國小主題教育活動工作總結報告 篇1
縷縷春風、綿綿細雨，訴不盡對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。在一年一度的清明節來臨之際，少先隊大隊部組織全校師生開展了“紀念先人、緬懷先烈、感恩思源、共創未來”的主題教育活動活動。
首先，我校在各班級、各中隊開展了“紀念先人、緬懷先烈、感恩思源、共創未來”的主題班隊會。通過開展主題班隊會使同學們了解到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的，讓他們更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也幫助他們確定了今後的人生目標，以先烈們為榜樣，吃苦耐勞，艱苦奮鬥，報效祖國!
其次，我校於4月3日下午3點由少先隊大隊部組織三、四、五年級370名師生，抬著精製的花圈，懷著對革命先烈無比崇敬的心情，邁著沉重的步伐，到____縣革命烈士墓、紀念碑，緬懷革命先烈的光輝業績。在烈士紀念碑上的“革命烈士永垂不朽”幾個剛勁有力的大字在周圍那鬱鬱蔥蔥的蒼松翠柏的襯托下，顯得格外醒目。此時此刻，同學們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了今日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，他們高擎著星星火炬旗幟，手捧著潔白的小花，挺立在烈士墓前，表達了少先隊員的無限哀思。
隊員代表懷著崇高的敬意向革命烈士進獻上花圈，全體師生唱起《中國少先隊先鋒隊隊歌》。並向革命烈士默哀三分鐘。其後由少先隊代表，少先隊大隊長黃巧玲飽含深情地向隊員們講述了革命先烈的英雄。並帶領全體隊員在英烈的墓前宣誓：繼承先烈遺志，弘揚英烈精神，好好學習，爭做時代先鋒，共創未來!時刻準備著為共產主義事業而奮鬥!
通過本次活動，深切緬懷為全中國的解放、發展做出貢獻的革命先烈和先賢，進一步深化清明祭掃習俗的思想文化內涵，並通過弘揚傳統美德，傳承中華民族優秀文化，對未成年人進行傳統教育，使全體學生深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活，了解“紀念先人、緬懷先烈、感恩思源、共創未來”這一主題的意義。
____縣第__國小
20____年4月4日
國小主題教育活動工作總結報告 篇2
3月30日是第____個“全國中小學生安全教育日”，主題為“我安全、我健康、我快樂”。為開展好主題教育活動，按照教育局安全辦的要求，我們實驗國小具體貫徹落實了以下工作：
一、成立主題教育領導小組，舉行全校安全教育日教育
學校成立了安全教育日活動的組織領導，(組長：王____副組長：陳____成員：仲____)領導小組成立後認真安排部署了本次安全教育日活動，明確職責分工，制訂活動方案，利用周一全校學生集會，加大宣傳力度，確保全全教育日活動取得實效。
二、圍繞安全主題教育，組織開展五項活動
1、舉行國旗下講話，懸掛宣傳橫幅(____市____實驗國小安全教育日主題教育活動)由安全辦主任仲兆倉同志對全校學生從多方面(預防樓梯擁擠踩踏、交通安全、飲食衛生、春季傳染病防控)進行安全教育，使廣大師生在教育活動中，增強安全防範意識。
2、按照工作要求舉辦了全校安全教育主題班會。
3、開展了個年級組各班級的安全隱患排查。
4、組織開展了“我安全、我健康、我快樂”主題演講活動。
5、組織並舉行了安全疏散演練，演練前對學生進行安全教育，演練活動安全、有效。
三、收看安全教育節目
為創新安全教育形式，學校安全辦布置各班級於3月31日通知離校生家長在家與孩子共同觀看湖南衛視18：00—18：30《新聞大求真》安全主題教育視頻，收到很好的效果。
國小主題教育活動工作總結報告 篇3
為引導學生了解“勞動節”的來源，樹立良好的勞動觀念，激發熱愛勞動的情感，____國小在“五一”勞動節來臨之際，組織開展了系列主題教育活動，總結如下：
一是增強勞動意識。學校成立以校長為組長、各級部主任為成員的活動領導小組。召開教師專題會議，制定活動方案，組織各班級召開“弘揚勞動精神展示新力軍風采”主題班會，讓學生了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，引導學生崇尚勞動、尊重勞動，樹立勞動最光榮的信念。
二是提高勞動能力。開展“我為教室換新顏”活動，班主任帶領學生清理教室衛生，學生在認真專注的忙碌中，體會到勞動帶來的快樂。開展“小小勞動者，家家都整潔”活動，學生在家中為父母做力所能及的`事情，並用文字記錄自己的收穫與感受。同時，班主任合理分工，帶領學生高標準整理校園衛生、快樂清理花園花壇雜草、自覺撿拾校園垃圾，總務處及時評比表彰，以勞樹德、以勞強體、以勞育美。
三是弘揚勞動精神。各班級觀看時代勞模事跡，學習勞模精神。開展“拍下最美瞬間，致敬勞動者”活動，學生將勞動者最美瞬間用相機記錄下來，用紙筆表述自己的感受，並製作成精美的畫報，用實際行動致敬最美勞動者。
國小主題教育活動工作總結報告 篇4
清明節是中華民族的傳統節日，我園以清明節為契機，以愛國主義教育為活動統領，以傳統美德教育為主要內容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展清明紀念活動，緬懷革命先烈、追思前輩聖賢、感受文化魅力，教育學生銘記歷史，珍惜現在，開創未來。
一、領導重視，組織得力
清明節活動涉及面廣，工作量大，既要有充滿教育意義的活動，又要有整套的實施方案和安全保障，為此，我園對這項工作十分重視，加強了組織領導。成立了活動領導小組，統一領導，協調配合，指導協調清明節活動的有序開展。結合我園的實際，認真制定了詳細的活動方案。
為加強安全保障，增強責任意識，活動領導小組對各年級組層層進行安全責任分解，從活動方案到實施，事事有人督促落實，把清明節活動的開展情況納入學校常規考核，確保活動的順利開展。
二、圍繞主題，活動紛呈
1.祭奠先烈，寄託哀思。
清明節前夕，我園組織大班全體學生開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。當來到烈士陵園，看到靜靜聳立在眼前的烈士紀念碑時，孩子們沒有了往日的喧鬧，沒有了來時路上的嬉笑，都靜靜地肅立著，低頭默哀，緬懷革命先烈們的豐功偉績，並獻上了花圈，寄託我們的哀思。祭掃結束後，瞻仰了先烈們的遺像、遺物等，進一步追念革命烈士的高貴品質，樹立長大報效祖國的理想抱負。
2.慎終追遠，緬懷先輩。
大班的學生在老師的帶領下參觀了紀念館和壩口廣場浮雕。聽紀念館的工作人員介紹革命先烈們英勇感人的事跡，了解家鄉悠久的歷史、燦爛的文明。激勵學生繼承先烈遺志，珍惜現在的幸福生活，長大後為建設和諧美好新姜堰作出貢獻。
3.弘揚民族傳統，感受文化魅力。
