2025年兒科科室工作計畫

2025年兒科科室工作計畫 篇1

一、認清形勢，統一思想，堅定信心努力完成各項工作

科室無論從管理、服務、還是追求質量給我們均提出更高更嚴要求，認清形勢，統一思想，樹個人形象，樹科室形象。從自身做起，高標準、嚴要求，樹立“院興我榮，院衰我恥”思想，雖然我們目前面臨困難較大，但新型合作醫療給我們帶來機遇和挑戰，靠精湛的技術和優質的服務來贏得患者，爭創“雙贏”。全科上下團結一心，增強凝聚力，堅定信心，努力完成各項目作任務，我們堅信，有各級領導大力支持，有院科兩級正確領導，更有全體職工齊心協力，我們一定完成各項工作，使人民民眾真正放心滿意。

二、轉變服務理念，強化服務意識

1、人性化管理:科主任、科護士長首先要轉變觀念，不斷學習管理經驗，提高自身管理水平。提倡以人為本管理方式，開展人性化服務，人性化管理。根據不同層次患者，套用不同服務方式。加強同志間溝通，加強醫患、醫護之間溝通。科室弘揚正氣，使科室成為一個團結拼搏積極向上的團隊。

2、改進服務措施：新入院病人熱情接待，宣教認真仔細，及時處置新病人，危重病人立刻處理，快速完成診治，保持病區乾淨、明亮適舒。徹底轉變觀念，消除生、冷、硬現象及無人應答現象，出院時道一聲“安康”。

三、完善各種規章制度，成立各種管理組織

熟悉18種核心制度，科室醫療質量管理小組、醫療安全小組、

急救應急小組認真履行職責，科主任全盤負責，護士長積極配合，人人盡職盡責，做好各自工作。

四、醫療質量

醫療質量是重中之重，是立院之本。是醫院生存生命線，重點抓內涵建設。從基本素質抓起，良好的醫德是醫院發展不可或缺的精神支柱;抓基礎質量，提高年輕醫生綜合能力，培養合格的兒科醫生;從病歷抓起，以衛生廳病曆書寫手冊為準則，科主任、二線醫生對所管的病人心中有數，查房後及時簽字;危重病人搶救及疑難病人診斷與治療，科主任親自抓危重病人搶救，及疑難病人診斷治療，3日診斷不清科內討論，1周診斷不清院內討論;加強環節質量管理，首診醫生負責制，責任劃分明確，既有分工又有協作，堅持每日二次查房制度，二線醫生對每日危重病人心中有數，新入院病人一一過目，消除潛在隱患;嚴格各種操作制度及會診制度，加強與患者溝通，簽寫好每一份知情同意書及特殊檢查、治療協定書，上對科室負責，下對自己負責。質控小組每月或每季度對醫療質量進行檢查反饋。並作處罰、獎勵。

五、醫療安全不放鬆

科主任為科室安全責任人，上對院長負責，下對同志負責。責任明確，安全措施到位，增強防範意識，認真落實醫療制度和診療規範、知情同意書，等各種程式;貴重藥品，毒麻特殊藥品及財產專人保管。特別要加強醫患溝通每月對醫療安全進行一次自查，將不安全因素消滅在萌芽狀態，杜絕醫療事故發生。減少和避免一般差錯及誤診糾紛。

完善考核方案，體現多勞多得科室將醫療質量，安全服務，醫德作風，工作業績均拉入考核之中。

六、繼續教育、培訓

根據業務需要，制定切實可行的繼續教育、培訓計畫，使理論水平再上新台階。強化人文教育，使“以人為本”的理念滲透到工作的各個環節。繼續保持與上級醫院、學會組織的聯繫，爭取外出學習，不斷刷新知識及觀念。爭取省級醫院高年資醫生、教授來院交流、講習，為科室發展提供有力保障。

2025年兒科科室工作計畫 篇2

20--年困難與機遇共存，醫療衛生體制改革進一步深化之年;在這一年，我們重要任務是在衛生局指導、院班子成員的領導、全院職工的共同努力下創建二級甲等醫院，為了確保創建工作的成功，醫療質量管理上台階，業務水平上檔次，各個科室齊頭並進的新局面。對今年全科工作做以下安排：

一、杜絕醫療事故、醫療糾紛的發生，提升醫院、科室形象。

1、加強醫療質量管理，完善病情告知簽字制度;

2、繼續完善執行規範化得病曆書寫制度，三級醫師查房制度、危重病人討論制度、值班及轉診會診制度、交接班制度;

3、實行首診醫生負責制、手術分級及術前討論制度

4、提高科室全體醫務人員對創二甲的認識，統一思想，積極主動完成院領導及醫務科交給的工作任務。

5、科室全體醫務人員認真學習、熟悉、掌握創二甲評審標準，苦練基本功，掌握臨床常規操作、危急重症搶救。

二、加強業務學習

1、搞好臨床工作的同時，帶領全科室投入到創二甲的工作中，利用休息時間，做好創建準備工作。

2、“三基、三嚴”大練兵，必須達到100%過關;

