給母校的感謝信推薦 篇1
尊敬的領導和老師：
你們好!感謝你們三年來對我無微不至地關心和照顧。你們三年來的辛勤耕耘，換來的是我們的大學夢。而我現在已漫步於中南大學校園，享受著嶽麓山腳下的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學校爭得一個清華名額。
經過今年高考的備考，你們辛苦了，現在一切都好嗎?每當我想起高三時候你們與我們風雨同舟的日子，眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當初老師的諄諄教導，就會心生留戀之情。在我眼中，我感觸最深的不是學習上的教導，而是思想上的教導。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂——不拋棄不放棄。在剛開始建立班魂的時候我覺得沒有什麼用，所以並沒有太在意。後來迫於班主任的壓力，我才開始融入班魂，想不到在高考中起了積極的作用，但作用更大的是對我的人生。這思想不僅僅對考試有利，還對我的日常生活解決問題發揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材，粗看它只是考場上為完成作文的工具，但如果認真揣摩，仔細分析，就會發現這不僅僅是素材，還是人生哲理，是人類智慧的結晶，我從中學會了很多很多。
經過了近兩個月的大學學習，我發現大學並不是原來想像中的輕鬆。要想有成就就必須奮鬥。因為忙於社團、學院裡的事，我有一個星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。雖然很辛苦，但收穫是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認真。在這裡我想提醒一下，請不要給學生說大學很輕鬆，等到他們真正進入到大學的時候，現實與理想的巨大落差會使他們產生消極的情緒，不利於學習，甚至會導致心理的崩潰而走向極端。因為在大學裡我聽到輕鬆的結果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來的學生在大學裡糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打遊戲、談戀愛什麼的。我們應該給學生豎立終生奮鬥的觀念。我個人的感受是，原來大學才是真正的奮鬥，高三隻是奮鬥的序曲。
現在大學已經在進行教學改革，大學教育不再是以前套公式的培養模式，而是自主學習、自主選課，這就需要學生有更好的自主學習能力。所以現在“史記”和“貝多芬”已經跟不上時代了。中南大學有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以現在怎樣思考是一個很重要的問題。我希望縣中的學生對高考的思考不僅局限於高考，而要看到大學，乃至未來的人生。
最後，再次感謝你們對我的教育與培養，正因為有了你們才有了我今天的大學生活。我預祝我們學校長江後浪推前浪，明年的高考一定能出一個清華生!
此致
敬禮
20xx年x月x日
給母校的感謝信推薦 篇2
尊敬的校領導和各科老師們你們好：
我是咱們鴻橋中學初三戰狼班郭海楓同學的家長，首先請大家接受我作為學生家長對你們的敬業和奉獻精神表示最誠摯的敬意和感謝!
三年前貴校憑著優秀的教師隊伍、嚴格的管理、優異的教學成績和社會各界的高度評價等等把我的孩子吸引到了貴校。三年來，孩子的成長几乎交給了學校、交給了老師。
回顧這三年來兒子在學校的成長曆程，作為學生家長，我深深感到貴校愛崗敬業、素質優良的教師們在教學上的用心和專業，三年來老師們高度負責、辛勤耕耘，以高尚的奉獻精神投入到每日工作中，為提高教學，老師們憑著豐富的教學經驗及在孩子們身上傾注的大量心血，使孩子們在德、智、體、美各個方面得到了發展與提高。
三年來，我孩子的思想、為人處事、學習成績等都有了顯著的進步。看到孩子如此巨大的變化，我感到無比欣慰和慶幸，我欣慰孩子進了一所如此負責任的學校，我慶幸孩子遇到了如此認真教學的老師和特別負責的學校領導。`
很快，我的孩子就要參加中考了，相信孩子通過這三年的拼搏一定能成功地接受考驗。
在此我預祝我的孩子及全體初三學子都能在今年的中考中創造輝煌成績，也衷心祝願各位領導和全體老師桃李滿天下、身體健康、工作順利、家庭幸福!
20xx年5月19日
給母校的感謝信推薦 篇3
最最敬愛的母校和恩師：
你們好!雖然僅僅離開數日，我們卻甚是想念!
伴隨著20xx年高考成績的揭曉，我們以優異的成績結束了三年的高中生活。當成績出來的一剎那，我們難以掩飾內心的喜悅之情。沒有想到我們這些中考成績平平的學生竟然都考上了本一，我們更加明白了一個道理：過程充實，結果自然不會差。在五中的三年是充實的三年，收穫的三年，快樂的三年，所以才有了我們今天的成功。激動之餘，我們想給母校和恩師寫一封信，藉以表達我們的感激之情。
時間如白駒過隙，轉眼間我們已離開了相伴三年的母校，已由懵懂無知的少年成長為有獨立想法的青年，由追求夢想的孩子成長為即將步入大學的學生。這一路走來，感慨頗多。
年級的管理是有溫度的管理。每天早晨我們來校教學樓時，年級的主任和值班老師就早早到了年級，打開樓門，檢驗儀表，走進班級檢查我們的早早讀，即使是寒冷冬天的六點鐘，他們也依然如此，老師們的奉獻精神讓我們感動。當我們不小心犯了錯誤，年級舉辦弘毅班，針對我們的問題開展主題教育，用一個個生動的案例幫助我們走出迷茫。年級周二早晨的早會活動，表彰先進，激勵後進，讓我們文明守紀，自強不息，超越自己，追求卓越，一張張獎狀是我們進步的見證。最難忘的是一節節生動的班會課，年級依據我們身心成長的規律，形成了系列化德育課程，如入學教育方案、青春期教育方案、生命教育方案、主題班會方案等，讓我們的心靈接受一次次洗禮。課堂上、宿舍里、樓道內、校園中、食堂里，甚至校門外，時時處處都有老師對不文明言行予以制止，耐心、細緻的教育留在了我們成長的每一個環節中。我們受到了更多的關注，得到了更多的關愛和自信。
高中三年最難忘懷的是那些奮鬥的時光。忘不了老師們為我們每個人量身定做的輔導方案，培優補弱、對症下藥、面批面改，讓我們每個同學都找到自己的增分點，成為最好的自己;忘不了英語強化集訓的那段日子，短短10天，三千個英語單詞我們背誦了四遍，完成了近三十套高考真題卷，創造了一個連我們自己都驚嘆的奇蹟;忘不了書桌上厚厚的一摞摞卷子，那是老師們為我們精心挑選的備考“大餐”;忘不了周末老師們放棄休息堅守在辦公室閱卷並利用點滴時間為我們梳理開導的情景，一句善意的提醒，幾句耐心勸慰的話語，讓我們受益頗多。當然，也忘不了高考之前的那一路愛心陪伴、一番細心叮嚀。正是因為您的教導我們才能快速成長，成為一名知識完備、心態良好的優秀畢業生。付出終有回報，我們增加了決勝高考的籌碼，我們學會了帶著責任心和使命感去拼搏，我們用勤奮、智慧、青春和熱情，編織出了自己絢麗的高中生活。
