大學感言範文 篇1
四年前第一次走進校門的欣喜；第一次住進集體宿舍的無眠；第一次走上學生會的競選台告訴大家，請相信我會做的很好；第一次衝上舞台盡情的表現自己；第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她；第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情的拒絕；第一次坐在廣播台的直播室向全校同學問好；第一次聽到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至於進宿舍；第一次聽到一個女孩子說喜歡我，我卻很無奈的告訴她對不起；第一次憑著自己的努力和汗水可以掙錢了，那份衝動，並快速告訴媽媽以後不再要生活費；第一次生活拮据到每天只能幹啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨立處理n個問題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會一直支持你們，無比的自豪；第一次朗誦愛情詩，竟然感動的自己哭了好久；第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會發生什麼、改變什麼，每次都是很努力才會做到，每次過後都會興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習慣，很多記憶已成永恆，很多美好已經定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。
記得四年前最願意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至會為能省下零星的生活費買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現一個小小的而且很容易達到的願望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現實，現實到甚至不願把時間浪費到抬頭望星空，時間把自己變的雖不算成熟卻務實了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經好久沒有交流。
以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去；以前總是不願意把時間浪費在校園閒逛，現在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好；以前最不喜歡學習，現在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那裡呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。
大學感言範文 篇2
1：經歷了幾十年的風風雨雨，體驗了人生路上的苦樂年華，在人逾中年.霜染鬢髮的時候，能像童年一樣，坐在課桌前聆聽老師的諄諄教誨，真是其樂無窮。因此，每當走進霍市老年大學的教室，就像走進一片新的天地，愉悅的心情溢於言表。
2：終身有教，大育無形。用科學發展觀，因地治校，增長知識，陶冶情操，豐富生活；繼宗祖之學統，以人為本，提高素質，服務社會，促進健身。七尺講壇，群賢際會，如切如磋，盡現大家風範；半頃菁圃，有鳳來儀，如琢如磨，紛呈耆宿丰神。劬劬師長，金針度人，傳治化之真髓，揚授業之德馨。侁侁學子，謳吟不輟，窮人文之奧妙，求載道之業精。一堂濟濟青衿，滿目燦燦晚晴。
3：我愛老年大學，圖為我十分欣賞她的人文氣息，儒雅情懷；她不僅給我充足的精神食糧，她還是個深交摯友的地方。她是老年人老有所學，老有所樂，陶治情操的好場所。退休後到老年大學學習，會使老年第二個春天更加美好。我情系老年大學，更眷戀著她盎然生機，純真和諧。我將繼續和她在一起，攜手走過自己的餘生。
4：白頭翁媼上春黌，有限時光無限情。繡鳳雕龍增雅趣，培花育草迓啼鶯。載歌載舞尋瀟灑，非利非名見悃誠。不到期頤不言老，晴空燦燦唱新聲。起步桑榆意未休，蘭心竹節尚追求。藝林迷路書開路，墨海無舟帖化舟.。李杜感時揮彩筆，祖劉憂國奮吳鉤.。萬山紅遍斜陽好，盛世翁婆展玉喉.。
5：獎牌、獎旗、獎盃、獎狀——猶如一幅幅精美的畫卷，再現了老年大學閃光的足跡和巨大的成就；老年大學的師生在“美麗的花園、怡智的校園、心靈的家園、老年的樂園”里——盡情收穫著“老有所學、老有所樂、老有所為、奉獻社會”的絢麗夢想。“徐州率先、蘇北領先、江北爭先”——“三先目標”顯示了老年大學師生的豪邁氣概；
6：三春雨露，啟心智，礪氣節，至純至善，自強自立；四季弦歌，敦教化，美風俗，以陶以鑄，育人育魂。雄鷹搏擊九霄，志在堪輿；騏驥驅馳萬里，心懷乾坤。天道酬勤，求索湖畔，鴻儒閒庭信步；夕陽助興，感悟榕下，蒼鸞戀枝嚶鳴。晨鐘未響，驚曦破曉諦跫音。暮鼓甫逝，華樓閎室飄墨馨。
7：新天新地漾春風，造化催人不意中。笑看晚霞留異彩，喜將餘熱注蒙童。詩花滿架香書苑，藝果盈枝雅泮宮。入學莫嫌霜葉老，青楓過後是丹楓。如歌歲月啟堯天，校慶欣逢二十年。練劍習拳騰紫氣，知榮明恥引新篇。春蠶臨死絲猶吐，蠟炬將殘焰更鮮。但葆童心心不老，依然風度自翩翩。
