來自家長的感謝信優秀範文 篇1
校長您好：
我是孫明赫的媽媽，這么多年來一直沒有跟您溝通過，但是孩子的國小時光馬上結束了，我給您發個感謝信。孫明赫由於自身原因轉到其它學校學習英語，英語成績直線下降，考慮再三再次回到智慧樹學校。從此英語考試的成績從沒低於過97分，這次六年級全市通考雖然試題較難，判卷嚴格，但她卻取得了100分的滿分成績。我心裡明白這個成績都是老師們辛苦付出得來的。首先感謝您搭建智慧樹學校這個平台，培養了這些優秀的老師，讓赫赫在這裡學到了知識，收穫了成績。還要感謝赫赫的帶班老師馬老師，赫赫剛到班裡的時候別的同學已經都學了很多，孩子落下了好多課，馬老師便利用自己的課餘時間幫赫赫補她落下的課，一點一點孩子的英語成績追上其他同學了，學習也有自信了。我家赫赫的性格比較特，在她心裡智慧樹的老師們都是敬業的老師，所以她很尊重，也就愛上了學習英語。她從剛入校時英語的80多分走到了今天的滿分，作為家長我很高興赫赫遇到智慧樹學校，我也很感謝智慧樹學校。孩子的國小馬上畢業了，赫赫的國中還會在智慧樹成長，希望她不會辜負老師對她的培養!
來自家長的感謝信優秀範文 篇2
尊敬的“同心·共鑄中國心”組委會的同志們:
您們好!
我們是20__年9月"同心·共鑄中國心阿壩行"活動中，被救治的汶川5名先天性心臟病孩子的家長。
20__年7月，是"同心·共鑄中國心阿壩行"在汶川巡診篩查時發現了我們的孩子，隨後由汶川縣委統戰部組織，並全程協調、陪同我們帶著孩子去北京同仁醫院免費做手術治療，得到您們及醫護人員和社會愛心人士的陪伴及照顧，非常感謝。
孩子們接受手術已有一年多時間，他們身體恢復的非常好，感謝你們的幫助，使我們的孩子能和正常孩子一樣健康成長，為我們貧困的家減輕了很一大筆醫療費用負擔!
感謝組委會，並請您們向曾經關心、幫助過我們的同仁醫院及所有好心人的致謝!特寄來照片，孩子們好了，可以跑，可以跳，可以開心的笑了。
孩子們現在還小，在慢慢長大的過程中，我們會告訴他們並記住20__年9月改變命運的故事，教育他們好好學習，做個對社會有用的人，懂得感恩的人。也期盼你們繼續對四川民族地區給予關注和厚愛。
值此元宵佳節之際，我們在汶川，從心底送上羌紅和哈達，祝您們扎西德勒、納吉納魯!
來自家長的感謝信優秀範文 篇3
我的兒子kyle是剖腹產出生的。五歲前男生普遍擁有的一切特質他都有——聰明活潑、頑皮好動、喜歡搞怪等等。除了學滑冰時經常“故意摔倒”、幼稚園喜歡上課小聲聊天，跟他說話總是突然插嘴提問這些“小毛病”之外，沒其他特別大的缺點。
在孩子五歲半的時候，我給孩子一口氣報了好幾個班：畫畫、拼音、籃球。奇怪的是，每個老師都向我反映你們家孩子上課老走神，沒集中注意力也就罷了還影響別人——要不就是喜歡去動動手指頭捅捅鄰座的同學，要不就是很愛插嘴打岔。半年過去了，興趣班的學習成效一直都不太明顯。
我和爸爸特別的不解和懊惱：明明孩子頭腦很聰明啊，反應也很快。怎么一旦坐進教室或者有讓他覺得興奮的人和物出現就第一個走神呢?是父母親職教育出了問題?還是老師能力不濟?一個個的因素都排除了，還是無解……無意中遇到了一位兒童教育心理學老師，接觸孩子後告訴我：你家小朋友可能感統失調。什麼是感統失調從來沒聽過!
百度的結果是：感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調是大腦功能失調的一種，也被稱為學習能力障礙。這不是一種真正意義上的病症。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。通常兒童在12歲之前通過感統訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，很難改變。這就是為什麼有的孩子小時候很聰明，但長大後卻很一般了。感統失調的表現——很難安靜，注意力不集中，走路容易跌倒，常出現讀書漏讀或者錯讀。
“晴天霹靂，平地一聲雷”這些感受在看完度娘對感統的解答後在我和爸爸心裡都感受到了。怎么辦?怎么辦?怎么辦?花錢治?去哪裡治?正當我們全家人陷入迷茫困惑的時候，一個偶然的機會，讓我們接觸到了多特兒童專注力。
走進多特兒童專注力中心，講究的場地空間格局設計，不同教室設定不同功能，充滿童趣多彩的裝修配合原木的桌椅，寬敞、整潔是我們對多特的第一印象。“專業嗎”?是腦子裡對優美環境之下的考慮。接著“中國社科院研究三十多年的感統訓練測評系統”，又把我給擊中了——孩子第一次來測評能力的電腦問卷和評價結果給我們就一個感覺：終於找到專業機構了!
