精選來自家長的感謝信範文 篇1
致全體家長志願者的感謝信
親愛的家長志願者：
一學期的工作已經接近尾聲，但您的無私付出令我們感動難忘。感謝您積極參與我校愛心家長志願者護學崗的工作!在志願服務期間，您克服個人與家庭困難，與學校合力為全體學生上下學時間的安全保駕護航：烈日下，你們揮汗如雨，認真疏導文明交通;下雨天，你們風雨無阻，引導家長有序停放車輛;寒冬里，你們緊裹冬衣，不畏嚴寒堅守志願崗位。您給孩子們帶來了智慧與活力，給學校帶來了溫暖與力量!在此向您表示崇高的敬意和謝意!
希望在今後的日子裡，您能夠一如既往地支持學校工作，讓我校每一個孩子都能更進一步地享受我們共同給予的安全和愛心，健康快樂地成長!為了我們的育人事業，讓我們一起努力，攜手共進!對您的支持與付出再一次表示感謝!
寧波東海實驗學校
20xx.1.11
精選來自家長的感謝信範文 篇2
時光如水。轉眼間，女兒源原在機關幼稚園就讀已一個學期了。寶貝的吐字發音更清晰了、語言表達更豐富了、胳膊腿腳更硬朗了、精神狀態更見好了……。近日我又問她：“源原，你喜歡上機關幼稚園嗎?”女兒抬起純真的臉蛋看著我說：“喜歡呀!”我說：“那你最喜歡你們班的哪個老師呢?”她想了想，笑咪咪地貼近我耳朵悄悄說：“我都喜歡。她們都像媽媽一樣，是裴媽媽、南媽媽、孫媽媽，還有段媽媽”。看著寶貝神秘的、快樂的模樣，我的心再次被滿滿的感動包裹----中五班這群老師，這個團隊給予孩子點點滴滴的關愛和呵護又一幕幕浮現眼前：
女兒是20xx年9月轉入中五班的。面對全新的校園環境和陌生的老師、小夥伴，剛入班的她更顯拘謹、膽怯，不知所措時就有脫鞋扔襪子的舉動。孫丁老師和段雄艷老師，不訓斥、不責怪，她們配合默契，不動神色，一個輕輕走過去，蹲下身，一邊給女兒穿鞋襪，一邊搖搖腦袋做個“鬼臉”;一個把小朋友的目光引到另一方向，繼續講故事、唱兒歌。在老師們正確的、耐心的引導下，女兒逐漸改掉了一些不良習慣，變得主動大方、禮貌得體。
剛入園的那幾天，快要進到教室時，女兒總是扭著屁股不肯進去。南曉燕老師看見了，就會微笑著主動過來，把女兒抱在懷裡，哄她、逗她、幫她脫掉外套、換上鞋子;段老師就會摸摸她的小腦袋，拉著她的手溫柔地說：“源原，老師愛你!你不是喜歡看書嗎?老師領你去閱讀區，你給我講故事，好不好呀?”女兒就會高興地回頭和我再見。
女兒上的是吃飯午休班。因為過分依戀於我，生活自理方面能力較差。老師蜜察到這一情況後，擔心飯涼吃了肚子不舒服，就主動餵她吃飯、給她喝水。午休時，女兒情緒低落，淚眼汪汪，一直念叨想媽媽，裴晉梅老師就摟著她、陪著她、拍著她、直至入睡。有一天，我接孩子時看到她腳上穿著一雙灰色的、毛絨絨的鞋子，以為是女兒搗亂穿錯了，問老師才知道，是她的“裴媽媽”發現她特別喜歡這雙鞋子專門到商店給買的。每當孩子在教室換鞋時，不僅是她開心、舒暢，更有我當媽媽的心裡升起的暖意和感動。
10月12日，是女兒的生日。為了讓女兒儘快熟悉和適應班級生活，快速融入小夥伴當中，老師們給孩子舉辦了生日活動。孫老師提前就特別囑咐我“買蛋糕不要太大，不要加水果，擔心天氣已涼孩子們吃甜食、水果鬧肚子不舒服”。中午開飯前，老師和小朋友們圍成一圈，開心地唱歌祝福，讓女兒度過了一個難忘的、有意義的5歲生日!每每看到當時的照片，女兒都會興奮地喊我“媽媽，快看，這是老師和小夥伴為我過生日啦!”。
孩子天生體弱，容易絆倒摔跤，強化體能訓練是我將其轉入機關幼稚園的原因之一。和老師玫通後，每每有戶外活動，總能看到：孫老師陪著她滑滑梯、段老師護著她玩攀爬、南老師扶著她跨木凳、裴老師拉著她過彩橋。有一次上感統課，我偷偷地從門外玻璃上想看看女兒的表現，結果發現小朋友拍著隊一個個都開心的像小鳥飛一樣從滑板上滑下來，只有女兒一直站著、看著，不敢上去。段老師走到女兒身邊，抱抱她、摸摸她，和她小聲說著話;南老師過去拉著她，笑嘻嘻地為她豎起個大拇指。她們扶*著女兒爬上滑板，一邊一個輕輕拉著，讓女兒慢慢地從高處滑落到地面……
我相信這只是所有機關幼稚園老師們的一個縮影。這種平凡中的感動，就在你我的身邊。老師們以一顆顆不倦的愛心，在細微之處，在不經意間默默潤澤著孩子們的心靈。這些星星點點的愛連綴起來，時刻詮釋著沁幼老師們 “愛園為家、愛生如子”的博大情懷。
感動!感謝!深深地感謝老師對孩子們的精心呵護、細心照顧和耐心教導;感謝你們帶給孩子的溫暖和光明、美麗和馨香……祝沁幼所有的教職員工新年快樂、健康平安!
精選來自家長的感謝信範文 篇3
尊敬的學校領導、老師們：
您們好!
首先，讓我代表全家向您們表示最衷心的感謝!