3、熟悉掌握核心制度，利用到臨床工作中去，杜絕醫療事故及醫療糾紛發生。

4、組織全科室醫生認真學習抗菌藥物的合理套用，逐漸拒絕濫用抗菌藥。

5、通過對臨床診療項目匯總，力爭有新項目完成。

6、進一步增強服務意識，加強醫患溝通。

總之，在做好以上工作的同時，還要堅持每月的業務學習，學習兒科新知識、新動態，提高每位兒科醫生護士的業務水平，將兒科全年業務收入提高15%。

2025年兒科科室工作計畫 篇3

過去的一年，在科室病人數量急劇增加的高壓狀態下，全科醫護人員共同努力，頑強拼搏，各項護理工作順利完成，特別是在二甲複審過程中，成績突出。新的一年我們將再接再厲，爭取取得更大收穫。現將護理工作計畫如下：

一、認真執行醫院、護理部及院感下達的各類制度及工作任務。並積極組織學習，督導各項工作完成情況。

二、加強重症監護室和新生兒病房的消毒隔離制度及基礎護理質量，完善母嬰同室的健康宣教。

三、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

1、抓好護士的“三基”及專科技能訓練與考核工作

1)重點加強對新入院護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，計畫上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

2)加強專科技能的培訓：制定出周期內專科理論與技能的培訓與考核計畫，每季度組織考試、考核一次，理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流於形式，為培養專科護士打下紮實的基礎。

3)基本技能考核：入科護士必須人人掌握各類儀器的操作、常見病的護理措施及新生兒復甦搶救技術。

4)強化相關知識的學習掌握，組織進行一次兒科規章制度的實兒科護理工作計畫際考核，理論考試與臨床套用相結合，檢查規章制度的執行情況。

2、更新專業理論知識，提高專科護理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計畫的選送部分護士外出進修、學習，提高專業知識水平。計畫如下：

1)已報醫務科及護理部將分期派出業務骨幹到甘肅省婦幼保健院進修學習

2)科室組織護理人員網上學習新知識新技，改變護理理念，從而提高自身素質和臨床護理質量。

四、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

1、嚴厲杜絕出現病人換液體的現象，嚴格執行三查八對和無菌技術操作的理念，尤其是需提高護士發現問題，解決問題的能力同時又要發揮科室質控小組的督導作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

2、建立檢查、考評、反饋制度，發現護理工作中存在問題，及時查找原因、提出整改措施。

3、進一步規範護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書採取質控員--護士長，定期進行護理記錄缺陷分析與改進。

4、加強護理過程中的安全管理

1)每月進行護理安全隱患及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的個人，追究個人的有關責任。

2)嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3)加強科室硬體設施的常規檢查意識，平時注重對儀器性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

五、深化親情服務，提高服務質量

1、在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規範護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

2、注重收集護理服務需求信息，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

我們相信只要努力認真做好以上工作，我們在20xx年中的工作中一定能取得更好的成績!

2025年兒科科室工作計畫 篇4

一、堅持以病人為中心，努力提供一流服務。

20xx度我科仍堅持以病人為中心，以病人的需求作為我們一切工作的出發點，向病人提供滿意的醫療服務，繼續執行病人選醫生，推行首診負責制，進行健康教育、疑難病探討等活動。向患者提供心理、預防、保健等綜合服務。使病人除享受高質量的醫療服務外，享受到健康保健服務，建立高品質的生活方式。尊重病人的權利。爭取為醫院創造良好的社會效益和良好的經濟效益。

二、進一步提高醫療質量，廣泛開展人文關懷

隨著科學技術的不斷發展，病人對醫院的要求日益提高。20xx度，我科要把最大限度滿足病人對醫療技術和服務質量的需求做為我們各項工作的出發點。努力提高全科醫療技術的整體水平。通過科內自己不定時的疑難病探討，院內外專家會診，病例討論等形式，不斷提高對各種常見病、疑難病的診斷治療水平。要充分發揮每位大夫的作用，作出計畫。訂閱相關書籍、雜誌學習本科新進展等方面的知識。從而不斷提高自身業務水平及素質，掌握國際國內的先進理論及技術，使全科整體醫療水平得以提高。同時要給與病人更多的人文關懷，從小事做起。

三、進一步強化經營意識，樹立科學管理意識

經營是一門科學，醫院的可持續發展離不開有效正確的經營方式。我們每個科室、每位職工都必須要有經營的意識。拓展服務範圍，向服務要效益，向新技術要效益，開源節流，拼搏進取，克服困難，爭取創造更大的效益

四、繼續加強質量管理，確保醫療安全可靠

醫護質量是醫院可持續發展的命脈，20xx度，我科將進一步強化質量管理，確保醫療安全。討論制度、請會診制度、準確規範技術操作，抓好醫療文書書寫，堅持合理用藥。此外，還需加強《醫療事故處理條例》、《醫療護理文書書寫》以及其它醫療規章制度的學習，從思想上提高認識，把風險防範意識落實到每項工作中，平時要多向病人及家屬徵求意見，詢問要求。消除隱患，杜絕醫療糾紛和醫療事故。

