主題教育活動總結 篇1
10月16日是“世界糧食日”。為進一步提高少先隊員的節約意識，加強對我國糧食狀況的了解，養成愛惜糧食、節約糧食的好習慣，在“世界糧食日”到來之際，金鄉縣各學校組織開展了“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”主題教育活動。
在--縣新城實驗學校國小部，該校大隊部向全校少先隊員發出了“節約糧食從我做起”的倡議，並通過紅領巾廣播站大力宣傳珍惜糧食的重要意義，要求少先隊員從小事做起，從自我做起，用實際行動共同構建“節約型校園”;並號召廣大少先隊員開展“小手拉大手”活動，帶動家庭積極參與愛糧節糧活動，從而在全社會營造重視糧食、珍惜糧食的濃厚氛圍。
在“節約糧食從我做起”主題活動課上，大隊輔導員老師帶領大家觀看了節糧宣傳片，就“世界糧食日”的由來做了介紹，講述“一粒米”的故事，讓隊員們了解一粒米從播種到收割的過程，體會糧食的來之不易;並通過展示世界上一些缺糧國家所面臨的生活危難，進一步增強孩子們節約糧食、杜絕浪費的責任感和緊迫感。期間，該校還舉行了“愛糧節糧”手抄報、盤畫、豆塑畫活動，隊員們在收集素材、構思設計、動手寫畫的過程中，加深了對糧食的認知，增強了對農民的情感，對每一粒糧食來之不易的感悟，極大的激發了他們的節約之風，紛紛表示繼續把“光碟行動”堅持下去，持之以恆。
活動結束後，隊員們在“節約資源健康生活讓我們從珍惜糧食開始”條幅上，鄭重寫下自己的名字，以表明“節約糧食反對浪費”的決心。
主題教育活動總結 篇2
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大鬥爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署，對我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。
心之所向，行之所從。一個人內心有了嚮往和憧憬的目標，行動就有了方向，步履也就不會急躁匆忙。不忘初心才能拼搏奮鬥，牢記使命才能方得始終。我國之所以取得快速的發展，最重要的原因是我們的黨不斷的進行自我革命，不斷地適應全球的發展，同時秉著自己的一顆全心全意為人民服務的初心，腳踏實地地走出一條符合中國實際的道路，帶領全國各族人民共同致富奔小康。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，就是要弘揚愛國精神，為中華民族的偉大復興勇於擔當，為中國人民美好生活永久奮鬥;就是要堅持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅定不移地走中國特色社會主義道路;就是要不斷推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、民眾組織力、社會號召力;就是要在學懂、弄通、做實上下功夫，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
作為一名共產黨員，一名普通的疾控工作者，對如何將“不忘初心、牢記使命”主題教育活動貫穿日常工作中，我有幾點粗淺的體會：
1、爭做政治合格的“明白人”。“講政治、有信念”是黨員黨性的核心要素，也是合格黨員的首要標準和第一要求。善治人者必先治其身，要做好思想建設的“排頭兵”，要把增強黨性修養、理想信念貫穿組織工作始終，將不忘初心牢記使命教育結合主題黨日、“三會一課”深入貫徹落實，在此基礎上創新學習教育的形式，加深對此項工作由淺入深的理解，築牢思想上的堡壘，為良好的開展大範圍的工作打下堅實的基礎
2、爭做人民民眾的“貼心人”。習近平總書記強調“一個黨員，如果與民眾的距離遠了，就與黨拉開了距離;心中沒有民眾，就不配再做共產黨員。疾控工作者要突出業務素質，打造過硬業務能力，要精益求精，對所要開展的工作要說得透、幹得精、寫得清，切切實實為人民民眾健康負責。
3、爭做工作生活的“乾淨人”。沒有規矩，不成方圓。“廉潔自律是共產黨人為官從政的底線”。要突出職業操守，發揮先鋒模範作用。正人先正己,正己先正心;律人者先律己,執紀者先守紀。知敬畏、存戒懼、守底線，始終嚴格要求自己，做到清清白白做人、乾乾淨淨做事，永葆黨的先進性和純潔性。要帶頭監督自己的日常行為及工作，才有力量去引領和監督別人，以求真務實的工作精神在新時代新形勢下樹立堅定追求卓越成效的工作作風，在實踐實幹中履職盡責，以全新的精神風貌、優良的作風內外並舉，發揮先鋒模範作用的“先鋒兵”。
4、爭做擔當作為的“勤快人”。黨員就是標桿，黨員就是旗幟，黨員就是榜樣，崇高的事業需要榜樣引領的力量。要做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。要以推動工作來檢驗黨員教育管理的成效，要弘揚鬥爭精神、增強鬥爭本領，乾在實處、走在前列，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。
