2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇1
按照黨中央部署和省委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在省委第__巡導組的有力指導下，___市委主題教育工作已全面啟動，正在有序推進。現將有關情景報告如下：
一、階段性成效
主題教育開展以來，__市委召開了動員部署會議，成立了領導小組，制定了實施方案，舉辦了讀書班和研討交流會，開展了調查研究，進行了檢視反思和整改落實，以實際行動推進主題教育向縱深發展。召開了動員部署會議。__月__日召開了中共__市委“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議，傳達了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神和廣東省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議精神，對全市“不忘初心、牢記使命”主題教育進行了思想動員和工作部署。
二、主要做法
一是領導走在前。市委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動了主題教育取得實效。主要負責同志擔負起第一職責人職責，不搞“權力下放”，不當“甩手掌柜”，切實抓好主題教育;班子成員認真履行“一崗雙責”，切實抓好分管單位的主題教育;其他黨員領導幹部結合分工協助抓，著力推動主題教育深入開展。
二是工作推進實。突出務實、求實、落實，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風開展主題教育，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求;調查研究不搞“走馬觀花”、“蜻蜓點水”式調研;檢視問題不大而化之、隔靴搔癢，不避重就輕、避實就虛;整改方案力求實事求是、具有可操作性，堅決反對整改落實停在紙上、留在嘴上，以空對空、敷衍了事。不隨意要求基層填報材料，堅決防止“重留痕、輕實績”的現象。
三是督查抓得嚴。為及時掌握主題教育抓得緊不緊、實不實，學習的效果好不好，主題教育領導小組採用隨機抽查、聽取匯報、情景通報等方式，對各級黨組織主題教育開展情景進行__輪督促指導。一方面，及時總結經驗做法，發現糾正苗頭性傾向性問題;另一方面，以督查主題教育開展情景為契機，督促基層加強黨建薄弱環節，梳理分析工作短板，提出整改要求提議，推進主題教育與中心工作相融合、相促進。
四是氛圍營造好。充分利用網站、宣傳欄等宣傳陣地，及時豐富學習資源，更新學習資料，宣傳主題教育的重大意義和工作進展，營造了良好氛圍。把柴生芳同志先進事跡作為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的鮮活教材，印製了學習宣傳手冊，刻錄了學習光碟，發至縣級幹部學習。各級黨組織採取多種形式學習英雄、宣傳英雄，教育引導廣大黨員幹部職工努力做合格黨員、創優秀業績。
三、經驗做法
一是抓實理論武裝是基礎。堅持讀原著、學原文、悟原理，原原本本學習了黨的十九大報告、習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神和《習近平關於“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習了習近平總書記在中央政治局第十五次團體學習時的重要講話、在中央和國家機關黨的建設工作會議上的重要講話精神。堅持理論聯繫實際的學風，重點圍繞學習篇目和資料，緊密聯繫各自工作實際，進取開展研討交流，認真查找工作短板，探討解決景電改革發展中的實際問題。
二是抓牢規定動作是保證。堅持以實的態度完成規定動作、既定環節，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在做好規定動作的基礎上，製作了黨員政治生日賀卡，安排了主題教育黨員幹部知識測試，組織黨員幹部在紅色教育基地開展了形式多樣的主題黨日活動，努力做到自選動作有特色、有亮點。
三是抓嚴整改落實是關鍵。堅持“嚴”字當頭，根據檢視問題清單，多方聽取意見提議，六易其稿，認真研究制定了整改方案，並在整改方案中明確要求，對職工民眾反映強烈的問題，要立查立改、即知即改;對一時解決不了的難題，要確定階段性目標，按期整改到位。
四、下一步工作打算
總體來說，我市主題教育進展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學習深度不夠，調查研究往往就事論事，檢視問題重客觀、輕主觀，等等。對於這些問題，我們要高度重視，切實解決，確保主題教育取得實實在在的成效。一是提高政治站位，做到思想認識到位。從做到“兩個維護”的高度，學原著悟原理，在原有學習的基礎上，持續跟進學習習近平總書記最新重要講話、文章精神，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心裡走、往實里走，切實把學習成效體現到增強黨性、提高本事、改善作風、推動工作上來。二是落實重點任務，做到規定動作到位。認真落實習近平總書記“不劃階段、不分環節”的重要指示，用心用力，抓細抓實，真正把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，確保取得實效。三是堅持問題導向，做到整改落實到位。
堅持以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，首先抓好中央指出的__個方面問題的專項整治，循序漸進、紮實有效抓好其他突出問題的專項整治。尤其是針對存在的問題，堅持不隱瞞、不迴避、不護短、不遮掩的原則，從領導班子做起，職責到人，逐一整改，確保抓實見效。四是抓好關鍵少數，做到組織領導到位。主要領導同志帶頭學習、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實，發揮表率作用。機關黨員領導幹部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，同時要擔負好領導指導職責，抓好分管單位的主題教育工作。要加強督促指導，開展不力的要及時批評提醒，出現偏差的要及時糾正。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇2
