國中一年級學生的軍訓感言 篇1
今天是軍訓的第三天，一早起來我的右眼皮就發瘋似得猛跳，暗示今天的運氣不怎么滴……
我打著哈欠和同學們在操場上訓練。站了二十分鐘良好軍姿，我正從癱瘓的路上走回來，哎，即使學了站了三天，立正還是那么的累！這時候聽到老師說要練什麼正步，然後就莫名其妙地開始了地獄式苦練！
“腳抬高，離地面25公分，離身體25公分，腳尖與地面平行，腿蹬直，背挺直”等我扭來扭去擺好腳，腿彎了。等我顫顫巍巍地伸直腿，身子彎了。等我咬牙切齒站對了，我已站不住了。因為步子大，平衡力低於0，我被成功“貶值”為“沒有希望”的候補人員。
右眼皮跳跳，凶啊凶！好靈啊！
不知老天是看我們可憐還是氣我們無能，暴風雨來了——訓練停止。
下午到了，匯操預演之後。因為我認為教官正和我開玩笑，便“噗”地一聲笑出來，誰知教官臉一板——5分鐘蹲地向我招手……
晚上終於迎來了我期待已久的“聯歡晚會”。一首首歌曲唱得深入人心，一支支舞蹈跳得人心花怒放；一個個小品笑得我們前仰後合。告訴大家，“the show”唱者為我，“醫生與病人”中的慘叫聲也是我配音的……
總之，軍訓很苦，但我們堅持了下來。軍訓的懲罰並不過分，那是軍人的紀律，感謝軍訓！
國中一年級學生的軍訓感言 篇2
各位領導，全體老師、同學們：
大家好，歷時八天的交大附中初一年級學生軍訓已圓滿結束了。在這八天的軍旅生活中，在部隊教官的嚴格要求下，在帶隊老師的親切關懷下，我們初一全體軍訓學員，戒驕戒躁，克服重重困難，發揚了：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰鬥。”的軍人作風，順利完成了軍訓任務。
在這次軍訓中，我們的教官一絲不苟，嚴格要求自己。在操場上他們是嚴厲的軍人，在生活中，他們又是我們真摯的朋友，我們在他們的身上學到了他們的堅強不屈、過硬的作風、甚至人生的意義，假如我們是磚，軍隊把我們壘成牆，假如我們是鐵，軍訓把我們煉成鋼，假如我們是礦，軍隊把我們煉成金。
記得剛剛得到我們初一學生也要參加軍訓這一訊息時，同學們的心情十分的複雜，一方面我們的確缺乏訓練和磨練，可以藉此機會讓大家得到鍛鍊，但另一方面，大家對軍訓都抱著一種敬畏的心態，我們似乎在離開之前便已感受到了教官們的冷酷無情，軍訓的酸辛與淚水，只怕辜負了學校的領導和老師們對我們的期望，達不到預期的效果。然而，隨著我們與教官們在一起生活的時間越來越長，對他們的了解越來越深，我們才開始漸漸明白軍人也是人，他們也是有血有肉的，他們也是有感情的。自此之後我們似乎已看到了希望與未來，因為我們自從穿上了軍服的那一天開始，我們就已經是一名軍人，並且是一名合格的軍人。
經過了這八天的嚴格訓練之後，此時此刻我們早已不是學校里那些不守紀律的頑皮了，不是那些不寫作業的懶蟲了，更加不是那些不聽說教、屢屢犯錯的'淘氣了，眼前，我們似乎長大了許多，成熟了許多。
在這短短的幾天裡，我們經歷了太多的第一次：第一次離開父母，第一次整理內務，第一次打開水，第一次為別人乘飯，第一次真正照顧自己……我們成功了,我們戰勝了自己,發現自己原來這樣堅強,這樣懂得服從,這樣擁有愛心與榮譽感……潛力之大連自己都不敢相信。
