小學生參賽感言 篇1
前幾天，學校舉行了第三屆“星星草”杯徵文活動。在這次活動中，我參賽的作文《可愛的老師》獲得了一等獎。當劉老師告訴我，一年組我是唯一的一個一等獎並且免費送給我一本《星星草》時，我的心裡真是太高興了，我真想馬上回家，告訴爸爸媽媽這件喜事。
中午放學後，一到學後班我就把這件事告訴了學後班的苗苗老師，苗苗老師送了一個風鈴獎勵我。風鈴很漂亮，上面有很多串葡萄，粉色、藍色、綠色、紫色……，好多種顏色，我非常喜歡。
晚上回到家，我把《星星草》拿給爸爸、媽媽和姥姥看，他們高興的誇我棒，應我的要求，媽媽送給我一袋橡皮。
學校開頒獎會時，我有機會來到了東校區，學校的領導為我們頒發了寫有獎項名稱的大日記本。楊宗英老師給我們講了《星星草》創辦的過程，楊老師還說如果我們能有三篇以上的稿件在《星星草》上發表，我們就可以成為《星星草》的會員，並可以參與《星星草》的編輯工作。我暗下決心，一定要爭取這樣的機會。
回到班級，劉老師讓我給同學們講了頒獎時的情況，並讓我讀了一遍獲獎的作文，同學們都很羨慕我。
小學生參賽感言 篇2
知道新浪在開展徵文比賽，是很久以前的事了。但沒當回事，雖然每次發表新作都會選中“我的20__，我記錄”，卻從未完善資料，等於沒選。直到圈友“維我獨佳”向我發出支持的邀請，才認真查看了賽事的有關情況，知道這是春節前的最後一場比賽。此時心中才萌動了參賽的念頭，為的不是能否獲獎，也不是排名的先後，更沒有證實自身實力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。
從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其餘四篇都是詩歌，那應該稱為四首了。既然是競賽，那就有勝負，毫不諱言，為了提升點評的次數，我在圈中發出了一封封邀請。承蒙大家厚愛和不棄，許多圈友給與熱心的關懷和支持，並作了精彩點評。每每翻看這些點評，哪怕是隻言片語，無不讓我感懷，令我愧疚。由於這幾篇（首）文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構思之外，沒有多少蘊含。而能得到大家的激勵和支持，勞費大家時間、心肌，怎能不心存愧疚呢？
如此賽事，多多亦善。此次徵文以“回家”為主題，切合時事，臨近中國人最為傳統的春節之際，“回家”是永恆的話題，加之今冬雪災，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易於激發情思，誘發靈感，因此美文紛呈，佳作湧現。
誠然，此次活動，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關注時代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。願部落格的天空更加絢爛，願交流的平台更加暢通，願博友的.文采更加精進，願博弈博出更多風采。
小學生參賽感言 篇3
媽媽最近發現童謠經常自己琢磨著唱歌了，平時都是家裡人給童謠唱歌的，媽媽這幾天發現童謠時不時的自己就溜出來一句歌詞，雖說沒什麼曲調，但是明顯是在唱歌，哈哈，媽媽第一次發現是媽媽聽到童謠在唱：“爸爸媽媽去上班……”呵呵，因為童謠現在說話已經很清楚了，至少媽媽能聽得很明白了，所以媽媽一聽就知道是那會兒姥姥在的時候經常給童謠唱的那首歌：“爸爸媽媽去上班，我去幼稚園……”。媽媽聽到童謠在唱歌很驚喜，趕緊問童謠：“你是在唱歌嗎?”童謠一看媽媽聽懂了，哈哈，也是開心不已呢，笑了，不好意思的笑了。接下來的幾天媽媽又聽到童謠唱：“世上只有媽媽好!”“喜羊羊、美羊羊……”
有一天媽媽突然想起來一首歌《娃哈哈》，媽媽就唱給童謠聽，童謠一聽很歡喜，媽媽一邊唱手也一邊做著舞蹈的動作，童謠聽到第二遍的時候也開始模仿媽媽，小手舉著然後晃著，學得似模似樣的，這幾天，童謠不僅能在媽媽唱的時候跳舞，而且還能自己嘴裡唱著“娃哈哈啊，娃哈哈啊……”手還能配合著做舞蹈動作，很是協調，證明童謠的手腦協調能力有了很大進步。媽媽看著童謠又唱又跳那么開心，自己也融入了快樂的海洋……
有點意思，養孩子我覺得是越養越有興趣，越養越覺得開心快樂，家長給予孩子的付出，孩子時刻都會以開心、快樂回報給家長，相信這種精神的快樂不是在其他地方和其他人身上所能獲得的!
