小學生這也是考試作文600字 篇1
前不久，我們班進行了一場沒有試卷的考試，使我至今難忘。
那是一節語文課，同學們端端正正地坐在座位上，尤老師走進教室，對大家說：“今天我們要進行一場考試……”老師的話還沒說完，同學們有的皺起眉頭，有的發起了脾氣，還有的抓緊最後一點時間，匆匆忙忙地複習。
“這是一次特殊的考試——沒有試卷的考試，請同學們做好準備。”尤老師接著說。“啊!”同學們驚奇的叫道。這個猜是朗誦比賽，那個猜是聽力比賽。平時成績差的，一個個都提心弔膽。
“下面，請大家排好隊，繞著教室走一圈。”老師神秘地笑著說。同學們更是丈二和尚——摸不著頭腦。一位同學說：“走就走唄，聽老師的。”
瞧，同學們有的邁著八字步，滿不在乎;有的輕手輕腳，小心謹慎;有的猶如好奇的小猴子東張西望。我前面的幾個同學，一邊走一邊交頭接耳地議論著，不知道老師葫蘆里究竟賣的什麼藥。我也覺得很奇怪，腦袋裡裝滿了大大小小的問號。
大家好奇的走著，只見洪亮亮走到教室的一個角落，彎下腰把倒在地上的掃帚扶了起來，並擺放的整整齊齊。我心想：老師又沒讓我們打掃教室，她也真是的!
繞完一圈，同學們坐回原位，老師笑著說：“我宣布，今天考試的結果，洪亮亮同學獲得滿分。”大家滿腹猜疑，不由自主地嚷起來：“為什麼呀?憑什麼她得滿分呀?”
尤老師似乎早已猜透了大家的心思，馬上解釋道：“今天考試，許多同學對亂七八糟的教室視而不見，而洪亮亮同學面對倒在地上的掃帚，馬上想到自己應該怎么做，所以她獲得了這次考試的滿分!”“喔!”，大家這才明白自己未能得滿分的原因，心中羞愧不已。
小學生這也是考試作文600字 篇2
那天天氣晴朗，陽光明媚，偶爾吹來微風，感到涼絲絲的。老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進教室，神秘地說：“我們現在馬上要進行一場五分鐘的測試。”
我一聽，便傻了眼，心裡直嘀咕：天啊，五分鐘?這么短的時間做完一張考卷，即使和幼稚園小朋友做的題目一樣簡單，我也做不完一半呀!況且，我平時考試的速度本來就慢。
不及我細想，老師已經把考卷分下來了。我一接過考卷，心已經怦怦直跳，連班級、姓名都沒有寫，不管三七二十一，就提筆，準備做第一題。“第一題是：請認真把題目讀一讀。”我暗自高興：哈哈，這一題不用寫字，我趕緊看第二題：“請寫上班級、姓名。”這太簡單了，等下再寫。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手錶：糟糕，時間快到了，一看考卷，還
剩餘大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發抖呢。
這時，我看見幾位同學已經停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們怎么一點都不緊張，難道他們已經做完了?他們怎么會這么快就做完一張考卷，真不可思議。
唉，別多想了。我又埋頭疾書。這時，我被一道題難住了，題目是：“孔子是什麼朝代的人?他寫過什麼著作。”我想：沒事，先做下面的題目。於是，我繼續往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來這些題目，我沒有一題會做的.。我就象泄了氣的皮球一樣――軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時，專挑作文區來看，什麼歷史知識、天文知識我是―竅不通。
老師一聲令下：“五分鐘到，停!”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當頭，不吃也不行。”
老師看了看同學們的考卷，笑著說：“只有兩個人按要求完成了測試。你們看最後一題目，便知道是什麼原因了。”
我一聽，趕快看最後一題，不禁脫口而出：“啊!怎么只要做2、3兩題，這么簡單?”我多么後悔啊!都怪我沒有認真審題就開始做，現在後悔也來不及了。真是世上難買後悔藥啊。
老師語重心長地說：“第一題就要求同學們要認真讀題呀!今天考試的目的，就是考驗同學們的認真態度。”
我聽了恍然大悟，這場特殊的考試告訴我：考試也好，做事也好，都要認真對待，要細心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對的，吃虧的還是自己。
小學生這也是考試作文600字 篇3
考試，名副其實，就是考驗和測試你最近的學習狀態，並反饋給家長。但是，有時，命運給我們的考試不是考試卷，而是一次又一次的挫折
“叮叮叮······”上課了，們親愛又敬愛的賈老師滿面春風的走進了教室。一看到老師帶著這樣的表情來上課，同學們立刻騷動起來。額···根據我們多年來的經驗，老師帶著笑容上課的時候，不是因為她心情好，就準沒好事。果然，老師發話了：“請同學們把書包反著背起來。”老師的話讓我們大跌眼鏡。“這是要放學么，不會呀，這是第一節課呀。”我在心中小聲的說。不過，在下一秒，賈老師就給了我們回答：“這次考試······”“什麼什麼，我們這是考試?!”我險些叫出聲來。不過，我還是聽了下去“···是檢測我們的耐心的，我給他取了個名字，叫‘懷寶寶行動’。”我徹底崩潰了，應為從女生那邊投來了奇怪的目光。接下來，老師讓我們寫課堂作業，我的筆掉了數次，卻撿不起來，現在我開始羨慕長臂猿了。下課後，我去上個廁所，還不斷遭受鄙視的眼神······
這也是一場不同尋常的考試。
小學生這也是考試作文600字 篇4
“希望老師千萬別在辦公室里，千萬別在辦公室!”我在心裡不停的祈禱。你問我這是為什麼?當然是作業遲交了唄，要知道老師昨天才強調我這個語文課代表作業不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什麼!