聯繫自身工作和崗位職責，對照“不忘初心，牢記使命”主題教育，圍繞黨的政治建設、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質、擔當作為、政治紀律和政治規矩、黨性修養、廉潔自律等八個專題，我查找了自身不足，發現自己存在擔當作為的不足。在實際工作中，由於工作繁忙，對於很多工作任務只求任務完成不求質量過程;對於一些長期困擾的問題沒有花力氣、下功夫去找問題、想辦法來認真解決;對一些需要長期堅持、持續關注的工作往往虎頭蛇尾，不能始終如一。
下一步，我將緊緊圍繞八個專題，認真查找問題，不斷完善自己思想認識上的不足，業務工作上的短板，把學習放在心上，把實幹抓在手中，把自律落在腳下，把對黨忠誠的初心、為民服務的初心、不懈奮鬥的初心體現在每一個日子裡、每一件小事中、每一項工作上，本本分分幹事創業、踏踏實實修煉“內功”，為中華民族偉大的復興奉獻自己的力量。
主題教育活動總結 篇3
為弘揚中華民族尊師重教的傳統美德，營造“感恩教師節”的濃厚氛圍，在--年教師節來臨之際，我校開展“感恩教師節”主題教育活動。活動總結如下：
活動中，學工處組織學生給老師寫一封感謝信，鼓勵學生拿起手中的筆，給老師寫一封表露感激之情的感謝信，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深感受到學生的敬愛之情，用愛心去呵護學生，用實際行動關愛學生;校團委開展“老師，我想對你說”徵文活動，讓學生們選擇讓自己感動的一位老師，講述自己和老師間的感人經歷，記錄發生過或正在發生的師生間的感人故事;各班舉辦“師恩情深，感謝有你”為主題的黑板報，各班黑板報內容豐富、設計新穎，從不同的角度，熱情謳歌了老師們夜以繼日、舍小家、顧大家、辛勤工作的無私奉獻精神，傳遞著同學們真心的祝福。
通過系列活動，每個學生進一步了解了教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，表達了學生對老師的深深感謝、愛戴之情。
多年來，我校堅持把感恩教育作為德育切入點，大力營造感恩尚德的文化氛圍，從感恩自然、感恩師長、感恩祖國、感恩社會等方面，對學生進行全方位的感恩教育，精心培育校園“感恩文化”。
主題教育活動總結 篇4
3月30日是第--個“全國中小學生安全教育日”，為開展好主題教育活動，按照教育局安全辦的要求，我們實驗國小具體貫徹落實了以下工作：
一、成立主題教育領導小組，舉行全校安全教育日教育
學校成立了安全教育日活動的組織領導，(組長：王--副組長：陳--成員：仲--)領導小組成立後認真安排部署了本次安全教育日活動，明確職責分工，制訂活動方案，利用周一全校學生集會，加大宣傳力度，確保全全教育日活動取得實效。
二、圍繞安全主題教育，組織開展五項活動
1、舉行國旗下講話，懸掛宣傳橫幅(--市--實驗國小安全教育日主題教育活動)由安全辦主任仲兆倉同志對全校學生從多方面(預防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛生、春季傳染病防控)進行安全教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防範意識。
2、按照工作要求舉辦了全校安全教育主題班會。
3、開展了個年級組各班級的安全隱患排查。
4、組織開展了“我安全、我健康、我快樂”主題演講活動。
5、組織並舉行了安全疏散演練，演練前對學生進行安全教育，演練活動安全、有效。
三、收看安全教育節目
為創新安全教育形式，學校安全辦布置各班級於3月31日通知離校生家長在家與孩子共同觀看湖南衛視18：00—18：30《新聞大求真》安全主題教育視頻，收到很好的效果。
主題教育活動總結 篇5
10月14日下午，我們實小的三年級全體少先隊員們和各班老師在大隊輔導員李燕老師、華秋芳老師以及年級組長錢小玲老師地帶領下，來到了梅村敬老院舉行了重陽節慰問演出活動。我們的小朋友不僅準備了精彩紛呈的文藝演出還帶去了新鮮的水果、牛奶等慰問品。這一天，學生們心情都很激動，下午兩點，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們的隊旗出發了。一路上，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了馬路上一道亮麗的風景線。
來到敬老院，老人們坐在院子裡邊，有些行動不便的，坐在二樓平台上，看到小朋友們萊看望他們，很是激動。看到他們花白的頭髮，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人半身不遂，手腳萎縮，不聽使喚，有些神志痴呆，我們很多小朋友都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會，歷盡苦難，操勞一生，歷經了歲月的滄桑，現在已是風燭殘年，很是令人感嘆歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應該感恩老人，愛惜人生。
