畢業生求職自薦信 篇1
尊敬的領導：
您好!我叫，是20xx屆XX職業技術學院旅遊系旅遊套用專業的大專生，即將畢業，現在真摯的向貴公司推薦自己!
首先，感謝您在百忙之中審閱我的求職信，今毛遂自薦，誠待您的指導，我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份簡歷，之所以平靜是因為我的知識和能力不會讓你失望。
我很幸運生長在充滿競爭和挑戰，機遇與發展並存的時代，在這知識的海洋中尋找機會的我很榮幸的與您相遇，直覺告訴我您就是嚮往的風帆，因此，我希望能到貴單位做餐飲管理工作，使所學的理論知識與實踐有機地相結合。實現人生質的飛躍，三年的大學生活，鍛造了一個優秀的我，在學習上我注重基礎課的學習和能力的培養，以優異的成績完成了基礎理論課的學習，並有計畫的抽出時間去閱讀各種書刊、雜誌，力求儘可能地擴大知識面完善自我，學習之餘，走出校門，我儘量捕捉每一個可以鍛鍊的機會，適應社會。
回首即將畢業的大學生活，有我奮鬥的酸、甜、苦、辣，誠然剛剛畢業缺乏工作經驗是我的不足，但是我擁有飽滿的熱情以及“乾一行，愛一行”的敬業精神。我最大的優點-進取。不忘腳踏實地，選擇單位，工作和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象，管理方式。員工的士氣及工作氣氛，我相信貴單位是我所追求的理想目標，我很自信向您承諾;選擇我，您絕不會後悔!
簡歷要把自己的優勢展示出來，要與眾不同，而不是面面俱到。很多大學生在選擇職業時漫天撒網，這是一種生怕喪失機會的表現，你需要自信。
此致
敬禮!
自薦人：
X年XX月XX日
畢業生求職自薦信 篇2
尊敬的領導：
你好!我叫，我是XX大學翻譯系商務日語的畢業生，本人時刻以高素質的人才要求來鍛鍊自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。過硬的專業技能是我自信的基礎，大學裡的科研經歷是我未來發展的基礎。
大學四年，我不僅學好了商務日語專業全部課程，具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機、office等文字處理軟體，熟練掌握中英日文打字。同時，還利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍，了解許多日本文化、禮儀等方面的知識，還參加了涉外秘書的培訓課程獲得了X級秘書(涉外)證書，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，還積極參與文體活動與，抓住每一個機會，鍛鍊自己。曾在日語協會和散打協會擔任秘書部幹事一職，協助完成招生和宣傳等，積累了關於宣傳、創作等各方面的知識和經驗。在校期間擔任(校內)旅遊代理，增加了與其他人學習和交流的機會，鍛鍊了自己的口才。在XX市工藝一廠從事秘書助理一職，主要負責整理檔案，列印，製作表格等工作。在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養成了吃苦耐勞、對事情認真負責，有很強的責任心和良好的上進心、能迅速適應不同的工作和生活環境，具有樂於助人的精神和團結協作的優秀品質!
謀求一片理想的發展空間，是我四年來的夢想。貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引，自信的我，有著一份激情，也有著一種穩重。懇切您給予一次讓我高飛的機會，謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：
X年XX月XX日
畢業生求職自薦信 篇3
尊敬的領導：
我是，是X大學經貿英語專業的畢業生。在大學四年里我很注重培養自學。我先後順利地通過了英語X級和計算機X級，還能熟練套用會計電算化軟體，也能翻譯英文名著，在專業課學習之餘，我還廣泛涉足於哲學、文學、法律、經濟學等領域，並輔修了經貿英語，自學了第二外語——德語。
此外，我更注重自己綜合能力的培養。在校期間，我擔任班級宣傳委員，受到了全校師生的廣泛好評。我深知作為經濟類學生，交流、實踐不可或缺。因此，在X年我加入了“工大軟科學愛好者協會”的調研部。作為部長助理，我參與編寫、訪問並總結的調研項目，通過真實的數據，糾正了社會上部分民眾對大學生不正確的看法，引起了很大反響。
我堅信作為一位適應社會需要的複合型人才，走入社會汲取養分是必備的。在X年X月到XX月，我在XX公司駐長辦事處做了三個月的促銷小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業的現狀。同年期間，我還兼職市場諮詢公司調查員，對市場調查做了全面、專業、深刻的了解。這些經驗為我走入社會，參與商業經營運作奠定了良好的基礎。
四載匆匆，我深深懂得：昨天的一切已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。做事踏實、投入，但不盲目，這是我工作、學習和生活的一個重要準則。
現在的我並不滿足於現有的知識水平，渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能，在實踐中得到鍛鍊和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。
此致
敬禮!
自薦人：
X年XX月XX日
畢業生求職自薦信 篇4
尊敬的領導：
您們好!我叫，我是XX學校新聞學專業的畢業生。一直以來，我對新聞工作很感興趣，喜歡看報紙、雜誌和電視新聞，因此我選擇了這一專業，大學的四年，給我奠定了紮實的專業理論基礎，務實的工作作風還有良好的為人處世能力。
我注重專業知識的學習，學習成績優秀，掌握了基本的新聞理論基礎知識。在大學裡，我參與了學校新聞小組，擔任學校的校園記者，在學校里努力將自己所學的知識運用於實踐，在校刊發表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動，運用寒暑假時間到報社實習，增加自己的實踐工作知識和經驗，在校外的媒體也發表了一些作品。
我注重專業知識的學習，學習成績優秀，掌握了基本的新聞理論基礎知識。在大學裡，我參與了學校新聞小組，擔任學校的校園記者，在學校里努力將自己所學的知識運用於實踐，在校刊發表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動，運用寒暑假時間到報社實習，增加自己的實踐工作知識和經驗，在校外的媒體也發表了一些作品。
幾年的專業理論學習和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛鍊了自己敏銳的觀察力，優秀的口頭表達能力和關注追蹤社會熱點的能力，也培養了自己不怕困難，勇於挑戰，吃苦耐勞的性格。同時，我也學會了基本新聞攝影及新聞剪輯技術。
期間我還擔任過學生幹部，有良好的管理能力、組織能力、協調能力和強烈的團隊精神精神，注重團隊的合作。在這些活動和工作中，我培養了自己快速高效的做事能力。也養成了良好的思想品格.
四年學校的學習生活養成我自信的性格和踏實嚴謹的工作作風。然而，所學知識是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個機會。我將在今後工作中虛心學習，不斷鑽研，積累工作經驗，提高工作能力。
此致
敬禮!
自薦人：
X年XX月XX日
畢業生求職自薦信 篇5
尊敬的領導：
本人是XX大學計算機系統維護專業的學生，我叫。大學四年的學習，積累了豐富的專業知識，廣泛的人際關係，培養我成為一個敢於承擔責任，對待生活樂觀積極，吃苦耐勞的青年。在專業方面我的主攻方向是計算機工程。能熟悉掌windows等系統，對linux、unix、有一定的了解。同時能熟練操作dreamweaver、flash、fireworks、photoshop、authoware，能較熟練操作c、foxpro、vb、access、asp、jsp等語言，同時對sql、oracle也有一定程度上的認識。
作為一名計算機專業的大學生，我熱愛我的專業並為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內容包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面。
通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握。此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛鍊處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。
在大學期間我還擔任過團支書，具有很強的組織和協調能力。能在較短時間內適應高壓力的工作。強烈的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
大學的磨練使我有了穩健的性格，強烈的責任心，希望能藉助這個機會，找一個能展現自己實力的舞台，用自己的能力為貴公司添磚加瓦。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
此致
敬禮!
自薦人：
X年XX月XX日
畢業生求職自薦信 篇6
尊敬的領導：
您好!
衷心地感謝您在百忙之中垂閱此信，為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門!懷著對貴公司積極進取精神的敬慕和對美好未來的憧憬，謹向貴公司發出這封求職信，請允許我毛遂自薦。很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信。
我是一名即將於20xx年畢業於xx市計算機信息職業技術學院學生，所學專業是計算機。
在學校四年來，我沒有沉迷於遊戲和玩樂中，我還是一直奔波在宿舍、教室、圖書館之間，我在不斷的學習中學到了很多。很多教師教不到的知識我都通過自己的努力自學學會。
在學校四年來，我學習刻苦，成績優異，曾多次獲得獎學金。在師友的嚴格教益和個人努力下，我具備了紮實的基礎知識。
在軟體方面，系統掌握了c語言，數據結構，powerbuilder，資料庫原理，彙編語言，軟體工程等，並對面向對象的delphi和vc等windows編程有一定了解。課外我還自學了vb，vf編程及網頁製作。現已能獨立編寫專業的資料庫管理系統。在硬體方面，通過參與單片機設計，組裝收音機，網路工程的規劃與管理及組建等實踐活動，我掌握了計算機的工作原理及計算機網路原理技術。
我熱情開朗，熱愛旅遊，每次旅遊都讓我學習到好多東西，交到好多的朋友。以前做過不少的兼職，包括在家的時候也在找兼職，這些都是我工作寶貴的經歷，從一個什麼都不懂沒有任何工作經歷的小孩子，慢慢變得成熟。希望以後能從事我喜歡的職業，我會盡力把工作做好。
順兮，逆兮，無阻我飛揚是我的座右銘;如臨深淵，如履薄冰是我的工作態度;真誠，守信是我的最大特點;開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦，創造的思維，開拓進取的堅韌，加上純熟的專業技能，相信我是您的最佳選擇。
若有幸加盟，我可以致力於貴公司的軟體開發或根據公司的需要隨時致力於某方面的工作和學習。我正處於人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛鍊和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬於自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會做出應有的貢獻。
雖然我只是一個專科生，但是我學到的東西一定不會比本科生少，我對工作崗位也不要求有多好，我更有著腳踏實地的志向。我可以從最底層做起，我會不斷的努力和進步的。
雖然我是一名應屆的畢業生，但是我還是在不斷的努力中，我相信，給我一段時間的實習，我就可以完全適應公司的生活和工作要求!