呀!太好了，辦公室里一個人也沒有，我連忙把班上那一大摞作業本朝桌上一放，好，完工了，輕鬆了。當我正轉身準備走時，只聽“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸碎了，我一下子呆住了，心裡只有一個念頭閃過，那就是闖禍了，我拔腿就往門外跑去。
回到教室，心裡緊張極了，七上八下，腦海里一個聲音在說：“你怎么辦，他可是新來的老師，他要是知道是你打碎的'，以後可沒你好日子過了。”另一個聲音又說：“怕什麼。辦公室里那么多人進出，他怎么知道是你打碎的，管它呢。”我坐在那裡，六神無主，這邊耳朵好象有人在說：“坦白從寬，抗拒從嚴!”那邊耳朵好象有人在說：“你乾脆來個負荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。
事情過去了兩三天，一直風平浪靜。好幾次，我碰見了老師，都想告訴他真相，可話到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無其事的樣子，但我越來越心煩，越來越沉不住氣，思想鬥爭也越來越強烈。“做了錯事，卻不敢承認，還算什麼好學生?”我下了決心，向辦公室走去。
我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說：“老師，你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼，說道：“喔，我早知道了。”“什麼，老師早知道了。”我頓時手足無措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說：“老師，我......我不是故意的，請你原諒我。”
老師微笑著說：“傻孩子，這有什麼。”
我心裡一下子輕鬆了，覺的這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑!
小學生這也是考試作文600字 篇5
再一次期中考試前，為了考一個好成績，我一次又一次的.複習。“身經百戰”的磨練中。有一次數學考試讓我非常難忘。同學們都趴在桌上認真地答著題目。安靜的教室里只能聽見沙沙的筆聲。老師坐在講桌旁看著我們，快打鈴了，可是只有兩位同學交了試卷。
我很順利地答完了所有的題目，心裡很開心，真想立刻知道分數，打算起身去交，我看到了這樣的情景：老師一邊用紅筆批改，一邊監考我們，我因為害怕考得太差所以又坐了下去，打算再重新檢查一遍。
檢查的過程中，反而讓我緊張兮兮。心裡總想著：要是我也這么早交上去，會不會出差錯?分數會不會也很低?老師會批評我嗎?同學們會不會笑話我?我翻來覆去地看著手上的卷子，看著這張實在是檢查不出任何錯誤的卷子。我一次又一次站起來，想走上去交試卷。可是我的腿像中了魔咒一樣沉澱淀非常重，而且變得全身無力。
我心仿佛有兩個人在爭論，一個說：“不要怕，這試卷始終是要交的，再說了這不檢查了嗎，快去交吧。”另一個說：“要是真怕，就在等一會，等他們交的差不多的時候，再交。”我聽了這兩人的爭論都有道理，我因該選哪種呢?這時，我滿頭大汗，衣服都濕了。我想了一會，想好了。我勇敢地交了試卷。交完試卷後，我看著我的試卷：老師打的勾十分流利一會就該完了。只見在我試卷上打了四個叉也不知道的多少分。
幾天過去了成績出來了，居然是94分，我非常後悔，怎想重做一遍。通過這次考試我明白了：每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對我們每個人都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲，;考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。朝勝利的方向——滿分，勇敢前進!
小學生這也是考試作文600字 篇6
敬愛的白衣天使們：
您們好!
首先我想表達我內心對您們深深地敬佩之情，您們辛苦了!
今年的春節本是舉國歡慶，萬家團圓的日子，但是一種新型冠狀病毒正在全國蔓延開來，特別是武漢，是全國病毒感染最嚴重的地方。習近平主席下令全國各地的醫生們都要去支援武漢，您們聽到了這個訊息後，都爭先恐後的報名，完全不顧自己的安危，放棄了美味的年夜飯，放棄了和家人團聚的時間，勇敢的奔赴到這一場沒有硝煙的戰鬥中。
我們也被要求不能串門，待在家裡保護好自己，不被病毒傳染，但是我從電視是看到您們為了搶救病人，顧不上吃飯，喝水，連上廁所的時間到沒有，還穿著笨重的防護服，臉上早已被勒出深深地痕跡，有的阿姨還剪掉了自己心愛的長頭髮，更有的因為太累了，倒在工作地方一個角落的地上就睡了，睡一會又起來繼續工作，您卻沒有任何怨言，爭分奪秒的和病毒作戰，您們這樣廢寢忘食的工作，我真的深深地感動著。
衷心的感謝您們，是您們這樣逆風前行，不畏犧牲的精神，還有那精湛的醫技，我們才有信心打贏這場戰爭，您們是我以後學習的榜樣，是我們中國最美的人。我默默的為您們點讚，暗暗的為您們祈禱，希望你們保護好自己，早日打敗病毒，平安健康的歸來，我也會好好待在家裡，不為你們在增添麻煩。一起期待春暖花開的日子。
中國加油!武漢加油!白衣天使們加油!
此致
敬禮!
小學生這也是考試作文600字 篇7
短暫國小就要離去，我對自己的這六年的學習和生活做個總結.首先，國小讓我懂得了學習的作用，不在於死記硬背，而是寓教於樂，關愛生活，雖然我學習進步的不是很快，但我知道學習是終生要奮鬥的事，我愛國小的學習生活.其次，我培養了獨立思維的好習慣.我知道以後的路很長，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理，不是誇大其詞，僅僅是發自內心的感受，要敢於面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來，把握自己的命運，走自己的路，讓別人去說吧.最後，我要感謝我父母，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完國小，以後的學海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學生活.