隨後我們為老人獻上了豐富多彩的文藝表演，有樂器表演、舞蹈、合唱等節目，老人們掌聲陣陣。特別是單口相聲把老人和大家逗得眉開眼笑，老人們煞是歡喜。最後在《讓我們盪起雙槳》動聽的歌聲中，我們結束了慰問演出。接下來，我們還為老人送上了牛奶、水果等慰問品。傍晚時分，我們與老人依依惜別，結束了我今天的活動。
通過此次敬老院的慰問活動，豐富了老人的生活，促進了老人與小朋友的交流，和老人零距離的接觸，從而了解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統美德，培養了學生的尊老、愛老、敬老情懷。
最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。百善孝為先，孝敬老人，愛護老人，是我們中華民族的傳統美德，願我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，願每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也願尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大!
主題教育活動總結 篇6
為了悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生繼承革命先烈的光榮傳統，發揚長征精神以及先烈遺志，我系開展了“緬懷革命先烈、弘揚長征精神”清明節掃墓活動。這次活動是由我系(計科系)09、10級中共黨員、入黨積極分子、預備黨員和學生團員代表在陳佳老師的帶領下，懷著對烈士無限崇敬的心情來到了紅軍山烈士陵園。站在烈士門的陵墓前同學們都靜靜地肅立瞻仰著面前高高的紀念塔，為革命先烈默哀三分鐘，向長眠於地下的革命烈士深深鞠躬。在紀念塔下黨員們面對黨旗，莊嚴宣誓：我志願加入中國共產主義黨，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守黨的章程，執行黨的決議，履行黨員義務，嚴守黨的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥!團員代表也在先烈們的面前重溫團員的誓言!
此次掃墓活動還有其他系別的同學一起參加，並且學生代表們也為此次活動發了忠心的感言“革命先烈永遠是我們心中的一塊豐碑，同學們要牢記先烈遺志，樹立愛國之心和為國獻身的精神，要把緬懷革命先烈的熱情化做學習的動力，力爭早日成才，為國家的富強做出自己的貢獻。”
通過這次清明節紅軍山的祭掃烈士墓活動，同學們接受了生動的愛國主義教育，懂得了生命的意義，深切的感受到現在幸福生活的來之不易，激發了同學們立志勤奮讀書報效祖國的雄心壯志，更明確了作為新時代學生所肩負的歷史使命，進一步增強了同學們的歷史責任感和民族使命感。同學們紛紛表示：緬懷革命先烈，弘揚長征精神。繼承愛國傳統，銳意進取，刻苦學習，奮力拚搏，以實際行動回報祖國，回報人民，要以積極態度和高昂鬥志投入到學習和生活當中，為國家的崛起和富強做出自己的貢獻。
主題教育活動總結 篇7
經過此次活動，貫徹了學校、學院精神，加強班級建設，提高了本班同學心理健康知識水平，增強了心理保健意識，進一步增進了他們對自我了解與探索，在緊張的學習中舒緩他們的情緒，解決了他們在成長、學習中遇到的諸多困惑，使他們構成了關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的良好氛圍，保障他們能度過愉快的大學生活，做好自我的人生規劃，樹立好奮鬥目標，進而為以後的生活、工作打下堅實的基礎。
經過主持人介紹5·25大學生心理健康日的相關資料，同學們對於5·25大學生心理健康日有了更全面更深刻的理解。並且，經過主持人介紹學生常見的幾種心理疾病，同學們了解了自我的心理健康狀態。
情景劇帶大家進入主題班會;經過心理情景劇—雨過天會晴學會了同學之間應友好相處、互相幫忙。經過心理情景劇—墜落的星子得到心理壓力應及時經過尋求教師或同學幫忙來消除、而不是做出其他損害他人利益的事來消除壓力。
經過大學生心理健康測試以及心理測試歡樂自我的歡樂是源於哪裡讓同學們了解自我的心理。
經過小遊戲口傳悄悄話了解真相是如何變成假象的;了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想明白真情。必須不要道聽途說;傳播和接收信息的人都有職責保證準確。經過小遊戲綁腿遊戲提高了同學之間的團體合作意識和合作精神。同時在遊戲中的個人環節，讓他們更深刻的認識自我，了解自我。
總之，整個班會活動加強了同學們對心理健康知識的了解，增強了同學們的自我保護意識，進一步擴展了大學生的心理素質，凝聚了我班的凝聚力，加強了我們的社交本事，增進了同學之間的感情，幫忙了同學們體驗各種情緒，學會正確的處理生活中的消極情緒;正確感知他人的情緒，幫忙同學們構建和諧的人際關係。幫忙同學們做一個歡樂幸福的人，在大學的旅程上留下完美的記憶。
主題教育活動總結 篇8
