團支書個人工作總結匯報 篇1
20__年的大學第三個學期，我很榮幸地當選為__班的團支書，帶著忐忑和勤勉的心我走過了第三個學年，一個學期的團支書工作和學習，使我的大學生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個新的人生高度。通過這一個學期地學習工作，讓我更加了解大學生活，也使我獲得了很多珍貴的東西，這些無論是工作經驗教訓的思考總結，還是思想上的提高都使我受益匪淺。
回首過去的學期，回首整個班級在這一個學期的成長，回首著這一個學期當團支書的每一個活動的點點滴滴，我還是有著許多的話要去說，有著太多的經驗與教訓要去思考和總結。
在這一個學期的工作中，一個學期的努力中，成長了許多，總的來說，這學期總的評價還是不錯的，因為大體完成了自己在本學期制定的計畫和任務，但也還是存在著一些不足和缺點。首先談一下取得的一些成就：
在學習方面，大家的學習積極性這個月普遍的提高了，一下子都積極主動起來了，都在為會計證奮鬥著。希望大家能夠繼續維持現在的學習氛圍，發揮積極進取的學習精神，創造一個良好的學習環境，讓大家在良好的學習氛圍中互幫互學共同進步，為實現班級的和諧穩定快速發展而努力奮鬥。
在工作方面，特別是活動方面，鼓勵同學們積極參加系裡以及院裡的各種活動和比賽，提高同學們的思想道德修養，豐富同學們的課餘生活，而且還可以成為同學們互相了解的紐帶。我們還開展了多次有意義的主題班會活動，加強同學們之間的交流和學習。
在生活方面，我們班委會成員會積極主動的去關心和幫助遇到困難的同學，作為班上的團支書，大家的生活狀態以及思想動態都是我工作的一個重點和中心，這學期我會更加主動的到各個宿舍去了解大家的動態，儘自己最大的努力去幫助遇到困難的同學，我希望班委團結一心的工作，為班上的同學提供各種有益的考證訊息和幫助。
在班風建設這一塊，我班繼續堅持以“團結，勤奮，創新，進取”為班風，不斷建設並完善活動及各項制度。活動方面主要還是由班長負責，團支書為第二負責人，其他班委協助工作。我們的目標是把班級建設成為我們溫馨的家，讓同學們生活在一個溫暖的，和諧的環境中，這樣更有利於大家的學習。我們在工作的過程中，規範管理過程，明確責任管理，落實每個班委的工作及責任，做到民主與公平。
我自認為一直以來我都很愛我的班集體，但之前從來沒有過像現在這么強烈的主人公的感覺，說真的我真的怕自己做不好，帶不好頭然後愧對這個班，愧對我們同學。時常我會睡不著，因為還有關係到我們班，我們同學的利益的事要做。我不期望大家對我的工作有個很好的評價，但我真的好希望通過我們班乾的帶頭能帶動其他同學的積極性。因為我們都是這個班的一份子，無論為他付出多少都是應該的。但由於我的能力有限，雖然很想把工作做好，但有時還是做得不夠。這除了我的個人因素外，我認為跟同學們的積極性也有關，有時同學們對班集體的活動不是很熱情，每到這時作為班乾的我會感到很失敗，因為沒有組織好大家，同時也很心酸。因為既然大家都是其中的一分子，為什麼有些同學就不能多為我們的班著想呢?雖然有的活動不是大家都感興趣，但我認為既然身在一個集體，有時需要委屈自己而顧全大局。
對於我的團支書工作，也還存在很多不足的地方。首先，花在團支書工作上的時間還是不夠多，因為我除了班上的這個職務外，還加入了學校的協會和社團，同時我還報了很多考證的培訓班，有國語培訓，有辦公自動化培訓，還有會計證考試培訓，所以時間還是挺緊張的，我真的心是有餘而力不足，這也是我這學期最困惑和遺憾的事。現在的我雖然每天都很充實，但是卻不踏實，雖然我已經很盡力了，但還是伴隨著後悔。不過，總之，我無愧於一個會計1008班的班幹部，團支書的光榮稱號，無愧於老師及同學所託的重託。
經過一個學期的的工作，其中發現我們的優點同時我們不足的地方也表現了出來，但我堅信下個學期我們班委會在原有的基礎上更上一層樓，其中不足的地方也會儘快努力的去改正，相信會計1008班在各位班委的共同努力下會越來越好。
團支書個人工作總結匯報 篇2
不知不覺中，我已經當了一年半的團支書了。在這一年半的工作中，經過組織形式多樣的團日活動，通過鍛鍊和學習，我們20140221團支部的所有的同學們都變得更加成熟了。我班團支部經過在這段時間的發展，也有一定的成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在這一年多的日子裡，我們共同面對風雨，我們共同走過光輝。在今後的日子中我們繼續攜手走過漫長的道路，把我班團支部建設得更好。在對於未來有何打算，如何把我們的團支部建設得更好，我做了初步的計畫，現把本學期工作計畫簡單敘述一下：
一、工作宗旨
(一)具體月份活動安排
作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。在過去一年的工作中，我積累了很多的工作經驗，也觀察了很多同學的思想動態。故在本學期和上一學期的最大不同之處就是要以思想建設為抓手，提高自己的積極主動性，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“三風”建設;以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。並且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