我是貴校一名普通學生的家長，我的孩子在校領導和老師精心呵護搭建的棗強中學教育平台學習，我們感到很幸運。
以前我的孩子很少與我們溝通，自從進入高三四班後，回家會主動與我們溝通，成績也在進步，孩子說：“我在我們班主任那裡找到了自信!我們時常會犯錯，但犯錯後班主任不但不批評、指責，反而開始教導和鼓勵我們，幫助我們尋找錯誤的源頭。”當我聽到孩子的訴說後我身為孩子的家長內心無比的欣慰。
最可喜的是我的孩子在高三四班劉朋班主任的教導下逐步成長，當然成績的取得和成長與劉朋及其他老師的精心培育和輔導密不可分。孩子每次回家不止一次提起劉朋老師，由此可見孩子對老師的依賴和尊敬!
最後，請允許我代表高三一部四班全體學生家長再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠持久的發展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加輝煌、優異的成績，為社會輸送更多優秀人才!
學生家長
精選來自家長的感謝信範文 篇4
感激的話無以言表，孩子來楓葉國中僅僅三個多月的時間，但卻足以改變孩子、甚至是我們家庭的命運。因為孩子處於青春叛逆期，導致我和孩子之間產生了不可調和的矛盾，母子之間每天都是無盡的爭吵，夫妻之間因孩子的教育問題也產生較大的分歧，幾乎反目，我因此也患上了中度抑鬱症……一切都是那么的“糟糕”。
這個家在風雨中飄搖，黔驢技窮的我並沒有放棄對孩子的教育。轉學，給孩子換一個新的學習環境成了我唯一的希望，可是去哪兒?這個選擇對我們家和孩子又是一個分水嶺。經過了對我來說如同一個世紀般的等待與堅持，我們最終選擇了楓葉!有反對也有支持的聲音。當時看前方只是渺茫一片，誰又知道這條路是對是錯呢。最後無奈地在內心告訴自己，孩子哪怕能堅持兩個月就好。果不其然，“好事”不會像想像中來得那么順利，以孩子當時的成績考進楓葉真是難上加難。與楓葉招生辦的老師多次深談，獲得難能寶貴的考試資格，在招辦主任的鼓勵和支持下，爭得了和校長面試的機會。校長在了解了我們的情況後，與孩子促膝長談，幫他剖析自身的問題，分析要面對的苦難和挑戰，給孩子和我們夫妻深深的上了一課，那一刻我告訴孩子，我們遇到的這些人都是生命中的貴人，你要記住。
我懷著期待與忐忑的心情走進校園，直到見到孩子的班主任唐老師，一個看上去很年輕的陽光大男孩，我當時內心是有些失落的，擔心這么年輕的老師對付不了熊孩子，他能hold得住嗎?可孩子的轉折也恰恰從遇到這位老師開始，唐老師經常給我打電話詢問孩子的情況，事無巨細對孩子和我們的家庭做了很多了解，我毫無保留的把家裡糟糕的狀況告訴了他，他每次都是認真地聆聽，能感受到他了解我的孩子是為了在教育上對症下藥，同時唐老師也和我交流，強調家長和老師雙管齊下很重要。
一個極度叛逆的孩子突然換了環境，受到了約束，排斥和難受可想而知，但神奇的是，孩子很願意去楓葉上學，還和我說班主任唐老師特別關注他，也喜歡上唐老師的課，這讓我很意外，以前孩子從來沒和我說過他喜歡哪個老師。也正是唐老師幫助孩子度過了那段最難熬的日子，給了他無窮的力量和溫暖。
可惜好景不長，有一天唐老師突然來電話，說孩子犯了嚴重的錯誤，我們也把孩子接回家反省了，那幾天我很煎熬，天天以淚洗面，害怕好不容易爭取來的機會就這樣白白丟掉，害怕孩子故態復發，表現出在以前學校那種態度，害怕老師生氣以後不會管他了。可是這期間唐老師不停地和我溝通，和孩子溝通，和熊孩子鬥智鬥勇，那種耐心超乎我的想像。幾經周折後孩子回到學校，唐老師依然一次又一次不厭其煩地和孩子溝通聊天、講道理，給他補課，孩子從小不愛學英語，水平很差，作為數學教師的唐老師就每天給他講英語題，哪怕講會了一道題，都能感覺到老師的欣慰和孩子的開心。有一天，孩子回來竟和我說，他有點兒喜歡學英語了，慢慢的孩子能主動完成作業了，能專心聽講了，可見唐老師對孩子的耐心遠遠超過了我們家長。我和唐老師打趣說，他又當爹又當媽，熊孩子是孫悟空，唐老師就是唐僧，總有辦法讓熊孩子乖乖聽話，每一次唐老師都是會心一笑。雖然唐老師嘴上不說，但我能體會到他做班主任工作的艱辛與不易，我們很慶幸遇到了這樣一位罕見的優秀教師。
成長與蛻變
孩子的期中考試成績也超乎了我的想像。唐老師在發班級圈的時候，我看到給好多優秀的孩子頒獎，好生羨慕，心想能給我家孩子一個進步獎該多好啊，雖然他的成績不是最優秀的，但他肯定是進步最大的!沒想到下一刻，我就看到唐老師發了孩子的照片和一段文字，進步獎!那一刻我喜極而泣，淚流滿面，那是幸福的淚，我看到未來一片艷陽天!
唐老師對孩子的影響是巨大的，短短的三個月勝過我日復一日、年復一年的嘮叨和各種無用功。現在，我和孩子的關係變得融洽，每一周孩子都比上一周有更好的變化，我們可以嬉笑聊天，可以一起吃飯看電影，孩子也越來越懂事聽話，給我買早點，我生病的時候在學校都不忘打電話關心我，孩子翻天覆地的變化讓我充滿了希望，讓我們這個家庭回歸溫暖祥和與寧靜。一切源於選擇了楓葉，一切源於遇到了孩子的恩師——唐老師!!