古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節這個傳統節日，我園組織學生廣泛開展中華經典誦讀活動，舉行了古詩詞誦讀比賽。孩子們紛紛登台朗誦了很多耳熟能詳的經典古詩詞，贏得了陣陣掌聲。通過這種活動，不僅可以培養學生高尚的情操，提升學生的個人修養，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化的魅力。
4.了解節日淵源，感受春日的美好。
清明節時萬物復甦，是春遊踏青、親近自然的好時機。我們組織孩子們到戶外踏青，看紅的花，綠的草，沐浴春日溫暖的陽光，親吻和煦的春風。孩子們追逐著、嬉笑著，猶如一群放飛的小鳥。我們還帶孩子們一起放風箏、盪鞦韆，快樂的心情也隨著風箏和鞦韆飛揚激盪。在這一系列的活動中，學生初步了解了清明節節日的淵源、傳統習俗等，切身感受到了春日的美好、春景的美麗。
5.接受傳統教育教師身先士卒
我園青年教師較多，加強對青年教師的愛國主義教育和革命傳統教育也是清明節活動的重要內容。除了和學生一起掃墓、參觀、踏青外，我園組織教師開展了書法比賽、集體觀看革命題材的電影，部分青年教師還利用節假日到溱湖風景區當志願者，為前來參加“溱潼會船節”的八方遊客介紹家鄉日新月異的變化和會船節的盛況。精彩紛呈的活動不僅為教師提供了展示自我的舞台，教師的心靈也在活動中受到了震撼，精神得到了洗禮。
國小主題教育活動工作總結報告 篇5
_同志現任____黨委書記，愛人_在_，女兒_在__。在做成好本職工作的同時，夫妻兩人相敬相愛，在工作上互相支持，在生活上互相照顧，共同進步，共同提高。在事業上取得了成功，在生活中尊老愛幼，教女有方，取得了家庭、事業的雙豐收，是所有家庭的楷模。
一、夫妻二人廉潔奉公，愛崗敬業，有較強的政治責任感和事業心。
政府機關是一個社會關注的敏感單位，又是政府與人民民眾溝通的橋樑和紐帶，是重要視窗之一，其工作的好壞，將直接影響政府在人民民眾中的形象及聲譽。____在履行鎮黨委書記職責過程中，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真落實科學發展觀，按照區委、政府提出的“____”發展戰略，牢固樹立科學發展觀和正確的政績觀，忠實執行黨的民眾路線，始終做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
____是土生土長的__，免不了三親六故有事找他，但他都能堅持原則，秉公辦事，並耐心做好解釋工作，不會以權壓人，更沒有以權謀私，自覺將自己的權力運用置於廣大民眾的監督之下，乾淨辦事，時時處處都以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。同時，他還時常提醒身邊工作人員要清清白白做事，堂堂正正做人，把握好“三距離”：心要清淨，手要乾淨，對眼前的名利財色保持“遠距離”;處事公正，一視同仁，對身邊的人和事保持“等距離”;排憂解難，情系百姓，對服務的對象保持“零距離”。
____的愛人_是_一名教師，作為領導幹部的一名家屬，她能自覺認真學習和貫徹黨中央、省、市和區有關財政和廉政建設的各項規定和要求，嚴格執行黨的各項方針政策，做到嚴以律已，廉潔自律，不利用職務之便謀私利。談及家庭廉政文化，她知道怎樣用心去經營，使她感受最深的一點就是夫妻之間一定要懂得相互尊重和理解，才能構建和諧、溫馨、幸福的家庭。
二、夫妻同心共建廉政家庭，互相當好“廉內助”，率先垂範做楷模。
一是加強學習，增強責任感。____的愛人作為家屬，既要做好自己的本職工作，又要當好一個好妻子、好母親，這是很不容易的。她雖不是共產黨員，但在平時的工作生活中，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己在做好自己本職工作的同時，還操勞著家務。深知丈夫作為一名黨員尤其是領導幹部的不易，所以不管是生活上還是事業上，都給予他百分百的支持。夫妻倆不斷用新知識、新技能充實自己，提高自己，完善自己。通過加強學習，使他們之間進一步縮短了距離，增加了更多的共同語言，自覺做到自重、自警、自勵，並把廉潔自律納入到家庭生活。?
二是正確處理好“公事”與“家事”的關係。____的家庭樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，把家庭建設成抵制腐敗的“牢固防線”。尤其在處理“家事”和“公事”的問題上，夫妻二人任何時候都做到服從公事，不能以“家”損“公”，要先“公”後“家”，求大同，存小異。同時，明確各自的“角色”，結合自己工作上的大小事情，擺正自己的位置，做到相互不插手日常政務和工作決策，不利用職權辦私事和搞特殊化。
三是常吹廉政風，管住身邊人。夫妻二人深深懂得“平平淡淡才是真”，對家人常懷助廉之心，常吹家庭廉政之風，仔細算好“經濟賬”、“家庭賬”、“自由賬”、“親情賬”和“政治賬”。作為妻子，為了家庭的幸福平安，關心丈夫的生活，支持丈夫的工作是她義不容辭的責任。在工作上多一份支持，少一份拖累;在生活上多一份關心，少一份埋怨。一方面做到了理解愛人的意圖在於工作、在於事業，是為了____的發展，也是為實現自己的人生價值而工作。生活中對丈夫常吹廉潔“枕邊風”。工作上志得意滿時，不忘吹吹“清風”;在他意志消沉時，找機會和他說說心理話，吹好“暖風”，在逢年過節時，吹好“廉風”。作為丈夫，及時提醒和督促家人自重、自省、自警、自勵，做到潔身自好，工作中督促家人遵紀守法，依法辦事，不違規違紀，營造出一個積極、健康、文明、向上的家庭環境，樹立了廉潔家庭的良好形象。
三、加強子女教育，守住家庭廉潔，共創幸福生活。
____的家庭能夠愛國守法，廉潔奉公，家庭成員有較強的廉潔意識、法律意識及自警意識。張景海夫妻二人深知廉潔是家庭的幸福快樂之源，貪慾是導致家庭毀滅的殺手。為了家庭的幸福平安，他們對自己的家庭格外珍惜，為了家庭的長久幸福，夫妻經常互相提醒，在日常工作和生活中從自己做起，從家庭做起，從點點滴滴的小事做起。作為父母，他們覺得在家庭中不能忽視對孩子的廉潔教育，對孩子的教育應該從生活細節上著眼。首先，戒奢。女兒小時候，就教育她要節約水電紙張，選擇實用耐用的學習用品，穿大方簡潔的衣服，不亂用零花錢，不和別人比吃比穿，不慕奢華，安於簡樸。其次，教育孩子戒貪。欲望是一個無底洞，最終毀掉的是自己的一生。為人父母，他們時刻牢記父母是孩子最好的老師，家庭是孩子的重要課堂，始終慎言慎行，做好對孩子的言傳身教，不貪不義之財，靠自己的辛勤勞動創造家庭財富。最後，教育孩子戒惰。勤能補拙，儉以養廉。
通過開展的廉潔家庭評選活動，___夫妻二人在全鎮樹立了“廉勤兼優”領導幹部和“廉內助”的好典型，用榜樣的力量推進了社會、家庭反腐倡廉的前進步伐，為“端正黨風政風家風，共建廉潔和諧平安易門”做出了新貢獻!