請您給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。感謝您耐心的閱讀了我的求職信，如需要詳細資訊，請與我聯繫。
敬候佳音!
此致
敬禮!
求職人：
20xx年x月x日
畢業生求職自薦信 篇7
尊敬的各位領導：你們好!
本人是xx科技大學電氣與控制工程學院微電子學的一名應屆畢業生。
在大學三年里，時刻按照“團結 勤奮 求實創新”的校風，“祖國利益高於一切”的校訓標準去鍛鍊及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課餘活動，如“數學建模”“電子設計大賽”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。
在大一大二的學習中獲得軍訓優秀學員稱號、團校優秀學員稱號、優秀團員稱號等。在學院分團委組織部工作過，具有一定的組織領導能力，參加組織了一二九大合唱，慰問養老院等。
大三參加電子設計大賽獲得優秀獎。
大學期間愛好廣泛，入選了學院和校足球隊。大二參加了學院舉辦的元旦晚會並表演節目。
我堅信命運之神只垂青於有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮鬥之光!
相信您的眼光，相信我的選擇。誠候佳音!
此致
敬禮
畢業生求職自薦信 篇8
尊敬的xx公司領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。
我叫，是xx學院計算機專業的應屆畢業生。今天誠摯地向您遞上一份我的求職函，我相信：您的慧眼與您的英明能帶給一位充滿憧憬的大學生以幸運和希望。
我是一名普通高校的大學生，勤奮、塌實、堅定、不甘落後是我最大的資本，進入大學後，正是因為憑著這筆寶貴的財富使我在大學三年的學習生活中取得累累碩果。我立志成為一名優秀的計算機人才，同時我也明白和體驗了這條路的艱苦和辛酸，但我深信，憑我紮實的基礎和堅強的意志一定能獲得成功!
在競爭日趨激烈的今天，具備全面發展的綜合素質，才是成功的關鍵，為此，平時我就注重培養自己的綜合能力，積極參加各種學校社團等，使自己在組織、管理方面積累了一定經驗。大學中，通過實踐將理論和套用聯繫起來。在兩年內完成了計算機科學與技術專業大學專科教程，並取得了很好的效果，我閱讀了大量國外高校計算機方面的專業書籍，培養了我極強的自學能力，使我具備了計算機專業理論知識和實踐經驗。
同時我參加了學院IT職業培訓，並獲得了認證。參加了高級程式設計師考試和計算機等級考試(國家四級)，我擁有自己的PC，熟悉Window 98/NT/200/Me/XP、Linux/Unix、BeOS等各式作業系統，熟悉彙編、UML、Java、Visual C、Visual Basic、ASP、JSP等程式設計語言。在網路方面更是執著，深刻理解TCP/IP協定、同時具備了豐富的經驗和技巧。
自信和執著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態度，愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認可，能有機會發揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻。我真誠地希望能融入貴單位奮發進取的激流中去。
我的過去，正是為貴單位的發展而準備，而積累;我的未來，正是為貴單位的宏圖而拼搏，而奉獻!雄鷹展翅需要一片天空，駿馬馳騁需要一方闊土，深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮鬥不息，奉獻我的年輕的熱忱和才智! 靜候與您面對面交流的機會!謝謝!
最後再次祝願貴公司事業蒸蒸日上。
此致
敬禮!
求職人：
20xx年x月x日
畢業生求職自薦信 篇9
敬愛的湖南大學信息科學與工程學院：
你好!
時間真快，四年的大學光陰就這樣悄然流逝了，內心充滿留戀與依依不捨。在這即將要畢業之際，畢業生們的內心都應該是百感交集的，我也如此。
這一路走來，內心有很多感悟和感慨，這也許就是大學期間的結晶，是我成長起來的標誌，非常感謝信息科學與工程學院給予了我這樣一個平台，讓我用青春描繪了夢想。
依然記得高考志願時報考了湖南大學信息科學與工程學院空軍國防生，當時的我對大學生活充滿著憧憬，背井離鄉來到了湖大。就在我踏進湖大的那一刻，老師和學長學姐們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家裡，我從什麼都不懂的高中畢業生，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。
大一的我懵懵懂懂，不知道什麼是年級會、學生會，也不知道大學的課堂是否應該認真聽課，更不知道業餘時間應該幹些什麼，然而總會有這么一群人他們不厭其煩的幫助者我們、指導著我們、關心著我們，他們在我們這張空白紙上畫上了絢麗色彩的第一筆，這就是起著啟蒙作用的學長學姐們。
感謝像霞姐祥哥一樣默默付出的熱情班導們，是他們給我們打開大學的第一個篇章;感謝像吉林學長丹蕾學姐那樣的學生會部長們，是他們教會了我們怎么認真負責地處理學生工作;感謝像強哥菲姐那樣的帶訓班長們，是他們引導著我們成為一名優秀的軍人......他們都是我內心樹立的榜樣，很希望以後可以像他們一樣。
大二的我學習還算可以，參加的活動也很多，但是目標還不是很明確，只是想竭力做好自己的事情。那是學校的一次表彰大會改變了我——作為觀眾的我看到領獎的學長學姐們、看到大螢幕各種牛人的VCR，那次表彰大會震撼並且鼓舞著我，讓我對日後人生開始有了新的規劃。
那一年的專業課程很多、學生工作很多、日常訓練也很多，每周日我都會製作周表，上面記錄著接下來的一周每天每個時辰應該幹些什麼事情，從早上7點到晚上11點，從周一到周日，這個方法讓我的時間充裕很多，學習、工作、活動、訓練都有條不紊地進行著。
記得那時輔導員洪玉姐、剛哥也經常找我談話，希望我可以從各個方面全面提高自己，每當自己在學生工作上遇到問題時，他們都會基於我指導，讓我工作能力得到很大提高。在專業課程的學習中，任課老師們將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，教會的不僅僅是一種知識更是一種學習的方法。
那一年是我綜合能力提高最快的一年，感謝輔導員老師和學院老師的悉心栽培，感謝那一年拚命的自己。
到了大三，課程沒有那么繁重，工作量也沒有像以前那么大了，整個人輕鬆了不少，自己的支配時間也多了很多。
暑期的學院三下鄉活動讓我認識了一群志同道合的同學，為期半個月的農村支教調研活動培養了我更加吃苦耐勞的精神。回來後的新生軍訓經歷也讓我整個人的氣魄和素質得到了一定的加強。
那一年我加入了我們學院的女子足球隊，在那裡我結實了一群積極有活力的學弟學妹們，每天中午和晚上的訓練、每一場比賽的齊心協力，讓我感受到團隊力量的偉大。
十分榮幸可以被學院推到學校的優秀學子風采展並且成功選上，當踏上逸夫樓報告廳的講台作報告演講時我也非常希望可以把自己的故事分享給更多的學弟學妹們。
這一年參加的各種的活動讓我明白了友誼的可貴、團隊力量的無窮、傳承的重要以及實踐的真理。
很快到了大四，基本上每天沒有什麼課程，保研也非常成功，基本上只需要忙忙畢業設計就可以了。我也希望可以像畢業的學長學姐那樣給學院留下些什麼，給學弟學妹們進行學習經驗交流分享會、學科競賽培訓會、定期給優秀的學弟學妹進行學術督導......就像當初的學長學姐教會我一樣教會他們。
作為學院的畢業生年級長，我希望可以站好最後一班崗，做好我們的畢業系列事件以及籌備完成好我們的畢業晚會，給學院的大學生活畫上一個完美的句號。
我永遠不會忘記我是湖南大學信息科學與工程學院的學子以及學院基於我的培育之恩，我會帶著學院的期盼，積極鍛鍊、努力學習，用拼搏繼續續寫華章。
同時也希望學院的學弟學妹們能夠珍惜大學生活，不斷提高自我，今日你為學院而自豪，明日學院為你而喝彩!