8：霍市老年大學的規模不是很大，但所開設的學科卻是不少，這裡有書法、美術、聲樂、攝影、文學寫作、太極拳（劍）、廚藝、舞蹈、手工藝、電腦和英語。別看學員們的年齡都不小，甚至有的已過了古稀之年，但是學習的熱情不減當年。無論是烈日炎炎的盛夏，還是雪地冰天的嚴冬都阻擋不住學員們按時到校上課的腳步。經過幾年的寒窗苦讀，一幅幅剛勁有力的書法和栩栩如生的山水畫，還有美輪美奐的攝影作品呈現在人們的眼前，真是梅花香自苦寒來。其中有相當一部分作品曾獲得各類獎項，甚至在國際大賽中獲獎，的確難能可貴。
9：“人最寶貴的東西是生命。這生命，人只能得到一次。人的一生，應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至於因為虛度年華而痛悔，也不至於因為過去碌碌無為而羞愧。在臨死的時侯，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業一—為人類的解放而鬥爭。’”這是優秀的蘇聯共產黨員、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的名言佳句，曾激勵過無數的共產黨員奏響了一曲又一曲華麗樂章。老人們在盤點人生時會有什麼樣的聯想？
10：“萬眾一心、奮起拼搏、紮實苦幹、跨越爭先”——“邳州精神”在老年大學放射出耀眼的光芒！一輪冉冉升起的紅日，把金光燦燦的和諧邳州照亮；一曲悠揚嘹亮的讚歌，把飛速前進的老年大學歌唱——我們由衷的讚美：邳州老年大學——跨越的豪情、騰飛的風采；我們衷心地祝願：邳州老年大學——未來更加燦爛、前程更加輝煌！
11：說實在話，我愛老年大學，更愛學校的領導、老年、同學和工作人員，老年大學是我的家。我想，我們這些人一定前世有緣，要不然，大千世界，芸芸眾生，我們怎能會相識，相聚在一起，談天說地，笑語連連？我想，我們這些人一定今年有喜，要不然，天地蒼蒼，人海茫茫，我們怎能相逢，相擁在一起，載歌載舞相見恨晚？
12：特別值得一提的是，電腦班的學員們。他們不是都有天賦，而是每個人都勤學苦練。這些學員中有的剛入學時連大小寫字母都分不清，可是經過兩年的學習之後，他們不但能上網聊天、查找資料發電子郵件，有的還能製作動感影集、玩網路遊戲。
13：退休老人，有的搓麻將或閒逛街頭巷尾，虛耗時光，令人扼腕嘆息。但是，有愈來愈多的老人卻慧眼獨具，選擇了老年大學。這裡，有知識殿堂，可圓大學之夢。這裡，有揮灑自如的空間，可展示才華。這裡，有眾多知音，可歡笑一堂。這裡，有歌有舞，更有詩情畫意，還有華麗篇章。
14：當筆端流出的不再是淚而是喜悅時，你有何感想？當筆端逐漸演繹出耀眼的輝光，你有何遐想？老人們為有生之年能有為有樂有成時，心中歡快是何等地激動蕩漾！夕陽是陳年的酒，更醇更香！夕陽是晚開的花，更艷更麗！夕陽在老年大學，定會璀璨，不遜於朝陽！
15：在老年大學，對老有所好，老有所學，老有所為有了進一步的深刻理解，不僅有益身心健康，延年益壽，還能為繼承和發展非物質文化遺產添磚添瓦。“最美不過夕陽紅”，願老年人的美德不斷發揚光大，青春永駐。老年大學園了我的音樂夢。隨著刻苦練習，聆聽高手指點，演奏技能日益提高。要不斷學習，不斷努力。力爭更上一層樓，容身於音樂大家庭中。
16：希望老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為。通過學習，增長知識，陶冶情操，樂觀向上，把快樂帶回家。
17：學員們會使用網路這個百科全書，與各位老師的辛勤勞動是分不開的。在霍市老年大學裡任教的每一位老師都是滿腹經綸，學識淵博。他們教書育人一絲不苟。教文學寫作的老師講起課來妙語連珠，滔滔不絕；教英語的老師輕聲細語，娓娓動聽，把所教的每一個單詞都植入學員的腦海里；教電腦課的老師在課堂上忙的不可開交，這個學員的問題還沒解答完，那個學員的問題又提出來了，兩個小時的課時里很少休息。他們真可謂是誨人不倦的榜樣，傳道授業解惑的楷模。
18：真的沒想到能有這么好的機會和環境，學習這么新穎和寶貴的知識用來充實自己。否則，我們真的會成為新時代的文盲。真的非常感謝政府給我們提供了一個圓大學夢、陶冶情操的平台；非常感謝霍煤退管中心讓老年人老有所學，老有所樂。老年大學給予我們的不僅僅是知識，更多的是滿足了我們日益增長的精神生活。所以我們沒有理由不積進取，沒有理由不與時俱進。我們要在這片新天地里繼續努力學習，用知識的力量去實現真正的大器晚成。
19：暑假酷熱時，公園涼亭下。同學們自發地組織在一起，《田園春色》、《山村初曉》、《放風箏》、《小燕子》一曲曲悠揚動聽的二胡旋律引來了遊人羨慕的目光。一曲《讓我們盪起雙槳》白髮人享受著童年樂趣。電影《地道戰》插曲《席的話兒記心間》構起了人民對席的懷念。
20：人到桑榆遇舜天，又逢馬帳結詩緣。黃鶯巧唱長門賦，皓首勤攻論語篇。曾學巴音歌下里，也攀白雪效高賢。開心更有彭鏗壽，再領風騷五十年。
21：歲月匆匆花甲至，難斷少壯求學夢。忽聞“老大”夕陽紅，懷抱夙願入校門。四顧同室皆華發，聆聽教習如後生。莫道老來何懼晚，直待君家學樂為。學樂相映成風景，銀髮人才獨有情；文史詩詞通古今，書畫琴影顯神韻；旅遊保健添活力，跳舞歌詠長青春；何言人老不足為，餘年流痕亦精奇。
大學感言範文 篇3
1.您以滿腔的熱情寫下勤勞的詩篇，把知識和力量的章節盡情地揮灑。親愛的老師，您因我們而老，我們因您而驕傲。一聲恩師是我們真誠的謝語，一聲快樂時我們不變的祝福。
2.你把我像春天的幼苗灌養，用夏天的甘泉把我培養，看著我秋天收穫的輝煌，心如冬雪純潔把我讚揚;謝謝你，可敬的老師，祝你教師節快樂!
