給他建立起自信心;你知道他情感發育比較慢，便會說他天真的就是個孩子的性格，會給他更多的機會和方法與小朋友接觸交往……他每一點的進步、每一點的成長都離不開你對他悉心的觀察和專業的分析，是你用鼓勵、賞識的方法和包容的心呵護著孩子的成長。
在這三年里，不僅李承儒成長了，連我也從你這裡學到了很多東西，受益匪淺。你讓我知道在不同的時期要關注孩子不同方面的發展，你讓我懂得為孩子建立自信心有多么重要;你讓我了解怎樣才能讓孩子學會傾聽;至今我依然會堅持每天晚上的親子閱讀，在這個過程中，不僅傳授了知識，同時也拉近了我和孩子之間的距離……現在，只要孩子成長中遇到了問題，我便會想能從你那裡得到解決的方法，也總是希望能從你那裡知道更多孩子的情況，占用了你很多下班的時間，現在被留家長也是一種福利了。
正是因為有你這樣的老師，讓我義無反顧的選擇在這裡再上一年幼稚園，我希望孩子能夠在你的懷抱中再享受一年快樂的童年時光。
最後，再一次的對你說一聲：謝謝你!你辛苦了!
祝你身體健康，工作順利!
此致
敬禮
李承儒媽媽
20xx年9月20日
給老師的感謝信欣賞 篇4
親愛的蘋果班的Candy、Alison、Fion老師，我是皓楓媽媽，很快皓楓就要在幼稚園畢業了，即將離開蘋果班、駿景灣的大家庭，帶著滿滿的不捨和對三位老師的感謝，感謝三位老師這兩年對皓楓的照顧及給予皓楓滿滿的愛，讓皓楓度過了愉快的、難忘的兩年。
在這短短的兩年時間裡，很高興的看到皓楓在生活自理能力、待人接物都有了質的飛躍。從爸爸媽媽包攬到自己的獨立完成：能自己整理房間、自己穿衣、洗漱、收拾東西……..;從理所當然到學會感恩、感謝，這都得益於幼稚園的教學管理理念，及三位老師對皓楓的的教導與愛護，十分感謝你們讓皓楓能健康、茁壯的成長。
幼稚園、蘋果班的氛圍我們都非常的喜歡，讓人感到一家人的濃濃親情。每天送皓楓上學，門口的老師、小朋友的敖叔總是站在門口迎接並呼喚孩子的名字，並親切的摸摸孩子的頭，讓我們家長感到非常的暖心與放心。蘋果班舉辦的每次活動，都能感受到老師們的用心與意義，每次活動結束都讓我們家長、小朋友滿載而歸。
我不會用一些華麗的辭藻來表達我的感受，這封感謝信早就該寫給你們了，隨著皓楓的成長，對你們的感謝之情與日俱增，謝謝你們，謝謝你們對皓楓的關心與幫助!最後，引用皓楓的原話：感謝Candy、Alison、Fion老師，感謝你們對我的教育，教我畫畫、講故事、英語，讓我獨立，謝謝你們，我永遠愛你們!
給老師的感謝信欣賞 篇5
xx老師：
您好!最近工作怎樣?是否順心?
光陰似箭，日月如梭。不經意間，我們已快從國小畢業了。您是從五年級接手我們的班、那是，我們就像一盤散沙，雖有團結心，但對學習十分漫不經心;此刻，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰也不能拆散我們這個民眾，並且，同學們對學習也很有上進心，在校園舉辦的活動中，我們總是數一數二。
不可否認，一位多么好的老師!從把我們班調教成每月的“最佳禮貌班”能夠看出;從您為了我們對學習有興趣，上課時想盡辦法開玩笑引起我們的關注能夠看出……
高老師，您還記的嗎?那是李欣穎和鄭麗蓉發生了一些小矛盾的時候。她們倆都是班裡女生中的佼佼者，各領一派女生明里暗裡鬥來鬥去。您明白後，請她們分別去談了一次話。自從那次談話後，她們倆握手言和，從歸於好，女生們自然也就團結一心了。不用她們說，我也明白，您務必費了不少心為她們講道理。
還有一件事，我曾在很多篇作文中提到過，因為我此生都無法忘懷。那件事的始末是這樣的：軸連線拿了一本奇奇怪怪的書來誘惑喜歡看書的我，我看了那本書，像著了魔一樣，害怕這，害怕那的。之後，高老師您開導了我，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時候看恐怖片的事例來勸我，使我重新變得健康、樂觀了。
老師，還有一個月，我就要畢業了，感謝您這兩年來的培養，我此生都無法忘記。我想對您說：“老師，謝謝您!我務必會以優異的成績來報答您的!”
祝：
身體健康，萬事順心，桃李滿天下!
給老師的感謝信欣賞 篇6
敬愛的蘇老師：
您好!我們雖然天天見面，但是，我有好多話說不出口。三年以前，我只是一名不正規的少先隊員，現在我都上四年級了。我以前總是惹您不高興，可是您總是不厭其煩的教育我們要好好學習，天天向上，可是我總是言而無信，我答應您的事情都做不到。每次在試卷上您都對我說：“多做少說，答應別人的事情就要做到!”我今天晚上一定要把作文發上，我終於做到言而有信了，我太開心了，高興得幾乎睡不著覺呢!
