國小綜合科工作總結 篇1
本學期綜合組全體老師抱著一種對教育的關愛，對教育的思考，立足於課堂，實實在在地開展了豐富的教育教學活動。本學期有黃娜、侯帥、陳靜、周舟、胡妍瑛、黃志軍、張曉嬌、傅曉昔、鄒琳等九位老師在本組推出了教學研討課。我們積極參加各級教育教學活動，不斷提高和完善我們的教育教學方法。為了加快培養青年教師，我們有18位老師結成了師徒對子。我們積極組織學生參加和開展有益的活動，取得了可喜的成績。
下面是綜合組本期開展的主要工作和活動的總結：
一、科學組
1、開學時，科學組的老師任勞任怨地完成了儀器室、實驗室的調整和布置的繁雜工作。
2、科學組組織學生參加了區模型比賽，有40人獲獎。
3、科學組組織了學校模型運動會，有11個班級獲組織獎，4個班級獲得團體獎，130多人次獲得個人獎。
4、徐建華老師獲得多項個人榮譽。榮獲區模型指導二等獎，“留住一滴水”優秀輔導獎，長沙市優秀教師。
二、體育方面
1、兩校合併很多物件需要搬運和整理，體育組老師幫助學校完了大量的搬運工作。
2、七位體育老師立足課堂，以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作。根據所制定的體育教學工作計畫和教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
3、十一月份，體育組組織一至六年級的.學生進行了《學生體質健康標準》項目的測試， 通過多方面的努力，本學期的測試及上報（梁斌老師總負責）順利進行，按時完成了區體校任務 。
4、組織學生參加長沙市第七屆運動會游泳比賽共獲得8金9銀1銅等28個名次。
5、組織學生參加長沙市第七屆運動會籃球比賽獲得男子組第8名。
6、組織學生參加長沙市第七屆運動會羽毛球比賽共獲得2金1銅等8個名次。
7、組織學生參加左家塘學區籃球賽獲得男子組第1名，女子組第3名。
8、體育組還帶隊參加了長沙市第七屆運動會武術、跳長繩比賽，雖未取得名次，但鍛鍊了隊伍，為以後比賽有所突破奠定了基礎。
國小綜合科工作總結 篇2
全面推進素質教育，學校開展“六藝”課程的背景下，我校的綜合科教研工作，以新課程標準的精神為指針，從全新的角度提出了以“技藝為終身學習奠定基礎”為核心，以激發“學習興趣為動力，面向全體學生、注重個性發展、重視藝術實踐、培養創新精神、倡導綜合學習，在本學期開展的各項工作中，我們科組老師努力學習新課標精神，在新課標的指導下轉變教育觀念，理清思路，進入新的課程環境中去認識教學，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創造和發展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。
一、碩果纍纍，砥礪前進
1、學校的收穫：
XX國小XX區青少年武術套路錦標賽國小組少年集體基本一等獎。
XX國小XX區青少年武術套路錦標賽國小甲組團體總分第5名。
XX國小XX區青少年武術套路錦標賽國小乙組團體總分第6名。
XX國小XX區青少年武術套路錦標賽國小丙組團體總分第7名。
XX國小XX區青少年柔道比賽國小組團體總分第二名
XX國小XX區青少年柔道比賽國小組集體基本功第一名
XX國小XX區青少年柔道比賽國小A組團體總分第二名
XX國小XX區青少年柔道比賽國小B組團體總分第一名
XX國小XX區美協基地學校
XX國小XX區武術網點學校
XX國小全國柔道特色學校
2、老師的榮譽
譚燦球獲XX區青少年武術套路錦標賽“優秀教練員”稱號;
梁國榮獲佛山市美術教師作品評選一等獎;
梁國榮獲XX區“優秀指導教師”稱號;
黃曉《氹氹轉》獲XX區鄉土音樂優質微課製作二等獎;
陳祺燕獲XX區學科論文評比心理健康學科二等獎;
陳祺燕XX國小迎新春朗誦會一等獎;
陳祺燕XX國小“我的閱讀史”演講比賽一等獎;