然而,不盡人意的地方還是有的:隨手亂扔垃圾、賴床、買飲料、挑食等,這些不該發生的問題就發生在同學們的中間,但這些都不能掩蓋住這次軍訓大家所取得的榮譽。將來的某一天，同學們再次相聚，談起軍訓，想起偌大的廣場，場上飄動的紅旗，場中訓練的列隊，場前吶喊的教官，一棟棟宿舍樓，一個個房間，一張張架子床，一塊塊豆腐般的被子，那時我們將會更加深刻的領會到軍訓的意義，那是在培養我們高度的愛國精神、鍛鍊我們鋼鐵般的毅志，所以，我們應該發揚和升華人民解放軍的精神：艱苦奮鬥，愛國奉獻、嚴格自律。
相信同學們從今以後，一定能將那種奮鬥拼搏的精神帶入我們的生活中，帶入我們的學習中，這也不枉我們數天的艱辛，讓好的品格，好的作風，好的精神像長河一樣流淌在我們的心中。使自己在社會上是一名合格的公民，在學校是一名優秀的中學生，在家裡是一個懂事的好孩子，不斷提高自我，完善自我，為將來成為國家的棟樑之材而不斷努力。到時我們便可自豪的說：“我們是交大附中的驕傲，是祖國的未來。”
國中一年級學生的軍訓感言 篇3
今天，天公不作美，前前後後下了三次雨，一個個像落湯雞矗立在操場上。我們已分不清是雨水還是汗水在我們臉上玩滑滑梯。不過，三天過去了，同學們喊累要休息的越來越少了，我們的動作也越來越規範了，真是有模有樣了。
晚上，我們舉辦了聯歡晚會，我是主持人，又參與了跳舞和唱歌，演練時一點都不怕。可當晚會開始時，心裡還是在敲鼓，不過我還是硬著頭皮上去了。節目眾多，但都很精彩，我看得津津有味。周教官的演唱是我印象最深的，原來鐵面無私的教官也愛唱歌啊！偷笑ing……
馬上就要離開了，心裡充滿了不捨，從開始的厭倦，到現在我的心心態發生了極大的變化。
我們的周教官是個表面嚴肅，而內心卻是超活潑的人。逗他玩時，我被笑抽了好幾次。還有一些教官，輔導員，雖然我不知道她的姓名，但她們常幫我們整理內務，我內心非常感謝她們！
我愛這個地方，有緣再見！
國中一年級學生的軍訓感言 篇4
我愛讀詩，詩讓我聰慧。如蘇軾《題西林壁》中的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，告訴我：要想認識事物的本質，必須全面把握、冷靜分析，才能不被局部現象所迷惑。
我愛讀小說，比如《三國演義》。雖然那刀光劍影讓人心驚膽戰，但魏、蜀、吳三國之爭，使我學到了不少智慧和歷史知識。
我永遠離不了好朋友：書。
國中一年級學生的軍訓感言 篇5
一進房間，《笑貓日記》《笨狼的故事》就映入眼帘。各種各樣的書讓你目不睱接，無法想像。在書的餐廳里，你還會看到“書”一個大字。
每天，你都會發現一隻掉口水饞貓貪婪地讀著，一本又一本的書。當老媽高聲喊到：“吃飯了，睡覺了”的時候饞貓也不會知趣地逃跑。因此，每天都有新書進天堂，怎么樣好玩吧！
你不給她書吧，還真可憐的，你一給她書她就格外放肆，所以長時間“貓”就成了典型的近視眼。
早上15分鐘，晚上半小時，睡前三頁，這就是貓的習慣。
這貓是誰呢？她就是我。
國中一年級學生的軍訓感言 篇6