國小主題教育活動工作總結報告 篇6
七夕文化展，是我第一個參與了全程的活動，從我們的創意——對外聯繫合作單位——確定展出事項——媒體前期宣傳——展出現場報導——巧食派送——撤台——後期資料整理，看著想法一步步變成現實。每個環節看似簡單其實都需要盡心去做。桂香村和阿多諾斯都說做大巧食技術上有難度，還好沒有放棄繼續聯繫了歐麥。無奈遇上了颱風，但在媒體的聯繫上我們還是沒有懈怠，準備工作也照常進行，新聞通稿是對媒體的尊重也是自身宣傳的方式之一，可以把我們的意圖都傳遞給媒體，同時建立我們企劃部辦事專業的形象，我想接下來可以保持。巧食的擺放不如我們預期的美觀，但在大家的努力下最後還是呈現了不錯的效果。
從媒體宣傳來看，溫州的媒體還是比較保守的，報導的重點基本放在巧食，特別是電視台，對蛋糕這樣比較有爭議的話題不怎么提及。以後活動策劃中也可以吸取這次的經驗。
免費派送的活動，場面非常火爆這是我們沒有預料到的，但食品的派發會造成許多衛生問題，比較頭疼。要做好說明和即時的清潔。
國小主題教育活動工作總結報告 篇7
為大力弘揚中華傳統文化，建設中華民族共有的精神家園，鳳凰鎮深入挖掘重陽節的濃厚文化內涵，堅持貼近實際、貼近生活、貼近民眾，圍繞“敬老、尊老、孝老、愛老”的活動主旨，廣泛開展形式多樣的民眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導人們認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，倡導送出關愛、品讀民俗、體驗文化、提升素質，努力營造“老少同樂，歡度重陽”的社會環境。
一、志願服務，貼心陪伴老人。
為了讓老年人了解時事政治、養生保健等知識，10月20日上午，金谷村志願者服務團隊組織開展了“我給老人讀書(報)暨全民(老年人)閱讀推廣活動”。活動當天一大早，就有不少老人來到村內的圖書館讀書看報，志願者們熱心地為老人挑選報紙、書籍，幫助老人指認不認識的字。活動還邀請到了本村(社區)的曹乾石和蔡正雄兩位張家港市優秀全民閱讀推廣人和在場的老人們互相交流讀書的心得、方法，分享讀書的樂趣。志願者們還深入走訪社區，向老年人發放張家港日報、法制報和健康雜誌等，老年人眼花看不清字，志願者們就熱情地給他們讀報，以邊讀邊聊的方式為老人帶來了時事知識和健康常識。活動不僅豐富了老年人的文化生活，志願者的溫情陪伴更是讓老年人過了一個舒心的重陽節。
二、文藝演出，愛心慰問老人。
10月21日，鳳凰鎮文化志願者服務團帶著精心準備的文藝節目到鎮鳳凰敬老院進行慰問演出。在敬老院，志願者為老人表演了豐富多彩的文藝節目，有舞蹈、表演唱、健身操及具有本地特色的河陽山歌等。老人們熱情高漲，熟悉的旋律得到老人的共鳴，許多老人跟著哼唱，與志願者們一起打起了歡快的拍子，很快就融入到了活動中，台上台下充滿了歡樂。老人們也紛紛表示，今天的節目很精彩，希望能多多舉辦這樣的活動。演出結束之後，文化志願者們還為老人們進行了文化大講堂-老年回春操培訓，讓老人們在平時生活中能隨時隨地地進行身體保健，促進身體健康。
10月22日，由美國生惠公司主辦的以“團結、博愛、慈善”為主題的第六屆“九九重陽·慈善嘉年華”活動在鳳凰鎮舉行，活動募得的5萬元善款全部捐給了鳳凰鎮雙龍村25位貧困老人。
三、保健養生，真心祝福老人。
10月23日上午，我們的節日重陽“美麗鳳凰”環湖慢跑在鳳凰湖畔舉行。此次活動吸引了張家港老年徒步活動隊等老年活動團隊及全市老年慢跑愛好者的積極參與。市文明辦副主任譚德寶、市老年協會負責人、張家港人民廣播電台負責人、鳳凰鎮宣傳委員龐曉暢等參加了此次活動。在活動現場，鳳凰鎮宣傳委員龐曉暢介紹了該鎮的有關情況。市文明辦副主任譚德寶宣布活動開始。在活動過程中，老年慢跑選手們沿著湖邊大道，拂著習習的秋風，享受著湖光山色，邊賞景邊慢跑，既鍛鍊了身體，又達到了休閒賞秋、愉悅心情的目的。圍著鳳凰湖跑完一圈，參與者都感到開心不已。紛紛表示，在美麗的鳳凰活畔參加這樣的活動，最附合“平以致遠·樂以養生”這樣的活動主題。
10月24日下午，鳳凰鎮計生科邀請湖濱社區衛生服務站馬醫生和西張醫院施醫生組織開展了“健康保健講座我們一起過好當下”，養生保健講座，共有社區老人及社工六十餘人參加活動。活動首先由馬醫生主講保健知識，講解老人們在平常飲食、運動等方面要注意的事項，並告知如遇到暈眩、觸電、摔傷等情況相對應的急救措施。馬醫生還為每一位老人測量血壓，並告知注意事項。施醫生通過查看老人們平常的體檢報告單情況，並詢問老人們的身體狀況，解答疑問，提出合理化建議，並歡迎老人們在近期去該院做一次常規健康體檢。整個活動都在溫馨和諧的氛圍中度過，活動最後大家相約月底再聚首，帶這些老人們去聽他們最愛聽的錫劇戲曲。
開展“我們的節日·重陽”主題活動，是繼承和弘揚中華民族的優秀傳統文化，積極營造社會和諧的重要表現方式，進一步鞏固了精神文明建設的成效，促進了文明和諧社會的發展。
國小主題教育活動工作總結報告 篇8
“百善孝為先”是中華民族的傳統美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統、弘揚傳統。在重陽節來臨之際，根據少年兒童的特點，我校開展了豐富多彩的主題活動，活動從10月初開始，在10月15日形成高潮。
本次活動，包括“感恩”在我心，做到七個“一”。即：收集一份有關重陽節的來歷或習俗的資料;召開一次“九九重陽、愛心無限”主題班會或十分鐘隊會;寫一篇“念親恩”徵文;落實一件“敬老”行動;記一則“感恩”日記;製作一張“感恩卡”;參加一次“慶祝重陽節”展示。
學校充分利用校園廣播站，宣傳有關重陽節的典故知識及其傳統，各中隊紛紛召開“重陽節”主題班會，營造了濃厚的節日氛圍。活動中，同學們講重陽節的傳說，話重陽節的習俗，誦重陽節的詩歌，並且講述自己親身感受或發生在自己身邊的長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩於行的感人故事。隨後大隊部倡議每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語寫到卡上並帶回家交給自己的父母長輩。
並希望每位學生儘自己所能，制定並堅持為父母長輩做自己力所能及的“感恩”行動，身體力行，實踐。隊員們親手製作了漂亮的敬老賀卡，感謝長輩的真心付出和無私關愛，並祝福他們身體健康，節日快樂;還寫感恩信，抒發感恩之情。重陽節前後，隊員們給爺爺奶奶、外公外婆寫了一封封感恩信，感恩信中飽含著孫輩對祖輩的感激孝敬之情，並把最美好的祝福送給了可親可敬的老人們。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動，進一步營造了敬老、親老、侍老、助老的社會風尚;同時引導學生孝敬父母長輩，學會感恩，激發了學生們孝老愛親的內在自覺，懂得了敬老愛老的重要性，進一步喚起了少先隊員們尊老、愛老的意識，讓孩子們學會了感謝，學會了關愛。同學們還表態，表示要把這一活動一定要持續下去。
國小主題教育活動工作總結報告 篇9
青山埋忠骨，史冊載功勳。在中華民族傳統節日清明節來臨之際，4月3日上午，鎮初級中學舉辦祭奠革命先烈活動。部分黨員和新入黨的同志、青少年總計220餘人向革命先烈敬獻了花圈和鮮花，深切緬懷革命先烈豐功偉績、寄託對革命烈士的無限哀思和崇高敬意。
下午，鎮初級中學組織七年級少先隊員代表、八年級團員代表和老師志願者代表到“五星革命烈士紀念碑”開展了“扣好人生第一粒扣子·傳承紅色基因”之“清明祭英烈”掃墓活動。
下午兩點，我校代表們一起來到“五星革命烈士紀念碑”。儀式上，所有代表們一起奏唱國歌，學生代表宣讀祭文，之後集體默哀、鞠躬、宣誓，然後政教處領導主任帶領代表們敬獻鮮花，感受濃濃的革命情懷。儀式後，志願者們參觀了“五星革命烈士紀念碑”，在墓碑前，同學們紛紛駐足、默哀，心中感感慨萬分。同學們用最傳統的方式向烈士們表達崇高的敬意和哀思。
本次活動的開展，讓學生們在緬懷英烈的同時，認識到今天新生活的來之不易，增強了愛國之情和報國之志，更加明確了自己的奮鬥目標，同學們紛紛表示要扣好人生第一粒扣子，傳承紅色基因，時刻銘記歷史，發揚先烈們的精神，努力學習，為祖國的發展貢獻自己的一份力量。
國小主題教育活動工作總結報告 篇10
為貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，落實《20__年“中國小弘揚和培育民族精神月”活動的通知》精神，依據上級有關要求，根據我校實際情況，積極組織學生觀看了9月1日上午9：00在中央電視台第一套節目(CCTV1)直播的《開學第一課》節目，並以此作為開學教育活動重要組成部分，現將活動總結如下：20__年9月1日是新學期的第一天，上午九點我校組織全體師生利用班級多媒體室觀看了由教育部和中央電視台聯合舉辦的大型公益節目《開學第一課》。
活動要求全體師生觀後，寫出自己的心得，以班為單位在宣傳櫥窗中以"幸福"為主題出一期手抄報，每位學生制定好自己的學習目標，開一次主題班會，以此為契機，開好頭起好步。今年的《開學第一課》是以“幸福”為主題，這堂“幸福課”時長一個半小時，有成人的講述，有同伴的分享，也有遊戲的互動，更有關於幸福的歡笑、淚水與思考，教孩子們感受幸福，體驗幸福。其中，國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學者于丹、法網冠軍李娜等社會知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發表了自己的演講，並教給了孩子們擁有幸福的一些方法。樂觀自信的鋼琴盲童劉浩、重慶跳MJ舞步的校園師生和帶著養母上學的“最美女孩”孟佩傑的故事，溫馨感人，震撼人心。
學生們看完之後表示感觸頗多，一定會在今後的學習生活中以積極的態度感受幸福，在努力進步中獲得更大的幸福體驗。
通過《開學第一課》的觀看，把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給中學生，引導他們深深地感受到：今天的幸福生活來之不易，要珍惜今天的幸福;以積極的態度感受幸福，在快樂成長中獲得更大的幸福體驗，不辜負黨和人民的期望，努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。同時也倡導教師、家長和社會各方面共同努力，讓今天孩子擁有幸福的學生時代。
國小主題教育活動工作總結報告 篇11
為了深入貫徹落實上級檔案要求，謳歌孝順美德，弘揚時代正能量，11月13日—15日，我校認真組織全體師生觀看了由中央電視台主辦的“20__最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮。我校充分利用這次活動，開展了以下活動：
一、組織全體師生觀看頒獎典禮視頻。
在學校德育處統一組織下，各班師生輪流到多媒體教室進行觀看，觀看組織嚴密，秩序井然。 整台頒獎典禮由“宣傳片、主持人引入、人物短片展示、現場訪談、嘉賓頒獎、文藝節目、公益發布”七個環節組成，生動講述了吳__等11位“最美孝心少年”孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的感人事跡。通過塑造孝心少年的最美形象，將傳承美德、發現感動、踐行“中國夢”的主題貫穿始終，充分挖掘了新時期孝心少年的榜樣力量。
二、學生用心記錄“最美孝心少年”的感人事跡。
在觀看過程中，學生帶好日記本，用筆記錄下感人的點滴和動人的故事，觀看後，都寫出了自己的真情實感。
三、號召學生積極書寫觀後感。
學校針對本次觀看活動提出了具體要求，要求每位學生觀看後必須認真寫一份觀後感，評選出優秀作品，分設一、二等獎，並上交學校裝訂存檔。
四、班級召開以“孝”為主題的班會。
各班利用班會課，結合實際認真對本次活動進行總結。對活動中表現優秀的同學進行表揚，並號召大家用實際行動學習“最美孝心少年”，做力所能及的事情。
通過本次活動，讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。 總之，為了把此項工作貫徹落實好，我校將繼續開展孝心活動，珍惜現在美好的生活，努力學習、健康向上，做一名有利於國家、有利於社會的優秀人才。
國小主題教育活動工作總結報告 篇12
為普及科學用眼知識，預防眼疾，在6月6日“全國愛眼日”到來之際，車王鎮國小開展了“關愛眼健康”主題教育活動。
通過國旗下講話、宣傳欄等形式向學生宣傳近視眼的危害及近視眼的預防等眼保健知識;以“明亮的眼睛”為主題，出一期愛護眼睛的手抄報、開一次愛護眼睛主題班會、上一節預防近視的健康課、開展一次黑板報評比活動，教育學生從小養成愛護視力、愛護眼睛的好習慣;利用課堂教學，教育孩子正確掌握讀書、寫字姿勢。通過活動的開展，進一步普及科學用眼知識，提高孩子們眼保健水平，教育學生養成良好的愛眼護眼習慣。
國小主題教育活動工作總結報告 篇13
中國時代感恩勵志教育宣講團老師針對當前學生存在的普遍問題，梳理引導。通過心靈對話的方式，用感人的語言和身臨其境的音樂，從人性的本質出發，以治心扶志為本，用他的心語引領大家重溫過去。從愛國、愛老師、愛父母、愛自己動情的闡述了感恩的真諦，使得全體學生認識到只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和愛護，只有感恩別人，才能贏得別人的尊重和愛護。為感恩老師，全場學生起立為老師的恩情深深的鞠躬。為感恩，與父母、老師深情相擁。更有數十名學生走上講台進行了心靈獨白。最後，校長做了總結，感謝梁老師精彩的講演。
在歷時3個小時的報告中，全場秩序井然，全體師生和家長聚精會神，都自覺投入到了梁老師的精彩演講中，積極參與了感恩勵志的互動活動。校園內激情洋溢，掌聲經久不息。整個活動期間，歌聲迴蕩在校園內，同學們鬥志昂揚，激情澎湃，精神面貌煥然一新。此項活動在潛移默化的過程中激勵著同學們，讓他們以一個積極向上的心態面對生活、學習上的困難。宣講團老師的.演講，別開生面、催人淚下、感人至深，對於學生怎樣立志、做人都起到了很好的教育效果。感恩，是一種生活態度，是一種心態;感恩，是一種美德，是一種境界;感恩，是為人之本，立身之德;感恩是精神力量的源泉，是成功之母……師生開始懂得什麼是感恩，又應如何感恩。魚校長在大會上也做了熱情洋溢的講話，充分肯定了這項活動的重大意義，並要求在全校推廣。
此次活動之後家長紛紛感言：宣講團老師的講課很生動很感人，學生也有了新的變化，變得懂事、聽話。他們很感謝學校舉辦的這次
活動，他們也將這份感動化成感恩回報社會。
通過這次的感恩教育活動，使同學們認識到了：感恩並不那么遙不可及，感恩也並不那么複雜。感恩無處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點點滴滴做起。
國小主題教育活動工作總結報告 篇14
為了增強青少年法制意識，普及法律知識，預防和減少青少年違法犯罪。我校按照市教育局統一安排，本學期開展了“我做合格小公民”法制教育主題活動。採取多手段，各渠道開展了法制教育活動。主要內容有：
一、主題班會“以案說法”
各班充分利用班會課向學生宣傳法制教育。有的同學布置學生在課餘時間收集一些青少年違法犯罪的案例，讓學生在班會課上交流、探討。分析這些青少年違法的原因、性質以及從中應該吸取的教訓;有的同學利用多媒體手段，讓學生觀看法制教育的影片，對於影片中的典型案例予以當場點評;有的同學針對一些因小事而鑄成大錯的案例製成小品讓學生上演，使學生有親臨現場的感覺，加深印象。課後讓學生寫心得體會，深層反省、剖析自己存在的不良習慣。
二、利用校園廣播、櫥窗、班級板報宣傳法制
我校充分利用升旗儀式、廣播、櫥窗、班級板報宣傳《法律》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《道路交通管理條例》等法律、法規多部。通過講解《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等法律、使學生了解了我國已步入法制化軌道，自覺地用法律法規來約束自己的行為，用法律法規來保護自己。
三、舉辦專題法制講座。
四、組織全校性的“法在我心中”演講比賽。
五、組織學生開展法律知識競賽，讓學生學法、知法、守法、用法。讓法制觀念深入人心。
六、組織“我做合格小公民”的徵文比賽。發動全校學生踴躍投稿，語文老師評比，學校予以表揚。並將優秀作文在櫥窗里展示。
總之，針對青少年的心理和生理特點，我校沒有採取簡單地講解法律條文，空洞地說教。在法制教育中結合學生特點，除了講解法律條文外，還結合典型案例進行輔導講解，深入淺出、淺顯易懂。對案例的講解做到“兩講三不講一遵守”，即講違法犯罪後給社會、集體、家庭和個人帶來的危害;講違法犯罪後身人牢獄、失去自由、前途渺茫、理想落空的反思;不講作案手段，不講破案方法、不講兩性案例，以避免和防止負面效應;講解中還要嚴格遵守《未成年人保護法》的規定，涉及未成年人的案例，不講時間、地點和姓名，以保護未成年人的合法權益。
