二、注重環節真抓實幹，取得的實效
“三項教育”活動學習期間實行簽到簽退制度，並嚴格考勤，做到了活動起步早、節奏快，人員到位齊、活動新、氛圍濃、變化大，教師精神充沛，學校呈現出了新的變化、新的氣象。在“三項教育”學習中按時到會，認真聽會，認真筆記，自查自糾，寫好心得，自行整改，及時落實，堅持在學習中成長，反省中進步，感悟中成熟……
通過學習讓我們更加明確了，作為一名人民教師應該履行的義務和遵守的行為規範。教師們紛紛表示：在以後工作中，一定要向先進地區學習，向先進人物學習，向人民民眾學習，一定要發揚“5+2”“白+黑”的實幹拼搏精神，“實字當先”“乾字當頭”，一定會少說無關緊要的話、不做不利於團結、發展的事，解放思想，關心發展，增強意識，愛崗敬業，做一名優秀的人民教師，以更加飽滿的熱情、昂揚的鬥志，在工作中，嚴格規範自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可。師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道” 只有這樣，幹事創業，才能促進xx進一步的飛速發展，才能把xx建設得更加美好。