寫給家長的感謝信 篇1
尊敬的家長：
您好！
“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，____年新的樂章已經奏響，我們帶著____年的收穫，迎來了____年的春節。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教學任務，在此向您致以衷心的感謝。同時，也為孩子們在培訓中的發展和進步感到無比的高興。為了讓您了解孩子們的學習情況，現對我校本學期的教學工作給您做一份總結報告。
首先，從一年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些幼兒基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕鬆活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。並在音樂上也採用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今後學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。
其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態，獲得正確的直立感，發展舞姿動作的協調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。
再者，針對個別孩子比較頑皮，學舞的時候開小差的問題，經老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時間，讓孩子在玩耍中學習，在歡樂中提高。
在這半年的教學工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執著，也正是因為他們的努力，取得了很多優異的成績。這半年以來，因為主要還是把工作重點放在了教學上面，從而基本上沒參加社會上所組織的比賽活動，唯一參加的“東興大人大賽”，我們的選手班也獲得了“最佳達人獎”的殊榮。
與有限的課堂知識相比較，豐富的課外活動和實踐經驗的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學工作中，將鼓勵學生多參與市里、學校安排的各項舞蹈演出、比賽任務，多學多練。並提倡她們自己改編、創編，串排舞蹈節目或集體創作舞蹈節目，必要時我幫她們提些修改意見或直接進行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動是藝術教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術教育，從內容到形式都極為豐富、生動、活潑，既有形象又有情趣，備受學生喜愛，易於學生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點。學生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發智力、陶冶情操、淨化心靈，身心得到健康成長。因而，就少兒舞蹈教學的審美教學來講，不是為單純的發現藝術苗子，而是要從整個美育出發，培養她們的節奏感、韻律感和表現力，增強健康的體魄，美感修養，富有想像力和創造力，塑造具有兒童精神的一代新人。
兒童舞蹈的思想性、教育性很強，富有知識性、趣味性和娛樂性，其藝術學習是培養學生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現手段——動作、技巧和組合，伴之以優美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悅，並通過外在的形式美，傳遞豐富的內在情感，內在美的意蘊充分表現在完整的舞蹈藝術形象之中，既有欣賞的價值又有審美的價值。由此說來，少兒舞蹈教學的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養兒童感受美、鑑賞美和創造美的能力。
通過少兒舞蹈教學的教育，不僅使孩子們受到了美的薰陶，塑造了完美的人格，而且對學生的培養也由成熟到收穫。創作一個兒童舞蹈，不一定會讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長，恭喜你們，孩子們可能因為您的選擇而受益終生！同時，也感謝你們對我校的信任與支持。
至此，再次預祝尊敬的家長們在新的一年裡闔家歡樂，幸福安康。
_______體校
_______拉丁舞培訓中心
寫給家長的感謝信 篇2
哆唻咪舞蹈班的學員及家長們：
大家好!我是顧老師。感謝大家多年來對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助!工作室成立4年多來，學員們從少到多，教室從小到大，演出活動從無到有，每一點變化，每一步“成長”，與各位國小員和家長朋友們是分不開的。
在這4年多來的教學活動中，我們工作室的老師們都傾注了大量的時間和心血，力爭做好每一個環節，用真誠的心上好每一節課，在注重教授好孩子專業課的同時，更要用耐心和賞識的心態關注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開心的學習舞蹈，是我本人乃至工作室全體教師的最大的願望，看著孩子們一點一滴的變化和進步，作為教師，我們會有一絲的欣慰和驕傲。每當家長們把孩子送到我們的手裡時，我們從家長的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個老師最大的動力和榮耀。我們會把這份榮耀化作感恩的心，以更飽滿的狀態投入到教學工作中，讓每一位來到哆唻咪舞蹈工作室學習的孩子們都能找到自信，學有所成，身心得到更好地發展與鍛鍊。
希望各位家長朋友們，一如既往的支持並關注我們，配合老師的教學工作，讓我們的孩子們快樂的在哆唻咪舞蹈工作室里學習、成長!!!
