慶祝建團101周年活動個人總結 篇1
如何做一名合格的共青團員在經過了數次的團校學習後，我不僅僅對組織有了更深入的了解，並對如何成為一名合格的共青團員作了思考。中國共產主義共青團，是中國共產黨的革命助手，是代表著優秀品質和堅定的共產主義信念的先進青年組織。作為我們生活在祖輩們建立的幸福樂園中長大的90代，又將如何做一名合格的共青團員呢?透過院團組織的培養和經過學習獲得的思想體會，我個人有以下幾點粗淺的認識：
一、要有堅定的共產主義理想和信念。
追尋和不動搖實現共產主義的理想和信念。並要堅定不移地捍衛和傳播這一崇高的理想和信念。
二、要有優秀的品質和道德。
作為一名合格的共產主義青年團員，誠實，善良，豁達，有社會職責心是務必具備的品質，遵紀守法，遵守和維護社會道德，扶貧濟困，樂於助人，尊老愛幼，用心投身學校和社會的各項公益活動之中，完成自身應盡的職責和義務，是我們這一代人就應恪守的道德要求。
三、要有品學兼優的素質和紮實的文化基礎。
作為共青團員，當前首要的任務就是認真完成學業，只有具備了良好的文化素質，透過不斷地刻苦學習掌握了超多的有用的知識，才能在將來參與的社會實踐中發揮出應有的作用，才能用所學到的知識去回報社會，報效祖國。
四、要成為學校學生中的表率和楷模。
共青團員要更加嚴格的要求自我，在各個方面都要努力成為表率和榜樣，展現出共青團員更高的品質和作用。用楷模的力量去影響和帶動其他同學，用實際行動去實踐所追求的理想和信念。
共青團員是一種榮譽也是種職責。既然要承擔這份職責，就理應做好一名團員，用心努力的不斷進步。要做一名合格的團員，我認為就應具有以下幾種意識：
（一）知團史、曉團情的意識
中國共青團八十八年的光輝歷程：
1、在黨領導的新民主主義革命階段；
2、在黨領導的從新民主主義轉變為社會主義和社會主義建設階段；
3、在黨領導的改革開放和社會主義現代化建設新時期
（二）樹立自立自強的意識
要時刻注意用團員的標準要求和鞭策自我，不斷增強做一名共青團員的光榮感和職責感。在學習和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學習，遵紀守法，樹一代新風。
（三）作為先進青年要有自律和慎獨的意識
世界上沒有完全的自由，我們所謂的真正自由是嚴於律己，從我做起，並用心學習。我們的自律並不等於墨守成規，自我束縛，我們的自律是力求上進的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學習、提高科學文化水平、擴大見識面、不畏困難用心向上、勇於創新。
（四）樹立社會競爭意識
當今的世界是競爭的世界，競爭已滲到社會和個人領域及人生的整個過程。因該說自從我們跨入學校大門那天起就已經開始競爭。如學習成績的競爭、評先進的競爭、畢業時擇業的競爭、將來走上社會同樣要面臨工作崗位的競爭，這就要求我們每個人正視競爭，練好內功，增強實力，敢於參加競爭。我們要充分利用學校給予的機會，把握機會展示自我。鍛鍊自我各方面的潛力，讓自我能夠在社會競爭中生存，將來做一個有作為的人。
（五）樹立創新發展意識
創新是一個常談常新的話題，它是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。我們要利用在校學習的大好時光，樹立創新的意識，鼓起勇氣，打好創新的知識基礎，培養創新的潛力，掌握好創新的現代技能，為今後走向社會進行創新實踐做好一切準備。要成為一名合格的共青團員我們要做到以下幾點
1、要成為一名合格的學生團員，首先要學習進步，思想上進。眾所周知，搞好學習是學生的首要任務，如果學習差，不能成為一名真正合格的學生，因為它偏離了學生以學為體的中心。思想是用心努力，有讓自我發展的心態。
2、要成為一名合格的學生團員，著重培養自我各方面的潛力極其重要。需要具備的不僅僅僅是紮實的文字功底，較強的語言表達潛力，而且還需要冷靜的頭腦，細緻的觀察潛力，要做一個有本領的人，素質過硬。
3、要成為一名合格的學生團員，因該如何去協調好人際關係，如何與人溝通也是一個值得思考的問題。但是一向以來不少學生都以自我為中心，不注
意團體合作精神。處理好民眾和個人，家庭和社會，國家與世界的關係，做好自我！
4、要樹立正確的人生態度，把個人的理想追求與國家的前途、民眾的榮譽、
崗位的要求一致起來，切實增強大局意識、職責意識、法治意識、辯證意識。
5、要模範帶頭。樹立與時代相適應的觀念，在日常的一言一行中模範帶頭，在家中孝敬父母長輩，在學校要尊敬老師，團結同學，做一名好學生。
6、要朝氣蓬勃。發揚青年人應有的精神風貌，用心向上，熱愛生活，健全人格。對事業充滿激情，對生活充滿熱情，對他人充滿感情。
慶祝建團101周年活動個人總結 篇2
課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養團隊精神精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助於培養興趣和愛好，發展學生的智慧型。
一、領導重視是關鍵