家風、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分;家風家規，是一個家庭或民族的傳統風尚;家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規範後代子孫的行為準則。為大力倡導社會主義核心價值觀，深刻領悟中華民族傳統美德的實質內涵，臨沂九曲國小開展了尋找家風、家訓，家風家訓伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風、做美德少年”“收集家教故事，家風、家訓伴我成長”活動，使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的薰陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。我校全體師生在以王鳳娟校長為首的行政領導的帶領下，特別成立“家風家訓伴我行”，收集家教故事，學習優秀家風、家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關於開展“家訓家風伴我成長”家教故事徵集活動的通知》精神，促進學生良好行為習慣的養成。
學校根據省教育廳有關檔案要求，在全校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。學校通過輔導員在國旗下講話，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導學生從小事做起、從自己做起，奮發向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚和踐行家風校訓。她們分別講述了有關“家風、家訓”的故事，讓大廣師生更加清楚地認識到傳承優良家風的重要性，並且讓廣大師生明確我們需要的家風是：尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘願吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風，整個社會也會更加和諧。各年級還利用班會課，開展“家風正國風清”、“我的班級我的家”、“我的家風”、“傳文明家風、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導師生共同樹立良好的道德觀。班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，你說你的家風，我說我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的說明。有的同學說：“我家的家風是誠實做人，踏實做事”;有的同學說“我家的家風是孝敬老人，關心他人”;還有的說：“我家的家風是勤儉節約”。
會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優秀的家風家訓、家教故事;會後，一起整合將它們謄寫或列印出來，在班級學習園地張貼展出。同學們一致表示：今後將用實際行動來踐行家風、家訓。組織學生開展家訓、家教故事收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓或寫父母等長輩對自己在親職教育的各種經歷和故事，傳承文明家風、校訓，進一步弘揚了中華優秀家風家訓傳統文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，並不斷萌芽，向上、向前發展。
這一條條家訓，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續、文明教育，傳承和發展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進地介紹並繼承中華家訓文化及其優良傳統，是新時期學校德育建設不可或缺的行動指南，良好的家風、家訓必將成就少年未來的輝煌。
在家風家規家訓教育活動中，很多家長積極參與。在學校的引導下，家長積極探討如何實現家風家規家訓與學校規章制度、紀律的有效對接，為孩子的健康成長營造良好的環境。有一些家長積極撰寫有關家風家規家訓教育的心得體會。有效地支持了學校的工作。被評為優秀家長學員。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇3
3月30日是第--個“全國中小學生安全教育日”，為開展好主題教育活動，按照教育局安全辦的要求，我們實驗國小具體貫徹落實了以下工作：
一、成立主題教育領導小組，舉行全校安全教育日教育
學校成立了安全教育日活動的組織領導，(組長：王--副組長：陳--成員：仲--)領導小組成立後認真安排部署了本次安全教育日活動，明確職責分工，制訂活動方案，利用周一全校學生集會，加大宣傳力度，確保全全教育日活動取得實效。
二、圍繞安全主題教育，組織開展五項活動
1、舉行國旗下講話，懸掛宣傳橫幅(--市--實驗國小安全教育日主題教育活動)由安全辦主任仲兆倉同志對全校學生從多方面(預防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛生、春季傳染病防控)進行安全教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防範意識。
2、按照工作要求舉辦了全校安全教育主題班會。
3、開展了個年級組各班級的安全隱患排查。
4、組織開展了“我安全、我健康、我快樂”主題演講活動。
5、組織並舉行了安全疏散演練，演練前對學生進行安全教育，演練活動安全、有效。
三、收看安全教育節目
為創新安全教育形式，學校安全辦布置各班級於3月31日通知離校生家長在家與孩子共同觀看湖南衛視18：00—18：30《新聞大求真》安全主題教育視頻，收到很好的效果。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇4
3月30日是第____個“全國中小學生安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂”。為開展好主題教育活動，按照教育局安全辦的要求，我們實驗國小具體貫徹落實了以下工作：
一、成立主題教育領導小組，舉行全校安全教育日教育
學校成立了安全教育日活動的組織領導，(組長：王____副組長：陳____成員：仲____)領導小組成立後認真安排部署了本次安全教育日活動，明確職責分工，制訂活動方案，利用周一全校學生集會，加大宣傳力度，確保全全教育日活動取得實效。
二、圍繞安全主題教育，組織開展五項活動
1、舉行國旗下講話，懸掛宣傳橫幅(____市____實驗國小安全教育日主題教育活動)由安全辦主任仲兆倉同志對全校學生從多方面(預防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛生、春季傳染病防控)進行安全教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防範意識。
2、按照工作要求舉辦了全校安全教育主題班會。
3、開展了個年級組各班級的安全隱患排查。
4、組織開展了“我安全、我健康、我快樂”主題演講活動。
5、組織並舉行了安全疏散演練，演練前對學生進行安全教育，演練活動安全、有效。