為了增強青少年法制意識，普及法律知識，預防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統一安排，本學期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。採取多手段，各渠道開展了法制教育活動。主要內容有：
一、主題班會“以案說法”
各班充分利用班會課向學生宣傳法制教育。有的同學布置學生在課餘時間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質以及從中應該吸取的教訓;有的同學利用多媒體手段，讓學生觀看法制教育的影片，對於影片中的典型案例予以當場點評;有的同學針對一些因小事而鑄成大錯的案例製成小品讓學生上演，使學生有親臨現場的感覺，加深印象。課後讓學生寫心得體會，深層反省、剖析自己存在的不良習慣。
二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報宣傳法制
我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報宣傳《法律》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規多部。通過講解《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律、使學生了解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規來約束自己的行為，用法律法規來保護自己。
三、舉辦專題法制講座。
四、組織全校性的“法在我心中”演講比賽。
五、組織學生開展法律知識競賽，讓學生學法、知法、守法、用法。讓法制觀念深入人心。
六、組織“我做合格小公民”的徵文比賽。發動全校學生踴躍投稿，語文老師評比，學校予以表揚。並將優秀作文在櫥窗里展示。
總之，針對青少年的心理和生理特點，我校沒有採取簡單地講解法律條文，空洞地說教。在法制教育中結合學生特點，除了講解法律條文外，還結合典型案例進行輔導講解，深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪後給社會、集體、家庭和個人帶來的危害;講違法犯罪後身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思;不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負面效應;講解中還要嚴格遵守《未成年人保護法》的規定，涉及未成年人的案例，不講時間、地點和姓名，以保護未成年人的合法權益。
通過這一主題教育，學生的法制觀念明顯加強，加上學校的'嚴格管理，學生之間的違紀違規現象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0。教育收到了預期的效果。
主題教育活動總結 篇9
誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德。古往今來，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德、一種品質，為我們中華民族世代所信奉。
正所謂“人無信不成，民無信不立，國無信不興”。當今大學生普遍存在一種誠信危機，形如考試作弊、不按時交納學費，甚至惡意拖欠；通過假證明獲取助學貸款、編造虛假榮譽獲取就業機會等等。這種種都讓大學生的誠信教育提出了質疑。誠信是立國之本，是寶貴的社會民族財富，也是個人完備人格的必備品質，是一個人做學問、成才幹、謀事業的根本。時代呼喚誠信，個人修養需要誠信，在經濟全球化及社會主義市場經濟的大背景下，如何做好當代大學生誠信教育、如何培養出既具有誠信美德又能為建設誠信社會做出貢獻的優秀大學已成為一項迫切的要求和嚴峻的課題。誠信是做人的基本準則，樹立誠信意識，是大學生必須具備的一項基本素質。社會的發展變化對大學生思想道德教育不斷提出新的要求，在學校呼籲大學生“誠信與感恩同行”的同時，我班也積極開展以“誠信”為主題的班會，和同學們一起“立誠信，修美德”。
時代的進步推動著觀念的更新隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的範疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
這次以關於“立誠信，修美德”為主題的班會開得很成功，它不僅讓同學們認識了誠信的作用，也提高了大家對誠信的更深層次的理解。在大家踴躍地上台發言，從各個方面談論了誠信，在慢慢汲取其他同學對誠信的理解時，大家開始深思自己的一舉一動：“我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認同為一個誠信的人”，大家都不約而同地關注誠信，關注自己的行為，關注周圍的小事，通過一段時期的努力和培養，相信大家在以後會將自己的付諸於行動，做一個誠實的人，一個坦率的人，一個優秀的人。
主題教育活動總結 篇10
