給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇1

尊敬、帥氣的段凱老師:

您好!

我們懷著感恩的心情,向您表達親切的問侯和最誠摯的謝意,衷心的感謝您對臨沂續保團隊的大力支持和幫助!

一聲深謝,道不盡千言萬語,感謝您對臨沂續保團隊的幫助和指導。還記得那是20xx年10月9日,段老師剛剛來到臨沂續保團隊的.日子,他帥氣的臉上帶著一絲謙虛、一絲認真,剛到臨沂沒有休息,他便迫切的開始了解臨沂電商發展的情況,掌握團隊的現狀。臨沂續保團隊當時正處於結構調整,縣域團隊剛剛完成自建,正在大力開展新員工招聘,新人的加入對縣域的發展管理造成很大的困難,團隊建設、過程指標、業務產能等各方面都需要快速提升。段老師在了解到情況後,立即要求到縣域團隊去幫扶支援,從此,臨沂的每個縣域團隊都留下了段老師的身影,從新人培訓到坐席輔導,從基礎話術到成單技巧,從員工心態到團隊士氣,從數據管理到過程指標,段老師把自己的知識和經驗全都毫無保留的傳授給臨沂續保團隊的每一位員工,正是在段老師的幫助和指導下,短短2個多月的時間,縣域團隊得到迅速成長,各項指標連續攀升,現在已經與城區團隊齊頭並進,並且在不斷的做大做強。

千言萬語,說不完感激之情,感謝您在臨沂續保團隊幫扶期間的努力和付出。段老師在臨沂幫扶期間,正值全年收口和四一聯動考核的關鍵時期,各方面的任務和壓力接踵而至。“雙十一”、“雙十二”活動是業務加快搶收,團隊產能快速提升的關鍵節點,它的背後更多的則是續保團隊每一位小夥伴們的努力和付出,連續的加班加點已成為家常便飯。在活動期間,段老師經常和團隊里的小夥伴們一起堅持工作到的最後,幫助團隊長和坐席解決疑難問題,不斷的給每一位員工加油打氣,緩解壓力,為活動的完美收官付出著不懈的努力和心血,也正因為有你,續保團隊活動期間的保費實現了一個又一個突破,各項指標均處於全省前列。

歲月走過昨天的路,真情唱響明天的歌。朝夕相處日子裡,段老師已經和團隊里的小夥伴們成為好朋友、好夥伴,他就是團隊里的一員,在得知段老師將要啟程返回的時候,太多的不捨和挽留湧上小夥伴們的心頭。

再次感謝電商總部,感謝北中心支援,感謝段凱老師,祝您工作順利,萬事如意!期待再相見,明天會更好!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇2

尊敬的美術老師:

您好!

在初一學期中,我認識了您。在您上的第一節課,我們都端端正正的帶著微笑等待著您的到來。當第一次走進我們班,我看著您嚴肅的表情,不禁有些緊張。您留著短短的頭髮,非常有精神,長得高高瘦瘦的,戴著一副眼鏡,顯得溫文爾雅。

在課上當我們告訴您美術課要用簽字筆、水彩筆時,您卻問我們:“簽字筆是什麼?”,我聽後冷笑一聲,心中自言自語道:“這個美術老師怎么連簽字筆都不知道啊”。後來,經過您的自我介紹,我才知道您是學國畫的,在國畫中,不需要簽字筆,只要毛筆。我頓時十分慚愧,因為我在不知道答案的情況下,就對您做出不正確的猜測,這是不對的,在此,我非常希望您能原諒我的誤解。

在後來的美術課中,我發現您跟以前的美術老師不一樣,上課時,您只認定一個題目,讓我們自由發揮、自由想像,而以前的老師,則一步一步的在黑板上畫好,讓我們照葫蘆畫瓢。在此,我深深感謝您給了我們很大的想像空間,讓我們下筆時時沒有任何困惑。

老師,您講的課十分精彩,我非常喜歡您的教學方法,就要到教師節了,我為您畫了幅畫,表示感謝。最後,我衷心的對您說一聲“老師,您辛苦了”!

同時也祝您教師節快樂。

祝您身體健康!越來越美麗!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇3

敬愛的老師:

您好!

這是一個特別的日子, 我們獻上一束鮮花,贈予桃李天下的您,譜上一曲歡樂頌,為您驅散眼中閃爍的疲倦,為您松解緊皺的額紋。

歌聲里是感謝:老師,謝謝您!感謝您沒使學習變成勞作,而成為一種歡樂;感謝您讓我明白自身的價值;感謝您幫助我發現了自己的專長,而且讓我把事情做得更好;感謝您成為一個我能永遠信賴的人——在生活中遇到麻煩便會去求助的人。

歌聲里是祝福:老師,節日快樂!學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝您節日快樂!不只在教師節的今天,還有明天、後天、大後天,祝你在生活中的每一天、每一分、每一秒,面上始終笑容不變。

歌聲里是關心:老師,您辛苦了!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。您的關懷就好比和煦的春風,溫暖了我們的心靈。您的保護讓我們健康成長,在金秋時節結下碩果。人生旅程上,您為我們點燃希望的光芒,豐富我們的心靈,增添我們的智慧。

謝謝您,老師!願您永遠健康!愉快!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇4

敬愛的老師:

你們好!