小學生參賽感言 篇4
綠，一種生命的顏色;美，一種無法用語言來描述的色彩;生，一種到處充滿的活潑。這就是美麗的天使——春風送來的。
徐徐的春風把我帶到了一個人間仙境——公園。兩扇古銅色的大門顯得莊重文雅，門旁有兩頭大獅子威武鎮靜地坐著，仿佛日夜守衛著公園。
剛跨進大門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，展現在我眼前的是一個長方形大花壇。花壇里長著有刺的玫瑰枝上出現了紅色的花蕾，有些都要綻開了。還有太陽花，開得更鮮艷，有的粉紅，有的朱紅，還有的金黃色，花瓣周圍鑲著紅的邊兒，像點點繁星，競相開放。蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，蝴蝶拖著長裙在花壇里舞蹈。花壇邊柳條兒隨風飄動，猶如一位美女在梳理飄逸的頭髮;又如朝氣蓬勃的少年手執彩帶，翩翩起舞。
我們沿著羊腸小道拾級而上，來到瞭望景樓，舉目眺望，樓南檐角飛翔，仿佛振翅欲飛的燕雀。樓西是一池荷塘，荷葉碧綠碧綠的，層層疊疊地倒伏著。看著這些荷葉，我仿佛看見不久的將來，粉紅的荷花臨風飄舉，對每一位顧客都報以熱情的微笑。樓東是碩大的草坪，冬末，半黃半綠的細草更像一塊毛茸茸的地毯。樓北是一個清澈見底的“石鶴池”。池裡的仙鶴千姿百態，栩栩如生：有的要展翅欲飛，有的在低頭戲水，有的像在引吭高歌，有的則在回頭遙望，輕輕梳理著自己潔白的羽毛。
在“石鶴池“的右邊，有兩條披著金裝的石龍，張大著嘴，揮舞前爪，仿佛在爭奪中間的龍珠。這大概就是所謂的“雙龍戲珠”吧!
啊，家鄉的公園，您是家鄉的一顆燦爛明珠，您像一幅絢麗多姿的圖畫，正描繪著祖國美好的明天!
小學生參賽感言 篇5
剛開學，我適應得還挺快，感覺還不錯。我感覺我的自覺性提高了，寫作能力也加強了。每看見一些漂亮的景色我都忍不住要提起筆寫一段習作，一旦看見有感觸的人與事，我都會寫下一首精彩的小詩。
六年級了，想的東西畢竟會比一年級的多。就快升上國中了，心裡未免有些壓力。有時會擔心自己考不上，因為家裡的人對我期望很大，又要和上名牌國小的優等生表妹對比，還是會有壓抑感的。除了升中，我還很捨不得學校。這畢竟是我學習了六年的母校，對我來說就是另一個家。美一塊瓷磚，每一株小草，都蘊含了我的感情。
想想要離開這裡並不認識新同學，真的很不捨得。我一定會好好珍惜這個學期的，也希望這個學期能給我留下深刻的印象。我們已經是六年級的學生了，再過幾個月，我們就會畢業，成為國中生。這個學期的學習任務會比平常要重，但是我知道這是為了我們以後能輕鬆一點，所以我會比平常更認真聽課。還有三個多月就畢業了，我會在這幾個月里修補我和同學們之間的關係，在一起學習，玩鬧了幾年的同學，就要分別去上國中了，我想，無論是誰，都會有不捨吧。