雛鳥若是沒有了試飛的懸崖，怎能成為振翅蒼鷹;芽草若是沒有依靠的磐石，又何以成為蒼鬆勁柏;涓流若是沒有溝壑的匯集又怎能聚成浩瀚江海。而我就是那雛鳥，那芽草，那涓水，因為依託著你們而放飛了青春，成就了夢想!在這裡，我們得以釋放。從新生入學的軍訓開始，校園活動伴我們一路走來。升旗儀式、開學典禮、校園之星評比、十佳歌手大賽、古詩詞大賽、國學經典誦讀大賽、“最美教師”頒獎、徒步毅行、畢業典禮等大型活動，讓我們得到觸動心靈的啟發和教育，讓中華民族的傳統文化和傳統美德在我們身上得到了傳承，用流行的一句話說就是——“我喜歡，我參與，我快樂”。在一次次精彩的活動中，我們譜寫出生命的碟語，綻放著青春的花火。
感謝母校，感謝你那良好的育人氛圍，感謝你那先進的教學設施，感謝你那嚴謹的治學習慣，感謝你那科學的辦學理念。正是您的給予，才讓我們收穫滿滿，不比起點比終點，昰五中給了我們通往成功的金色橋樑。
春華灼灼，愛心拳拳，春蠶吐絲，蠟炬化淚。感謝母校，感謝老師，感謝同學，我們會記住與母校相伴的時光，我希望能帶著它走向遠方。衷心祝願母校能夠越來越成功，祝願母校能培養出更多的優秀學子，祝願母校能有更美好的未來。
感恩
給母校的感謝信推薦 篇4
親愛的校友們：
在你們的全力支持與熱情參與下，“‘蓉’歸故里——四川大學校友返校日”系列活動圓滿落幕，這是你們送給母校122周年華誕最珍貴的禮物。感動於你們不遠萬里回家慶賀的愛校之情;感激你們心繫母校，情暖蓉城的赤子之心;感謝你們助力“一流”，智潤天府的赤誠之行!
此次校慶，是學校首次攜手成都市，市校共慶，共建世界一流大學，助推國家中心城市建設。川大校友的熱情與智慧，成就與卓識，真正彰顯出百年名校的文化品質和文化氣韻，讓成都感受到一座大學所培養的人才對於一座城市的重要意義;讓成都更加確信，川大是成都文化發展的重要源流、時代風尚的重要引領、科技創新的主要動力和未來競爭的力量源泉;讓成都更加堅定地攜手川大，共榮共生，共創未來!母校因你們而驕傲!
“石蘊玉而山輝，水懷珠而川媚”，親愛的校友，川大是你貌同的商標，而你們就是川大最閃亮的名片，是學校最可信賴、最可依靠的力量。在四川大學建設世界一流大學的征程中，你們的每一分關注都會為母校的發展增加多一分的動力，希望你們能一如既往地支持母校，塑造川大校友文化，尋找個人事業與學校發展的契合點，成為母校建設世界一流大學的堅強後盾!學校也將為校友搭建更加寬廣的互助溝通平台，不斷提升校友服務水平，更加深入地關心校友發展，幫助校友成長。
錦江生明月，天涯共此時。親愛的校友們，再次感謝你們長期以來對母校的關心與厚愛，無論此次校慶是否回家，你們對母校的牽掛與情誼，母校都感懷於心。值此國慶佳節之際，四川大學祝福全球校友節日快樂，萬事勝意!常回家看看!
四川大學
20xx年10月1日
給母校的感謝信推薦 篇5
天空一無所有，為何卻能給我安慰?
是希望吧。
大地總是沉默，為何卻能給我力量?
是堅強吧。
母校啊，站在六年級的尾巴上，我輕輕的向你告白。
猶記得，當那個夏天忽地跑來時，我的六年級就這樣結束了。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這6年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾•蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你的依戀與不捨化作珍寶的話，那么，我會比比爾•蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這裡，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收穫到底如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒有答案。
“春天到了，校園裡的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鑽出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……
看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學，我們一起遊戲、一起學習、彼此鼓勵、互相幫助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。
夏天來了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣雷雨襲過，空氣更加清新，陽光更加燦爛，被雨水打彎了的小草又堅強的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰勝困難，在風雨中成長。艱難困苦，玉汝於成”這是你的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個為什麼，那這十萬個問號後面就是一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火，那么誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬?
給母校的感謝信推薦 篇6
致親愛的科大附中：
在附中學習的這三年，想想感慨萬分。三年前我懷著對高中的期待來到附中，到最後的捨不得離開，捨不得親愛的老師，捨不得朝夕相處的同學。我在附中感受到了老師無微不至的關懷。在學習上，遇到難題時，各科老師都會耐心解答，毫無怨言;在生活上，老師就像是我們的知心朋友。我特別感謝我的班主任老師，記得高一那年，我經歷了一段苦難的時期，那個時候我情緒時常不穩定，整個人都很自卑。是我的班主任一直陪著我，開導我，真的特別感動，特別難忘。
有時覺得班主任天天管考勤，連什麼時間學什麼、試卷如何裝訂、改錯本要什麼樣格式、英語完型閱讀要天天面批、甚至桌面如何擺放都要管，真的挺煩!但是，這些不經意的事情都逐漸變成了習慣。我的成績也在慢慢提高。班主任老師從來沒有因為我的成績對我降低要求，也總會照顧我的感受。
在附中，我見過溫柔細心關愛同學的英語老師，見過敬業認真從不遲到的地理老師，見過帥氣無比霸氣側漏的歷史老師 。忘不了一起奮鬥的同學們，忘不了一起吃喝玩樂分享小秘密的朋友們。
老師曾說高三要好好努力，以後想起來可以沒有遺憾。到現在我可以這樣說，我沒有一絲後悔，也沒有留遺憾。這離不開老師對我的殷切指導，也離不開附中的學習氛圍。總之，感恩我的附中!感恩我的老師!感恩我的同學!