金風送爽的季節,我們迎來了第_個教師節。在這寫滿祝福的時刻,我們代表全校同學真誠地說一聲:“老師,您辛苦了!”

蒙以養正,聖功也。還有什麼職業比培養國家棟樑的責任更大更神聖的呢?老師,並不是今天才想起您,而是今天特別想念您!世界上有一種情,超越了親情、友情,那就是老師對我們的恩情。一支粉筆兩袖清風,三尺講台四季守望。老師,您用辛勞汗水和智慧把一個個45分鐘編織成無數耀眼的光環,寒來暑往,春夏秋冬,嘔心瀝血;您犧牲休息時間悉心輔導,耐心交談,扶弱助困,春風化雨,一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,唯一不變的,是您深沉的愛和燦爛的笑容。當我們採摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是粉筆灰染白的雙鬢……

啊,老師!父母給了我們以身體,您給了我們以靈魂。一路上有您的教導,才不會迷失方向,一路上有您的關注,才有更多的自信和勇敢。您以無私、寬容、智慧、博大成就了自己,感動了我們,造福了未來。老師啊,我們對您的感激千言萬語無法表達,對您的祝福永遠都不會道盡!

老師,我們曾經懵懂過曾經調皮過,但在您博大寬厚的愛的懷抱里,我們感受到了真,學到了真,一天天長大成人。大愛無痕,敬愛無垠。啊,老師!讓我們永遠心潮湧動、心存感激的老師,我們不會讓你們失望的!

在這個丹桂飄香的金秋,我們再次由衷地說一聲:“謝謝您,老師!您永遠是我們最敬愛的人!”

祝全體老師節日快樂!

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇5

尊敬的衡實各位領導和老師:

我是衡實七年級35班胡小鴻的家長鬍子宏。23日下午,胡小鴻臀部肌肉拉傷疼痛加劇,在您的關愛下,孩子轉危為安。其間,您付出了心血,給我們家長焦急的心情注入了慰藉,在此,對您表示衷心的感謝。

22日開始,胡小鴻因臀部肌肉拉傷出現了疼痛。因為即將三調考試,我們沒有將孩子送醫院就診,在王炎老師的安排下,胡小鴻去校醫問診,並服藥、貼膏藥。23日下午5點多,胡小鴻身體疼痛加劇,已經難以站立,手指出現痙攣。王炎老師及時聯繫我溝通孩子的病情,我們決定打120急救電話,送醫院就診。

級部副主任趙建軍老師聞訊後,對胡小鴻就診做了安排。級部主任王立強老師親自推著胡小鴻上了救護車,當晚上8點半,我們感到哈勵遜醫院急診室時,王立強主任、王炎老師等多位衡實老師在照料胡小鴻,已陪同孩子進行了系列檢查。其間,張玉濱校長通過微信,多次向王炎老師詢問胡小鴻的病情。9點多,我們決定胡小鴻住院治療,經我們多次推勸,老師們才離開了醫院。晚上11點許,胡小鴻疼痛減輕,我們乘車返回邢台。在家休息三天后,27日,胡小鴻順利返回校園。

胡小鴻患病,得到了學校領導和老師們的親切關懷。撥打120後,因為情況緊急,老師們緊急湊集了3000元,用於孩子的醫療費用。多位老師守候在胡小鴻的病榻前,密切關注著孩子的身心健康。老師們的每一分關愛,都讓我們家長感到貼心的溫暖和由衷的感恩。

感恩各位老師,感恩衡實大家庭的溫暖。今後,我們將一如既往地支持學校發展,做好家校共育。讓我們一起,為孩子美好的未來而凝心聚力,為衡實的建設和發展攜手奮鬥。

感謝人:

20xx年x月x日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇6

尊敬的智慧型工程學院田司宇老師:

自20xx年6月畢業後,我一直未能再次回到綠島拜訪看望老師。有幸的是,田老師在20xx年6月在廣西南寧參加教育部高校思政教師研修培訓時在邕城與老師歡聚。6月的南寧滿城皆翠,師生相聚的歡愉和老師對學生成長的關心記憶猶新。今年恰逢綠島建校十周年,我正好是轉設後的城市學院首屆畢業生。在校期間見證了學校三期工程的平地而起,經歷了學校社區管理從試點到推廣的全面育人體系構成,而這所大學教給我的不僅僅是十幾門專業課、培養我獲得初入社會就能獲得一份好工作的能力,更是田老師對我的影響和幫助,讓我一直能積極調整自己的心態,擁有敢為人先的自信和幹勁,不斷嘗試看樓上的風景。

