(一)
今天對於世界上世界上每個孩子來說，是一個特別的日子。在這個日子裡老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節讓我得到了收穫——“最佳學生”稱號。
xx這個獎項是來之不易的。裡面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話說得好“一分耕耘一分收穫”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今後的日子我會做的更好，只求更好不求好。
在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎台，接過獎，小步的走上演講台，開始發表我的獲獎感言。過了一會兒，我發表完了以後，下面傳來一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動。我緩緩走下演講台，想：幸虧沒有說錯。
這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。
(二)
我很榮幸獲得一等獎學金和“最佳學生”榮譽稱號並在這裡發表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的基礎上一點一點的進步。
在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什麼都懂，什麼都明白的。“知之為知之,不知為不知，是知也”。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢說，這樣才會在學習中慢慢長大。
“三人行必有我師焉”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。不要自以為是，多發現周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的學習不斷進步。
我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學習。讓我們一起努力吧!不要辜負關心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。
六年的國小生活過去了，我們即將離開親愛的母校。這時，我們才發現，“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對於難捨難分的同學，對於循循善誘的老師，對於朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學，這六年來，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過的小矛盾，發生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動，我們一起談論著那些遙遠的理想……。這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運動會上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說分離的，同學們，我會記得你們那一張張天真的笑臉。讓我為你們燦爛的前途祝福！
感謝敬愛的老師！是你們，讓我學到了許多的知識。儘管你們總是把對我們的愛深深埋在心裡，儘管你們每天盡力扮出嚴肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發現了你對我們的愛！
數學老師？老師，您嚴謹細緻，您的每一次的談話都會敲醒我們沉睡的警鐘，您的溫柔和藹總是讓我們動容。
英語老師？老師，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終生。
體育老師？老師，您在我們眼中親切活潑。
我們的班主任？老師，您的金玉良言我們現在還記得，您對我們的關心與呵護讓我們捨不得離開您！
感謝你們，親愛的老師們！您幽默新潮的語言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業帶給了我們激勵與感動，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領導們！感謝你們！校園裡的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請老師相信我們，我們會在以後的學習中加倍努力，取得更好的成績！
真心地祝願老師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！
歲月匆匆，花開花落。國小六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開，即將離開同學，心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這裡，我們受到了嚴格的教育；在這裡，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這裡，我們獲得了知識，懂得了道理，們在這裡茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
親愛的趙老師：
光陰似箭，歲月如梭，您的臉上雖然有了歲月留下的“傷痕”，卻依舊改不了您那富有特工氣質的外貌。
從您接手我們那時起，我就覺得您特友善，幽默，無論您在課上，還是課間，都非常和藹可親，讓人有種“家”的感覺。而您每節課前的隨筆，都在大家的心中打下了一個深深地烙印，讓我們受益匪淺。讀完隨筆後，您便帶著我們一起走進英語的世界。課上幽默的語言時常逗得我們大家哈哈大笑，讓我們在學習中體會到快樂，更增加了我們對英語的熱愛。
在您教我們英語的時候，經常遇上“坎坷”，但您從容地面對一切挫折，用生動的語言，和完美的教學設計，讓同學們的成績穩步提高。
是啊，正如您所說，做一個為人的老師，這也許是每個老師的共同夢想，但是，我依舊希望成為一個只為您所當的偉人，謝謝，謝謝老師您。我們永遠也不會忘記您的諄諄教導，謝謝您，老師!
親愛的趙老師：
六年的生活真的很快，轉眼間我們就要畢業了。雖然您教我們時間不長，但我對您已經產生了身後的感情。您是我最敬佩的老師。我特別喜歡您寫的隨筆，聽力之後能領悟到許多道理，使大家深有感觸。我感覺你真是一位學富五車的人，您不僅精通英語，而且語文也學得好。就像那次的party上，我們玩成語接龍時，我們不會的時候，您都能輕鬆地答出。上您的課也是一種享受，因為我們能在快樂中學習，在學習中快樂。不會像其他老師一樣只是老師單單在講課。感覺沒有意思。要畢業了，以後就會很懷念現在的美好時光。也許，上中學後，可能再也聽不到您講課了。這些年中，我們與您留下了許多美好的回憶。非常感謝您給予我們的教誨，正有了您對我們的教誨才會有今天的成績。我會珍惜我們以後在一起的14天的短暫時光。好好學習，天天向上!謝謝您!miss zhao!
