高中暑假讀後感800字:誰動了我的乳酪有感

高中暑假讀後感800字:誰動了我的乳酪有感

《誰動了我的乳酪》寫的是個令人匪夷所思的寓言故事,但是故事內容十分易懂,只是其中的內涵卻讓人思考許久。

書中主要講述4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡,乳酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的乳酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,乳酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的乳酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受乳酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的乳酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡。

生活在這樣一個瞬息萬變的資訊時代,每個人都要和時代同步,才能夠與時俱進,安身立命,因為個人的乳酪隨時會被他人拿走,被外界所移動,如果一味怨天尤人,只知道追問“誰動了我的乳酪?”,而不能夠很快適應新的變化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃樓般的“幻城”裡面,不知覺悟,還自我安慰“麵包會有的”乳酪會回來的“,到有一天,等發現失去的乳酪不會回來了,終會追悔不已的,因為不論麵包也好,餡餅也好,乳酪也好,不會平白無故的從天而降,要想尋找到新的乳酪,就要學習兩隻小老鼠”嗅嗅“和”匆匆“,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,馬上出去再尋找,簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙,而走向光明,創造成功,重新獲得新鮮可口的乳酪。

當然"乳酪"只是是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份學業,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意願等等;"迷宮"代表著你花時間尋求著的東西所在的地方,它可以是你工作的機構,也可以是你生活的社區,或是你生活中的某種人際關係。生活在這樣一個快速,多變和危機的時代,每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“乳酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——“到底是誰動了我的乳酪?”然後對新的生活狀況無所適從,不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽於“失去”的痛苦,“決定”的兩難,“失望”的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋我喜歡這本書,因為它是一個令人匪夷所思的故事,卻輕鬆愉快地便澄清了混沌的生活。當一位被變化所困惑的人坐在一面骯髒的鏡子前,希望看清自己的真面目而無法實現時,《誰動了我的乳酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發現自己的問題所在。

我覺得看這本書的收穫,並不是要學它們中的任何一個,而是認識到變化是一種必然我們要做的是,是在最大變化發生之前,做好相應的準備,包括行動準備和心理準備“生於憂患,死於安樂”,古人都有了這種意思,何況我們今人?所以“居安思危”的憂患意識一定要保持,時刻充滿激情,有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動,並學會像“唧唧”一樣不斷進行心裡調節,獲得最好的心境去奮鬥。

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