在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事儘量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。“一分耕耘，一分收穫”，在幫助別人的過程中我也收穫了很多。
小學生這也是考試作文600字 篇8
為了回響共青團衡陽市委、衡陽市教育局、少先隊衡陽市工作委員會共同發起的“希望工程一元捐”活動，我校大隊部在黨支部、校長室的領導下，組織了一場“學雷鋒，獻愛心”的義賣捐款活動。
由於學校對這項工作宣傳力度大，措施得力，廣大師生都積極參與，精心準備義賣物品，踴躍參與義賣活動，慷慨解囊，奉獻愛心，出現了人人獻愛心，熱情幫助他人的熱烈場面。在同學們的熱情參與與共同努力下，此次愛心義賣捐款共籌得善款2569.8元，這些捐款一部分歸入學校幫困基金，用於幫助我們身邊的有困難的學生。此次我們拿出其中2400元來捐助本校12名家庭貧困的學生，愛捐助的學生和家長都十分的感激。剩下的善款我們全部捐給“慈善一日捐”的活動。活動籌集的款項數字雖然不大，錢並不多，但情深義重，精神感人，充分體現了我校學生充滿愛心、樂於助人的精神風貌。更重要的是通過這次活動，全校師生受到了一次生動的學雷鋒、獻愛心、互愛互助精神的教育。在活動中，學生也充分懂得了，奉獻才是我們生命中最可貴的情感，只有懂得關愛他人才能真正關愛自己。
生命有情，人間有愛，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美麗的人間。
雖然義賣捐款活動已結束，但“微捐贈、微公益”的理念已深深植根於同學們的心中，善的種子已種下，在今後的人生道路上，必將開出美麗的慈善之花，愛心之花。
小學生這也是考試作文600字 篇9
童年的時光，就像張紙，一口氣就以飛去天涯海角，當然我這個五年級學生也到了半期考試了，我語文88分，數學88分，英語96分，這個成績我可不太滿意，是什麼問題請聽我細細道來。
我的語文對我來說有好有壞，這個壞讓我冤，壞就是沒有考的90分以上，可是有些對題老師看成錯題可能是我的字太差了吧!字我要多多練習，成績也要提高，以後我要做到:1.要多多練習字。2.不可以有一點成功就驕傲、只滿。3.也要多多看課外書。4.做什麼事都要經過大腦思考。在考試題上我有不足如：我把粱寫成了米粱，主要因為粱下有米就寫了米粱，自能認命了。在滑對錯中,在和字本選和面的可選了被的，可能是讀錯了吧!以後要多讀作文，在作文上扣了5分，在作文裡面的內容不是非常好，以後要都2小時的作文。好在我的作文有所提高，還是比較高興的。
我的數學我可是非常不滿意，我的數學成績在平常是比較好的，可這次考了88分，在平常的學習中，我總結了一點，那就是不愛發言!在語文課上我喜歡發言，可在數學課上一聲不吭。在這次數學成績中我總結了一點就是馬虎。因為在數學課上我老想：我都學好了，一定能考第一。現在我認識到了自己的錯誤，以後不再驕傲了。在一個題中，2分本來不會失去的，可是我把寬1cm，畫成了2cm。
英語這個成績我很滿意，想不到我這個英盲也可以考96分，為什麼說我是英盲?其實在上課老師說的我一句也聽不懂，雖然這次可已考96分，可也不能驕傲啊!
俗話說的好:失敗是成功之母。這次考試以是過去，可是這裡面的教訓我不會忘記，我一定要好好學習，掙去期末考是語文、數學、外語都考95分以上。
小學生這也是考試作文600字 篇10
為了預防突如其來的地震災害，保證師生安全脫險，把損失降低到最低限度，我校組織了一次防震演練，其效果良好。
一、學校組織全體教師會議，校長在會上講解了防震方面的知識以及演練時應該注意的事項。
二、各班班主任對學生進行了5分鐘時間的防震安全教育和演練時注意要領。
三、師生演練正式開始，以哨聲為令，發出地震信號，隨著一聲哨響。各教室、教師住室的所有的門窗打開，學生有序而迅速的從教室轉移到學校操場，各班班主任點清人數，人數齊全，轉移時教師最後出教室，轉移時間前後最慢的35秒，最快的26秒，在演練過程中三年級一學生不小心摔倒在地，獨自一人爬起來，最後跑出教室，鑒於這種情況， 班主任老師演練後對學生進行了團結互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學生受到深刻的教育。
四、各班演練後進行了總結，對演練過程中表現好的進行了表揚，存在的問題予以糾正，如轉移時情緒緊張，慌亂擁擠，不互相照顧等。
本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的。
小學生這也是考試作文600字 篇11
這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計畫：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
第三，課外學習不放鬆。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
小學生這也是考試作文600字 篇12
回顧整個暑假，同學們都過的充實而有意義，現將同學們假期生活總結如下：
大多數同學能制定好合理的作息時間，自覺地完成老師布置的作業，參加了一些有意義的活動。同學們走親訪友時，做客時能做到彬彬有禮，招待客人時，能當一個稱職的小主人，在公共場合，能做到文明、謙讓，還有許多同學都利用假期看了一些好書，看一些好的電影。
一、合理利用時間，爭做小主人
學生們利用假期，主動幫助父母做些力所能及的事，“用自己學習的知識幫助轉化父母”，每天幫助父母做一件事，打掃衛生、隨手丟垃圾、不遵守交通規則等行為和習慣，做出了自己的努力。
二、主動學習，提高綜合素質
假期中，崔可渝、鄒冰玥、邵仁傑等同學跟隨家長外出旅遊，既開闊了眼界，又增長了知識。饒家新、劉建昭等同學參加了各類輔導班，如英語培訓班、奧數提高班、游泳訓練班、桌球培訓班等，通過不同的培訓，培養了學生的特長和愛好。
三、閱讀經典，拓展知識
每位同學積極閱讀各類書籍，走進書香，品味書的魅力。
同學們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，同學們也得到了許多鍛鍊。