三、收看安全教育節目
為創新安全教育形式，學校安全辦布置各班級於3月31日通知離校生家長在家與孩子共同觀看湖南衛視18：00—18：30《新聞大求真》安全主題教育視頻，收到很好的效果。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇5
根據上級指示精神和我校安全工作計畫，在第x個全國中國小安全教育日期間，針對學學校安全工作的重點向全校師生進行安全知識教育，意在通過各種不同的教育方式方法，使全體師生在今後的學習和生活中更加注重安全知識學習，不斷強化自身的安全意識，珍愛生命，為創建平安校園打下堅實基礎，現就本次活動總結如下：
1、首先在早晨全校師生升旗儀式上，由八年級五班學生就“珍愛生命、注意安全”為主題進行演講，倡議全體同學們：為了家庭的幸福，請尊重生命，在平時的學習和生活中，時時處處做到安全第一，時時刻刻想到的是自身安全，外出遵守交通安全，校內注意樓道安全、活動安全、消防安全、用電安全，為實現自己的人生夢想鋪就平安之路。
2、政教處主任王鋒老師在升旗儀式上就安全教育日整體工作做了全面安排，並就中學生應具備的安全常識給予認真闡述，要求學生在平時的學習和生活中要切實加強安全知識學習，時刻牢記自己在家庭的重要位置。人生就像一列沒有返程的列車，希望全體師生關注安全，珍愛生命。
3、9點55分，隨著一聲清脆的警報聲起，全校師生三千餘人及時按照平時安全工作部署，迅速疏散，在疏散過程中，教師正確引導，學生緊密配合，使得整個演練無意外發生，自警報聲起至全校師生到達預定的安全地點共歷時2分17秒，達到了預期目的。演練結束後，政教主任王鋒就演練作了總結，首先對此次演練給予了肯定，同時也指出了在演練中出現的問題，並就自然災害的特點進一步強調其時間性和對人類生命的殘忍性，旨在要求同學們要高度重視學校的每次演練，真正達到災難來臨時，不慌不亂，迅速安全自救逃生。
4、利用班班通觀看了有關安全教育警示片，學生通過片中一幕幕慘烈照片以及一個個家庭幸福的毀滅，更加認識到安全的重要性，達到其強化自身的安全意識，更好的避免安全事故的發生。
5、下午各班召開了以安全為主題的主題班會。
6、學校及各班各出了一版安全教育知識板報，
總之，在這次安全教育日活動中，我校本著對學生生命安全認真負責的態度，進行了周密的活動安排，整個活動達到了學校預期目的，在今後的工作中，我們將一如既往，扎紮實實做好學校安全工作，為創建和諧、平安社會進到我們應盡的職責。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇6
“我們年輕，夢想永遠背在肩上;我們年輕，快樂永遠裝進行囊。每一年的這個節日，我們風流倜儻，無限榮光;每一年的這個時刻，我們高歌亮麗，豪情萬丈。”激情澎湃的詩朗誦還縈繞在耳邊。這是為慶祝“五一”勞動節、“五四”青年節，豐富員工業餘文化生活，加強員工之間的交流，增強凝聚力，--公司第七項目部黨工委、團委組織開展了以“舞動青春，彰顯魅力，團結奮進，凝聚力量”為主題的系列活動，進一步激發青年員工愛崗敬業的工作熱情。
他們組織了詩朗誦比賽，大家積極報名，踴躍參加，六名參賽者為項目部全體員工呈現了一場視覺和聽覺的“盛宴”。項目經理--、黨工委書記--為優勝者頒發了紀念品。
隨後，組織了知識競賽，問答題涵蓋了文學、體育、音樂、歷史、建築工程基本知識等方面，設定了必答題、搶答題兩大部分，效仿“一站到底”的答題方式，將知識競賽推向高潮。特別是搶答環節，--和--的激烈競爭成為了全場的最大看點，大家紛紛表示由衷地欽佩他們知識面之廣，親友團們不時獻上熱烈的掌聲和愉悅的歡呼聲。
項目經理--、黨工委書記--參與了活動，鼓舞全體員工要凝心聚力、齊心協力。在遊戲環節“平衡桿”中，侯經理積極參加了遊戲，他們克服困難、想對策，在第三次試抬中就成功的將竹竿從肩部穩穩地下移至腿部。參與者都表示這個遊戲具有一定的難度，而且需要參與者必須心往一處想、勁往一處使，否則是無法完成遊戲的。李書記總結道：我們要從遊戲中有所感悟，人心齊、泰山移，就是這個道理!
說起“烤串”，無疑是--人的最愛。吃一口自己親手烤的串，喝一口清涼的啤酒，這就是家鄉的味道!為了緩解職工的思想之情，他們組織了自助燒烤，邀請在津員工家屬一起參加，在特別的節日裡，送去項目部各級組織的關懷和問候。
通過組織開展慶五一、迎五四系列活動，使職工們在放鬆心情的同時，進一步凝聚職工思想，引導青年員工齊心協力，用實幹精神在項目上燃燒自己的青春。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇7
中國時代感恩勵志教育宣講團老師針對當前學生存在的普遍問題，梳理引導。通過心靈對話的方式，用感人的語言和身臨其境的音樂，從人性的本質出發，以治心扶志為本，用他的心語引領大家重溫過去。從愛國、愛老師、愛父母、愛自己動情的闡述了感恩的真諦，使得全體學生認識到只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和愛護，只有感恩別人，才能贏得別人的尊重和愛護。為感恩老師，全場學生起立為老師的恩情深深的鞠躬。為感恩，與父母、老師深情相擁。更有數十名學生走上講台進行了心靈獨白。最後，校長做了總結，感謝梁老師精彩的講演。
在歷時3個小時的報告中，全場秩序井然，全體師生和家長聚精會神，都自覺投入到了梁老師的精彩演講中，積極參與了感恩勵志的互動活動。校園內激情洋溢，掌聲經久不息。整個活動期間，歌聲迴蕩在校園內，同學們鬥志昂揚，激情澎湃，精神面貌煥然一新。此項活動在潛移默化的過程中激勵著同學們，讓他們以一個積極向上的心態面對生活、學習上的困難。宣講團老師的.演講，別開生面、催人淚下、感人至深，對於學生怎樣立志、做人都起到了很好的教育效果。感恩，是一種生活態度，是一種心態;感恩，是一種美德，是一種境界;感恩，是為人之本，立身之德;感恩是精神力量的源泉，是成功之母……師生開始懂得什麼是感恩，又應如何感恩。魚校長在大會上也做了熱情洋溢的講話，充分肯定了這項活動的重大意義，並要求在全校推廣。
此次活動之後家長紛紛感言：宣講團老師的講課很生動很感人，學生也有了新的變化，變得懂事、聽話。他們很感謝學校舉辦的這次
活動，他們也將這份感動化成感恩回報社會。
通過這次的感恩教育活動，使同學們認識到了：感恩並不那么遙不可及，感恩也並不那么複雜。感恩無處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點點滴滴做起。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇8
為進一步提高廣大青少年禁毒、防艾意識，增強青少年抵製毒品、愛滋病侵襲的防禦能力，西鄉塘街道辦事處在轄區中國小、高校舉辦多場青春健康教育主題活動，將“禁毒防艾”——預防青少年違法犯罪工作納入重點工作。
7月6日，西鄉塘街道團工委走進廣西商貿學校進行“禁毒防艾”專題講座，邀請南寧青少年健康服務學會秘書長張勇和秀靈南社區衛生服務站，為學校三百餘名師生講授禁毒防艾知識。