為普及科學用眼知識，預防眼疾，在6月6日“全國愛眼日”到來之際，車王鎮國小開展了“關愛眼健康”主題教育活動。
通過國旗下講話、宣傳欄等形式向學生宣傳近視眼的危害及近視眼的預防等眼保健知識;以“明亮的眼睛”為主題，出一期愛護眼睛的手抄報、開一次愛護眼睛主題班會、上一節預防近視的健康課、開展一次黑板報評比活動，教育學生從小養成愛護視力、愛護眼睛的好習慣;利用課堂教學，教育孩子正確掌握讀書、寫字姿勢。通過活動的開展，進一步普及科學用眼知識，提高孩子們眼保健水平，教育學生養成良好的愛眼護眼習慣。
主題教育活動總結 篇11
清明節是我國的重要傳統節日，實驗國小校緊緊抓住這個對學生進行革命傳統教育和中華傳統美德教育的極好時機，開展了以“緬懷先輩傳承文明，”為主題的紀念清明節系列活動。
為緬懷革命先烈，學校向全校師生及家長發出倡議，開展“緬懷先輩珍惜來之不易的幸福生活”活動。在假期間孩子和家長通過網上瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄託哀思、追憶歷史、緬懷先人。
校園內，利用國旗下講話、手抄報等形式，傳承優秀家風和已故親人的優秀品質，號召學生收集有關清明節的資料進行交流學習。學校將主題活動以年級組為單位，分別開展誦讀清明小詩。同時，四至六年級學生中開展了以“傳承中華文化，共築精神家園”為主題的講故事。
通過這次活動的開展，學生對清明節有了更多的認識，感受了中華傳統節日的精髓，同時大家也深深感受到，今天的幸福生活來之不易，先輩們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，做好我們應做的`事情。珍惜幸福生活，從身邊事做起，養成良好習慣，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。
主題教育活動總結 篇12
清明節期間，為緬懷先烈，加強對學生的愛國主義教育和團隊精神教育，培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉的情感，積極回響教育局檔案精神。我校於清明節期間，開展了聽“英雄的故事”，讀“英雄的故事”活動、“憶革命先烈，過文化清明”為主題的演講比賽等內容豐富、形式多樣的系列教育活動。
一、加大宣傳，形成聲勢
清明節前夕，我校充分利用各種宣傳途徑和手段，宣傳革命先烈的光輝事跡，對學生進行充分的革命傳統教育。各班相繼召開“學習革命先烈，做新時期合格的小學生”主題班會，表達了同學們發揚革命傳統，繼承烈士遺志的決心和信心。在清明節來臨之時，每個班級都相應出了一期有關革命事跡的板報，營造良好氛圍。
二.聽“英雄的故事”，讀“英雄的故事”活動
革命傳統教育是德育工作的重要內容，也是愛國主義教育不可缺少的教育形式。為使青少年不忘過去艱難，珍惜今日幸福。我校請來關工委殷四季、權春興、宋喜德等老領導，他們給孩子們講訴了虎頭山戰鬥故事。殷四季、宋喜德等老領導十分關心下一代，他們聲情並茂地講訴了一個一個革命故事，博得了孩子們的陣陣掌聲，使我校的師生們又一次深刻了解了身邊的英雄及他們的故事。這堂生動的德育課，使我校學生深受教育。“勿忘國恥、再興國運”成了每一個學生的共同心聲，決心努力學習，報效祖國。
三、“憶革命先烈，過文化清明”演講比賽
我校組織了“憶革命先烈，過文化清明”為主題的演講比賽。通過演講使少先隊員了解了清明節的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發了學生的愛國情感。同時號召各班召開一次“憶先烈事跡，明榮辱新觀”的主題班會;開展一次班內“我所知道的革命先烈”大討論活動，有力地在學生中營造了弘揚先進傳統文化、繼承優秀革命傳統的良好氛圍。
激情洋溢而富有感染力的演講，使評審和觀眾深受觸動，許多師生情不自禁的流下熱淚。開展祭祖感恩活動。為進一步發揮清明節“傳遞親情、傳承文化”的功能，學校還引導學生通過清明節假日開展走訪親人、祭祀長輩、撰寫體會等活動，讓青少年更好、更多地了解清明節的傳統風俗和豐富內涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創造奮鬥，從小培養他們的感恩意識和奉獻精神。
通過一系列的道德實踐活動的開展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統教育，在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、珍惜幸福的時代風尚。
總之，本次清明節活動，在學校領導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開展的順利、圓滿、成功，收到了預期效果。
主題教育活動總結 篇13
春意正濃夏花待開之際，我們將迎來“五一”國際勞動節。為了進一步加強學生的勞動觀念，培養良好的勞動習慣，增強勞動實踐的技能，激發學生們愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。4月29日，竹園國小以“我勞動，我快樂”為主題，多措並舉開展了五一勞動節系列主題教育活動。