報名當天，伍老師在孩子進教室後，與我和爸爸進行了一個半小時的交流!中心接下來一周二次針對性的專注力訓練和感統配合課程，持續了半年。半年後，Kyle從一年級的後進頑皮頭疼生，進到二年級的語文期末第一。多次獲得班主任和各任課老師誇讚。所有的這些，對我們全家來說，簡直是不可能達到的高度!這段時間，堪稱夢之旅!!!
一年半前，從我焦慮地追問Kyle“十萬個為什麼”階段，他那一副生無可戀的冷漠臉，到今天的全班第一。我的感覺就是：感恩感恩，再感恩……
感恩多特兒童專注力專業敬業的愛心教育團隊，更加感恩每次不厭其煩回答、開導焦慮的我們“十萬個為什麼”的伍主任!Kyle成長的路上有你們，無盡感恩……蒙恩的我們，會繼續努力!
來自家長的感謝信優秀範文 篇4
尊敬的優必選領導：
您好!
我是幾月前在梅溪湖新天地參加機器人展時購買的貴公司產品，因產品口碑好、質量佳，最主要是孩子喜歡，我煤買了這一系列的全套產品。令我們滿意的不只是優質的產品，還有優質的服務!
貴公司沈亮老師，業務知識紮實，專業本領過硬，關鍵是教學方法特別得當，循循善誘地指導孩子。我的孩子雖然才上一年級，但短短几次課下來，不但了解了機器人各方面的性能，還學會通過編程，設計連貫的動作，這其中的進步，讓我們家長甚是驚喜!
今天下午，我們2:00到達悅方，沈亮老師原本3:30下班，可直至現在5:30了，還在認真地不厭其煩地指導我家孩子，讓我非常感動!
“優必選”確實如此優秀，而必須選擇!優秀的不只有產品，還有老師!
相信貴公司憑藉品牌過硬的產品，和像沈亮老師一樣優秀的團隊定能成為同行業的翹楚!
20xx年7月19日
來自家長的感謝信優秀範文 篇5
尊敬的校領導，老師們：
您們好!我是王榮的家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了三年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。
回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸鴻橋中學有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拚，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重於對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。
我的孩子在這裡讀了三年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在道學習上，孩子變得勤奮遠了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家裡，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與鴻橋中學領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去明顯不同，孩子在這裡可以得到良好的教育。
我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這裡我想說一聲:老師們，你們辛苦了，謝謝你們!未來的路還很長。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，鴻橋中學在未來的育人道路上創造更大的輝煌!
此致
敬禮
來自家長的感謝信優秀範文 篇6
尊敬的各位老鄉，好心人：
您們好!
我們是侯俊彭的爸爸和媽媽，孩子出事之後，我們夫妻因無法籌集到醫藥費一籌莫展，那天正好看到壽陽線上這個平台，裡面有病人求助的文章，就想聯繫他們幫我們發一下，也是抱著試試的心情，沒想到很多認識不認識的人都加我微信，給我發來紅包和鼓勵，在我們最無助的時候伸出了援助之手。
7月24日，彭彭因一時看管不慎被開水燙成重度燒傷，經過在太鋼醫院的治療，雖然屁股大腿部位都有好轉，但小腿上比較重，還要進行植皮手術，與此也伴隨著高額的醫藥費，現在我們在醫院等待傷好轉，才能進行手術。
在這裡我們全家特別感謝幫助過我們的所有好心人，以及壽陽線上這個平台!感謝您們的幫助，是您們的幫助讓我一家重拾對生活的信心，給我們戰勝病魔的勇氣!在此，我向所有人獻上最真摯的謝意!謝謝你們!
祝好人一生平安!
孩子父母：
20xx年8月12日
來自家長的感謝信優秀範文 篇7
的一年是新的開始，是新的希望，也有新的收穫。在新一年的開端之際，幼兒藝術中心5班張恩槐的家長送來了一封滿懷深情的感謝信。
幼兒藝術中心5班
張恩槐的家長
感謝信
孩子每天都高高興興的上學，晚上會滔滔不絕的講述學校的趣事，拼音和數字像音符一樣從孩子的嘴裡蹦出來，像小蝌蚪一樣游滿作業本，作為家長心裡無比感激。5班的解老師和袁老師用自己的心血和智慧滋養著孩子們，是老師們細心、耐心的照料才使孩子快速適應學習生活。
親愛的寶貝們
有了你們，我就有了動力;有了你們，我就有了目標;有了你們，我就看到了希望。在接下來的時光中，希望有你們的陪伴。
會一直溫暖陪伴你們，愛你們的老師!
一首小詩
贈與寶貝們
你笑，我在你身邊陪你笑。
你哭，我抱你在懷中哄你笑。
我在你眼中，你在我懷裡。
我在你心裡，你在我的世界裡。
我教你知識，收穫希望，
我陪你成長，收穫快樂，
我為你操心，收穫溫暖。
當你的小手撫摸我的臉龐
當你的身體靠近我的胸膛
當你的話語落入我的耳旁
當你的歌聲穿透我的心房
我愛你，願意為你敞開懷抱
我親你，願意為你毫不設防
我念你，願意為你趕走彷徨
我想你，願意為你擋掉憂傷
從你第一眼的凝望，
到你如今的信任成長，
從你第一次的微笑，
到你如今的傾訴願望，
從你第一縷的盼望，
到你如今的長久歌唱。
我是你的“老師媽媽”，
你永遠
是我的寶貝圪垯。
來自家長的感謝信優秀範文 篇8
老師們、家長們、同學們：
大家好!我是倪沐紫東的媽媽。我現在的心情和獲獎“北大學習之星”的同學們一樣激動!首先，要感謝珠海北大附屬實驗學校，感謝老師們對倪沐紫東的教育和培養，非常感謝!