——高三三班
給母校的感謝信推薦 篇7
尊敬的生源學校領導：
7月2日上午，近千人參加了我校20xx年川區實驗班(宏志班)自主招生測試，根據測試成績有103名學生(名單按姓名降序排列)達到我校川區實驗班(宏志班)自主招生測試的合格線。學校已將預錄取結果上報銀川市招生領導小組。
20xx年在生源學校師生和社會各界的支持下。我校宏志班續寫超90%的升學輝煌。宏志班三年前入學116人，今年高考上線109人，其中一本上線50人，二本上線59人，上線率達到到93.9%高分段學生人數和分數創近五年來新高。
感謝貴校為我校培養了優質生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和紮實的教風，古人云“滴水之恩，湧泉相報”，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實現孩子的人生理想。請貴校繼續關注孩子的成長，繼續在指標到校和擇優錄取時支持我校的招生和發展。
說明：
1、凡被預錄取的學生，於7月13日中考成績發布後，關注銀川市教育局發布的正式錄取名單。
2、凡被教育局發布正式錄取的考生及時到銀川高級中學行政樓一樓領取通知書並註冊高中學籍。
3、外縣市成績優秀的學生當地中考成績發布後，持戶口本和成績單到學校諮詢川區實驗班(宏志班)報名，擇優錄取。
銀川高級中學
20xx年7月10日
給母校的感謝信推薦 篇8
致親愛的母校：
歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......
憑藉母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在___高中所走過的路程。___高中生機勃然，校園裡一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這裡，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收穫了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在___高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純淨的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對___高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在___高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——___高中!
做為___高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚__學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮鬥，在09年的高考中再創輝煌!
最後，在09年元旦來臨之際，我們衷心的祝願母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!
此致
敬禮!
母校,是一個溫暖的懷抱,讓我們迎接晨曦的生起.母校,是一雙溫柔的手,托起我們迎接美好的未來.母校,是一個無窮的寶庫,讓我們領略人世的真諦.在這畢業離別之際，為我的母校獻上一封感謝信，感恩母校，祝願母校光輝歷程更輝煌,人才輩出代代強,桃李滿天揚四海,碩果纍纍振中華。
給母校的感謝信推薦 篇9
親愛的母校西電中學，高20xx屆的全體老師們：
你們好!
在這六月的夏日，我有幸收到了一份最好的禮物。我以595分的成績名列陝西省1474名，取得了西電中學20xx年高考文科第一名。
在此，我心中感慨萬千，特別是要感謝母校西電中學的全體老師們和同學們，沒有你們，就沒有現在的我。首先，我要感謝所有的任課教師，你們在課堂上深入淺出而融會貫通，你們在課外生活中的諄諄教導，關心呵護，讓我在道德和綜合素質方面也都有了很大提高。感謝耐心指導，細心關愛我們的年級組長，學識淵博的歷史老師秦惠芳老師，是您對我學習上的不斷激勵和指導，讓我懂得怎樣一步一步去實現自己的目標;感謝我們高三三班這個大家庭的班主任，我們熱情開朗的數學老師賀艷芳老師，我在數學上取得的成績，都是您教授給我們的方法點滴積累出來的，感謝您帶給我們高三三班全體學生的溫暖與歡笑;同時，我也忘不了高效智慧的地理老師王斌斌老師，從高一到高三，是您對我的不放棄，讓我的短板在高考中也取得了不錯的成績;當然，我還要感謝一絲不苟，十分體諒，呵護我們的政治老師劉曉斐老師;細聲低語，溫和近人的英語老師任菊紅老師;嚴謹細緻，經驗十足的語文老師郝娟老師……
歲月和時間偷走了很多記憶，但偷不走的是在西電中學的記憶。我忘不了老師們在高三模考時辛苦批閱試卷的身影，忘不了同學們一起拼搏奮鬥的汗水……在這裡，感謝高三三班的全體同學們，我們擁有著相同的理想，為了實現它，我們在老師的引導下，凝聚成了一個真正的集體，風雨同舟，一起向高考衝刺。我相信這段時光，都是我們彼此最珍貴的記憶，是專屬於高三三班的記憶，感謝你們的陪伴!
其次，要感謝西電中學的所有校領導和校職工們，你們默默無聞地為我們營造了良好的學習環境，我們才能安心地上課學習。短短的三年時間，西電中學的各種硬體設施陸續完成並投入使用，師資力量日益強大，各項教學正常有序進行。西電人正將心中勾勒的藍圖變成美好的現實。
西電中學是我開啟夢想，啟航人生的地方，夢想開始，夢想實現，這是讓我擁有力量，滿懷希望的港灣。西電教會我，只要努力，夢想的成功就會在彼岸迎接你，不放棄，終成功!
最後，希望學弟學妹們繼續發揚西電學子的拼搏精神，在西電中學這塊肥沃的土壤上充實自己，懷著無限的信心迎接高三的到來，在20xx屆高考中，再創輝煌，為母校爭光!衷心祝願西電中學越來越好，西電中學的同學們意氣風發，扶搖直上，老師盲作順利，身體健康。
此致
敬禮!
高20xx屆3班畢業生 薛浩東
20xx年6月26日
給母校的感謝信推薦 篇10
尊敬的湖南水利水電職業技術學院全體老師：
你們好!我叫劉強，原水利系04級學生，現為武警軍人。
首先請允許我向母校匯報在服役期間的現實表現：自入伍後，曾先後擔任過副班長、班長、中隊團支部書記、中隊軍人委員會委員、團部運輸物資股助理，師部運輸物資科助理等職;曾先後參建過陝西商南縣蓮花台水電站、浙江仙居縣抽水蓄能電站、江西宜春杭長客專、安徽績溪縣抽水蓄能電站等工程建設任務。曾先後參與過陝西商南縣蓮花台村特大山洪搶險;甘肅舟曲特大山洪土石流搶險;浙江台州仙居縣秋山鄉抗洪搶險;江西九江決口封堵任務;江蘇常州市抗洪搶險及太湖流域江蘇段養殖區抗洪搶險;福建泰寧山體滑坡搶險、浙江麗水蘇村山體滑坡搶險等重大應急搶險任務;曾結合工作任務並利用業餘時間自學、自費考取了造價員證、質量檢測員證、城鄉建設安全員證、監理員證、低壓電工職業資格證、建築工程師證、安全工程師證、D級爆破工程師證等;通過組織的培養和自身努力曾榮獲優秀士官5次、嘉獎6次、三等功2次，軍級單位優秀人才獎1次，所負責的機務組辦公室工作被師級單位首次評為“總隊先進機務組”，個人也被評為師級先進個人。