梁永江獲佛山市第八屆“小小科學家”“優秀輔導教師”稱號;
李詠祥XX國小迎新春朗誦會一等獎;
陳禮英XX國小迎新春朗誦會一等獎;
梁永江XX國小迎新春朗誦會一等獎。
3、孩子的佳績：
學生21人次XX區青少年武術套路錦標賽一等獎;
學生12人次XX區青少年武術套路錦標賽二等獎;
學生7人次XX區青少年武術套路錦標賽三等獎;
學生7人次XX區青少年柔道比賽第一名;
學生8人次XX區青少年柔道比賽第二名;
學生16人次XX區青少年柔道比賽第三名;
學生13人次XX區青少年柔道比賽第五名;
學生2人次XX區中小學生書畫即席展示國小繪畫類三等獎;
學生1人次佛山市第八屆“小小科學家”二等獎;
學生6人次佛山市第八屆“小小科學家”三等獎。
二、開展的活動
(一)文體活動有聲有色，富於活力。綜合學科以其獨特的學科優勢，協助學校組織、開展各種形式的文體活動，豐富了校園文化，營造了充滿生機、活力的學習氛圍，彰顯了學校的辦學特色，向社會展示了我校藝術教育所取得的成果，成為宣傳學校形象的視窗。同時，活動的開展，也為孩子們提供了展示才藝，發揮特長的平台。
(二)興趣小組訓練
在以興趣為中心，以活動為主線，營造輕鬆、和諧、活潑的學習環境的前提下，本組全體成員積極參與學校的各項教育教學工作，並積極開展各學科興趣特長的培訓。
(三)校園街舞操推廣與教學
為了在績效評估中更好地展示我校學生的精神面貌，創新校園操形式，學校與專業的街舞工作室SDR進行合作，開展校園街舞操推廣活動。綜合科的三位音樂老師以及心理老師在學會街舞后，立刻開始針對全校學生進行街舞操教學，一個月時間內，學生迅速掌握動作要領，跟上節奏，在績效評估時向領導專家展示了雲國小子最陽光活潑的一面。同時，在6月4號，我們進行了一次街舞驗收及拍攝，在綜合科全體的通力合作下，在三、四、五年級的正副班任和學生的配合下，我校順利通過驗收，並受到了新聞媒體(珠江商報)的關注和報導。
(四)綜合科期末檢測
為了進一步提高我校綜合科教學質量，關注學生的綜合素質，綜合科在學期末進行了一次高標準的綜合科體藝檢測。從檢測標準細緻制定到有序組織測試再到最後的有效反饋檢測結果，綜合科全體老師都認真執行檢測的各項要求，以求檢測達到最佳效果。未來綜合科會繼續關注老師的課堂、教學質量以及教學反饋，相信通過這樣細緻地檢測，精細化的管理可以有效地提高我校綜合科的教學質量!
三、回顧反思——推進品牌建設，促進內涵發展
下學期工作思路
1、切實加強各特長小組的訓練管理工作，提高特長生的專業水平，做到未雨綢繆，打有預備的仗。
2、體育組繼續抓好“陽光體育”與“兩操”的管理工作，以保證活動有序、安全、高效;規範武術特色的課程，提高“武術網點學校”的武術課程開展的質量，打造“武術”品牌學校。
3、科技藝術組繼續抓好課堂常規，提高學生科技藝術素養;多借鑑外校成熟的經驗，努力提高學生整體的`科技藝術水平，並培養出一批優秀的技藝特長學生。
四、結束語
辛苦付出，終有所獲。俗話說:一份耕耘，一份收穫。一學期以來共同的努力和奮鬥，贏得了領導的肯定其他組老師們的讚許，從領導、老師們關注的目光中綜合科組找到了自信，並將這份自信用於今後的工作中，發揮更大的工作動力。我們應冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，亟待我們大家去解決。
1、從開展的教研活動和課外活動情況看，組內各學科發展不平衡，某些學科教師的專業特長沒有發揮出色，主觀能動性有待進一步加強。
2、教研活動缺乏理論性指導，教與研相脫節，教師要加強理論學習，學校應創造條件，支持教師外出學習。
最後，我藉此機會向對我們的工作給予關心、支持和理解的各位領導表示感謝，向支持、協助我們開展各種活動的班主任及其它學科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝!
