2023精神文明個人工作計畫 篇1
1、積極開展“講文明、樹新風”活動。繼續把社會主義價值體系融入幹部職工教育全過程。一是積極實施文明素質養成、優秀文化弘揚、公共秩序維護、環境衛生整治、服務水平提高、志願服務推進行動,塑造文明開放的行業形象。二是以“傳播先進科學文化,培育文明生活方式”為主題,開展文明生活知識普及教育活動,積極推進文明生活知識進機關、進單位、進家庭活動,提高廣大居民的生活質量和幸富指數。三是挖掘傳統節日文化內涵,宣傳普及相關知識,開展豐富多彩的節慶活動,弘揚傳統,傳承文明,把社會主義核心價值體系的要求融入之中。四是以“勤儉節約為榮,奢侈浪費為恥”,深入開展資源節約宣傳教育和創建節約型社區，引導居民從身邊小事做起,培育勤儉節約的良好習慣。五是推動愛國主義教育活動深入開展。
2、紮實開展道德教育和實踐活動。結合社區創先爭優活動，樹立先進典型，做好“我推薦、我評議身邊好人”活動,引導幹部職工從點滴做起,形成“講道德、做好人”良好風氣,切實做好本社區道德模範人物的培養和宣傳工作,營造學習道德模範、崇尚道德模範、爭當道德模範良好氛圍,推進向道德模範人物和各類先進典型學習活動,以點帶面,推動精神文明建設不斷深入發展。踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,形成“知榮辱、講正氣、促和諧”濃厚氛圍,使“八榮八恥”和文明禮儀成為社區幹部的行為準則。積極開展送溫暖、獻愛心、扶弱助殘、保護環境、關愛女童、婚育新風進萬家等道德實踐活動。深入推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”教育。
3、積極開展社會自願者服務活動。要廣泛傳播自願者理念，弘揚自願者精神,動員更多的居民民眾投身於社會自願者服務活動,形成關注、支持、參與社會志願服務的良好風氣。改善環境、維護公共秩序、扶危濟困、應急救助、文化進社區等自願者服務活動。
2023精神文明個人工作計畫 篇2
一、指導思想：
繼續以創建文明校為抓手，認真學習貫徹素質教育精神，提高辦學質量。進一步落實創建文明工作，爭取學校創建文明工作再上一個台階。
二、本學期工作目標：
㈠健全組織機構和制度，發揮應有作用
加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。全體領導要既能“領”，又會“導”，既當指揮員，又當戰鬥員，深入教學第一線，勇挑重擔，以身作則，真抓實幹。作風上講民主，關係上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講紮實。精誠團結，明確職責，分工協作。
㈡加強德育工作，促進精神文明建設
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。黨政領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成校長——教導處——班主任、科任教師三個工作層面，抓好學校教育、親職教育、社會教育“三結合”，上上下下、縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網路。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理髮展的特點和規律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計畫。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育檔案、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好政治課、思想課。政治課、思想課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。教學方法實現四個轉變，一是從說教式轉變為滲透式。二是從保姆式轉變為指導式，課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成道德觀念。三是從單一化轉變為層次化。四是從封閉型轉變為開放型，面對社會現實，讓學生接觸社會，了解生活。
5、加強行為規範的養成教育。中小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重於行為規範的養成教育。把“中小學生守則”、“中小學生日常行為規範”的教育、訓練列入學校工作計畫和班隊計畫。
