2017助學金感言4篇

我很榮幸的獲得了這次的國家助學金,這個世界上還是充滿著愛心的,我要用一顆感恩的心來面對這個世界。時光飛逝,綠樹常青,定下神來想想自己已經在機械學院裡生活有一年多的光景了。在這一年的學習生活中,我收穫了知識,享受著快樂,仿佛校園中的每一個角落都有我和同學及老師們的歡聲笑語„„迴蕩著校園,激盪著我的心靈。

這個冬天,同學們感受著冬天裡的春風,冬天裡的美麗陽光,暖和著我們的臉龐,暖和著我們的心靈。風裡帶來的不僅僅是溫暖,還有關心、關懷,更有千萬學子們心靈的慰藉。我是一個來自農村的孩子,家裡的生活是靠按人口分配的土地及父親每天在外面打的零工來維持的,其實我心裡知道,自己的父母有多么的辛苦,他們每天四點多就要起床,去地里做儘可能多的農活,雖然我知道那些東西不會有太多的收入;父親,更是披星戴月,早出晚歸;然而當他們不知疲倦的完成一天的工作時„„然而繁重的家庭負擔也早以使原本年輕力壯的父母雙鬢添白,體弱多病了再加上自己下面還有一個比自己小兩歲的妹妹,她現在也在上大學,這就使得我們家在經濟房更加拮据了。父親後來去武漢打工了。我從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任:為家人減輕負擔、為自己的未來負責、為培養我幫助我的人爭氣„„最初這一切讓我感到壓力巨大,有時會擔心自己能不能做得夠好,能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸,我是一個幸運的孩子。大一時,我獲得了國家助學金。剛開學時就要交一筆高額的學費,這些錢交的心裡酸酸的。不知父母灑下了多少的汗水吃了多少的辛苦才幫我湊齊了學費,真的很謝謝學校對我的關愛和幫助,使我在這個充滿愛的環境中成長,使我懂得感謝,懂得感恩。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習,學好知識以後能貢獻於社會,做有用的人。我認為我們應先學會感激,只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候,感恩也並不在於回報什麼,而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。將心中的那份關愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

如果說國家助學金給我帶來什麼感想,我覺得——反思大於歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學,想到我有這樣的機會獲得國家的資助,我的內心充滿了無限的感激。是的,除了“感恩”,我想,沒有其它辭彙能詮釋我此時此刻內心的感受了。

感恩是一種方式,感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心,我會把感恩理解為生活中的一種美好,懷著一顆感恩的心面對人生,我生活的世界裡又多了一雙能發現美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心,給自己昏睡的心靈多一些觸動,讓趨於麻木的神經有些靈醒。學會感恩,懂得感謝,感謝一切美好與相助,甚而感謝促使我醒悟的感動與教會我堅強的酸苦!

大學助學金獲獎感言
2017助學金感言(2) | 返回目錄

我很感激能夠獲得助學金,我最想說的一句話就是:感謝學院領導、班主任和同學的關懷,還有我的父母。助學金的獲得將激勵我繼續努力學習、不斷進步。我深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對於我們大學生的寄予希望和期待。

我來自農村,在我六歲的時候父母就來到城市打工,每天凌晨就要起床做事,一直到中午甚至晚上才回家,不管颳風下雨,酷暑寒冬從不間斷。他們努力工作的目的就是能夠讓我生活得好一點,可以去上學,接受良好的教育,只有這樣,才能讓我長大之後不再像他們一樣日夜艱辛,奔波勞累。從那時起,我就下定決心,我要努力學習,以優異的成績來回報他們,決不辜負他們的期望,我要對得起他們,對得起他們賺的每一分錢。我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我努力去改變家庭的決心,我一定要改變自己和家庭的命運,我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上,用我的雙手改變命運!從國小、中學再到大學,每一個關心過我,幫助過我的老師和同學,我都很感激他們,我能回報他們的就是通過努力奮鬥,成為一個對他人、對社會、對國家有用的人。