20xx年夏天,田老師研究生畢業後首份工作當月就全部身心投入到原機電工程學院的政治輔導員工作中,我也很有幸成為田老師從教的第一屆學生,這種師生情誼貫穿我最美好的四年大學生活。即使已經離開綠島兩年,回頭看當時我在校期間所做的那些嘗試,無一例外地都映射著老師背後的幫助和支持:全校二級學院第一個正式成立的學生志願者協會當年瀋陽回中志願活動被人民網、遼視、華商晨報等主流媒體報導擴大城院影響力;全校學生自主研發的第一個國家實用新型發明專利並同年獲國家知識產權局授權的三項專利;主動積極聯繫省民心網首次組織學生參與盛京醫院社情調研豐富學生勤工儉學途徑並推動遼寧福彩助學金惠及資助綠島貧困學生;在校期間累計赴省內外參賽12次並榮獲省級以上獎勵9項積極回響學校“以賽代練”的倡議;自主申請獲批團省委學校部遼寧省學聯九大全省二十名特邀高校學生代表之一;通過NCRE國三、英語六級、商務英語中級等求職硬體完善……

回頭看這些成長經歷無一例外極大地鍛鍊了我的能力和增加我了我的自信,使得我畢業前秋招順利獲得世界五百強航司的工作,成為了該航司在遼招錄的唯一一名非雙一流及民航院校出身的普通本科生。回頭看這大學四年,我的父母和朋友都羨慕我遇到一位能以心育心的好老師能在我最好的四年一直陪伴著我成長,從另一種意義上講這種積極的心態直接讓我終身受益,老師也盡力提供更可能大的平台讓我得到學識和做人多維度的鍛鍊,不誇張地說四年的綠島大學生活直接改變了我的一生,田老師是我成長階段的貴人。

深刻想想,如果沒有貴人老師的幫助和包容,我可能如六年前已經畫好輪廓的水墨山水一般,畢業後在本地找個體制內工作,沒有那么多嘗試還安慰自己平凡可貴,沒有老師的重視和鼓勵也可能宅在宿舍輕鬆過完這四年。帶著“原生校園”的影響,畢業後當年我從世界五百強航空集團旗下成員公司工程部調任旗艦航司採購管理部擔任工程師職務,平台廣闊前景明朗。今年我還積極申請加入民主黨派,努力接觸政協和廣西高校教師擴大自己的朋友圈。智慧型工程學院學生工作辦公室不斷培養我的軟技能,深深感謝母校所給予的教育與幫助、包容與支持。學生辦公室田老師“心新教育”讓每位學生體味著心暖花開,新享未來。沒有過去不可逾越,沒有未來不能抵達。從綠島到世界,都是每一位老師用心培育的距離。

20xx城院南遷紮根綠島,青春綠島萬里長風!

20xx城院發展捷報頻傳,教研黨建普接碩果!

讓我們相約20xx,中國成為世界第一大經濟體之時,城院成為全國一流民辦高校;

讓我們團聚2049,偉大祖國建國100周年華誕之際,城院成為一流學科建設高校;

桃李不言下自成蹊,喜逢綠島建校十周年,衷心祝願恩師工作順利、身體康健!

20xx屆畢業生

李星達

20xx年8月8日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇7

尊敬的老師:

您好!

我是父親,隨著高考的結束,孩子也是要離開xx中學了,我作為家長也是非常感慨,過去幾年的學習是在是太快了,在這樣的環境下面我們家也是的付出了很多時間精力,我感激您這三年的對他的照顧,作為老師的您是非常不容易的,過去三年的時間您一直都在操心孩子們,作為家長反而我是沒有您了解自己的孩子,這三年來孩子也是每個月回來一次,三年來跟他的接觸其實並不是很多,但恰恰這三年也是孩子變化較大的一個時期,是您把孩子在學校的情況講給我聽,讓我能夠了解孩子在學校的情況,這三年來多謝您的操心,孩子們的學習還有生活情況。

現在也要離開這裡了,三年的時間實在是過的太快了,讓我都沒有做好什麼準備,回顧過去的幾年我也是看到了孩子的變化,讓我印象深刻就是,我兒子其實是一個非常內向的人,國中畢業之後來到xx中學這裡,我其實是和您說過的,但是讓我意外的時候不到一個學期的時間,他的內向就已經沒有了,這真的是讓我感覺非常的好,孩子內向一直都是我想要改變的,但是後來也知道了是您一直以來引導讓他慢慢的不再內向,這真的是非常的好的,我真的是感覺這樣的變化很大,在這樣的環境下面能夠去做好相關的本職工作,有些事情還是要付出足夠的時間跟精力,這一點是毋庸置疑的,真的是非常感激您,我兒子的變化是很大的,三年的高中學習生涯結束,我覺得他更加的自信了,相比三年前真的是變化很多。