張勇老師以青少年吸食毒品的心理為突破口，首先分析青少年吸毒原因，結合現場互動形式，引導同學們參與培訓。同時，根據吸食毒品可能誘發使用者的性衝動,更易促發愛滋病病毒經性途徑傳播等現象，張勇進一步講解吸毒與預防愛滋病等傳染性疾病的危害，教導同學遠離毒品，提高傳染病預防意識，提醒大家為了自己和他人的健康，珍惜自我，養成潔身自好的生活方式。
由於近期學生溺水事故多發，此次講座結合溺水救助等突髮狀況急救培訓進行，以提高同學們面對溺水等突髮狀況的處置能力。秀靈南社區衛生服務站的醫護人員作為培訓講師。
活動現場同學與講師互動積極熱烈，活動效果得到師生的肯定。青春健康教育系列活動已經在南寧市裕興學校、文華學校、五里亭一小、廣西商貿學校成功舉辦，促進了青少年健康成長教育、禁毒防艾工作發展，擴大了健康教育宣傳覆蓋面與影響力。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇9
為了深入貫徹落實市教育體育局《關於在全市青少年中開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動的通知》精神，我校以貫徹精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發學生勤奮學習，熱愛勞動，樂於奉獻的精神，培養和踐行了學生的社會主義核心價值觀，幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。現對本年度我校“三愛”主題教育工作開展情況總結如下：
一、引導師生充分認識“三愛”教育活動的意義。
活動伊始，學校召開了教師會和學生大會，引導師生充分認識開展“三愛”教育的重要意義。愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以同志為的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。在學校深入開展“三愛”教育，對於培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。
二、學校成立了“三愛”教育活動領導小組。
“三愛”教育活動領導小組
組長：趙光印
副組長：王樹東、高英
成員：李志堂、吳錦雲、李居昌、王興好、余新春、史立富、李宗莉、徐磊
三、深入開展各項教育活動。
1、營造“三愛”教育的良好氛圍。
學校要圍繞“三愛”的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、文化牆等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。要高度重視學生先進典型的培育和選樹工作，抓好“三愛”教育的先進典型，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。要通過國旗下講話、紅領巾廣播站、網路等平台，大力宣傳、推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。
2、學校將“三愛”教育融入各科教學之中。
學校將“三愛”教育融入各科教學之中，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿於學校教育全過程，深入學習黨的歷史、黨的精神，培養學生愛國情懷、改革精神和創新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。
3、圍繞“三愛”教育主題，舉辦講座。
我校組織李宗莉等教師舉辦專題講座、報告會，加強廣大學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升廣大青年學生的思想、文化素質及道德素養，不斷激發廣大學生的民族自豪感、自信心和創新活力，培養熱愛勞動習慣，促進學校學風教風校風建設。
4、舉辦“三愛”主題班會課活動。
9月份，我校舉辦了“三愛”主題班會，主題班會的形式多樣，有的班級是班主任主講，回顧自己青年時代學習的經驗，言傳身教;有的用多媒體播放愛學習、愛勞動、愛祖國的典型事例;有的以學生演講形式聯繫身邊的故事進行講解，講述自己的故事和收穫。活動中，同學們積極參與，暢所欲言，交流自己的學習經驗、暢談勞動感受和參加愛國活動的心得體會，把“三愛”主題教育活動推向高潮。
本次主題班會的召開，旨在引導學生養成愛學習、愛勞動的好習慣，引導學生從學習、勞動中形成愛祖國的情懷，教育學生從小就要樹立遠大的志向，有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，為實現偉大的中國夢而刻苦學習，努力奮鬥。
5、開展“中國夢，青春夢”讀書徵文活。
在11月份，以《我的中國夢》、《托起我的中國夢》等叢書為內容為指導，結合其他相關圖書、資料，我校舉行了“我的夢，青春夢”的主題讀書徵文活動，要求學生充分結合自身學習生活實際，結合自己的理想，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族復興和實現個人理想而奮鬥。全校學生踴躍參加比賽，收到參賽作文400百多篇，最後經過公開、公平、公正的評選，評出一、二、三等獎作文，進行了表彰。優秀作品推薦參加項城市作家協會舉辦的“我的夢，青春夢”主題徵文活動。
“三愛”教育是一項長期的教育任務，在以後的工作中，我們要繼續引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高於—切的思想，培養為祖國、為人民勇於獻身的精神，激發孩子們樹立從小為中華之崛起而努力學習的決心，激勵孩子們為中華民族的偉大復興而奮發圖強!
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇10
為了悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生繼承革命先烈的光榮傳統，發揚長征精神以及先烈遺志，我系開展了“緬懷革命先烈、弘揚長征精神”清明節掃墓活動。這次活動是由我系(計科系)09、10級中共黨員、入黨積極分子、預備黨員和學生團員代表在陳佳老師的帶領下，懷著對烈士無限崇敬的心情來到了紅軍山烈士陵園。站在烈士門的陵墓前同學們都靜靜地肅立瞻仰著面前高高的紀念塔，為革命先烈默哀三分鐘，向長眠於地下的革命烈士深深鞠躬。在紀念塔下黨員們面對黨旗，莊嚴宣誓：我志願加入中國共產主義黨，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守黨的章程，執行黨的決議，履行黨員義務，嚴守黨的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥!團員代表也在先烈們的面前重溫團員的誓言!