6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網路體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動少隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼於學生思想的發展，著眼於學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
㈢認真做好“三德”教育
1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關內容，發揮黨員模範帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。
2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、團隊精神、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規範行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模範帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。教職工無一人參與“黃、賭、毒”活動，無一違法犯罪現象。
㈣切實增加精神文明建設的投入
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給每一個教研組每個成員至少訂一種刊物，開設教師閱覽室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，開設職工之家，豐富教師文化生活。
3、積極開展藝術教育活動。
㈤最佳化育人環境
1、最佳化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用文明語言，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組開展衛生評比，讓學生養成人人講衛生的好習慣，校園內無髒、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學生進行藝術薰陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面牆壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的薰陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到淨化。
2023精神文明個人工作計畫 篇3
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十x大和十x屆x中全會精神，緊緊圍繞全市經濟社會和改革發展的大局，,以開展社會主義核心價值體系教育為主線，著力深化“美麗鄉村·文明家園”建設,提升創建理念，健全創建機制，豐富創建載體，紮實推進思想、道德、法治和文化建設，為審計監督全覆蓋提供持久的動力，不斷增強審計機關的軟實力和影響力，促進審計事業全面、文明、健康發展。
二、創建目標
按照精神文明建設的標準和新常態下審計工作的總體要求，以“鞏固、提高、延伸”為切入點，進一步深入持久地開展文明單位創建活動，全面提升我局文明創建工作總體水平;精神文明建設富有特色，目標明確，措施得力，創建工作不斷出新;審計人員“強素質”，審計監督“咥實活”，審計工作“創爭出”，鞏固保持省級文明單位標兵榮譽稱號，通過長期不懈的努力，把我局建設成為精神狀態奮發有為、人際關係團結和諧、服務質量不斷最佳化的精神文明單位。
三、創建要求
(一)開展全局創建，深化精神文明創建活動。一是健全“黨組統一領導、黨政齊抓共管、創建辦公室積極協調、處室各負其責、幹部職工全員參與”的精神文明建設領導體制和工作機制，層層簽訂目標責任書，責任到人。堅持黨組每半年專題研究1次精神文明建設工作。鞏固成果、總結經驗、強化措施，不斷提升精神文明建設工作水平。二是建立全局創建工作格局。統籌各類精神文明創建活動，做到人群上全覆蓋，努力使文明創建成為全局幹部職工踐行社會主義核心價值觀，參與和諧社會建設的有效途徑。按照省、市級文明單位測評體系，結合陝西省文明創建常態化管理系統的運行使用，進一步規範創建程式，加大創建指導，強化過程管理，切實提升創建質量。