轉眼間,我已經在這裡度過了一年多的學習時光,這一年多讓我學到了很多,也讓我變得成熟了許多。我也深知這樣的機會是來之不易的,所以,真的感謝我的學校、感謝領導、感謝老師以及我親愛的同學們。大學教我學會了許多,我學會了面對,學會了忍耐,學會了堅強,更學會了感恩,我真的感覺成熟了很多。我會用自己的實際行動來證明我說過的話。我會從現在做起,努力拚搏,為擁有美好的明天而奮鬥!學校這次給我們提供助學金就是為了給我們創造一個更好的環境來學習,學好知識以後能貢獻於社會,做有用的人。

我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識,是在為實現自己的理想打基礎,學習的最終的目的是為了實現自己的人生理想,回報社會。要回報社會就應先學會感激,只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候,感恩也並不在於回報什麼,而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。《生命的波紋》中說:任何時候,我們無意中都在向外傳遞著自己的喜怒哀樂,不論我們內心激起的波紋是哪一種,都會波及他人,與我們的生命波紋共振。所以,真正學會感恩的人會將這份情懷傳遞給別人。老師和同學在幫助我們時,並不是希望我們以後能回報他們什麼,他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。我要用心經營好這顆感恩的心,我會把感恩理解為生活中的一種美好,懷著一顆感恩的心直面人生,我生活的世界裡又多了一雙能發現美的眼睛。學會感恩,懂得感謝,感謝一切美好與相助,甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦!

助學金不僅是物質上的幫助,更是一種精神上的激勵與促進,鞭笞著我不斷前進。在學習上,我不會懈怠,要繼續以端正的學習態度對待各項學科知識。在生活上積極進取,關心團結同學,與同學和睦相處,充實的過每一天!同時這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習鬥志,幫助我們改善客觀學習環境,有信心去學習,激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀,去創造輝煌!

我會時刻銘記自己肩負的責任,在學習生活中更加完善自我,使自己成為一名對國家有用的人才。我覺得,作為一個年輕人,要不怕吃苦,越是忙碌,受到的傷害就越少,睡眠就越香甜,假日就越快樂、越幸福,你也會對這個世界更滿意。

獲學校助學金的獲獎感言範文
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懷著說不出的激動與感謝,懷著無法形容的心情,我拿到了這份助學金。這四學校對我的肯定也是學校給予我的幫助,千言萬語化做一份動力,鼓舞我在今後的學習道路上更加奮勇向前。

在學校學習生活已經一年半了,我一直勤勤懇懇。因為家境不好,所以我努力學習專業知識,下決心靠自己的努力改變這一切,改變我的家庭和命運。這期間我曾迷茫過,曾不知所措,對未來的不肯定,對自己的家庭,我曾滿懷慮,也曾滿腹牢騷,就在我迷失方向的時候,是學校的老師和領導給我點亮了指路的明燈。學校在經濟方面給了我最大的幫助,這讓我感到了無限的溫暖。所有的抱怨和不平都煙消雲散,我對學校的感激是溢於言表的。

我的學校全方面地為學生考慮,不只在學習上緊抓學生的成績,在生活方面也是關懷備至,深入了角學生的心理和家庭情況,為貧困學生設立了助學金,最大限度地幫助學生,使他人的學習道路更加平坦暢通,減輕了學生的心理和家庭的壓力,使他們感到了學校這上大家庭帶給他們的溫暖,讓我們在一個充滿愛心的環境中完成自己的學業。在此,我深深地向校領導鞠上一躬。

能拿到這份助學金對我來說不只是一份幫助,一份來自校領導的關懷,更是我學習動力的源泉。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔,也讓我的心裡有了一個目標:我要努力學習,掌握專業知識,以優異的成績為學校爭光添彩,為今後有個好的工作打下牢固基礎,作一個有理想,有報復,有志向的新一代青年,為建設祖國奉出自己的力量。