能成為新世紀新階段的新一代革命軍人，在能長期服役且取得一定的成績，這都得歸根於母校對我的培養，回想在校幾年，在學院各級領導及各授課老師、輔導員的關心和細心教導下，讓我先後擔任過班長、團支書、宿管委員、宿管幹事、院團委學生幹部，也曾多次被學院評為三好學生、優秀宿管幹事、優秀團乾等;受各授課老師的耐心教授，在學習上曾先後獲得過二等獎學金、特等獎學金、國家級獎學金、國家勵志獎學金等等，也曾順利取得計算機證、中級測量證、高級CAD證、監理員證等相關專業技能證。學習中和畢業後也曾受到學院領導的幫助先後到長沙芙蓉區裝修裝飾公司及廣東水電集團(原廣東水電二局)實習和工作過一段時間，使我在學習專業技術、崗位業務能力的提升上有了質的飛躍，同時也為我入伍後迅速適應戰備、工作、執勤、生活、學習打下了堅實的基礎。
畢業的我不會忘記水院對我的恩澤與付出，不會忘記任課教師的辛勤澆灌，輔導員的貼心呵護。而我也以不斷上升的成績回報母校。總之，有了學院各位老師的教誨，才讓我在水院茁壯成長!我是水院人，不論走到哪裡，我都會謹記母校的教誨，永遠挺起胸膛。
同時建議母校注重理論知識學習的同時增加實踐課時的比例，實操專業技術或工程建設相關業務能力儘可能的借鑑或仿真模擬社會實體工程建設項目進行有針對性的培養，特別勝程測量(內、外業兼修)、工程識圖、CAD製圖、施工方案編寫、施工組織能力培養、低壓電工實操技術、電路設計等。二是儘可能聯繫社會實體工程建設項目，利用寒暑假時間讓學員到一線施工現場去實習一段時間，充分把理論和實踐相結合，一方面有利於學員專業技術水平提升，另一方面讓學員增加吃苦耐勞的精神，從心理上充分認識工作的艱辛、賺錢的不易，從而轉變學風、作風。三是根據學院總體發展布局看能否增設爆破工程專業、通訊工程專業、消防安全工程專業等。其次請全院所有同學珍惜大學學習時間、現在的你們急需的是真本事，真能耐，別跟說你家有錢、有關係、學不學以後的發展都一個樣，那我就送你一句話：如果你自己不優秀、認識誰都沒有用。然而沒有經驗、沒有閱歷、沒有關係，這些都不可怕。就怕，沒有夢想、沒有思路這才是最可怕的，今天的你如果不主動定位，將來就會被別人和社會“定型”!想要卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本，所以我們得從現在開始端正學風、錘鍊作風、努力營造一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍。給自己樹立一個短期或長期的目標用實際行動去踐行自己的目標，要知道很多時候時間不會給你再來一次的機會。另外請永遠不要瞧不起別人，因為你永遠也不知道這個人今後的潛力有多大。
總之，不要為別人比自己優秀而感到慚愧，去年的自己比今年的自己優秀令人慚愧，踩著垃圾到達的高度和踩著金子到達的高度是一樣的，如果不能改變結果，那就完善過程。至少你努力成功的速度一定要超過父母老去的速度。
最後願學院蒸蒸日上，願學院全體人員工作順利、生活幸福美滿。
武警某支隊：劉強
20xx年9月10日
給母校的感謝信推薦 篇11
花開花落，面對陪伴我三年的母校，心中充滿了不捨。想念香樟樹的芬芳氣味，想念夕陽餘暉中波光粼粼的水面，以及河畔柳樹那婀娜的倩影，更忘不了的是每天黑板旁的高考倒計時。
說實話，高一高二的我有點愚昧、無知，自以為高考離我很遙遠，沒事再玩玩，再歇一會兒。時間不待人，轉眼就來到了高三，我一下子變得慌裡慌張，不知如何計畫如何安排，前面辜負的時光不再回頭，高三一年更要精打細算，分秒必爭。
高三是一場地獄戰，真正的勇士會穩步向前，笑對風雨。可我不是真正的勇士，高強壓、快節奏的生活真的讓我喘不過氣。從《紅樓夢》《三國演義》的摘抄積累、語文課前演講切換到解析幾何的費神運算，再切換到3500單詞的狂背默寫，再到英國代議制的理解……天哪，誰來救救同學們呀?不，沒有!沒有人會來救你，這是高中必須經歷的風雨，考驗你的思維，更考驗你的心理素質。思維是從平時做題、上課跟著老師的思路練出來的，心理素質亦是如此。面對老師的批評、家長的質疑、自身的不甘，一定要勇敢挺過去，為了心中的一縷陽光。既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。在這其中我認為最重要的是心理素質了，擁有良好的心理素質的人才能從容地寫試卷，淡定地交試卷，自信地走出考場。
高三這一年我吃了不少苦頭，上學期的成績一直起伏不定，總在低處徘徊，甚至我都懷疑自己是否只能這樣，本二注定與我無緣?這時又靜下心來想想自己的奮鬥歷程，不能輕言放棄，我承載了太多期盼的目光，怎敢辜負?更不能浪費這寶貴的青春!突然想起馬雲的那句：“既然夢想是成為別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬於自己的道路，為了到達終點，付出別人無法企及的努力。”的確如此。
如今的我已畢業，縱有千般萬般的不捨也要道一句：母校，再見!感謝母校!感謝恩師!感謝父母和朋友!讓我成功地經歷了一次青春的蛻變，褪去原來懵懵無知的自己，變得勇敢堅強。“強者不是沒有眼淚，而是含著眼淚努力奔跑”將永遠銘記於心，指引我前行。
給母校的感謝信推薦 篇12
親愛的母校棗強中學：
又是一年熱情六月，又是一年棗中雄時!我是棗強中學20xx屆畢業生劉曉昱，在夢想與現實交織的放榜時分，我有幸收到了一份最棒的禮物。面對這份回報三年棗中生活的高考成績，以651分考取棗中文科狀元，衝進全省前100名，再回首難以計數的棗中生活剪影，我已不禁淚目。
時光荏苒，歲月偷走了很多記憶，有些面目模糊，有些永遠消逝，但偷不走的是棗中記憶。我在深夜裡放飛記憶，重拾起這三年，有關棗中，有關棗中人，棗中事，這些那些凌亂的記憶，一幕幕，靜好，飽滿，富於深情。
現在回首三年的高中生活，無數的老師和員工曾為我的成長付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感謝。
首先，我想感謝所有的任課教師。他們在課堂上深入淺出而融會貫通，他們在課外生活中的諄諄教導，關心呵護，讓我在道德和綜合素質方面也都有了很大提高。所以，他們對我來說，不僅是學習上的良師，也是生活中的益友。正是他們使我順利快樂地度過了高中三年，尤其是高三那段特殊時期。有他們在，在外人看來枯燥的校園生活變得不同——將不是那單調的鈴聲，無邊的習題，而變成有滋有味的知識的積累以及情感的升華。真是難以忘記最後的那段日子，深夜老師們仍堅守樓道的身影，那是將會讓我銘記於心的棗中園丁精神!