(二)加強教育，提高 幹部思想道德素質。一是落實社會主義核心價值體系，深入開展“厚德陝西”、“厚德安康”的道德實踐活動，採取多種形式，實施“六德”工程。二是認真開展以《公民道德建設實施綱要》為主題的學習教育活動，堅持辦好“道德講堂”，全年開展學講活動4次，引導幹部職工樹立正確世界觀、人生觀、價值觀;堅持以人為本，提升素質這一核心，立足本職崗位，以敬業奉獻、誠實守信為重點，加強“四德”教育，引導幹部職工在遵守基本行為準則的基礎上追求更高的思想道德目標。三是開展“道德規範在崗位”活動，以“責任、忠誠、清廉、依法、獨立、奉獻”的審計人員核心價值觀為標準，幹部職工簽訂“遵道德講文明做文明公民”書，深化先進典型培樹，開展道德模範、身邊好人、“最美審計人”、“共產黨員示範崗”、“優秀公務員”、“五好文明家庭”等評選、推薦、宣傳活動，努力營造崇尚、學習、爭當好人的濃厚氛圍。科室達標率100%，機關內部形成“比、學、趕、幫”的良好局面。四是開展“講文明，樹新風”活動。積極利用市審計局入口網站傳播文明風尚，建立網路文明傳播隊伍，加強文明禮儀教育，引導幹部職工自覺“修身律己，做文明人”。弘揚優秀傳統文化，向幹部職工推薦道德經典書目、篇目，開展中華經典、道德箴言誦讀等比賽活動。
(三)發揮職能，提高審計隊伍業務素質。一是按照“三嚴三實”要求，繼續做好黨的民眾路線教育實踐活動問題整改。堅持圍繞中心、服務大局，全面落實為民務實清廉要求，大力弘揚認真精神，抓住“四風”這個重點不放，集中解決在作風建設方面存在的突出問題，把改進作風的要求真正落到實處。二是加強機關管理，積極開展創先爭優活動，爭創“五型”機關。強化政務公開，利用入口網站、政務微信等形式，及時公開有關政策、機關事務等內容，樹立良好機關形象;加強思想政治工作，關心幹部職工工作、學習、生活和身心健康，幫助解決實際困難，維護職工合法權益;搞好單位(科室)內外環境整潔，倡導低碳生活，營造和諧、穩定的發展環境。三是積極開展各類精神文明創建活動。積極參加市文明辦、市直機關工委、市婦聯、市共青團組織的各項活動，立足行業特點，充分展現審計機關幹部職工的精神風貌。利用節假日，組織開展豐富多彩的文體活動，豐富幹部職工的業餘文化生活。
(四)突出重點，提高文明創建工作水平。一是弘揚志願精神，深入推進志願服務制度化。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，抓好黨員、共青團、巾幗文明崗三支志願服務隊建設，主動對接社會需求，推動學雷鋒志願服務常態化。二是開展“我們的節日”主題活動。圍繞春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等重要傳統節日，“五四”、“七一”、“十一”等革命紀念日，深入挖掘傳統節日團圓、追思、環保、節儉、感恩、孝敬、仁愛等積極內涵，組織開展富有民俗特色、體現人文關懷、時代特色以及未成年人樂於接受、便於參與的文體娛樂活動，打造富有審計特色、符合社會主義核心價值觀的節日品牌。三是豐富文化體育活動。充分發揮工青婦民眾組織的作用，側重簡便、易行、節約、有效，積極開展球類、棋類、游泳、登山等多種形式的文化體育活動，著力培養審計幹部各方面的興趣愛好和良好情操，不斷提高審計幹部的身體素質、生活質量和文化品位。
(五)統籌結合，主動承擔社會責任。一是做好結對幫扶，開展“美麗鄉村·文明家園”共建活動。將“美麗鄉村·文明家園”建設與脫貧攻堅緊密結合，科學規範，統籌發展，全面改善扶貧村農村環境面貌，提升農村精神文明建設水平。二是大力推動誠信建設制度化。積極開展法制教育和紀律教育，深入開展普法教育活動，認真學習國家重要法律法規規章，使每個幹部職工做到知法、懂法、守法，處處依法辦事;提高防範意識，杜絕任何違法現象和責任事故的發生。三是切實加強綜合治理。廣泛開展建設節約型機關和“平安建設先行單位”等創建活動。積極參與節能減排、衛生綠化和社會公益活動。結合實際，積極配合做好愛國衛生、維穩、安全保密等工作，確保各項工作創先爭優。四是做好單位計畫生育工作。認真貫徹執行《婚姻法》、《陝西省人口和計畫生育條例》，計畫生育年年達標，符合“三率”要求。五是加強政風行風建設。以民主評議政風行風活動為主要載體，完善各項工作制度，結合單位實際，認真組織實施“廉潔審計”、“陽光審計”，進一步增強服務意識，改善服務態度，提高服務質量，自覺接受社會監督。
四、組織保障
