2020文科綜合教研組工作計畫

20xx文科綜合教研組工作計畫篇三

一、加強理論學習,更新教育觀念。

教師的教育觀念,直接關係到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學期,我組將通過課標學習,聽課學習,專題研討等形式,拓寬組內教師的學習渠道,更新教育觀念,改變教學方式。並通過公開課,示範課等形式,體會形勢下的新理念,新方法,探討在政史地學科教學在生源結構變化和小班化的背景下更有效的教學方法。用新的教學理念指導本組教師的教學行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,每位教師每學期至少要讀一本與教育教學相關的書籍,並撰寫讀書筆記或心得。可以發表在部落格上。學期末要上交學校一篇心得或讀書筆記。

二、加強常規工作的落實,提高教學質量

在日常教學活動中,要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。要充分利用星期二上午的教研時間,落實具體教研工作,不搞形式主義,重點研討課標的理解,把握三維目標,重視教學中存在的問題,重視學生學習方法的指導,重視做好具體知識的抓落實工作。及時調整教學策略,做到更有針對性的教學。要求教師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口,充分利用現代信息技術展示教學材料,設定教學情景,激發學生學習興趣。基礎年段的目標是努力提高及格率和優秀率。

本學期安排5人次的公開課,在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,評議重心轉移到提出開課者的不足,提出意見或建議,使參與者能在聽課、評課中有所收穫,開課老師要整理好材料及時上交。教學中要注重學生學習方式的改變,夯實基礎,培養學習興趣,提高學習能力,並經常給予學法指導。關心和愛護後進生,改變評價體系,不能只依考試成績評價學生的學習。

平時要注意各種資料的積累,出好高質量的單元試卷和期中考試卷,由備課組長整理上交教務處。

三、開展特色活動,豐富學生生活

依據學科特點,政史地學科要利用學校10月的校園文化節,作為活動的場地,開闢第二課堂,組織學生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽,對學生進行思想教育。同時,為了豐富學生生活,本學期要開展一些有意義的課外活動。

配合初一年段在期初開地理、政治學科學法指導講座,培養學生的學習興趣,幫助學生形成良好的學習習慣,掌握正確的學習方法。在初三年段開展學生政治小論文比賽,通過各種活動,提高德育的實效性。

四、重視畢業班教學工作

為了配合畢業班抓好教研、備課、授課等工作,本組將利用集體備課時間,加強各任課教師之間的溝通、交流與合作,傾全組之力,商討行之有效的教學方法,畢業班教師要研究教材和課標,關注中考動向,狠抓課堂教學,提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況,及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題,耐心細緻地進行個別輔導,解決教學中存在的問題,及時完成教學內容,爭取教學方面有新的突破,為明年升學考做好準備。

本學期本組將進一步落實好各項教學與教研工作,同心協力,提高全組凝聚力,克服各種困難,努力做到教學質量的新突破。

20xx文科綜合教研組工作計畫篇四

本學期政史地組將按學校的要求,克服上一學期工作中的不足和進一步作好常規工作入手,繼續以全面提高教育教學質量為中心,把提高教師個人的業務素質和教學水平作為重點。充分調動組內教師的積極性,促使每個教師功夫花在備課上,力量用在課堂上,著眼點放在學生的能力提高上,努力做好各項教學與教研工作,本學期的具體工作安排如下: 一、加強理論學習,更新教育觀念。

教師的教育觀念,直接關係到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念,本學期,我組將通過課標學習,聽課學習,專題研討等形式,拓寬組內教師的學習渠道,更新教育觀念,改變教學方式。並通過公開課,示範課等形式,體會形勢下的新理念,新方法,探討在政史地學科教學在生源結構變化和小班化的背景下更有效的教學方法。用新的教學理念指導本組教師的教學行為。教研組要努力營造讀書的氛圍,每位教師每學期至少要讀一本與教育教學相關的書籍,並撰寫讀書筆記或心得。可以發表在部落格上。學期末要上交學校一篇心得或讀書筆記。

二、加強常規工作的落實,提高教學質量

在日常教學活動中,要求本組教師嚴格遵守學校教學常規。要充分利用星期二上午的教研時間,落實具體教研工作,不搞形式主義,重點研討課標的理解,把握三維目標,重視教學中存在的問題,重視學生學習方法的指導,重視做好具體知識的抓落實工作。及時調整教學策略,做到更有針對性的教學。要求教師以信息技術和學科教學的整合為課堂教學的突破口,充分利用現代信息技術展示教學材料,設定教學情景,激發學生學習興趣。基礎年段的目標是努力提高及格率和優秀率。

本學期安排5人次的公開課,在聽課評課方面力爭改變過去只說好話,評議重心轉移到提出開課者的不足,提出意見或建議,使參與者能在聽課、評課中有所收穫,開課老師要整理好材料及時上交。教學中要注重學生學習方式的改變,夯實基礎,培養學習興趣,提高學習能力,並經常給予學法指導。關心和愛護後進生,改變評價體系,不能只依考試成績評價學生的學習。

平時要注意各種資料的積累,出好高質量的單元試卷和期中考試卷,由備課組長整理上交教務處。

三、開展特色活動,豐富學生生活

依據學科特點,政史地學科要利用學校10月的校園文化節,作為活動的場地,開闢第二課堂,組織學生開展歷史情景劇表演和法制知識競賽,對學生進行思想教育。同時,為了豐富學生生活,本學期要開展一些有意義的課外活動。

配合初一年段在期初開地理、政治學科學法指導講座,培養學生的學習興趣,幫助學生形成良好的學習習慣,掌握正確的學習方法。在初三年段開展學生政治小論文比賽,通過各種活動,提高德育的實效性。

四、重視畢業班教學工作

為了配合畢業班抓好教研、備課、授課等工作,本組將利用集體備課時間,加強各任課教師之間的溝通、交流與合作,傾全組之力,商討行之有效的教學方法,畢業班教師要研究教材和課標,關注中考動向,狠抓課堂教學,提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況,及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題,耐心細緻地進行個別輔導,解決教學中存在的問題,及時完成教學內容,爭取教學方面有新的突破,為明年升學考做好準備。

本學期本組將進一步落實好各項教學與教研工作,同心協力,提高全組凝聚力,克服各種困難,努力做到教學質量的新突破。