老師，我以後一定要好好學習，天天向上，讓我的生命不能白白流失，是我的生活更加光彩有力。讓父母有臉面，讓自己光榮，讓自己敬愛的蘇老師、李老師更加喜歡我!
最後，我祝蘇老師身體健康，往事如意!
您的學生
給老師的感謝信欣賞 篇7
老師們，你們辛苦了!
這一路走來，非常艱辛，因為這些孩子，你們非常操心和操勞，大的可十多歲，小的不到十歲，大多數是第一遠離父母獨自出來，生活自理能力比較差，不僅管理學習比賽事項，而且幫助他們照理生活等細節，可以這樣說，有的手不拿，肩不能擔，都是小鮮肉，在學習上沒有問題，都是精英，出類拔萃的，但遇到人事問題，只考慮自己多，考慮集體少，過去在學校都是尖子，在家疼，在學校捧，都花環里生活，沒有受過一點委屈，甚至更不能受一點委屈。
這樣一群人組成戰鬥團隊，是不好管理，老師管好他們，是有難度，要求你們一碗端平，可以這樣說的，不僅有小孩管理，而且懂小孩心理學，即時小孩出了問題，不僅立即解決，而且疏導小孩心理，不能因此問題留下陰影，影響小孩比賽發揮，每個老師都管理十幾個孩子，工作量之大，可想而知，是非常繁重艱辛的，尤其快近過年了，流動人口之大，社會不穩定因素很多，一個環少考慮周到，都會出紕漏的，但是你們是能強兵強將的老師，獨當多面手，而且個個能打硬仗的團隊，在這兩天，由於你們存在，孩子生活很豐富，由於你們的幫助，孩子日子很精彩，由於你們的努力，孩子們成長更成熟，由於是你們的指導，孩子成績很優秀。對孩子來說，是一次很好鍛鍊的機會，也是人生成長很重要的一步，對人過一次重要的磨鍊;對你們來說，你們艱辛地付出，辛勤耕耘，當然，必然得到回報，看到的我們孩子演出就是驗證，通過微信看到，都得家長誇讚，這就是最好的回報。
微信，是一個非常便利人玫通工具。通過它，可以把老師、孩子和家長緊密地聯繫在一起，即孩子和老師的一舉一動、一顰一笑所活動都暴露在家長的眼皮底下，而且即時家長就可以和老師溝通，關注自己的孩子和活動。當然這給你盲作增加量，每個家長重點關注自己孩子，讓老師照他的孩子，這是可以理解，但是這些孩子都要關注到，而且面面俱到，老師少考慮一點都出紕漏點，甚至孩子睡覺蓋被子問題，可以這樣說，老師睡覺都不能踏實，經常看孩子蓋被子情況，其中一個孩子第二天就發燒了。老師日常工作安排滿滿的，既使你們有三頭六臂，也忙不過來。一百多孩子，十幾個老師照顧他們學習和生活，虛寒問暖，而且還在無家長的情況下。
在微信里，看到你們身影是非常疲憊，聽到了你們的聲音是那么沙啞，但你們還仍然充滿熱情勤奮地工作，為每個孩子服務，毫無怨言，甚至對某此家長的要求，儘量滿足，但客觀上不達的，你們面帶微笑地安慰家長，儘量你們做到無微細緻，因此，家長通過微信表示感謝。
老師們，你們辛苦了。我們用千言萬語表示感謝，都顯蒼白無力。老師們，我只能兩字表示衷心地感謝你們。
給老師的感謝信欣賞 篇8
敬愛的**老師：
您好!這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每天早上，您竟然起得比我還早。
我身體差，從小體弱多病。由於這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自己。升上三年級後，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點。於是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自己都看不清自己寫的字。在您的教導下，我經過努力，終於把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了A+。您知道嗎?這小小的一個A+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。
我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現後，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。現在，我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習，我心裡是多么的高興啊!老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。
老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以後一定要成為祖國的有用之材。
祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。
給老師的感謝信欣賞 篇9
敬愛的老師：
您好！
此時，您也許還在燈下認真地批改作業，您也許還在全神貫注地製作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案。昏暗的黑夜裡，當繁星伴著我進入夢鄉時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了。”
父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。
當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背後，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背後，我看到的是用心良苦。
當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背後，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日裡甦醒；如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要衝出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！
敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發揮我的專長。
是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。
您給予我精當的知識點，卻讓我暢遊在知識的海洋中，讓我更好地去實現人生的價值！
敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦！
我真心地想對您說：“老師，您辛苦了！”
您的學生：
XX月X日
給老師的感謝信欣賞 篇10
尊敬的小郝老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳;我要感謝你，因為是你給我關懷和幫助。我要感恩您，是您讓我生活和學習中得到了那么多的快樂。讓我的生活過得那樣的充實。
我是實驗高中的一名普通學生，家庭條件不好，家裡只有爸爸一人工作，媽媽患病，常年吃藥，爸爸平時又要照顧年幼的妹妹，所以我的學習和生活受到一些影響。當小郝老師得知後，暑假期間對我家進行了家訪，她在百忙之中，放下自己的工作和兩個年幼的孩子，帶著一份關懷的心來到了我家。老師和我爸媽談論了我的學習情況，了解了家裡的情況。從此老師每當我有困難時就幫助我，支持我，鼓勵我。不僅從學習上給予我關心，也在生活上給予我幫助。
我衷心的感謝小郝老師對我的關心，是您給我提供了極大的幫助，給予我一種說不出的勇氣，同時助學金給予了我自信，使我不用擔心生活費，我可以安心的在教室里看書，小郝老師是您給了我勇氣和信心。
再次感謝小郝老師對我這樣的特困生的關注，我將用行動來報答您的恩情。讓你以我為驕傲。
此致
蘋果
給老師的感謝信欣賞 篇11
敬愛的邱老師：
您好!