此次掃墓活動還有其他系別的同學一起參加，並且學生代表們也為此次活動發了忠心的感言“革命先烈永遠是我們心中的一塊豐碑，同學們要牢記先烈遺志，樹立愛國之心和為國獻身的精神，要把緬懷革命先烈的熱情化做學習的動力，力爭早日成才，為國家的富強做出自己的貢獻。”
通過這次清明節紅軍山的祭掃烈士墓活動，同學們接受了生動的愛國主義教育，懂得了生命的意義，深切的感受到現在幸福生活的來之不易，激發了同學們立志勤奮讀書報效祖國的雄心壯志，更明確了作為新時代學生所肩負的歷史使命，進一步增強了同學們的歷史責任感和民族使命感。同學們紛紛表示：緬懷革命先烈，弘揚長征精神。繼承愛國傳統，銳意進取，刻苦學習，奮力拚搏，以實際行動回報祖國，回報人民，要以積極態度和高昂鬥志投入到學習和生活當中，為國家的崛起和富強做出自己的貢獻。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇11
為深入貫徹落實上級檔案精神，有效提升青少年學生識別、防範、抵製毒品尤其是合成毒品的意識和能力，我校認真組織開展青少年毒品預防教育“五個一”活動。我校結合實際，根據學校生活環境和青少年學生的年齡、生理、心理特點，以及學生知識結構、認知能力等情況，紮實開展毒品預防教育，重點開展“五個一”活動：
一、組織學生在網上參觀“中國數字禁毒展覽館”，積極宣傳學生關注“平安新會”微信公眾服務號，使每一位學生接受到全面的、系統的、科學的毒品預防知識教育。利用多媒體組織學生觀看禁毒電影《黑白記憶》和禁毒系列圖片展。組織師生觀看了禁毒演講活動。
二、認真組織學生觀看毒品預防教育專題片，並根據專題片的內容開展有針對性的輔導。結合新生入學教育，組織校內外輔導員到各班進行禁毒知識講座。內容圍繞各類毒品尤其是合成毒品的特性及其危害、當前本地毒情形勢、禁毒法律法規、青少年易染毒原因及預防等內容。
三、依據學生成長特點和教學安排，以合成毒品預防教育為重點，結合學生參觀禁毒展覽、觀看禁毒影視片等實踐經歷，舉行主題班會，在讓學生深刻認知毒品危害，促進其身心健康發展的同時，營造禁毒文化氛圍，推進班集體建設。
四、發動青少年學生參與禁毒宣傳，引導青少年學生對毒品預防進行理性思考，撰寫心得體會文章。
總之，毒品預防教育始終是我校緊抓不懈的一項工作，通過本次毒品預防五個一活動，進一步增強了廣大師生的防毒禁毒意識。通過學習和宣傳，在校園內營造了提升防毒觀念，我們將一如既往地堅持構建“無毒校園”，為師生們營造和諧校園文化氛圍。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇12
青山埋忠骨，史冊載功勳。在中華民族傳統節日清明節來臨之際，4月3日上午，鎮初級中學舉辦祭奠革命先烈活動。部分黨員和新入黨的同志、青少年總計220餘人向革命先烈敬獻了花圈和鮮花，深切緬懷革命先烈豐功偉績、寄託對革命烈士的無限哀思和崇高敬意。
下午，鎮初級中學組織七年級少先隊員代表、八年級團員代表和老師志願者代表到“五星革命烈士紀念碑”開展了“扣好人生第一粒扣子·傳承紅色基因”之“清明祭英烈”掃墓活動。
下午兩點，我校代表們一起來到“五星革命烈士紀念碑”。儀式上，所有代表們一起奏唱國歌，學生代表宣讀祭文，之後集體默哀、鞠躬、宣誓，然後政教處領導主任帶領代表們敬獻鮮花，感受濃濃的革命情懷。儀式後，志願者們參觀了“五星革命烈士紀念碑”，在墓碑前，同學們紛紛駐足、默哀，心中感感慨萬分。同學們用最傳統的方式向烈士們表達崇高的敬意和哀思。
本次活動的開展，讓學生們在緬懷英烈的同時，認識到今天新生活的來之不易，增強了愛國之情和報國之志，更加明確了自己的奮鬥目標，同學們紛紛表示要扣好人生第一粒扣子，傳承紅色基因，時刻銘記歷史，發揚先烈們的精神，努力學習，為祖國的發展貢獻自己的一份力量。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇13
今年的七夕情人節非常熱鬧，在這次活動當中，我們也收穫了一個個不錯的成績。今天我想把這次活動好好的總結一次，希望可以給接下來的工作帶來一些啟發和思考，可以幫助到今後的工作。
這次利用七夕節，我們做了一次珠寶大促銷，我從事珠寶行業也差不多兩年了，去年的七夕情人節，我們的業績還不錯，得到了領導的大力表揚。今年我們也做了更加充分的準備，在七夕前一周就開始進行籌備和行動了。所以這次在七夕這一天，收穫的遠遠不止於我們所想像的，已經超乎了我們的想像，這讓我們每一個付出了的人都感到非常的欣慰，有努力就會有成功，有流汗就會有成績!不管以後會遇到怎樣的挑戰和危機，我想我都會從容不迫的去解決和完善，我相信自己可以變得越來越好的!