精選來自家長的感謝信範文 篇5
尊敬的滎陽市第二幼稚園的各位領導，老師們，你們好：
時光荏苒，光陰如梭，不知不覺中，我們家寶貝已在學校度過了一半的學前時光了，在這一年多的時間裡我們家寶寶在老師的精心呵護下愈發茁壯的成長起來，寶寶從一個懵懵懂懂的小孩子，變成了一個貼心，樂於分享，陽光，健康，懂事的大男孩。身上的不足，也在老師們的耐心引導和我們的全力配合下得到了彌補更正。孩子朝著幼稚園"健康"，"文明"，"個性"，"向上"的培養方向不斷成長。
孩子放學後會主動幫助下班回家晚的爸爸媽媽捶背，自己動手洗襪子，以往比較害羞的他也敢積極主動要求老師上課給全班小朋友講故事了等等。這一切的變化，我們都看在眼裡，記在心上，心裡暖暖的。作為一個教師家庭，我們深知這一切與學校和老師們背後的默默的含辛茹苦的愛與奉獻是分不開的，把孩子交給二幼來教導，是我們做家長的做出的的最正確的決定。
美好的學前生活時總是感覺到那么短暫短暫，多想時光就定格在昨天，不，定格到現在，但是我們深知寶寶還要成長，還要自己去探索，去認知。我們更應該著眼於孩子的未來。希望老師們在寶寶今後的成長道路上能夠多多給予關注，引導。讓我們齊心協力，共同為孩子們創造一片美好的學前時光。
在此，我謹代表全家衷心的感謝二幼各位領導及老師們的辛勤付出，祝二幼越辦越好，老師們永遠年輕漂亮，祝寶寶們快樂，健康，謝謝大家!
馬浩哲的媽媽
精選來自家長的感謝信範文 篇6
尊敬的許校長：
您好!我們是初三31班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長，以優秀的教學團隊，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優異。我們集體寫出這封發自內心的表揚信主要是感謝為31班付出極大辛勞的班主任張玉文老師，感謝張老師對孩子們的悉心教導，豐富了學習知識、實踐了生活知識和把握了人生價值觀。在孩子們的學習路上張老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，引導學生成大器、出類拔萃、心智更成熟，有這么好的老師是孩子們的福氣。
孩子們都說他們最喜歡張老師的課堂，因為張老師的課堂總是豐富多彩，總是了趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節奏里學到了更多的知識，學習成績一直優秀。可以看出張老師是緊跟時代，把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也把張老師當成自己的好朋友，一個關懷備至的好朋友，一個體貼入微的好朋友，一個學識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作為楷模的好朋友。張老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們做家長平時都忙，沒有太多時間教育孩子，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己製作禮品，或是一句純真的祝福。
我們知道這些都是張老師的教育成果，是張老師的功勞，是張老師、當然也是學校教育的成果。都說現在的孩子都嬌氣，但是張老師的學生都很懂禮貌、愛父母、敢擔當。
能把孩子帶這么好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化父母都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大於做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的優秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝張老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子在長大的過程中都會因為他們經歷過這么好的學校，這么好的校長，這么好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。張老師帶孩子們整整三年了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什麼表示我們的由衷謝意。國中三年結束了，我們大家想表示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇!再次讓我們全體家長一起說聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝張老師!
初三(31班) 全體家長
20xx年6月30日
五篇來自家長的感謝信精選範例(二)
愛心救助感謝信
尊敬的各位社會愛心人士：
你們好!作為小俊昊的母親，我謹代表我的兒子、我的家庭向你們表示衷心的感謝。感謝你們的熱心幫助，我籌到了一定的醫療費用，現孩子的病情已基本得到控制，在你們的真心關愛下，我們艱難的度過了第一個難關。
現在的我是自責的，是內疚的。我很後悔在寶寶命懸一線的時候，我們因為醫藥費的問題而選擇了放棄，為了讓愛延續，幫助他人，讓我的寶寶用另外一種方式活在這個世上，我們不顧家中老人反對，選擇了簽訂器官捐獻協定書。
當時的我們心如死灰，面對即將失去寶貝，我們欲哭無淚。也許，是我們的善舉感動了老天，第二天，重症監護室傳來好訊息，寶寶的情況有所好轉，此時此刻，我心痛如麻!為我們因為治療費用而放棄心痛，為我兒在重症監護室與死神做鬥爭，我們卻沒支持他而心痛。這個時候，朋友開始幫我們發起了募捐，一筆筆愛心轉賬，每一個慰問電話，我都如獲珍寶!是你們的大愛之舉，把我兒從病魔手中一步一步挽救出來，因為有你們的愛，我兒又有了一線生機。在這裡，我從心底真誠感謝你們的慷慨相助，是你們在我家最困難的時候幫助了我們，我們永遠不會忘記!也一定在我兒今後成長的日子裡，教導他一定要努力學習，長大後做一個有益於社會的人，回報社會，幫助更多需要幫助的人。
真摯感謝這次所有愛心接力募捐活動的組織者，也感謝邵東義工聯會和所有幫助過我兒的人們。再次說聲謝謝!感恩!
精選來自家長的感謝信範文 篇7
20xx年5月2日，樂山外小二年級D班學生李曜暉到成都信息工程大學參加少兒計算機編程培訓，學習完後，參加培訓的同學及家長就來到學校食堂就餐。一起的同學有來自成都七中、成外校、龍江路國小的。吃完飯後，其他同學有的在玩手機，有的在吃水果，只有李曜暉把桌上的垃圾收拾了，還擔心地問了爸爸：“爸爸，我的餐盤裡還剩了一點飯，不能光碟行動怎么辦?”爸爸說：“我幫你解決吧。”吃完飯後，李耀暉把爸爸、媽媽、外婆、自己的餐盤一起端著走到了門口放餐盤的桌子那裡，放好了餐盤。
由於李曜暉爸爸是該校分管教育的副院長，而那天恰好學校有一個接待活動，老院長(正院長)也陪同客人在食堂吃飯，就過來給他爸爸打招呼。無意中看見了李曜暉這個行動。就問他：“小朋友，你是哪個學校的?為什麼會這么做?”他回答說：“我是樂山市外國語國小的，我們在學校每天都是這樣做的。”院長高興的說：“這個學校真不錯!學生的思想品德、行為習慣培養得很好!”話剛說著，突然聽到一陣嘈雜聲，原來是學校保潔阿姨跟兩個大學生爭吵起來，原因是他們吃光後不撿餐盤不收拾垃圾還很不禮貌。
此事後，該學校專門做了一次——“向外小學生學習，做一個有教養，有品德的新時代大學生”的討論。李曜暉的爸爸媽媽再三要求我代表他們感謝外小對孩子的培養和教育，讓他形成了良好的行為習慣，學會了先做人後做事。
李曜暉外婆：
20xx.5.26
精選來自家長的感謝信範文 篇8
大家好!我叫唐安玉，我是唐金潼的爸爸。
唐金潼高考考出了好成績，被北京大學錄取了。我代表全家向萬州二中各位領導各位教職員工表示感謝!