3.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。願我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中迴響。老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
4.您用黑板擦淨化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節到了，衷心祝福您幸福永遠!
5.那充滿憧憬的校園時光，您指導學子們尋找人生道路的起點;那難忘的師生情懷，您如父母般心思細膩的疼愛;那勵志激昂的學生時代，有您孜孜不倦的教誨。教師節到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春!
6.三人笑，必有噪音。三人跳，必有摔倒。三天談，必說股票。三人行，必有我師。今天是教師節，祝所有的老師心情愉快、身體健康、合家幸福!
7.詩詞再美，卻無法表達我對你那辛苦付出的讚美;歌曲再優雅，卻無法表達我對你那無私奉獻的歌頌;你的偉大不是言語所能表達的，教師節來了，學生在此為您送上最真摯的祝福，願你節日快樂!
8.如果世界上公民都是教師，那么這個世界是極善的世界;如果.世界上的公民都想當教師，那么這個世黔是向善的世界。慶祝教師節!
9.老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。
10.老師：每一縷陽光都是我對您的虔誠祝福，每一顆星星都是我急切尋求您的眼睛，每一絲細雨都牽著我對您深深地思念，在您的'辛勤耕耘下您已是碩果纍纍，桃李滿天下。九月十日衷心祝您教師節快樂!
11.您雖然不是明星，但我心中，您是明星中的明星，三尺講台煥發您的風采;您不是偉人，但我心中，您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節快樂!
12.你在我心中的地位是無價，在你口乾舌躁的時候，我想給你倒杯熱呼呼的水。在你流汗的時候，我想為你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要愛惜自己喔。教師節快樂!
13.數學老師：成功=您的教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們!送上最誠摯的祝福教師節快樂!
14.忘不了，您在三尺講台辛勤耕耘的身影。忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀。忘不了，您在教室里神采飛揚的激情。教師節到了，祝您節日快樂!
15.敬愛的老師，您是辛勤的園丁，我是成長的小樹，沒有您精心的培育，就沒有我今天的成才，我永遠不會忘記您的栽培。馬上又是教師節了，祝願您身體健康，工作順心，生活如意。
16.橫式豎式，算出的是您n次方的愛;字裡行間，描述的是您扯不斷的情;三尺講台，是您用青春裝扮的舞台;一方黑板，是您用心血鬆動的沃土;一寸粉筆，寫下真理卻消磨了自己。教師節，老師您辛苦了!
17.粉筆里飛舞著你的萬千情思，書寫著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。校園裡迴蕩著你的腳步匆匆，瀰漫著你的關懷芬芳。老師，願你節日快樂。
18.白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑髮，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!