——通信1304班畢業生魯信金
畢業生求職自薦信 篇10
尊敬的隴東學院領導，各位老師：
你們好!我是20xx屆農林科技學院食品科學與工程班畢業生張瑩。在畢業之際我要向隴東學院全體師生致以最真摯的謝意，感謝你們這五年無微不至的關心和照顧。我是江蘇泰州人20xx年9月考入隴東學院農林科技學院食品科學與工程班。陌生的城市，陌生的學校，陌生的班級，讓我這個首次出門的外鄉人有點不知所措。但老師和同學的幫助和照順，讓我很快融入了這個大集體。可是20xx年6月我生病了，幾經周折，最終被確診為系統性紅斑狼瘡並伴有多發性腦梗，全身癱瘓，生活不能自理，只能休學接受治療。在西安治療期間，同學們積極獻血，忙前忙後，為我的事情奔波，學院楊麗霞副書記與班主任王應強老師多次前來探望。休學期間仍收到來自學校領導、老師和同學們的關心，讓我十分感動。
經過休學康復治療，身體狀況也漸漸好轉，我更加渴望完成我的學業，完成我的大學夢。20xx年9月我復學了，由於病魔留下的後遺症，一些生活細節自理困難需要家人陪同。學校領導了解到我的情況後，給予了重點關心和關懷，校長許爾忠、黨委副書記曹復興、副校長馬悅寧和農林科技學院的領導在百忙之中抽時間看望了我和媽媽，學校後勤保障處、學生工作處、教務處等相關部門妥善解決了我的住宿、生活和學習等方面的困難。不僅為我們在公寓樓安排了單間宿含，為媽媽安排了樓衛保潔工作。還發放了大病困難補助、安排青年志願者為我們母女提供生活、學習方面的幫助，解決了我們母女的燃眉之急。進入了新的班級，不安和自卑再次襲來，班主任趙曉玲老師的一句“歡迎加入我們這個大家庭”打消了我的顧慮，新同學對我也頗為照顧。由於寫字慢，學院特別安排老師為我進行課程輔導、考核，幫助我順利完成學業，副校長馬悅寧幾次看望我們母女，了解我的學習和生活情況。所有這些，都讓我們母女感動不已。
在這裡，還要特別感謝農林科技學院辦公室的各位老師，為了我的事情真的很麻煩你們，可你們並沒有嫌煩，反而盡心盡力地幫助我，謝謝你們!
轉眼已是六月，在各位領導和老師的幫助下，我即將順利畢業，真的捨不得離開隴東學院這個大家庭。感謝隴東學院各位領導、老師和同學，因為你們讓我感受到如同親人般的溫暖，讓我謝謝你們!
衷心祝願隴東學院全體師生身體健康，萬事如意!
此致
敬禮
學生：張瑩
20xx年6月
畢業生求職自薦信 篇11
感謝草堂，讓我們輝煌!
三年前，我們帶著中考的惆帳與失落，來到草堂。草堂高中20xx屆的老師們用他們寬容的胸懷、辛勤的汗水、傾心的培養我們，我們三年嘗膽，我們百倍努力，取得了長足的進步。在老師殷切的目光中，我們信心滿滿的走進高考考場……
苦心人，天不負，雖然今年文科減少了重本招生計畫，雖然今年考生數量大幅增加，但是我們為親愛的草堂再創輝煌：
我們有28名同學上了重本分數線!
我們有153名同學上了二本分數線!
我們有55名同學藝體雙上線!
我們還有1名同學考上了空軍飛行員，2名同學考上了民航飛行員!
我們的理科實驗班有16名同學考上了重本，重本率53%，超過大部分當年中考比我們考得高的同學，更超過了某省級示範性高中的重本率!
我們的文科網班有10名同學考上了重本，重本率超20%，本科上線90%以上!
我們的美術班86%的同學藝體本科雙上線!
我們的理科普通班還有2名同學考上了重本!
﹏
三年前，我們沒有一名同學上某省級示範性高中分數線
今年高考我們沒有補習生，全體師生通過三年努力
我們重本上線完成教育局預測任務159%
我們二本上線完成教育局預測任務153%
我們美術生藝體雙上線完成教育局預測任務138%
感謝草堂，讓我們輝煌，感謝草堂，我們會是你們的驕傲!
再次感謝草堂20xx屆的全體教師，相信20xx年，你們會再鑄輝煌!
20xx屆全體學生
畢業生求職自薦信 篇12
尊敬的青島市實驗幼稚園保利分園的各位領導、老師、家長朋友們：
您們好!
我是20xx屆大二班一位孩子的家長。我的孩子即將畢業，回首過去兩年孩子在幼稚園的成長與進步，作為家長和孩子都對幼稚園充滿感激、感恩和依依不捨。
因為種種原因，我們這屆孩子直到20xx年11月才正式轉入實驗幼稚園保利分園。之前我們是在市北區另外一家比較知名的公辦幼稚園學習，從孩子整個小班的經歷來看，我只能說“不想多做評價”，只記得轉園時門衛的一句“這個孩子我知道，就是其他小朋友都在玩，他自己蹲在一邊的那個!”差點讓我掉下眼淚來。當然作為家長，我也一直在反思也許是孩子的性格使然以及家長的引導不夠。進入保利分園不到兩周，班主任高老師就打電話找我約談(之前的幼稚園老師從未找我約談)。我忍不住緊張起來，怕老師針對孩子提出一大堆問題。然而事實上，老師首先肯定了孩子入園的表現，表示孩子在老師的引導下，與其他小朋友都能正常交往，只是希望家長能多引導孩子表達自己，鍛鍊語言能力。並且對孩子未來的發展給予厚望。從那一刻我就感覺到了我們做出的轉園決定是多么的正確。孩子在幼稚園第一個月的變化對我們來說簡直就是“脫胎換骨”，從過去每天的哭哭啼啼沒精打采，到每天的開開心心神采奕奕;從每天回來“不問不答問了也不知道”，到每天喋喋不休迫不及待各種匯報;從一整天都沒有跟小朋友說一句話，到每天幼稚園放了學還要跟好朋友玩到天黑還覺得不夠盡興。孩子一天天的成長和變化讓我們無比欣慰、無比欣喜、也無比感恩。
實驗幼稚園的家長們一定都對“主題活動”、“信息報”、“小檔案”這些字眼不陌生。或許有些時候因為工作的壓力我們也會對這些“作業”疲於應付，但其中的價值我們毫不懷疑。雖然我並非從事幼兒教育專業，然而從幼稚園開展的第一次主題活動，孩子做的第一份“信息報”開始，我就由衷的佩服實驗幼稚園在幼兒能力培養、課程開發等方面的用心鑽研與高端水平，我相信他們已走在島城乃至全國的前列。我們可以想像一下，主題活動的實施，跟其他幼稚園按部就班的類似國小課堂的課程設定相比，從主題確定、活動設計、教材教具準備、活動開展與實施等等都要困難得多，老師付出的時間與精力也要多得多。但是我們的實驗幼稚園堅持做到了，為什麼要堅持?在我看來，簡單一句話，就是為了孩子們得到更好的教育和發展。開展主題活動時，孩子需要跟家長共同參與主題的材料準備、研究，孩子在這個過程中動腦、動手、動口，全身心的參與。我相信很多家長都能體會到，在某一主題的研究過程中，孩子們學到的東西比我們過去三十多年所了解到的都更專業、更有深度。能在這樣的幼稚園接受學前教育，我們的孩子必將終身受益。
每一次幼稚園發回主題照片，我都會忍不住感嘆，每個孩子每個主題至少免費提供四張照片，拋開這一筆不小的開支不說，老師們需要花費多少時間與精力拍照、沖印、分類、裝袋?只為了幫助孩子、家長記錄下他們自主、投入的活動狀態。每周幼稚園免費提供的借閱圖書，孩子都會第一時間讀完，下周借閱新書之前都能閱讀好幾遍，還能按照老師的要求複述故事或“寫”出讀後感，我也會忍不住感嘆，實驗幼稚園的孩子們會比其他幼稚園的孩子們多讀多少好書啊?有多少孩子是在實驗幼稚園的讀書氛圍薰陶下，養成了從小閱讀的好習慣?他們是多么的幸運!每到學期末，孩子拿回厚厚的小檔案和老師滿滿兩頁甚至三頁的評語時，我又會感嘆，每一個孩子都要寫幾千字的評語，一個班四十幾個孩子，老師們要花費多少個不眠的夜晚?在這長長的評語背後，又包含了多少老師對孩子細緻入微的關心、關懷和愛?每每說起這些，家人們無限感慨，朋友們無比羨慕!
兩年的時間匆匆過去了，幼稚園和老師們的付出，點點滴滴我們都記在心裡，這毋庸置疑。!借用另一位家長的話來說“孩子們對你們的喜愛更是無法用語言表達的，看看畢業典禮上哭成淚人似的孩子們和家長們，老師們就知道了。”然而，驚聞不久前，有家長投訴幼稚園暑期合班超員、收費等問題，甚至通過媒體偏聽偏信，捏造事實的曝光，給幼稚園扣上了“管理不善”的帽子。我們大班的孩子截止到昨天還正常入園，在各班教室上課，並沒有開始合班，何來“超員”之說?通過與幼稚園方面的溝通了解，老師表示如果合班後人數超員，幼稚園會馬上調整。原本還沒有開始的事情，卻因為某些家長不必要的擔心和不理智的溝通方式變成了以訛傳訛。這樣的做法傷害了幼稚園，傷害了老師，而最終傷害的有可能是自己的孩子!當病人舉起尖刀刺向醫生，誰還願意做救死扶傷的白求恩?當學生和家長的拳頭落向老師，誰還願意做培育花朵的園丁?在這裡，我想代表畢業班的家長們真誠的呼籲，願我們的家長能為孩子營造一個健康、積極、誠信、友善的成長環境，願人與人之間多一份信任、理解和包容，願我們的社會充滿正能量，願孩子們的明天更美好!
最後，再次感謝幼稚園對孩子的培養!感謝大二班高老師、王老師、張老師的辛勤付出!祝實驗幼稚園越辦越好!祝老師們身體健康、工作順利!祝所有的孩子健康、快樂成長!