時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊，快樂的寒假就結束了。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那么快樂與有意義。
隊員們在寒假的時候不僅好好休息，還參加了一些社會實踐活動。正值春節，隊員們去了解了許多關於春節的民族風俗習慣，比如貼春聯、吃餃子、拜年、壓歲錢、吃團圓飯等等;隊員們還收集了許多春聯，一幅幅春聯體現了人們對幸福生活的讚美、對美好生活的嚮往。
隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人;在招待客人時，能做一個熱情的小主人;在公共場合，能做一個文明的小遊客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。
隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業。隊員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等，完成了校少先隊布置的手工作品。還有的隊員還練字畫畫等等。
小學生這也是考試作文600字 篇13
為了回響3月學雷鋒號召，更好地關注留守兒童，幫助貧困學生的成長、成才，X年3月14日，在醫院領導和同事的大力支持和幫助下，以我們四支部為代表在南江鎮上坪國小開展了以“關愛留守兒童，幫助貧困學生”為主題的愛心活動。
早晨十點，我們到達了南江鎮上坪國小，愛心志願者們與全校師生齊聚在學校操場上。首先，學校校長隆重介紹了我們的到來並表示歡迎和感謝。接著，院黨委書記黃韌芝把我們愛心募捐的課外書籍及購買的體育用品和學習用品捐贈給學校，並給每一位寄宿的學生準備了一個開水瓶，希望他們的冬天少些寒冷，多些溫暖。
隨後，在團委書記路巍的帶領下，志願者跟同學們一起玩套圈圈、齊心協力同步走等遊戲。每個環節都有獎品贈送，這不僅給他們帶去一點物質上的幫助，更多的是給同學們帶來精神上的快樂，讓他們感受到溫暖。
最後，同學們在一片歡聲笑語中度過了一個愉快的上午。看著那些天真可愛的笑臉，我們是快樂的。他們是祖國的未來，民族的花朵，雖然我們做得很少，能帶給他們的不多，但是我們依然會努力去做!
留守兒童缺失的是親情，而作為志願者的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的實際行動，讓他們體會到社會上還是有人在關愛著他們的，這世界是充滿愛的。儘自己所能幫助他們，這是我們的義務，也是我們的責任。伴隨著他們的成長的同時，我們也在逐漸地成長。
通過這樣的活動，我想我們都學到了很多，感觸很深。作為平江縣第一人民醫院的志願者，我們不僅要關注留守兒童，對於社會上的弱勢群體，我們都應不遺餘力地去幫助他們。當然，也希望通過我們的努力，能呼籲社會上更多的人去關愛他們，因為社會的和諧，需要你我共同維護;社會的穩定，需要你我共同保障。
從現在起，從身邊做起，即使點點的付出，也是不小的貢獻，只要有心付出，就能收穫快樂。
小學生這也是考試作文600字 篇14
又到學期末，要考試了，同學們覺得以我的成績考到全班前三名並不難，可我卻不這樣認為，因為……
我這個學期心開始散漫了,一天到晚只顧著玩,臨到考試都不複習,還是媽媽叫我不要玩，我才不玩電腦,安安分分的複習,所以成績才好了一點。另外，我還發現我有個缺點，就是做事不夠耐性，媽媽常說，做一件事，專一件事，一定要把一件事做好，才能想另一件事，否則結果將會是每件事都做不好，可我總做不到這一點。而且自己做事總是丟三落四，不是忘了這個，就是忘了那個，明明自己很想改正，但這壞習慣就象一片口香糖，怎么甩也甩不掉。
雖然我的缺點不少，但我的優點也有很多，我有同情心，別人哭的時候我會安慰她，叫她別哭，並遞紙巾給她，哄一哄她……看到路邊有一隻流浪狗，我會把手中的麵包分它一半。我還善於交際，所以我生日的時候有很多禮物，悶的時候就叫一大堆朋友來玩，正可謂是朋友滿天下呀!我對待工作認真負責，善於溝通。活潑開朗、樂觀上進、上進心強、勤於學習，能不斷提高自己。
我希望自己能夠把這些毛病改掉，對於不夠耐性，我會嘗試用心理暗示去克服，當遇到比較麻煩的事，自己開始煩躁的時候，心裡就馬上冒出一種聲音：“耐心、聆聽，安靜下來，慢慢聽，慢慢想，不要急，次數多了，相信這個習慣就能慢慢地改正過來的。還有，要改正丟三落四的習慣，每次出門前要清點一下必備的東西，如鑰匙、手機、車卡、紅領巾、錢包、作業，保證萬無一失。
我下個學期的目標是“上課不開小差，專心聽課，按時完成作業，不漏交，測驗前要自覺複習，做完卷子後一定要重複檢查，做語文閱讀時要按照老師的閱讀方法來完成閱讀，生活習慣方面：要給自己設立一個表格，養成一種良好的生活習慣，用表格提醒自己培養一些好的生活習慣，而且要適當地做一下室外運動，多到樓下跑跑步，跳跳繩，不要一天到晚宅在家裡。我要把以前的壞習慣改掉，加強獨立性，不讓家長操心。 以上就是我自己對自己的評價，總的來說，我還是有很多缺點，所以我要一一克服它們，希望下個學期能做得更好，做得更棒，讓同學、家長、老師能看到一個全新的、獨立的我。
小學生這也是考試作文600字 篇15
轉眼間九月份來了，在黃金的季節是人生一個重要的突破點，距離我們之前下定決心的目標又靠近了一步，收回了自己的懶惰，可以來迎接新知識的出發點，所以在早早的時候學校就會給我們安排一個特別的公益的節目《開學第一課》，裡面涉及的內容主要是每年勵志的偉大故事而真實說出來的。
好比在很久之前的就是講孩子們的安全事跡，接著是保衛國家，青少年的夢想等等，然後我們很容易看出來，裡面的內容都是一些勵志而且鼓勵青少年內心的上升，給孩子們的正能量。這樣使得我們還小就懷有一顆愛國的心，一心也只為祖國報銷，少年強則國家強的規則，青少年是國家的未來的希望，民族的希望也正好因此從小的教育去抓起。
一個民族如果不能得把握住自己國家的發展的歷程，就不能明白現在和我們未來正確的走向，歷史是民族的源泉，黨的根，文化得靠歷史去繼承，因此在這樣的一個形式下，學習我們的黨的歷史是很重要的。