暑假已經過去半個多月了，每次寫功課時，媽媽就批評我寫的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣，寫一筆好字啊!
記得剛上二年級時，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什麼錯，嚇得心驚膽戰，滿頭大汗。我忐忑不安地走進辦公室，萬萬沒有想到，您讓我坐在旁邊，微笑著對我說：“你的字要寫大些，不然考試時要扣卷面分的。”我點了點頭。您手把手耐心地教我寫字，可我怎么也寫不好，有點兒灰心了。您看看我，問：“你想寫出我那樣的字嗎?”“想。”你從桌子底下搬出五、六本厚厚的本子，一頁一頁地翻給我看。哇!我大吃一驚，一筆一划工工整整全是老師寫的。您意味深長地對我說：“只有勤奮練習，才能寫出一筆好字啊!”我用崇敬的目光看著您，心想：以後我也要多練習，長大後一定會趕上您。後來雖然我努力把字寫好，但是我的字依然很小，有時自己都看不清，我很著急，不知道怎么辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進步，老師，您能教教我怎么做嗎?
祝您
身體健康!
您的學生：__X
給老師的感謝信欣賞 篇12
尊敬、帥氣的段凱老師：
您好!
我們懷著感恩的心情，向您表達親切的問侯和最誠摯的謝意，衷心的感謝您對臨沂續保團隊的大力支持和幫助!
一聲深謝，道不盡千言萬語，感謝您對臨沂續保團隊的幫助和指導。還記得那是20xx年10月9日，段老師剛剛來到臨沂續保團隊的日子，他帥氣的臉上帶著一絲謙虛、一絲認真，剛到臨沂沒有休息，他便迫切的開始了解臨沂電商發展的情況，掌握團隊的現狀。臨沂續保團隊當時正處於結構調整，縣域團隊剛剛完成自建，正在大力開展新員工招聘，新人的加入對縣域的發展管理造成很大的困難，團隊建設、過程指標、業務產能等各方面都需要快速提升。段老師在了解到情況後，立即要求到縣域團隊去幫扶支援，從此，臨沂的每個縣域團隊都留下了段老師的身影，從新人培訓到坐席輔導，從基礎話術到成單技巧，從員工心態到團隊士氣，從數據管理到過程指標，段老師把自己的知識和經驗全都毫無保留的傳授給臨沂續保團隊的每一位員工，正是在段老師的幫助和指導下，短短2個多月的時間，縣域團隊得到迅速成長，各項指標連續攀升，現在已經與城區團隊齊頭並進，並且在不斷的做大做強。
千言萬語，說不完感激之情，感謝您在臨沂續保團隊幫扶期間的努力和付出。段老師在臨沂幫扶期間，正值全年收口和四一聯動考核的關鍵時期，各方面的任務和壓力接踵而至。“雙十一”、“雙十二”活動是業務加快搶收，團隊產能快速提升的關鍵節點，它的背後更多的則是續保團隊每一位小夥伴們的努力和付出，連續的加班加點已成為家常便飯。在活動期間，段老師經常和團隊里的小夥伴們一起堅持工作到的最後，幫助團隊長和坐席解決疑難問題，不斷的給每一位員工加油打氣，緩解壓力，為活動的完美收官付出著不懈的努力和心血，也正因為有你，續保團隊活動期間的保費實現了一個又一個突破，各項指標均處於全省前列。
歲月走過昨天的路，真情唱響明天的歌。朝夕相處日子裡，段老師已經和團隊里的小夥伴們成為好朋友、好夥伴，他就是團隊里的一員，在得知段老師將要啟程返回的時候，太多的不捨和挽留湧上小夥伴們的心頭。
再次感謝電商總部，感謝北中心支援，感謝段凱老師，祝您工作順利，萬事如意!期待再相見，明天會更好!