儘管這三年的學習已經結束,但是我還是會經常聯繫您,以後孩子的也是會有一個全新的學習的環境,但是我對他要求一定也不會落下,感謝您三年來的悉心教導,真的是讓我感覺非常的好,也感謝您這幾年來的正確引導,這一點是非常關鍵的,有些事情可以進一步的積累的,也有非常多的事情是應該去正確保持好的,孩子現在的成長離不開您過去正確的引導,我由衷的替我們家孩子感謝您。

師恩難忘,我會讓他在以後的學習當中對自己要求高一點,記住您的教導,做好自己的事情,保持好心態,這一點是非常有必要的,再次感激您,您幸苦了,您的付出是無私的,願您工作順利,以後更加輝煌。

此致

敬禮

寫信人:

20xx年x月x日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇8

親愛的老師:

你們好!我們是父母,在幼稚園已經快一年了,通過這一年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼稚園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼稚園的小小班全體老師們對'愛心、關懷、辛勤的和幫助。

是一個內向的孩子,送到幼稚園之初我們心中總有些不捨與擔憂,不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群,擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心.......

入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心裡,現如今,每天去幼稚園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。

我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯繫溝通。通過看錄像,我更了解到她們的辛苦。我是國中老師,連上兩節課就累了,而她們一天10多個小時連續工作,而且整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,而且是吃喝拉撒睡全照顧,工作量很大,真是太辛苦了。

有幾次孩子中午睡覺時拉到褲子上,楊老師、王老師把衣服洗了,我們覺得很不好意思。上次開家長會時,楊老師累病了,帶病堅持工作,孩子小,要說很多話,她的嗓子啞了,我們聽著很心疼。周日有時我們忘了給孩子剪指甲,周一晚上說老師給他剪指甲了,我們真感動,老師真細心,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業業,勤勤懇懇,每次去幼稚園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。

我們衷心感謝幼稚園的兩位老師及教育過、關心過、幫助過所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼稚園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂!

此致

敬禮!

x月x日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇9

x老師:

你們好!我們是父母,在幼稚園學習已經快兩年了,通過這兩年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼稚園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼稚園的何園長和中一班全體老師們對愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

是一個內向的孩子,送到幼稚園之初我們心中總有些不捨與擔憂,不捨幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的.生活;不捨幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境、陌生的人群,擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心.......

入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心裡,現如今,每天去幼稚園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益於園長的直接領導和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經常同家長保持良好的聯繫溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業業,勤勤懇懇,每次去幼稚園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。

我們衷心感謝幼稚園的四位老師及教育過、關心過、幫助過所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼稚園。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節日快樂!

日期

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇10

親愛的楊老師:

您好!

我是周鑫的爸爸,不知道您還記不記得我。剛剛和鑫鑫通過電話,他現在在學校很好,還加入了學生會,提到了考大學前的往事,我們父子倆都無比的感慨,也由衷的想跟您道謝,感謝鑫鑫高考前遇到您這么負責,有耐心的老師,在國慶和中秋佳節到來之前,給您寫下這封感謝信,也提前祝您節日快樂!

X年9月26日,這一天我永遠都會記得,我的老婆,鑫鑫的媽媽因車禍永遠的離開了我們。我們家從此發生了翻天覆地的變化,鑫鑫因為媽媽的離開,傷心不已,從此一蹶不振,成績一落千丈整天沉迷於遊戲中無法自拔。

鑫鑫從小到大跟著母親,孩子母親是一位老師,一直教導他成長。我經常出差,家裡大大小小的事兒都是我愛人操心,她突然不在了,感覺這個家也沒個家的樣子了。兒子從小到大都比較依賴媽媽,愛人去世後,兒子把媽媽經常穿的一套衣服掛在了自己的房間裡,經常盯著這套衣服看。我知道媽媽的離開對他打擊是有多么的大,剛好那時我的工作也遇到了一些問題,在處理好了鑫鑫媽媽的後事後,我就出差去了北京,鑫鑫我也沒怎么管。