一年後在走出校園的一刻,我可以無愧於學校,在今後的生活中,我可以驕傲地說:“我是畢業於‘***的學生。”學校的恩情我將銘記於心,經濟的貧瘠學校幫我們解決,思想的貧瘠靠我們自己來彌補,我將用知識完善自己,豐富自己。

今天學校給我們一份關懷,一份幫助;明天我們為學校的建設添磚加瓦。

助學金獲獎感言格式
2017助學金感言(4) | 返回目錄

獲獎感言格式(一)

我很感激能夠獲得助學金,我最想說的一句話就是:感謝學院領導、班主任和同學的關懷,還有我的父母。助學金的獲得將激勵我繼續努力學習、不斷進步。我深切地感受到了來自學校的溫暖,感受到了國家對於我們大學生的寄予希望和期待。

我來自農村,在我六歲的時候父母就來到城市打工,每天凌晨就要起床做事,一直到中午甚至晚上才回家,不管颳風下雨,酷暑寒冬從不間斷。他們努力工作的目的就是能夠讓我生活得好一點,可以去上學,接受良好的教育,只有這樣,才能讓我長大之後不再像他們一樣日夜艱辛,奔波勞累。從那時起,我就下定決心,我要努力學習,以優異的成績來回報他們,決不辜負他們的期望,我要對得起他們,對得起他們賺的每一分錢。我的家庭沒有給予我厚實的財富,但卻給了我努力去改變家庭的決心,我一定要改變自己和家庭的命運,我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上,用我的雙手改變命運!從國小、中學再到大學,每一個關心過我,幫助過我的老師和同學,我都很感激他們,我能回報他們的就是通過努力奮鬥,成為一個對他人、對社會、對國家有用的人。

轉眼間,我已經在這裡度過了一年多的學習時光,這一年多讓我學到了很多,也讓我變得成熟了許多。我也深知這樣的機會是來之不易的,所以,真的感謝我的學校、感謝領導、感謝老師以及我親愛的同學們。大學教我學會了許多,我學會了面對,學會了忍耐,學會了堅強,更學會了感恩,我真的感覺成熟了很多。我會用自己的實際行動來證明我說過的話。我會從現在做起,努力拚搏,為擁有美好的明天而奮鬥!學校這次給我們提供助學金就是為了給我們創造一個更好的環境來學習,學好知識以後能貢獻於社會,做有用的人。

我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識,是在為實現自己的理想打基礎,學習的最終的目的是為了實現自己的人生理想,回報社會。要回報社會就應先學會感激,只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候,感恩也並不在於回報什麼,而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。《生命的波紋》中說:任何時候,我們無意中都在向外傳遞著自己的喜怒哀樂,不論我們內心激起的波紋是哪一種,都會波及他人,與我們的生命波紋共振。所以,真正學會感恩的人會將這份情懷傳遞給別人。老師和同學在幫助我們時,並不是希望我們以後能回報他們什麼,他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們,也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。我要用心經營好這顆感恩的心,我會把感恩理解為生活中的一種美好,懷著一顆感恩的心直面人生,我生活的世界裡又多了一雙能發現美的眼睛。學會感恩,懂得感謝,感謝一切美好與相助,甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅強的酸苦!

助學金不僅是物質上的幫助,更是一種精神上的激勵與促進,鞭笞著我不斷前進。在學習上,我不會懈怠,要繼續以端正的學習態度對待各項學科知識。在生活上積極進取,關心團結同學,與同學和睦相處,充實的過每一天!同時這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習鬥志,幫助我們改善客觀學習環境,有信心去學習,激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀,去創造輝煌!