親愛的趙老師：
六年過的很快，雖然我們並沒有相處很長時間，您教會了我很多。不僅是書本上的知識，還有做人的道理。您說：“定目標，沉住氣，悄悄乾。”現在您上課的場景：“time for class!good morning ,miss zhao. good morning, class.”每次上課都能聽到同學們洪亮的嗓音，和您充滿激情的聲音。時間真是過得太快，以後就再也聽不到您講課了。非常幸運能遇見您這樣一位好老師。正是有了您的培養才有了我們今天的成績。要畢業了，誰也不想走，誰也不想離開。因為您，我們的校園生活才變得豐富多彩。又被表揚的喜悅，有被批評時的不快。以後的聯繫會少了許多，甚至連見面都是奢侈的事。非常感謝您，趙老師!有了您一路相伴，才為這張童年的畫卷添上了許多色彩。不管怎樣，終究還是要遠走。只願您以後能夠幸福地生活。開開心心度過每一天。
趙老師：
我總覺得作為您的學生每天聽您講課是一件幸福而又幸運的事。因為我們在輕鬆自在的課堂氛圍中吸取到的不僅僅是英語知識，更是做人的道理。
不知道這句話是不是老掉牙的一套，但您真的教會我和同學們很多很多。每當作文中要寫老師，您幾乎是我腦海中第一個閃現的身影;而每當我遇到不論是困難還是令自己難過的事情時，我總會想起您說的那一句：“這，就是經歷。”而心中，也坦然了許多。
現在，離畢業越來越近了，以前我也見過上一屆的學生畢業，只是那時覺得那種事離自己還遠得很，可沒想到轉眼間我也快要畢業了。
感謝您這幾年和我們一起成長，在以後做事情時，我會按照您說的：定目標，沉住氣，悄悄乾。
謝謝趙老師，祝您身體健康，工作順利!
趙老師：
您帶了我們兩年英語，給我留下了很多回憶。其中 ，我印象最深的還是那次，您在給我們將ab卷，正講著一道題，看我貌似有點不懂，就特地給我有講了一遍，其實我已經懂了，但您又講了一遍，可見您對英語教學的痴情。還有一次，您將世界各洲的時候，降到了非洲，陰鉦天取笑我長得黑，您吵了他一頓。我覺得，您能夠理解學生，很不容易。(其實，我覺得我挺帥)您還教了我們許多做人的道理，我是在“鐵砂掌”里學的，對我印象很深。有時，我嫌您布置的作業太多，但是那些抄寫的內容不會的也抄會了，也才能在考試中靈活運用。您用的是“另類英語----不管怎樣學都能學會教學法”。在教學中加入搞笑、結合實際等優秀做法(個人認為非常實用)，教會了很多東西。
這幾年中，您以努力開頭，已成功結尾，能夠一直堅持自己的教學方法，真正做到了把英語進行到底。
“上下同欲者，勝。”
這是我在《明朝那些事兒》中學到的。只有首長(您)小兵(我們)同心協力，才能取得最後的成功。
本來認為我文筆不好，寫不了多長就得收手，但卻一下說出那么多話，讓我很是驚訝。我很喜歡您，也非常喜歡上您的課，最後，祝您天天開心，心想事成!
趙老師：
看了孩子寫給您的畢業留言，我也很感動，禁不住提筆也想寫一寫。我的孩子是三年級時轉來這所國小的，一開始她並不喜歡英語，甚至怕英語課。後來您擔任她的英語老師後，她有了非常大的變化，每天主動地背課文，單詞，期待著每一堂英語課，那種懷著喜悅、盼望是之前從未有過的(您可能不知道她曾在之前的英語課上，因為回答不上問題而當堂哭泣過，那種“失敗”讓當時在聽公開課的我也感到揪心。)自從您做了她的英語老師，她對英語越來越有興趣，有時甚至無意識中在交談時會講一個單詞來表達意思，並且越來越自信，常和我說在課堂上比賽時又獲勝了。而且，對地理、歷史也產生了濃厚的興趣，最近有信心滿滿地對我說長大後要去週遊世界。這讓我深深感到一位成功的老師對她的學生的人生有多么重要的影響，教育是如此崇高與偉大!
經過這些年的接觸，我對您真誠、細緻的教學態度，勇於探索、創新的教學精神一直非常推崇，我也非常讚賞循序漸進式的英語學習方法。您的這種嚴謹的治學作風，對於我的職業生涯也常有啟迪與支撐。在這裡請允許我由衷地表示感謝!
最後，套用《功夫熊貓》中的一句台詞：“靜下心來!”靜下心來做事，做學問，靜下心來做好每一件事，我想這應該是人生的最高境界吧!
敬愛的趙老師：
您好!
近來身體還好吧?今天我又很多話要對您說。
在您剛帶我們英語課時，我就覺得您像我媽媽給我一種溫暖的感覺。在您的課上我學習很快樂。您會在課上給我們念隨筆，使我很享受。雖然您是英語老師，但是您會給我們將一些道理來鼓勵我們，遇到困難我總會想起您所說的話。今天聽到您讀了期末總結，聽到您家人生病有沒有時間去照顧她們時，我的眼淚不由自主地流了下來。
明天的我們，就要帶著您的希望飛翔了。突然我好依戀您的關愛，我好不捨您的微笑與話語……一萬個不捨出現在心裡。在新的學校，新的環境下我會好好學習，不會辜負您對我的希望!永遠愛您!祝：身體健康，生活幸福!