通過班隊活動、手抄報等形式，讓同學們了解“勞動節”的由來。了解各行各業勞動人民及不同勞動者對社會的奉獻。激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。
圍繞“我勞動，我快樂”的要求，開展以“五個一”為主題的技能實踐勞動。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動，來體會父母勞動的艱辛，使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦。做到尊敬長輩，理解長輩，增強學生勞動光榮的意識，幫助學生養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
通過此次主題教育活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和快樂，懂得應該尊重每一個勞動者。以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬。同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
主題教育活動總結 篇14
為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養他們奮發圖強，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優及表彰活動。
為樹立典型，爭先創優，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長曆程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，4月份在全校範圍內開展20_年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優秀團支部、優秀共青團員、優秀共青團幹部評選活動。
二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。
校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經學生本人自願申請，團支部考察，校團委在4月11日——18日進行了第六期團校學習，經班主任、年級部、年級團總支層層評定，最後審批決定吸收10名優秀青年學生為共青團員，計畫在5月11日進行了入團宣誓儀式。
三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節活動。
為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發揮個性特長，激發學生自主創新精神，培養健康的審美情趣，提升學生文化素質，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在4月份在全校範圍內開展了第三屆體育藝術節。藝術節主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，並達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節堅持開展下去，並辦成學校的亮點活動。
四、開展特色主題團日活動。
每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。
主題教育活動總結 篇15
剛剛過去的七夕活動，是我公司步入快速發展，各項工作紮實推進的關鍵活動，服裝店在公司的正確領導下，經營和管理工作取得了驕人的成績，產品銷售收入一舉突破__萬元，達到__萬元，創下歷史新高，比去年增長__%，現將七夕活動主要工作總結如下：
一、銷售情況
七夕活動總銷售收入__萬元，是之前一周的_倍，這些成績的取得，除了我店員工的努力之外，和公司的正確決策以及公司各部門的積極支持和配合是分不開的。
二、經營管理方面
1、平時注意對員工進行業務素質的提高，積極參加公司組織的各項產品知識培訓和促銷技巧培訓。
2、針對不同消費者，採取不同的促銷手段，善於抓住顧客消費心理，有針對性地進行產品介紹。
3、會員卡制度的實施，穩定了一部分顧客群，也提升了服裝店的知名度。
4、及時統計缺貨，積極為顧客__，還提供送貨上門服務。
三、存在問題
1、__服裝店的申請一直沒有辦下來，流失了很多客戶。
2、會員卡剛開始實施不久，很多細節做的`還不夠完善，沒使會員制度發揮更大的用。比如，會員價商品的推出沒有形成長效機制，積分兌換的禮品單一等。
3、員工的專業知識欠缺，尤其是__方面，不能更好的指導__，直接影響到__的關聯銷售。
4、店長自身缺乏掌握本行業最新動態，對外界因素的變化不敏感，不能及時調整經營思路。
四、對今後工作的打算和建議