今天能作為家長代表在此分享教育經驗我感到非常榮幸。與其說是分享經驗，不如把它當作一次交流吧。接下來我將從如何安排和指導倪沐紫東的學習這方面，談一談我個人的體會。
我一直認為每一位同學都有取得好成績的潛力。但是潛力是需要激發的!假如我們進行100米賽跑，通常用時20秒，甚至25秒。但如果跑步時，有一隻老虎在後面追你，你的潛能定會一下子爆發出來，可能只用15秒就能跑完100米了。
那當我們在學習的賽道上奔跑時，這只能激發我們潛能的“老虎”又是什麼呢?是興趣!如果說老虎是從後面追你，讓你前進，那么興趣這隻老虎就是從前面拉你，讓你前進。也許有人要問：興趣怎么培養?我的成績好了，我才有學習興趣，我有了興趣學習，成績才會好，怎么辦?這就有點類似雞生蛋，蛋生雞的問題了。我相信，這樣的問題，很多人都在尋找答案。我也在找這個問題的答案。在培養倪沐紫東學習興趣的過程中，我得到了一些啟發，在此與大家分享。
愛的陪伴
首先，同學們要重視課堂。課堂是學習主戰場。課堂上每個同學都擁有40分鐘，大家都一樣，這個起點很公平，但一堂課下來，收穫可能不一樣，有的同學收穫多，有效時間能達到40分鐘，有的同學收穫少，有效時間可能只有20分鐘。那如何在這40分鐘裡收穫到更多的知識呢?那就是一定得跟著老師的思路走。如果把一堂課比作迷宮，老師就是導遊，同學們要在老師的引領下不斷地探險，不斷地前進，千萬不能掉隊喔。掉隊了，就可能會迷路，很可能掉進陷阱里去了。
其次，要培養好習慣。人的習慣基本都是後天培養的，比如：廣東人愛喝煲湯，北京人愛吃烤鴨，這些都是習慣。俗話說：“習慣成自然”。什麼是最基本的習慣?放學後，回到家裡，首先認真完成當天的作業;接著，把當天學的課重新過一遍，然後再把第二天的新課簡單預習一遍。這叫三步曲。這個三步曲，不要打亂，不要省略，堅持一個月以上，就有可能成習慣了。這個說起來簡單，但是做起來不那么簡單。但如果你堅持做了，並形成了習慣，你的課內知識的學習就會很紮實，考試成績就會立馬上去。
第三，要培養獨立分析的能力。倪沐紫東上一、二年級的時候，我們發現一個問題，當他在學習中遇到困難時，有時候會感覺很茫然，比如碰到一道新的作文題、稍難一些的數學附加題，就不知如何是好。好像是面前突然出現了一個大披薩，沒有刀叉，不知怎樣下手。這實際上就是分析能力不強導致的。為了幫助他克服困難，我們試著從兩個方面入手培養他獨立分析的能力。我們先與倪沐紫東一起分析問題，就像一起探索迷宮那樣，但走著走著，我們會突然躲在倪沐紫東的後面，故意斷路，類似荒野求生，把倪沐紫然放在一個需要他自己決定下一步怎么走的地方，這樣反覆練習，倪沐紫東的“荒野求生”的能力就大大增加了。
然後，當倪沐紫東做完題，就讓他當小老師，把做題的思路給爸爸媽媽講一遍。實踐證明：自己親自講一次，思路就清晰了。比那些反覆機械的練習效果好得多，而且獨立分析能力的也會大大增強。
以上就是我們引領倪沐紫東學習的一些心得，供大家參考。最後，再一次謝謝各位老師!祝各位老師工作順利!祝同學們學習進步!謝謝大家!