在這次珠寶促銷的活動里，我發現現在很多年輕人都會在珠寶商花費了，以前的狀態是中年夫妻多一些，現在很多的大學生以及剛出社會的小青年也開始嚮往珠寶生活了，比如說這次情人節最多的就是小年輕，銷售最好的也就是情侶對戒。加上這次活動主要的產品之一也是一款情侶對戒，所以這一款產品銷售真的很好。今年也可以看出來很多人都開始往珠寶方面投與目光了。對於裝飾來說，它開始變得全民化，而不是僅限於青中年人。
這次活動舉辦成功很大一部分是大家共同努力的結果，也有很大一部分是我們領導的正確指導。在這次的七夕活動當中，我們確實是歷練了一次，也給自己上了很好的`一課。以往大家都會在自己的業務方面過度關心，團隊合作就少了很多了。這次活動上，大家都拋棄小我，成就大我了。互相幫助，互相合作，這才達到了這樣的一個成績，才有了這樣的一個結果。我也從中認識到，作為一名銷售員，其實個人的思想高度也是很重要的，有時候的確需要去成就別人，自己也會有所提高。這不管是在工作中還是在生活中，都是一條定律，我也會在今後的工作當中多加努力的。
這次活動過後，我又為自己立下了一些目標。這次七夕活動的確給我們打了氣，也讓我更加的堅定了。以後不管在工作中遇到怎樣的挑戰，我都會心平氣和的去解決，鍛鍊自己的膽量，也鍛鍊好自己的氣量!
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇14
清明節是我國傳統的祭祀節日，也是祭祖和掃墓的日子，為了傳承民族傳統文化，弘揚民族精神，培養幼兒愛國主義精神，團支部配合教學開展了清明節主題教育活動，年輕教師通過革命故事、革命歌曲和放一些革命小英雄電影，讓幼兒對清明節有一定的了解和認識，悼念我們的先烈，幼兒還自己動手裝飾了圖片、製作小花送給他們等活動。
通過本次活動，老師和孩子們又一次充分的了解到長眠在烈士塔里著名烈士的光榮事跡，學習了他們曾為了中華民族的解放，為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記，今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的，他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天，就沒有我們美好生活的今天，更不可能有嶄新憧憬的未來。
組織幼兒觀看了清明節圖片，並自己動手裝飾了圖片、製作小花，並且號召廣大家長緬懷先烈、銘記歷史，傳承民族精神，激發愛國熱情，積極參與“清明祭英烈，共鑄中華魂”為英烈點讚、評論、轉發等活動。總計161張截圖。通過本次活動，老師和孩子們又一次充分的了解到長眠在烈士塔里著名烈士的光榮事跡，學習了他們曾為了中華民族的解放，為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記，今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的，他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天，就沒有我們美好生活的今天，更不可能有嶄新憧憬的未來。小朋友們是祖國的花朵，只有做個勤奮自立、勇於創新的“小主人”，長大了才能更好的建設我們的祖國。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇15
為引導學生了解“勞動節”的來源，樹立良好的勞動觀念，激發熱愛勞動的情感，____國小在“五一”勞動節來臨之際，組織開展了系列主題教育活動，總結如下：
一是增強勞動意識。學校成立以校長為組長、各級部主任為成員的活動領導小組。召開教師專題會議，制定活動方案，組織各班級召開“弘揚勞動精神展示新力軍風采”主題班會，讓學生了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，樹立勞動最光榮的信念。
二是提高勞動能力。開展“我為教室換新顏”活動，班主任帶領學生清理教室衛生，學生在認真專注的忙碌中，體會到勞動帶來的快樂。開展“小小勞動者，家家都整潔”活動，學生在家中為父母做力所能及的`事情，並用文字記錄自己的收穫與感受。同時，班主任合理分工，帶領學生高標準整理校園衛生、快樂清理花園花壇雜草、自覺撿拾校園垃圾，總務處及時評比表彰，以勞樹德、以勞強體、以勞育美。
三是弘揚勞動精神。各班級觀看時代勞模事跡，學習勞模精神。開展“拍下最美瞬間，致敬勞動者”活動，學生將勞動者最美瞬間用相機記錄下來，用紙筆表述自己的感受，並製作成精美的畫報，用實際行動致敬最美勞動者。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇16
_同志現任____黨委書記，愛人_在_，女兒_在__。在做成好本職工作的同時，夫妻兩人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進步，共同提高。在事業上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教女有方，取得了家庭、事業的雙豐收，是所有家庭的楷模。
一、夫妻二人廉潔奉公，愛崗敬業，有較強的政治責任感和事業心。
政府機關是一個社會關注的敏感單位，又是政府與人民民眾溝通的橋樑和紐帶，是重要視窗之一，其工作的好壞，將直接影響政府在人民民眾中的形象及聲譽。____在履行鎮黨委書記職責過程中，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真落實科學發展觀，按照區委、政府提出的“____”發展戰略，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，忠實執行黨的民眾路線，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
____是土生土長的__，免不了三親六故有事找他，但他都能堅持原則，秉公辦事，並耐心做好解釋工作，不會以權壓人，更沒有以權謀私，自覺將自己的權力運用置於廣大民眾的監督之下，乾淨辦事，時時處處都以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。同時，他還時常提醒身邊工作人員要清清白白做事，堂堂正正做人，把握好“三距離”：心要清淨，手要乾淨，對眼前的名利財色保持“遠距離”;處事公正，一視同仁，對身邊的人和事保持“等距離”;排憂解難，情系百姓，對服務的對象保持“零距離”。
____的愛人_是_一名教師，作為領導幹部的一名家屬，她能自覺認真學習和貫徹黨中央、省、市和區有關財政和廉政建設的各項規定和要求，嚴格執行黨的各項方針政策，做到嚴以律已，廉潔自律，不利用職務之便謀私利。談及家庭廉政文化，她知道怎樣用心去經營，使她感受最深的一點就是夫妻之間一定要懂得相互尊重和理解，才能構建和諧、溫馨、幸福的家庭。
二、夫妻同心共建廉政家庭，互相當好“廉內助”，率先垂範做楷模。
一是加強學習，增強責任感。____的愛人作為家屬，既要做好自己的本職工作，又要當好一個好妻子、好母親，這是很不容易的。她雖不是共產黨員，但在平時的工作生活中，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己在做好自己本職工作的同時，還操勞著家務。深知丈夫作為一名黨員尤其是領導幹部的不易，所以不管是生活上還是事業上，都給予他百分百的支持。夫妻倆不斷用新知識、新技能充實自己，提高自己，完善自己。通過加強學習，使他們之間進一步縮短了距離，增加了更多的共同語言，自覺做到自重、自警、自勵，並把廉潔自律納入到家庭生活。?