其次，我要感謝我的同學。我們擁有著相同的理想，為了實現它，我們在學校老師的引導下，凝聚成了一個真正的集體，風雨同舟，一起向高考衝刺。
另外，我還要感謝所有校園職工、校辦公室工作人員，他們默默無聞地為我們營造了良好的學習環境，我們才能安心地上課學習。短短的三年時間，棗中的各種硬體設施陸續完成並投入使用，師資力量日益強大，各項教學正常有序進行。棗中人正將心中勾勒的藍圖變成美麗的現實。
特別地，我要感謝各位校領導，尤其是孫長恆校長，徐新勇主任，還有我的高三班主任楊志彬老師。最最難熬的時間裡是他們給我走下去和再爭取進步的力量。
做為棗強中學的畢業生，我希望母校能夠越來越強大，早日成為“燕趙一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚棗中學子的拼搏精神，能夠在棗強中學這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮鬥，在20xx年的高考中再創輝煌!
青春不散場，夢想再起航。未來之路，願棗中人意氣風發，扶搖直上!
給母校的感謝信推薦 篇13
尊敬的陽泉四中校領導和老師:
你們好!
今天，我作為貴校初三年級的一名普通學子的家長，向三年來一直堅持不懈努力，激勵幫助梁華同學克服困難，戰勝自我，最終取得中考675分好成績的全體老師們表示最衷心的感謝!
三年前梁華是幸運的，能夠在他青春的起點遇到陽泉四中，遇到183班，遇見每一位優秀的老師和同學。三年後離開陽泉四中，帶走滿滿的成績和成長，留下戀戀不捨的情懷。
作為一名家長，能對孩子的母校說的，除了感謝還是感謝。183班有經驗豐富，春風化雨般的特級教師董美玲老師，您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。您如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，感謝您一直鼓勵孩子，即使孩子失敗了，您也不會對他冷嘲熱諷。當孩子有一點成就時，您就會對他加以鼓勵，為孩子拼搏向上的精神打好了基礎，讓孩子看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。也有幽默風趣，幹練果斷的英語葛慧芬老師，是您告訴孩子心中要有目標，不光在英語課上面激勵孩子，在體育方面同樣激勵和鼓勵孩子，告訴孩子早早鍛鍊，最終孩子在體測上取得了48分的好成績。還有朝氣蓬勃，敢想敢做的高素質的年輕班主任楊培蕾老師，在關鍵時刻給予孩子的教誨，對於孩子的點滴進步，或與鼓勵，或與申誡，抑揚頓挫，相得益彰!琢磨方能成大器，孩子今天的蝴蝶般的蛻變，你忙不可沒!
孩子在國中三年中，還有好多優秀老師時刻關注孩子，孩子對每一位老師都非常喜愛!袁富貴(物理老師)，高全鑫(化學老師)，陳芳芳(歷史老師)，鈕璐(政治老師)，謝蕭遙(信息老師)……還有各科任課“女神”,“男神”,每一位老師無論教什麼科目,都能抑或傳遞,抑或授業,還有解惑!是你們點燃了孩子對知識的渴望,你們的優秀,不僅僅是知識淵博,而且品行高潔,更是大愛無疆!對於這種敬業精神,深深鞠躬!
最後,我再一次向貴校的各位領導和全體老師們表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,衷心祝願貴校越來越好,在今後取得更加喜人的成績,培養出更多優秀的人才!
家長:
20xx年7月10日
給母校的感謝信推薦 篇14
親愛的老師、食堂的叔叔阿姨們：
你們好!我是綿陽外國語實驗學校國小部五年級五班的孫曉。前些日子，我被確診為患上了甲亢，拿到診斷書的那一刻起，家人們都為我的病情和未來擔憂，因為從今以後的五到七年裡，我必須每天與藥為伴，每隔兩周就要驅車5小時去重慶市兒童醫院檢查。對我而言，我再也不能食用含碘的食用鹽，再也不能吃我最愛的海鮮，再也不能零距離接觸我魂牽夢縈的大海。
因為學校食堂使用的是含碘食鹽，這就意味著以後我不能再吃學校的飯菜，在學校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學校並不算太遠，但爸媽都要上班，根本沒法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關係，為此媽媽專門給學校米校長寫了一封申請書，希望學校能夠同意讓食堂每天專門為我做飯。開始我還覺得不大可能，食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準備三餐，怎么可能單獨為我做飯呢?但我的內心依然抱著一絲希望，在我的印象中，平時在校園裡看到米校長，他總是面帶微笑、平易近人，我們都親切地稱他為“米爺爺”!
果然，米校長知道了我的情況後，非常關切的詢問了我的病情，毫不猶豫地在申請書上籤字。在這裡，我和媽媽真誠的感謝米校長對我的關心，讓我不用再擔心每天的飲食，在學校的學習生活沒有了後顧之憂。
記得我第一次坐在食堂飯桌前，吃著食堂梁阿姨專門為我準備的無碘鹽飯菜時，我的心裡不僅僅充溢著開心、激動，更有滿滿的感動。
有時，在我吃飯的時候，同學們也會好奇地來品嘗，沒想到竟然還有一些同學開玩笑說自己也想得甲亢，這樣也能像我一樣吃到這么好吃的飯菜了!親愛的同學們，其實我多想和你們吃的一樣，想吃什麼就吃什麼，不用顧忌碘的含量，但是甲亢的痛苦不是你們想得那么簡單啊!
因為要定期去醫院檢查，我還落下了不少功課，老師們也很著急，怕我的學習下滑，在課餘為我補課，鼓勵我和甲亢鬥爭到底。
有這么多人關愛著我，我有什麼理由不好好治病，不認真學習呢，我在心裡暗暗下定決心，一定要控制好飲食，不亂吃零食，爭取兩年就和甲亢說“再見”。
同學們，“碘”雖是一種對人體有益的微量元素，但是攝入過量對我們的健康有極大的危害。我的體內含碘過高就是因為我平時吃了太多的零食，所以才會患上甲亢。每當你吃零食的時候，一定要注意看看配料，特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。
最後，再次感謝親愛的老師和食堂的叔叔阿姨們，如果沒有你們的悉心照顧和呵護，我一定不會像現在這樣無憂無慮的學習，生活。
祝我親愛的母校——綿陽外國語實驗學校越辦越好!