來自家長的感謝信優秀範文 篇9
尊敬的家長朋友：
您好!學校已順利搬入新的校區，並舉行了新校啟動儀式，全體師生已開始正常的校園生活。6月21日下午，區長江敦濤、副區長於鵬等領導到新校視察，對新校建設和學校順利搬遷給予很高評價。
17日原校區還傳來朗朗的讀書聲，19日全校師生已經在新校區寬敞明亮的現代化教室中學習，在乾淨整潔的宿舍內休息。新的校園內已經充滿了歡聲笑語，同學們漫步其中，臉上都掛著幸福而自豪的笑容。
作為一所有著千人規模的學校，“搬家”絕對是一件工程量大而又繁雜的事情。學校能夠在短短的時間內順利完成此項工作，得益於學校的統籌安排和各部門協作，更離不開各位家長和同學們的理解和大力支持。當家長朋友們得知建設新校的訊息，既為學校辦學環境將大幅度提升而高興，又一直關注著新校的建設，並為新校建設出謀劃策;在臨近搬遷之際，很多家長通過不同渠道表示，希望能夠為學校搬遷提供幫助，著實讓人感動;在搬遷過程中，家長朋友們按照學校的統一安排，配合學校順利完成搬遷工作。在此，嶗山二中全體師生對您的支持和幫
助表示衷心的 感謝。
就像自己家搬家一樣，新家總有不盡如人意的地方，總會出現意想不到的問題，需要一個調整、磨合、適應的過程。學校肯定有一些沒有想到的地方，有讓孩子們受點委屈的地方，請家長給予理解。學校會每天匯總師生反饋的問題，協調建設單位抓緊整改，力爭用最短的時間解決問題，確保學生安全，做好生活保障。
“搬家”前後，您的孩子---嶗山二中的學子們表現的很棒，他們沒有受到任何影響，在原校區安心的學習和生活，並未出現任何浮躁的情緒;搬入新校後，他們發揮集體榮譽感，用實際行動做到了以校為家。他們長大了，成熟了，遇到問題不急不躁，用自己的勞動為新校優美的環境添磚加瓦，用良好的行為彰顯嶗山二中高素質中學生的風采。
家長朋友們，希望在您的大力支持下，全校師生共同努力，讓二中學子在新校優越的環境中，成就最好的自己;讓學校在新的起點，乘風破浪、揚帆遠航。再次感謝您對學校工作的理解和支持，祝您及家人闔家幸福、萬事順心。
嶗山二中全體師生
20xx年6月23日
來自家長的感謝信優秀範文 篇10
感 謝 信
尊敬的樂清市教育局領導：
您們好!
今年我們合興公司共20人面臨子女上學的問題。因為我們均來自外地，對本地的入學政策及相關辦理流程所知甚少，非常擔心如果這個問題解決不了，會耽誤孩子學習的黃金期，而自身也無法專心投入工作……
就在此時，市教育局提前出台《樂清市新居民管理計分檔案規定》，《關於引進人才子女就學有關事項通知》等政策檔案，解決新樂清人子女入學問題。同時考慮到我們異地工作因為來本地時間較短，積分可能較低，又提供了專業類人才子女就學、經營管理類人才子女入學及高技能類人才子女就學三種申請途徑為我們解決子女入學難的問題，檔案詳細明確的說明申報條件、辦理流程及所需提供的資料，細緻而又周到。大家最終依照檔案規定辦理，20名員工子女的入學問題均得到了妥善的解決。
在此衷心感謝樂清市教育局以及樂清市組織部、社會保障局、經信局、新居民局在辦理整個事件中對我們的熱情接待，幫我們解決孩子入學難的問題，他們的敬業樂業態度值得歌頌與學習。感謝虹橋一小、二小、三小、十二國小、二中、三中接納我們的子女，使孩子可以得到良好的學習機會，也讓我們這些做父母的能夠安心工作。因為你們，我們的孩子才沒有輸在起跑線上、
在今後的日子裡，我們保證在合興公司努力學習，勤奮工作，不斷創新，回報公司，回報樂清。
此致敬禮!
來自家長的感謝信優秀範文 篇11
尊敬的劍橋班各位老師:
你們好!
我們的寶寶小雨於20xx年9月1日入園，至今已有2個多月了。小雨從出生到現在，都是一大家人帶著的，特別是老人比較溺愛孩子，因此小雨也養成了不少壞習慣。入園之前，我們聽別的孩子家長說，孩子上幼稚園都會感冒發燒，內心十分恐慌，生怕孩子在幼稚園生活得不好。經過幾番考察，我們選擇了實驗嬰幼園，現在看來這是一個正確的選擇!
在這四個多月里，通過各位老師細緻入微的照顧，小雨快速地適應了幼稚園的生活，生活自理能力有了很大的進步。小雨的一些壞習慣改掉了不少，變得更加有禮貌了。
她現在很喜歡和小區裡的小朋友一起玩，並且很有禮貌地稱呼其他小朋友為哥哥姐姐。
在生活方面，也更加講究衛生了，能早睡早起，有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子，進屋知道要穿拖鞋了。
在學習方面，也有明顯的進步，放學回家後經常鬧著要看幼稚園發的學習書，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演兒歌和舞蹈。
以上孩子的點點滴滴變化和提高，無不使我們深深地為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手裡，我們感到十分放心。作為家長我們沒有更多華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的、感恩的心，以及衷心的祝福，祝願老師們一生平安!