大二班學生家長
畢業生求職自薦信 篇13
敬愛的老師：
您好!
高中三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光，這裡，想感謝一些人。最要感謝的自然是——中學。學校對我，就像父母一樣。給了我很多機會，給了我在校團委和學生會工作的機會，給了我做校廣播站播音員的機會，給了我做“經典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機會，給了我參加演講比賽的機會，也給了我去上海參觀世博會的機會。
感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上籤的字，記得在每一次月考和診斷性考試後您幫我認真的分析原因總結經驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運，還記得您在填志願時不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動。您是教育專家，這是經得起實踐檢驗的。不過固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。
還要感謝清泉中學高——X級12班這個溫暖的大家庭。
郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛鍊了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節課。
李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點菸，少上點課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多餘的草稿紙嗎?要不然再發我點兒，清中牌兒草稿紙，確實好用，呵呵。
林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和——x民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔;面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞;面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個問題很有走斬性的，這個，這個不好整啊，這個……”
張老師，在我們剛接觸高中物理的時候，您在我們心裡，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什麼難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大。“對象、過程、模型、規律，等效的觀點加微元的思想。”“物理學的是一種思維方式。”不知道以後當我面對各種糾結的物理難題的時候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助。
廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業，有時連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過於此。有時我會想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯誤。直到現在，我仍覺得，理綜里的化學是我最有底氣的學科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。
易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑?易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學的去向，以後好翻院牆。你吹牛時，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠眺的超然和豁達，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。
當然，還要感謝各位親愛的同學們，你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節目，當我站在一旁，看著你們在舞台上，歌唱著我們的青春，舞動著我們的青春，評說著我們的青春，盡情的揮灑著我們的青春，心中就有一種難以言說的欣喜和激動。你們說，我們的青春和花兒相比，誰更燦爛?
感謝的人還有很多。那些假期里捨棄一部分休息時間，給我們補課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信並打電話幫我聯繫的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們，這裡我一併謝過了，麻煩你們了。
這裡，還要表示最真誠的道歉。作為班長，在處理一些問題上，有什麼不恰當的地方;作為同學，在與大家相處過程中，話言話語，有意無意的傷害到的人，這裡也都一併向大家道歉了，對不起，請原諒。
最後，祝各位老師身體健康，萬事如意;祝各位同學，學業有成，前程似錦。
——X
————年——月——日
畢業生求職自薦信 篇14
我叫阿娜古麗·圖爾蓀，一名普通的維吾爾族文科女生，今年(20xx年)夏天從阿克蘇市實驗中學畢業，並順利進入北京第二外國語學院這個高等學府繼續求學。
我們這一屆學生，跟以往的不大一樣，我們在阿克蘇市三中完成了高一高二的學業。20xx年7月，市委市政府統一部署安排，對阿克蘇市的優質高中教育資源進行進一步整合，於是市三中、市六中高中部整體搬遷至實驗中學，而我們，則在實驗中學這個美麗的校園度過了難忘的高三。我永遠不會忘記第一次踏入實驗中學大門的情形，那是一個特別的日子，我們懷著"壯士一去兮不復返"的心情，瞪大對未來充滿疑惑的眼睛，坐在了實驗接我們的車子上。第一次看見她，感覺既不壯觀，也不華美，外表平平卻又讓人感覺樸實、大方。第一眼，我看見的是學校大門兩側爬滿了圍牆的爬山虎，一直延伸到兩側圍牆的盡頭。第二眼，看到的是正對大門的教學樓，雖然沒有驚喜，但因這一片綠意，內心依舊抑制不住隨之而來的激動與希望。
高中的最後一年我們將面臨怎樣的生活，我們的高三能不能安安心心地完成，我心裡充滿了忐忑。可是接下來的一切讓我感到安心：為了讓我們學習方便，學校把教學樓的一樓和二樓留給了晚至但要衝刺的我們;學校其他年級的同學們給我們打掃好了衛生，擺好了桌椅，教室一塵不染，桌椅擺放整齊。外表普通的校園卻豐富，這裡的一切都像是給我們量身定製的一般，寬闊的塑膠跑道和充滿綠色的足球運動場舒適的讓人只想進去坐著、躺著，大面積的校園綠化令人神清氣爽、心曠神怡。這是一個能讓我們愉悅、安心、舒適進行學習、生活的好地方，我在心裡對自己說。
於是我們開始為高考努力，開始了在實驗的高三生活。前黑板寫了倒計時，後黑板貼了願望。對學校，我們從不太習慣到習以為常，從陌生到熟悉，慢慢的，我們認識了這裡的每一棵草，每一棵樹。花圃旁，留下了我們早起背書相互鼓勵的忙碌身影;操場上，留下了我們歡樂追逐的笑聲;教室里，有一雙雙渴望知識的眼睛在書山題海奮力拚搏：在這個充滿綠意的校園，我們一起走過了這美麗的青蔥歲月。
我是一個不會說漂亮話的人，想說的只有我內心深處最真實的想法。今天寫下這份信，在回憶自己高中生活的同時，我想向我的母校表達我的感激之情，感謝母校為我們付出的努力。我的班主任，我們的任課老師個個都很負責。班主任特別細心，無論是平時的教學還是高考及填報志願的那些日子，認真帶著我們梳理每一個環節，生怕耽誤了我們一生中具有重大意義的考試。在她付出心血的背後有很多的心酸，但她卻都不想讓我們知道。英語老師總是提前到教室上課，剛開始我們抱怨連上廁所的時間都沒有，可是上完老師的課就覺得很值，老師真的是用真心來來教我們，讓人只有感激，沒有埋怨，很多同學都覺得如果英語沒學好就對不起老師的教導。直到現在，我遇到問題時，首先會想到英語老師的教導，她教給我的不僅是英語，更是一份堅持、一份責任。政治老師是那個能讓我們放下壓力，讓內心得到放鬆的老師。她上課永遠是快快樂樂的，她的辦公室居然一點都不讓人緊張，不論成績怎樣，她會讓每一個向她請教問題的人感到自己是個優秀的愛求知的人，有資格與老師成為朋友。歷史老師簡直是個開心果，跟她在一起特別的舒服，她是我見過的最可愛的老師。地理老師很有責任心，我總覺得她很漂亮，但實際上她的確很漂亮，可她打扮的又很普通，從不穿一些年輕女孩穿的時尚的衣服，我覺得她所有光芒都被掩蓋了一般。後來我才慢慢明白，一個女孩子最重要的不是你的裝扮，不是行頭，而是，漂亮的女孩不應該是哪個高高在上，十指不沾陽春水，煥發著光芒的公主，而是一個會生活，懂得怎么生活的普通人，當一名教師，為的只是信念，與其他無關。語文老師不占課，不拖堂，給我們指定該完成的任務，不去一一督促，又在教導我們應該對自己負責，她的教育教學方式讓我們感受到潤物無聲。實驗的其他不帶我課的老師也指導過我，告訴我許多道理，甚至連校長也曾在我報考大學時給過我建議。總之，我們的老師都是有故事的人，他們充滿愛心，他們普通又很不普通，從他們身上我學到了許多：學到了怎樣去做一個有的女孩，學會了怎樣成為一個自信勇敢、敢於追求夢想的人……在這裡，我代表20xx年畢業的高三10班全體同學對你們說一聲：老師，遇見你，是我們的幸運，春風十里不如你。
成功學家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。能進入大學，我由衷地感謝實驗，感恩實驗老師的教誨。因為我能以優異的成績被大學錄取，與他們的辛勤教育是分不開的。現在回過頭去看，我的成績還可以，尤其豎語基礎比較紮實。實際上，在上學期間，老師曾再三地叮囑我一定要學好國語。語言就實通的橋樑，充分掌握國語從小處說是方便與他人的溝通，往大里說是民族團結里的重要環節。漢語不僅豎語還是我們整個國家共同交流情感的橋樑，學好國語是促進交往、提高個人能力、增強人與人之間凝聚力的重要因素。只要過了語言關，一切美好的未來都會在你面前一一展現。
我相信我的未來將會變得越來越燦爛，無論處於人生的哪一階段，都能得到黨和政府光輝的照耀。作為一個擁有理想和抱負的大學生，我一定能在偉大祖國的澆灌庇護下茁壯成長。
以前，教育是收費的，很多人因資金問題失學，再早些時候，就算是大學獎學金和助學金也不是很多。但是現在呢，國家實施了南疆四地州20xx年免費教育，上學是免費的，有些學校還有一伙食及住宿補助。黨和政府的惠民政策給我們的生活帶來巨大的變化，交通、醫療、教育、就業、創業、扶貧等一系列優惠政策讓我們感受到了黨和政府的溫暖，而我們需要做的就是努力學習，不斷進步。
作為一名剛踏入大學校門的學生，我離不開實驗中學對我的的培養和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。實驗中學秉承“崇真養善 行穩致遠 ”的傳統，“讓每一個學生都成為陽光學子”，“創造適合學生的教育”，認真踐行“著眼學生的品德修養，立足學生的個體成長，讓學生幸福快樂地生活和學習”的教育思想。因此在實驗，我不僅學到了科學文化知識，還感受到了老師們對我的人文關懷，更重要的是接受了正確的愛國主義教育，學校及老師培養了我明辨是非曲直的洞察力、判斷力，告訴了我如何樹立正確價值觀，因而我能夠始終保持清醒的頭腦，站在正確的立場上，同民族分裂主義、宗教極極端主義、暴力恐怖主義這“三股勢力”作鬥爭。黨和國家的好政策給我們帶來了幸福的生活，我格外珍惜。我將努力發揮自身優勢，帶頭抵禦不良思想的滲透，把我看到的、感受到的一切好的、善的告訴身邊同學，傳播正能量，絕不允許有人破壞這來之不易的幸福生活。
對於國家來說，奮勇拼搏才能進步，對於集體而言，資源整合才能互補，對於班級則是，團結互助才能有凝聚力。如果我們把自身的優勢融入到我們所處的環境中並努力拚搏，那一切都將變得更美好。
畢業這么久，總是能想到實驗那個團結的班級;想到老師那可敬的臉龐和同學們那一張張可愛的面容;想到每天在班裡一起上課;想到大家一起在食堂有說有笑地吃飯;想到畢業典禮那一天我們精心打扮並感恩父母與老師;想到實驗的梨樹開花時，充滿詩意，我們情不自禁地站在樹下，等待風吹花落;想到我們在後黑板寫下願望時的幸福笑容，是那樣的醉人，相信自己一定夢想成真。在這個屬於我們的實驗，我雖沒有踏過山河大海卻見過最美的我們。相信多年後，我們會成為我們所希望的那種人，也許平凡或許耀眼，但我們永遠是實驗打磨出來的玉，是實驗栽培出來的樹。
願星辰明月在你懷，願你永遠那么溫暖，願所有學子都將成為最優秀的自己。
阿娜古麗.圖爾蓀
畢業生求職自薦信 篇15
C1622班的老師們:
你們好!