此致
敬禮
20xx年4月20日
給母校的感謝信推薦 篇15
三年前，踏進伍佑中學的場景依然歷歷在目，那時的懵懂無知現在想來確實有點荒唐可笑。
我是走讀生，每晚下了晚自習在回家的路上，我總要被美麗的護校河驚艷到。月，光如水……月亮的銀輝洋洋灑灑的灑在護校河上，那么寧靜……我現在還記得高一潘彤彤老師在講解《沁園春·長沙》時布置的課後作業：模仿這首詞，自己也創作一首詞。我寫的就是護校河的美景，“走在路上，灑滿月光，像一池清明的塘”，現在回頭看這些文字，心底泛起的溫暖無法表達。
漫步在校園的林蔭大道上，香樟樹一棵一棵地被“拋”在腦後，心裡有再多的煩惱和痛苦都可以釋懷;駐足於西小島的匯文橋上，望著泛起漣漪的水面，給思想放飛的空間，竊喜於“偷得浮生半日閒”的愜意;看著親水的柳樹婀娜多姿的倩影，不免覺得自己和大自然更加親近……而伍中的風景，遠不止這些，四時之景不同，而樂亦無窮也。
我的伍中歲月，高一用在了悠閒，高二用在了清醒，高三用在了拼搏。也許有意義的伍中歲月，是從高三開始的。此刻正在碼字的我，抬頭看見牆上寫的激勵自己的話語，紅色粉筆，黃色粉筆，在白牆的映襯下顯得格外刺眼。但是現在內心終於能平靜的面對了，因為收到了一份令自己令全家令母校較為滿意的成績。
但是，總有一些溫馨的東西，隨著生活的漲潮不知不覺地遺落在我寐獨的沙灘，像一篇呆板的公文里突然冒出美麗的句子，那樣令人驚訝，令人驚喜。走出高三戰場的我才發現當時我們的神經有多脆弱，一點小小的感動都會令我們流淚。
高一潘彤彤老師恨鐵不成鋼的訓導我不敢忘，高二王偉老師每天送來的心靈雞湯我不會忘，高三那節英語早讀張勤老師在我身邊輕輕的鼓勵我不捨忘，還有無數個在歷史老師傅蘭芳和政治老師何國軍身邊度過的晚自習我不能忘。那些美好的記憶，永遠不會塵封。
感謝伍中，也感謝在伍中兢兢業業工作的伍中人!感謝每一位剛從高考戰場上走下來的戰士，因為你們的陪伴，我的高三如此美好，我的伍中歲月變得更有意義!
最後，也許是最後一次賣弄我的歪才了。
潘六班的聯合國軍們：高考已過，仍需勤奮;不求偉大，但要盡力;苦盡甘來，盡嗅蘭芳。
給母校的感謝信推薦 篇16
每一年，小小的方圓走出多少優秀的學子;每一年，南菁學校育成幾多明日棟樑。我校20xx年高考成績：文理125人上本科線，一本率和本科率均有較大提高，尤其我校首屆畢業的空乘班：38人參加高考，37人上本科線。身為昆三十中人的我們，無比激動，無比自豪!但願寸草心，報得三春輝，將來長路漫漫，我們將繼續努力，不辜負母校的期望，在未來的求學路上，努力奮鬥，用優異的成績來感恩我們的母校——昆三十中。
我是昆明市第三十中學高20xx屆空乘班的學生。20xx年中考704分，20xx年高考484分。對於這所我生活了六年的母校，可能更多的是感謝。20xx年9月，初次踏進三十中的校門，一切都是新鮮而又陌生的模樣，渴望認識身邊的一切。我有幸遇到了一支優秀的教師團隊，每一個老師的耐心懇切的教導使我受益匪淺，也結識了一群難能可貴的同學。我們一起學習，一起玩耍，一起暢談自己的人生理想......每一個小片段編織在一起，勾勒出一幅美麗的校園畫卷，在中考這一場大戰當中，我們也取得了最後的勝利，為國中生活畫上了圓滿的句號。20xx年9月，我再一次踏進了三十中的校門，這一次我是以一名高中生的身份進來的。在中考志願上，我填報了本校的空乘特色班，並如願以償。走進三十中傳說中的特色班，我感受到的是老師同學們的熱情和對專業和文化學習的激情。在這裡，我遇到了另一支優秀的教師團隊，每一個老師都如山間清爽的風，如古城溫暖的光，將我的夢想照進現實。三年中，我們一起堅持每天早上七點到校進行早訓或早自習，一起上聲樂課、形體課、表演課等等，這一系列的專業課為我枯燥的文化課增添了不少樂趣。高三我們一起參加藝考，一起奮鬥高考，學校提供了最優質的環境讓我們學習文化課和專業課，才造就了如今的我們。“金碧蒼蒼，滇水茫茫，巍然吾校，翼比山崗...”這個熟悉的旋律在我耳畔縈繞了六年;“篤學、慎思、行端、履實”的校訓和“好人品成就好人生”的標語也深深刻在我心，感謝這個承載了我六年時光的地方，見證了我從懵懂少年到青春韶華。願母校永遠朝氣蓬勃，願每位老師都桃李滿天下!憶往昔，桃李不言，自有風雨化滄桑;看今朝，厚德載物，更需輝煌譽五洲!
母校，我們三年成長的地方，
這裡有我們太多的回憶，
太多的歡聲笑語。
我們衷心地希望， 母校越辦越好，
培養更多的棟樑之才。
昆三十中20xx屆高三全體畢業生
20xx年7月9日
給母校的感謝信推薦 篇17
親愛的母校：
你好!
我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不捨。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我捨不得你呀! 在我第一天步入校園的大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久。現在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。國小畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ，國小里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧!
現在，我們作為畢業生，在學習和功課之餘，幻想起了中學美好的學習生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學朝夕相處的一點一滴 ，每一個細節都不願意忘記。六年了，六年!我們像一棵棵樹苗，在這裡茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的種子，分散到各箇中學，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟樑之材，為祖國，為社會作出貢獻。
最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講台上站了三十多年，台下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑髮中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨!
母校啊，你是河流，我們就是水滴;你是天空，我們就是雲朵;你是森林，我們就是樹木;你是溫室，我們就是花朵;你是大樹，我們就 是樹葉。葉落要歸根，我們要"化做春泥更護花“，在有所作為之後，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你的培育之恩!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給母校的感謝信推薦 篇18
尊敬的母校:
您好!
我是您20xx屆高三(1)班畢業生林小敏，明天即將開啟大學生涯。作為一個接受了您三年資助的學生，此刻，我懷著無比誠摯、無比感恩的心情寫下這封感謝信。
首先，我要說聲抱歉，我辜負了您對我的期望。我知道，暨南大學也許在許多同學眼裡是一所不錯的學校，但這並不是我最想要的結果。我始終以同樣是領取助學金的朱貴旺學長為榜樣，不斷鞭策自己，希望自己也能像學長一樣，考上北大清華，真正做到“讓母校以我為驕傲”。因為考上北大清華，是我自認為報答母校對我三年資助的最好機會，但我錯失了。尊敬的母校，對不起!
如今，我將帶著一絲遺憾和抱歉踏入大學校園，開始嶄新的人生旅途。回想三年來，正是您的全力資助，我才得以沒有任何經濟負擔地完成高中學業，沒有了後顧之憂，才可以全心投入。我不敢想像，如果沒有您的資助，我是否能夠順利完成三年的高中學業，是否能夠進入高等學府繼續深造。接受您的資助，我會感受到壓力，但我會努力將這份壓力轉化為奮鬥的動力。您也想方設法，沒有大肆宣傳，盡力維護我們這群弱勢群起的尊嚴。尊敬的母校，謝謝您!
