國中生學生自我鑑定

教師要想獲得持續性發展,適應教育改革的要求,就必須在自己的從教生涯中不斷的反思,不斷的研究,不斷的改進。從自己的失敗中找原因,從成功中累經驗,讓自己不斷向高峰攀登。所以每月的反思記錄,讀書筆記,教研活動都成了我思考學習的橋樑,在一次次的學習反思中我才能找到自己的弱勢,不斷學習,不斷進步。

儘管我在這一年中向自己的目標邁進了一大步,可是我仍然看到自己還有許多不足,如:發展的不穩定,理論水平的欠缺,思考過於草率,經驗的不足等,這都是我需要努力的方面,在XX年,我相信只要我找到了方向,一定會有所突破,有所成功!

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