感謝萬州二中，應該從國小時開始。國小的時候，唐金潼連續多年在二中操場上鍛鍊身體。在二中校園內，他從沒有聽到管理員的那怕是一次不友好的言語。幾年下來，唐金潼不僅強健了體魄，還體會到了萬州二中的開放的思想。
感謝萬州二中，從初一到初三，二中給了唐金潼很多鍛鍊的機會。在一堂任老師的英語課上，全班大多數同學，都被點名回答了老師提出的問題，只有包括唐金潼在內的兩名同學未被抽到，下課鈴響了，任老師意外地提出：請唐金潼和另一名同學，走出教室，站在走廊上，面向全校園，大聲回答出老師的問題。這個要求很具挑戰性，終於，兩名同學鼓足勇氣，完成了這道特殊的課堂作業。唐金潼和我們交流這一道課堂作業的時候，作為家長，我非常高興，我告訴他：這類似的課堂，我曾經在中央電話台節目上看見過。任老師的課如此開放、如此生動活潑，我們應該感到慶幸。
回看國中三年，舉不完的例子。聽唐金潼講，數學老師熊老師對代數名詞，都特彆強調英譯。感覺得到，熊老師這么用心，是在為孩子們走向世界開端。還要感謝胡老師、爭鳴老師、建平老師和楊老師!
感謝萬州二中，唐金潼繼續在二中讀高中的三年。
曾經，南開中學是唐金潼心儀的學校，南開豐富的社團活動，讓他心馳神往。進入萬二中高一，他發現學校的教育如此與眾不同，正是自己所喜歡的。萬二中鼓勵學生參加豐富多彩的社團活動。唐金潼發起並和同學創辦了社團“萬州二中城市發現社”。同學們策劃的社團活動“衝刺萬州”活動生動活潑，受益匪淺。唐金潼還和另兩名小同學參加“重慶市中小學生環保知識競賽”，重慶電視台教育頻道播出，獲得競賽一等獎，見了大場面。20xx年暑期，學校推薦唐金潼參加了北大的優秀中學生體驗營，獲得了“優秀營員”榮譽稱號。
感謝萬州二中，關鍵要感謝李吉生老師。李老師接手1班，一開始就抓競賽抓自主招生，李老師利用節假日的零星時間，請北大清華回來的付仕佐等學哥學姐們為同學們開課，這不重要，重要的是，李老師自掏腰包為付仕佐等學哥學姐發放授課辛苦費。高考結束後，我們才知道，當年暑假李老師回家向家屬交不了賬，很是費了點腦筋才糊弄過去了。
感謝萬州二中，感謝全體課任老師。三年如一日，老師們狠抓孩子們的學業，關注孩子們的思想，關心孩子們的生活。特別是高三，為了孩子們的體能，老師們在家長會上多次強調孩子營養，並且，在班級辦公室里為孩子們準備了水果麵包等小零食，隨時為孩子們加油。
今年的高考，二中取得了歷史性的成績，很多人認為又驚喜又意外，其實，我覺得一點兒都不出人意料。我個人覺得，二中多年來堅持素質教育與應試教育兩手抓兩手硬的辦學思想下，孩子們思想活潑，快樂學習，學生精神面貌很好，高考出成績是必然的;
二中多年來重視培養學生的自我管理和自主學習能力，學習後勁足，高考出成績是必然的;二中從校長到課任老師到後勤員工，心往一處想，勁往一處使，高考出成績是必然的。感謝例子舉不完!感謝的話說不完!
最後，我個人認為高考出成績當然重要，但不是最重要的，最重要的是孩子們的將來，有了自我管理和自主學習能力，孩子們會有更強的成長後勁，孩子們一定會成為國家的各行各業的合格的建設人才!
謝謝大家!
精選來自家長的感謝信範文 篇9
尊敬的大方學校校領導：
我是三年級養正一班張瑋琪同學的家長，今天我按耐不住對班主任嚴老師的感激之情和對學校的眷戀之情，向貴校鄭重的獻上感謝信一封，以表我和孩子的父親對嚴老師深深的敬意。
學校開放日在嚴老師的安排下每個孩子給家長寫了一封信，我家孩子在信中表達了對父母的愛和感謝，同時要求父母多多陪伴，為此寧願放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長都感動的哭了。
嚴老師在了解了孩子內心需求的情況之後，第一時間對孩子進行了心理疏導，並在金老師的配合下跟孩子談心，而且還給班上每個孩子發放了一個小本子讓孩子把想說的話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對 學生髮自肺腑的愛，嚴老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴老師在嚴格要求孩子學習的同時，在孩子的身心健康 方面也給予了更多的關注。在此我要感謝校方培育出嚴老師這樣的優秀的班主任。
祝願大方學校越辦越好!