19.老師的話兒像春雨滋潤我的心。
20.假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
大學感言範文 篇4
四年前滿心期待的大學四年，現在馬上就要結束了。剛剛踏入大學校園時的無比興奮，經此四年，也沉澱成現在對未來新挑戰的誠惶誠恐了。這種心情說明我正在長大了，成長成熟的過程大致就是對未來所抱心態的變化，興奮越來越少，謹慎越來越多。孔夫子說“四十不惑，五十知天命”，而我才二十出頭，我為自己保留對生活的激情不為過啊：我仍記得四年前第一眼看見方正有力的校名題字時在心中激盪其的豪邁之情，我仍記得看著一天一天在鋪設的人工草皮時“有球可踢了！”的感慨，我仍記得大一時在人滿為患的食堂里“此處不留人”的抱怨……長大了，成熟了，我仍在感嘆四年為何匆匆而過，我仍在祈求剩下的幾十天過得慢一點，再慢一點。但願現在的回顧、回憶、回味能起些作用。
上大學之前我有兩個最大的願望，一個是好好學習考上研究生，另一個是游遍京城。既然目標明確，動力十足，只要腳踏實地，終能實現願望的。而大一的一年也許是我的目標變得模糊，動力不繼的一年，像以往很多師兄師姐、現在的同學、以後的不少師弟師妹們一樣，大一，總是盲目的，不自覺的。上課的時候沒有自覺正在上課，須集中注意力；遊戲的時候沒有意識到這已經不僅僅是消遣，而是在浪費時間荒廢學業了；臨近考試的時候不知道要突出重點，一頭栽進大部頭教材里，半天不知所云。最大的盲目甚至於不知道自己盲目，不知道一年的時間已經過去，不知道已經到了不能再這樣盲目下去的地步了。第一個學期我掛科了，同學也掛；第二個學期我又掛科了，可不少同學已經從掛科的泥潭中走出來了。
關於盲目我印象最深刻的就是大二下學期的兩門課，一門是分析化學、一門是c語言。相冊製作作業每周一次是大學裡的常規，一般情況總不至於忙不迭的，而我當時的感覺竟然就是沒有時間做這兩門課的作業，一學期下來，分析化學的作業我只認真做過一兩次，其餘的都是在課上抄上次課布置的作業，這樣不聽課，不獨立完成作業，乃至課聽不懂，作業沒法做的惡性循環就形成了。c語言的情況更惡劣，一來從未接觸過，聽不懂是可以理解的，但當時我就覺得反正聽不懂，就偶爾逃課了，這樣，掛科就不奇怪了，大學裡我逃過的課就兩門，而這兩門，都用不及格來報復了我。這正說明，逃課就是你的態度，態度決定一切。
大學感言範文 篇5
1、苟日新，日日新，又日新。
2、誠於中，形於外，故君子必慎其獨也。
3、欲修其身者，先正其身;欲正其心者，先誠其意。
4、仁者以財發身，不仁者以身發財。
5、人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。
6、所惡於上，毋以使下，所惡於下，毋以事上，所惡於前，毋以先後，所惡於後，毋以從前。民之所惡惡之，民之所好好之。
7、大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。
8、身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。
9、心誠求之，雖不中，不遠矣。
10、知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。
11、古之欲明明德於天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知;致知在格物。物格而後知至;知至而後意誠;意誠而後心正;心正而後身修;身修而後家齊;家齊而後國治;國治而後天下平。自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。
12、所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正，有所恐懼，則不得其正，有所好樂，則不得其正，有所憂患，則不得其正。心不在焉，視而不見，聽而不聞，食而不知其味。此謂修身在正其心。
13、君子有諸己，而後求諸人;無諸己，而後非諸人。
14、知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。
15、大學之道在明明德，在於親民，在止於至善。知止而後有定;定而後能靜;靜而後能安;安而後能慮;慮而後能得。物有本末;事有終始。知所先後，則近道矣。
16、人靜而後安，安而能後定，定而能後慧，慧而能後悟，悟而能後得。
17、大學之道，在明明德。
18、為人子，止於孝;為人父，止於慈。
19、所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在其物而窮其理也。
20、君子先慎乎德。有德有此人，有人有此土，有土有此財，有財有此用。德者，本也;財者，末也。
大學感言範文 篇6
我是來自xx班的。我得知自己獲得國家勵志助學金，心裡真的是百感交集，有一份意外，有一份感動，有一份喜悅，也有一份鼓舞！感到意外是因為自己並沒有把拿助學金作為自己學習的最終目的，而只是看作在追求知識過程中的意外收穫；感動的是國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛；喜悅的是自己能夠為父母減輕一部分經濟負擔；感到鼓舞是因為助學金不僅僅是一種獎勵，更是對我學習方法和態度的一種肯定。
說真的這次能拿助學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收穫，成功之門是為敢於拼搏、善於拼搏的人敞開的。對於我來說，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我，我相信只有透過努力才有成功的期望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。應對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有完美的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。多看書，能夠從書里得到無窮的樂趣。學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學裡不像以前高中那樣每時每刻有老師們在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇於應對，不要輕言放下，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識有更透徹的了解，並且不斷培養自己的自學潛力。
拿到助學金無疑對是成績優異的肯定，以及對各方面的最高評價。但與其他真正優秀的同學們相比，成績自然無法相提並論。應對同學與老師們的讚美，也許能夠證明我是不錯的，可我卻不夠優秀，與真正有才華的同學相比更加顯得我實在太渺小。只有更加努力才行，這份榮譽也許正是我前往遠方的動力。
有位老師們以前對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。
我從上大學的第一天起就肩負著許許多多的職責：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫忙我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸，我是一個幸運的孩子。