給老師的感謝信欣賞 篇13
宋老師您好：
高考後忙著自招和駕校的事情，一直沒跟您說聲謝謝，不好意思。
我是太谷中學的理科高生楊子健，就那個高高胖胖的學生，下課總愛問你問題的那個，您有印象吧!我今年語文考了121分。如果不是自己手賤，把語用題改錯了，上130都可能，不過真的很高興，終於在最後的關頭滿意發揮，謝謝宋老師您了。
我高三整整一年跟著宋老師學語文，收穫的是全面系統的知識體系。每一堂課都包含著古詩，古文，名言佳句，作文，閱讀，語言知識等等全面的內容。
跟著您學語文，收穫最大的是巧妙神奇的解題技巧，還有獨家的古文口訣可以解決繁瑣的背誦，答題模式的建立讓我對類型一通百通。
跟著您上課，除了收穫的是知識，還收穫了陽光正向的三觀態度。在您的課堂可以接觸世界名家的精選名言佳句，可以聆聽學習讀書心得和人生感悟，極大的拓寬了視野。
宋老師您的課堂上，最大的特點就是句句都是重點，處處都是智慧。這對於我來說是個挑戰，得快速做筆記。整整一年，兩本厚厚的筆記，學弟知道我語文學得好，非要問我要筆記，最後只好全都給了他了。(抱歉哈老師)
我是高三才跟著宋老師學習，更感到您隨口說出的一句口訣，一個套路都是我之前苦思冥想，好久不解的難關。而課堂的大容量又決定了我不可能上課整理出足夠翔實的筆記，所以我都是課下單獨整理一份，一年下來收穫了兩本筆記。特別是每堂課的古文，很多字詞直接拿來就是考點，感覺今年的古文超爽，翻譯基本通順，應該沒有丟分。
誠如宋老師所言，考前兩天把著個課本，叫什麼複習。所以每周末和考前拿出自己的語文筆記已經成為我高三每次月考的習慣。而這個習慣也從來沒有令我失望過，在全年級，我的每次語文考試都穩定在120分左右，就算錯了6個選擇也能考到112，而高三二模語文的127分更是令我信心百倍，一下子衝到了年級第一。而這都來源於我正確的複習方式和宋老師的教學智慧。
拿今年的高考來說，語言文字套用的題型大換血弄得很多人措手不及，但我拿到試卷之時只充滿著自信。這樣的題型在宋老師的班上我們有過適當的訓練，流程和文字的轉換以及語言得體的新題型也是我們接觸的老朋友。真慶幸，最後一年在宋老師這裡學習，雖然每周從太古趕到太原學習有些累，但是這樣的付出真的很值。沒想到考場上都能從容應付。
可能有的同學會想，這只是個補課班，並不重要。我想說，正因為這是個補課班，在短時間內您給我們安排了很高密度很大容量的知識。有的同學可能會想，宋老師講的一些內容和我們老師的不太一樣，我想說，這正是你來宋老師這裡學習語文的幸運。
您從未放棄對我們傳記技巧的訓練，而20xx年語文文學文本第一題其實就是一道傳記典型題;您為我們用大量篇幅講述了如何寫好傳統議論文，而事實上近幾年的高考中我們可以看到時評類文章確實知識曇花一現，一句話，相信宋老師，相信自己的選擇，堅持下去，必有收穫。
最後還是用你在課堂上說的一句名言佳句結尾吧：讀經有一耐字訣，一句不通，不看下句;今日不通，明日再讀，自有亨通精進之日。
語文，說到底是一個需要基礎，需要功夫，更需要思維的學科。而你要做的，便是勤勤奮奮，扎紮實實，“結硬寨，打呆仗”。端正態度，付出辛苦，方向正確，沒有理由不成功。
最後，還是衷心感謝宋老師您，謝謝您的付出。
您的學生
給老師的感謝信欣賞 篇14
旺蒼縣教科局、柳溪鄉國小領導和教職工：
你們好!在新年來臨之際，您們在寒假休息之中，在臘月數九寒天之時，不辭辛勞，翻山越嶺，走家串戶，登門拜訪，意想不到，給我們退休教師送來慰問品，拜了個早年。
你們對我和家屬非常親切，問寒問暖，親自與我和家屬握手，住居拍照，使我們退休教師老有所養，老有所樂，您們送來的不僅是慰問品，還送來了溫暖，送來了健康，送來了快樂。使我回想起年輕時在教育戰線上工作時的小朋友在上課時呼的老師好啊!此時，我代表柳溪國小的退休教師和家屬感謝黨，感謝教育部門各級領導，並向柳溪國小的領導和教職工表示真誠的感謝，祝您們新年闔家歡樂，在新的一年裡工作順利，萬事如意，更上一層樓!謝謝!
柳溪國小退休教師 賈懷林
20__年2月11日
給老師的感謝信欣賞 篇15
敬愛的各位領導、老師：
您們好!
今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝!
時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，__年8月29日第一次踏進學校的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講台上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了學校學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到學校，就在我踏進學校的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裡，我從什麼都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快，在這裡我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平台，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在學校學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名學校學子。
希望以後有機會能回到學校給我的學弟學妹們分享，我在學校的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的學校對我們多年的培育之恩，並用實際行動中為學校爭光、爭氣。
同時我希望學校學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛鍊，努力做人，今天我們為學校驕傲，明天學校為我們而自豪!
最後，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!
祝願前程似錦!
祝願老師身體健康、工作順利!
此致
敬禮!