X年XX月XX日
寫給家長的感謝信 篇3
尊敬的家長義工朋友：
您好！首先祝您在新的一年工作順利，合家幸福！
20xx年，是充滿激情，值得回味的一年。學校在核心文化價值追求——品味教育的引領下，捷報頻傳，獲譽無數。在心裡，我們深深地知道：這些榮譽的取得，都離不開您的全面參與和大力支持。在此，請接受我們最真誠的謝意！
我們一貫倡導開放辦學，鼓勵不同職業、不同經歷、不同興趣、不同身份的家長能參與到學校教育中來，成為學校大家庭重要一份子，為學生提供豐富多彩的生活視角、人生經驗和行事智慧。為此，在學校的倡導和家長委員會的大力支持下，四聯國小家長義工組織成立了。經過家長義工朋友們的辛苦踐行，昔日凌亂的校門口，如今變得井井有條；昔日一擁而上的中國式擠公交，如今變成了一條整齊的候車隊伍。雨中，你們淋濕自己，撐起了一把把愛心的大傘，為同學和家長遮擋風雨；車流中，你們面帶笑容，為同學們打開方便的車門，溫暖了在場的每一顆心靈。你們的善舉，深深感動著四小的每一位師生和家長。
在這裡，衷心感謝你們！你們是當之無愧的“四小爸爸”、“四小媽媽”、“四小爺爺”、“四小奶奶”！
在品味教育踐行路上，學校一直追求為孩子們提供優質化、現代化、國際化的教育，希望他們在學業成績、綜合能力、習慣性格、個性特長等方面都能得到長足發展。但教育是一項系統工程，影響孩子成長的因素有很多，而親職教育就是其中一個重要方面。學校和家庭，不僅要一致行動，而且要志同道合——家校合力，形成一個以孩子成長為紐帶、以孩子發展為目標的“教育共同體”，為他們的成人成才不懈努力。
山舞銀蛇迎春到，春意盎然花枝俏。最後，再一次由衷地感謝你們，也希望在學校不斷蓬勃發展的過程中，能繼續得到您的支持、配合與幫助。相信有了家長義工朋友們的傾力支持與無私奉獻，我們的孩子將快樂成長，我們的學校將桃李芳芳！
深圳四聯國小
二○XX年二月二十七日
寫給家長的感謝信 篇4
尊敬的中學校領導：
您們好！
我是家長，最近看到您們校園網上的這一篇家長感謝信，很是感動！其實我也早已有過這樣的想法，想寫信感謝我兒子的班主任鄧娟老師，她也是這樣一位盡心盡職、樂於奉獻的優秀老師。一年半來，鄧老師早出晚歸，對班級、對孩子們關愛有加，全身心地投入到自己的工作中，令人敬佩！鄧老師的工作還富有創新，經常組織班級學生開展豐富多彩的活動，讓緊張學習之餘的孩子們愉悅了身心，感受到了集體的快樂！
我孩子為人誠懇，但是有時情緒比較大，學習上下工夫不夠，剛進校學習沒多長時間，x老師就了解熟悉了他的情況，多次找他談心，鼓勵他認真學習，做個有理想、有目標的好少年！初一年級，在鄧老師的悉心關懷下，我孩子度過了這個轉折時期，各方面的進步都很大，特別是孩子在情緒方面，現在也比較穩定了，也能夠很好地控制自己，與同學很好地相處了，鄧老師對我們家長說：“熱愛勞動，關心班集體，有愛心，尊敬老師，是個不錯的孩子，感謝您們家長對孩子的教育，我們一定會努力，讓孩子更優秀，更出色的。”鄧老師的話語讓我們家長既感激又溫暖。
孩子在國小學習時，曾獲得過一項殊榮：被評為市的十佳美德少年！我們家長一直鼓勵孩子：“你是美德少年，你可一定要嚴格要求自己，做個榜樣！”鄧老師知道後，也給予了孩子肯定和表揚，還鼓舞孩子繼續努力，向更高的目標邁進。孩子在鄧老師的激勵和鼓舞下，對自己充滿了信心，在班級中的表現一天比一天進步。現在，孩子已經在園區校學習有三個學期了，他的情緒已經穩定了，學習也更踏實了，成績也有了非常大的進步。對孩子取得的成績和進步我們家長是非常滿意和高興的，這裡我們全家要感謝鄧老師的辛勤付出和對孩子的深切關愛！
這學期，讓我們感到意外驚喜的是孩子由於表現突出，被評為了園區校的“陽光少年”！鄧老師對孩子說：“你工夫不負有心人，你是用心的，你的努力，你的良好行為得到了大家的肯定，你是大家學習的好榜樣，祝賀你——我們的陽光少年！”其實，我們家長很明白：孩子今天能評上“陽光少年”，是與鄧老師的督促、關心、引導和幫助是分不開的，正因為鄧老師的鼓勵、關心和幫助，才使孩子揚起了自信的風帆，大踏步的向前、向前、再向前。鄧老師，謝謝您！您才是真正的陽光使者，您把愛的陽光撒播給每一個孩子，孩子們在您的悉心呵護下都在健康、茁壯地成長著！
成為“陽光少年”後，孩子和我們家長都十分的高興，但是鄧老師卻對孩子提出了更高的要求，她對說：“x同學，老師為你一路走來獲得的榮譽感動高興和自豪，因為這是你努力的結果，可是老師要告訴你：在你取得榮譽的同時你可一定要保住這些榮譽，並且要更加努力地學習和工作，爭取更大的成績，以更好地激勵自己、超越自己，這樣你的未來才更加美好！”鄧老師熱情洋溢的話語讓孩子深受鼓舞，因此，孩子現在對自己的要求也更高了，學習積極性也更強了，我們家長看在眼裡，喜在心裡！我們相信：孩子在鄧老師的關懷下今後的表現一定會更出色，因此，我們對鄧老師的感謝真的不能用語言來表達。
