個人調研工作計畫範本

個人調研工作計畫範本 篇1

一、調研區域:

本次調查的區域為臨港新城,包括:萬祥鎮、泥城鎮、書院鎮、蘆潮港鎮、新城主城區、洋山港、重裝備產業區、物流園區、海洋高科技園區、主產業區、綜合區等。

二、調研內容及方法

1.巨觀環境調查

調查內容:

臨港新城航運及裝備產業的發展現狀、未來三年(20xx年-20xx年)的趨勢分析。調查指標:①航運行業構成

②客運、貨運年運輸能力

③航運公司數量、固定資產投資、年吞吐量、員工數、生產經營狀況

④航運相關服務行業

⑤裝備產業構成

⑥裝備產業總生產能力(已投產營運、未投產營運)

⑦裝備產業企業數量、固定資產投入、年生產能力、生產經營狀況(已投產營運、未投產營運)

獲取方式:①20xx年、20xx年南匯區統計年鑑、20xx年浦東區統計年鑑

②通過網路、圖書館、書店查閱相關資料或文獻

③到土地局、規劃局等查詢相關政策

④到產業區相關管理部門了解情況

⑤向專業市場研究公司購買調查報告

公司支持:①購買統計年鑑

②車輛配合

③出具單位介紹信

④單位出面向臨港新城管委會查詢相關資料

調查內容:

臨港新城近三年(20xx年-20xx年)的GDP、人均GDP的走勢及未來三年(20xx年-20xx年)發展的趨勢分析

調查指標:①臨港地區GDP、產業結構②社會消費品零售總額、批發零售貿易業零售額、住宿餐飲業零售額、旅遊業零售額

③人均GDP、人均可支配收入、人均消費性支出

獲取方式:①20xx年、20xx年南匯區統計年鑑、20xx年浦東區統計年鑑②到統計局、經貿局等相關部門查詢

③到各鎮政府相關部門了解情況

④到產業區相關管理部門了解情況

⑤通過網路查詢相關信息

公司支持:①購買統計年鑑

②車輛配合

③出具單位介紹信

④單位出面向臨港新城管委會查詢相關資料

調查內容:

臨港新城近三年(20xx年-20xx年)的人口結構變化,以及未來三年(20xx年-20xx年)的趨勢分析。

調查指標:①臨港新城總人口數、總戶數

②臨港新城戶籍常住人口、外來常住人口

③臨港新城常住人口年齡結構

獲取方式:①20xx年、20xx年南匯區統計年鑑、20xx年浦東區統計年鑑②到民政局、統計局、公安局等相關部門查詢情況

③到各鎮政府相關部門了解相關情況

④到產業區相關管理部門了解情況

公司支持:①購買統計年鑑

②車輛配合

③出具單位介紹信

④單位出面向臨港新城管委會查詢相關資料

調查內容:

臨港新城主城區建設成熟期預測及人口導入期分析。

調查指標:①生活配套設施

②產業結構

③市政建設

④住宅開發

⑤人口導入時間節點、人口總量

獲取方式:①到統計局購買最新統計年鑑

②到土地局、規劃局、城建局、公安局等查詢

③到各鎮政府相關部門了解相關情況

④到產業區相關管理部門了解情況

⑤通過網路查詢相關信息

⑥向專業市場研究公司購買調查報告

公司支持:①購買統計年鑑

②車輛配合

③出具單位介紹信

④單位出面向臨港新城管委會查詢相關資料

2.消費者調查

調查內容:

臨港新城20公里範圍內,家庭年收入15萬元以上的人群分析。調查指標:

人群特徵分析

①年收入15萬元家庭總數

②年齡結構

③性別結構

④家庭年收入

⑤家庭成員結構

⑥從事行業結構

⑦居住地點結構

⑧工作地點結構

⑨交通工具

消費行為分析

①消費場所分析

②消費頻率

③消費金額

④消費需求

⑤消費時段

⑥對本項目的認可程度統計

獲取方式:①對消費者做問卷調查、深度訪談

②各鎮政府、產業區相關部門了解

公司支持:選擇專業調查公司進行專業調查

3.經營者調查

調查內容:

對A1項目規劃的相關業態的經營商家進行分析

調查指標:

①商家需求特徵(商鋪面積、建築結構、商鋪類型、倉儲需求)②商家到本項目租賃商鋪的意向(不到本項目租賃商鋪的原因)③商家對本項目經營產品檔次的選擇偏好

④商家對本項目商業形成後的市場輻射區域的預測

⑤態商家對本項目的認可度測試

⑥商家目前經營地點、經營範圍、主要客戶群、租金承受能力調查對象:

各業態商家老闆、投資發展部經理、本地商戶等

獲取方式:

對商戶進行問卷調查、深度訪談

公司支持:選擇專業調查公司進行專業調查

4.購買者調查

調查內容:

①購買者收入、職業

②購買的目的、偏好類型、金額、區域、理想的市場回報率等③需求商鋪的特徵(類型、面積、建築結構、樓層)

④需求寫字樓的特徵(檔次、面積、建築結構、類型)⑤對本項目評價

⑥投資本項目的意願

調查對象:

商鋪投資者、商鋪經營者、公務員、企業單位中層以上管理人員等獲取方式:

對投資者和經營者進行深度訪談、問卷調查。

公司支持:選擇專業調查公司進行專業調查

個人調研工作計畫範本 篇2

一、部門建設:

1、制度建設:

(1)例會制度中強調準時觀念,和部門成員的自主觀念,以分配工作、鍛鍊部門成員為主。形成小組成員自主,自立,自律的工作狀態。

(2)人事制度:嚴格錄用和退部政策,每月將進行一次部門內無記名的小評,學期末做總評,對於連續評比倒數者作出相應懲罰。

(3)文檔制度:創建部門的部落格(林齊祥負責)、QQ群(尤楊柳負責)、公共信箱(即QQ群信箱)、飛信群(陳雪瑤負責)等,以便溝通交流經驗,反饋信息。加強部門之間的交流與合作,形成一整套文檔管理模式和交流模式。

2、成員培訓:

(1)定期召開例會,小組成員輪流做工作匯報,培養語言表達能力,全面貫徹反饋制度。形成組長責任制,由各組組長做好小組內部和小組之間的反饋和交流。

(2)學期納新之後一周,開辦新老成員交流會,加強新老成員之間的溝通,增進感情,分享經驗,傳承調研文化,使新成員儘快適應工作環境,提高調研能力,增強團隊意識和主人公意識。同時加強新成員之間的交流和溝通,增進部門內部的友誼。

(3)定期舉辦部門或小組的聚餐和素質拓展等活動,豐富生活,鍛鍊能力,使部門成員自我肯定,實現自我價值。

(4)成員完成活動之後,須定期上交反饋報告。同時做好上傳下達工作。組長做好對材料的收集和管理,小組成員各自做好自己的本職工作,遵守部門各項規章制度

3、校會各部門間的交流:

積極參與校學生會舉辦的各種的活動,發揮調研部的作用。同時做好值班工作,及時完成任務。

提供更多的機會讓部門成員可以與校會其他部門進行交流與溝通,多了解其他部門的工作內容與方式,分享工作經驗,以此豐富組織與開展活動的形式,提高自身的能力。

加強與學校其他組織的交流與合作,配合組織的活動調研及活動開展。

二、常規工作:

1、調研工作:明確小組分工,通過小組的通力配合完成。

(1)策劃組(組長陳筱,副部林玲負責):先由小組人員確定調研對象和調研範圍,再由小組討論並設計出該次調研的形式,在例會中進行公示,徵求意見建議,並最終製作完成策劃書和項目書,傳至部門QQ信箱。

(2)對外聯絡組(組長林齊祥,副部黃倞朗負責):負責實施調研活動,如印發問卷、走訪調查、網路調查、採訪調查等,同時負責調研活動中的外聯事務。

(3)信息組(組長尤楊柳,副部林玲負責):負責後期的數據統計和調研報告

(4)文秘組(組長康淑娥,部長陳雪瑤負責):負責全程工作的跟蹤記錄。材料的整理和總結。

2、反饋工作:

(1)部長,副部反饋:團結學生會其他部門,並配合好其他部門各項活動的開展,做好部門之間的交流與合作,及時將部門情況反映到主席團,並提出相關建議。

(2)組長反饋:在每周例會之外的課餘時間,小組通過活動交流成員近況,對部門近期活動進行分析,反映參加各項活動的意見,整理總結之後在例會上發表。

(3)幹事反饋:可通過例會發言直接反饋,也可通過向部長、組長反映情況。以此來增強幹事集體榮譽感和主人翁意識。做好_制度的開展。

3、宣傳工作:

(1)納新宣傳:根據學生會的安排,有組織地進行宣傳。可通過走訪宿舍派發宣傳單(包括調研部成立的歷史、功績、工作內容等)、晚點宣傳等方式開展,擴大影響力。

(2)工作宣傳:前期,調研主題需在校會內部進行公示,徵求意見。後期,調研報告將在預期的時間內通過校園網路、手機報、校報、電台、電視台以及宣傳欄等途徑向全校師生公布,鍛鍊成員的聯絡能力。