感謝母校!感謝董事會，感謝林放校長，感謝校團委周了書記，感謝曾經的班主任丘燕萍老師、李省哲老師，感謝田光宇級長、劉忠旺級長，感謝每月給我們準時發“工資”的學生處老師，還要感謝其他給過我各種形式幫助和愛心義賣活動無私奉獻的老師和同學們，衷心感謝你們!在汕尾華附的三年，我過得非常充實，不僅順利完成了高中學業，而且綜合素質得到了提升。在優秀畢業生成長感言中，我寫下了自己內心的這些聲音。是的，我愛汕尾華附這個溫暖的大家庭，感動於這裡的一草一木!我尤其感動於高三老師的拼搏和奉獻，感動於他們每一次月考後和我的談心，感動於他們給我的關愛和鼓勵，是他們，讓我沒有氣餒，在高考備考的路上披荊斬棘，最終取得了小小的勝利。
我明天就要踏入大學校園了，雖然我的起點比北大清華的同學低，但我不會自卑!我會昂起頭，用在母校三年的積澱，微笑迎接大學生活!我希望，經過大學四年的拼搏，我能真正成為您的驕傲!
高考之後，母校又給我申請了汕尾市優秀高考畢業生貧困生助學申請的名額，並順利獲得市關工委5000元的資助，大大減輕了我入讀大學的經濟負擔。
再次感恩母校，您的恩情日後再報!
衷心祝願母校越辦越好!
此致
敬禮
您的學生：
20xx年9月18日
給母校的感謝信推薦 篇19
親愛的老師們：
你們好!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。當我收到來自北京航空航天大學的錄取通知書的時候，我心裡所懷有的，也是這樣的感覺。在這裡，我衷心地向你們表示感謝。
十二年磨一劍，高三這最後一年是最關鍵的一年。這一年，有人從低谷崛起，也有人從高峰墜落。把握好這一年，我們便能魚躍龍門，實現我們的理想，但如果我們沒能抓好它，我們你前十一年的努力便會付之東流。
在這一年裡，你們辛勤付出。無論飾風下雨，還是大霧瀰漫，你們總是踩著晨曦來，踏著夜幕歸。在這一年裡，你們陪著我們。在我失利時，是你們陪在我的身邊鼓勵我不要灰心;當我暫時領先時，是你們在我的身邊告訴我不要驕傲。高三一年，因你們的陪伴，我在一點一滴地不斷進步。
回想這一年，最讓我難以忘懷的便是老師們與我一起奮鬥的過程。我還記得，方老師上課激情似火，李老師講題切中肯綮，劉老師的幽默快樂了課堂。我永遠不會忘記，孟老師的“辭彙量加閱讀量等於前途無量”、丁老師的“相信我們”、羅老師的“旗袍馬褂”陪我們應考。這些，都將成為我永久的回憶。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”，這樣的話語我們聽過太多太多。我不想用華麗的詞藻，請允許我用最樸素的話語，讓我發自內心地說一聲，謝謝您，老師!謝謝你們對我的支持，謝謝你們給我的陪伴，謝謝你們無私的奉獻。正因為有了你們的付出，才有了我今日的成就。
再一次向您道一聲:辛苦了，老師!謝謝了，老師!
祝您：身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
此致
敬禮
20xx年7月27日
給母校的感謝信推薦 篇20
尊敬的領導和老師：
你們好!感謝你們三年來對我無微不至地關心和照顧。你們三年來的辛勤耕耘，換來的是我們的大學夢。而我現在已漫步於中南大學校園，享受著嶽麓山腳下的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學校爭得一個清華名額。
經過今年高考的備考，你們辛苦了，現在一切都好嗎?每當我想起高三時候你們與我們風雨同舟的日子，眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當初老師的諄諄教導，就會心生留戀之情。在我眼中，我感觸最深的不是學習上的教導，而是思想上的教導。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂——不拋棄不放棄。在剛開始建立班魂的時候我覺得沒有什麼用，所以並沒有太在意。後來迫於班主任的壓力，我才開始融入班魂，想不到在高考中起了積極的作用，但作用更大的是對我的人生。這思想不僅僅對考試有利，還對我的日常生活解決問題發揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材，粗看它只是考場上為完成作文的工具，但如果認真揣摩，仔細分析，就會發現這不僅僅是素材，還是人生哲理，是人類智慧的結晶，我從中學會了很多很多。
經過了近兩個月的大學學習，我發現大學並不是原來想像中的輕鬆。要想有成就就必須奮鬥。因為忙於社團、學院裡的事，我有一個星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。雖然很辛苦，但收穫是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認真。在這裡我想提醒一下，請不要給學生說大學很輕鬆，等到他們真正進入到大學的時候，現實與理想的巨大落差會使他們產生消極的情緒，不利於學習，甚至會導致心理的崩潰而走向極端。因為在大學裡我聽到輕鬆的結果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來的學生在大學裡糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打遊戲、談戀愛什麼的。我們應該給學生豎立終生奮鬥的觀念。我個人的感受是，原來大學才是真正的奮鬥，高三隻是奮鬥的序曲。
現在大學已經在進行教學改革，大學教育不再是以前套公式的培養模式，而是自主學習、自主選課，這就需要學生有更好的自主學習能力。所以現在“史記”和“貝多芬”已經跟不上時代了。中南大學有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以現在怎樣思考是一個很重要的問題。我希望縣中的學生對高考的思考不僅局限於高考，而要看到大學，乃至未來的人生。
最後，再次感謝你們對我的教育與培養，正因為有了你們才有了我今天的大學生活。我預祝我們學校長江後浪推前浪，明年的高考一定能出一個清華生!
此致
敬禮
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20__年_月_日
給母校的感謝信推薦 篇21
尊敬的王老師：
您好!我是您16級畢業生張子元，昨天在全國中學生生物學總決賽中榮幸摘取國家金牌，名次位列全國第二，現已被北京大學生命科學學院提前錄取。特向您報喜，並表達我對各位老師及母校培育之恩的感激之情!