劍橋班小雨的爸爸媽媽
金杯銀杯不如家長的口碑，實驗嬰幼園全體教師用愛心去呵護寶貝幼小的心靈，用科學的教育方法去引導孩子，使幼兒在生動豐富的幼稚園生活中體驗快樂、茁壯成長。
未來的每一天實驗嬰幼園全體教職人員將繼續懷著滿腔的熱情與愛心，真誠面對每個小朋友，用愛編織起孩子健康成長、快樂生活的搖籃，讓孩子享品質教育，過優雅人生。
來自家長的感謝信優秀範文 篇12
20xx年夏季，帶著對棗中慕名的嚮往，我們把兒子陳昭松送到了棗強中學，被分到了高三二部20班，班主任是呂嵐月老師。原來，我們對棗中是有一些了解的，管理精細化，師資力量雄厚，升學率高，但真正把孩子送來之後，我們開始了漫長的擔心：孩子在原來的學校調皮貪玩，不愛學習，乍一來到棗中，面對嚴格的管理，孩子能不能吃的消?孩子基礎差，在高效教學的棗中，聽不懂老師講課怎么辦?面對兒子的成績，同學們會嘲笑他嗎?這些問題整夜的困擾著我。
沒過幾天，兒子第一次打來了電話，我能聽得出，兒子很平靜，他告訴我，這裡的學習很緊張，管理嚴格，但老師們都很好，問老師問題的時候，老師解答的很耐心，沒有嫌棄我基礎差。聽了兒子的話，我懸著的心放下了。
沒過多長時間，第一次月考成績出來了，預料之中，兒子的成績很差，面對別人的高分，他開始了焦慮，情緒低落，我在電話中安慰了兒子，一切慢慢來，放平心態，只要盡力了就行。放下電話，我還是不放心，給班主任呂嵐月老師打了電話，呂老師安慰我不要擔心，她一會兒就找昭松談談。晚上十點半，呂老師給我打來了電話，告訴我，他跟昭松談過了，告訴孩子飯要一口一口吃，學習得一點一點的進步，要保持一個良好的心態，並幫孩子制定了學習計畫，孩子情緒穩定了，讓我放心，下了晚自習之後，又讓孩子用自己的手機給我打來電話，讓我不要為他擔心。
以後每次出現這種情況，或者呂老師發現孩子的什麼問題，都是耐心的給孩子做心理疏導，減輕壓力，我們雙方及時溝通，確保了孩子穩定的思想狀態，使得孩子的成績穩步提升。
孩子的眼睛近視了，看不清黑板，呂老師利用中午休息時間帶孩子去配眼鏡，孩子們學習進步了，呂老師買來大蛋糕給孩子們吃，以示慶祝，孩子病了，呂老師帶孩子去醫務室，一件件小事，無不體現著一位老師對孩子的無微不至的關懷和博大無私的愛，更體現著棗中老師高尚的師德和無私奉獻的精神。
臨近畢業，家長們都關心自己孩子的狀況，班主任呂老師就每天在群里告知家長學生的狀況，讓家長放心，經常是夜裡快要十二點了，家長們還在群里和呂老師交談，可第二天早上五點多種，呂老師又發布了自己帶學生跑操和學生晨讀的視頻，一天的睡眠時間不足6小時。為了更方便為學生解答問題，班級的全體任課教師都把辦公桌搬到了教師旁邊的樓道里。高三的學生辛苦，我想說，高三的老師和班主任更辛苦，他們為了千百個家庭的希望，為了自己的學生成就夢想，有的帶病堅持上課，有的家人病了都顧不上照顧，我們的呂老師更是把拍婚紗照的時間一拖再拖，直到學生高考完畢，他們的這種敬業精神，值得我們敬佩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。棗強中學的老師們以高尚的奉獻精神投入到每日的工作中，成就了學生的夢想，築起千百個家庭的希望，更是為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學生家長，我們只有衷心地向棗強中學的老師們道一聲：您們辛苦了。
祝願棗強中學在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才，祝願棗強中學的明天會更好!
高三二部20班陳昭松家長：
20xx.6.27
來自家長的感謝信優秀範文 篇13
尊敬的學校領導和老師們：
你們好!我是貴校高三學生盧康同學的家長。
首先，請大家接受我作為學生家長對你們的敬業和奉獻精神表示最誠摯的敬意和衷心的感謝!
孩子在校期間，貴校勤學敏思，求精緻博的學風，優秀的教師隊伍、高品位的育人環境、優雅的住宿生活、嚴格的管理、優異的教學成績和社會各界的高度評價給我留下了深刻印象。
耳聽為虛，眼見為實。回顧孩子在學校的成長經歷，作為學生家長，我深深地感受到貴校的領導班子求真務實、科學管理、分工明確、開拓創新，校風學風一流。正是雷厲風行的領導，嚴格的制度、細化的管理、人性化的教育理念，教師無私奉獻的精神托起學生們飛向理想大學的翅膀。
從自己孩子的身上，我感受到貴校愛崗敬業、素質優良、業務精湛的教師們在教學上的用心與專業。貴校的老師們高度負責、辛勤耕耘，以高尚的奉獻精神投入到每日的工作中。為提高教學質量，老師們不僅在學習上循循善誘，而且在學生的心理疏導上都能考慮的無微不至。憑著豐富的教學經驗及在孩子們身上傾注的大量心血，使孩子在德、智、體、美等各個方面，得到了發展和提高。正是有這些老師對我兒子及其他孩子真誠無私的付出，豐富了他的心靈，開發了他的智力，點燃了他希望的光芒。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。您們的言行是留給孩子們寶貴的精神財富，您們的無私奉獻使更多學生能夠成為棟樑之才。
今天，在孩子收到空軍航空大學錄取通知書的這個美好的日子裡，作為孩子的家長我再一次衷心感謝學校領導和老師們，在這裡我要向辛勤工作的老師們深深地鞠一躬，道一聲：老師辛苦了，謝謝您們!