(一)加強組織領導。創建工作機構不散，目標不變，力度不減。堅持將創建工作納入全局工作規劃，列入局黨組重要議事日程，做到與其他工作同部署、同檢查、同考核、同落實，確保創建工作順利進行。認真總結創建工作中好的經驗做法，逐步建立健全文明創建的長效機制，推動創建工作的科學化、制度化、常態化，不斷提升創建水平。
(二)夯實創建責任。繼續堅持文明創建工作“一把手”負責制。堅持領導小組組長對創建工作負總責，副組長負直接責任，成員負具體責任，一級對一級負責，層層壓實責任。市經責處黨政科、政辦科為文明創建工作牽頭、主辦科室。年底把文明單位創建工作自查和上級複查的情況，作為評選先進科室、先進個人的重要依據;對創建工作不力、影響考核成績的予以通報批評，並追究相關責任人的責任。
(三)形成行業特色。堅持從審計工作的特點和審計幹部的實際出發，把文明建設與審計機關擔負的職責、任務緊密聯繫起來，促進審計事業的發展。注重典型引路，大力宣傳文明單位創建的成果和經驗，增強精神文明建設的影響力和實效性。
2023精神文明個人工作計畫 篇4
20xx年，xx街道精神文明建設要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆x中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神，緊緊圍繞區委、區政府中心工作和大局，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以思想道德建設為重點，以民眾性精神文明建設創建活動為抓手，著力推進志願服務常態化，努力營造未成年人健康成長環境，不斷提升公民文明素質和社會文明程度，為建設東亞文化之都，泉州城市花園做出積極貢獻。
一、培育和踐行社會主義核心價值觀。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為精神文明建設的主線，貫穿思想道德建設和民眾性精神文明創建活動全過程。廣泛運用集中宣傳、座談交流、輔導講座、圖文展示、典型宣傳等多種方式和民眾喜聞樂見的文藝形式，宣傳闡釋社會主義核心價值觀的豐富內涵和實踐要求。把“三個倡導”融入理論學習，融入作風建設，融入市民教育，融入社會治理和大眾生活，紮實推進社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育進機關、進社區、進學校、進企業。
二、做好道德模範評選推薦和學習宣傳活動。繼續以學習、宣傳、關愛道德模範和身邊好人為重點，努力在全社會形成遵德守禮、崇德向善的良好風尚。結合洛江區第xx屆道德模範和第xx屆“美麗洛江人”評選工作，動員廣大幹部民眾積極參與，深入挖掘在民眾中的“凡人善舉”，使推薦評選成為民眾發現典型、學習典型的過程，成為民眾進行自我教育、自我提高的有效載體，感染帶動更多的人。營造全社會關心關愛道德模範的濃厚氛圍，掀起人人向善、人人崇善的社會道德新風尚。
三、開展“講文明樹新風”公益廣告宣傳活動。圍繞“三個倡導”要求，以傳播社會主義核心價值觀為宗旨，以中國夢、愛黨愛國、傳統美德、中華禮儀和生態文明為核心內容，深入持續做好公益廣告宣傳，加大面向未成年人的公益廣告刊播力度。通過室外牆體、建築圍擋、LED螢幕、廣播、板報、標語、橫幅等宣傳媒介，廣泛開展公益廣告宣傳活動，倡導文明健康的生活方式，不斷形成宣傳合力，努力把公益廣告做到民眾身邊，形成街頭正能量。
四、持續推進“講文明、樹新風”活動。以持續推進“講文明、樹新風”為抓手，培育孝老敬老、遵德守禮、勤勞節儉三種社會風尚。將“孝”作為各類文明創建的重要內容，傳播和弘揚孝道文化，引導人們長孝心、行孝道。以文明交通、安全出行為載體，開展勸導引導服務，全方位加強宣傳教育，弘揚遵德守禮。加強勤勞節儉的宣傳教育，貫徹落實《洛江區厲行節約文明舉辦婚宴喜慶事宜的暫行規定》，引導人們強化勤勞節儉的美德意識、積極開展文明餐桌“光碟”行動，從而實現行為自覺。
五、開展“我們的節日”主題活動。結合實際圍繞各個傳統節日活動主題，突出文化內涵，廣泛開展傳統節日民俗、文體娛樂和中華經典誦讀活動，積極推進南音、妝糕人等非物質文化遺產項目普及教育進校園、進教材、進課堂，努力弘揚閩南特色文化，用中華優秀傳統文化涵養滋潤社會主義核心價值觀。
六、大力開展誠信主題宣傳教育實踐活動。以培育誠信文化為根本，以褒揚誠信、懲戒失信為手段，積極推動培育誠信文化與法規制度建設、精神文明創建的有機結合，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設，推動形成誠實守信的良好社會風尚。深化道德領域突出問題專項教育和治理，著力抓好市場、衛生、食品等重點領域和行業的誠信建設，探索建立獎勵誠信、約束失信的工作機制，在全社會營造“守信光榮、失信可恥”的社會環境。