五、努力完成醫院下達的目標責任書，爭取超額完成任務。

20xx，面臨醫療市場的激烈競爭，我院的形勢仍然嚴峻。生存與發展是我們每個職工的歷史責任，我們一定要提高認識按照醫院的總體部署，竭盡全力多收病人，踏踏實實做好本職工作努力完成醫院下達的目標責任書，增加醫療收入，促進醫院可持續發展。

2025年兒科科室工作計畫 篇5

根據上級教育主管部門的工作意見和教科研工作計畫，圍繞課程改革、以提升教學質量為核心，以提高課堂教學的有效性為主題，本學期教科室將努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設等方面的工作，提升學校教育科研的水平，促進學校教育科研的發展與創新。本學期的工作要點如下

一、協助校長室，抓好課堂教學

為進一步加強課堂教學的有效性，抓好教研組、備課組的常規教學教研活動。認真做好公開課講評活動，落實集體備課制度，有計畫地開展“同課異構”教研專題活動。努力促進教師教學行為的轉變，營造互動、和諧的課堂氛圍，從而促進課堂教學質量的全面提高。

1、進一步加強課堂教學評價體系的研究。

教師要確立全面的質量觀，不但重視考試成績，而且關注學生的全面發展，促進學生走全面發展之路。加強教師隊伍建設、抓好青年教師的培養工作。本學期，學校將讓青年教師優先外出參加各級、各類觀摩學習，認真落實教師“師徒結對”幫扶工作，廣泛開展青年教師教學練兵和聽評課活動，努力為青年教師創設成長發展的平台，促進青年教師儘快成長。

2、推動教師“教學反思“的建設。

要求教師，特別是中青年教師必須在閱讀的基礎上積極撰寫讀書筆記，把自己的讀書心得及時進行整理，以摘抄隨感、反思等多種形式提升自身的理論水平，提高閱讀的效果。讓理論學習成為我們教師的一種需要、一種行為、一種時尚。中青年教師要學會以教師反思的形式上傳自己的教科研心得，也就是教育隨筆。隨筆的撰寫要注意和課堂教學的有機結合。

二、提高論文的發表率、推廣科研成果

繼續鼓勵教師積極參與各級論文的發表、評獎活動，教科室應及時提供上級有關部門的論文評選信息，與教導處教研組加強溝通，努力為教師的發展和提高創設一個有利的平台，加大對教師撰寫論文的指導力度，著力提高我校教師論文的獲獎率和發表率，從而提高我校教師在市、縣的影響力。

三、抓好遠程繼續教育，搞好校本培訓。

本年度將組織全體教師參加華南師大組織的遠程繼續教育國培項目，力爭提升全體教職工的整體教研教學水平。對45歲以下中青年教師制定的個人發展規划進行梳理，調整整合。鼓勵教師能按照個人發展目標努力踐行個人發展規劃，對踐行較好的教師進行表彰。所有符合年齡的教師均要積極參加各級各類組織的繼續教育學習，按時到崗，不得無故缺席，認真做好記錄。與校長室共同研究制定校本培訓計畫。並認真組織，做到有計畫，有內容，有時間，有實效，幫助教師的不斷提高綜合素質，鼓勵教師在實踐的基礎上向研究型教師轉變促使教師專業化發展走出去”、“請進來”、“校本培訓”三者相結合的形式進行培訓，學校將聘請有關專家開設專題講座，組織教師外出聽課、培訓、參觀、學習等，在同伴的互助下促進數師的專業成長。各項培訓不走過場，確實保證對教師業務成長有所幫助!

四、落實課題研究，引領教師成長

近兩年，我校申報的省市級課題研究工作開展力度不夠，因此本學期根據各教研組的實際情況，從國家課程整合以及國家課程校本化入手，做好小課題研究工作。“小課題”是老師們平常在教學中所遇到的同題，是立足教育教學實際，著眼於數師專業發展的，操作性強和解決實際問題的研究課題。小課題研究以提高認識、最佳化教育教學行為、獲得快樂為目的，是一項緊貼教育實際，解決間題快捷的科研方式，也是促進教師專業發展的有效途徑。要求每個教研組至少有個小課題，把自己工作中遇到的、待解決的問題轉化成小課題，按照“間題一一分析一一け劃一一行動一一觀察一反思”的步驟，自覺地促進學習、思考、研究。樹立“問題即課題”的思想。鼓勵教師撰寫優秀論文、教學案例，積極開展校本課程的開發研究，幫助一些教研組創造好的校本課程，開創人人參與教科研活動的新局面。鼓勵青年教師撰寫論文、積極參加教育部落格的撰寫工作，逐步提高教師的科研認識水平，使老師們在工作中學會課題研究的過程和方法，使教學與研究共同成長。