此致
敬禮
您的學生：
敬愛的趙老師：
六年的時光飛快的過去了，畢業的倒計時也在向0逼近。大家心中只剩下一種感受：捨不得。捨不得這為我們創造了學習環境的校園;捨不得源源不斷為我們輸送知識的老師;捨不得喜歡搞怪又和我們親密無間的同學。可誰也擋不住時間的腳步，千言萬語所表達的只有：捨不得，再見!
讀畢業班時，三位主課老師風格各異：王老師嚴厲而又非常負責任，魏老師幽默而又和藹可親，趙老師優雅而又充滿活力和陽光。在這其中，我最喜歡趙老師的上課風格。四年級時，我們聽說要換英語老師了，在第一節英語課時，大家心情都忐忑不安，生怕來了個非常厲害的老師。“吱呀”一聲，門被推開了，您走了進來，十分陽光地說了聲：“hello,everyone.”隨即就開始了自我介紹。一節課下來，沒有人不喜歡這個新的英語老師了。趙老師的聲音很溫柔，話語中還透著優雅。老師的相貌很獨特，讓人看不出是20歲，30歲還是40歲。三年過去了還是這樣。但最令人欣喜若狂的還是老師的上課方式，每節課，趙老師都會給我們準備一個驚喜，有時是一個英語腦筋急轉彎，有時是一個搞笑的小視頻，但我最喜歡的，還是趙老師唱的那首《昨日重現》，就算是下課，趙老師那溫柔的聲音和舒緩的曲調也會久久縈繞在耳畔。上課，趙老師總會和我們做遊戲，花樣百出的規則，千奇百怪的懲罰方式讓我們捧腹大笑，也無形中增添了對英語的學習興趣。而趙老師的招牌話語：“我好崇拜我自己喔!”也成了大家的口頭禪。
在畢業倒計時指向0的前一個晚上，趙老師，我想對您說：“老師，您是我英語的引路人，因為您，我才對英語產生了濃厚的興趣，您用絢麗的色彩為我們的學習生活塗上了一片善良的金色，謝謝您，趙老師。
祝您身體健康，快樂幸福!
趙老師：
三年的時光一眨眼就過去了。我們即將離開親愛的母校，也要離開您，對這我有太多的不捨。對於朝夕相處的同學和循循善誘的老師。我們有太多的不捨。
感謝您，老師。讓我感覺到學習英語不是痛苦而是一種快樂。是您，讓我學到了很多知識。儘管您把對我們的愛深深地埋在心底，儘管您每天都扮出嚴厲的樣子，可是，我還是從您的眼神里看出您對我們的愛。感謝您，用幽默新潮的語言深深地吸引了我們。您每一次的鼓勵都給予我們很大的支持!老師是您給予我們生命的色彩，我真心地祝願老師們身體健康，真誠的祝福母校!
尊敬的各位領導，親愛的護士姐妹們：
大家好!在護士節來臨之際，獲得這個榮譽對我來說，是最珍貴的的獎賞和鼓勵。首先我要感謝醫院護理部和團委舉辦這次活動，提供一個讓我們能夠充分展現自我的平台，感謝院領導對我們的關心和栽培，是他們的鼓勵給了我們前進的勇氣;感謝各位指導老師，是她們孜孜不倦的教導，讓我們的操作技術實現了突飛猛進;感謝科室護士長和同事的支持，在她們的幫助下我們才能專心地為這次比賽練兵;我還要感謝各位選手，有了他們的陪伴以及對相互間操作不足的建議，我才能得到進步。
雖然比賽已經結束了，但整個過程中的點點滴滴卻留在我心中。不經意間眼前似乎又出現了和一起參賽的同事利用休息時間到醫院練習的情景，我們各自為對方的“考官”指出對方的不足，在示教室練習時我們向指導老師求教，得到各位老師對我們不足之處的指正，我們工作中為病人操作時就開始了“真刀實槍”的操練，連病人都覺得我們格外的親切服務格外出色，在賽前兩天我們所有的選手更是放棄了休息開始強化訓練，甚至昨夜我還夢到了拿起持物鉗在夾彎盤……在這次比賽的練習中，所有的選手都是以這樣的認真的態度對待的，我深受他們的激勵，為有這樣充滿活力的團體深受鼓舞。我們付出了辛勞，卻收穫匪淺，因為我們得到的不僅是榮譽，更是操作技能的提高，和不斷增加的自信心。
我積極參與這次護理操作技能競賽，是因為每天我們要用護理操作服務於病人，在日復一日的工作中，我們也許會因為追求速度而對操作的規範有所模糊，而這次比賽讓我們重新正視我們我們操作的規範性，讓我們更加嚴謹地對待操作中的每一個小細節，鞏固並完善我們的操作技能，今後我們將以更加嫻熟的技能更優質的服務為病人服務提供安全的護理。
我想我們不會忘記xx年的護士節我們在努力，不會忘記xx年的護士節我們在進步，最後祝護士姐妹們節日快樂。謝謝大家。
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