今天，我們看到孩子在園區校這么快樂、健康、幸福地學習生活著，我們家長由衷的喜悅。一個健康成長、努力上進的學生背後一定有一位優秀的、寬容的、
有教育思想的老師在教育著他；一個優秀的、富於創新的、有教育理想的老師背後一定有那么一個有遠見卓識的、對教育管理充滿熱情的領導團隊在賞識著她、激勵著她、成就著她，這樣的領導團隊是懂教育的，是熱愛教育事業的典範，所以，我要感謝園區校的領導團隊，感謝您們的辛勤耕耘和努力付出，感謝您們對教育的一片熱忱，謝謝您們！
最後，我也要感謝我孩子的英語老師，她教學認真踏實，還有數學老師的辛苦努力：“謝謝您們，您們辛苦了！”今後，我們家長一定會更多地配合學校和老師教育孩子，支持理解老師教育教學的辛勤工作，多和孩子交流溝通學習和生活各方面的情況，讓孩子進步更大，讓老師感受教育的快樂和幸福！謝謝！
祝園區校老師工作順利，身體健康！
家長
20xx年1月16
寫給家長的感謝信 篇5
尊敬的園長及幼稚園的各位：
你們好！
我是科迪班廖文瑄的媽媽，在此我對北京真愛幼稚園（現更名為布朗幼稚園）的全體老師表示最真誠的感謝！
廖文瑄從兩歲半到該園至今已經三年的時間了，並且這一年將是他在此渡過的最後一年時間，幼稚園老師給了他無微不至的關懷，剛來時他是個連自己意願都表達不清的孩子，還要用奶瓶喝水。在幼稚園的這段時間裡，他不僅僅能清楚準確的表達自己的意願，還有很強的獨立自理潛力，最關鍵的一點是此刻他是一個十分充滿自信的孩子，有自己正確的“是非觀”，在這一點上我相信老師給了他很正確的指引。剛來時他一看到幼稚園的大門就會大聲哭叫，但是此刻他如果生病連續幾天不來或者放一個長假他就會告訴我：“媽媽，我很想老師，我想去幼稚園。”是老師用愛來改變的孩子。剛來時他是一個以自己為中心的“小皇帝”，心中只有自己，此刻他懂得了分享，懂得了感恩，在過生日或一些節日時會同小朋友一起分享，在父母生日時會親手為我們製作禮物，這些都是幼稚園老師的功勞。個性是科迪班的班長張老師，從廖文瑄入園一年後就一向跟班到此刻，她在孩子的心中是“媽媽”，他十分聽張老師的話，十分喜歡張老師，在課外輔導班如果有孩子調皮他會告訴我說：“這件事我不會去做，因為它是錯誤的，如果張老師在肯定會批評的。”可見老師從中付出的努力和在孩子心中的份量。另外在幼稚園里學到了很多有用的知識，入學準備時在同齡孩子中能夠很快脫穎而出，讓我們家長感到很自豪和欣慰。
總之，我再次代表全家來感謝幼稚園這么多年對孩子的照顧和培養，千言萬語也表達不完我此時此刻的情緒，我只能再次重複兩個字：感謝！
又到了梔子飄香，茉莉滿枝椏的季節了。今年的夏天個性的不一般，因為我們的孩子將從幼稚園畢業了！在那裡對老師們表示深深的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教工作的熱愛與投入，感謝你們給所有的孩子帶來豐富多彩、健康快樂的幼稚園生活，為他們的人生道路構建起一條絢麗的起跑線。
我想此刻每個小朋友和家長們的情緒都跟我一樣思緒萬千，有著告別幼稚園生活的惆悵，有著對昔日的小夥伴的留戀，有著對新的學習環境的期盼，更有著同樣一份感恩深藏於心。
四年前，我們的孩子還只是會背幾句簡單唐詩，扳著手指數數1234的不懂事的小娃娃，這四年來，在老師的培育下，他們變的聰明懂事了，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長期在老師們的德愛浸潤中快樂成長，使得每一個都那么正直善良，這將令孩子們受用終生。
四年前，當我們把一雙雙小手交到老師手中時，我想每個家長都有過我一樣的憂慮，孩子會不會哭？會不會鬧？會不會尿褲子？會不會吃不飽飯？會不會和小朋友吵架？甚至想過會不會被老師打罵。四年就這樣過去了，老師們成了孩子們最能夠信賴的師長，也成了我們家長最真誠的朋友，他們經常不顧一天上班的勞累，跟我們用電話用信息來交流，他們對每一個孩子循循善誘，對每個孩子的優缺點都了如指掌，他們師生之間的情誼通過一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達的淋漓盡致。
四年前，送進幼稚園，孩子哭了，因為他還不習慣離開父母溫暖的懷抱，四年後，要離開幼稚園了，孩子又哭了，因為他捨不得離開老師們的懷抱；四年前，我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的離開幼稚園，四年後，我們又懷著戀戀不捨的心一步三回頭的告別幼稚園。