直到有天接到鑫鑫班主任的電話說:“鑫鑫爸爸,你好!我是鑫鑫的班主任,鑫鑫現在成績一落千丈,有時還逃課,上課也不聽講,整天在課堂上睡覺,找他談話,他也什麼都不說,這次調考他只考了400多分,這個成績上本科都難啊!鑫鑫以前是很愛學習的,也是我們班衝刺重點大學的苗子,現在怎么成了這樣啊!距離高考只剩下不到半年的時間,您能方便到學校來和我談談嗎?”我告訴了老師,孩子媽媽去世的事情,也告知了他我現在在外出差不方便回來,等我過幾天回來再談。鑫鑫的老師聽了我的話,狠狠的罵了我一頓。“您不要只忙於工作,不顧孩子,鑫鑫已經失去了媽媽,現在是他最需要您的時候,您卻為了工作,一點都不顧孩子。您掙再多錢也不能為鑫鑫買一個重點大學,如果您現在還不放下手上的工作,回來看看鑫鑫,您以後一定會後悔的。”掛了電話後,我思考了很久,我覺得鑫鑫班主任說的對,我立馬把手頭的工作交接好,回了家。

回武漢後,我立馬去了鑫鑫的學校,找了他的班主任,和班主任談了很久,班主任告訴我,鑫鑫現在的成績真的很不理想,以現在的成績別說考重點大學,上本科都難,其實鑫鑫的基礎還是有的,就是升入高三後太頹廢,第一輪複習完全沒有上,您可以在外面找個輔導機構,幫助鑫鑫把第一輪複習補上,再找個老師給他把英語基礎補習一下,鑫鑫的英語成績一直不好,還有半年的時間,我相信鑫鑫還是有希望可以考上一本學校的。

離開學校後,我在學校附近的網咖找了鑫鑫,把他拽回了家,我們大吵了一架。我問他:你還要頹廢到什麼時候,你看看你現在這個樣子,你媽媽看到了會有多心痛。他大吼:你別提我媽,你整天忙於工作,有關心過我,關心過我媽嗎?我媽離開後,你還是整天忙於工作,家裡就我一個人,回到家我就看到我媽媽為我忙碌的身影,你知道我有對痛苦嗎?那晚我們父子倆抱頭痛哭,我說爸爸知道錯了,爸爸已經放下了所有工作,陪你備考,我們好好學習,考個好大學好嗎?

第二天,鑫鑫很早就起床去了學校,放學回來後我跟鑫鑫談了談,我說我和你班主任談了,班主任說你現在第一輪複習都沒有上,英語基礎一直不好,爸爸跟你在外找個補習老師,跟你補習一下,你看好嗎?鑫鑫好像是重新燃起了學習的欲望,說好的,就回房間學習了。

通過在網上諮詢,多方對比我就選擇了快學教育,當晚就和快學的一個老師電話聯繫了,說明天可以帶孩子過來試聽,給孩子的學習情況做個全面的檢測。第二天晚上我就帶孩子去了校區,遇到了楊老師您,第一次見面看著您,就覺得您非常的和藹可親。和您面談中,我把孩子的具體情況跟您說了,您說您要和孩子單獨談一下,當時您和孩子談完後,就看著你們笑著走出了教室,那是鑫鑫媽媽離開後,我第一次看他笑,當時我就決定讓孩子在這裡學,孩子也告訴我他願意在這裡跟著楊老師學。

因為距離高考不到半年時間,高三的時間非常的緊,鑫鑫放棄了晚上自習的時間,到校區跟著您一對一學習英語,每晚我都接他從學校到校區上課,您也非常的耐心和負責,等我們來上課,有時候鑫鑫有不懂的問題,您也會幫助他到上課到很晚,甚至拖堂。鑫鑫跟著您學後,我發現他不僅找了學習上的動力,自信心也增強了很多,您給他上完課後,回到家,他也還會把您給他講的題目反覆的鞏固消化,有時候他累的趴在桌上就睡了!看著他的變化我非常的欣慰也很心疼,不過他高考路上還有我和您陪伴著他,我想他媽媽看著他現在的變化,也會感謝您的。

經過半年的學習,鑫鑫成績進步真的很大,您為孩子付出的努力我也都看在眼裡,高考時我們一起陪著他,看著他自信的走出考場向我們走來,那一刻真的很幸福。成績出來後,我們高興的給您打電話報喜,鑫鑫對著電話那頭的您大喊,楊老師,我做到了,我完成了我們的約定,我也幫媽媽實現了願望,我考上華中師範大學啦!

上大學前,我問鑫鑫,當時楊老師跟你說了什麼讓重拾信心的啊!他告訴我,他說補習前,你和他約定要幫助他考上華中師範大學,因為這是鑫鑫媽媽生前想讓鑫鑫考的學校,鑫鑫的媽媽當了十幾年的老師,當年高考因為分數不夠,沒能如願上這所學校,就開玩笑說希望鑫鑫能考上這所學校,雖然這只是媽媽當時的一句玩笑話,鑫鑫卻把媽媽的這句話深深的扎在了心底,並為之努力。

此刻,鑫鑫帶著媽媽的夢想正在桂子山下學習。未來的他我想一定也會像您,像他媽媽一樣成為一名優秀的人民教師,幫助無數和他曾經一樣有夢想的孩子考入理想大學的。

好了,就寫這么多了,太多的話也無法表達我對您的感謝,十一假期等鑫鑫回家,我帶著鑫鑫去看望您!最後祝您身體健康,工作順利!