轉眼三年就過去了，時間過得真快。作為彭詩園的媽媽，和孩子一樣，對金海的一切充滿眷戀，感激，不捨。回首往事，一切歷歷在目，恍然昨天才發生的一樣。
當初選擇金海，也是下了一番決心，作了一番鬥爭的。想當初，金海剛開始招生，大家都充滿疑慮，對金海能不能辦好，我也有顧慮。但孩子爸作為一名老師，卻異常堅定地說:肯定能辦好，把孩子送進去。理由有以下幾點:一，作為大的教育集團，辦學理念先進，管理先進。二，師資優秀，溪州及全縣優秀的中青年教師匯聚在一起，充滿朝氣，活力。三，作為民營教育，質量是生存之本，會竭盡全力，要質量。四，花園式的校園，優秀的硬體設施，封閉式管理，遠離喧囂的城市，為學生求學，老師教學提供了理想的環境。另外，作為城裡沒有房子，和許多打工和鄉下的家長一樣，沒有陪讀條件，金海的模式無疑完全滿足了我們的願望。鑒於此，孩子雖有上溪州中學的機會，但我選擇了金海，而同校另外兩名老師的孩子選擇了溪州，他們的成績比彭詩園好，升學考試是塔臥學區第一和第二名。
金海，我們來了，經過考試，詩園進了創新1622班，成了覃芸老師班上的一員。記得第一次考試，孩子考了班上38名，看孩子時，覃老師幫我分析了孩子的情況，我也給她講了孩子從小膽小，內向，敏感。覃老師安慰問，叫我別擔心，會盡力呵護每一位孩子，讓他們健康快樂的成長。
由此，金海成了我目光聚焦的焦點。不但關注家長微信群，也關注金海的公眾號。三年來，我關注著公眾號的每一個信息。看到一次又一次專家來校指導，一次又一次教師業務培訓，專業競賽，一次又一次的凝集人心的教師跑步，登山，籃球比賽。增強教師業務能力，管理水平，凝集力，向心力的活動一個接著一個。學生的演講比賽，詩詞大賽文藝表演，團隊活動，中秋賞月，夏令營，感恩教育……活動育人不停步。班級家長群里，看到班主任發的精采的課堂教學活動，課外活動，為同學生日唱歌，吃蛋糕，節日聚餐，老師家長分享教育經驗，每天群里都活躍，體會到班主任的辛苦不易，努力和用心。也深刻領會到，家長提供一棵小幼苗，只有老師，才是辛勤的園丁，澆水，施肥，除草，修枝…當結出甜美果實時，收穫的卻是我們家長。
孩子一天天長大，變高了。放假回來，知道做一些家務了。懂禮了。交談中，開始出現理想，自信，自制力，意志，調節情緒之類的名詞了。聽到了孩子親述學校生活中的方方面面，知道了老師的敬業，優秀，同學們的努力，進步。我內心感到，金海，我選對了。
當然，作為家長，更看重的是成績。孩子三年來，經歷了二次全縣抽考，一次生地會考，一次畢業會考。第一次抽考，孩子全縣排三百多名，第二次初三抽考，全縣排一百一十幾名，與同事孩子難分伯仲。生地會考，孩子考出了198分的好成績。生地會考成績超過了同事孩子的成績。當然，更嚴酷的是畢業會考。進入初三下期，我們感受到了大戰的氣息。孩子這時也感到焦慮，成績起伏很大，第一次月考，班上第六名，期中考試班上二十八名，期中後第一次月考十八名，……其後，體育考試三十分，加上我們希望她報考師範，對孩子也造成了不少的衝擊，孩子能不能頂住?!我們的心如過山車一樣，不能平靜。面對這巨大的難關，我們家長所能做的極其有限。金海，不愧為教育的領航者，展現出了他的實力，通過畢業班老師複習研討會，找準複習方法，目標，做到有的放矢。
通過一次次月考，查漏補缺綜合提升，通過幾次誓師大會，穩定軍心加油鼓勁。黃老師作為c1622班班主任，孩子們心目中的老黃，心理諮詢師，起到了定海神針的作用。利用個別談心，學生生日，節日會餐，主題班會等機會和措施，釋放學生壓力，焦慮。更值得一提的是，在大考前夕，組織學生到世界遺產老司城的遠足活動，跳舞拉歌，聚餐，既擁抱了大自然，感受了司城的魅力，更培養了意志，增進了感情，成了釋壓力，卸包衭，輕裝再出發的加油站，必將在孩子們心中留下精采的一頁。說到覃芸老師，作為c1622班的原班主任，英語老師，家長們心中只有感激和感動。帶著身孕，仍堅持上課，臨產才依依不捨離開課堂，產後剛滿月，離中考一個月，放不下c1622班孩子的小覃老師又出乎所有孩子家長意料的站上了教室的講台。這是怎樣的一種情懷，一種對學生的愛啊!覃老師的回歸，對孩子是多大的一種激勵和鞭策啊!
苦心人，天不負，百二秦關終屬楚。在金海人不懈努力下，取得了一個又一個驚人的成績。雖然生源沒有溪州好，但創新班成績卻可以同溪州的任何一個班抗衡，生地會考c1622班考出了生物平均分95.5分，地理平均分98分的驚人成績!在中考成績出來之時，我們的心忐忑不安。先知道同事孩子的成績，833.5分，看到各科成績，我們是多么羨慕和驚訝。孩子能不能考上800分，多多少，不敢想，當孩孑打電話時，我們的心提到了嗓孑眼。8一2一9一.5分。英語150分。長舒了一口氣，謝謝覃老師，謝謝黃老師，謝謝C1622班所有老師，謝謝c1622班一起成長的孩子們，感謝金海帶來這一切。
近兩天，金海的喜報我轉發到我所有的群里，有同學開玩笑說，你受了金海的賄賂了。我這樣回答:真憑實據，我願為真相代言。老師的艱辛付出，作為家長，怎么能不為老師的勞動成果宣傳宣揚，雖然政策不允許，但作為家長，教育局管不著，我願意!也請同學們理解。寫到這裡，孩子簽師範生協定的通知來了。21號9點到9點半。孩子的國中生活畫上了圓滿的句號。三年前，我為孩子選擇金海，三年中，我為孩子關注金海，現在，我為孩子謝謝金海，宣傳金海。
今天，我是坐在家裡從早上七點開始，在微信裡面一個字一個字寫出來，乾言萬語，毫無頭緒，想到哪寫到哪，丟三落西，邏輯性連貫性不強，但絕對是此時的真實寫照，靜下心來，再結個尾:感謝覃老師，感謝黃老師，感謝楊老師，田老師，向老師……感謝C1622班所有的老師。感謝金海三年的精心呵護。金海，祝你未來更加金光燦爛。
畢業生求職自薦信 篇16
敬愛的老師：
您好!
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這裡和您談談心裡話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當訊息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講台上休息一會兒呢?”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，在這裡，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的讚頌：
假如我們是一隻小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的划動，
小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了!”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的老師，因時間的關係，下次再談了。
祝您：
身體健康!