小鳥一天天長大，終究要高飛，孩子們也逐漸長大了，也終究要離開整整呵護了你們四年的幼稚園，離開辛勤教導你們的老師，將從那裡揚帆遠航，進入茫茫學海的另一個驛站，期望永遠都不要忘記這些深愛過你們的啟蒙老師，不要辜負老師四年來對你們的悉心教誨與殷切期盼。
在那裡，請允許我向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“多謝，老師你們辛苦了！”
x年xx月xx日
寫給家長的感謝信 篇6
幼稚園的老師們：
我是中一班小朋友安倩的家長。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼稚園所有的老師表示由衷的感謝。
回想起孩子兩年的幼稚園生活，思緒萬千。從小班到中班，孩子從牙牙學語到識字唱歌，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這裡邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!
兩年來，孩子和辛勤培養她的老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了，孩子會說："我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上："我愛我們的老師!"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這極為簡單的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼稚園全體老師無私的奉獻和付出，也希望幼稚園堅持建園時的教育理念和宗旨，把幼稚園越辦越紅火，成為孩子們的真正樂園!
此致
敬禮!
寫給家長的感謝信 篇7
親愛的趙老師：
又要和您分開一個月了，希望您在這個寒假中獲得更多的快樂和溫暖的祝福！我會想念您的！
寒冷的冬天我要去西藏和爸爸媽媽團聚啦！我會在部隊里度過開心、充實的春節。我一定認真完成寒假作業，多看一些書來充實自己。
其實我很喜歡做安全教育平台的作業，尤其是視頻好看，不僅可以學到知識，而且我一看就入迷了，所以我想您每次讓我多做點安全教育平台的作業。
我明年要做到：不馬虎、不過於自信，做一個優秀的學生。
我悄悄地問您一個問題：今年的寒假中，陳叔叔會和您一起過年嗎？會給您拜年嗎？
我提前祝您新年快樂！
愛您的濤濤
二零一X年一月二十日
寫給家長的感謝信 篇8
尊敬的家長朋友：
你們好!首先，讓我們中二班的全體老師和孩子們，對你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝!!
從開學到現在，每一個主題活動都要麻煩各位家長配合我們的工作。面對我班的“請您協助”通知，你們從來都是毫無怨言，積極主動的配合。《秋天的果實》這一主題，家長們帶來那么多各種各樣的水果;班裡的雙面膠總是不夠用，家長們第二天就帶來，有的一下子拿來好幾卷，我說太多了用不了讓留下一卷就行，家長們都說放在班裡用吧;主題活動需要蒐集各種圖片，家長們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊。
在這裡特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘曆的奶奶。瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙，平(，請保留此標記。)時都是瑞瑞爺爺接送孩子，每次活動瑞瑞爺爺都特別主動：看到孩子們的球沒有氣了，自己從家裡拿來打氣筒和球針一個一個把球打滿氣，每次的家長安全日他都是早早的來到園裡。崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘曆的奶奶看到蒐集圖片通知，她們很快給我們帶來許多精美的圖片和畫冊讓孩子們一起分享。
家長們的行動給了我們無形的力量和莫大的支持。班裡的很多家長在和我們老師交流時最常說的一句話是“老師，需要幫忙的時候你們儘管說!”聽了這句流露真誠、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解支持和幫助。我們對所有熱心的家長，表示衷心的感謝!