國小綜合科工作總結 篇3
本學期，我們綜合科組繼續煥發出了青春的活力。自覺遵循教育教學規律，按照“新課程標準”的要求，多方面吸取教育教改信息，努力探索、開展具有我校特色的大課間文體活動；加強業務理論學習，科組成員之間緊密合作、取長補短，不斷改進教育教學方法，開展專題研討課，努力提高各科的教育教學質量。下面就本科組這學期的主要工作作如下小結：
一、加強專業理論學習，促進校本教研
教師業務素質過硬是一名合格教師最起碼的條件，更是教師開展教育教學和校本教研活動的根本保證。本學期，我們科組利用每周星期三上午第一節課進行教研活動，認真學習了國小美術、藝術、體育、音樂、信息管理的新課程標準等有關先進的教育教學理論，並結合各種教育理論、教學經驗以及學校語、數、英、思品等幾大科組的研討課進行討論、學習。本學期第十六周，我們科組全體成員在學校領導的帶領下外出取經，到深圳市參觀學習，觀摩了深圳市螺嶺國小的早操、2節體育雙語教學實驗課以及深圳市蓮南國小的大課間文體活動。通過觀摩、學習，開闊了科組成員的視野，轉變了老師們的教育教學觀念，使科組成員的思想與業務水平都有了很大的促進，從而更好地開展我校的大課間文體活動。
二、開展專題研討課，探索新型的教學模式
本學期，胡新橋老師代表我們綜合科為全校老師呈獻了一節體育研討課《在奔跑、遊戲中提高學生的技能和興趣》。該課以獨特的課堂教學結構，以新課程標準貫穿整個教學過程，給了聽課教師耳目一新的感覺，全部聽課老師都打了最高分。他們對這節課的評價是：老師的教學觀念較新，能以學生為主體，整個教學設計適合學生學習。教學目標明確，對教材處理得當，每個教學環節處理較靈活。在教學過程中，能靈活地運用各種遊戲進行教學，渲染情感，激發學生的學習興趣，讓學生能積極地參與整堂課的教學，並且感受到了學習體育的快樂。
這節課之所以能取得這么好的效果，是與學校領導的關心以及科組成員的.團結合作分不開的。在上公開課前，我們科組成員都積極參與該課的試教，並進行討論、交流，還出謀劃策幫助胡老師設計教具。在試教後的研討過程中，科組成員各抒已見，力求完美展示該研討課。有的建議多使用優美、節奏性強的音樂，有的建議怎樣調整教學環節；有的老師建議怎樣更好地調控課堂氣氛；有的還為上課老師的提供更精煉簡潔的語言……打破了學科之間的界限，加強了科組成員的團結協作，從而提高了研討課的教學效果，提高了教學質量。
三、發揮科組功能，增添學校特色
本學期，我們綜合科組充分發揮了科組各成員的專業特長和團結協作精神，出色地完成了學校的各項工作，並做到全面開花、結果。
1、美術組出色地組織了學校的“迎國慶、賀中秋繪畫比賽”和“喜迎賀年卡製作比賽“，還把獲獎、優秀作品以展板的形式在全校師生和學生家長中展示，收到了良好的宣傳效果。
2、田徑隊在胡新橋等老師的帶領下，經過近一年的刻苦訓練，進步很快，在這次天河區的田徑運動會上取得了B類學校總分第2名的好成績。
3、本學期，綜合科為學校出了“學生暑期參加社會實踐活動剪影”、“保持共產黨員先進性教育”以及學校5、6、7樓的書法、美術、環保教育宣傳專刊。
4、本學期，學校的大課間文體活動迎來了深圳市教研室及專家的觀摩，受到了很高的評價。
5、陳雲開老師參加“全國青年教師合唱比賽”，獲得了二等獎，為學校贏得了榮譽。
此外，我們科組還在節日氣氛、五大科組的公開課、學校重要會議的布置（如標語、彩旗等）以及大課間文體活動的器材準備、修補、動作（加入迪斯科）修改等方面都做了大量的工作，為學校各項工作的順利開展作出了較大有的貢獻。
當然，我們科組在工作中也存有不足之處，如：集體教研、備課方面還欠缺經驗，這直接影響了我校校本教研活動的開展。相信在學校領導的指導下，在全體老師的配合下，這些問題都能夠得到解決，使本科組的工作再上一個台階。