此致

敬禮!

寫信人:

20xx年xx月xx日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇11

敬愛的康老師:

您好!

今天,我能以一手漂亮的字給您寫信,全得力於您的鼓勵和引導,我從內心感謝您!

您是我的啟蒙老師,您也是教過我的時間最長的一位老師。記得,一年級的時候,您來到我們學校,擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的功課,看到我那亂糟糟的字時,您親切地對我說:“字是人的第二張面孔,一定要把門面裝飾好。”您知道嗎?這句話我一直都記在心裡。

說來慚愧,我在家裡寫功課時,媽媽也總是說我寫的字很亂,她總是說我的字:“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看,功課總是得“良”。而我也一直認為:題目做對就可以了啊,我的字就已經長成這樣了。

在三年級的時候,您有一次宣布,以後的功課要論字給等級了。這使我的心裡不免有一點驚慌——以後我的功課就只能和及格交上朋友了!那一天,語文抄寫本發下來,我的寫字功課突然得了個“優”!您笑容滿面地走進教室,讓昨天抄寫功課得“優”的人站起來。我知道自己的“優”是老師鼓勵我才打的,我有點不好意思地戰了起來。沒想到您馬上翻開我的功課,將前後一對比,問:“你們那個同學的字有這樣大的進步?”說著掏出一支鋼筆,對我說:“這是老師獎給你的,希望你再接再勵!”

我收下了這支筆,領悟了其中的道理:您是借我的點滴進步,激勵我進一步寫好字啊!我感謝您!

從此以後,我開始更加認真地對待寫鋼筆字了,只要一拿起這支鋼筆寫字,眼睛就會浮現出您那充滿鼓勵的笑臉,我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。

俗話說:“滴水之恩,當以湧泉相報。”雖然,現在我已經上國中了,但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中,您永遠是我最好的老師!我愛您!

祝:老師永遠快樂!

此致

敬禮

xx月xx日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇12

親愛的xx學院的大哥哥大姐姐們:

你們好!

歡迎你們來到我們的家鄉,我們住在這個遙遠而又貧困的'山村,你們不畏路途的顛簸和生活的堅苦來到這裡,到底是為了什麼呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長、為了我們的學習而趕來的。

我們為此而感到非常的高興,你們能夠抽出寶貴的時間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州,不僅給我們帶來了物質的幫助還給我們帶來了學習的動力、生活的希望,這份情意我們無以為報。

“光陰似箭,歲月如梳”轉眼間我們就要分別了,在這短短的幾天裡,我知道我學到了很多的東西,你們把我帶入了一個全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。

雖然我們就要分離,但是,我心中是不會忘掉你們的,更忘不了你們的母校——華北水利水電學院。我們之間的師生關係將永遠留在我心中。

你們要回家,你們要回母校,我們阻止不了你們的歸去,你們要回去創造自己的明天,只要你們心中仍有我們,有青山綠水的就是了。

大哥哥大姐姐們,不知道你們將要與我們的離別時的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠的地方去一樣。

我希望你們在離別的路上,要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路,兒女共沾巾”。

大哥哥大姐姐們,在以後的生活里,我會聽你們的話,努力學習,不會讓你們失望的。

感謝人:

20xx年x月xx日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇13

親愛的高三老師:

您好!

秋送爽,丹桂飄香。在這孕育希望和收穫的季節里,你們辛勤耕耘在三尺講台,為高三、為高河中學的發展做出了巨大的貢獻,我們高三年級組代表學校、家長和學生向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

高考離我們越來越近,而20xx年的高考對我們高河中學來說尤為重要,因為我們太需要為新生的省示範高中提升人氣了。儘管我們面臨著重重的困難,儘管我們的壓力極其巨大,但艱難中我們決不能退縮。高河中學鍾靈毓秀,人傑地靈,在歷史上是璀璨奪目的,就是現在也依然光芒四射,前幾屆同仁,奮力拚搏,不辱使命;現在,所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質量,既關係到學校的地位和形象,又關係到學校的生存和發展;既關係到老師們的切身利益,又關係到廣大考生的前途和命運,我們肩上的擔子太重了,我們不能存在任何僥倖心理,我們更不能有任何閃失。