給老師的感謝信欣賞 篇16
我的師傅，他是一個率直、工作認真、學習勤奮、樂於助人的人，從我到電氣車間工作開始，就被他認真負責的工作態度所感染。他身材消瘦，但說起話來卻聲音洪亮，很有力量，他外貌平凡，但他的知識和工作經驗卻相當豐富，讓我受益匪淺，他就是我的師傅常笑林。
。。記得7月份，我有幸剛分到師傅所在的調試組，那時候對的機器上很生疏和技術上的欠缺讓我感到茫然，這時候我的師傅積極地引導我，幫我指明了方向。調試這個崗位，涉及的知識面很廣，需要掌握的技術方法和資料數據也很多，每當我遇到問題問他，他都不厭其煩的幫我釋疑解惑，很多時候，我看到他很忙不好意思問他，但是他只要能抽出一點時間就會詢問我有沒有不懂得問題，他經常跟我說的一句話就是：你有不懂的就要問，別管我忙不忙!我不懂的你也可以問其他老師傅，你只要問，他們知道的肯定會告訴你!不要不好意思!所以，我後來放下了顧慮，同時我也取得了更快的進步。
。。在一起工作的這段時間裡我們不僅僅是師徒關係，還積累了深厚的友誼，他對我就像兄長一樣，不僅關心我的工作，也關心我的生活，在講述工作問題的同時，業餘時間他也會和我交流生活上的一些問題，也常常會給我提出一些有益的建議。可以說，在我的這段成長期，我師傅起到了不可或缺的作用，他就像茫茫大海中的一座燈塔，為我指引了方向。
。。在這裡，我要感謝他，感謝他作為我的榜樣，給我努力奮鬥的動力!感謝他作為我的老師，為我在前進的道路上指引方向!感謝他作為我的兄長，在工作生活中給予我的幫助!也許我更應該感謝的是我們盾構人一代一代傳承的這種無私奉獻、薪火相傳的精神，感謝你，師傅!感謝你，盾構公司!
給老師的感謝信欣賞 篇17
尊敬的各位老師，各位家長，可愛的孩子們：
大家晚上好!我是長年班屈志勐的媽媽，今天能有機會在此發言，深感榮幸!
首先請允許我代表所有家長向嘻哈幫街舞的老師們表示衷心的感謝!
是你們用無限的耐心，無私的愛心讓孩子們在歡聲笑語中不斷學習和成長!
是你們給孩子們提供了登台演示自己的機會，讓他們更有自信!
我兒子屈志勐今年七歲，暑假過後，將要上二年級。選擇咱們嘻哈幫街舞，是因為這裡的老師都如郭子老師一樣優秀，也想讓兒子多一門才藝。
既然選擇了街舞，就不能輕易放棄，再苦再累也要堅持下去，因為我想讓孩子明白，舞蹈如人生，不吃苦中苦，何為人上人?
最後，再次感謝大家的聆聽，願所有的孩子都能學到真本領!讓愛好變為才藝，讓才藝使我們的生活更精彩!
謝謝大家!
給老師的感謝信欣賞 篇18
親愛的老師：
您好!感謝您三年來對我母親般的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個無知的小孩慢慢走向成熟。
還記得，剛上學的時候，我做什麼事情都拖拖拉拉，是您教育我，不要浪費時間，做事動作要迅速，也是您雷歷風行的舉動影響著我，使我有了很大的進步。
上次考試我的成績不高，心裡很難過。您不但沒有訓斥我，還鼓勵我：“沒有關係，下次把題看清，計算認真點，老師相信，你一定會取得好成績。”有了老師的鼓勵，上課我認真聽講，做題時馬虎的毛病改了不少，成績提高得很快。
謝謝老師為我們營造出快樂的學習空間，感謝老師對我們的關心和教導。
感謝您的關懷，感謝您的幫助!今後我一定會加倍努力!
您辛苦了，謝謝您!
您的學生：
給老師的感謝信欣賞 篇19
尊敬的校領導，各位老師：
我是級xx班的一名學生家長，在這收穫的季節里，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!
我孩子年作為微機排位學生進入xx中學學習。由於國小的基礎打得不是很牢，對於孩子升入國中後，如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長，我心裡很忐忑。但當我帶著孩子進入xx中學校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。
學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織，經常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學校學生組織中當過幹事，參加了幾個社團，在各類學習和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質得到鍛鍊提高，由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平台!
我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子
們打成一片。在她的帶領下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團結積極、健康向上、勇爭第一”的班風學風，11班也被評為“市優秀班級”。 由於我工作的關係，不能常到學校了解孩子的情況，羅老師就時常通過電話和簡訊與我聯繫，在孩子的每一個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各個方面及時和我溝通，事無巨細，盡心盡責。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時時關心，體現了對學生真誠的愛。孩子經常對我說，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發自她內心的話。我孩子剛入學時在學校測試中成績排在全年級500名以後，在九年級下學期一診時，她的成績已經提升到了200多名。看著孩子的成長蛻變，我衷心地感謝XX中學級11班的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子們所做的一切!謝謝你們!
孩子就要離開XX中學了，相信在她的心中一定不會忘記在XX中學的成長歲月，不會忘記XX中學的師長們給她的教育、啟迪、關懷和愛，她會帶著XX人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!