通過這一主題教育，學生的法制觀念明顯加強，加上學校的'嚴格管理，學生之間的違紀違規現象也明顯減少，我校的違法犯罪率為0。教育收到了預期的效果。
國小主題教育活動工作總結報告 篇15
為充分展示我校未成年人思想道德建設的成果，樹立一批未成年人的學習榜樣，並通過榜樣的力量影響和帶動廣大兒童健康成長，全面推動和提升未成年人思邊想道德建設工作，我校認真按照《興平市教育局“最美少年”評選活動實施方案》檔案要求，開展了“最美少年”推薦、評選活動，通過樹立廣大未成年學生的典型，積極推進“做一個最美少年”的實踐活動，推動文明、和諧的校園氛圍的建設工作。
一、高度重視，加強領導
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了 “最美少年”評選活動領導小組，成員由行政領導、各班主任組成，名單如下：
組 長：秦文舉
副 組 長：劉俊虎、史保社
成 員：張娟、孟文娟、陳麗英、楊聯鵬、各班班主任
二、認真組織，層層把關
為真正把事跡突出、品德優良、師生公認的最美少年推薦上來，充分體現公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發動。在學校校會上，學校將《興平市教育局“最美少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，
鼓勵那些品學兼優、好學上進的優秀學生，積極參與到評選活動中來，展示新時代少年兒童的風采。
2、審查推薦。我校嚴格按照推薦標準，精心組織，按照優中優的原則，每個班級積極推薦3名美德少年人選，並認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領導小組將評選情況和結果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。
評選活動領導小組從各年級推薦上報的3名候選人中，反覆審定，根據推薦和社會公示情況，最終確定榮獲“最美少年”人選。
三、樹立典型，引導健康成長
本次活動推薦活動要充分體現了學生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學的未成年人先進典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學生的健康成長具有良好的示導作用。
通過對最美少年的大力宣傳，努力在全校營造關注和支持未成年人思想道德建設的濃厚氛圍，在學生中掀起爭當“最美少年”的熱潮。
國小主題教育活動工作總結報告 篇16
活動主題主題：
“誠信考試”
活動活動目的：
1.使同學明確“誠信”的'含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。
2.使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。活動時間及地點：20__年01月10日學生宿舍主幹道活動對象：鄭州理工職業學院全體同學
活動流程：
1.有學生會成員向同學們做積極複習應考的動員及強調考試紀律。
2.邀請同學在“誠信考試”條幅上籤名，並簽署誠信考試承諾書。
活動分析和總結：
“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視為一方淨土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。
對於當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題活動，我們取得了預期目標。大學裡要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。
本次活動還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由於開始的籌備工作還是不夠完善，活動的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。
國小主題教育活動工作總結報告 篇17
對於當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。我班於11月3日舉行了誠信考試的主題班會。
本次主題班會，我們取得了預期目標。大學裡要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。
會上由主持人先引入主題，對大學生中一些常見案例進行分析，一些大學生那個自我要求不嚴格，紀律不嚴謹，出現考試作弊與誠信背道而馳。就此問題，班委上台發言，講述自己的觀點，以及自己學習的方法和考試前能更加準確複習的方法。杜絕考試作弊的不良行為。
與此同時，我們也意識到了我們仍存在的不足以及以往我們忽視的問題。同學們都認為在以後的工作中我們會對一下幾個方面進一步加強：
1.思想上時時講誠信，事事重誠信。在工作學習中我們不能掉以輕心，要嚴格要求自己，做一個嚴於律己的誠信之人。
2.行動要在平時努力學習，認真思考，勤於實踐的鍛鍊。加強自我學習意識。
3.考試時要牢記學校校規校紀。杜絕考試作弊行為，做到誠信考試。
本次班會我們掌握了更多的學習技巧，並增強了我們誠信考試的意識。使同學們意識到誠信考試的重要性，並能夠在今後生活中培養自己的誠信意識。通過大家一起努力，一定會創造出一個積極向上的學習氛圍。
國小主題教育活動工作總結報告 篇18
誠信、誠信教育，成了全社會關注的焦點。誠信教育，是為了培育誠信意識、誠信行為所採取的教育活動。教育部在進一步加強中國小誠信教育的通知中指出，在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止，這些社會不良現象也侵蝕著校園，給中小學生健康成長帶來了不利的影響。在一些地區和學校，少數學生考試作弊、言行不一、欺騙他人的情況時有發生。
同時，提出了三個“充分認識”的要求，即，充分認識加強中國小誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道，必須從小培養，貫穿於教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務，必須作為學校工作的一件大事，認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。
現就學校開展誠信教育活動階段總結如下：
一、開展誠信教育活動的認識學校的根本任務在於育人，首要任務是“教會學生做人”，培養學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中，一個重要的指導思想就在於堅持講“誠信”和“誠信教育”。為建設有中國特色的社會主義事業輸送大批合格的建設者和接班人。
我校認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心、以團隊精神為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。講誠信是社會主義現代化建設的時代要求，加強公民道德建設的落腳點，也是學校全面實施素質教育，培養提高青少年道德素質，教會學生做人的著力點。
教師的主要任務是教書育人，處處離不開“誠信”，否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任，答應的事也可以不辦。
學生學習的目的是讀書做人，成就再大的事業也必須從學做人開始。對於學生來說，講“誠信”，是一封無字的介紹信。講“誠信”，一是要求誠實守信，有錯就改，養成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾，答應別人的事情之前一定要慎重，認真地想一想，自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處，時時處處離不開誠信，保持誠信的立場，老老實實學習，堂堂正正做人，做好自己該做的事，與老師、同學真誠相待、和睦相處。?