1、進一步完善會員制度，及時更新豐富會員價商品和積分兌換禮品，爭取做到周周有特價，月月有禮品。
2、為了擴大門店宣傳，提升知名度，吸引更多的潛在顧客進店消費，可以有計畫的進行__，如__等。另外也可根據不同季節__在店內發放各種__的小冊子。
3、要保證上架商品種類齊全，數量充足，結構合理，更好地滿足不同顧客的需求。
4、組織員工進行業務素質培訓，使員工的專業知識和銷售技巧更能適應公司快速發展的需要。
5、通過學習培訓使店長保持與時俱進的頭腦，充分掌握行業動態和公司經營思路，更好地帶領員工做好工作，爭取在接下來的工作之中，使我店的經營情況穩步提高，創造出更大的效益。
主題教育活動總結 篇16
為了深入貫徹落實上級檔案要求，謳歌孝順美德，弘揚時代正能量，11月13日—15日，我校認真組織全體師生觀看了由中央電視台主辦的“20__最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮。我校充分利用這次活動，開展了以下活動：
一、組織全體師生觀看頒獎典禮視頻。
在學校德育處統一組織下，各班師生輪流到多媒體教室進行觀看，觀看組織嚴密，秩序井然。 整台頒獎典禮由“宣傳片、主持人引入、人物短片展示、現場訪談、嘉賓頒獎、文藝節目、公益發布”七個環節組成，生動講述了吳__等11位“最美孝心少年”孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的感人事跡。通過塑造孝心少年的最美形象，將傳承美德、發現感動、踐行“中國夢”的主題貫穿始終，充分挖掘了新時期孝心少年的榜樣力量。
二、學生用心記錄“最美孝心少年”的感人事跡。
在觀看過程中，學生帶好日記本，用筆記錄下感人的點滴和動人的故事，觀看後，都寫出了自己的真情實感。
三、號召學生積極書寫觀後感。
學校針對本次觀看活動提出了具體要求，要求每位學生觀看後必須認真寫一份觀後感，評選出優秀作品，分設一、二等獎，並上交學校裝訂存檔。
四、班級召開以“孝”為主題的班會。
各班利用班會課，結合實際認真對本次活動進行總結。對活動中表現優秀的同學進行表揚，並號召大家用實際行動學習“最美孝心少年”，做力所能及的事情。
通過本次活動，讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。 總之，為了把此項工作貫徹落實好，我校將繼續開展孝心活動，珍惜現在美好的生活，努力學習、健康向上，做一名有利於國家、有利於社會的優秀人才。
主題教育活動總結 篇17
為號召廣大學生在即將到來的英語四六級考試及期末考試中遵紀誠信應考，校學生會特此舉辦以“乘誠信之帆，登勝利彼岸”為主題的活動。本次過動主要由我們學習部負責，其它部門也給予了一定的協助。
本次活動較之前的活動有創新之處。比如，增加了許願瓶許願活動以及在特製海報上按手印的活動，具有一定的吸引力。由於本次活動是在人流量不多的英語角舉辦，考慮到參與人員會比較少，我們提前通知各院系學習部，並請他們帶領20人參與到本次活動，這樣也有利於擴大本次活動的影響力。
但是總體來說，本次活動並不令人滿意。在前期準備中，活動方案沒有及時讓團委老師審批，再加上天氣原因，導致活動不得不延期舉行。在方案定下來之後，我們雖然通知給了各部門，但是沒有及時通知給各位主席，這是我們工作大意了。在活動經費的開支上，我們沒有向辦公室諮詢程式，擅自作主產生了一些不必要的花銷，給辦公室工作帶來了麻煩。這些疏忽之處今後我們會謹記，保證不會出現同類失誤。
我們在活動當天也沒有協調組織好工作。在活動之前已經考查過英語角地形，由於施工原因導致桌子不能擺在之前活動的位置，考慮到不能影響過往行人及安全方面的原因，臨時決定改變擺放的位置。但是活動當天負責人沒有及時通知安排，等到桌子擺放錯誤後又重新調整，浪費了不少時間。物品準備人員沒有及時到場，使得活動必需品沒有迅速到位。再加上按手印的海報因不符合要求被臨時修改，這些疏漏都導致本次活動沒能按時開始。
在活動正式開始後，很多工作人員沒有立刻進入狀態，很多人都聚在長桌旁不知所措。在這點上負責人也應承擔一部分責任，因為沒有在當場及時講解分配的任務。在人員分配上也存不不合理之處，簽名處人員安排過多，而引導人員和機制人員略顯不足，大家都顯得無所事事。但是當下課後人流量增加時，大家都很積極地引導和介紹本次活動了，這點是值得欣慰的。
本次活動是我們第一次獨立地準備和安排組織的活動，由於缺乏經驗，存在不足之處是在所難免的，但是在這次活動中出現的問題仍然值得深思和反省，今後的工作中我們會避免類似問題再次發生。
主題教育活動總結 篇18
今年的3月30日是第二十二個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“我安全，我健康，我快樂”。我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