二是正確處理好“公事”與“家事”的關係。____的家庭樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，把家庭建設成抵制腐敗的“牢固防線”。尤其在處理“家事”和“公事”的問題上，夫妻二人任何時候都做到服從公事，不能以“家”損“公”，要先“公”後“家”，求大同，存小異。同時，明確各自的“角色”，結合自己工作上的大小事情，擺正自己的位置，做到相互不插手日常政務和工作決策，不利用職權辦私事和搞特殊化。
三是常吹廉政風，管住身邊人。夫妻二人深深懂得“平平淡淡才是真”，對家人常懷助廉之心，常吹家庭廉政之風，仔細算好“經濟賬”、“家庭賬”、“自由賬”、“親情賬”和“政治賬”。作為妻子，為了家庭的幸福平安，關心丈夫的生活，支持丈夫的工作是她義不容辭的責任。在工作上多一份支持，少一份拖累;在生活上多一份關心，少一份埋怨。一方面做到了理解愛人的意圖在於工作、在於事業，是為了____的發展，也是為實現自己的人生價值而工作。生活中對丈夫常吹廉潔“枕邊風”。工作上志得意滿時，不忘吹吹“清風”;在他意志消沉時，找機會和他說說心理話，吹好“暖風”，在逢年過節時，吹好“廉風”。作為丈夫，及時提醒和督促家人自重、自省、自警、自勵，做到潔身自好，工作中督促家人遵紀守法，依法辦事，不違規違紀，營造出一個積極、健康、文明、向上的家庭環境，樹立了廉潔家庭的良好形象。
三、加強子女教育，守住家庭廉潔，共創幸福生活。
____的家庭能夠愛國守法，廉潔奉公，家庭成員有較強的廉潔意識、法律意識及自警意識。張景海夫妻二人深知廉潔是家庭的幸福快樂之源，貪慾是導致家庭毀滅的殺手。為了家庭的幸福平安，他們對自己的家庭格外珍惜，為了家庭的長久幸福，夫妻經常互相提醒，在日常工作和生活中從自己做起，從家庭做起，從點點滴滴的小事做起。作為父母，他們覺得在家庭中不能忽視對孩子的廉潔教育，對孩子的教育應該從生活細節上著眼。首先，戒奢。女兒小時候，就教育她要節約水電紙張，選擇實用耐用的學習用品，穿大方簡潔的衣服，不亂用零花錢，不和別人比吃比穿，不慕奢華，安於簡樸。其次，教育孩子戒貪。欲望是一個無底洞，最終毀掉的是自己的一生。為人父母，他們時刻牢記父母是孩子最好的老師，家庭是孩子的重要課堂，始終慎言慎行，做好對孩子的言傳身教，不貪不義之財，靠自己的辛勤勞動創造家庭財富。最後，教育孩子戒惰。勤能補拙，儉以養廉。
通過開展的廉潔家庭評選活動，___夫妻二人在全鎮樹立了“廉勤兼優”領導幹部和“廉內助”的好典型，用榜樣的力量推進了社會、家庭反腐倡廉的前進步伐，為“端正黨風政風家風，共建廉潔和諧平安易門”做出了新貢獻!