二、開展誠信教育活動的要求
(1)切實加強領導。學校領導高度重視這一活動，充分認識誠信教育活動是《公民道德建設實施綱要》的重要舉措，也是學校全面推進素質教育和素質實踐，加強和改進學校德育工作的需要。?
(2)制訂教育計畫。學校結合本校的具體情況，制訂具體實施的計畫，在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。
(3)營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，並擴展到社區和學生家庭，營造誠信教育的良好氛圍。
(4)教師率先垂範。開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發揮教育者自身的表率作用。
三、誠信教育的基本內容
誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規範和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是：
(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。
(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。
(3)中小學生日常行為規範教育。要以《中小學生日常行為規範》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人等。
(4)真誠待人和樂於助人的教育。真誠待人、樂於助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富於愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關係，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。
(5)道德規範進校園活動。學校繼續開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。
國小主題教育活動工作總結報告 篇19
春意正濃夏花待開之際，我們將迎來“五一”國際勞動節。為了進一步加強學生的勞動觀念，培養良好的勞動習慣，增強勞動實踐的技能，激發學生們愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。4月29日，竹園國小以“我勞動，我快樂”為主題，多措並舉開展了五一勞動節系列主題教育活動。
通過班隊活動、手抄報等形式，讓同學們了解“勞動節”的由來。了解各行各業勞動人民及不同勞動者對社會的奉獻。激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。
圍繞“我勞動，我快樂”的要求，開展以“五個一”為主題的技能實踐勞動。通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動，來體會父母勞動的艱辛，使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦。做到尊敬長輩，理解長輩，增強學生勞動光榮的意識，幫助學生養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
通過此次主題教育活動，孩子們懂得了勞動的艱辛和快樂，懂得應該尊重每一個勞動者。以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬。同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質，傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
國小主題教育活動工作總結報告 篇20
家風、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分;家風家規，是一個家庭或民族的傳統風尚;家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規範後代子孫的行為準則。為大力倡導社會主義核心價值觀，深刻領悟中華民族傳統美德的實質內涵，臨沂九曲國小開展了尋找家風、家訓，家風家訓伴我成長的活動，這次開展的“傳文明家風、做美德少年”“收集家教故事，家風、家訓伴我成長”活動，使同學們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的薰陶。學生們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。我校全體師生在以王鳳娟校長為首的行政領導的帶領下，特別成立“家風家訓伴我行”，收集家教故事，學習優秀家風、家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹省文明辦、省教工委《關於開展“家訓家風伴我成長”家教故事徵集活動的通知》精神，促進學生良好行為習慣的養成。
學校根據省教育廳有關檔案要求，在全校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。學校通過輔導員在國旗下講話，開展主題班會，收集家教故事等方式，引導學生從小事做起、從自己做起，奮發向上，做講道德、尊道德、守道德的參與者和實踐者，了解、弘揚和踐行家風校訓。她們分別講述了有關“家風、家訓”的故事，讓大廣師生更加清楚地認識到傳承優良家風的重要性，並且讓廣大師生明確我們需要的家風是：尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘願吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風，整個社會也會更加和諧。各年級還利用班會課，開展“家風正國風清”、“我的班級我的家”、“我的家風”、“傳文明家風、做美德少年”等主題教育活動。班會課的開展，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，引導師生共同樹立良好的道德觀。班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，你說你的家風，我說我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的說明。有的同學說：“我家的家風是誠實做人，踏實做事”;有的同學說“我家的家風是孝敬老人，關心他人”;還有的說：“我家的家風是勤儉節約”。
會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優秀的家風家訓、家教故事;會後，一起整合將它們謄寫或列印出來，在班級學習園地張貼展出。同學們一致表示：今後將用實際行動來踐行家風、家訓。組織學生開展家訓、家教故事收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓或寫父母等長輩對自己在親職教育的各種經歷和故事，傳承文明家風、校訓，進一步弘揚了中華優秀家風家訓傳統文化，培育了文明家教新風尚，在學生的心田上播下了文明的種子，並不斷萌芽，向上、向前發展。
這一條條家訓，一篇篇家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續、文明教育，傳承和發展了中華民族的悠久歷史與文化。我們深知，與時俱進地介紹並繼承中華家訓文化及其優良傳統，是新時期學校德育建設不可或缺的行動指南，良好的家風、家訓必將成就少年未來的輝煌。
在家風家規家訓教育活動中，很多家長積極參與。在學校的引導下，家長積極探討如何實現家風家規家訓與學校規章制度、紀律的有效對接，為孩子的健康成長營造良好的環境。有一些家長積極撰寫有關家風家規家訓教育的心得體會。有效地支持了學校的工作。被評為優秀家長學員。
國小主題教育活動工作總結報告 篇21
清明節是我國傳統的祭祀節日，也是祭祖和掃墓的日子，為了傳承民族傳統文化，弘揚民族精神，培養幼兒愛國主義精神，團支部配合教學開展了清明節主題教育活動，年輕教師通過革命故事、革命歌曲和放一些革命小英雄電影，讓幼兒對清明節有一定的了解和認識，悼念我們的先烈，幼兒還自己動手裝飾了圖片、製作小花送給他們等活動。