在這樣一個偉大歷史性轉折變化的情況下，我們這代人應該感到非常的榮幸，在學習黨的鼓起新征程，奮進新時代的精神。好好領悟中國共產黨為什麼能“行”，馬克思主義為什麼“能”，特色社會主義為什麼“好”，體會黨這些成功的歷程，把黨的優良傳統給發揮好，引導學生做到腳踏實地，崇德和力行，以後擔當起民族的偉大復興。所以我心裡感慨的也不多，熱血一下子湧上來，勵志自己以後也要學習他們保護祖國，國家有難，匹夫有責的奉獻精神，這樣做的最終目的是讓祖國偉大的英雄形象深刻留在孩子們的腦子裡銘記於心，牢記上級給的使命，努力滴去學習，為祖國的未來發展鋪墊著，或許就這就《開學第一課》為什麼會這么火的原因吧，我們作為祖國新一代的青少年，是祖國擔任的希望，祖國的未來就看我們了。
所以，我們要繼承和放養愛國精神，為以後自己定下的目標而去奮鬥，加油吧少年，最後我很想對祖國說，祖國!我愛你!我驕傲!我能是一個中國人!
小學生這也是考試作文600字 篇16
為進一步加強我校學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導學生了解母愛的偉大，並用真心和行動來回報母親。將有關活動情況總結如下:
一、發動學生，廣泛宣傳
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學們講述母親節的由來，讓每個學生都知道母親節，知道母親的不易，教會學生學會感恩，希望學生能在母親節那天為母親做一件有意義的事。
二、“母親節”期間，倡議學生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手製作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌母親的手抄板，體會母親的關愛，培養熱愛
並孝敬母親的感情。學會用適當的方法向母親表達感情，感悟“愛”的內涵。
四、學生製作賀卡，要求學生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在賀卡中，發自內心的感恩母親。
通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發自內心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養了當代中學生感恩的心。
小學生這也是考試作文600字 篇17
在這碩果纍纍的十月，我們迎接來了_年級的第一次月考。說實話，我非常緊張，但是總複習後覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑不安的心情結束了這次月考。
可是，當數學成績發下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數字呆呆的站在那裡，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡單的易題全都做錯了，要不就是結果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的原因都是不小心的失誤造成的。總之，這門數學終究是失敗的落花流水。
我滿以為理科我不太行，文科應該會考得蠻好，可終究還是事與願違了。
語文，本應該是我的強項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也一直是“衝鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破記錄了。閱讀其實蠻簡單的，也就是因為我太驕傲自大了，總感覺每門都能考的非常好。結果這兩門都被打了個落花流水。看來只能指望英語了。應該說，我的英語成績一直是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，本來可以。沒辦法，全都沒考好。
從小，我父母就教育我，謙虛使人進步，驕傲使人落後，這幾個字不就正好說的是我嗎?驕傲，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永遠都不會忘記，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我覺得非常對不起他們，我暗暗下定決心，成績一定要提上去。當然，口頭上說的不代表什麼，所以，我決定採取相應的措施。上課認真聽，下課複習好老師傳授的知識，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什麼;每天都可以做些課外的練習題，看些課外書，可以豐富自己的課餘生活。
我打算在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成績的提升並不是退步;我要的是滿滿的喜悅並不是憂傷;我要的是同學之間真正的友情、信任並不是對我的某種阿諛奉承。
所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。
小學生這也是考試作文600字 篇18
時間過得真快，眨眼間，一個學期快要過去了。我在這個學期里，我的表現還可以，有進步，也有退步。
這個學期，我退步了，是因為我做的事情不夠認真，不夠細心。在數學的第二單元的測驗里，得出的分數讓我出乎意料，竟然是92分，那是因為我錯了一道套用題，扣了5分，而這道題也是因為我的粗心大意錯了，還有一道題扣了2分，也是同樣的原因。英語的第二次測驗，因為沒有審題，沒有寫複數，2分又沒了。語文，題目叫我看漢字組詞，有個“距”字組詞，我組了“距大”，素以扣了1分。每當我拿試卷回家，爸爸、媽媽都說：“扣了不該扣的分，這事情不能原諒你，每次都是這樣。”我有點忐忑地說：“不......不就是那一兩分嗎,沒什麼大礙的。”“你還說是一兩分。”接著爸爸就罰我自己反省反省。我自己想了想，覺得爸爸說得有道理，如果我去大學，到時候後悔都來不及。慢慢地，我的毛病改過來了，雖然有時候也會粗心，但是，我不斷地去鼓勵自己，下次不要再粗心了。