俗話說：時間如流水，轉眼間，我們已經從幼稚變長大了，就快成為一名正式的國中生，成為一年級的同學們的大哥哥大姐姐了。看著學校和同學們一天一天地在變，真的捨不得離開在一起學習，生活了4年的同學們，（我是在三年級轉來的）還有懷念這裡的一人一事，一草一木，回想起以前我們所做過的事情，所得到某老師的表揚等，這些將成為我們在國小階段的美好回憶。
開學以來，我覺得我適應回了校園生活了，我的字也好像比以前好了。現在的我正在準備期末的升中總複習，希望能上一所好中學，但我怎么準備，寫作還是上不來，不過我會趕上的。
現在我們畢竟上了六年級，不是和以前那樣不懂事了，我們男生應該和女生和好相處，不應該像以前那樣了，現在雖然相處好了，但有一些女生經常背後說我們男生的一些話，希望能改進。
現在我們是最後一學期了，應該好好珍惜！
小學生參賽感言 篇6
今天放了學，我回到家，見媽媽還沒有回來，就先寫起作業來，可寫完作業，媽媽還是沒有回來。眼看天漸漸黑下來，我也有點餓了，就學著媽媽的樣子準備做飯。
我先從冰櫃里拿了兩個大雞蛋和兩個紅紅的西紅柿。我把雞蛋在大碗上輕輕一磕，蛋殼就破了，蛋液流進碗裡，蛋黃像瑪瑙一樣晶亮。我用筷子輕輕地攪拌著蛋清和蛋黃，同時發出啪啪的聲音，蛋液像一個調皮的孩子，不停地在碗裡翻滾著。接著，我把西紅柿放到菜板上，小心翼翼的切著，生怕發生流血事件。一切準備完畢。我點燃煤氣，火焰歡樂的舔著鍋底，等鍋燒熱了，我往鍋里倒作文了點油，一會兒，鍋冒煙了，我趕緊把攪好的蛋液倒入鍋里，油一下子噼里啪啦的向四周飛濺起來，我嚇得魂飛魄散，連鍋鏟都扔了，連連後退。我站到稍遠的地方揮動鏟子，三下五除二就把蛋炒熟了。我把金黃的雞蛋盛到盤子裡，哇看著看著口水都要流出來了。最後我又學著媽媽的樣子把西紅柿倒進鍋里，放了點鹽，然後不停地揮動著鏟子，不大一會兒，我見西紅柿炒得差不多了，就把雞蛋和它一摻和，大功告成。
這次炒菜，不僅讓我感受到勞動的樂趣，還讓我了解到爸媽平時是多么辛苦，我們應該多為大人做點力所能及的事，為他們減輕負擔。
小學生參賽感言 篇7
今天是我們最開心的日子——春遊，我興奮極啦!
坐在公車上的我，總是默默地期待著這次春遊，因為這次的春遊和以往意義不同，並不是簡單的遊玩，而是要進行軍訓!想到這裡我的心又興奮起來了!
不一會就到了軍訓的營地，我走下公車，只見面前是一片很大的生態園，我們排著整齊的隊伍，向目的地前進，
在開營式上，有一句話令我記憶猶新，記得教官問我們：“軍訓苦不苦?”“不苦!想想長征兩萬武!”我們斬釘截鐵地回答。教官接著說：“軍訓累不累?”“不累!想想革命老前輩!”
上午，陽光是那么強烈刺眼!我們在陽光下進行“魔鬼訓練”豆大的汗珠從我的額頭上冒出，但我卻沒有時間去擦他!不一會兒汗水就浸濕的我的衣衫，可教官還是讓我們繼續訓練，我想：雖然在陽光下訓練很累，但是我一定會堅持到底的!
下午，我們訓練到4點，教官便帶我們去遊園。我們遊覽了真人cs射擊和火災逃生演習，在活動中我們玩得非常開心!