此致
敬禮
二o—八年四月二十五曰
精選來自家長的感謝信範文 篇10
致衡水二中的一封信:
我是一名衡水二中高一學生的家長，關於我孩子在衡水二中七個月的蛻變我想說說我的心裡話。
時間過的很快，一晃孩子來到衡水二中已經一個學期了。孩子背著書包和行李準備踏入二中的情景歷歷在目，仿佛昨天一樣。可近日看到孩子的變化和飛越，真的讓我和孩子的爸爸想大聲說出二中的一句口號“超越永無止境”!就是這句話不知點燃多少個望子成龍的家長的希望。
記得一次周末，我來到衡水看孩子，那是十一月的早晨，冷風瑟瑟，我五點多鐘到達學校門口，為了看看孩子們跑操的情景。可當我來到北區門口，首先映入眼帘的是我們各班的班主任老師，這讓我非常意外。這么早的跑操竟然是班主任全程陪同，孩子學習的拼搏與努力有老師的全程陪伴。但老師更是辛苦，因為後來我才知道老師們的下班時間也是孩子們寢室熄燈以後。然而最讓我感動的事還是鄒濤主任的一次假期囑託，以至於我一度淚眼模糊。本來，我以為假期囑託無非是告訴孩子們學習之類的話語，而讓我沒有想到的是老師的囑託是：“孩子們放假期間要注意休息，注意飲食，不能生病，不能亂吃東西，高高興興回家，安安全全返校”，這具體而又細心的囑託就像我們領走他自己的孩子一樣。就在那個早晨，我深刻記住了作為一個母親永遠不會忘記的名字，北區主任鄒濤，孩子們口中親切的“濤哥”。
再一次開學，文理分班，我孩子選擇了文科。有幸的是鄒主任是他的班主任。在孩子的眼裡鄒主任是嚴厲的，既敬且畏。我暗自慶幸，我孩子能遇到一個有術有愛的嚴師。鄒老師成為孩子的班主任後，通過電話和信息，我和他的接觸及關於孩子的交流多了起來。隨著交流的增多，關於對教育的理解鄒老師這次不僅僅是給孩子，也是給我上了深刻的一課，他深切地告訴我：“孩子依舊帶著國中時的叛逆和任性，還有種.種不好的學習習慣。希望和孩子溝通的時候能正確指引孩子該如何面對進步和成長。”我一邊鼓勵孩子，一邊學習鄒老師教給我的方法。就這樣在鄒老師的幫助下，孩子的進步超出我的想像，我感覺到老師的辛苦和付出也是一樣超出我的想像的。
作為家長，我感謝有這么好的學校，又遇到這么優秀的老師，讓孩子在重要的時期受到了最好的教育。老師付出的不僅僅是時間，更重要的是愛心，他認真和孩子談心，了解孩子的心理動態才能對症下藥。鄒老師對孩子的了解勝過我這個母親。而我僅僅是一個孩子的母親，這個班級有八十多個學生，性格各異，情況不一，都需要學習和進步，不能有一個掉隊。此刻，我的內心深刻感悟，優秀的二中由眾多個發光發熱、無私奉獻的鄒老師組成，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”這竟是我幾十年來覺得自己引用得最由衷也是最恰當的詩句。
這就是我們的大美二中!我真心為兒子的成長感到欣慰，為兒子的母校感到驕傲。願二中學子有其校訓一般“超越無止境”的未來!願鄒老師和二中所有老師在我們家長的感恩中一生安好!願衡水二中走向更加輝煌的明天!借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩，願我寥寥百字能表達千百個二中學子父母對老師和學校的感激之情!
精選來自家長的感謝信範文 篇11
尊敬的廣東實驗中學附屬天河學校領導和老師們：
你們好!我是初二(8)班小然同學的媽媽，我越來越感到自己的女兒能進入貴校是一種福報。不僅因你們能培養出成績優異、綜合素質高的學生，更因他們個個品德優良。
小然剛入國中的一個周日，送她回校時交給她1000元現金當一伙食費，並叮囑她及時充卡不要丟了。沒多久打電話回來，哭著說錢丟了。過了兩天，生活老師通知班主任轉告她去領錢。原來被學姐撿到上交了，因不知誰掉的，輾轉兩天才找到小然。小然至今不知是哪位學姐拾金不昧。但這件事卻給小然國中生涯開啟了一扇美麗的彩虹之門，讓她能迅速適應寄宿生活。
今年12月9日，小然爸爸的錢包也丟了，怎么也找不到，後懷疑是不是周日送小然回校時掉在學校門口了，於是12月11日抱著試試的心態去到門衛室詢問，果真找到了!只是保全員也不知撿錢包的同學是哪個年級的，因為錢包沒有證件故無法通知失主。
感謝你們的孜孜教誨，培養了一批又一批真善美的孩子們，更慶幸我的女兒也能成為其中一員。
初二(8)班小然媽媽敬上
20xx年12月12日
精選來自家長的感謝信範文 篇12
家長朋友們：
你們好!
首先代表北醫附小全體師生向您們致以最誠摯的感謝!
今天是全體師生來牡丹園校區上課的第一天，一清早，我們就看到校園裡一派井然有序的景象：孩子們準時來校，在老師的引導下走進班級;家長們配合學校的安排，自覺將車輛停在小區門口，目送孩子步入校園;放學時有條不紊，孩子們在家長的陪伴下安全離校……正是您們的協助配合、無私奉獻才為孩子們了營造了良好、安全的學習環境。同時，您們也成為孩子們心中的榜樣!
家長朋友們，你們的理解、信任和大力支持是我們不斷前行的動力，為了孩子健康快樂的成長，讓我們攜手共進!最後，再次感謝各位家長的配合，預祝孩子們期末取得理想的成績!順致夏安
精選來自家長的感謝信範文 篇13
尊敬的宋校長：
您好!