_
畢業生求職自薦信 篇17
敬愛的外國語學院的老師們：
大學四年，光陰似箭，歲月荏苒，不知不覺，已是離別的時候。回望這四年，我笑過，哭過，流過很多汗，但總覺得收穫是大於付出的。這四年真的是我人生最豐富的四年，最不可複製的四年，最充滿回憶的四年，一切都合時合地的發生了。在這四年間，我遇到了一些人，是我發自內心想要感謝的，他們就是我親愛的老師們。
又是一年高考時，想想當年我選英語師範專業真的是高估了我自己，初入大學，我發現我的英語真的不是很好。四年之後，當我手拿專四專八證書離開學校的時候，我最想感謝的是人是大一大二時候的綜英老師焦愛梅老師，她是我在我英語學習道路上的指路燈。從大一開始，她就培養我們良好的英語學習習慣，每周都要為下一周制定一周的學習計畫，並且評價自己上一周的完成情況，還堅持用英語寫了接近兩年的周記。英語學習重積累，功在平時，雖然我曾抱怨過那么多的學習任務，但是回頭想想，要不是那兩年打好基礎，養成良好的學習習慣，我可能還是像剛入學時那樣，一無所知，也找不到進步努力的方向。我最想感謝焦老師的地方在於大二上學期，焦老師每周會用2-3小時給我們補習英語發音，正如我所說，我當初選擇英語專業是不知天高地厚，因為即使高中畢業，我的英語發音“慘不忍睹”，我甚至都不認識國際音標。焦老師會在每周三次綜英課上完之後，讓十位同學留下來，一句一句教我們讀新概念英語，糾正我們的發音，教我們揣摩英語語調，並讓我們練習英語口語，正是一個學期的堅持和互相鼓勵，我得到了很大的進步，也為我後來在志願服務過程中自信地使用英語起到了重要的作用。
大學是一個成才的地方，不僅是學習能力的提高，科學知識的積累，更是為人處事能力的培養和進步。關於個人能力的提升，周茹老師，我們外國語學院曾經的團委書記，是我最想感謝的人。是她從我默默無聞之時，就給了我機會，讓我大一暑假時就有幸成為一名中乒賽的志願者，也正是那次賽事服務對我性格的巨大影響，讓我不斷的在志願服務道路上一往無前。大三時，我也擔任過外院的團委副書記，我的欠缺和不周到總是能得到周老師的提醒和包容，我也盡己所能，為外院團委的發展貢獻自己的力量。大學四年我獲得了許多榮譽，也光榮的成為了一名共產黨員，在我付出的背後更多的是老師對我的肯定和鼓勵。不管未來能走多遠，我總會記得這些無言的鼓勵和支持，值得我銘記到永遠。
這四年，我有很多老師，他們也給過我很多幫助，我都一一記得。我感謝楊宇紅老師對我論文的精心指導，讓我從無到有也給了我很多想法，寫論文的過程，亦是學習的過程。我感謝任瑞老師在我教育實習階段的關心和鼓勵，讓我從膽怯到自信，收穫了實習學校領導、老師和學生們的一致好評。我感謝所有的教過我的老師和我接觸過的老師，因為他們都或多或少的幫助過我，或者在潛移默化中影響著我，讓我向著更優秀的方向努力前進，我更要感謝的是那些在我前進路上提醒過我的老師，是他們的適時批評，讓我認清了自己。
要感謝的人很多，正是這些老師的陪伴和付出，讓我的大學四年更加生動並充滿意義。要感謝的話很多，我卻羞於表達，我不敢當著老師們的面道一聲謝，這封感謝信是我最好的心聲。大學四年是無可複製的，這些經歷不管開心難過都是我最珍貴的回憶，最後我對母校也要說一聲謝謝，謝謝你給我的機遇，謝謝你培養我成才，今後我必盡己所能讓你為我驕傲!
千言萬語，一句謝謝，我畢業了，祝福母校和所有的老師們。
英師1112班
畢業生求職自薦信 篇18
都說人生的每一次相遇都是久別重逢，而對她也不例外，她就是我在這裡最好的遇見。最感恩的相見恨晚!
初見，如此甚好!她耐心地對我說著高中生活的美好，讓我明白越努力越幸運。即使她與我剛剛見面，即使她與我互不了解，但這都足以令我為之感動。讓我對她由心的尊敬!而她就是每個學生嘴裡的“瑩姐”，所有平凡教師中的不平凡——張瑩
深交後喜歡她的善解人意，她總是以我們學生的角度看待一切。把我們當做她自己的弟弟、妹妹，親切的稱呼我們的名字，熱心地幫助我們的所有。時刻照顧我們的情緒關心我們的身體，為我們考慮周全，將她的真心與溫暖都給予我們!喜歡她的盡職盡責，對於一個職業，我沒有必要過多的吹捧。有時不要因為教師這個職業而尊重所有教師，而是因為教過你的好老師而尊重這個職業。我想說其實真的，遇到好老師是人生幸事!她總是恨不得把世界上所有的心靈雞湯都說給我們，把這個世界上最大的鼓勵加勉給我們。不以分數論英雄但希望我們努力不止。最喜歡的還是她那教科書般的將心比心，換位思考，大家相互理解這都是她經常說的。我不僅欽佩她獨特迷人的教學風格，更欣賞她一直堅持的待人方式和做事風格。每個人的精力和時間都是有限的，可她做到了盡力去照顧每個人的感受。她可能無法讓所有人都滿意，可她一定為之努力成長且堅持不懈。而此時此刻，我只想對盡心盡力的她說聲為你驕傲，有你欣慰，願你一切都好!
經師易得，人師難求。每次與她深談都會苦想良久，總是不經意想起她身上那份執著，想起她與生俱來的善良，想起她不忘初心、將心比心......我不知道哪種微妙的緣分讓我如此信任她喜歡她，我想這一定就是相遇都是久別重逢的最好見證!初心易得，始終難守。而我願意永遠用最初的心陪她走最遠的路，在我心中永遠亭亭一如你風致，永遠對她的真心妥帖安放，細心收藏。南風知我意，吹夢到西洲。遇見她，人生幸之有幸!
畢業生求職自薦信 篇19
尊敬的各位領導、老師：
你們好!
歲月流逝，時光荏苒。轉眼間，孩子在鴻橋的國中生活即將結束。每當回想起孩子在學校得到了諄諄教導，取得了可喜的進步，我們做家長的都會由衷的感激。
鴻橋中學有著優越的地理位置，配套齊全的教學設備，和一批優秀的教師團隊，培養出了一批莘莘學子，致力於打造讓學生滿意，家長放心的學校，得到了家長的一致好評。
學校把“教育”放在首位，使豐富經驗的教師團隊助學生學會學習，讓學生先做“好人”再去做事。鼓勵學生如何展示自己的能力;學會以自己的能力去幫助身邊的同學學習。
學校的教學樓設有多功能報告廳，可以為學生們辦講座，激勵學生髮奮圖強，也可以組織學生家長開家長會，使家長們可以及時了解孩子在學校的動態。
學校領導會經常參與課堂活動，與同學們同呼吸，共命運。餐廳會有值班老師監管，使孩子們做到了食不言寢不語，做到杜絕浪費，讓學生養成勤儉節約的好習慣。
孩子在學校得到了優秀的教導，取得了可喜的進步，是各位老師用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”的精神教育了孩子，讓孩子變得也開朗大方。作為家長，我們親眼見證了每一位老師的教學態度和愛生如子的高尚品質。是學校的嚴格管制和老師的諄諄教誨讓孩子健康快樂地成長，每每聽著孩子回家跟我掏心窩子講學校的事，我能感受到孩子在學校的充實生活。
此刻，我也沒有什麼華麗的辭藻來表達內心的感激。總而言之，鴻橋的教學理念就是“讓家長滿意，社會認可”。我們把孩子送到這裡就兩個字“放心”，所以，老大去了，老二也毅然決然的選擇了鴻橋。我覺得真正做到了讓孩子能在學校里健康成長，這是我們做家長最欣慰的，最後希望鴻橋明天會更加美好!51班
畢業生求職自薦信 篇20
敬愛的王院長：
您好!
我懷著十分感恩的心境，給您寫下這封感謝信。經過了四年時間的不斷學習，我們也從剛入大學什麼都還不太了解的學生，成為一個馬上就要正式進入社會的人。在這我要衷心地感激王院長、在這四年中是您捧出一顆愛心，您的言傳身教，使我們不斷成長和進步。
記憶猶新，在一次新生入學教育中，您為我們介紹了學校以及學院的目標。鼓勵我們要對自己充滿信心，要有內驅力，在讀書和思考中擁有更廣闊的視野和更無畏的精神。讓我們儘快適應大學生活，努力把握藝術學習的基本規律，不斷提高藝術素養。最後，也讓我們在事先準備好的紙上寫下人生誓言，簽上自己的名字，按下自己的手印，再將紙片投入“時光箱”里，並約定十年後將開啟時光箱，看看自己是否實現了諾言。當時我們都以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，以積極飽滿的姿態融入大學生活，這也是離不開王院長您的鼓勵與幫助!