祝願XX中學越辦越好，明天更輝煌!
級11班XX同學家長 王
二〇xx年六月十八日
給老師的感謝信欣賞 篇20
轉眼間，孩子在馬榮國際第一幼稚園已經一年了，這期間，蔡若水的進步和改變讓我們特別欣慰，特此寫信感謝中二班老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導。回想孩子們入園一年的成長曆程，心裡百感交集，對老師們更是心存感激!
蔡若水從不喜歡上幼稚園，哭哭啼啼不肯去，到喜歡上幼稚園、熱愛老師和小朋友，與老師們辛勤的工作與有愛的教育是分不開的。
回想一年前，孩子去幼稚園的第一天，我送孩子進教室，由於初次離開爸爸媽媽，教室里哭聲此起彼伏。班主任潘老師，副班主任劉老師，生活老師陳老師，以及園長媽媽，外教都在安撫孩子們，逗孩子們開心。我摸摸孩子的頭，問寶寶：我們不哭好不好?幼稚園有這么多小朋友，老師們也會帶著你們做遊戲講故事，很好玩的。孩子乖乖的點點頭：我不哭。我放心的走了，在樓道停留了5分鐘，返回教室偷偷看，卻看到孩子滿臉淚痕，期期艾艾的看著教室外面。狠了狠心我走了，這是孩子人生接受教育的第一步，孩子必須學會自己克服。
面對這么多哭泣找媽媽的孩子們，是老師們安撫孩子，帶著孩子做遊戲，讓孩子們儘快的適應幼稚園生活。老師們與孩子們朝夕相處，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，除了是孩子們的“好老師”，更是孩子們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上老師們還會及時在班級微信群分享孩子們生活學習情況的照片，使家長能全面了解孩子學習的狀況。慢慢的，孩子去幼稚園不那么抗拒了，會自己吃飯，自己上廁所，跟小朋友們友好的相處。慢慢的，孩子越來越願意回家跟家長分享幼稚園開心的事，今天我學會了“爸爸媽媽去上班，我上幼稚園~也不哭也不鬧，早上老師早~”，回家扭著屁股邊唱邊表演學會的舞蹈給爸爸媽媽看 “happy happy we so happy，我們在故事的王國里~”，今天幼稚園老師帶我們做遊戲“炒蘿蔔炒蘿蔔切切切~~~”，今天我在幼稚園吃飯自己吃光了喔我都沒有讓老師餵飯，老師表揚我!今天我自己睡午覺，都沒有哭，老師也表揚我!
時間一天一天的過去，若水去幼稚園越來越開心，每天都回家炫耀自己的新本領：“媽媽你知道么?走路不可以踩井蓋!踩井蓋要批評你喔~”，“媽媽!下樓梯不能快!要扶著欄桿靠右走!”，“媽媽!著火了你知道要怎么辦嗎?要捂著口鼻去空曠的安全地方”，“媽媽!。。。。。。”提起自己的老師，更是一臉驕傲的說，那是“我的潘老師”，“我的劉老師”，“我的陳老師”。看著孩子逐漸變得越來越開朗，交到了越來越多的好朋友，家長的內心由衷的感謝：感謝老師對孩子無微不至的關心、愛護和教育。
在幼稚園里，老師們精心設計與孩子年齡相符的各種比賽和活動，吸引孩子們的興趣，讓孩子們在開心的環境中慢慢學到更多的知識：國旗下的表演，孩子們表演舞蹈“我是一個小兵兵”，雖然是玩，可是若水對國旗有了最基本的了解和認識;疊衣服比賽，讓孩子學會自理自己的衣物;話劇表演“兔媽媽和三個小兔子”，孩子輪流角色轉換試演各個角色(兔媽媽，長耳朵，短尾巴，紅眼睛)，然後驕傲的告訴我，“媽媽我最喜歡當兔媽媽了，因為兔媽媽可以出去采蘑菇照顧小兔子~”;舞蹈表演，讓孩子更加自信。。。太多的活動，太多的學習內容，太多的習慣培養，太多的性格引導，無法一一細數，但是帶給若水的變化，作為家長，一點一滴都看在眼裡，喜在心頭。
現在，若水已經從當初那個羞怯的小姑娘，變成了現在大方活潑的“大姐姐”，每天去幼稚園成了孩子們最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，更懂禮貌了，跟小朋友們能夠很好的相處。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇馬榮國際第一幼稚園而高興，更為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
最後，再一次感謝中二班的潘老師，陳老師，吳老師，劉老師，孩子的成長離不開你們的心血，衷心的祝你們教師節快樂!工作順利!也再一次感謝馬榮國際第一幼稚園，謝謝你們培養出這樣優秀的教師!有這樣的優秀的領導和教師!