我鼠校某班學生家長……今天之所以冒昧給您寫信，打擾您於百忙之中，是因為今天發生在孩子身上的一件事，讓我和他媽媽深受感動，充滿感激。
事情的經過是這樣的。今天上午孩子不小心把大便拉在褲子裡。細心的班主任老師發現後，趕忙把孩子帶到洗手間，親自為他擦拭乾淨身體，並且找體育老師借來替換衣服。把孩子安頓好後，班主任老師還不顧髒臭，動手洗淨換下來的衣服，幫忙晾曬起來。整個過程，班主任老師始終沒有打電話給我和孩子媽媽。直到放學後跟班主任老師溝通才知道，她記得我們說過家中沒有老人帶孩子，即便打了電話孩子也接不回家，還使得我們擔驚受怕。同時，班主任老師反覆叮囑我們，孩子自尊心強，要家長替孩子保守好“秘密”，她在學校就是採取的“秘密行動”。當時孩子媽媽聽了班主任老師的話就哽咽了。
也許僅此一件事，還不足以讓我和孩子媽媽如此感動。只是這件事，觸動了我們的神經，讓我們腦海里不能不浮現出孩子入學三年多的時間裡，班主任老師和任課老師等其他一些老師為孩子成長進步付出的點點滴滴。因為性格的原因，孩子靦腆，不愛說話，課堂上讀書、回答問題聲音都很輕。班主任老師看在眼裡急在心裡，基本上每次家長會都會主動跟我們交流孩子的成長教育問題。特別難能可貴的是，面對孩子緩慢的轉變，班主任老師從未放棄，也從未流露出不耐煩情緒，而是始終用溫暖的話語啟蒙“待乳”的心靈，表現出一名師者的仁愛之心和高尚風範!作為班主任，其實她無時無刻不在關注著班級里的每一個人，經常就每個學生的學習、生活情況跟家長做溝通與反饋。我們家長之間交流時，有一個強烈的心理共鳴：孩子能在五角場國小讀書，遇到這么好的班主任和老師，我們真的很放心，真的很幸運!
正如“一滴水折射出大海”，我和孩子媽媽深知，班主任老師只鼠校優秀教師隊伍里的一名代表。我們的孩子有幸遇到這樣的好老師，得益於學校長期重視師德師風的教育培養，得益於學校豐厚辦學底蘊的浸潤滋養，得益於用立德樹人的實際行動踐行黨的辦學思想!因此，我和孩子媽媽也衷心感謝學校的辛苦付出!衷心祝願五角場國小的明天更美好，孩子們都能“基於標準 快樂成長 自由綻放”!
此致
敬禮!
學生家長
20xx年4月9日晚
精選來自家長的感謝信範文 篇14
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……” 每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我們志臻初一四班的老師們，是您們，在講台上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了。鄒老師，我衷心的感謝您，我們孩子的老班，感謝您這一年來的諄諄教導。
一年前我們帶著孩子來到志臻，我們從最初簡單的理解這裡有軍事化的管理，孩子們出成績。到現在我們真正理解了學校的含義，在志臻，我們的孩子不僅學到了知識，更懂得了感恩。當孩子們站在課桌前高舉右手，用盡全力喊出，爸爸媽媽我們長大了，我們長大了，我們真的真的長大了，每次聽到這個聲音，我的眼淚止不住的流。這句話中包含的意思太多了，這也是我們家長們教育不了的，只有志臻才能給予孩子們的。感恩志臻，感恩有你，感恩老班。
人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在志臻，我深深的理解了這句話的分量。的確如此，對於我們的孩子成長而言，老師是文化的傳播者，帶領孩子們在知識的海洋中遨遊;老師是成長的領路人，教導孩子如何做人、處事;老師是朋友，尊重、理解、關心孩子的成長;老師是孩子們榜樣，言傳身教，使孩子們終身受益…… 志臻老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有著“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裡。四班的老師們嘔心瀝血，我們的老班鄒春敬老師更是把自己的全部精力都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上。我代表全體家長感謝四班全體老師為我們的孩子付出的一切。感謝一直以來在講台上用汗水澆灑乾渴的孩子們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰孩子們不定的靈魂。感恩你們指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。 風兒吹下一片落葉，承載著我們家長心中的同一句話：四班全體老師，感恩你們! 感恩我們的老班-鄒春敬。在這一年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們的孩子知識、啟迪孩子的智慧、規範她們的行為，更為重要的是教育了我們孩子做人的道理，培育了孩子們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使孩子在未來成長的路上有了良好的起步基礎。1年來，你們為孩子耗去了1年的青春，你們肩負了1年的責任。你們付出了巨大的心血，只有付出，不圖回報。時間能沖刷著孩子的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們做家長的，我們的孩子們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們孩子從懵懂少年到對知識的渴望到擁有一顆感恩的心再到孩子們懷揣著自己的理想努力學習努力奮鬥的老師們。將來不論孩子們走到哪裡，都會永遠記住是你們引導她們登上了人生的最初幾級台階。感謝您——老班，您讓孩子成為有自信的，能超越自己的人。您用事實向我們的孩子證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會孩子們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們的孩子盡情的在知識的海洋遨遊。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了孩子的心。最後真心祝願我們最尊敬的四班老師們歲歲愉快，年年開心。祝志臻越辦越好，桃李滿天下。
初一四班所有家長
精選來自家長的感謝信範文 篇15
尊敬的校領導：
您們好!
我們是五年級三班學生的家長，這封感謝信是為了表達我們學生家長對校領導和孩子們班主任李孟真老師的感激之情。
首先我們感謝校領導為五年級三班安排了一位負責任的好老師，同時感謝李夢真老師給與孩子們的無私奉獻和付出。
李老師像辛勤的園丁一樣，孜孜不倦的教授孩子們知識，像媽媽一樣，在生活中細心呵護學生，更能言傳身教引導孩子們怎樣做人。我們的孩子現在學習成績非常穩定，也更加懂得禮節，懂得感恩了，孩子們在各個方面都得到了逐步的提高。這點點滴滴的成績都與李孟真老師的辛勤付出是分不開的。我們為孩子能遇到這樣的好老師而感到高興和欣慰，在此，我們懷著無比感激的心情對李老師說聲“謝謝，您辛苦了!”
精選來自家長的感謝信範文 篇16
正能量校園，最美二中學子
尊敬的校領導：
您們好!
首先感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學拾金不昧的行為。
再是感謝滄州市第二中學的校領導及全體老師們。
我是高一11班馮曉睿同學的家長，孩子於5月18日晚從教學樓到宿舍的路上丟失了錢包，內有身份證、飯卡及現金，當天晚上我也是通過班主任郝榕老師才知道是高一22班劉存存和徐暢兩名同學拾到錢包並交給了劉寶國校長。劉校長第二天早自習就將錢包送還給了著急沮喪的孩子。在此感謝劉校長及兩位同學!