在班級里，我是班幹部，是語文科代表，在學校里我是大隊委。我應該以身作則，做好自己所該做的，但是有的時候，我沒有做好自己的本份。我還記得某個星期三，那天是我和另一個男同學當班幹部，班裡邊所有的事情都是我和他負責，當班幹部不僅要管理好班級，如果同學們做得不好，我們還要糾正大家，如果班上的衛生不好，就要提醒當天的值日生，而其中的一點我並沒有做到。第二天，我看見評比欄上我們班扣了分，是衛生扣了分。我回憶下了星期三，我並沒有提醒當天的值日生，所以我失職了。 我覺得自己做得最好的是當老師的小助手，老師布置給我的任何一件事我都沒有拒絕過，而且每一件事我都給它畫上一個完美的句號。除了那次老師讓我做主持，我拒絕了。這個學期以來，任何一個老師布置的作業我都按時完成，我不會把作業落在家裡，或是沒有做。這兩點我覺得自己做得挺好的。
人無完人，我那些地方做得不好，我要改正過來，哪些地方做得不夠，我就要補充，哪些事情做得好，我就要做得更好。
小學生這也是考試作文600字 篇19
放假之初我就做好了假期的作息計畫，並基本上按照這個計畫度過了一個快樂的暑假。
我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收穫最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，並基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。
我這個暑假還學會了騎腳踏車、滑滑板車。我們幾個小夥伴每天都在吃過晚飯後去比賽和練習。這個活動鍛鍊了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。
但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今後，我一定要改正這個毛病。
我還喜歡和姐姐爭吵，並且對她很吝嗇，今後我要對姐姐大方，並與她和睦相處。
我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎腳踏車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小夥伴玩耍的。
小學生這也是考試作文600字 篇20
為了讓同學們過一個有意義的春節，我校結合實際，開展了一系列豐富多彩的活動。
1、3——6年級的同學積極參與尊老愛幼、扶持貧困。以親自參與、親自走訪等形式，將自己的所見所聞所感記錄下來。
2、開展民俗知識知多少活動。寒假前，各班布置安排每個學生寒假期間完成一幅以春節和元宵節為主題的節日小報和一篇讀書筆記，開學報名時交給班主任，班主任收齊後上交學校德育處，德育處再進行評比。
3、開展送溫暖活動。校長帶領學校領導班子到困難教職工和部分退休教師家進行慰問。
4、大力開展“乾乾淨淨過新年”活動，學校在放假前要求各班徹徹底底進行衛生大掃除，春節期間，值班教師對校園衛生進行保護和清掃，學生回家後對各自家進行衛生掃除，做到乾乾淨淨過新年。並教育學生養成良好衛生習慣，時時處處注意保護環境衛生。
5、要求學生收看中央和各地電視台主辦的《春節聯歡晚會》等有關節目，了解春節習俗和內涵，繼承中華傳統文化。
6、開展“好書伴我成長”閱讀活動及國學經典誦讀活動的開展，要求學生利用寒假開展閱讀活動，做好讀書筆記，寫出閱讀心得，開學後開展展評活動。
通過活動，鍛鍊了同學們動手動腦能力，進一步加強了同學們對我國傳統文化的了解，豐富了他們的知識。
小學生這也是考試作文600字 篇21
為回響上級的號召，以良好的校容校貌、整潔優美的校園環境迎接新學期，創建“文明、整潔、優美、有序”的校園環境，充分調動全校師生的積極性並養成良好的生活習慣。利用開學第一周時間，我校認真組織全體師生開展了校園環境衛生整治行動。
1.利用正月十四全體教師報到時間，我校組織全體教師認真完成兩項工作：修剪花草樹木、清理校園衛生。我們分工明確，全體男教師和保全對全校花草樹木進行修剪，讓它們顯現出美麗的身姿。
全體女教師分為三組，分別對教學樓、綜合樓、辦公樓進行衛生清掃、拖洗。走廊、樓道、門戶、玻璃以及各功能室儀器等，都搞得乾乾淨淨。最後男女教師大集合，對整個校園進行垃圾清理，包括樹木修剪下來的枝葉，使整個校園乾淨、整潔、優美。用清新的姿態迎接學生們的到來。
2.因時間問題，我校選在星期三早上進行了升旗儀式活動。少先隊輔導員曾美玲老師為全體師生作了《學校是我家，美麗靠大家》的國旗下講話。各班利用課堂陣地，圍繞“潔我家園、共創文明”主題，開展不同形式的環境保護宣傳教育活動，讓學生們明白保護環境的意義。
3.組織學生進行衛生大掃除。各班利用下午第三節課時間，組織學生對教室及衛生區進行全面衛生大掃除，對班級里的桌椅、講桌、櫥櫃進行擦洗，並利用84消毒液對班級進行消毒。各衛生區也進行了徹底清掃，做到地上無紙屑、衛生無死角、牆上無蜘蛛絲。
4.除了對校園進行環境衛生清理活動以外，各班還對學生進行一次個人衛生檢查評比，要求學生不留長指甲，穿戴要乾淨整潔;常理頭髮，注意保持個人衛生;禁止在校內吃零食，不隨地丟果皮紙屑等。
5.設立由蔡光波教導為組長的環境衛生檢查組，定期對全校環境衛生狀況進行巡視檢查，對各班級及衛生區環境衛生清潔狀況進行評比，發現問題及時進行整改。
通過這次活動，全校教師特別是學生，受到了保持校園整潔，保持環境衛生的教育，也幫助學生們養成良好衛生習慣，使校園變得更加清潔、更加美麗。
小學生這也是考試作文600字 篇22
我叫於昊楠，今年9歲，這是我第二次觀看開學第一課了，感觸特別深。因為觀看《開學第一課》讓我懂得了：每個人不管做什麼事，都要認真、努力，堅持就會成功，自己的夢想就會實現。
在今年開學第一課講堂中，我看到了成龍爺爺為了完成一部部優秀的作品，在拍攝過程中身體哪個部位都曾受過傷;看到了世界心算冠軍王桐晶的成功是由堅持、苦練贏得的，她做的篇子可鋪滿100個教室，讓我震驚!還有好多成功人士在考大學時多次失敗，但他們沒有放棄，而是努力堅持，最後實現自己的夢想。
我最喜歡王源和農業大學老師芮磊同做的科學實驗：無殼孵化小雞。其中最重要的一部分是：將雞蛋開個小口，開口向下，用手指掰開蛋殼，讓蛋白蛋黃流入保鮮膜內。王源多次失敗，但他認真、鎮定、堅持，最後成功開蛋。看了無殼孵化小雞，我懂得了什麼是偉大的夢想，也更明確了自己的夢想，我長大了也會勇於創新。小雞可以不在蛋殼裡孵化，那小寶寶也可以不在媽媽肚子裡出生呀，那么所有的媽媽們都可以正常地上班，也不會懷揣著小寶寶受累了。小寶寶的種子可以在很好的保溫箱裡發育成長，我們還可以看見小寶寶的種子成長過程哩!