此致
敬禮
x年x月
寫給家長的感謝信 篇9
尊敬的中學校領導：
您們好！
我是家長，最近看到您們校園網上的這一篇家長感謝信，很是感動！其實我也早已有過這樣的想法，想寫信感謝我兒子的班主任鄧娟老師，她也是這樣一位盡心盡職、樂於奉獻的優秀老師。一年半來，鄧老師早出晚歸，對班級、對孩子們關愛有加，全身心地投入到自己的工作中，令人敬佩！鄧老師的工作還富有創新，經常組織班級學生開展豐富多彩的活動，讓緊張學習之餘的孩子們愉悅了身心，感受到了集體的快樂！
我孩子為人誠懇，但是有時情緒比較大，學習上下工夫不夠，剛進校學習沒多長時間，*老師就了解熟悉了他的情況，多次找他談心，鼓勵他認真學習，做個有理想、有目標的好少年！初一年級，在鄧老師的悉心關懷下，我孩子度過了這個轉折時期，各方面的進步都很大，特別是孩子在情緒方面，現在也比較穩定了，也能夠很好地控制自己，與同學很好地相處了，鄧老師對我們家長說：“熱愛勞動，關心班集體，有愛心，尊敬老師，是個不錯的孩子，感謝您們家長對孩子的教育，我們一定會努力，讓孩子更優秀，更出色的。”鄧老師的話語讓我們家長既感激又溫暖。
孩子在國小學習時，曾獲得過一項殊榮：被評為市的十佳美德少年！我們家長一直鼓勵孩子：“你是美德少年，你可一定要嚴格要求自己，做個榜樣！”鄧老師知道後，也給予了孩子肯定和表揚，還鼓舞孩子繼續努力，向更高的目標邁進。孩子在鄧老師的激勵和鼓舞下，對自己充滿了信心，在班級中的表現一天比一天進步。現在，孩子已經在園區校學習有三個學期了，他的情緒已經穩定了，學習也更踏實了，成績也有了非常大的進步。對孩子取得的成績和進步我們家長是非常滿意和高興的，這裡我們全家要感謝鄧老師的辛勤付出和對孩子的深切關愛！
這學期，讓我們感到意外驚喜的是孩子由於表現突出，被評為了園區校的“陽光少年”！鄧老師對孩子說：“，你工夫不負有心人，你是用心的，你的努力，你的良好行為得到了大家的肯定，你是大家學習的好榜樣，祝賀你——我們的陽光少年！”其實，我們家長很明白：孩子今天能評上“陽光少年”，是與鄧老師的督促、關心、引導和幫助是分不開的，正因為鄧老師的鼓勵、關心和幫助，才使孩子揚起了自信的風帆，大踏步的向前、向前、再向前鄧老師，謝謝您！您才是真正的陽光使者，您把愛的陽光撒播給每一個孩子，孩子們在您的悉心呵護下都在健康、茁壯地成長著！
成為“陽光少年”後，孩子和我們家長都十分的高興，但是鄧老師卻對孩子提出了更高的要求，她對說：“*同學，老師為你一路走來獲得的榮譽感動高興和自豪，因為這是你努力的結果，可是老師要告訴你：在你取得榮譽的同時你可一定要保住這些榮譽，並且要更加努力地學習和工作，爭取更大的成績，以更好地激勵自己、超越自己，這樣你的未來才更加美好！”鄧老師熱情洋溢的話語讓孩子深受鼓舞，因此，孩子現在對自己的要求也更高了，學習積極性也更強了，我們家長看在眼裡，喜在心裡！我們相信：孩子在鄧老師的關懷下今後的表現一定會更出色，因此，我們對鄧老師的感謝真的不能用語言來表達
今天，我們看到孩子在園區校這么快樂、健康、幸福地學習生活著，我們家長由衷的喜悅。一個健康成長、努力上進的學生背後一定有一位優秀的、寬容的、
有教育思想的老師在教育著他；一個優秀的、富於創新的、有教育理想的老師背後一定有那么一個有遠見卓識的、對教育管理充滿熱情的領導團隊在賞識著她、激勵著她、成就著她，這樣的領導團隊是懂教育的，是熱愛教育事業的典範，所以，我要感謝園區校的領導團隊，感謝您們的辛勤耕耘和努力付出，感謝您們對教育的一片熱忱，謝謝您們！
最後，我也要感謝我孩子的英語老師，她教學認真踏實，還有數學老師的辛苦努力：“謝謝您們，您們辛苦了！”今後，我們家長一定會更多地配合學校和老師教育孩子，支持理解老師教育教學的辛勤工作，多和孩子交流溝通學習和生活各方面的情況，讓孩子進步更大，讓老師感受教育的快樂和幸福！謝謝！
祝園區校老師工作順利，身體健康！
日
班 家長20xx年1月16
寫給家長的感謝信 篇10
尊敬的家長朋友：
您好！
您的孩子x同學，在舉行的初三上學期期中考試中發揮出色，表現出了良好的知識水平和自身素質，特發此信，予以表揚。請您藉此進一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的提高。
成績的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長的督促、配合的結果。成績來之不易，更要好好珍惜與發揚，任何思想上的鬆懈都有可能導致學習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進一步！家校共育，才能百戰百勝。
同時，也非常感謝家長朋友長期以來對班級的支持、配合與理解，請您繼續關注班級發展，關注孩子成長。我們全體協作組老師也會以更加積極的工作態度，爭取班級更大的發展。
