中小學生普法工作計畫(二)
為進一步貫徹、加強“五五”普法規劃的宣傳，建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網路，充分利用各種教育陣地，增強青少年法制教育的引導性、互動性和趣味性。並根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地開展法制教育，紮實推進“五五”普法工作的深入開展，全面創建和諧社會。現結合我校工作實際，制定普法工作計畫。
一、加強組織領導：
組 長：王振強
副組長：苑 群
成 員：孫國金、陳麗華、董健、張文興及各班主任。
二、提高對普法意義的認識
通過組織青少年參加普法教育，加強學生的法律常識教育，培養他們是非分辨能力、增強自我保護意識和守法觀念;牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念。逐步提高學生整體法律素質，培養合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
三、活動內容
1、制定“關愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動實施方案。
2、利用國旗下講話、黑板報、班會隊會等形式，廣泛宣傳開展“關愛明天〃普法先行”青少年普法教育活動的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動普法教育活動。特別是要通過第五個“12〃4”全國法制宣傳日，開展好宣傳活動。
3、開設好《法治教育》地方課程，並積極開發校本課程，做到法制教育課程開設計畫、教材、師資、課時“四落實”。
4、組織教師、學生開展教育法律法規和有關普法知識專題讀書活動，讓法律知識走進師生，入心、入腦。
5、組織召開法制宣傳教育報告會。
6、開展學生體驗教育活動，通過演講比賽等活動。
7、按要求積極組織好學生參加“山東省第二屆中小學生法律知識競賽”活動。
8、三年級以上學生全部收看《起跑線上的警示》青少年犯罪警示教育專題片，截取其中的案例對學生進行專題教育。
9、建立和完善學校、家庭、社會三位一體的法制宣傳教育網路，深入開展“小手拉大手互動活動”，讓“學生帶法回家，送法到萬家”。
10、加強對教師的法制教育，將法律知識納入校長、教師培訓的重要內容，進一步提高廣大教職工的法律素質。
翟王鎮明德國小
中小學生普法工作計畫(三)
為認真貫徹落實《教育部、法務部、中央綜治辦、共青團中央關於加強青少年法制教育工作的若干意見》，進一步加強青少年學生的法制教育，推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規範化建設，特提出本意見。
一、指導思想
以鄧小平理論和xx大重要思想為指導，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的法律素質，努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業的合格人才。
二、工作目標
確保青少年學生在九年義務教育期間完成基本法律知識的普及任務，構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網路，形成全社會齊抓共管的教育格局，切實維護在校學生的合法權益，預防和減少青少年違法犯罪。
三、主要任務
1、向學生普及有關法律的基本常識，培養學生的愛國意識、交通安全意識、環保意識、自我保護意識，從小養成遵紀守法的好品德。
2、著重進行社會主義民主與法治觀念教育。學習社會主義民主法制理論，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識;進行預防未成年人犯罪教育，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。中專、職高班要突出與所學專業知識相關的和勞動保護等方面的法律知識教育。
四、基本要求
充分發揮學校主渠道作用，努力使法制教育工作走向規範化、制度化，做到“四有”：
1、有教學安排。學校要將法制教育納入教學計畫中。採取定期與不定期相結合的原則，確保教學計畫的落實。
2、有授課教師。要安排教學經驗豐富，並有一定法律知識水平的教師教授法制課。通過短期培訓、以會代訓等方式，有計畫、有針對性地對法制課教師進行法律知識的培訓，提高教師的專業水平。
3、有課時安排。學校要充分發揮職業指導課、政治課在法制教育中的主渠道作用，並在相關學科教學過程中滲透法制教育內容。同時，學校還要採取多種形式，開展法制教育活動。每學期要開展2次以上的專題講座，學習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生意外傷害處理辦法》，開展師生法制教育宣傳。每年12月為法制教育月，在法制教育月中，學校要充分利用校內廣播站、宣傳欄、板報、櫥窗、主題等，大力開展法制教育，普及法律知識。
五、方法與途徑
1、以課堂教學為主渠道，提高法制課質量。要注重將法制內容向其它學科滲透，增強學習效果;要積極開闢第二課堂和開展各種學法用法實踐活動，通過舉辦法律知識競賽、有獎徵文、模擬法庭、組織學法興趣小組等活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。
2、以依法治校為載體，營造良好的法制環境。各學校要通過制定各種制度，落實責任，把學校管理工作納入法治化管理軌道，保證學校正常的教育、教學秩序。要加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，整治學校周邊環境，深入開展創建安全文明校園活動，切實保證師生有一個和諧、安全、健康的學習和生活環境。
3、依託社會資源為陣地，加強青少年法制教育。要利用法律援助中心等社會法制教育資源，加強青少年法制教育。
4、立足學校，舉辦家長培訓班，對家長進行法制教育，引導家長用法律規範自己的行為，提高家長法律素質，為青少年營造良好的家庭環境。
學校高度重視加強對青少年學生法制教育工作，列入議程，明確責任，確保實效。要緊密結合實際，制定切實可行的規劃與年度計畫，精心組織實施。積極探索建立監督制約和激勵機制，增強學校教師和學生學法用法的主動性和自覺性，確保青少年學生法制教育工作的深入開展。要注意發現和培育先進典型，適時推廣，切實使青少年學生法制教育工作取得實效。