(3)長期宣傳:在開展調研活動的同時,為了提高工作能力和工作效率,可採取邊調查邊宣傳的形式,牢固調研部在同學心目中的地位。

三、調研活動:

1、20__年9月新生調研:20__級新生將在9月份完成入學,部門將在9月份與學生服務站合作,做一份對於新生需求的調研,將部門專業的調研知識與服務站廣闊的資源相結合,主要調研新生入學困惑和希望得到的需求,從而更好地有針對性地為20__級新生提供服務和信息諮詢。

2、20__年10月為機動時間,配合校會活動,完成日常工作。

3、20__年11月的品牌活動,明確部門定位,增強成員對部門的認識,品牌活動採取定期與權益部、後勤相關部門合作的形式,開展對食堂、宿舍樓等做出調研,反映同學心聲,為後勤工作提出建設性意見,增強部門成員實踐能力。(詳見附錄3)

4、20__年12月的學風調研:學期末,針對於學生備考狀況,我們將和學習部合作,針對學風建設,如兩早一晚等活動開展相關的調研,內容主要包括學生學習狀況的分析,和學風建設的分析等,以此來增強學習意識,提高學習能力。

5、20__年3月,結合志願者月做的調研:志願者活動在班級、學院和學校多方的宣傳鼓勵下,開展得如火如荼,同學們積極參與志願活動也提高了大學生的綜合素質和道德品質。我們此次調研,旨在了解志願者活動在我校的開展情況,並為存在的問題廣泛爭取_,以此來提高志願服務的質量和效率。

6、20__年4月,配合校會的相關活動,屬於機動時間。

7、20__年5月20日是中國學生營養日,值此一個學年的終點,我們特意為廣大學生群體奉上這份營養的夏日甜品,想必一定會緩解廣大備考學子的壓力,為期末考試帶來好運。我們這次調研,主要以師大學生為例,調查學生的營養秘笈和小竅門,糾正不健康的飲食習慣,傳播健康的營養方法。

學校調研工作計畫

一,活動的拓展:

校內:積極進行調研活動,預定於12月份初開展調研活動

調查主題:待定

調查對象:社團新會員與社團負責人

調查方式:以問卷為主,其它方式為輔

調查目的:

目的一:了解在校社團新會員的需求狀況,及對所參加社團滿意度

目的二:了解社團對於社總的意見與建議,促進社總與社團和諧發展。

校外:積極拓展校外調研工作,引進優秀經驗,促進校內社總與社團向前發展。

方式一:抓住校外活動邀請函契機,實地派調研部成員進行調研

方式二:充分利用網路資源進行瀏覽外校社團網頁,汲取經驗。

成果反饋:所獲情報於調研部討論組與群進行協商,整理,總結。

二,制度的完善

一,評估條列的改進與完善

二,調研部工作條列的改進與完善

三,調研部對校內社團的簡單條列的改進與完善

四,調研部對外調研注意方面

完成時間:委員換屆時完成

個人調研工作計畫範本 篇3

一、目的:

為了有效開展醫學檢驗技術專業行業需求調研工作,弄清我國及重慶市行業發展現狀,市場對檢驗專業人才的需求情況,找準檢驗專業建設的方向,特制定本工作計畫:

二、時間:2025年3-4月

對象:我市、區的醫療衛生單位,企業的行業專家、醫院檢驗科主任、實訓基地帶教老師,醫院、企業負責人,人力資源部門負責人,一線員工,畢業學生,校史,網站,國家衛生統計年鑑等。

三、人員:培訓師,檢驗專業老師,微免教研組老師,示範校建設辦公室有關人員。

四、方式:通過書面問卷、個別面談法、電話訪談、座談會訪談、文獻資料檢索、網站查詢、考察走訪等。

其中,訪談與問卷調查、調研報告編寫步驟包括:

(一)制定調研問卷和訪談提綱。

(二)在學校召開醫院或企業(10家以上)負責人或人力資源部門負責人訪談會。要有照片資料、視頻資料和會議紀要。

(三)走訪醫院或企業,對醫院或企業人員(每家10人左右,10家100人左右,要求不同工作崗位的人)進行問卷調研;要有照片資料、視頻資料和問卷分析報告及簽訂的合作協定、聘請的行業專家的基本情況登記表。

(四)行業發展現狀數據分析。

(五)專業發展現狀數據分析。

(六)專業人才培養模式及課程體系改革文獻資料收集。

(七)按照標準模板(見《上海市中等職業教育藥劑專業人才行業需求和課程改革調研報告》),形成調研報告(初稿)。

(八)在學校召開專業教學指導委員會,討論、修訂調研報告(初稿)。要有照片資料、視頻資料和問卷分析報告。