通過本次活動，老師和孩子們又一次充分的了解到長眠在烈士塔里著名烈士的光榮事跡，學習了他們曾為了中華民族的解放，為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記，今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的，他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天，就沒有我們美好生活的今天，更不可能有嶄新憧憬的未來。
組織幼兒觀看了清明節圖片，並自己動手裝飾了圖片、製作小花，並且號召廣大家長緬懷先烈、銘記歷史，傳承民族精神，激發愛國熱情，積極參與“清明祭英烈，共鑄中華魂”為英烈點讚、評論、轉發等活動。總計161張截圖。通過本次活動，老師和孩子們又一次充分的了解到長眠在烈士塔里著名烈士的光榮事跡，學習了他們曾為了中華民族的解放，為了人民的幸福生活而英勇獻身的革命精神。所以我們要時刻牢記，今天的幸福生活都是他們用鮮血換來的，他們是中華民族的驕傲。沒有烈士們英勇犧牲的昨天，就沒有我們美好生活的今天，更不可能有嶄新憧憬的未來。小朋友們是祖國的花朵，只有做個勤奮自立、勇於創新的“小主人”，長大了才能更好的建設我們的祖國。
國小主題教育活動工作總結報告 篇22
為了深入貫徹落實市教育體育局《關於在全市青少年中開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題教育活動的通知》精神，我校以貫徹精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務教育。通過“三愛”教育，激發學生勤奮學習，熱愛勞動，樂於奉獻的精神，培養和踐行了學生的社會主義核心價值觀，幫助學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。現對本年度我校“三愛”主題教育工作開展情況總結如下：
一、引導師生充分認識“三愛”教育活動的意義。
活動伊始，學校召開了教師會和學生大會，引導師生充分認識開展“三愛”教育的重要意義。愛學習、愛勞動、愛祖國，簡明清新地明確了青少年健康成長的要求，充分體現了以同志為的黨中央對青少年的親切關懷和殷切希望。在學校深入開展“三愛”教育，對於培育和踐行社會主義核心價值觀，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。
二、學校成立了“三愛”教育活動領導小組。
“三愛”教育活動領導小組
組長：趙光印
副組長：王樹東、高英
成員：李志堂、吳錦雲、李居昌、王興好、余新春、史立富、李宗莉、徐磊
三、深入開展各項教育活動。
1、營造“三愛”教育的良好氛圍。
學校要圍繞“三愛”的豐富內涵，通過精心設計宣傳海報、主題標語、宣傳櫥窗、黑板報、文化牆等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學。要高度重視學生先進典型的培育和選樹工作，抓好“三愛”教育的先進典型，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。要通過國旗下講話、紅領巾廣播站、網路等平台，大力宣傳、推進“三愛”教育活動的好經驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。
2、學校將“三愛”教育融入各科教學之中。
學校將“三愛”教育融入各科教學之中，發揮課堂教學主渠道作用，將“三愛”教育貫穿於學校教育全過程，深入學習黨的歷史、黨的精神，培養學生愛國情懷、改革精神和創新能力，樹立“勞動光榮”理念，不斷增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性。
3、圍繞“三愛”教育主題，舉辦講座。
我校組織李宗莉等教師舉辦專題講座、報告會，加強廣大學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升廣大青年學生的思想、文化素質及道德素養，不斷激發廣大學生的民族自豪感、自信心和創新活力，培養熱愛勞動習慣，促進學校學風教風校風建設。
4、舉辦“三愛”主題班會課活動。
9月份，我校舉辦了“三愛”主題班會，主題班會的形式多樣，有的班級是班主任主講，回顧自己青年時代學習的經驗，言傳身教;有的用多媒體播放愛學習、愛勞動、愛祖國的典型事例;有的以學生演講形式聯繫身邊的故事進行講解，講述自己的故事和收穫。活動中，同學們積極參與，暢所欲言，交流自己的學習經驗、暢談勞動感受和參加愛國活動的心得體會，把“三愛”主題教育活動推向高潮。
本次主題班會的召開，旨在引導學生養成愛學習、愛勞動的好習慣，引導學生從學習、勞動中形成愛祖國的情懷，教育學生從小就要樹立遠大的志向，有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展，為實現偉大的中國夢而刻苦學習，努力奮鬥。
5、開展“中國夢，青春夢”讀書徵文活。
在11月份，以《我的中國夢》、《托起我的中國夢》等叢書為內容為指導，結合其他相關圖書、資料，我校舉行了“我的夢，青春夢”的主題讀書徵文活動，要求學生充分結合自身學習生活實際，結合自己的理想，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族復興和實現個人理想而奮鬥。全校學生踴躍參加比賽，收到參賽作文400百多篇，最後經過公開、公平、公正的評選，評出一、二、三等獎作文，進行了表彰。優秀作品推薦參加項城市作家協會舉辦的“我的夢，青春夢”主題徵文活動。
“三愛”教育是一項長期的教育任務，在以後的工作中，我們要繼續引導學生了解祖國、黨的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高於—切的思想，培養為祖國、為人民勇於獻身的精神，激發孩子們樹立從小為中華之崛起而努力學習的決心，激勵孩子們為中華民族的偉大復興而奮發圖強!
國小主題教育活動工作總結報告 篇23
為切實提高中小學生的交通安全意識，引導鼓勵中小學生爭當文明交通小使者，發揮“小手拉大手”的輻射帶動作用，縣公安局交警大隊決定從9月1日至9月30日，以“知危險，會避險”為主題，對全縣的23所中國小、37個教學點和53個民辦學校開展中小學生秋季“開學第一課”系列宣傳教育活動。活動情況如下：
此次活動，針對中小學生日常出行、乘車上學等過程中可能遇到的交通安全問題，交警大隊通過專題授課、主題班會、觀看宣傳教育片、開展交通安全演講比賽和交通事故逃生和應急處置演練等形式，組織9個交警中隊，在全縣各中國小校、教學點、民辦學校開展宣傳教育，大力提高全縣中小學生交通安全意識、自救自護技能和應急處置能力，並積極倡導遵守交通法規，安全出行、文明交通理念。
為進一步加大此次活動的宣傳教育力度，活動期間，交警大隊將通過官方微信、微博、今日頭條以及報刊、電台、電視台發布中小學生安全出行常識、《致中小學生、家長的'一封信》、曝光典型事故案例、播放公益宣傳片，提示並倡議中小學生、家長、接送學生駕駛人自覺學習和遵守交通安全法律法規，加強孩子道路交通安全意識和良好交通安全習慣的培養，發揮言傳身教的作用，管好、教育好自己的孩子，積極配合學校和交警部門做好學生的交通安全宣傳教育。
國小主題教育活動工作總結報告 篇24
20--年12月5日下午，中國時代感恩勵志教育宣講團到我校對我校全體師生進行感恩教育，我校1100餘名師生和600多名家長聆聽了此次演講。
中國時代感恩勵志教育宣講團老師針對當前學生存在的普遍問題，梳理引導。通過心靈對話的方式，用感人的語言和身臨其境的音樂，從人性的本質出發，以治心扶志為本，用他的心語引領大家重溫過去。從愛國、愛老師、愛父母、愛自己動情的闡述了感恩的真諦，使得全體學生認識到只有懂得感恩，才能贏得別人的關心和愛護，只有感恩別人，才能贏得別人的尊重和愛護。為感恩老師，全場學生起立為老師的恩情深深的鞠躬。為感恩，與父母、老師深情相擁。更有數十名學生走上講台進行了心靈獨白。最後，校長做了總結，感謝梁老師精彩的講演。
在歷時3個小時的報告中，全場秩序井然，全體師生和家長聚精會神，都自覺投入到了梁老師的精彩演講中，積極參與了感恩勵志的互動活動。校園內激情洋溢，掌聲經久不息。整個活動期間，歌聲迴蕩在校園內，同學們鬥志昂揚，激情澎湃，精神面貌煥然一新。此項活動在潛移默化的過程中激勵著同學們，讓他們以一個積極向上的心態面對生活、學習上的困難。宣講團老師的.演講，別開生面、催人淚下、感人至深，對於學生怎樣立志、做人都起到了很好的教育效果。感恩，是一種生活態度，是一種心態;感恩，是一種美德，是一種境界;感恩，是為人之本，立身之德;感恩是精神力量的源泉，是成功之母……師生開始懂得什麼是感恩，又應如何感恩。魚校長在大會上也做了熱情洋溢的講話，充分肯定了這項活動的重大意義，並要求在全校推廣。