我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經濟、科技和社會的發展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限於傳統的'第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養會受到限制，而且學生的個性特長也難以發展，情操得不到陶冶，對學生以後的發展不利。畢業生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規工作加以研究和檢查，並在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便於開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當的調整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間。
二、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍是重要保證
我們首先在思想上動員、號召大家爭當輔導教師。學校注意選拔思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實各學科的輔導教師，教務處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績要及時表揚、獎勵，有無二課堂活動，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內容。我校還擬訂了一些獎項。如育苗獎：長期從事第二課堂輔導教師工作、深受學生歡迎者可獲此獎。育人獎：學生在全國或省市獲獎、輔導教師也可獲獎。創新獎：在第二課堂活動中有新的創造、更新設備或寫出高質量論文者可獲獎。成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認者獲此獎。另外，可採取外出進修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質。
三、在學生中培養活動骨幹分子是深入開展活動的需要
我校發揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發揮有特長學生的骨幹作用，採取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續性。校團委和學生會要有專人負責協助第二課堂的工作。第二課堂活動開展較好的組中，部分組試行讓學生自己制訂計畫，自行組織活動，輔導教師只起參謀或顧問作用。
慶祝建團101周年活動個人總結 篇3
興趣小組成立以來，進行了多次實驗、實踐活動、化學趣味實驗活動及化學學習中比較難理解的問題的解決，收效明顯。同學們對化學學科的興趣進一步提升，社會接觸面增大，化學知識在生活中的套用得以實現，用已有的知識解決實際問題的活動已經開展。學生獲取知識，培養技能的場所得以拓展，已不僅僅局限於在教室和實驗室，現把兩學期以來活動的體會小結如下：
一、興趣是很好的老師。
小組成立伊始，我們就對小組活動內容進行了廣泛的徵求意見，同學們各抒己見，想做的事很多，每件事都是他們非常感興趣的、迫不及待的想請指導老師指導他們去做，這就為我進一步開展認真細緻的活動奠定了好的基礎，我讓他們在興趣小組活動之前先查資料，做好活動的計畫、準備工作，結果在很短時間內，這項工作順利完成，而且準備的還比較充分。
二、活動中學科知識得以拓展、鞏固。
興趣小組的課題選好，所需解決問題知識資料查閱完畢，活動計畫擬定完成後，進入實施階段，實施過程中學生們還會遇到這樣那樣的問題，這就需要我們指導老師進行幫助指導，發揮作用。再如學生在做農家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調查實驗時，往往對農家肥不進行分類，不知不能混用的是農家肥中的草木灰，細微處他們仍然處理不到位，通過活動拓寬了視野，擴展了知識面，同時也鍛鍊了他們的勞動技能。
三、互相協作，共同完成任務的合作精神得以提升。
社會實踐活動、趣味實驗活動、調查訪談活動這一系列化學興趣小組的活動形式，都培養了學生們互幫協作、共同完成任務的合作精神。例如，在一次趣味實驗中《魔棒點燈》，有一個女同學進行操作，在酒精燈就要點燃時，該女生有點緊張，縮手拿回了“魔棒”，眼看實驗就要失敗，這時身邊的一位男生順手“搶”了魔棒，手持住放在原來的位置，實驗成功完成了。這一小小的舉動，如此快捷的替代，使趣味實驗順利進行，體現了一組同學實驗中協作配合的精神。綜上所述，化學學科興趣小組的成立對推動我校教育教學質量的提高，對實施素質教育提高學生綜合素質，對培養具有民族精神、有現代意識、有公民素質、有學習能力的人有很大的促進作用。學生的成績也得到了很大的提高，如九(5)班__、__及九(6)班的__對化學都有很大的興趣，在中學生學習報舉辦的國中化學知識大賽中取得了優異的成績。我們在今後的工作中，應精心策劃、認真安排、細心指導，讓興趣小組發揮更重要的作用。