七、紮實推進志願服務常態化、制度化。完善志願服務體系，以社區為重點，以關心關愛為主題，以積德行善為動力，以完善機制為保障，與學雷鋒相結合，用制度化實現志願服務活動常態化。充分發揮黨員志願者、青年志願者、巾幗志願者示範帶動作用，積極組織開展包括鄰里互助、法律援助、護綠保潔、結對幫困、醫療諮詢、治安巡邏、就業指導、家庭幫教、思想教育、體育健身、文化娛樂等方面的志願服務活動，讓參加志願服務、奉獻關愛成為社會新風尚。大力推進社區、公共場所學雷鋒志願服務工作站的布點和提升工作，加強文化建設和文藝活動志願服務。
八、持續加強作風建設。進一步轉變機關作風，加強機關效能建設，提高服務科學發展能力。以密切聯繫民眾為重點，不斷加強效能建設和作風建設，以優良的黨風帶政風促行風，全面落實以人為本、執政為民要求，堅持為民、務實、清廉、高效導向。加大治庸治懶力度，嚴明紀律，落實制度，推動幹部職工勤政優政、有效履職。
九、切實加強未成年人思想道德建設。
1、引導未成年人樹立正確的道德價值觀。圍繞立德樹人根本任務，加強和改進未年成人思想道德建設，把弘揚社會主義核心價值觀融入校園文化建設全過程，創新基礎教育德育、體育、美育教學，教育引導中小學生熟知、熟記“三個倡導”基本內容，引導未成年人樹立正確的道德價值觀。
2、廣泛開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。將“網上祭英烈”、“學雷鋒做美德少年”、“向國旗敬禮”、“童心向黨”、“走進愛國主義教育基地、踐行社會主義核心價值觀”青少年主題教育等集中性活動和“文明交通志願服務”、“你我手拉手，家園更美好”義務勞動日、“爭當文明小市民”等日常性主題實踐活動結合起來，加強品德塑造和行為養成教育。
3、大力營造良好成長環境。加大公平教育力度，採取有力措施，關愛幫扶困難家庭、流動人口家庭未成年人子女以及留守兒童、流動兒童、流浪兒童、孤殘兒童等特殊群體未成年人。深入開展“文明小部落格”活動，推動健康網路文化進校園。以加強網咖管理、淨化網路環境、整治校園周邊、規範螢屏聲頻等為著力點，加大“掃黃打非”力度，堅持不懈抓好校園周邊環境整治，為未成年人健康成長創造良好社會文化環境。
2023精神文明個人工作計畫 篇5
為了進一步推進精神文明創建工作，深入持久地開展精神文明創建活動，促進我站xx年文明創建工作全面、健康發展，特制定本計畫。
一、指導思想：
認真踐行“三個代表”重要思想，以科學發展觀統領單位工作，與時俱進、開拓創新，進一步解放思想，振奮精神，把提高 幹部職工的思想道德品質作為精神文明建設的根本任務。創造一個穩定、團結、奮進的良好工作環境，繼續以創建文明單位為主體，進一步落實文明創建工作，爭取我站創建文明工作再上一個新台階。
二、創建目標：
通過創建活動，不斷加大幹部職工隊伍建設，努力提高職工的綜合素質和業務水平，進一步加快我站發展步伐，不斷提高管理水平，爭取實現“工作高效、文明執法、環境優美”的目標，確保在新一輪精神文明創建活動中各項指標上一個新台階，保持區級文明單位牌子，爭創市級文明單位。
三、具體措施：
1、為了保證精神文明創建工作順利進行，經站務會研究決定，文明創建領導小組由站長辛啟玉任組長，支部副書記彭良芬為副組長，成員：劉英、姚娟、姚春梅。文明創建小組專門負責各項創建活動的組織工作和各項措施的落實，加強上下聯繫，保證創建工作順利進行。
2、組長和副組長對創建活動進行巨觀管理，負責文明創建全面工作。小組成員做好創建活動的檔案收集整理及四本台賬記錄。對開展創建活動的各種方案、規劃、意見、制度等文字、圖片、聲像等資料及時收集整理，裝訂成冊，專櫃存放，妥善保存。
3、全面完成工作目標，為單位創造良好的經濟效益和社會效益；重視安全工作，做到無責任事故發生；堅持每月進行政治、業務知識學習。在平時注重對職工《公民道德建設實施綱要》、“市民十不行為規範”等文明禮儀培養，積極宣傳“八榮八恥”社會主義榮辱觀，積極健全理論學習及考核制度。
4、深入開展“做文明市民，創禮儀蔡甸”活動；堅持開展宣傳“四城同創”、“兩型社會”的創建活動，力爭知曉率達到100%。要使文明單位的各項指標深入到公司工地、漁場、基地及水務生態農業園，做到創建文明單位不留死角。經常開展水保相關的法律法規等知識的學習交流活動，以加快我站水保事業的發展步伐。