千言萬語說不盡我對學校和老師的感激之情，在這裡只想真心說聲：謝謝孫校長，謝謝高三年級部和所有領導!謝謝老師們撫育孩子的信心、能力和勇氣。祝願棗中能為社會，為國家培養更多的棟樑之才!
謝謝大家!
來自家長的感謝信優秀範文 篇14
尊敬的園長、老師們：
你們好，首先在這裡向你們表示感謝!
一位好園長能統領一所好幼稚園，一位好老師能引領培育一批好學生。我為我的孩子有你們這樣關心愛護她的好園長、好老師而感到十分欣慰。
三年來，孩子的進步我看在眼裡，記在心裡。在這三年的幼稚園生活中，我用四個字總結：值得、放心!第一次見面，就讓我感受到孩子遇到了好老師。第一次家訪，當不願意接觸陌生人的女兒，在見到毛老師和應老師的時候，並沒有表現出牴觸心理，而是很自然地被兩位老師的引導拉近了距離，跟老師很投緣。從那之後的每一天，孩子都被你們關愛著。特別是毛老師對孩子的點滴關注讓我覺得很溫暖，因為她比我做媽媽的還更了解孩子，總是能針對性地引導和鼓勵孩子，給予她信心，讓孩子克服了很多困難，各方面都有了很大的進步。還有袁老師，也同樣把孩子們當作自己的孩子看待，時刻關注著孩子們的吃喝穿睡，顧冷防熱，在這三年時間裡，細心呵護著每一位孩子。今後我也會做好媽媽的角色，做好孩子的同伴，積極引導教育她，培育她做更好的自己。
孩子即將畢業，這三年，你們都很辛苦，在你們一天天陪伴和引導下孩子們都長大了，懂事了，學會了很多。在此，我為你們的陪伴和愛衷心地道一聲感謝，感謝你們陪伴孩子們度過了人生中最重要的一個起點階段。以後的日子，我會教她懂得感恩，教會她面對困難時要自己想辦法解決，學會堅強，學會自立。請老師們放心，你們的學生以後會經常想到你們，會常回來看望你們並匯報她的進步。
在這即將離別之際，我懷著不捨之心再次向你們表示感謝，感謝幼稚園，感謝園長，感謝老師!謝謝你們!
城西幼稚園大4班的一學生家長
20xx.5.22
來自家長的感謝信優秀範文 篇15
尊敬的家長朋友們，大家好!
寶雞英創教育20xx年秋季班新生報名工作現已圓滿結束。感謝社會各界對我校的關注和厚愛，感謝家長朋友們對我校工作的期望和信任!
辦學十年來，我校以提高學生學習興趣，開發學生思維為導向;以精細化管理，小班制教學為特色;以科學的教學思路，先進的教學方法，真誠的服務贏得了社會各界的認可與支持。面對新的教育形勢，我校將不斷改進教育教學，提高培訓質量，滿足中小學生選擇性學習需求。嚴格按照國家發布的課程方案、課程標準和學校教學計畫，開足、開齊、開好每門課程。幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐，不斷提高課後服務水平，一如既往的用“心”做好教育。
來自家長的感謝信優秀範文 篇16
致渭南初級中學食堂員工王靜阿姨的一封感謝信：
我本人於六月十九日中午在回家路上，不慎將錢包丟失，內有身份證，銀行卡，飯卡等許多證件。在丟失的地方來回好幾趟都沒有找著。幾次搜尋無果後，正欲往各單位掛失時，幸得渭南初級中學的王靜阿姨撿到，她通過餐廳經理、老師及時想辦法聯繫失主我，並歸還了我，所有證件都在，在我驚喜之際懷著一顆感恩的心，我寫了這封感謝信，感謝王靜阿姨的拾金不昧，在現在物慾社會，這更是一種尤為難得的高尚品質。謝謝你，好心人，感謝渭南初級中學!更願好心人一生平安!祝願王靜阿姨萬事如意!渭南初級中學明天更輝煌!
此致
敬禮!
20xx年6月25日
來自家長的感謝信優秀範文 篇17
尊敬的樂山市教育局：
我是樂山市實驗中學20級某班吳某某的家長，我想對樂山實中的老師們說聲謝謝!但我不知道該如何表達我的謝意，思索再三，決定寫下這封感謝信。
我的孩子因病於今年內做了兩次手術，第一次手術在今年8月份，班主任李海燕老師知道後，與家委會家長一起，帶上錢物來成都醫院看望孩子，學校尚未開學，並非李老師的工作時間!孩子上學後，李海燕老師把自己的椅子讓給我的孩子休息，她寧願自己休息不好，也要照顧好她的學生!從孩子生病至今，李老師經常和我聯繫了解孩子的病情和心理狀態。10月份，病情復發，孩子情緒低落，厭學厭民，我無論怎么開導均無效果。李老師主動接下這燙手山芋，讓我帶孩子到學校，由她來開導，效果非常好。至今都比較開朗!二次手術後，李老師又和家委會家長一起，帶著禮物來家中看望孩子，李老師尊重孩子的隱私，關注孩子的心理健康，關愛但不溺愛孩子，我無法一一列舉!