此致
二○XX年二月二十七日
寫給家長的感謝信 篇11
尊敬的中三班家長朋友們：
首先感謝中三班全體家長朋友在我班本次春遊活動中的大力支持和配合，使我們的春遊活動得以順利完成。
本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍，鍛鍊了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路，感謝你們為我們聯繫車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織。
另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相併提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!
此致
敬禮！
x年xx月xx日
寫給家長的感謝信 篇12
家長朋友們：
你們好!感謝您把孩子的成長與未來託付給我們，感謝您一直以來對我們工作的理解支持。我們深知，中四班的昨天浸入了您無限的信任，中四班的明天也將寄託您殷切的希望。
孩子是家庭的希望，從出生的第一天開始，他們的健康和發展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園裡辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美好的事業。從一粒粒小小的種子開始，親手施肥，細心培育，看著他們一天天發芽，一天天長大，直至成為參天大樹。
我始終相信我們的愛心，責任心，遠比一所幼稚園的漂亮來得重要。我們的孩子在幼稚園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關心他人的良好品質以及保持輕鬆愉快的情緒。
作為幼稚園老師，我時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，因為你快樂，孩子才會快樂;要用真情去愛每一個孩子，因為你愛他，他才會愛你;要用心去與他們交流，因為你是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護!
作為老師的我願同我班的老師們一起捧著一份親情、友情和真情投身於為人母、如人母的崇高幼兒教育行業中，也更願與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛希望，手拉手、心連心，以浪漫的姿態，去呼吸現代教育的精髓，讓每個孩子在我們中四班中都可以擁有一個最佳的人生開端!
作為老師，我願同你們一起為孩子的成長搭一方平台，讓祖國的未來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做成功之真人!
從開始到現在，從一無所知到一知半解是一個過程，我們隨著孩子的成長不斷地吸取經驗、教訓，獲得進步。在我們的工作中，無論出現什麼樣的問題，家長都能和我們進行及時的溝通和交流，讓我們得以改進工作中的不足。很多家長多次向我們說：我們相信你們。我們認為正是因為你們的信任我們才會得以成長，取得進步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了勇氣，戰勝了困難!在此感謝各位家長對我們的信任。在以後的工作中我們仍會遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓勵，我們一定會勇敢地、堅定地走下去。
教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出於對孩子們的一份責任和愛，以及對教師們工作中的幫助和支持，才會出現對我們的各種各樣的幫助。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。
感謝家長對我們老師教育工作的肯定。在這裡希望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時間裡收到家長熱情的感謝信讓我們中四班的老師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的光榮感。我們會繼續秉持這種努力認真負責的工作態度、並且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的老師。
同時也願孩子們像一群小鳥在這裡自由的翱翔，因為這裡是夢幻般的樂園;願孩子們在這裡愉快充實的玩耍，因為這裡是他們成長的搖籃。讓我們祝願我們的孩子們擁有一個健康、快樂童年!
此致
敬禮
x年x月