5、充分發揮工會和共青團作用，開展豐富多彩的文娛活動，豐富職工文化生活，促進幹部職工綜合素質的提高，並籌備資金配備必要的硬體設施。大力開展爭創文明單位和文明個人活動，要以爭先創優活動為載體，不斷加大文明道德實踐活動。開展爭創“職工之家”、“五好文明家庭”，開展其它與職業道德建設有關的競賽活動，每年評選先進個人，進行宣傳表彰。發揮先進典型的教育、激勵、示範和引導作用，在全站形成比、學、趕、幫、超的向上氛圍。
6、加強民主管理，健全民主管理制度，堅持和完善職工代表大會和其它形式的民主管理制度。加強機關管理，建立良好的工作秩序和生活秩序，落實計畫生育政策及社會治安綜合治理目標責任制。重視未成年人思想道德建設，為未成年人健康成長辦實事。確保“門前三包”責任制度的落實，保持單位周邊環境乾淨整潔，在全站範圍內達到清潔、整齊、美化、綠化，給站職工營造一個良好的工作環境。加強職工小家建設，以水務科技生態園為場所，建設適合職工健康娛樂的業餘文化活動，努力建設“綠色”家園。
7、繼續做好扶貧、幫困、送溫暖和獻愛心活動。要深入基層、深入到困難職工生活中，及時了解、掌握困難職工的情況，認真做好扶貧幫困工作，特別是做好服務部下崗職工的安撫工作，切實的為他們排憂解難。繼續抓好“學習雷鋒，奉獻社會”、服務社會等活動，同時開展“溫暖社會、愛心媽媽、奉獻愛心”的捐資助殘救災活動和“關工”活動，保持公益活動經常化。
四、工作要求：
以區精神文明委員會文明創建工作的要求，進一步完善精神文明建設的目標責任制、分工負責制和考核獎懲制，提升職工文明素質，強化職工服務大局的觀念，使我站精神文明創建工作協調發展，使各項任務指標順利完成。年底對站機關及水保基地的精神文明創建工作進行年度考核，對精神文明建設做出突出貢獻的部門及個人予以表彰。
2023精神文明個人工作計畫 篇6
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地。在創建文明和-諧社會中有著重要的地位和作用。為進一步深化學校各項改革，推動學校各項事業發展，給學校穩定發展提供強大精神動力和思想保證，特制定本年度學校。
一、工作思路
為繼續開創我校精神文明建設新局面，本年度要緊緊圍繞“務實、創新、最佳化、發展”的總體思路，以文明校園創建和鞏固為載體，強化未成年人思想道德建設，培養特色校園文化，把校園精神文明建設引向深入。
二、總體目標
（一）在思想道德建設方面，努力拓寬德育工作渠道，挖掘道德建設資源，使我校的思想政治教育在制度創新與實踐創新上邁出新的步伐；使全體師生的政治思想素質和道德修養水平得到進一步提高，形成廣大師生文明禮貌，舉止規範，愛崗敬業，紀律嚴明，尊師愛校的良好風尚。
（二）在校園文化建設方面，建設積極健康、豐富多彩的校園文化生活，營造具有人文氣息的文化氛圍，積極創建校風優良、校紀嚴謹、環境優美的文明校園，使校園文化建設呈多樣化發展，增強校園文化的導向、教育、凝聚、激勵等功能，努力構建一個環境優良、積極向上、健康和-諧、特色鮮明的育人園地。
（三）在管理制度建設方面，切實發揮制度的導向作用，在規範、完善學校各項制度的同時，努力落實各項制度的實施，以加強學校常規管理，切實推進學校管理的規範化、科學化。
（四）在教師隊伍建設方面，以校園精神文明創建活動為抓手，以校本培訓、校本教研為載體，加強師德修養，提升教師業務水平，培養一支有影響、有作為的中青年骨幹教師隊伍，加強學習型學校的建設，推進學校素質教育的實施。
三、工作重點
（一）健全組織機構和制度，發揮應有作用。
加強領導班子自身建設，充分發揮各組織的管理職能。以身作則，真抓實幹。作風上講民-主，關係上講和-諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學習上講經常，工作上講紮實。精誠團結，明確職責，分工協作。
（二）加強德育工作，促進精神文明建設。
1、切實加強學校德育工作的領導和管理。領導班子要充分發揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行專題研究和部署。要形成學校教育、親職教育、社會教育“三結合”，縱橫交錯、校內校外相互配合、全方位的德育工作網路。
2、建立健全德育工作制度。抓好德育工作，要實行科學管理，要遵循學生的心理和生理髮展的特點和規律，建立健全工作制度，制定切實可行的工作計畫。
3、重視德育工作隊伍建設，提高德育工作隊伍的能力。選派事業心、責任感強，教育思想端正，熱愛學生，作風正派，有較強組織管理能力和教學水平的教師擔任班主任。通過學習德育