劉存存和徐暢兩名同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行為也是我校精神文明建設的成果! 老師是孩子成長的領路人，感謝二中老師的言傳身教，讓二中的孩子們受益終身。
再次感謝二中校領導及老師們，感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學，感謝……
全家敬上
精選來自家長的感謝信範文 篇17
敬愛的孟老師、唐老師：
你們好!
昨天兒子通過了B2.2的考試，就想寫這封信，因為謝謝兩個字已經不足以表達我全部的感激。
從去年6月份，著手留學德國起，我所經歷的所有的事情，應該可以用“鬼知道經歷什麼”這幾個字來形容吧，在最困難最無助的時候，孟老師給予了我最專業的建議，從拒簽後到重新做材料，再到最後拿到簽證，只用了短短的20多天，德領館的工作人員說，我們以前找的機構做的材料太不專業了，該有的都沒有，不該有的全有，除了護照和照片沒問題，其他都有問題，而孟老師團隊做的材料連順序都跟使館要求排序一致，我想，除了這么多年對德國留學政策的研究和深入分析，更多的是一份負責任的心態和為人做事的一個態度吧。
去年11月份，我們把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校，然而我們想通過機構去中學看下學校情況，反饋說很麻煩，德方不可能安排;甚至在我們語言B1的時候，就要安排先上銜接班;如此種種，每遇上一件事情，都讓我們無從著手，讓我們精力憔粹，失去了一切信心。
感謝孟老師，在那時把德國辦公室的唐老師介紹給了我，孩子遇上小老外占宿舍是唐老師跟學校溝通;孩子的銜接課程安排到了B2.2的考試以後;之後因長輩身體不好，唐老師貼心的給我們做了回國的兩套方案;包括昨天，校方的送機名單遲遲沒有孩子的名字，成績單別的孩子都有了孩子還沒有拿到，我在唐老師休假中半夜還騷擾她，如此種種，早超過了一般機構所做的，我真的非常感謝!兒子也沒有辜負我們的殷切希望，通過自己的努力，德語B2.2的考試成績名列第二。
此刻，孩子已經踏上了回國的旅途，雖然只有短短的一個月，但足以慰籍家中長輩和新朋好友的關切之心，隨信附上前幾天偶然拍得的一幅蓮花，象極了寶蓮燈，我想一個好的機構，就應該是盞燈吧，照亮了孩子們遠行求學的夢，引領他們回家的路程……
祝老師們身體健康、事業順達，未來的留學之路，還請你們多多關心和照顧，辛苦了!
精選來自家長的感謝信範文 篇18
致志臻實驗中學校領導：
我們是國中二年級15班彭菲兒家長，在此首先感謝學校給了孩子一個溫馨而優良的學習環境。其次感謝學校里像隨加帥老師和張巧霞老師這樣把孩子當親人一樣來照顧的好老師。
衡水志臻實驗中學是依託全國十大名牌中學衡水二中和全國民辦高中強校衡水志臻中學成立的民辦寄宿制中學，學校以勵志教育全面激發學生成長潛能、以養成教育培樹學生核心素養、以低進優出辦學品牌塑造學生美好未來。
菲兒在衡水志臻實驗中學求學的這段時間裡，隨加帥老師從各方面給了她極大的幫助，剛進到這個學校，菲兒在生活上、學習上以及思想上都極不適應，隨老師主動和菲兒了解情況，鼓勵她，經過隨老師傾心的培育，菲兒不斷進步，終於在期末考試中取得了相對不錯的成績，在學習上她不在恐懼跟不上其他同學，學習也不吃力了，現在能跟上了老師的教學進度，孩子在放寒假的時候高興的不得了，當然我們家長知道這和隨加帥老師以及其他各科任課老師在菲兒身上的付出是分不開，在此我們對隨加帥老師及各科任課老師深表感謝!
精選來自家長的感謝信範文 篇19
來到東方金子塔學習前，我們寄予了兩個希望：一是讓孩子識字，能自己閱讀些故事、文章，增強閱讀興趣;二是孩子活潑好動，想通過課堂氛圍提高專注力，培養良好的學習、生活習慣。
通過“唱歌識字”系列學習，我們感到不虛此行。用孩子的話說“這是一個甜蜜的學習”。確實如此，他在音樂中學，在放鬆的環境中學，很快就掌握了，兩次的考試都取得了優異的成績。現在已經認識了四百多個漢字，最讓我們高興的是他很有學習熱情和興趣。走在路上看見廣告牆、公交站台主動的去認字。
同時，李丹老師在教識字方法的時候，對孩子的專注力也有針對性的培訓。他現在有了較大的進步，能獨自安靜地畫畫、彈琴，這是我們家長最願意看到的效果，為以後適應小學生的要求打下了基礎，我們期待孩子在老師的引導下繼續努力，有更大的進步，謝謝金子塔可愛的老師!