石頭湯是我在暑假讀的`第一個繪本，這裡面有三個小和尚他們分別叫做阿福、阿祿和阿壽，其中阿壽最老阿福最年輕。
他們在山上走著走著，突然阿福問幸福是什麼？阿祿說“我們去那個村子看看就會知道”這個村子的人不會互相幫助只顧自己阿祿他們拿出一個鍋來說“我們來煮石頭湯”。村裡的人非常好奇，但都拿著菜出來放進湯里，煮好後每人都盛了一碗，這是他們吃過最美味的湯。
這個故事告訴我們幸福是互相幫助。
國中一年級學生的軍訓感言 篇7
這周，我讀了〈狐狸爸爸鴨兒子〉這個故事。
這本繪本講了狐狸爸爸和小鴨子的故事，故事中的狐狸肚子餓了，他東翻翻，西找找，無意中發現一個大鴨蛋，他正要一口咬下去時，腦袋裡靈光一閃，吃鴨蛋，還是吃又肥又胖的小鴨子？
於是，狐狸決定把小鴨子孵出來，吃一頓“鴨子大餐”。後來，狐狸就開始孵蛋了。他孵了21天，才把鴨子孵出來，沒想到這隻狐狸對小鴨子有了感情，還和小鴨子游泳，真是不可思議呀！連狡猾的狐狸也有母愛。
這個故事讓我明白了，父母的愛象無邊的大海，寬廣的藍天。哪怕是狡猾的狐狸內心也是充滿著愛。
國中一年級學生的軍訓感言 篇8
我讀了《丁丁歷險記》之《黑金之國》，我很喜歡這一篇，因為我是一個丁丁謎。
這個故事的主要人物有：丁丁、米盧、阿道克船長、國王、史密斯、阿布達拉、杜邦兄弟、奧里維拉先生。
故事的主要內容：故事發生在阿拉伯部落，故事的主人翁丁丁發現汽油被摻假了，就跟石油公司的經理聯繫，他上斯畢多之星號當報務員，下了船到了沙漠，找到了史密斯大戰了一場，不過，丁丁還是贏了，抓住了史密斯這個大壞蛋，救了阿布達拉。
我很佩服丁丁的聰明機智，我要向他學習。
國中一年級學生的軍訓感言 篇9
今天下午，老師給我們講了《狼大叔的紅燜雞》，一隻餓狼想吃一隻雞，看見一隻母雞很瘦，它想給它許多許多吃的它變的很胖我就能多吃點肉了，餓狼就開始了，每天餓狼給它送吃的，結果被100隻小雞吃了，一天餓狼去看了看結果被100隻小雞吻了100下。
國中一年級學生的軍訓感言 篇10
從前，有個祭祀的人給門客一壺酒，可酒太少了，只夠一人喝，一個人提議說：我們畫蛇，先畫好的喝酒。於是，大家就開始畫了。
一個人最先把蛇畫好，他一邊拿著酒壺，一邊畫畫說：我能為他畫腳。腳還沒畫好呢，一個人就畫好了，他搶過酒壺一飲而盡，說：蛇本無腳，畫有何用，那個人失去了一壺酒。我們要實事求是，自作聰明反而會把事情搞砸的。
國中一年級學生的軍訓感言 篇11
今天，我讀了《一根羽毛也不能動》這本繪本。
這本書講了鴨子和鵝玩比木頭人的遊戲，在比賽中，就算蜜蜂停在鴨子脖子上也不行，就算一群兔子把鵝的脖子當滑梯也不能動；就算狂風把鵝吹進蒲公英花叢里，把鴨子刮進桑椹樹叢中他們都不能動。
後來，當狐狸把鵝放進鍋里的時候，鴨子才發現，成為冠軍遠沒一個朋友重要，鴨子挺身而出救了鵝。
這個故事讓我明白了每個人都有優點，不要比來比去，那樣便宜了第三者。
國中一年級學生的軍訓感言 篇12
我從小就非常喜歡看書，無論是什麼書，我都喜歡看。記得有一次，姐姐帶回來了一本書，這本書叫《長不大的小孩》，那時一看到書的封面，我就喜歡了這本書。我走過去向姐姐借那本書，可是姐姐不肯把書借給我，我只好垂頭喪氣地走回房間。我幾天都在為看不到那本書而感到可惜。