我會時刻銘記自己肩負的責任,在學習生活中更加完善自我,使自己成為一名對國家有用的人才。我覺得,作為一個年輕人,要不怕吃苦,越是忙碌,受到的傷害就越少,睡眠就越香甜,假日就越快樂、越幸福,你也會對這個世界更滿意。

獲獎感言格式(二)

非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注,並且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝,向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。

社會在發展,對於一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多么的不容易,有說不完的淚水,我依舊能夠聽到父母心裡的那份擔心——大學的費用多高呀?特別對於我這樣一位來自農村的學生來說,有的時候不得不暗暗傷神。

社會在進步XX年的物價上漲好快呀,轉眼2元的東西變成了4元,可是家裡的收入還是依舊,這對於一個社會來說是件很普通的事,可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多,對於我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學……

就在這樣的情況下,國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣,這不緊緊是金錢,這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生,對於我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。當然金錢意味著我家裡可以少給我一點生活費,減輕家裡的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的,我都已經大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物,因為父母給我的錢只是生活費,“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們,可是當我送去的時候卻是他們給我的錢,對於我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待,等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?

助學金的給予是給我們提供了極大的幫助,給予我的是一種說不出的勇氣,這種勇氣不是用言語說出來的,同時我更有自信,我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書。同時,我更有信心,我雖然成績不是最好的,但是我可以通過學習來彌補這段差距,因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師,他們是熱情的,而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

在此我深深的感謝那些給予我關注的老師,學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾,我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助,更多的是給予我信心與勇氣。

再次感謝國家,學校及老師對我們這些貧困的學生的關注,我將用行動來報答你們的“恩情”。

我是一名大四的學生,我深切的感受到黨和國家對我們當代大學生的無微不至的關懷和殷切期望,在XX年,我光榮的拿到了國家助學金。

國家助學是為在校家庭貧困品學兼優的學生提供的一部分助學基金,我很榮幸能領到它。這是對我的一種關心也更是對我的一種鼓勵,我深切的感受到我身上的責任重大,同時我也從內心深深的感謝黨和國家,感謝學校和系裡老師輔導員的栽培,讓我在四年的大學生活中學到了知識,同時增長了才幹。

剛聽說助學金的時候有點不敢相信,感覺這樣國家投入也太大了吧,真的有點不敢相信。但這的確是實,它都是真的。聽到這個訊息,同學們都是聽高興的,雖然不是每個人都能拿但是畢竟是幾千塊錢,千里迢迢來上大學誰都不容易,誰都想能拿到這份額外的獎勵。於此同時,同學們中間還有傳言兄弟學校有拿這部分錢每人平分的,還有說其他有學校直接把錢扣掉不發的,但是謠言不攻自破,我們院的認定管理辦法在我們聽到訊息後不久就出來了。

輔導員李老師在接到通知後當即召開了全體學生會議,同時各班由班長成立助學金認定評議小組在每個班開展工作。我們班是先由同學們選出評議小組,然後由評議小組進行貧困生的調查認定工作,經過評議小組的多方調查,我們評議出了我們能拿助學基金的同學。

當我得知這個訊息的時候真的挺激動的,因為對於一個不算富裕的家庭來說,供一個孩子上大學的卻不是一件輕鬆的事情,這些助學金的卻能為我們的家庭減輕一部分負擔,讓我的生活和學習得到了物質上的保證,讓我更懂得了感恩,飲水思源,我其實就是一個窮困潦倒的學生,但黨和國家沒有忘了我,給我我更寬鬆的環境去完成學業,同時也更堅定了我報效祖國,回報社會的責任感。同時也增強了我自信心,因為它給我的不止是經濟上的幫助,同時他讓我感到了自身的價值,讓我知道國家對我們的關心和期望,那我還有什麼理由不去努力學習,努力完善和提高自己呢,所以我自信,我會成為一個對國家對社會有用的人。

時光如白駒過隙,轉眼我們已經在學校度過了三年半的時光,我一直努力不斷鞭策著自己,努力提高自己,不斷做著走向社會的準備,我相信有國家對我們這一代的支持和幫助我們將不是那個被預言是垮掉的一代,我們將以一種積極向上的心態,自信,自立,自強,去開創我們自己美好的明天去開創祖國美好的明天!

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