二、工作計畫：
於過去一年多組織的形式多樣的團日活動的基礎上，我基本掌握了同學們所感興趣的活動，所以，在這學期，我會組織更多形式的團日活動，比如，文藝演出、去養老院或孤兒院、春遊等新式多樣的戶外活動，讓同學們在玩中自覺提高自己的思想覺悟。
這周是開學來的第二周，所以，同學們還沒有完全從假期的輕鬆的環境中適應學校的緊張，很多同學感覺剛開學很累，不適合戶外活動。所以在三月份這個月內，我初步打算帶著同學們就在教室里進行我們的團日活動，比如，文藝小演出、看看電影等。讓同學們在教室里活動，有兩個好處，第一，同學們不用那么累的進行戶外活動。第二，由於大二的我們晚上都有選修課，很多同學也只是在上課期時聚一次，但聊天的機會很少。所以，在教室舉辦團日活動還有利於加深班級同學之間的感情。給同學們提供一個自由交流的時間和場合。最後，這也很有利於加深班級凝聚力、和團結。
四月份是一個春暖花開、萬物復甦的季節。所以我打算在這個時候多組織班級戶外活動。比如，去公園踏青、去古城旅遊、去孤兒院或養老院等等。讓同學們在享受春風的同時，一邊感受古城的神秘，一邊也懂得關愛老人和孩子的重要意義。
五月份是我們系組織活動月。比如：手語操比賽、廣播體操比賽、運動會比賽等。所以，這個月的團日活動主要以宣傳這些活動為主。讓同學們在學習之餘多參加這些活動，在活動中體驗快樂的同時，鍛鍊身體，增強體質，達到勞逸結合的目的。
六月份，是一個比較忙碌的月份。因為會有英語四級、六級的考試，以及各個學科的考試。系裡的一些學生工作也應該會相繼停止。所以，六月份我會儘量少組織一些活動，為同學們提供更多的時間來複習功課、積極應對考試。
(二)常規工作方面：
1.在常規工作方面，要做好學院、系不知下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。
2.要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發現到同學們的思想狀況，及時與同學溝通。
3.要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。
4.要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。提高著三人的思想素質。學會統籌安排，科學合理地工作。
5.做好“團推優”工作。在學期初要做好班級優秀班幹部，獎學金獲得者的評比。團推優”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規定執行。
三、總結
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及我們20140221團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著!
團支書個人工作總結匯報 篇3
時間過得真快啊，轉眼一年辦的時光就這樣過去了。仔細想來自己擔任團支書以來的所做所問所學所思，從工作中也體會到了許多人生道理的同時，也有不少感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關心和支持我的老師和同學們說一聲謝謝。在這個學期里，同學們雖然快樂，但學習成績不大理想，總的說來是有得有失，有經驗也有教訓。
一、學習方面
學習有條不紊的進行著，上個學期新課表出來以後，同學們發現這個學的課堂任務並不相當的重。對於出勤情況就稍微鬆懈了一些。這也直接導致了期末考試成績掛科現象較為嚴重的一個重要原因。本學期我們將吸取上個學期的教訓，嚴厲禁止曠課，積極鼓勵班級的同學學習，建立一個良好的學習氛圍，把班級的整個學風搞上來。同時將一如既往的鼓勵同學們參加英語四級考試，也將鼓勵同學們參加六級考試。
二、活動方面
總體說來，本學期同學們總體上參加的活動較少，但是，卻比大一更加的理智了很多。根據自身特點，有選擇性的參加，不再盲目或是出於好奇。
三、班級管理方面
這對上學期各方面的情況，我班隊班級班規做了適當的調整與修改，進一步加強了班級管理，促進了同學們積極投入班級建設的氛圍，使得班幹部的班級管理工作得心應手。
四、班級紀律方面
這個學期班級同學沒有出現重大違紀行為，但班級紀律有所下降，主要表現在有少數同學有不想讀的想法，使得班級上課逃課，缺勤現象比較嚴重，經過輔導員和班幹部的大力管制，這種現象得到緩解，但沒從根本上解決，下個學期一定要起好帶頭作用，把這一現象徹底杜絕。
五、生活方面
關心同學的生活。組織同學們積極參加學校的公共活動，聽講座。雖然整體上我班大多數地方都很好，並取得了一定的成績可是仍然有一些不足之處：
1、大家對學校安排的活動有牴觸情緒，對不喜歡的項目較為嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒。
2、上學期，有某幾個同學的學習態度發生了錯位，上課拖拖拉拉，出現逃課現象;為此，本學期，各班乾在輔導員的帶領下，針對性的提出了一些方案以幫助那些同學回到正確的學習軌道上去，使他們健康成長，成為社會有用之人!總之，既然學習，就不應把時光頹廢，把大學虛度!
總之，通過一年半的學習讓我明白了無論是在班級內還是宿舍內還是社會上都要與同學們搞好關係，營造一個和諧融洽的氣氛，才能夠有一個愉悅的心情和較高的工作學習效率!