懷著說不出的激動與感謝，懷著無法形容的情緒，我拿到了這份助學金。這是學校對我的肯定也是學校給予我的幫忙，千言萬語化做一份動力，鼓舞我在今後的學習道路上更加奮勇向前。
這份助學金我必須會正確合理的使用，我不會拿它來請客、旅遊、娛樂等。我要把它用在學習和生活上。因為這同樣是學校、老師們和同學對我的一次考驗。
能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫忙，一份來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。這不僅僅幫忙我減輕了我的家庭負擔，也讓我的心裡有了一個目標：我要努力學習，掌握更多知識，為今後有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。我的學校全方面地為學生思考，不只在學習上緊抓學生的成績，在生活方面也是關懷備至，深入了解學生的心理和家庭狀況，為貧困學生設立了助學金，最大限度地幫忙學生，使他人的學習道路更加平坦暢通，減輕了學生的心理和家庭的壓力，使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖，讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。如果說國家助學金給我帶來什麼感想，我覺得——反思大於歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。是的，除了“感恩”，我想，沒有其它辭彙能詮釋我此時此刻內心的感受了。
感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心，我會把感恩理解為生活中的一種完美，懷著一顆感恩的心直面人生，我生活的世界裡又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨於麻木的神經有些靈醒，使冷硬的神色顯些溫情！學會感恩，懂得感謝，感謝一切完美與相助，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦！當我們懂得感恩時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裡，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們帶給助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師們和同學在幫忙我們時，並不是期望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也期望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。
我也明白，在此刻的社會中，有著比我們更不幸的人存在。所以，我們要懷著感恩的心努力學習、拓展知識範圍、珍惜時間、拼搏奮鬥、努力成為祖國未來合格的接班人和建設者。用自己的力量為祖國、為人民做出我力所能及最真誠的貢獻。
我們是暴風雨中搏擊風浪的雛鷹，我們懷揣夢想飛向遠方。無論多么兇猛的浪潮也無法阻止我們前進的步伐，無論多么艱辛的苦難也無法改變我們追求幸福的決心。在成長的道路上，我們永不言輸。
生活給予我們的，或許沒有物質財富的享受，沒有衣食無憂的簡單，沒有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時，也帶給我們意外的收穫，但你望著高樓林立的城市發獃，看著富人走進富麗堂皇的小區，聽著鄰家阿婆們聚在一齊抱怨這天物價又漲了時，生活給予我們的是改變這一切的決心；當你看著父母每一天早出晚歸的工作，望著他們日漸憔悴的背影，感受著生活給予他們的重擔時，生活給予我們的是一顆感恩的心；但你親眼目睹著中國的飛黃騰達，感受著貧富差距的漸漸加劇時，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現狀。我們懷著一份堅定的決心，走向求學富強的道路。
這次助學金的發放，對於長期處於貧困中的學生來說，無疑是雪中送炭。有了這些助學金，同學們能夠利用它來解決家庭的窘境；能夠利用它來購買新書，豐富自己的知識；能夠利用它來積攢學費，維持學業；能夠利用它來購買文具，改善生活狀況；能夠利用它來作為自己的生活費，減輕父母的負擔。我們能夠利用這些助學金做很多的事情，發揮它的最大作用。
這些助學金帶給我們的不僅僅僅是生活上的幫忙，更重要的是，這其中承載著國家和社會對於我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮鬥，去回報社會。
我們是祖國的花朵，是未來的棟樑，國家給予我們支持，鼓勵，培育和幫忙，堅強獨立的我們，會懷揣夢想，一步步走向更加光明而完美的未來。
我相信，得到助學金的同學們必須能夠很好地利用這些財富，讓它發揮最大的作用，我也相信，同學們會懷著一顆感恩的心，戰勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強，走向成功。
拿破崙說過勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們能夠學習養成這種品質。“百步九折縈岩巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的潛力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把助學金化作今後不竭的動力，完成新的征程。
最後，我在那裡表示深深的感謝，向國家、學校及各位關心和幫忙我們這些貧困生的各位領導及老師們深深的感謝。
大學感言範文 篇7
1、用藍色的深沉還是淡紅的溫馨，用綠色的歡悅還是白色的清麗，來畫你十八歲的青春?
2、青春的樹越長越蔥蘢，生命的花愈開愈艷麗。在你生日的這一天，請接受我對你深深的祝福。
3、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什麼? ――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋樑。
4、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。
5、友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬於你的、也屬於我的花朵。
6、謝謝你陪我度過這六年的時光，只有遇到你，才知道什麼是友情。友情的力量是最強的，因為，友情能戰勝一切，只要團結，無論什麼困難都會迎刃而解。而賜予我這個力量的，就是你。
7、願你在這新春佳節里，充滿綠色的暢想、金色的夢幻……
8、每當踏上這片操場，就想起我們在一起開心地玩耍，每當走進這個教室，就會聽見我們倆棋藝比賽的聲音，孫昌升，我的好朋友!願你變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明;願你變成一卡跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價值!