給老師的感謝信欣賞 篇21
高中三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光，這裡，想感謝一些人。
最要感謝的自然是xx中學。學校對我，就像父母一樣。給了我很多機會，給了我在校團委和學生會工作的機會，給了我做校廣播站播音員的機會，給了我做“經典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機會，給了我參加演講比賽的機會，也給了我去上海參觀世博會的機會。
感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上籤的字，記得在每一次月考和診斷性考試後您幫我認真的分析原因總結經驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運，還記得您在填志願時不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動。您是教育專家，這是經得起實踐檢驗的。不過固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。
還要感謝清泉中學高級12班這個溫暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛鍊了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節課。
李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點菸，少上點課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多餘的草稿紙嗎?要不然再發我點兒，清中牌兒草稿紙，確實好用，呵呵。
林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和民-主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔;面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞;面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個問題很有走斬性的……這個，這個不好整啊，這個……”
張老師，在我們剛接觸高中物理的時候，您在我們心裡，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什麼難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大。“對象、過程、模型、規律，等效的觀點加微元的思想。”“物理學的是一種思維方式。”不知道以後當我面對各種糾結的物理難題的時候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助。
廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業，有時連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過於此。有時我會想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯誤。直到現在，我仍覺得，理綜里的化學是我最有底氣的學科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。
易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑?易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學的去向，以後好翻院牆。你吹牛時，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠眺的超然和豁達，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。
當然，還要感謝各位親愛的同學們，你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節目，當我站在一旁，看著你們在舞台上，歌唱著我們的青春，舞動著我們的青春，評說著我們的青春，盡情的揮灑著我們的青春，心中就有一種難以言說的欣喜和激動。你們說，我們的青春和花兒相比，誰更燦爛?
感 謝的人還有很多。那些假期里捨棄一部分休息時間，給我們補課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信並打電話幫我聯繫的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們，這裡我一併謝過了，麻煩你們了。
這裡，還要表示最真誠的道歉。作為班長，在處理一些問題上，有什麼不恰當的地方;作為同學，在與大家相處過程中，話言話語，有意無意的傷害到的人，這裡也都一併向大家道歉了，對不起，請原諒。
最後，祝各位老師身體健康，萬事如意;祝各位同學，學業有成，前程似錦！
給老師的感謝信欣賞 篇22
敬愛的孔老師老師：
您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人„„我最感恩的是您——孔老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領我們走上成功之路。“老師，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您讓我從平庸成為輝煌，是您把無知懵懂的我變為棟樑。您的偉大，無法言表，您的平凡，令人敬仰，您的神聖，無字可書。
如今，在四川教育學院求學的我即將畢業，這時，我想到您，我們七班的孔老闆，看似那么嚴肅，但實際上卻很慈祥。這些年來，我一直謹記您給我們說的那句話“要耍就痛痛快快的耍，進了教室就好好學習。您時刻為我們著想，知道學校食堂里的一伙食滿足不了我們，便大開方便之門，讓我們出去改善生活，您知道我們學習壓力大，因而從不給我們施壓，讓我們有個好的思想環境學習。您知道我們基礎不好，每次考差了不會埋怨我們，反而鼓勵我們，從而給了我們信心。
按照以往的規律，估計您現在又在帶畢業班，您又在為學生們的將來而擔憂，每天忙忙碌碌，起早貪黑。您就像那鐘錶上的秒針，每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鍾族裡是多么地不起眼，可您卻踏實肯乾，實實在在一分鐘也不停歇。
您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現在我們身邊;我們需要食物充飢時，您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。
您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，我們定會成為社會有用的人才。
您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心裡，因為那是您最真誠的言語 。我敬佩您，所以，我更要感謝於您!感謝您的無私、您的辛勤和您的善良!
祝您：身體健康，工作順利!
你的學生：
xx年x月x日
給老師的感謝信欣賞 篇23
尊敬的腫瘤內科老師們：
你們好，作為來到醫院後第一個實習的科室，感慨萬千，千言萬語彙成一句話：尊敬的護士長和所有腫瘤內科的護理老師們，謝謝你們。
今年6月25日，我踏入腫瘤內科，開始了我們的第一次臨床實踐----實習。從教室走進病房，從理論走向實踐，跨度很大，那種陌生感令我茫然。
記得剛到病房時，我覺得可怕，提心弔膽，擔心自己做的不好，讓病人不滿意。在我感覺彷徨不安的階段，是我的帶教老師楊巧燕及時給予我鼓勵和幫助，讓我明白無論何時，都要對自己充滿信心，也就是這一刻開始，我堅定了信念，要做一個合格的、有責任心的護士。在她的帶教下，我不僅學會了很多東西，而且還能自如地把優質護理落實到工作中，雖然她很忙，沒有時刻把我帶在身邊，但您總是在關鍵時刻能夠給我提醒和幫助。
忘不了在PICC置管時，她鎮定從容地實施操作;忘不了她每一次走到病人面前，輕聲地給予安慰;忘不了科室的護士生病時，互相幫助，讓我感覺經歷了一場精神上的洗禮，讓我懂得了什麼才是一名真正的護士。我想在這裡說：“謝謝您，我的楊老師!”