檔案、德育理論、現場觀摩等途徑和形式，增強班主任的光榮感和責任感，提高班主任的理論水平和工作能力。
4、立足課堂教學主陣地，積極滲透德育教育。努力上好德育課。德育課是學校實施德育的重要途徑，對學生良好品德的形成和文明行為培養有著奠基的作用。課堂上注意引導學生思考問題、分析問題、明辨是非，以形成正確的道德觀念。
5、加強行為規範的養成教育。小學生的德育教育，以其年齡特點，要側重於行為規範的養成教育。把“中小學生守則”、“小學生日常行為規範”的教育、訓練列入學校工作計畫和班隊計畫。
6、建立學校、家庭、社會三結合的德育網路體系，全面推進德育工作。德育工作是學校教育的首要環節，要根據學校的工作實際，不斷充分和加強德育領導班子，建立一支“管理育人，教書育人，服務育人”的德育工作隊伍。
7、充分發揮班隊組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動。少先隊活動是學校德育工作的重要途徑。在實施素質教育的過程中，要著眼於學生思想的發展，著眼於學生能力的培養，創造性地開展少先隊工作。
8、堅持開展學雷鋒活動，扶貧幫困活動。召開學雷鋒動員大會，各班成立學雷鋒小組，開展學雷鋒送溫暖活動，扶老助殘活動。
（三）認真落實“三德”教育。
1、加強師德教育，提高教師素質。廣泛開展教師職業道德教育，學習先進教師的事跡，組織黨員學習“三講”、“四教育”有關
內容，發揮黨員模範帶頭作用，積極培養優秀青年教師入黨，把他們政治上熱情變為工作上的動力。
2、加強思想道德建設。學校堅持愛國主義、團隊精神、社會主義教育，引導教師樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展社會公德和家庭美德教育。提倡每位教師要外塑形象，內強素質，樹立良好的形象。加強崗位培訓，規範行業行為，樹立行業新風，表彰師德標兵，發揮模範帶頭作用。不但要求遵守學校紀律，而且要求遵守社會公德，遵紀守法，學會文明生活，文明工作，文明做人。
（四）切實增加精神文明建設的投入。
學校把精神文明建設列入學校重要議程，想方設法增加投入。
1、為了滿足教師看書需要，學校訂閱黨報黨刊，同時給各教研組征訂刊物，開放圖書室，由專人看管。
2、為了豐富校園文化生活，豐富教師文化生活，積極開展經典詩文誦讀比賽、教師基本功大賽賽等文體活動，培養教師高尚的情操，提高教師的業務水平。
3、積極開展藝術教育活動。積極開闢書法、繪畫、音樂等學生第二課堂，提高學生的綜合素質，讓學生不斷豐富中成長，在不斷成長中完善。
4、組織學生開展“清潔鄉村美麗家園”等社會實踐活動，增強學生的參與意識和社會責任感。
（五）最佳化育人環境。
1、最佳化育人環境，把教師能否做到平等對待家長，熱愛學生，作為衡量一個教師文明程度高低的標準之一。提倡使用國語、文明語，禁止使用教師忌語，使“您早、老師好、對不起、再見”成為學生自然口語，使學校真正成為孕育文明的搖籃。
2、加強校園綠化、美化、硬化和衛生工作。各班組織開展衛生評比，讓學生養成人人講衛生的好習慣，校園內無髒、亂的地方。
3、加強校園文化建設，對學生進行藝術薰陶。校園本身就是學生接受藝術教育的樂園，我們注重發揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地，每一面牆壁，每一項細小的設計都能給人以美的感染，藝術的薰陶，使學生感受到健康向上，奮發進取的力量，使其精神得到淨化。
（六）加強學習，努力提高教師業務素質。
1、要求教師自覺學習教育理論，以此提高教師理論水平。要求教師每學期寫一篇讀書筆記，一至兩篇教學論文。
2、提高課堂教學水平。開展聽課、說課和觀摩教學。要求青年教師一年過關，兩年入門，三年成為骨幹；中年教師要站穩腳跟，武藝精通，教有特色；老年教師，總結經驗，更新觀念，帶好徒弟。通過以上途徑，全體教師提高課堂教學水平。
（七）加強雙常規管理
1、加強學校管理。學校領導以身作則，處處起帶頭作用，各把一關，認真負責，嚴格按原則辦事，用制度去管理，使學校
的各項工作有條不紊。
2、強化教學管理，提高教學質量。狠抓“一聽”、“兩查”、“一研究”工作，即深入課堂聽課，查備課、查作業批改、抓教學研究，對教師備課、作業批改嚴格要求，對存在問題進行反饋，並納入教師本人量化考核。
（八）充分發揮黨員的模範帶頭作用，領導廉政民-主。青年教師要嚴格要求，鼓勵青年教師積極上進，早日加入黨組織。要求黨員處處起先鋒模範帶頭作用，積極開展雙學活動。