9、祈願最忠誠的祝福，永遠陪伴著你，特別是現在，在你生日來臨的時刻。
10、想要記錄每一次感動，想要寫下每一次想念的心情，於是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。
11、小草，充滿綠色的力量，充滿綠色的熱情，充滿綠色的憧憬——這是永遠年輕的生命。我願意做小草的朋友!
12、願我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真、長久!
13、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更自信!
14、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，還沒來得及分享最後一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友
15、春花，在籬邊牆頭，忘情地展示著芳姿;秋月，在樹梢屋角，幽幽地散發著清光，我的同桌，你在遠方還好吧!
16、我願把淺薄向你透露，我願把弱點讓你了解;草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋友，我盼望你的指點。
17、願你是永遠奔騰的千里馬。
18、而你的內心，隱藏著一種淡淡的美，你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。
19、人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過後，一定會有美麗的彩虹。我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐!
20、讓它歡樂，讓它甜蜜，讓它閃耀光華，讓它燦爛開花——慶賀你的十八年華!
大學師生離別贈言3
1、月光的溫柔，比不上同學的溫馨;星星的閃耀，比不上朋友的點綴;夜空的美妙，比不上同窗的珍貴。即將畢業說再見，願你夜夜都有好夢，天天快樂都能相隨，時時把我都來想起!
2、三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的訊息。
3、我的生活中因為有你而精彩——我的朋友，祝願你天天開心。
4、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
5、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
6、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊湧上心頭。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恆的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
7、朋友如醇酒，味濃而易醉;朋友如花香，淡雅且芬芳;朋友是秋天的雨，細膩又滿懷詩意;朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗;朋友不是歌，它比歌更動聽;朋友應是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
8、我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心裡，像那海水的低吟之聲，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵。
9、我們擁有6個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
10、怎么我的老師從來就不給我寫了什麼的，唉，學習不好的老師也不喜歡，可不知道為什麼現在我偏偏就上了大學，唉，人啊，想寫什麼都好，就是不要傷了他。
11、我們在教室里經過了無數的日子，在離別的時候，卻不知道怎樣感謝你的陪伴，希望你一切都好!
12、白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，呵，生活的大海托著你青春的船隻啟航了!
13、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
14、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心裡保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
15、終於你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關於很遠很遠的書。我並不驚訝，因為你本該如此。
16、別離，是有點難捨，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
17、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對於即將的離別，支持著我的是對於重逢的期盼。
18、一句問候，一世牽掛，一個心愿，一切順利，一份真誠，一生情深，畢業來臨，唯有祝福，順心順意，鴻圖大展，前程似錦，送句叮囑，常常聯繫。
19、曾經的玩鬧變成記憶，曾經的相處變成回憶，曾經的追逐變成思憶，曾經的一切變成追憶，畢業來臨，唯有祝福同學，一帆風順，萬事如意，常聯繫喲。
20、友誼是一首無字的詩歌，是炎炎夏日裡拂過窗前的一陣微風，是在音樂響起，手牽手一起舞動美好的年華，畢業來臨之際，願友誼永駐。
大學感言範文 篇8
1、一個人一定要有氣勢，在奮勇面前，一切困難都是紙老虎。但在成功的途中，很多人一遇到挫折就放棄了，也許再努力一下，成功的喜悅就會浸潤你的生命。所以一定一定記住——堅持到底，永不言棄。這不是跑操的口號，這是人生的宣言。這裡，你笑過、哭過、奮鬥過;這裡有你青春的記憶;這裡有你敬愛的老師;無論你們到哪裡，這裡有你的牽掛和我的牽掛，有空常回來看看。
2、老師將把你們從手中送出，我們相聚在一起的日子不算太長，有的四年，有的三年、兩年，有的只有一年，可是你們還是填滿了老師的心房，你們的離開，就讓老師感到是羽毛未乾的小鳥，有太多的囑託，太多的叮嚀，也許面對面的訴說會是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的攙扶吧。
3、當看不到明天的時候，要么是因為我們短視，要么是因為我們被蒙蔽了雙眼，而能蒙蔽我們雙眼的要么是利益，要么是情緒，而後者多以憤恨居多!