每一個努力的人他眼中的世界多么神奇呀!我要從現在開始認真，努力地學習，實現一個個的小理想，長大做個成功人士，為全世界增光添彩。
小學生這也是考試作文600字 篇23
在地震中，許多生命瞬間被吞噬，這給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，並進行了實際演練。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，並召開小組會議，部署演練工作。會上，郭校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
要求班主任教育學生，聽到校長的宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
11月28日下午3時，校園鈴聲長鳴， 防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了不到30秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、存在的不足：
個別學生有不嚴肅的舉止。
小學生這也是考試作文600字 篇24
已經到學期末了，我想總結一下我這個學期的表現。
這個學期我做作業可以在回家之前在檔口做完作業。有一次，媽媽對我說，要出去吃飯，所以要加快寫作業的速度。我聽了之後就馬上寫作業，沒過一會兒，我就全寫完了。
數學測驗雖然第一次的成績非常差(對我來說)，因為只考了74分，就是因為在數學課上開小差，作業很晚才做、有問題不問老師，可是第二次測驗我考了理想的分數，因為我現在沒有開小差，作業一般都在放學之前做完，遇到 問題就問老師。結果第三次考了98分!只錯了一個判斷題，下次如果再努力的話就肯定有100分了。
不過我有優點也有很多的缺點。比如：老愛上課畫畫、愛在小賣部買吃的，書本老是亂放、不愛做筆記、做作業的時候分心等等等等...... 上課啦!老師莊嚴、嚴肅地踏大步走進了教室，“上課!”“起立!”“同學們好!”“老師您好!”“坐下”老師開始講課了，而我也開始畫畫了。畫呀畫，畫呀畫，一直到下課為止。我覺得這壞習慣從三年級到現在的五年級，都沒停過。所以，這個壞習慣真得改正過來，否則，它會害得我不聽課，做作業的時候像只“沒頭蒼蠅”撞來又撞去的了。
第二個壞習慣：從這個學期起，我的膽子漸漸地“變大”了，竟然敢在我以前從來不敢去的地方——小賣部里買吃的，老師說過，在小賣部只可以買文具，那些所謂的零食，統統不能買!我卻亂買。唉，而且這些零食，都不健康啊!我以後得抵抗住這些零食的“誘惑”，加強自己的抵抗力(防生病)，為了自身的健康，我可不能再買零食了。
第三個壞毛病：書本老是亂放。有一次，下課的時候，黑板上有我的名字，於是我便急急忙忙拿出袋子，再拿出語文書來對照著改正，給語文科代改。上課之後，(也就是語文課)開始課前讀了，我連忙抽出袋子，卻找不到課本。啊!原來在教壇上啊!這壞毛病也要改。
這是我的學期總評。
小學生這也是考試作文600字 篇25
這個學期我覺得我的數學開始有進步了，為什麼這樣說呢?是可以從三件事情來表示我的數學有進步。
第一件是在我第一次測完驗之後我的成績不是很理想，給爸爸媽媽罵過一頓我吸取了教訓，聽了吳老師的話，這句話就是：只要你好好的聆聽你就會得到了，結果第二次測驗我拿到了一個我理想的成績88分，頓時我聽了這個成績我立刻跑回家裡把這一個喜訊告訴爸爸媽媽，好得著他們知道我有了一個我有了一個較大的進步。回到了家裡我把這件事告訴了爸爸，爸爸的嘴角微微的笑，這只是短暫的時光。爸爸笑完之後馬上開始對我嘮叨：為什麼不好好的複習和檢查這樣你的分數永遠都是那么低的，下次好好的努力啊!說完了這番話我馬上又有了幹勁，馬上我去複習，到了第三次測驗我考試我得了85分剛好合格的分數雖然我考了85分但是加分題我做對了三題，一題是加5分，一共加了15分，但是這不計入測驗裡面的，爸爸說：“雖然這次是85分但是你做對了加分也要慶祝一下的。這就是我第一次數學有進步的一方面。
數學我也有退步的一方面就是在20xx年12月10的數學作業我叫上了去結果，意想不到的是我居然得了C，這是我第一次得到C我覺得迷惑不解的說我為什麼得了C了呢?結果一翻過來看我原來沒做了兩題解決問題就B了還加上我做錯了一個選擇ABC，還有一題是解決問題就C了，這就是我在數學腿部的一方面。
我在數學的進步還有另一方面，就是我在做數學狀元的時候在我做的時候我得了第一次A+我就得很興奮因為我在這幾年都沒拿過A+，結果在這個學期我就拿過了三次的A+，那的時候我的心裡覺得十分有自豪感，我想再多拿一個A+。結果我一直一直的努力拿A+在一次我做卷的時候3和4頁都做對了，得到了第4次的A+。