晚上，我們進入了甜甜的夢鄉。
這次的春遊活動，使我增長了集體意識，一個人表現不好，就影響了整個集體!它還磨練了我們的意志力和毅力!雖然在訓練的過程中我們很辛苦，但是快樂要比辛苦更多!
這真是難忘的一天!
小學生參賽感言 篇8
陽春三月，我們學校舉行了一場春遊。
我們的目的地是航空小鎮，汽車大約行駛了半個小時，才到達航空小鎮。一路上，桃花在路邊綻開了笑臉，柳樹在溪邊垂下了長發，草地上一片綠油油，不時有一朵朵紅花出現，春天裡一片生機勃勃的景象。
終於到了。一下車，新鮮的空氣撲鼻而來，車上的悶氣被遠遠地拋在了腦後。我們參觀了航空小鎮，那裡有許多會議室，還有全球的飛機定位。更重要的是，我們還參觀了飛機。
這是我人生中第一次參觀飛機，我的心一直砰砰直跳，仿佛快要超負荷了。我心想：這一次，一定要好好看看飛機。飛機是有幾個部位組成的：機翼、機身、機頭。它猶如一隻即將要展翅飛翔的老鷹，就快要騰空起飛了。
我在那兒還看見了一架大直升飛機，雄偉而又壯觀，讓人一看就覺得這是一架了不起的飛機。
直升飛機螺旋槳是彎下去的，而不是一根筆直的“木棒”。雖然我沒有看見飛機起飛，但我也很高興。
最令人高興的是我們可以坐飛機，我們高興地一蹦三尺高。我等了好久，像度日如年，才坐上了飛機。我坐了上去，這張墊子是多么的舒服，讓人坐得都不想起來了。
最搞笑的，還算李佳潤和金良棟了。由於他們的體型過胖，他們一坐上飛機，飛機就猛地顫抖了一下。這讓我們哈哈大笑。
這一次研學旅行，讓我們學到了不少東西，也讓我第一次坐了飛機。
小學生參賽感言 篇9
今天家裡很熱鬧，因為過年了。大家都忙著幹活。爺爺掃塵、奶奶掃地、媽媽擦門窗、爸爸拖地、我貼福字和對聯……只有妹妹和鄰居家的小寶寶玩。“唉！終於搞好了。”大家齊聲說到。
剛坐下，妹妹就拿鞭炮跑過來跟我說：“姐姐，我們去放鞭炮吧！”好啊“我毫不猶豫的答應了。可是我想，衣服會不會燒著破掉。
餓死我了，反正也快吃飯了。我想：”應該在年夜飯上露一手。該做點什麼呢？做長壽麵吧，年年長壽嘛。“於是我就在年夜飯上做了碗長壽麵。可是等到長壽麵到了碗裡，就不叫長壽麵了，就都一根根的斷開了。吃完飯該發紅包了。這是我最高興的時候了，因為我可以拿很多錢。
放鞭炮了，爸爸拿出最大的鞭炮，外形像地雷，衝到天上散出來的煙花有半個村子那么大呢，可駭人了。放完爸爸的鞭炮，該放我們玩的鞭炮了。
長大了一歲，也長了許多知識。這一天是這一年我最幸福、最高興的一天。爸爸媽媽總是說要好好學習。
小學生參賽感言 篇10
1.你是一個思想單純、心地善良的孩子，能較好地遵守學校紀律，與同學相處得較友好，從不惹是生非。但在學習上，你有一些不好的習慣有待改正：學習上有畏難情緒，不願動腦筋，學習不自覺不主動。你能改嗎?老師期待著你的進步!
2.知道嗎，這個學期，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在不斷進步!繼續加油，你將會變得更加出色的!
3.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你虛心好學，不恥下問，上課能爭取發言。知道嗎?“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
4.在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
5.你性格開朗、活潑，思維敏捷，無論什麼課你總是高高地舉起右手，洪亮地回答問題，總是那么自信。但隨著學習內容的不斷豐富，你自身的知識積累似乎有些捉襟見肘了吧，希望你繼續努力，不斷對自己提出更高的要求，努力克服自身的隨意性，做一個懂事、踏實的男子漢。
6.一瞧你的大眼睛，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。說謊、偷懶、貪玩難道能矇混一輩子嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎么做?