4、美國思想家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”拿破崙。希爾說：“信心是生命和力量，信心是創立事業之本，信心是奇蹟。”這充分說明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導。
5、人是孤獨的，因為自己的路只能自己從頭走到尾，但是只要你願意，會有很多人願意和你一起走出別樣的人生路，雖然只是一段路，所以，人生可以不孤獨;
6、對人而言，最難的是認識自己;對人生而言，最難的是選擇最適合自己的;
7、經驗是一種人生歷練，所以值得尊重;但若只是由時間積累起來而無智慧在內，便不值得敬畏。
8、人生總是不完美的，所以我們才有動力去追求完美;人總是不完美的，所以認識到自己的不完美並接納這一點才變得重要;
9、你和什麼人交往，你就會慢慢變成什麼樣的人，所以，不管是你的朋友、你的對手還是你的敵人，當他們進步的時候，一定要記得為他們喝彩，因為，其實你也在變得更強大。
10、這個社會始終在進步，這句話有兩個必然的含義：首先、這個社會是在進步的，雖然有的時候我們並不太清楚這個社會前進的方向，其次，現在這個社會是不完美的。
11、樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人，樂觀的人視困難為常情。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”而悲觀的人往往人為地誇大困難，被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內心的障礙，勇敢地面對困難，經受住逆境的考驗。
12、人生不是一段一段的，而是延綿的，往昔和明日因為今天的存在而連線起來。
13、國小六年的時光，三千多頁，就這樣匆匆翻過，你們已從一個幼小的孩童成長為滿懷豪情壯志的少年，此時，分別在即，我既有離別的憂傷，更有對你們深深的企盼和祝福。臨別之際，老師想對大家提出三點希望：第一，希望每一位同學都能成為有思想、勇於實踐的人;第二，希望每一位同學都能成為有毅力、負責任的人;第三，希望每一位同學都能成為善於合作、寬容大度的人。美好的未來正在向你們招手，同學們，勇敢地迎上去吧!
14、英國作家薩克雷在《名利場》中寫道：“生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。”一名優秀的學生，應永遠微笑著面對生活。學習中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態看待，才會使年輕的我們培養堅韌的毅力，創造出未來更美好的生活。
15、一個成功的團隊需要各種人，比如世界上最成功的的團隊其實是唐僧師徒：有一個什麼都不會但是意志堅定的領導、一個本領強大但缺點多多的孫猴子、一個溜須拍馬好吃懶做的潤滑劑、一個踏實勤懇的藍領——言下之意，每個團隊都需要你，只不過你要找到自己合適的位置才好。
16、儘管相逢時你們的笑容還是那么清晰，但離別的時刻還是真實地來臨了。一千多個日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，以後的日子需要你們獨自去打拚了。希望你們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活。六月是一個鮮花盛開，收穫夢想的季節，當周圍花開燦爛的時候，相信你們的夢想也一定會如期綻放!
17、只有自信，才敢於面對困難;只有自信，才能充分激發自己的潛能;只有自信，才能永遠保持樂觀的心態;只有自信，才能善於處理好各種關係。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰能相信我們取得成功呢?請同學們記住，自信，是我們奮力衝刺高考最好的推進劑!
18、親愛的同學們，你們即離開中學，開始你們的大學生涯。離別之際，我送你們一句話：“平凡生活，坦蕩做人;風雨人生，花開不敗!”
19、所謂海納百川，有容乃大，我的理解是你要融入一個集體，就要收斂自己的稜角，和這個團體的整體氛圍容和，同時，你也要容忍別人的缺點、缺陷，有容人之量。
20、自信是應對所有問題、難題時不可或缺的要件。
大學感言範文 篇9
1、不想畢業，不想分別，不想散了，留下的只是回憶。
2、情依依，別依依，千言萬語化作無語;你忘不了我，我忘不了你，相逢會有期。
3、明年的開學季，坐在這個教室的人就再不也是我們了。
4、再一次回首，看一眼夕陽下教學樓的投影。從此，它便只屬於我的記憶。而我，再不是它庇護下的學生。再見了，我的高中。
5、我用一麻袋的錢上學，換了一麻袋書。畢業了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋。
6、上學最開心的一句話就是：今天班主任不在。
7、畢業了，我們說好不哭泣，可散夥飯那天眼淚卻不聽話的流出來了。
8、後來長大了，有那么大的夢想在世界一個個陌生而美好的角落呼喚，喜歡背包流浪，卻永遠會在某個安靜的晚上想起曾經在家裡簡單的小生活，整個院子就是整個世界的小生活。
9、要記住，作為南師大的畢業生，不管今後我們身在何方，我們永遠都是南師的一員，永遠都將代表自己的母校。
10、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳――啟航吧，青春的船!
11、畢業，這兩個可怕字這拆散了多少和睦的班級，讓我們共同珍惜這最後的快樂時光。
12、世界上最大的成就感是，你喜歡的人在你的努力下，逐漸的愛上了你。
13、又是一年畢業季，祝大家找工作順利。暫時的不如意是正常的，祝職場新人在經歷左右為難之後，終得燦爛前程。
14、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!