精選來自家長的感謝信範文 篇20
今早，大學路與礦附交叉的路囗，騎車上學的女兒拐彎與一直行騎電動車帶了4筐草莓的老人車輛相擦，單純以為賠額不多的女兒主動為掉落的草莓賠償(她身上只有20元)，老人堅持要200元賠償、說筐子裡的可能也壞了。六神無主未帶手機的女兒驚慌失措被老人拉住車子。一位開香檳色車的男家長默默幫她付了100元錢，卻不告知身份(女兒說，說了讓媽媽還他的話，但她也不能確定這位叔叔是否聽到，因為現場太吵)。圍觀家長紛紛幫女兒出主意，集體要買老人的草莓，而幫她付錢的那位家長卻悄無聲息地離開了。女兒堅持老人不走，她也不能走，她要擔當。此時在家的我接到女兒用136開頭打來的電話，緊張的還未說清發生了什麼，一位自稱是一(六)班的同學家長的鄭爸就接過電話“輕描淡寫”的描述了小小擦車，都處理好了，孩子安全，讓她上學去了，讓我放心之類的，小孩不敢說，所以他替她說了。等我從家再趕到現場，人已散去，只有一輛拐彎的白車與一慢車道直行的機車相撞事故正在處理。中午放學後，女兒詳細地描述了事情的經過。我深深感動!感謝礦附擁有這群幫孩子處理事務的家長們，團結，友愛，無私，我們與他們素不相識，他們卻勝似女兒的家長!我不在現場，卻勝似在現場!尤其感謝後來堅持下來完整處理事情的鄭爸及其他幫女兒買草莓不留名的圍觀家長，付足老人辛苦培育的草莓損失。我與女兒將牢記鄭爸帶給孩子的話：如果以後她長大了，在有能力的情況下遇到需要幫助的人能夠伸出幫助之手。
德耀彭城，有情有義。感謝我的圈友幫我轉發，讓所有善舉的好心人看到我們對他們發自內心的感謝與感動。
感謝人：
精選來自家長的感謝信範文 篇21
12月18日，是我兒子趙健棟的生日。十二年來，這是他第一次隻身在外，度過自己的生日。心有牽掛，心有不捨，忍不住跟班主任吳迪老師在微信上聊了幾句，告訴她明天是趙健棟的生日，吳老師聽到這個訊息後趕緊告訴我說:“家長放心，明天晚上我陪孩子過生日，您放心吧!”
當天也是孩子們步入中學後的第一次期中考試，吳迪老師既是班主任，又是初一三級部的級部主任，可想而知，她的時間得有多緊張，工作有多么繁忙。她想都沒想就直接說，有她陪孩子讓我們放心吧!
晚上孩子打電話回來說:“媽媽我太開心了，太激動了，今天不僅有我們班主任和同學們陪我過生日，還有我們班所有老師都陪我過了生日，這是我第一次在學校過生日，我要記住這美好又難忘的時刻。”我的耳邊是孩子興奮的話語，我的眼裡流出感激的淚花。
今天我要借這個平台，感謝吳迪老師及我們班的各科老師，感謝您們昨天陪趙健棟過了他人生中最重要的一天，也是他最美好的一天，最難忘的一天。看到班級群里吳迪老師晚上發來的視頻和照片，太讓人感動了，我不禁流下了眼淚。我代表全家人，向吳迪老師及六十六班的各科老師致以最崇高的敬意!更要感謝我們吳迪老師，有您為孩子們無微不至的關愛和教育，孩子們的心必定充滿陽光，他們幼小的心靈經歷著祝福與分享，他們的人生也定會更加充滿愛。謝謝您，吳老師，有您無私的奉獻，孩子們是幸福的，您陪伴這群調皮的孩子學習成長是多么的不易，孩子們的童年也必定是多姿多彩的。感謝吳老師對孩子們的細心，我慶幸我們的孩子能跟著您學習，生活，孩子們是幸運的，您授予孩子知識，您指引孩子向前的方向，您如同母親一樣保護他，踐行愛的教育，作為孩子的家長，非常感謝您，在這裡祝您身體健康，一帆風順!!!
精選來自家長的感謝信範文 篇22
尊敬的家長朋友：
您好!在我校全體師生和各位家長的熱切關注下，我校於20xx年5月17日上午順利完成了“援助博鑫 再獻愛心”主題募捐活動。這是我校為二年級(2)班張博鑫同學第二次籌集治療白血病的費用。張博鑫媽媽、全校師生和部分家長委員會成員見證了活動的全過程。
在今天的捐助活動中，我們的老師、同學、家長都積極參與。有的同學捐出了自己的零用錢，把一枚枚硬幣整齊地包裹好;有的同學忘記帶錢，家長就趕快送到學校;更多的家長沒有親臨募捐現場，就讓孩子代替自己表達愛心。老師們也很積極地捐款，有的老師外出不在學校，也委託在校的老師代為捐助。還有很多師生、家長通過“輕鬆籌”平台進行了網路捐助後，再次進行現場捐款……感人的事跡不勝枚舉，二小的校園裡瀰漫著濃濃的愛意!
“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德。曾經說過：“雷鋒精神，人人可學;奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。當有人需要幫助時，大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好。”我們希望通過愛心捐助活動，幫助張博鑫同學籌集治病的費用，用愛心構築生命的奇蹟，讓小博鑫早日重返校園。同時，這也是踐行社會主義核心價值觀的最好時機。通過這樣的活動，可以培養學生樂於助人的優秀品質，培養社會責任感、感恩之心和公益意識。
活動即將結束時，我校一名畢業多年的學生匆匆趕來，獻上了他的捐助款。他說，他小時候因為生病也得到過前進二小老師和同學們的熱情幫助，他要藉此機會回饋二小、回饋社會。這就是愛的力量!也是我們所期待的教育效應!
愛心匯聚力量，熱情溫暖世界。今天的活動，共收到愛心捐助款45861.9元。活動全程由學生代表、家長委員會代表和教師代表共同監督，確保過程與結果的公開、透明。活動募集的全部愛心捐助款都當場交予張博鑫媽媽，並向博鑫送去了大家的祝福。
我們謹以此信衷心感謝每一位家長朋友!是你們的大力支持和愛心奉獻，讓我們、特別是讓孩子們看到了世界的美好，看到了人與人之間的真情，看到了人性的光輝!我們相信，這樣的愛心捐助活動不僅讓小博鑫受益，更讓全體學生受益。這次活動一定能夠在孩子們的心裡播下一顆愛的種子，讓孩子們更加懂得關愛，懂得責任，懂得感恩!
真誠地感謝您!同時希望您一如既往地支持學校的各項教育教學工作，學校和家長攜手並肩，為每一位學生的成長共同努力!
讓我們共同祝福張博鑫同學早日康復，早日重返校園，享受他應有的校園生活!
也祝福您和全家健康平安，生活幸福!祝福孩子們快樂成長!
此致
敬禮
北京市燕山前進第二國小
20xx年5月17日