社會教研工作總結 篇1
我們社會思品教研組在校教導處的領導下，在全體組員的努力下，圍繞學期初制訂的工作計畫，開展一系列教研活動。現簡要總結如下：
一、積極參加教研、教學活動，提高課堂教學能力
本學期，我們教研組始終立足校本教研，以新課程為導向，以課程改革為突破口，促進了嚴謹、紮實的良好教風的形成。主要表現在：老師們結合本年段的教研主題各開出一節公開課。他們深入教材，認真備課，不僅活躍了學校的教研氛圍，也對教師鑽研教材、處理教材、了解學生、選擇教法等諸方面有了一定提高。
二、積極參與學習，提高專業素質
本學期，我們教研組提倡全體教師積極學習教育教研理論，要求在《蕭江一中教師專業化發展手冊》里及時寫下學習記錄，在組內活動時拿出自己的學習記錄和心得體會，討論交流，共同分享。同時，鼓勵老師走出去學習，在教師培訓管理平台上積極報名省、市、縣各級相關培訓，培訓回來的老師要跟大家分享經驗。
三、緊跟中考新變化，探討有效學習策略
針對20xx年中考將實行閉卷考試的新變化，認真學習考試說明，根據我校實際，探討在閉卷形式下的有效學習模式。
教師是一種職業，更是一種專業，如何利用教科研這個載體提高教師的專業水平、有效地開展教學，解決教育教學過程中出現的一系列實際問題等，還需要我們不斷探索，不斷完善教研組建設。
社會教研工作總結 篇2
教研工作方面：
明確學校總體工作思路，以教研室工作計畫為指導，把握社會組本學期教育教學目標任務，倡導教育教學創新，樹立正確的教學質量觀、效益觀、價值觀、評價觀，推進素質教育，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教育教學質量的提高。加強教師教育教學理論學習，使教師自身的素質和教學質量都與時俱進。本教研組以課堂教學為中心，推進課堂教學創新；搞好教學常規工作；
一、落實教學要求，抓好常規工作
本學期，教研室一方面要求教師加強自身的理論學習，另一方面要求每位教師認真做好教學常規工作，在教研室這一思想的指導下，我要求並督促本組成員認真備課，精心設計每一堂課，相互學習，積極聽課，並認真反思自己的教學。在本組成員的積極配合下，本組的教學常規工作落實的非常紮實，每一位教師也在認真做好教學常規工作的同時，提升了自己的教育教學水平。
1、加強現代教育教學理論學習，提高教師的整體素質。
組織教師學習探究性教學理論，在課堂教學中滲透先進的學科教育理念，在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式，培養學生的創新精神和實踐能力。教師以學為中心組織教學過程，把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來，努力規範課堂教育行為，進行課改研究，提高教育實效。
2、發揚求實精神、協作精神，強化績效意識，認真落實教導處加強教學常規管理的工作要求。
①根據學科特點，結合學生實際，研究制定教學進度計畫，認真組織教學，努力完成教學目標任務。
②規範教案編寫，最佳化教案設計，注重學生思維訓練和學法指導。③抓好作業量控制和作業批改質量，做到精練細批。
④堅持聽課制度，教師聽課不少於15節。
⑤堅持每學期製作一個優秀課件、發表一篇優秀教案、一篇論文。
3、加強對青年教師的培養，繼續堅持對吳老師的跟蹤聽課指導工作。認真組織聽課、評課活動，從教育教學的各個環節對其進行指導幫助，促進青年教師的成長。
4、本組教師根據教導處要求進行了政史地學科九年級期中考試，中考會考模擬考試命卷、閱卷、成績分析工作。考試、測驗是對教師的“教”和學生的“學”雙方情況進行監控的重要手段，也是教學信息反饋和改進、調整教學的重要依據，這就要求命題組卷必須十分嚴格，保證命題的客觀與公正。本組教師認真把握命題所覆蓋的知識面的廣度和深度，明確各知識點對能力的要求，嚴格控制難易度，做好命卷工作，閱卷過程則嚴格按照教導處要求，堅持流水作業，重視考後的分析講評工作。
二、拓寬工作思路，開展教研組工作
本學期，教研室要求各教研組要積極創新的開展自己的工作，在教研室的指導下，本學期，政史地組開展了以下幾面重要的工作。
其一，率先組織本組教師進行集體備課，充分利用網路資源，加強本組成員之間的學習與交流。
其二，開展了校內優質課評比活動，通過這一活動的開展，年輕教師鍛鍊了自己，展示了自己的實力。
其三，研究中考，參加中考研討會，認真聽取學校對中考工作的指導意見，組內成員之間經常進行教學方法和複習工作的多方面磋商，相互之間取長補短，幫助年輕教師順利組織中考各科的複習工作。
教育科研工作方面：
以創新教學課題研究為主線、以提高教學質量為中心目標，以教科研服務教學、現代教學觀念為指導，加強教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索。互相協作，總結經驗，發揮全組教師的工作力和創造力，積極開展教科研活動。堅持教科研為教育教學實踐服務，實施科研興教，積極探索與實施新課程相適應的教學模式和教學方法，努力提高教學質量。加強教科研理論學習，逐步掌握教科研方法，在實踐中積極探索研究性學習的實施策略，提高教師教科研水平和能力。