7.你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的孩子，你總是默默地為集體做著貢獻。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在今後的學習中，更加嚴格要求自己，爭取“百尺竿頭，更進一步”!
8.你是一個待人隨和、思維敏捷的好孩子。你守紀律，愛勞動，能積極參加集體活動。在課堂上能仔細聽講，認真思考，踴躍發言。希望你抓好鞏固這一環節進行學習，多些刻苦鑽研的勁頭，力爭能把學習成績更上一層樓。
9.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。思維靈活，接受能力強，勤于思考是同學們的好榜樣。不過老師希望你今後能夠更好地在同學面前表現自己，上課多發言，多參加一些班裡的活動，讓大家看看你的實力!
10.撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習成績不佳的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步，同時也希望你能提高自理能力，關心集體。好好努力吧，爭做一個人見人夸的好學生!
11.你是一個善良、真誠的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。
12.你是一個性格內向的男孩子，雖然你能按時完成作業，但你的作業質量不高，而且上課也常開小差。希望你以後上課自覺遵守紀律，課堂注意聽講，在學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。
13.你是一個勤勞、善良的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你心胸寬廣，樂於奉獻，上課時，你能積極思考，但還缺乏大膽發表觀點的勇氣。從你的作業及卷面不難發現，“粗心”與你如影隨形，趕快克服這個毛病吧，再多一點鑽勁，你一定會非常出色。
14.你是一個誠實而穩重的好孩子!你思維敏捷、學習勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂於助人，個性隨和，同學們都願與你做朋友。希望你積極參加各項集體活動，在活動中磨練意志、鍛鍊能力，向更高的目標奮進!
15.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言。你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
16.在老師眼裡，你是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得，你應該以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
17.你是個機靈的孩子，隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業質量，在新的一年裡，爭取更大的進步。
18.或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息!
19.人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦幹的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的縴繩將永遠掌握在自己手中!
20.在學習上你表現出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼裡，喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
小學生參賽感言 篇11
今天，我打開電視機看見電視上的廚師正在炒菜，炒完後，又讓主持人品嘗，贏得了主持人的嘖嘖稱讚。我也產生了想當一次廚師的想法,可又害怕做不好，但轉念又想：天下沒有做不成的事情，何不自己學呢?
於是，我快速地跑進廚房，讓媽媽教我炒菜，正好媽媽要炒包菜。於是我決定就學炒包菜吧!我頭一次見包菜。聞起來有一股淡淡的清香，它的形狀是橢圓形。媽媽讓我把包菜先扒成片形。我用了九牛二虎之力才把這個包菜一片片弄開。然後，媽媽又讓我把這些葉片放在水裡泡一會，終於洗完了。開始做菜了，其實做這道菜的輔料非常簡單，大蒜、鹽、味素這三樣。
首先，媽媽給我示範把大蒜切成片。然後，我拿起刀子，開始切片。這是我頭一次拿刀切大蒜。我小心翼翼地生怕切著手，然後，看準了一刀下去。漸漸地我心中的恐懼消除了，越來越輕鬆。終於切完了。然後，再把剛洗完的包菜拿出來切絲，一開始，我切的不叫絲而叫塊了。媽媽見了立即再示範一次給我看。媽媽說：“每下一刀距離要短。”我重新拿起刀細心地切下去，媽媽說：“對了，不錯，就這樣。”我信心倍增，終於切完了。開始炒菜了，開火、熱鍋，再放上油。油熱了，放上蒜、蔥、姜輔料翻炒一會，香味出來後，然後放上包菜，再翻炒一會，加上鹽，不一會兒，美味可口的包菜就出爐了。今天我學會做包菜，真開心呀!'