其它老師也通過各種方式關愛孩子，物理張文老師通過自己的朋友為孩子諮詢病情，生物劉躍平老師直言需要什麼幫助可隨時找他......其實，作為家長，我理解老師們的心理，就像數學張藝蘭老師和英語但文利老師在給予我們經濟幫助時說的：幫助吳某某，因為他是我的學生!真是學生嗎?其實，他們是把學生當成了自己的孩子!
老師們的這種大愛，可能並不為外界所知，但正是這種默默無聞低調的付出，感動了我們家長，這些僅是過程的冰山一角而已。實中能長期位居樂山國中教育之牛耳，我認為其實是一種必然!
再此感謝您們，辛勤的教育工作者!
樂山市實驗中學20級某班
吳某某家長
敬上
20.12.26
來自家長的感謝信優秀範文 篇18
尊敬的校領導：您們好!
我鼠校20xx級藝術設計學院攝影專業劉炎昊學生的家長。在這裡，我要特別感謝藝術設計學院攝影學科的王純老師。
20xx年5月上旬，在劉炎昊隨王純老師帶隊去色達創作實習的路途上，因高原反應等因素，出現上吐下泄，王老師陪著孩子到醫院治療，晚上回來與孩子同睡一個房間，以便隨時觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上，孩子又出現了腹痛等狀況，王老師找到當地的大巴將孩子送到醫院輸液治療，陪護輸液近凌晨4點。
讓我們家長更為感激的是，5月16日到達丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒恢復，加上氣候不適，晚上孩子又出現劇烈腹部痛疼、嘔吐症狀，送到縣醫院，受當地的醫療條件所限，醫院建議送到70公里外的州醫院治療。由於事發意處，我們家長焦急萬分、手足無措，王老師在與我們家長溝通後，叫了120將孩子送往州醫院。經過近2個多小時的山路顛簸到達甘孜州人民醫院已是夜裡12點多鐘了，王老師沒有顧上自己的勞累疲憊，為孩子墊付醫療費、辦理了入院手續，孩子得到了及時檢查。又陪著孩子輸液到清晨近7點，病情穩定下來後，發來信息告知我們家長。這時候的王老師已經整整一夜未眠了。上午，王老師給孩子買好早餐，排隊帶孩子做各種身體檢查。這樣又忙碌到上午10點多鐘，一直到所有的檢查報告結果出來，確診為急性腸胃炎王老師才鬆了口氣。為了不影響其他20多個學生的創作，王老師安排了班裡的另外一名同學前來陪護，這時候已是5月17號中午時分了。沒有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學生的駐地，去輔導學生的專業創作。得知這一切，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負那么多學生的創作指導。雖然我們和王純老師素不相識，但王老師像父母一樣關心照顧自己的學生，我們為之深深感動。在這裡我要衷心地說一聲：“王老師，您辛苦了，謝謝您!”
從王純老師身上，我們看到了嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。我為孩子有這樣的感到榮幸，同時也為貴校培養出這樣高素質的老師感到驕傲。把孩子放在這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活，我們家長感到十分放心、安心。我們深知，一所好的學校、一個好的老師對學生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識學習、更重視情感教育和人格教育的學校。
一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。相信劉炎昊通過這次的經歷，也會成長成熟許多。衷心祝願王純老師在今後的事業上越來越出色!也希望王純老師在未來的日子裡能多多保重!更祝願貴校越辦越好，為社會輸送更多的優秀人才。
再次感謝王純老師對學生劉炎昊的一路陪伴照顧，也感謝幫助劉炎昊的小夥伴們。
二〇一六年五月十九日
來自家長的感謝信優秀範文 篇19
尊敬的宋校長：
您好!
我鼠校某班學生家長……今天之所以冒昧給您寫信，打擾您於百忙之中，是因為今天發生在孩子身上的一件事，讓我和他媽媽深受感動，充滿感激。
事情的經過是這樣的。今天上午孩子不小心把大便拉在褲子裡。細心的班主任老師發現後，趕忙把孩子帶到洗手間，親自為他擦拭乾淨身體，並且找體育老師借來替換衣服。把孩子安頓好後，班主任老師還不顧髒臭，動手洗淨換下來的衣服，幫忙晾曬起來。整個過程，班主任老師始終沒有打電話給我和孩子媽媽。直到放學後跟班主任老師溝通才知道，她記得我們說過家中沒有老人帶孩子，即便打了電話孩子也接不回家，還使得我們擔驚受怕。同時，班主任老師反覆叮囑我們，孩子自尊心強，要家長替孩子保守好“秘密”，她在學校就是採取的“秘密行動”。當時孩子媽媽聽了班主任老師的話就哽咽了。
也許僅此一件事，還不足以讓我和孩子媽媽如此感動。只是這件事，觸動了我們的神經，讓我們腦海里不能不浮現出孩子入學三年多的時間裡，班主任老師和任課老師等其他一些老師為孩子成長進步付出的點點滴滴。因為性格的原因，孩子靦腆，不愛說話，課堂上讀書、回答問題聲音都很輕。班主任老師看在眼裡急在心裡，基本上每次家長會都會主動跟我們交流孩子的成長教育問題。特別難能可貴的是，面對孩子緩慢的轉變，班主任老師從未放棄，也從未流露出不耐煩情緒，而是始終用溫暖的話語啟蒙“待乳”的心靈，表現出一名師者的仁愛之心和高尚風範!作為班主任，其實她無時無刻不在關注著班級里的每一個人，經常就每個學生的學習、生活情況跟家長做溝通與反饋。我們家長之間交流時，有一個強烈的心理共鳴：孩子能在五角場國小讀書，遇到這么好的班主任和老師，我們真的很放心，真的很幸運!