之後學校組織了心隨手動的活動，王院長您說過非常喜歡動手製作一些家具，當時還舉了您與您的兒子以及學生一起動手製作東西的例子。用一些例子來告訴我們心靈手巧也是很重要的，有些東西就能夠通過自己的雙手製作而成。您也希望各位同學都能成為心靈手巧的人，用自己的努力一點一點的保護環境。
在我們軍訓的過程中，王院長您對各連隊學員隊伍整齊、精神飽滿、訓練成果給予了讚賞與表演。藉此機會王院長您也給我們鼓勁，希望我們能以更加飽滿的熱情和頑強的鬥志，以積極陽光的心態面對軍訓，順利完成軍訓任務。您的鼓勵與贊同能夠讓我們堅持下雨，繼續鍛鍊我們的體質，培養優良的生活作風和生活習慣，錘鍊我們堅強的意志品格，鑄就吃苦耐勞、勇往直前的拼搏精神，把軍訓養成的良好素質和品格帶入今後的學習、生活和工作中去。
我們去宏村寫生也有王院長您的陪伴，您會給我分享您對寫生的理解，告訴我們速寫的一些技巧，提高我們的藝術修養和審美能力，有些平凡的事情儘管平凡，但它是美麗的，我們要用自己的眼睛去發現美，用我們的觀察力去研究美，用我們的表現力去表達美，像您說的那樣，即使是不畫也不能為了完成任務而匆忙地亂畫，因為那根本不是作品，只是為了作業為做的。所以說藝術也是一門哲學，從中也可以體會出人生的哲理。
人生道路是曲折漫長的，但關鍵的往往只有幾步，而在年輕時尤其重要。在我們最關鍵的時刻，是您伸出溫暖的雙手，明確了前進的方向。古人云：“受施慎勿忘。”您的眷顧我們一直心存感激。在以後的學習與工作中，也一定會運用到您教會我們的東西，是您使我們體驗了生命的真諦，使我們不斷成長。我們也將繼續用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷困苦，無論多大的風雨，都可以勇敢地面對，永不放棄。
再次衷心地感激王院長，感激!
藝術設計學院
畢業生求職自薦信 篇21
尊敬的大學城一中領導和敬愛的老師們：
您們好!
我是20xx屆5班學生楊龍繼。伴隨中考的結束，我以697.5的成績結束了我的國中時光。如果，一切回到三年前，那么我們一定會期待著在這裡譜寫一首動聽的歌謠，數年後讓它永久的迴響在耳旁;期待將這裡發酵成一杯甘醇的美酒，數年之後品上些許會讓人回味無窮;期待著將三年的生活編織成一道屬於我們青春的絢麗的彩虹，永遠的掛在我們腦海深處，永不消失。我們一起參加了一個又一個活動，在這裡，我們哭過，笑過，我們付出了青春的汗水，現在一切都已回不去了。在回味的同時，我們會繼續努力的奮鬥，拼搏。感謝您給予我們的所有溫暖---我的母校重慶大一中。
已經畢業的我們是多么想再現國中生活，但是一切已經結束了。還記得，老師教育我們說，我們來到這個世界上，不是為了拿走什麼，而是要努力為這個世界增添光彩。那時候我們同意，現在我們也同意。我們像大多數人一樣，堅持為了夢想去奮鬥，可是有時發現夢想是艱難的。因為那夢想就是我們所有人的人生、我們的事業、我們的幸福。我們必須經營好這個夢想，有時稍稍偏離了軌道，回想一下，當初我們為什麼堅持走到現在，回想一下過去的時光里和朋友，老師侃侃而談，談論著自己的夢想，我們是胸懷大志，有著遠大抱負的青年，我們便又擁有了前進的動力，我們不會放棄!我們會努力做好每一件事!雖然回憶回不去，但是，我們感謝你，你教會了我們那么多，大一中永遠是我們共同的回憶，共同的家。
在這個世界上，我們會碰到很多好事兒，也會碰到很多壞事兒，今天以前，他們都過去了。明天，他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是，我們誰也不怵壞事兒!我們依舊會奮鬥。青青校園，藏著無數青青記憶。我們無法重度過去的美好時光，唯有用心將那份純真珍藏。無論相聚多久，明日終有一別。感謝在我們的青春歲月里出現的每一位老師，是你們以身作則的崇高精神教會了我們做人的道理，是你們夜以繼日辛勤的付出教會了我們各種知識。感謝你們，感謝你對我們的包容與呵護，培養與教育。我也為我的母校——大一中感到驕傲，我們期待你明天會更好，我們也期待未來從這裡走出來的所有學子前程似錦。
大一中的全體老師，謝謝您們，感謝您們在我最美麗的青春年華出現。當我們逆水行舟之時，有你在左右，陪著我們走!
此致
敬禮!!
大一中初20xx屆5班學生
20xx年6月27日
畢業生求職自薦信 篇22
科長您好。我是招駿浩，很高興地告訴您，我的畢業論文在這次的畢業答辯中拿到了“優秀”的等級。我想和您分享這份喜悅。
在這次答辯中，我們專業方向拿“優秀”的同學一共也就10個人而已。而我這篇以eUICC項目為基礎的《SCP80安全通道協定研究》畢業論文得以在眾多論文中脫穎而出，正是得益於科長您當初把我安排進eUICC項目里;讓我從中學習到很多非常有用的東西。學校老師對我這篇論文的評價是具有很強的前瞻性和實用性。我自己也是非常同意的。記得當初剛進項目組，您就時常提醒我，要努力學習和掌握這裡面的前沿技術，說不定不久的將來，eSIM的標準就是我們制定出來的。我很慶幸我沒有辜負您的期待，我在參與到項目的8個月裡面，認真專研了SCP80的相關技術，同時也跟著周乾綱哥和姚敏姐他們學習相關業務流程開發。更重要的是，在最後2個月的項目投標時期里，我還跟著一群優秀的測試同事進駐到廣州電信研究院裡搭建環境。在整個參與項目期間，我真真切切地學到了很多項目開發和測試的技術。
回顧這大半年的實習，真心感謝科長您對我無微不至的照顧，能容忍一個初出茅廬的年輕人在工作中的各種不足，給予我各種成長的機會，以及對我選擇繼續求學的支持和鼓勵。在此，我真摯地向您表達我最誠摯的謝意。謝謝您，覃科長。
雖然因為寫論文和繼續深造的原因，我很遺憾地不能在近幾個月繼續回來實習;但是，我仍然熱愛著中興軟創這個大家庭。我愛著這裡的每一位同事，愛著這裡的工作環境。我一直希望，在不久的將來，我還能回到這個家，繼續和大家一起共事，繼續得到科長您的照顧。我期待著!
最後，再一次感謝科長您。祝您身體健康，工作順利，家庭幸福。
畢業生求職自薦信 篇23
尊敬的領導老師：
你們好。我是基礎部20xx級春考機電14331班的學生周忠超，我在學習方面認真努力，自從20xx年8月24日入學報到我就明確了春考的目的所以我嚴格要求自己，積極主動學習，得到了老師們的認可，我注重自己全面發展，在三月份春季高考技能考試中考過省里的平均分，我能取得這個成績離不開老師和輔導員的指導，也離不開學院領導對我的幫助。以後無論就讀專科還是本科院校，我都會繼續努力奮進為學院爭光添彩，在學習方面學院領導及老師給予了我幫助，在此我表示衷心的感謝。
在生活方面我勤儉節約，但是命運捉弄人，在20xx年5月28日我不幸摔傷，手術及後期恢復身體需要花費20萬左右的醫藥費，在這困難中更是學院領導及老師給了我幫助和鼓勵，是老師們給予了我資助，手術很順利，隨著時間的過去，我回到學校在老師們的幫助下我很快投入到了學習中，可在這時不幸的事又“光臨”了我家。在20xx年8月份我母親又查出甲狀腺癌，這下對我家來說更是雪上加霜了，手術費還有後期的治療費不是一個小數目。在此我多次想放棄自己的學業，是我的輔導員張梅老師，就像自己親姐姐一樣鼓勵和幫助我，現在只有我父親一個人在打工賺錢養家，我也即將要面臨新環境，也需要交學費，我無奈之下向學院領導提出了免住宿費的申請，也得到了院領導的批准，在我困難的時候是學院領導及老師給予了我幫助，在新的環境中我會繼續努力用優異的成績回報母校，在此我衷心的感謝學院領導和老師在我這三年的學習生涯中的幫助，也祝願學院發展的越來越好!
此致
敬禮!
20xx年5月23日
畢業生求職自薦信 篇24
致學校：
我叫馬義萍，20xx年7月畢業於鄭州牧專生物工程系普招班。截止到20xx年畢業已經有十四年。因為想提升學歷並考職稱，發現學信網查詢不到個人信息，一時六神無主。匆忙聯繫到我校學籍科汪曉偉老師，經查詢學校採集身份證錯誤，導致學信網登入。因為身份證號不一致，無法證明是同一個人，即使在教育廳也很難進行更改。
當聯繫到汪老師的時候，老師並沒有推脫，而是幫我出主意。在汪老師的指導下我先後在部戶籍處、省招生辦公室、人才市場等開證明。最後因招生代碼弄不清最後在校檔案室里找到當年的招生情況。
因為汪老師去年去教育廳沒能幫我成功解決，年後一開學汪老師又跑了一趟，最終幫我解決了這個問題。
在這裡特別感謝汪老師，在學生畢業十四年後出現學籍問題，依然積極地幫我處理，先後幾次找教育廳領導，最終幫我解決了我的學籍問題。
現在我的心情萬分激動，今年過年的時候心理一直沉甸甸的，當問題解決時滿心歡喜。衷心感謝汪老師的全力幫助，也為學校有這樣的老師感到慶幸。正是因為有這樣的老師，學校才更加長久興盛。
最後還要再說一下，特別感謝學校及學校老師，祝願我校蓬勃發展，桃李滿天，明天更輝煌!
生物工程系學生:
畢業生求職自薦信 篇25
歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......
憑藉母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在___高中所走過的路程。
___高中生機勃然，校園裡一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這裡，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收穫了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在___高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!
感謝母校以她純淨的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對___高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在___高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校--___高中!
做為___高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚__學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮鬥，在09年的高考中再創輝煌!