我幾天都在為看不到那本書而感到可惜，我想來想去，終於想出了一個辦法，我可以趁姐姐不在家的時侯偷偷的走進她的房間裡看，天助我也，姐姐不在家我一下子溜進了她的房間裡。我立即翻開書，一頁兩頁地看著。突然我聽到叮的一聲，不好姐姐回來了，我立即跑回房間，好才我走的快。
這次偷看書可嚇了我。
國中一年級學生的軍訓感言 篇13
讀書可以鍛鍊到自己的口才，也可以獲得知識提高寫作水平，可以為自己心中點起一盞“智慧之燈”。
古語說：“書中自有黃金屋，”“書中自有顏如玉。”書可以豐富知識，陶冶性情，啟迪智慧。幾年來，我已與書結下了永世不滅的情感。因此，朋友，要多讀書，為自己的人生添上一片精彩吧！
國中一年級學生的軍訓感言 篇14
今天老師在學校給我們講了一個叫《狼大叔的紅燜雞》的故事。
這篇故事講了：從前有一隻狼，它很喜歡吃。有一天，它想吃紅燜雞，於是就抓了一隻母雞，但是它想讓雞變得胖些，就給母雞做了許多好吃的放在母雞的家門口。雞寶寶們為了感謝這隻狼，就親了它一百下。最後，這隻狼沒有吃到紅燜雞，可是雞媽媽為它做了一頓晚餐。在這隻狼回家的路上，它想給這些雞寶寶們做一百個餅乾。
國中一年級學生的軍訓感言 篇15
今天，我讀了《逃家小兔》這本繪本，這本書是講了兔子媽媽和小兔子玩愛的“捉迷藏”遊戲。
一天小兔子宣布說：“我要逃走啦！”媽媽說：“如果你跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”緊接著，小兔子上天入地，但是不管他變成一條魚、一朵花、一塊石頭、一隻鳥、一艘船……..媽媽總是能夠抓住他。最後，小兔子還是回家了。
這本書告訴我們，母親的愛是無私的，偉大的。
國中一年級學生的軍訓感言 篇16
今天我看了畫蛇添足的故事，講的是從前有一位夫人突然去世了，她給她的三個兒子留了一瓶酒，三個兒子搶著要喝，但是就只有一瓶，他們決定畫蛇，看誰畫的快就給誰，有一個人最先畫完，但是他看別的人都沒有畫完，又去給蛇畫了只腳，結果有人畫完了，就把酒就搶走了。
這個故事讓我明白了，做事情要實事求是，不要像故事裡講的這個人一樣隨心所欲。
國中一年級學生的軍訓感言 篇17
《石頭湯》講述了三個和尚在尋找什麼是幸福，一陣鐘聲把他們的目光引向山下的一個村莊，這個村莊曾飽經苦難、饑荒、洪水和戰爭，讓村民們身心疲憊，村民們不相信陌生人，甚至還會懷疑自己的鄰居 ，三個和尚為了改變他們，想了一個辦法煮石頭湯，村民們感到好奇，紛紛來看怎么煮石頭湯，他們不自覺的拿來了各種調料、胡蘿蔔、洋蔥、蘑菇等等，最後煮成一鍋美味的湯。
這個故事告訴我們要學會和別人分享，讓我們明白了付出越多回報越多的道理。
國中一年級學生的軍訓感言 篇18
今天我讀了《畫蛇添足》，講的是古時候有幾個人要喝酒，但是只有一壺酒，他們沒辦法分，於是就比賽畫蛇，看誰畫的好就讓誰喝，有個人很快就畫好了，而且畫的很漂亮，但是他又給蛇加了四隻腳，最後他們喝上酒。
這個故事說明有些事做了不但沒好處，反而有壞處。