拿破崙說過,艱難之時就是離成功不遠之日。面對形勢,我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船,不進則退,不進則敗。一年一度的高考,學校輸不起,學生輸不起,我們高三全體教師也輸不起,職業讓我們承載著學生的命運,承載著學校的興衰榮辱,我們必須勇敢地接受挑戰,振奮,知難而進,科學拼搏。我們相信,學生永遠不會忘記老師無私的奉獻,學校會銘記老師傾心的付出,社會也一定不會忘記你們嘔心瀝血的努力。

在向高考衝刺的關鍵時刻,高三年級組期盼大家客觀分析困難和挑戰,明確目標和任務,進一步增強使命感和責任感,求真務實,嚴謹勤奮,抓好高三教學工作。同時高三年級組也提請你們努力做好四件事:

一、堅定目標,增強信心。我們要堅持正確的輿論導向,克服盲目悲觀的,堅信一份努力一份收穫。只要我們破釜沉舟,背水一戰,相信這一屆是大有希望的。

二、勤奮嚴謹,紮實工作。各位老師要恪盡職守,備好課、上好課、不遲到不早退,向課堂要效益,堅持早晚輔導,認真批閱作業和試卷,以勤補拙。孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”,教師的勤奮嚴謹,才能帶來學生自信和成績的提高。為人師表,榜樣的力量是無窮的。

三、促進學生,創設氛圍。教師要關注學生的成長,關愛學生,多鼓勵,多促進,多引導,耐心地為學生答疑解惑,努力激發學生的學習熱情,創造良好的學習氛圍。

四、抓重點,抓苗子,要成效。高三老師應熟悉學生的學習狀況,抓住苗子,帶動後進,突出重點,有的放矢。設定可以達到的目標,並督促落實,不放棄任何為學生爭分的機會,確保出成果,出人才。

汪國真說過:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山”,路就在我們腳下,請記住:成就事業,態度決定一切。“咬定青山不放鬆,立根原在破岩中”,只要我們咬緊牙關,有不服輸的骨氣和奮發進取的豪氣,我們就一定會不負眾望,再創佳績。相信自己,我們其實是最棒的,相信自己,20xx年高考,我們一定不會讓大家失望。

最後再一次向您致以忠心的感謝,並祝您身體健康,工作愉快,家庭幸福!祝高河中學20xx年高考取得輝煌成就。

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇14

親愛的老師:

您好!很感謝你長期以來對我的關心與支持!現在的我已不再是那么憂鬱、自卑的楚昕了。真的,自從接受你的一對一心理輔導,聽取你兩天的nlp心理課程後,我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人,遇到一點點事就極易生氣、鬱悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受,更確切說是我遇到事情時,總是那么的無奈,更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”,無法從正面去感受、取捨,它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,不能讓我有效地作出判斷,致使我和同事之間鬧得不愉快,它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,我不斷去尋找解決方法,聽取很多課程、諮詢心理輔導師,卻試而不成。結果一次偶然機會,我接觸到顧老師的心理學課程,說實話開始我只是抱著試試看的態度,沒有想到當我進入課堂,聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如:

1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經驗、想法做事態度、信念、價值觀、規條等方面完全一樣。

而我呢。總是自以為是,總想去操縱他人同我一樣,結果是我和同事之間產生很大的矛盾,我只有尊重他人的不同處,別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間,則是有利於我們之間更好的溝通。

2、有效果比有道理更重要

以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,他人是否會接受、認可。由此看來,我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規條而已,所以我辛苦地在那講的一些言語,無論有多么激情,也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可,才有機會改變收聽效果,達到真正的和諧!

在聽取顧人福老師的課程中,我才真正明白我自身有太多的盲區,有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什麼地方,課程使我有了整合。回到家,我就告訴自己,我不要再過這樣的生活,我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中,我要從中獲取更多的成功快樂!

首先,我要自信,我要接受自己、認可自己,我在接受顧老師的“撒金粉”的個案,使我從中獲取更多的力量,使我藉助更多人的支持,是我找尋到“我是誰”我的價值在哪裡!在那刻,我猶如一顆閃閃發亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

其次,我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規條,找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時,先達到一個和諧氛圍,使我們有一個興趣的起始,形成心與心的交匯。

最後,要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情,有效地歸納,認識事情根源。

現在的我在工作上對任何事都以平和的心態去處理,和同事之間的關係也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升,更收穫到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己,更要感謝的是引導我,如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白,我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人,nlp這門學問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助,同樣地,在此我也祝顧人福老師,在心理學的路上越走越寬廣,幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

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_年_月_日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇15

河南師大附中全體教職工:

20xx年的高考在我貌同的期盼中已經結束。廣大師生憑藉堅定不移的信念和全力以赴的拼搏譜寫了我校20xx年高考的.輝煌樂章。

師大附中應屆生劉雪怡同學以總分700分並列全省理科第9名,全市(含縣區)第1名;郭祺峰同學以總分697分並列全省理科第16名,全市(含縣區)第2名;全省理科前50名我校占3人,位居全市(含縣區)第1;全市(含縣區)理科前4名我校占3人,前15名我校占7名,前30名我校占16人,均位居全市第一;我校應屆生趙澤晨同學以664分獲得全省文科第54名。我校目前已確定有8人穩進清華、北大。

20xx年中招師大附中高中共招收448人,其中含分數線下100分以內的擇校生和分配生248人,20xx年高考報名文理科共459人(含中途轉入的學生),650分以上36人,600分以上195人;一本上線380人,上線率82.79%,一本上線率全省領先,位於全市第1名並遙遙領先;本科上線率98。.47%。

“新時代是奮鬥者的時代”“奮鬥本身就是一種幸福”。在波瀾壯闊的附中畫卷中,惟有奮鬥能留下深深的印記,惟有奮鬥者能永葆青春的朝氣。希望附中全體教職工以德立身、以德立學、以德施教、以德育德,爭做"四有"好教師,全心全意做學生錘鍊品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的引路人。讓我們沿著“新的五年行動規劃”設計的路線圖,一起奮鬥、感受幸福、成就夢想!

此致

敬禮!

xx年xx月xx日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇16

敬愛的朱老師:

您好!

這一年來,您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上,連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉,可您家的燈卻還亮著。每天早上,您竟然起得比我還早。

我身體差,從小體弱多病。由於這個原因,學習成績趕不上。加上自由散慢慣了,對學習也不重視,各方面都隨隨便便的,不嚴格要求自己。是您幫我重新找回對學習的渴望。

老師,感謝您為我付出的心血,我決不辜負您對我的期望,長大以後一定要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下。

你的學生:

xx年5月9日

給老師的感謝信範文 寫給老師的感謝信 篇17

尊敬的下沙中學教師家屬:

您好!

剛剛結束的20xx年中考,下沙中學以80人的重高,186人的優高升學,實現了連續三年的跨越式增長。這一成績的取得,有全校師生的努力,也有上級部門、兄弟學校、社會各界的支持和幫助。當然更離不開長期理解支持、默默奉獻的家屬們!在此向你們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!同時真誠地道一聲:你們辛苦了!

“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。”長期以來,我校全體教師忠誠黨的教育事業,懷著沸騰的熱血,澎湃的激情,執著的追求,以校為家,立足本職,愛崗敬業,淡泊名利,無私奉獻,他們承載著家庭的重託,寄情於祖國的未來,創造了我校教育教學的一次次新增長!

每當華燈初上,全家人圍坐在飯桌前準備開始晚餐時,你們還要等待在學校加班加點的親人;每當夜幕降臨,想領著孩子結伴外出散步時,你們仍要等待在學校忙忙碌碌的愛人;每逢身體不適,需要人陪伴時,遺憾的是愛人卻不在身邊;更感人的是你們也有自己的事業,卻要照顧家庭,照顧孩子……在太多的日子裡,我們的教師為了班裡幾十雙渴求知識的眼睛,一次次地辜負了你們的期盼。不管是炎炎夏日、烈日當頭,還是數九隆冬、寒風刺骨,他們披星戴月、早出晚歸、疲憊不堪,把更多的家務留給了你們,把照顧孩子的重任留給了你們。你們有時也許會有一些失望,有時也許會有一些抱怨。但不管怎樣,你們都在默默地支持著他們的事業。正是因為有了你們的體諒、支持、包容和理解,他們才能有這么充沛的精力奉獻給學生、奉獻給學校、奉獻給祖國的教育事業。

我們深知:一個個榮譽的取得,離不開您大力的理解和支持,“軍功章有他(她)的一半,也有你的一半!”感謝您!感謝那些幾年、十幾年、幾十年站在背後,用愛情、親情、尊重、寬容和理解與下沙中學老師們共同承擔風雨的親人們!因為有你們,他們忙碌得再晚也安心;因為有你們,他們再疲憊也感到溫馨。你們是堅強的後盾,你們是心靈的港灣!是你們的任勞任怨、鼎力支持,是你們的深明大義、無私奉獻才成就了教師的偉大,才鑄就了教育的輝煌!因為你們,我們的老師才笑容燦爛,我們的學校才蒸蒸日上!

在您的關心支持和教師們的敬業奉獻下,學校的各項工作井然有序,教師敬業愛生,學生勤奮好學,校園文化怡人,呈現出一派生機勃勃、欣欣向榮的可喜景象。我們相信:有廣大師生的團結奮鬥、不斷進取,有廣大家屬的大力支持、理解寬容,下沙中學的明天一定會更加美好,開發區教育的未來一定會更加燦爛!

最後,恭祝您及家人:身體健康!闔家幸福!萬事如意!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日