雖然離開母校已經兩年時間，但我仍深深眷戀著學校。為表達感謝與思念之情，今天我提筆寫下這篇感謝信，感謝老師們國中幾年來對我無微不至的關懷與教誨。
時間如白駒過隙，如今的我一隻腳已經踏入大學，但我一刻都不曾忘記國中生活的點點滴滴。還記得叼著在一樓小賣部買來的麵包小跑上樓生怕遲到的緊張;還記得許多次放學後老師不顧疲憊耐心給我講解問題的情景; 還記得中考前班主任和劉校長對我的諄諄教誨，在十三中學習三年的點點滴滴都深深鐫刻在我的腦海中，不曾黯淡。老師們的辛勤付出，換來的是我優異的中考成績以及如願實現了自己的大學夢。三年紮實的國中基礎知識積澱及自主學習能力和總結歸納能力的培養讓我在兩年的高中學習生活中受益匪淺，各門學科從容應對，為我最終踏入頂尖級名校奠定了良好的基礎。
我作為一名十三中學子，在此向各位老師以及母校致以我最誠摯的敬意，感謝母校濃郁的學習氛圍，感謝老師們為我披荊斬棘開拓的康莊大道，是你們孕育了今天的我，讓我得以昂首挺胸說一句：“我是十三中畢業的北大人!”
此致
敬禮!
16級學生：
20xx.8.21
給母校的感謝信推薦 篇22
在大學期間獲國家新苗體育獎學金、全國田徑體育競賽第三名等國家級獎勵10項;獲湖北省大運會定向越野、健美操等多項冠軍，省級證書20餘項;被評為“十大博雅學子”、“感動校園人物”、“校三好學生”等獎勵30餘次。 成長故事、辛路歷程被《棟樑之路——中華棟樑的成長記憶》系列叢書收錄，並作為中外青少年的首選勵志教育讀本。同時也得到了全國“雙百”人物、全國道德模範吳天祥同志的親切關懷，還與其成為了扶貧濟困、樂於助人的摯友。在校三年的進步成長，被湖北經視、湖北日報等各大媒體爭相報導。這些成長和進步都離不開母校的培養與關懷。而現在，我即將踏上教師崗位，從成都七中開始人生新的征程。
母校啊，請擁我入懷，請接受孩子最真最純的愛!母校啊，相信每個樹人學子都會以您為榮，並以優異的成績感恩母校!
畢業了，回想大學生活，忙碌而又充實!
畢業了，對大學依戀不捨，更對母校高中真心牽掛!
畢業了，即將走上工作崗位，依然以母校為榮!
最後，祝願母校的明天更加燦爛，祝願老師們工作順利、身體安康，也祝願樹人中學的學弟學妹們學習進步、圓夢大學。
給母校的感謝信推薦 篇23
看完這一段航拍，我便陷入深深的回憶之中，對於母校滿滿的是感激，看到一些熟悉的地點，淚水不禁流了下來。文字總不能把事情都寫全，也無法寫給學校信，一篇文章，希望能夠能情感帶到。
20xx年9月12號來到沈藥，來到這熟悉的8號樓，在這裡領著被子，在小貓曬太陽的地方買著學長學姐賣的水盆，水壺等，接著穿著迷彩服，從軍訓開始，豐富的大學生活就開始了。在這裡學知識，提高交流技能，認識五湖四海的同學……
熟悉的食堂，早上起床，打水，去食堂吃個包子、喝碗粥，接著去上課，點點名、交交作業、收一下實驗報告、課堂上也許玩玩手機，在圖一、圖二痛恨網速極差，中午下課後，發現時間過得好快，中午要么睡會覺，要么大家有社團的事情，在忙一會社團的事情。下午沒課就睡覺咯，有事就逃課咯。多多少少吧，都是一些零碎的事情。傍晚去胖哥喝一碗泡麵，來一包水餃。出門去新天地買點好吃的，吃份滿寶混沌、來份炒燜子、弄份串。去趟太原街，中街，去五愛市場感受氣氛，一年又一年，基本沒有變化。
大學四年悄悄而過，社團，學習，社會活動都在參加。大學拿過特等獎，拿過國家獎學金，物理化學也掛過科等等，也認真聽過課，也逃過課……
相信有很多人當時報了李奔英語，每天早上晨讀，寒風凜凜，都在堅持，相信英語會給我們的工作帶來回報，那份勇氣，到了社會，卻儼然不在，其實現在的自己更加強大，但缺少了一些本應該有的堅持，那個時候涼亭是經常去的地方，而如今卻破舊不堪，只是回憶在那裡，初升的太陽，無限希望。
綠茵茵的操場，晚上定時去跑步，鍛鍊身體，所以工作之前一直是個瘦子，而工作之後，胖的叫自己難以置信，而且有了脂肪肝，這種變化真的是不想有的，感恩母校，我會慢慢健康起來……
實驗室中，和同學一起搭檔做實驗，感受化學的奇妙，依然可以回憶太多實驗中的樂趣與實驗失敗的無奈，看著實驗室的小白鼠，看著實驗室的瓶瓶罐罐，再看看目前的工作場景，一個在學習，一個在考驗自己知識是否足夠，書到用時方恨少。第三年，我會更加熱愛學習，掌握更多的藥學知識。
和同事吃飯，喝啤酒，一直懷念瀋陽的老雪花，那個時候能喝五瓶都是很厲害的，而現在再回到重慶菜館，喝一瓶，也就夠了。工作之後，一切都是回憶了，不是不想瘋狂，而是事情變得多了，沒有當時的豪爽。大學一般是享樂的時代，到了社會，去看患難見真情。朋友有幾個足矣，莫要處處稱朋友，做好自己，往前看。
就寫這一點兒，剩下的寫點其他的。
當離開沈藥時，那一草一木才顯得格外親切，我離開沈藥整整兩年多的時候，心中滿懷感激高考時的選擇，選擇沈藥，真的是做的一次最重要的選擇，而且是正確的選擇。與在社會相比，那是天堂般的快樂，那是世間最純潔的友誼，最純潔的同學關係和師生關係。
來到社會，沈藥的校友在各地都有一個家，在這裡聽到沈藥兩字就格外親切，與校友交，踏實與信任。由此感慨母校，在校時，濃厚的學術氛圍，豐富多彩的學生活動，輔導員和我們之間的信任與支持，大學幾年下來，渾身都是“藥”味，有人稱我們為北藥，在同事那裡或者在朋友那裡，其實我們也說北藥和南藥一樣，圈內人的認可給了我們隱性的一個發展舞台。
有時候，乘計程車，有人問一些醫藥行業的事情，你的回答有人說你很專業，問我是哪個學校的時候，我都會說一聲瀋陽藥科大學，也許他不知，但是在外面，有人問，我都會說我就是這個學校畢業的，儘管她不是211、985。
有時候別人會問，你們學校的是不是很多做醫藥代表的，我一般都會說什麼行業都會有，也許是因為你做醫藥代表吧，如果你從事藥學其他行業，你也許會發現沈藥無處不在。
畢業兩年，有了工作上的第一次提升，還在畢業時那家公司，沈藥帶給我的還有堅持
回報母校，從小事兒做起
第3年，沈藥，希望你還在，我還在堅持