小學生參賽感言 篇12
兔年來臨之際，有許多兒童電影陸續上映，其中《爸爸去哪兒》電影最火，我和爸爸媽媽一起去看了。
電影剛上映的那天下午5：00我們去訂票，卻訂到了晚上9：00（最後一場）而且一個廳中200多個座位全坐滿了，電影講了Kimi他們再次踏上旅途，村長告訴他們，這裡將舉行一個森林化妝舞會，但需要完成三個任務，得到三顆星，才能參加，最後大家儘自己最大的力得到了星，參加了舞會。你說過你不會輕易道別的，你說過你願意一生只愛一次的，你說過淚水可以用來印證愛情的不朽，你說過這世間總會有一種永恆的情誼。所以，我每一個晚上都會做同一個夢，每一次呼喚都是同一個名字，每一回感嘆都會是同一種惆悵----那曾帶我走進無數夢境又揉碎我無數夢境的你呀！
所為陽光總在風雨後，請相信有彩虹這句歌詞，縮成一個詞語就是先苦後甜。這使我想起了我學習中的一個缺點：不努力，總想偷懶，比如：有一次，我在做語文小報，為了更快完成故意將字寫得大、少，最後重新做了一張，浪費了時間、紙張、筆墨，偷懶就是浪費，勤勞就是節約，在新的一年中我會把這個毛病殺了，另外的粗心和多管閒事也不例外，馬上成功。
小學生參賽感言 篇13
今天是我們最開心的日子——春遊，我興奮極啦!
坐在公車上的我，總是默默地期待著這次春遊。因為這次的春遊和以往意義不同，並不是簡單的遊玩，而是要進行軍訓!想到這裡我的心又興奮起來了!
不一會就到了軍訓的營地，我走下公車，只見面前是一片很大的生態園，我們排著整齊的隊伍，向目的地前進，
在開營式上，有一句話令我記憶猶新，記得教官問我們：“軍訓苦不苦?”“不苦!想想長征兩萬五!”我們斬釘截鐵地回答。教官接著說：“軍訓累不累?”“不累!想想革命老前輩!”
上午，陽光是那么強烈刺眼!我們在陽光下進行“魔鬼訓練”豆大的汗珠從我的額頭上冒出，但我卻沒有時間去擦他!不一會兒汗水就浸濕的我的衣衫，可教官還是讓我們繼續訓練，我想：雖然在陽光下訓練很累，但是我一定會堅持到底的!
下午，我們訓練到4點，教官便帶我們去遊園。我們遊覽了真人cs射擊和火災逃生演習，在活動中我們玩得非常開心!
晚上，我們進入了甜甜的夢鄉
這次的春遊活動，使我增長了集體意識，一個人表現不好，就影響了整個集體!它還磨練了我們的意志力和毅力!雖然在訓練的過程中我們很辛苦，但是快樂要比辛苦更多!
小學生參賽感言 篇14
新年，一個多么值得歡喜的節日，大人們在過年的時候走親訪友，訴說著這一年的喜怒哀樂，而我們這些小孩子除了玩之外，還有一件更重要的便是收壓歲錢。一說起收壓歲錢，今年還引起了一場風波。
奶奶家孫子孫女特別多，一到過年發壓歲錢的時候，可謂是我們這幫“吸血鬼”吸乾爺爺奶奶心血的時候。今年回老家，奶奶一將口袋裡的錢往出一亮，還未等她說發壓歲錢，我們便已經擺好“架勢”，準備“攻擊”弟弟妹妹們如餓狼般沖了過去，姑姑，伯伯們在一旁也沒說什麼，可我老媽卻不一樣，正當我要跟隨“大集體”去收壓歲錢的時候，誰知老媽卻不怎么同意，在“戰亂中”給了我一個難看的眼神，而後又說：“你怎么可以要奶奶的血汗錢呢？”我一聽，覺得有點羞愧，於是便將已經到手的壓歲錢還給了奶奶，還特地不情願地說：“奶奶，給你，這是你的錢，我，我不能要”於是硬是把錢給了奶奶，奶奶從小就了解我，於是說：“壓歲錢嘛，有什麼不能要的，你別計較錢的多少，主要是圖個開心。”我一聽，心想：呀，奶奶，您真是包青天，斷案如神，怎么這么了解我呢。就在這時，老媽卻還是不讓我收下，並又一次給我點示，我只好看那張嶄新的50元付之東流。天色晚了，我們要回家了，心裡還有點遺憾——這壓歲錢要留在奶奶口袋裡嗎？當我快要離開院子的時候，一雙手輕輕的插進我的口袋裡，轉頭一看，原來是奶奶，奶奶輕聲對我說：“拿著，可千萬別讓你媽知道，不然又要沒收了，留在以後買文具時用。”我心情一下子陰轉晴，高興地收下了，回家的路上，我還不時摸摸口袋。
這次收壓歲錢，還真揚起了一陣風波，壓歲錢差點打水漂了，這一次，我不得不說：“知我者奶奶也！”
小學生參賽感言 篇15
在3月23這天，學校組織了集體戶外綜合實蹤活動——春遊
上午，我們乘坐大巴，來了園博園。園博園是中華人民共和國建議部和廈門人民政府主辦的第六屆中國國際園林花卉舉辦地。總面積6。76平方公里，其中包含陸域面積3。03平方公里，水域面積3。73平方公里，是世界上最大的水上園博園，文化活動豐富多彩，精彩紛呈。
我們懷著激動的心情走進了園博園，到處都是各式各樣的建築。隨著人群，我們遊覽了主展館，當我們走入主展館，看到了書畫家們龍飛鳳舞的書法藝術展和濃妝淡抹的國畫展。還有各種各樣的石頭，有的像龍，有的像魚，有的像山峰……奇形怪狀既逼真又神奇。
中午吃完飯後，我們準備前往下一個地點：蘇州博物館。據我所知，蘇州博物館成立於1960年，館址太平天國忠王府，為首批全國重點文物保護單位，是國內保存完整的一組太平天國歷史建築物。
剛進大門，映入眼帘的首先是園林式花園，池塘、小橋、假山、亭台交相互映，恰到好處的組合在一起，讓人不得不佩服這鬼斧神工。接下來的文物更是層出不窮，書畫、玉器擺設、服飾……
蘇州博物館，你讓我感受到了中國悠久的歷史和文化，讓我看到了那么精美的展品，你不愧是蘇州的一顆璀璨的明珠!時光飛逝，我們依依不捨的踏上了返校之路。
小學生參賽感言 篇16
啊!春遊，終於盼到你了，同學們都高興地跳了起來。於是，就在那個風和日麗的星期五，同學們興高采烈地跟著老師向水磨坑出發了。
一路上，我們說說笑笑。從寬闊大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動著腰枝，在風中跳舞。田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田裡，組成了一幅幅風景優美的春色畫卷。
我們沿著崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀!”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的餵養，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑眯眯地癱軟在地上享受陽光，襯托著紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像風景優美的地毯，好看極了!
“快來看，這兒有泉水!”我順著聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的岩縫裡流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮著一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿著山勢蜿蜒而下，清澈見底，真有“山泉石上流的詩情畫意。同學們在小溪邊盡情地玩耍，山間迴蕩著我們歡樂的笑聲。
這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但他們質樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機勃勃，怎么不令我流連忘返呢?
小學生參賽感言 篇17
1.同學們都喜歡你，因為你的誠實可信;老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得鬱鬱寡歡，知道為什麼嗎?因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，上課發言再大膽、主動些!
2.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，熱愛集體，熱心助人，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，上課能積極舉手發言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生!
3.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裡好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
4.經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足於現狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
5.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
6.偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!
7.你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不苟地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。
8.我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今後進一步地得到發展，成為一名有作為的人。
9.學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
10.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
11.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著，我相信，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。
12.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
13.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。
14. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂於助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。
15.你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。
16.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。
17. 真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能儘快改正。
18.老師了解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今後更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。83你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在繼續乾好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好訊息!
19.你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
20.你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。