正如“一滴水折射出大海”，我和孩子媽媽深知，班主任老師只鼠校優秀教師隊伍里的一名代表。我們的孩子有幸遇到這樣的好老師，得益於學校長期重視師德師風的教育培養，得益於學校豐厚辦學底蘊的浸潤滋養，得益於用立德樹人的實際行動踐行黨的辦學思想!因此，我和孩子媽媽也衷心感謝學校的辛苦付出!衷心祝願五角場國小的明天更美好，孩子們都能“基於標準 快樂成長 自由綻放”!
此致
敬禮!
學生家長
20xx年4月9日晚
來自家長的感謝信優秀範文 篇20
我是中二班小朋友闕尹貝琪的媽媽，轉眼間，我家貝貝在幼稚園度過了3個春夏秋冬，在這裡我真誠的向您們說一聲:謝謝您們!您們辛苦了!
作為家長的我們，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園，我就認為幼稚園將會是她的另一個家，她將會在這個大家庭里學到豐富的知識、良好的習慣等等，在這裡，孩子懂得了人生基本的行為準則和道徳規範，是幼稚園的老師們用極大的愛心、耐心和細心包容了孩子的無知與固執，使她們懂得了真、善、美、假、醜、惡，讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為個愛學習、講文明、講禮貌的小小少年，由原來不願意上幼稚園，到如今的放學不願意離開幼稚園，喜歡朝夕相處的小朋友，喜歡多姿多彩的幼兒生活，看到孩子有如此優秀的表現，我們深刻體會到這些都是與老師的關心、照顧和教育分不開的。
因為在這裡，有一群守護孩子們的“媽媽”，她們用責任心、愛心和孩子一起愉悅地生活、快樂地遊戲，啟發著孩子們的心智。
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“有愛的周老師”
周老師總是說，雖然我只是一個普普通通的幼兒教師，從事著世界上最平凡的職業，但，我樂在其中!我帶給孩子們幸福和快樂，同樣，孩子們也把一份純真、一份感動、一份美好送給了我。我願把我最深的愛，獻給那些可愛的孩子們!陪伴她們一起長大。
鏡頭下的周老師
母親想念成長的孩子，總是單向的;充滿青春活力的孩子奔向他人生的願景，眼睛熱切望著前方，母親只能在後頭張望他越來越小的背影，揣摩，那地平線有多遠，有多長，怎么一下子，就看不見了。
——龍應台《親愛的安德烈》
在她的眼中：每個孩子都是一顆花種子，只不過花期不同。她細心地呵護自己的花，慢慢的看著他們一個個長大，陪伴著他(她)沐浴陽光風雨。作為一名普通的幼兒教師，她耐心呵護每個孩子，小到穿衣喝水，大到識字學話，循循善誘，深得孩子的喜愛、家長的讚譽、同事的敬佩、領導的好評。她就是“家長心目中的好老師”。
“活潑開朗的唐老師”
她，年輕充滿朝氣，性格開朗，喜歡和孩子溝通交流，對待工作認真負責，班級管理有著自己的特色。幼稚園里，總能看見她步履匆匆的身影;教室里，總能聽見她諄諄善誘的話語。她愛崗敬業，用愛心傳遞真理，用博愛支撐起一片愛的天空;她痴心教育、無私奉獻，用青春詮釋著無悔的人生。她就是“家長們心目中的好老師”!
“認真負責的劉老師”
劉老師在班級保育工作中積極認真，一絲不苟的清潔班級的每一個地方，認真的打掃包乾區，因此班級里的衛生一直都很乾淨整潔，每天也按時定量的進行消毒工作，所以本學期班級幼兒的出勤率較高，也未發生一例傳染病。同時在幼稚園4D管理中，劉老師虛心學習，認真歸納整理物品，努力做好4D管理工作，用心做到最好!
“家長眼中的中二班”
幼兒工作的核心是“愛”。
贊可夫說過：當教師必不可少的，甚至最主要的品質，就是熱愛兒童。愛，也許只是一個簡單的擁抱，一個甜美的微笑，一聲輕輕的問候，一個暖心的教導，也許還可以更簡單。
真情呵護著無暇的童年
在教育的百花園中，百花吐艷離不開老師們愛的奉獻;在金秋的果園裡，累累碩果離不開耕耘者心的澆灌。上怡幼稚園的全體老師獻身教育，甘願化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘願當園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。痴心一片終不悔，嘔心瀝血育桃李。相信通過全體老師的努力，上怡幼稚園一定能成為教育戰線上一顆璀璨的明星!