最後，在09年元旦來臨之際，我們衷心的祝願母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!
此致
敬禮!
畢業生求職自薦信 篇26
親愛的華茂家長和關心華茂教育的朋友們：
你們好!
不知你們還記得否，在去年的暑假，我們曾面向社會作了兩個公開承諾：一是明年高考情況一定要優於今年;二是創造更好的學風、校風和班風，打造一個更加優美寧靜的校園壞境。
隨著今年高考落下帷幕，我們可以驕傲地告訴大家，這兩個承諾我們都兌現了!華茂的學子用優異的成績證明了自己，證明了華茂教育，而書聲琅琅的華茂校園也被家長們譽為“莊園式學校”。
我們感謝全體教職工的辛勤付出，讓兩個承諾圓滿兌現。與此同時，我們還要感謝眾多華茂教育的觀察者、監督者，正是由於你們的關心和督促，讓我們更加清醒地認識自己，腳踏實地地做好自己。
01、感謝質疑，令我們更加自省
古往今來，變則通，通則久。華茂教育歷經20載風雨兼程，靠的無非就是“求精務實，創新求變”。而改革創新向來難以一帆風順，也總是免不了引發不同的聲音和評價。
但實際上，我們不跟風、不眼紅，始終行走在自己的道路上，堅持建校之初就秉持的16字辦學理念——“承認差異、提供選擇、開發潛能、多元發展”。這是整個華茂教育的“牛鼻子”，我們所有的改革創新，都是緊緊圍繞這16字方針開展的，只要是為了華茂孩子好，我們就願意做。
這么多年來，華茂教育可以重點歸納為三個堅定不移：
堅定不移地貫徹執行國家教育法和“德智體美勞”全面發展的教育方針，這是國家培養全民素質的核心方向，向這個方向努力，教育不只走一條路，路才會越走越寬;
堅定不移地探索教育行業“產學研”一體化獨特發展之路，能經世致用以“社會大教育”胸懷辦教育，才能辦出真教育;
堅定不移地深化16字辦學方針，立足本土的國際化教育、基於生本的個性化教育，再非常嚴密、細緻地具體落實到幾大課程體系里。
我們也欣喜地發現，華茂教育的理念和實踐，越來越贏得國內外教育界著名人士的認同，主動要求合作的教育部門也越來越多。比如東錢湖國際教育論壇，我們同國際上的教育名家去交流，發現我們的教育理念和世界上大多數優秀教育理念差不多，關係到人類共同發展方向，原來優秀教育理念在全世界面前都是高度一致的。
但我們還是要感謝那些發出不同聲音的質疑者們，正是你們善意的提醒，讓我們更加自省。我們認真傾聽你們的聲音，不斷總結經驗，挑戰自我，最終“撥開迷霧見晴天”。
02、感謝關注，催我們更加奮進
著名財經作家、社會趨勢分析者吳曉波說：“我們改革開放以來，前一個時代是一個‘從無到有’的時代，現在，我們已經到了一個‘從有到優’的時代。”“從無到有”實際上是一個類似填飽肚子的時代，而“從有到優”則是一個要“吃好”的品質時代。
我們深知，作為一所民辦學校，唯有“創新求變”方能讓教育隨著時代的脈搏跳動，滿足現代社會發展對多樣性、選擇性和個性化教育的高端需要。
今年以來，為了回響國家號召大力加強英才教育，我們不惜成本大刀闊斧改革創新，引進了校長會等全國最一流的教育力量，拉手京滬深名牌大學附中等國內超級名校，匯聚最頂尖的師資團隊。
為了讓每個孩子沐浴到更加充足的陽光雨露，接受老師的個性化教育，我們今年取消了原先人數相對較多的華外國小一年級“標準班”，進一步縮減班級人數，全面實施小班化辦學。
6月中旬，我們與中國聯通簽署戰略合作協定，共同打造寧波首箇中國小5G智慧校園。屆時，我們將依託5G技術，構建融合教、學、研、管、服的智慧校園平台，尤其在智慧型教學評測與管理、5G+遠程互動教學、5G+虛擬現實沉浸式教學方面開展深度合作，通過人工智慧助力教學質量提升，讓學習更智慧、高效。
在高質量完成國家必修課程的前提下，我們還全新打造具有國際化、精品化特色的課程，著重培養孩子們獨立思考問題和主動學習的能力。為了全面提升孩子的綜合素養，特別是領導力的培養，我們引入了全球學術水平最高、影響力最大的國際素質教育機構之一ASDAN的素質教育課程，並高薪招聘組建起一支經ASDAN專業培訓，獲得執教證書的教師團隊。
此外，我們的國際教育圖書館、浙江藝術教育博物館也即將拔地而起，為孩子們創造現代化、國際化的教學環境。
這些最新動向，得到社會各界的廣泛關注，這也鞭策我們“不待揚鞭自奮蹄”。因為我們的新篇章，才剛剛翻開第一頁。
03、感謝激賞，我們定不負眾望
辦學20xx年來，最令我們欣喜的是，華茂教育的辦學理念、教學品質正得到越來越多教育工作者和家長的認同，他們成為了最忠實的“華茂粉”。
在這些“冬粉”中，有的自己從華茂畢業，成家立業後，放心地把下一代也繼續託付給母校;有的家長儘管購買了學區房，對口的學校在當地也頗有名氣，但深思熟慮後，還是選擇把孩子交給我們;還有的家長，在招生季的時候為學校貼心製作“入學攻略”，當起了我們的義務招生宣傳員……
這些信賴和肯定，統統轉化為全體“華茂人”奮鬥的動力，激勵我們不負殷殷期望，向著華茂教育的夢想大步流星。
那么，我們的教育夢想是什麼?濃縮成一句話：100個孩子、100個世界。
我們要讓每一個孩子都有自己的獨特發展路徑，讓每一個孩子都有自己的獨特人生氣象;我們要發現和幫助孩子尋找自己的世界，並讓他們始終保持生命的激情和活力。華茂教育教出來的學生，必須是風華正茂、氣象萬千，充滿生命活力、精彩不斷的學生!這也是我們對每一位華茂家長的承諾!
而作為民辦學校的舉辦者，我們不懼挑戰，只要是為了孩子的真正發展，我們都願做“出頭鳥”。在完善國家教育體系的過程中，為了滿足社會對高端教育的多元需求，努力開拓屬於未來的教育，我們願意充分發揮體制、機制更加靈活的優勢，勇於探索、大膽創新，成為優質精品教育和個性化教育的主陣地。
再次衷心感謝你們，親愛的華茂家長和關心華茂教育的朋友們。我們感謝你們對華茂教育的關注，以後的日子，也歡迎你們一如既往地督促我們、提點我們，我們一定虛心接受大家的意見和建議，做好自己，靜待花開。
熱愛教育事業的全體華茂人
20xx年6月29日
畢業生求職自薦信 篇27
致藍思科技，
您們好!
通過高一兩個學期的努力，我獲得藍思科技股份有限公司頒發的獎學金。一筆數目不小的獎學金，對我個人的影響也很大。
在浩如煙海的書籍與堆積成山的試卷中，我常常思考，越過了這一處山是否就能看到光明。而現實卻是在山腳下不斷地徘徊嘆氣，眼看著如山的試卷要蓋住頭頂的陽光，才不得不邁出艱難的一步，一步“千斤”，大概是我初始的狀態吧。走走停停，我突然發現沿途的風景是很美麗的，這讓我每登上一步台階都充滿了驚喜，就像在沙灘邊玩耍的孩子撿到漂亮的貝殼一樣驚嘆。當枯燥的生活變得輕盈，在不斷探尋的過程中，我接收到了一份“寶藏”，是您們頒發給我的。看到“恭喜”二字，我都有些無法確認，原來一直有人在默默地關注與支持著我，獎學金背後對努力之人的讚許是最讓我感動著的。
古人云“士不可以不弘毅，任重而道遠”，可現在，這不再是士大夫的專利，這也不再是廟堂官員的責任，社會中任何一員所做的奉獻都應該被肯定，其重要性也無可置疑。藍思科技有限公司頒發的獎學金能積極推動長郡•瀏陽實驗學校乃至整個工業園教育的發展，他作為企業的代表拉動了瀏陽的GDP，同時在社會責任方面也起了很好的領導作用，經濟、教育兩不誤，像一束光簇擁著另一束光。
韓愈曾言：“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”這句至理名言佳句警醒著我“勤”與“思”，我相信任何一個成功的企業與人都具備這樣的品格，而且能將其繼續下去絕非易事，我們也絕對不能“物若不知足，得隴又望蜀”。兩次獎學金的發放對於我個人來說，已經是一個巨大的肯定，我懂得其中給予的厚望。欲成大事，行欲先人。我知道自己身上仍有許多不足之處，我會儘自己的最大努力更正它。作為獲獎者，我會以身作則，讓頒發的錢有所“值”。作為學生的榜樣，我會作好帶頭作用，跨越一座座“山丘”。
我相信，藍思科技有限公司頒發的獎學金能在社會中得到褒獎，善行需要褒獎，愛心需要呵護。就像一盞明燈，既照亮了周遭人，也溫暖了自己，善良無須灌溉和強迫，只會互相感染。
祝藍思科技有限公司“苟日新，日日新，又日新”!
千言萬語聚集在一句感激之中：謝謝!
此致
敬禮
長郡•瀏陽實驗學校