15、儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
16、學業可以畢業，學習不可以畢業，所以要活到老學到老，青春可以畢業，夢想不可以畢業，所以要勇敢一點，時光可以畢業，同學情誼不可以畢業，所以要常聯繫。
17、每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時光洗刷。我們任何的過去，只剩下最美好的。獻給每一個你們，以及最美好的，年華。
18、今年我們畢業了，瘋癲病也治好了。
19、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
20、畢業的時候我也找了好長時間，後來終於找到了，希望能幫到你。
大學感言範文 篇10
在我似水年華里，有一個夢輕輕流過，在我永載的記憶里，有一條河奔騰而去，在我完美的大學裡，有一種情緒叫永久心晴。
——題記
以前有一個夢想，在象牙塔里快樂的飛翔，大學給了我自由的天空，夢就在那裡起飛。如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最秀麗的彩頁;如果說人生是一台戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕;
如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行，那么擁有大學生活的我們便可看到最燦爛風景。朋友們，在這人生最完美的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸你是否已經已經伸展開堅強的翅膀，正沖向自由的天空你是否因進入大學而激勵萬分；
心中默許下一個心愿，並為之奮鬥既然人生的風帆已經揚起，就注定要駛向波濤洶湧的大海，去驗證青春的信念;既然人生道路已經注定，就要勇往直前地跋涉，去驗實青春的堅韌;
既然過去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代價，去詮釋青春的潛力;既然我躊躇滿志地步入大學的殿堂，那就正式開始我人生新的啟航吧。
為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟，我們抵達渴望已久的秀麗的大學生活。站在新的起點上，我是那么激動，又是那么神往。
我漫步在大校園園裡，任憑思緒飛到遠方，一股溫馨的感覺便油然而生，瀰漫在我的心間，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里，無邊的恬靜，籠罩在我的周圍，給我夢幻一般的清幽。
夜闌人靜，天簌無聲，去聆聽那一絲悠然的翠鳴，像甘霖，像春風，像一首真善美的詩，柔慢而雋永;月隱星現，露重風輕，去感受那一波恬然的律動。
躲開世俗的紛爭，走進叮咚的心泉，傾聽清泉的叮咚，重溫那抺秀麗的情緒，撫慰一顆疲憊的心靈。傾聽心泉，讓思想走向深刻純淨，心泉叮咚，讓生命愈加豐盈生動。
然後在大學生活的畫卷開時，我發此刻尋尋覓覓的盡頭，並不是以往心裡的“那人卻在燈火闌珊處的喜悅。夢裡尋她千百度，卻是猶抱琴瑟半遮面”，這個時候，我迷茫過去，徘徊過，然而時間總是會因公平而殘酷到無情，正如朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去了;
吃飯的時候，日子從飯碗裡過去了，默默時，便從凝然的雙眼前過去了，我覺察他去的匆匆了……”是阿!時間如流水，而我們的人生還有很多事要做，為了夢想，讓我們珍惜時光，從此刻開始一點一滴的積累吧!讓我們秀麗的大學生活變得更加充實，豐富，有節奏。
大學生活是一個充滿才華、學問，同時也是一個充滿競爭，挑戰與合作的舞台，我們每一個人就在這個舞台上扮演著為同的主角，那么我們何不把自己的主角扮演得最好!
作為一名大學生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目衝動，大膽而不是大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鑽牛角尖……那就讓我們為之奮鬥，這之拼搏。總有一天我們會滿載而歸的!那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會味到碩果飄香，因為你到了收穫的季節。
然而，大學生活中也難免有挫折、失敗，我們不能因此而感嘆“落花不語空辭樹，流水無情自如池!”“落花人獨立，微雨燕雙飛。”
誠然，我們不容易作到“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意看天空上雲捲雲舒”但我們能夠堅強地去應對，“眼因流多淚水而愈益精明，心因飽經滄桑益溫厚同，”我們就應明白，人的一生要找到的東西很多，而真正能找到的卻很少，重要的不在於找到了什麼。
而是你是否一向在尋找。“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”生命不是永久快樂，也不是永久痛苦，懷著一顆愛人的心來體貼生活。兩眼永久向前看，不被外物遮掩。
把失意託付給過眼雲煙，不要回頭，因為陰影還在身後，繼續往前走，始終應對陽光，望著明月的落腳處，一路高歌。
大學生活是風，清新得心醉，飄弛得驚人，它沒有形狀也沒有邊際，但我愛風的無拘無束，即使它使我迷失的航標在大海中探尋。
大學生活是雨，它沒有思想也沒有語言，但我愛雨的隨心所欲，即使它使我無聲的淚水在天空中飛翔。
大學生活如電，在平凡中爆發，在寧靜中突起，像久埋心底的激情，像搏擊岩石的巨浪。
大學生活有喧囂，有淒涼，有火熱，也有真誠。大學生活正是因為具有酸甜苦辣，才讓人回味。
有人說，平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學生卻有著各自的輝煌。但我能夠選取平凡，卻不能夠選取平庸，如果能夠的話，我相信誰都想不平凡。
有人說，大一彷徨，大二逍遙，大三惶恐，大四遺憾。但我覺得，如果經歷了由蠻荒到懵懂，由充實到豐滿的心裡歷程，由讀別人到讀自己的靈魂升華，那么前方正延伸的鐵軌，一邊是閱讀，一邊是人生；
心靈的列車將勇往直前，永不停息!放飛期望，超越夢想，讓汗水與努力同在，讓我的人生無悔於我的青春!
我的大學，我的夢想，我的大學，不是夢!