接到通知後，我校立即對各班進行了布置，要求各班充分認識中國小安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衛生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，並及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。在國旗下講話中，給學生們介紹了中國小安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、3月23日利用周一班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。
3、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。對各室設施設備進行一次細緻的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。
4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、3月27日發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，並使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌，並在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，貼上安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。
7、3月30日，我校組織了一次逃生安全演練，並取得了較好的效果。
8、發放通知:將於3月31日18:00-18:30在衛視《新聞大求真》欄目播出安全教育宣傳片。
通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進一步增強了學校“平安校園”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會而努力。
主題教育活動總結 篇19
一、組織發動情況
為進一步落實開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育活動的精神，加強和改進未成年人思想道德建設，努力落實“立德樹人”教育的根本任務，充分發揮未成年人中先進典型的引領示範作用，市文明辦聯合市教育局、團市委、市婦聯、市關工委等部門在全市範圍內開展“新時代好少年”學習宣傳活動。各縣區（管理區、經開區）文明辦、教育局、關工委等單位，每季度推薦2名“新時代好少年”到市文明辦，由市文明辦對推薦的典型事跡進行審核，選取14名永州“新時代好少年”典型，並從中選取2名“新時代好少年”典型報省里。20__年來，祁陽縣肖家鎮和平國小李娟、零陵區郵亭圩中學謝麗紅、江華職中歐陽興、道縣二中何美艷共4人被評為“新時代湖南好少年”。
二、宣傳氛圍情況
永州市各學校利用宣傳欄、文化牆、黑板報、校園網等陣地，對評選活動和先進典型進行大力宣傳。組織學生學習事跡、點讚留言、開展班隊會討論、撰寫學習體會，結合學校實際開展多種形式的實踐活動，幫助廣大未成年人做知行合一的典範。
永州市文明辦、市教育局等主辦單位對“新時代好少年”典型事跡在永州文明網、今日永州、永州新聞網、永州廣播電視台等市級主要媒體上發布其先進事跡，進行廣泛宣傳。同時，將“新時代好少年”納入公益廣告整體宣傳，製作公益廣告，廣為宣傳展示。
三、學習踐行情況
全市各學校通過開展觀看榜樣視頻、好少年宣傳片，學生撰寫觀影感、學習心得，在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“新時代好少年”的熱潮；通過開展“好少年”班級黑板報宣傳、“好少年”標兵評選表彰等形式多樣的主題實踐活動，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播；通過“學習榜樣”徵文活動，讓學生們發揮自己內心的想法，寫成文字，並由學校組織評獎，表彰優秀徵文，在學校里營造出一種和諧友愛，互相幫助，共同進步的氣氛。
四、效果反響情況
開展“新時代好少年”活動，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，得到了社會各界的`一致好評。對學生來說，獲得新時代好少年的稱號是一份對他們的一份肯定，是讓他們繼續保持良好學習、作風的一份動力，也讓其在學校能起到一個帶頭作用，將新時代好少年的光芒傳遞給更多學生；對老師來說，通過此次活動的開展，在全縣中國小範圍內，營造出一種學生勇當標兵、欣欣向上、爭當“新時代好少年”的良好氛圍，對開展更好的教育起到了重要作用；對學生家長來說，新時代好少年活動的開展，在家長心中打了一劑強心劑，使家長對學生的教育和培養造成了一種良好的促導；對社會來說，此次活動的開展受到了廣泛的關注，引導著廣大未成年人見賢思齊、向上向善，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。