在這裡我還要感謝腫瘤內科的付沙老師，代淑賢老師，王鳳珍老師，謝謝你們豐富了我步入工作崗位的第一堂課，我收穫的不僅是知識，你有你們的關愛，使我從各種緊張發抖的操作到慢慢熟練自如，這裡面傾注了你們太多的心血。
“走，跟我走!”已成為你們常掛在嘴邊的口頭禪，每次學習的過程中，你們都會一步一步的分析講解給我聽，演示給我看，直到我掌握為止。雖然我只在腫瘤內科呆了一個月，但這是讓我終身難忘的一個科室，我對科室充滿了依戀，對各位老師們充滿了感激之情，我想對所有的老師們說：你們是好樣的，謝謝你們，是你們讓我明白了怎樣才能做一名優秀的好護士，這是一筆豐厚的精神財富。
今後的路還很長，我將銘記每一位老師的教誨，將心中的每一份感謝化為學習動力與不懈的努力，不辜負你們對我的幫助和期望。也祝你們在今後的工作中、生活中順順利利，身體健康。
最後，提前祝我的老師們：教師節快樂!
此致
敬禮
給老師的感謝信欣賞 篇24
尊敬的德強學校國小部領導：
您好!
我是學前二班於琬桐的家長,自從孩子來到了咱們德強學前班, 無論在學習習慣還是行為規範方面,均有了很大進步,這離不開學校的培養和老師的關愛。
孩子剛入學時,作為家長，我既感慨時光飛逝,又夾雜忐忑不安的思緒。一段時間下來,看到孩子每天都能樂觀期待學前班生活,我在欣慰的同時，也慶幸於琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠溫暖、寬嚴相濟、公平善良的好老師。
我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽光不失童真,所以日常對孩子的管教並不嚴格,再加之之前的幼稚園老師的偏愛,以致於孩子行為規範上有缺失,自理能力並不強。孩子本身性格外向活潑,規則意識弱,比較好說好動。所以剛上學前班時狀況層出不窮,但江老師都耐心的跟家長溝通,幫孩子在適應中逐步規範,一一化解。
記得剛入學的第一個月,孩子小便時不小心弄濕了外褲,江老師得知家長沒在市區不方便給孩子送褲子,在徵得家長同意後,幫孩子換上了往屆同學閒置的外褲,讓孩子體會到了江老師媽媽般的溫暖;在學習上,孩子跟班級其他同學差距很大,江老師安撫家長焦慮心情之餘,還不斷地鼓勵、表揚孩子幫助孩子一步步趕了上來。
江老師因材施教,教學中注重細節,制定各種形式的激勵制度,總能發現孩子的閃光點，時刻鼓勵、積極引導孩子，培養孩子陽光快樂、自信樂觀的好品格。
記得孩子曾跟班級女同學發生過一些小矛盾 ,對方家長比較激動地找我，江老師知道後及時的跟兩個孩子溝通了解，並讓孩子面對面地說明情況。巧妙地讓兩個同學都認識到了自己的錯誤、互相道歉，及時化解了小矛盾。另一方面，江老師還勸家長不要把孩子的世界想得太複雜，理解家長的心情，但不要讓孩子間的小誤會上升到家長矛盾。
作為學生家長，這一年江老師給予我們的感動有很多，絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動學前二班的每位家長也都能感受得到。在此，我發自內心地感激江老師為孩子們付出的一切，感激德強學校能在選拔人才的時候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺，眼中有光”的好老師。願德強的明天越來越好!
家長
20xx年5月24日
給老師的感謝信欣賞 篇25
尊敬的老師：
您好!
暑假過得真快呀!不知不覺就過半了，我的學習情況要向您匯報一下：
1.小學生數學、語文暑假作業已完成。
2.數學語文知識歸類。
3.我看了《會講故事的小魚》、《皮皮魯總動員》、《吃掉黑暗的小黑怪》、《蜜蜂王國的奧秘》等書。
4.繪畫和日記正在完成中。(已完成十多篇)
5.準備預習新課本第一單元。
老師，這三年來，您為了我們的學習和健康成長不知操了多少心，費了多少力啊!……
假日裡，您也沒休息，依然關注我們的學習，關注我們的博文，謝謝您老師!您辛苦了!
祝您
假日愉快!
給老師的感謝信欣賞 篇26
親愛的老師：
您好!
又是一個收穫的季節，又是一個感恩的季節，在這個特殊的的節日裡，我僅代表x屆商學院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節日祝福!
時間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領進大學的校門，在2年中感受著老師至親的關懷。
“師者，所以傳道授業解惑也”，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們並耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專業老師經常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機房實訓沒有水喝，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們。
“一日為師，終生為母”，在生活上老師無微不至的關心照顧著我們。剛進入大學我們還不適應大學生活，老師經常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學晚上2點多生病了，撥通老師電話後老師馬上趕過來陪去醫院，直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際，老師卻所說這樣的情況時常發生，你們不用感謝，這是我們應該做的。
“開開心心回家，安安全全返校”每一次節假日放假回家，商學院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一。
走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風采：不忘老師辛勤耕耘，不負老師尊尊教誨。據初步了解商學院x屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學，大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習，物流公司實習也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學大批都在超市實習……不同的學生分布在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業，刻苦學習不負老師之望。
記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存;在校，你們以學校為榮，在外，學校以你們為榮。我們會以優異的成績回報恩師，不辜負老師對我們的期待。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻。最後向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師!”並向您們表示最崇高的敬意!願老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下!
此致
敬禮!