1、強化教科研意識，貫徹學校以教科研促教學的思想。藉助教育教學信息網加強教師教科研理論學習，更新思想觀念，積極參與市教研中心及學校組織的教科研活動。
2、加強探究性學習的實踐探索，促進探究性學習規範化，探討探究性學習
在政史地學科教學實踐中的實施策略和方法，改變教師的教學方式和學生的學習方法，為學生構建開放的學習環境，提供多渠道獲取知識、並將學到的知識加以綜合運用於實踐的機會，促進他們形成積極的學習態度和良好的學習策略，培養創新精神和實踐能力，注重對學生的學法指導教學。
3、發揮教師的主觀能動性，本著開拓進取、與時俱進的思想創造性的開展教育教學研究，並在探索實踐的基礎上積累、總結經驗，撰寫教育教學論文，並積極在各種刊物上發表。
存在問題：有些教師教案書寫不規範，質量不高，不能按時送簽；有些教師在其學科教育教學方式、方法上鑽研不夠；有些教師學期初上報的個人研究課題沒有更好地落實。望學校教導處、教研室加大考核力度，督促教師做好教學常規工作，而政史地教研組工作也有待於進一步改進、提高。
反思一學期的教研組工作，覺得還有很多的不足之處，如工作開展的創新意識程度不足，開展的工作比較單一，理論學習開展得深入不夠，一些年輕教師的學習不透徹，理解比較膚淺，加上自身的理論知識比較單薄，在理論學習上缺乏指導和深入的探討，在本組的教學實際中，由於教師比較多，學科也相應複雜，自己對本組教師了解不是很深刻，更談不上有效的指導了。
社會教研工作總結 篇3
又是一年金秋，又是一個收穫的季節。隨著城市經濟體制改革的深入和政府職能的轉換,現代城市管理和服務中心逐步向社區轉換,根據上級有關精神,在社區黨組織的支持下,扎紮實實做好社區工會工作,努力開創社區工會新局面,有力地推動社區工會標準化建設，真正發揮聯繫民眾的橋樑和紐帶作用，我們“xx社區”主要做了以下工作：
1.搞好組織建設，是搞好工會工作的前提。
逐步健全了社區工會組織,所有的工會組織一律有牌子，有印章，有固定的工作場所和活動經費。所轄企事業單位全部建立工會組織，配備了專職的工會幹部。繼續抓緊抓實新建企業的建會工作,全區從業人員入會率已經達到98%。
2.抓好制度建設，順利開展各項工作。
我們首先建立了與社區區委會協商的制度，用來協調解決基層工會在開展工作中遇到的困難。有了區委會的全力幫助使我們的工會工作更加有條不紊的開展。在建立完善的職工民主管理制度方面，我們在所屬的各大企事業單位率先建立了職工代表大會制度和廠務公開民主管理制度。使廣大職工在參與管理企業和經營企業中真正肩負起了主人翁的責任。同時為創建“勞動關係和諧企業”打下堅實的基礎。轄區內的企業建立健全平等的協商和集體契約制度，所有的單位與職工一律簽訂勞動契約，到期的按照雙方自願的原則續簽契約,經過努力我們已使本區的簽訂契約率達到了100%，還使女職工專項集體的契約達到了90%以上。
我們還建立了職工信訪接待處，勞動爭議調解辦事處，勞動安全衛生監督處，特困戶救助處等便民組織，用來接待有實際困難的職工和企業，用實際行動迅速的把矛盾消滅在萌芽之中，使區內企業沒有發生一起嚴重的侵犯職工合法權益問題和群體性事件。更沒有發生一起重大的安全事故!在和區委會共同開展的“幫你再就業”“送溫暖”“金秋助學”等活動中，我和書記，主任，多次冒著風雨奔波在街頭巷尾，雖然大家的衣服淋濕了褲腿弄髒了，可大家心裡依然暖洋洋的，因為看到了那幾位孤寡老人吃上了熱氣騰騰的粽子，看到了幾家殘疾人的屋頂不再漏雨，看到了下崗的雙職工做起了紅火的“小生意”，還看到了失學的8歲的小女孩，終於重新回到了心愛的校園。當看到他們從絕望中從頹喪中露出了笑臉露出了激動地淚光，沒有比這些更讓我們感到欣慰，感到幸福的了。這點點滴滴的小故事，使我們贏得了社區居民的信任與幫助，更使我們的社區成為了一個和諧的美好的大家庭。通過測評我們的基層工會和職工代表的民主評議滿意率達到了99.5%。
3.努力學習，提高能力建設。
在上級領導下，我們積極開展“實現新崛起，建設新德州，爭當新功臣的活動”。在轄區內，我們積極組織各企事業骨幹力量外出參觀，培訓，學習科技知識，開展勞動競賽的活動。只有積極創新才有生命力!競爭力!才能促進企業的發展，實現建設新德州新崛起的藍圖。
我們還組織開展了創建“勞動關係和諧企業”的活動。為了使轄區企業達到創建標準，我們工會幹部分片負責，用真誠和熱心化解了分歧，解決了矛盾。從而使規模以上企業全部達到縣級“勞動關係和諧企業”的創建標準。
我們還開展了豐富多彩的職工文體活動。社區組織成立了秧歌隊，棋牌室，京劇票友活動室等文藝團體，各種各樣的活動把大家的生活裝扮更加亮麗!
我們每年都要為廣大職工至少辦成2件實事。這是一個社區工會工作者每年所必須實現的重要事情!我們正在滿懷信心的熱情洋溢的工作著!
我的工作，還有很多不足之處，我也要努力學習，不斷地總結，不斷地進步，為這項我喜愛的光榮的工作貢獻出自己全部的力量!