這就是我在這一個學期我在數學幾方面的好的與不好的。我覺得如果我努力地話我會得到我意想不到的事情發生和產生，在收穫的時候會覺得很自豪，或者有一種滿足感這就是我在這個學期的自我總結。
小學生這也是考試作文600字 篇26
光陰似箭，兩個月的暑假生活轉眼就過去了，同學們又迎來了新的學年，而這個學年，也是我們小學生活的最後一年，同學們顯得異常興奮，不停交流著自己的.暑假生活，千言萬語，匯成一句話“同學們的暑假生活真是豐富多彩呀!”現將活動總結如下：
一、閱讀課外書籍，豐富課外知識
我們班的大多數同學，利用假期，閱讀了許多課外書籍，如我們班的鄭幼華同學閱讀了《飛翔的教室》，懂得了友誼的珍貴;朱凱莉閱讀了《親愛的魔鬼先生》，明白了知足者常樂;徐丹蓉閱讀了《樹葉的香味》，書中“父母的愛”—主題讓她難以忘懷。這些同學還學以致用，寫了很多篇讀後感。
二、遊覽祖國大好河山，了解歷史文化
我們班的金昕同學和她的父母遊覽了中國首都北京故宮、長城等名勝古蹟，了解了中國的歷史文化;崔章磊去攀登了鳳凰山，在山頂上一覽它的宏偉;朱凱莉去了廈門，了解了鄭成功的英雄事跡。
三、動手繪畫，製作繪本
我們班的同學在假期里創作了許多作品，如金昕同學，非常厲害，在兩個月時間內完成了一本自製繪本《下雨了》共有15張;許雅楠創作了《幸福的一家人》畫冊;徐丹蓉畫了一幅《月亮度假村》的科幻畫。他們既鍛鍊了自己的動手能力，還訓練了自己的思維能力，可謂一舉兩得!
四、孵化冷江鱉，為章水生態加分
在暑假裡，我們班大部分同學把小鱉孵了出來，拍照、拍視頻、餵養、寫觀察日記，忙得不亦樂乎，其中很多同學已經將冷江鱉放生章溪河，為章水生態加分。
小學生這也是考試作文600字 篇27
1、讀書活動
暑假裡讀書是文化苦旅更是神遊。你今天可以在錢鍾書的《圍城》里沉思默想，明天可以在四大名著的峰巒感受夢斷紅樓的蒼涼、三國英雄的悲壯，領略西天取經的艱險和梁山好漢的剽悍，後天又能呼吸《俄羅斯森林》的松香之氣，在《靜靜的頓河》岸聽首《安魂曲》。另外，英國的《呼嘯山莊》等你去做客，法國的《約翰·克利斯朵夫》邀請你去參觀《巴黎聖母院》………“桃李不言，下自成蹊”，只要達到讀書境界，單憑思想的嗅覺，你就不會走進迷途和生命的誤區。在這個活動中，有黎璐，夏湖做得較好。
2、自主活動
學生家長還要善於讓生活變成調色板，積極指導孩子用多種色彩塗抹自然之美;當好“美食家”，讓孩子品味生活的酸甜苦辣，不能老用“醫生”的眼光看孩子，動不動就給孩子灌“學習補藥”;在家庭經濟條件有實力的時候，也不妨帶孩子“笑傲江湖”，去充分感受“破萬卷書，行萬里路”的風采;除了讓孩子做好作業外，還要教孩子如何做人，有意識地給孩子布置一些勞技作業和思想品德作業。讓暑假生活多元化而富有情感，相信能想想自己小時候的暑假，只有薄薄的一本暑假作業，用不了幾天就能做完。剩下的時間不是下河捉魚摸蝦，就是和小夥伴們沒日沒夜地彈玻璃球、打彈弓、到處瘋跑。或者到附近的親戚家串門，感受生活於異地的滋味。偶爾也一個人騎車漫無目的地亂走，體驗獨自旅行的新鮮與刺激，玩得可謂不亦樂乎!
小學生這也是考試作文600字 篇28
親愛的醫務工作者：
您好!
我是浙江省杭州市臨安區的一名小學生，自從知道了“新冠病毒”來，我們只能靜靜地待在家裡，我喜歡的拜年、拿紅包、旅遊都沒有了。但是，在這個特殊的寒假，我記住了一個美麗的名字——白衣天使。
這段時間裡，您的辛苦付出我看在眼裡，記在心裡，您的故事我耳聞能詳。你們那一張張臉，一雙雙手，雖然不像之前那么美麗動人了，但在我眼裡您卻更加生動了;你們那烏黑的長髮雖然我沒能看見，但那跳動的短髮、可愛的光頭，一定划過了一道美麗的弧線。你們奮不顧身奔赴“戰場”，這本不是你們的義務，但你們卻勇敢地去了。雖然你們不像警察叔叔那樣抓捕犯人，不像解放軍戰士上前線打仗，但你們的偉大一如他們。
我還想對您說，“白衣天使”，你們在前方奮戰並不孤獨，因為後方的我們和你們在一起。為了不辜負您的努力，我都認真做到儘量不出門，出門必戴口罩;勤洗手，勤通風;多運動，增強抵抗力。我還監督家人們這樣做。絕不辜負你們的努力付出。
在這場抗戰疫情的戰鬥中，我認識了你們當中的許多英雄人物，“吹哨人”___叔叔、成為14億中國人依靠的鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶。雖然我現在幫不上什麼忙，但是在家認真學習就是我應該做的。看到你們的事跡，我立志要努力學習，成為像你們一樣的人，在國家身處危難之時能挺身而出!
向你們致敬!
祝
平安歸來!