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇17
春意正濃夏花待開之際，我們將迎來“五一”國際勞動節。為了進一步加強學生的勞動觀念，培養良好的勞動習慣，增強勞動實踐的技能，激發學生們愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。4月29日，竹園國小以“我勞動，我快樂”為主題，多措並舉開展了五一勞動節系列主題教育活動。
通過班隊活動、手抄報等形式，讓同學們了解“勞動節”的由來。了解各行各業勞動人民及不同勞動者對社會的奉獻。激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。
圍繞“我勞動，我快樂”的要求，開展以“五個一”為主題的技能實踐勞動。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動，來體會父母勞動的艱辛，使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦。做到尊敬長輩，理解長輩，增強學生勞動光榮的意識，幫助學生養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
通過此次主題教育活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和快樂，懂得應該尊重每一個勞動者。以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬。同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇18
誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是單位開展其它德育活動的基礎。為了強化員工的誠信意識，進一步提升員工的誠信行為，使員工在生活學習中自覺養成重信譽、講誠信的良好習慣，促進良好社風、員工習性的形成，聯社黨委在本單位開展了誠信教育。現將本年工作情況總結如下：
一、加強領導，認真組織。
____單位都有很高的認識，將此次誠信教育活動作為精神文明建設的一項政治任務。各社主任採用加強員工道德考評，建立人員道德檔案，引導廣大職工提高從業德水平，規範職業行為，優質服務、文明從業、廉潔任職。
二、認真實施，注重結合。
____單位都認真落實誠信教育活動實施計畫，充分發揮主動性、積極性和創造性。在開展活動時，要與思想教育、員工素質拓展等活動有機的結合起來，使誠信教育活動取得更大的成績。官地信用社通過領導講授、職工學習、集體討論的學習方法，定期召開職工會議，通過領導監督，職工實踐的開式來認真實施本次活動。五十家子信用社採用“誠信學習大家談”的主題會和簽訂“誠信公約”的形式開辦此次活動。使得職工在學習和生活中的點點滴滴都注重誠信的形像，相信誠信是一種力量，能將人生裝點的更完美，能把信合事業不斷做好。
三、聯社主導，科學指導。
加強對員工的誠信教育，是聯社不可推卸的責任，希望全聯社領導以本次活動為契機，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。聯社機會強化宣傳，形成氛圍，為各信用社、各科室的宣傳活動建立強大陣地，為加大宣傳力度，營造了良好的輿論氛圍。
總之，通過開展誠信活動，林西信合的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的服務成績，讓每一個職工從明理誠信的環境中成就各自的業績，為他們人格完善作出巨大的貢獻，為林西信合的形像增光添彩。
2025年主題教育活動總結_主題教育活動總結 篇19
經濟開發區“發揚傳統、堅定信念、
執法為民”爭主題教育
實踐活動工作總結
自年初以來，我區根據省、市委政法委召開的關於“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動各會議的指示精神和各類檔案要求，結合開發區政法系統實際情況，由開發區政法工委牽頭，在全區政法系統中廣泛開展了“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動，現匯報如下：
一、領導高度重視，認真安排部署，為全區政法系統主題教育實踐活動奠定堅實基礎。
全省政法系統“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動電視電話會議召開後，我區高度重視，立即組織政法各部門對會議精神進行了傳達學習，並根據市委政法委的統一部署，結合我區工作實際，制定了《經濟開發區政法系統關於開展“發揚傳統、堅定信念、執法為民”主題教育實踐活動的實施方案》，成立了由區黨工委委員、區黨工委委員、政法工委書記為組長，政法各部門主要負責人為副組長的主題教育實踐活動領導小組，並於20--年4月11日，組織全區全體政法幹警召開了“發揚傳統、堅定信念、執法
為民”主題教育實踐活動動員部署會議，傳達了省市相關會議精神，宣讀了活動的實施方案，並對在全區政法系統內開展的主題教育實踐活動進行了動員部署，政法各部門主要負責人分別做了表態發言。會後，政法各部門依次召開專題會議，就上級各相關會議精神進行了貫徹落實，真正實現了“高起點謀劃、高標準要求、高水平運作”，使活動自上而下層層發動開展，為活動繼續向前推進打下了堅實的基礎。
二、強化工作措施，創新工作方法，全面推進主題教育實踐活動深入有效開展。
根據上級各有關部門安排部署，結合迎接建黨__周年，按照“人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高”和“體現實踐要求、突出實踐特色、創新實踐載體”的工作要求，開發區政法工委將“主題教育實踐活動”、“創先爭優活動”、“平安區創建”等一系列活動有機結合在一起，不斷強化工作措施，創新工作載體，力求活動深入有效開展。分批分期組織全區政法幹警到“---”參觀學習，觀看《郭明義》話劇、電影及愛國主義教育片《建國大業》並隨後組織了大討論，使廣大政法幹警深刻體會到了在建黨__周年的光輝歷史中、改革開放30年的巨大變化中，走中國特色社會主義道路的科學性、優越性和歷史必然性，進一步堅定了做中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者的決心。
三、最佳化隊伍建設，服務人民民眾，全區政法系統主題實踐教育活動初顯成效。
通過前階段的一系列工作，我區廣大政法幹警高度注重學習與實踐相互結合，執法與懂法齊驅並進，在反思中成長進步，在為民服務中享受快樂，樹立了正確的人生觀、價值觀、權力觀，政法隊伍的綜合素質和整體水平明顯有所提升，助推了我區政法維穩整體工作穩步有序前進。活動期間，著力將為人民服務貫穿工作始終，不斷加強活動宣傳輿論氛圍，深入民眾了解並幫助他們的解決實際困難，進一步築牢了執法為民的思想基礎，提高了民眾工作能力，構建起了魚水警民關係，得到了區黨工委、管委會領導及廣大人民民眾的一致認可。
四、下一步工作打算
1、繼續營造濃厚輿論氛圍。主動與新聞宣傳部門溝通協調，按照主題教育實踐活動宣傳計畫，充分運用報刊、電視、網際網路等陣地，宣傳開展主題教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求，宣傳活動的進展情況和成效，宣傳活動中湧現出來的先進典型，及時總結推廣好的經驗做法，增強主題教育實踐活動的感召力和社會影響力。
2、繼續加強檢查督導。通過明查暗訪、重點抽查、跟蹤督查等方式，做好檢查督促工作。
3、始終堅持統籌兼顧。正確處理開展主題教育實踐活動與做好各項政法工作的關係，把開展主題教育實踐活動與開展創先爭優活動、深入推進三項重點工作等緊密結合起來，做到統籌兼顧，合理安排，全面推進。要把教育實踐活動的成效體現到解決突出問題、促進各項工作、維護全區社會和諧穩定、促進經濟科學發展上來，以政法工作的實際成效來衡量和檢驗主題教育實踐活動的成果