此次活動之後家長紛紛感言：宣講團老師的講課很生動很感人，學生也有了新的變化，變得懂事、聽話。他們很感謝學校舉辦的這次
活動，他們也將這份感動化成感恩回報社會。
通過這次的感恩教育活動，使同學們認識到了：感恩並不那么遙不可及，感恩也並不那么複雜。感恩無處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點點滴滴做起。
國小主題教育活動工作總結報告 篇25
為推進我校民眾路線教育實踐活動深入開展，我校把本學年作為加強學生思想教育的重要階段，深入開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節糧、節水、節電“三節”活動，探索建立青少年學生志願服務制度，作為深化中國夢宣傳教育的有效載體，結合我校實際，學校開展了一系列主題教育活動。現對這次活動作出如下總結。
一、活動效果
以學習貫徹十八大精神為主線，圍繞民眾路線教育實踐活動，在廣大師生員工中深入開展“三愛三節”教育活動的主題教育實踐活動，大力加強了理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務教育。通過“三愛三節”教育，激發了廣大師生員工努力工作，勤奮學習，樂於奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業的建設與發展，投身到?全力加快綠色的經濟崛起、建設富庶美麗幸福新武漢的偉大實踐中去。
二、活動內容
(一)開展思想道德教育活動
1、圍繞“三愛”教育主題，多次召開主題班會，學校教職工會議。加強師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升教職工及學生的思想、文化素質及道德素養，不斷激發師生員工民族自豪感、自信心和創新活力，促進學校學風教風校風建
設。
2、將“三愛三節”活動核心內容融入課堂教學。
在我校推行的專題教學改革中，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學之中，深入學習黨的歷史、黨的十八大精神，培養愛國情懷、改革精神和創新能力。
3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。
組織廣大學生參加《讓生命充滿愛》演講和精選若干網易公開課;組織開展現代文明禮儀講座與培訓。
舉辦“祖國好，家鄉美”演講比賽和“節糧、節水、節電”主題班會。廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規範，引導廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚者和踐行者。
(二)開展主題實踐活動
1、組織黨員和入黨積極分子到經濟發展好的地區、革命老區和革命先烈紀念聖地參觀考察，開展革命傳統教育。
2、開展“學、知國情、跟黨走、為人民”的學習教育活動，熱情謳歌黨領導人民取得的偉大成績，進一步增強黨員幹部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。
3、在教師中組織開展“愛崗敬業創佳績，向‘十八大’獻厚禮”的職業技能實踐活動。通過崗位培訓與職業技能競賽等方式，引導教師提升業務能力，促進教育質量的提高。
4、深入推進學雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。在學生中組織以學雷鋒為內容的“三個一”活動：一次最佳團日，做一件好事、參加一次志願服務實踐，逐步使學雷鋒活動常態化。
三、活動效果
以學習貫徹十八大精神為主線，圍繞民眾路線教育實踐活動，
在廣大師生員工中深入開展“三愛三節”教育活動的主題教育實踐活動，大力加強了理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務教育。通過“三愛三節”教育，激發了廣大師生員工努力工作，勤奮學習，樂於奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項事業的建設與發展，投身到“習精深才藝，鑄多彩人生”的偉大實踐中去。
“三愛三節”活動由思政處統一領導和組織實施。學校成立“三愛三節”活動領導小組，領導小組下設辦公室，設在思政處辦公室，具體負責“三愛三節”活動的組織協調工作。學校不斷創新活動方式，根據自身實際，合理制定活動方案，創新活動載體，精心安排活動內容，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效。
國小主題教育活動工作總結報告 篇26
為不斷塑造大學生的誠信與感恩品質，進一步推進大學生思想政治教育工作， 促進各項資助政策的充分宣傳和有效落實，20__年5月—6月，船海學院認真落實學校關於“資助誠信教育”主題活動的檔案精神，結合大學生核心素質培養與實際工作，圍繞資助管理制度與政策普及、畢業生誠信還款和“義工”管理與服務等主題，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，總結如下：
1、召開“誠信感恩”主題班會，簽訂“資助誠信承諾書”
學院以年級為單位，分別於5月10日和5月20日在東、西兩校區，組織全體受助學生和義工召開了“誠信感恩”主題班會。
一方面，認真學習學生手冊中的“家庭經濟困難學生資格認定申請”、“繳費、助學貸款申請及還款”、“江蘇科技大學學生誠信檔案管理辦法”、“大學生義務工作管理辦法”、“獎助學金申請”等檔案，組織同學們結合校園生活中的不誠信現象和行為展開討論，引以為戒；
另一方面，組織經濟困難學生簽訂“資助誠信承諾書”，學院結合各專業經濟困難學生分布狀況，主要圍繞家庭經濟狀況認定、義工管理服務、助學貸款申請以及日常生活表現等方面制定了誠信指標，組織受資助大學生共同學習各誠信指標具體內容，一起簽訂“資助誠信承諾書”，並圍繞今後學業及義工服務形式等進行交流探討。
2、宣傳國家助學貸款政策，引導貸款畢業生“誠信還款”
為使廣大同學深入了解國家助學貸款有關政策，幫助困難學生順利完成學業，5月份，學院通過“學工線上”、“掌舵人er”app、“企信通平台”等多種方式，對國家助學貸款的種類和具體辦理流程進行說明。同時，學院結合畢業生還款確認等工作，召開“貸款畢業生誠信還款”主題班會，發放《給畢業生貸款學生的一封信》，幫助貸款畢業生了解還款的有關事項，對貸款還款期限、還款方式等進行詳細地講解，引導其正確認識誠信對於母校、工作單位及社會的重要意義。
3、舉辦“誠信感恩”專題講座
為不斷加深學生對誠信感恩的認識與理解，學院舉辦了“感恩與心理健康”主題講座，邀請國家二級心理諮詢師王愛萍老師從心理健康的角度幫助大學生學會感恩，踐行承諾。王老師重點闡釋了大學生要樹立“成人、成長”意識，作為一個成年人要遵守社會規範，倡導社會文明，發揚傳統道德，社會交往要守信，家庭生活要感恩父母，人生髮展中要感恩自己的祖國，從感恩中不斷成長發展，只有這樣才能樹立一個良好的心態，促進個人事業的發展，實現個人的價值。
4、開展“誠信與讀書相伴”主題活動
學院將誠信教育和讀書會系列活動有機結合，以中國傳統文化為學習重點，5月17日，組織了讀書交流活動，在學習中國傳統文化的過程中融入誠信道德教育，同時，幫助大學生培養閱讀習慣，提高人文素養。此外，還組織不同年級大學生開展“我讀的一本書”主題交流活動，撰寫讀書交流卡，分享自己的讀書感悟與生活經歷。
5、開展形式多樣的義工獻愛心服務
為不斷提高義工的社會服務意識與能力，培育理解與關愛品質，樹立社會責任感，船海學院組織義工走進養老院、醫院等社會機構開展了形式多樣的公益服務活動。如五四青年節期間，組織志願者到鎮江市京峴山敬老院和金色萬年康復中心慰問老年人，陪伴他們，幫他們整理內務，聽他們講過去的故事，為他們帶去溫暖與快樂；5月10日，組織義工走進鎮江市康復醫院開展義工獻愛心主題實踐活動，為身患肺炎的兒童開辦海風哥哥課堂，結合船舶海洋專業，為他們帶去船舶模型，幫助他們學習船舶知識，為患病兒童帶去快樂。5月14日，組織義工到鎮江市康復醫院開展“海風義行”活動，維持秩序，引導、服務病人及家屬，幫助他們在自動掛號繳費機器上正確操作等。