第一學期電教工作總結 篇1
指導思想：
我校一學期以來，繼續以《無錫市南長區教育信息化建設工作意見》為指針，以區電教工作計畫為依據，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化和教師培訓三項主要工作，開拓創新，不斷努力提高我區實施教育現代化工程的水平。
一、教師培訓
本學期，我校依照市區教育局電教站的要求，通過對教師第一、二模組的培訓，使我校教師第一、第二模組考試的通過率均達到100%，超前完成了區60%的要求。同時我校開始啟動第三模組的動員工作，準備在20xx年對全校教師進行第三模組的培訓，爭取能一次性通過考核。
在對全校教師進行培訓的同時，我校也不放鬆對行政人員的培訓，我校行政人員基本上人人會打字，會上網，都會瀏覽網頁，會下載並保存檔案。
二、教育科研
繼續做好多媒體輔助教學的研究，結合區的各學科比賽做好輔助課件。繼續開展了網路環境下的教學研究，使全校教師熟悉網路環境下的教學，撰寫相關論文。重視學校信息技術學科的教學研究，積極參加區各類信息技術比賽活動。
三、硬體建設
隨著科技的發展，時代的進步，原由的設備已經不能適應學校教育的發展，本學期我校結合自己的能力和教育局的支持，投資8萬左右重新建設了一個多媒體教室，同時為了適應網路化的需求，行政辦公室電腦通過ADSL設備通上寬頻。
我校還準備在20xx年暑假，對學校的電腦房進行改造，原來的電腦房機器少，而且性能差，經常出現問題，已經不能滿足新課程下的信息技術課教學的要求，準備再建設一個50台機器規模的網路教室，使學生上課能達到一人一機的目標，並把學校各辦公室聯接起來，接入無錫城域教育寬頻網，從而建立起我校的校園網。希望教育局、電教站能予以各方面的支持。
四、軟體建設
隨著硬體的不斷改善，學校對軟體建設也不放鬆，在這學期中我校購買了教學管理、學生管理的多方面的軟體（如：自明排課軟體、評語管理軟體、學籍管理軟體等），使對教師的管理、對學生的管理能做到自動化，大大的提高了教學效率，即減輕了行政領導層的工作負擔，也減輕了教師的工作量。
另外我校在這學期對網頁進行了改版，開放了網頁的管理，使全校師生人人都能來管理，做到了內容豐富，形式新穎，適時更換，不斷創新，為學校的宣傳服務，同時對學校的重大活動，還通過無錫教育網來發布，大大的提高了我校的知名度
五、科學管理
1、科學合理的收好用好電教代辦費，做到制度化、管理嚴。
2、認真訂好電教教材和英語教材，杜絕了違反規定的訂購現象。
3、本學期繼續做好了費用的結算和軟硬體的入庫工作，做到無遺漏。
第一學期電教工作總結 篇2
本學期以來，為協助系部教學及其它各項管理工作，機電教研室及時制定工作計畫並予以切實執行。在承擔教學任務、開展教學教研活動等工作方面做了一系列的努力，並取得了一些成績，現做如下總結：
一、專業人才培養方案的制訂工作
加強調研，對接產業、參照職業崗位素質要求，積極組織機電專業實訓基地教學指導委員會和本教研室老師共同討論，進一步完善基於工作過程的課程體系整合與開發，努力探索“校企一體、工學結合”的雙主體育人的人才培養模式。
體現了以下基本要求：
①推行任務驅動、項目進專業、案例進課堂的教學模式改革；
②體現課程體系整合與開發；
③體現新技術與職業資格要求。
二、提升社會服務和科研能力建設工作
為擴大專業社會影響，進一步提升專業服務地方經濟建設的能力，本學期以實訓基地為平台，基本完成了以下社會服務工作：
①積極鼓勵教師撰寫論文、進行項目式教材開發、參與院內外學術交流活動活躍學術氣氛；積極鼓勵教師投入科研工作，全體教師共同參入，爭取取得更多的省級科研項目與科研課題；
②進一步引導教師面向行業企業開展技術研究、產品開發、技術推廣、技術服務，促進科技成果轉化。
三、實訓基地建設工作
構建以工作流程為導向的理論與實訓相互交融的課程體系，按照工學結合的建設思路，基於“教、學、做”合一按功能模組設定建設實訓室。圍繞學生綜合技能培養建設，圍繞校企深層次的合作建設；圍繞“產、學、研”與“系、企、店”的發展建設。
四、師資隊伍建設
實行新老教師傳幫帶成效顯，老帶新效果實。年輕教師無疑是股推動創新的力量，他們有滿腹理論知識，而且年青、有活力，肯進取，是學校的希望和未來；然而，這些年青教師特別是新教師，由於初上講台，缺乏經驗，缺乏實踐，對教學中的種種並不是十分熟悉，面對教學中出現的一些問題也不知如何解決。與此同時，老教師也需要新思維新知識新方式來充實自己。組成了“一對一”的幫扶對子，通過這樣“傳、幫、帶”的方式，構建新老教師互相學習、共同進步的橋樑，在教學與科研領域形成團結奮進、共同進步的良好氛圍。
五、日常教學管理工作
制定詳細可行的工作計畫並嚴格執行。嚴格履行教研室各項工作職責，繼續開展了教研室集體聽課、評課、教學反饋、新技術學習等活動，積極配合院教務、系部進行了日常教學檢查；加強了教研室的各項日常教學管理制度建設，特別是實踐教學體系、頂崗實習管理制度建設。教研室的日常教學管理工作，基本實現了“一切以穩步提升教學質量為核心”。具體如下：
1、認真做好期初期末的各項教學檢查工作，確保教學工作的順利進行。
2、按時召開教研活動，利用教研活動集體探討解決前一段工作中的問題。認真開展教學研究，研究教學工作規律，探討教學工作問題，開展教學經驗交流，撰寫教學論文。
3、完成了期末的出卷、閱卷及成績分析工作，並及時了解了學生的學習情況，適當調整改進了教學方法。完成了選修課、強化班、畢業班清考等相關工作。
4、認真落實工程系教師聽課制度，組織教師參與聽課，提高質量意識。加強對教學工作的指導，進一步完善教學質量監控體系，及時發現、解決教學過程中出現的問題，督促教師相互學習、全面提高教學質量，加大力度培養新進青年教師，客觀地評價教師的教學水平。
5、結合教師自身所長完成了教學任務的安排；從人才培養方案和教學大綱出發，完成了教材征訂工作。
六、存在問題
1、教學團隊建設仍然是本教研室的重要工作之一；
2、缺少高層次、高質量的成果；
3、實訓基地建設雖有了一定成效，但是進展較慢，無法滿足專業的發展需要。
第一學期電教工作總結 篇3
本學期我校按照縣局及縣電教中心相關檔案要求，本著服務教學、服務師生的宗旨，大力運用現代化教學手段推進高效課堂，充分利用我校現有的人力、物力、財力，整合資源，統一行動，以運用現代化教學手段促進我校的教學質量穩步提高。現將我校本學期電教工作總結如下：
一、以發展的眼光看待我校的電教工作和遠程教育工作，提高思想認識，轉變思想觀念，使廣大教師積極投入到運用新型教學方式和現代教育手段教學的熱潮中。使遠程教育資源的利用更上一個台階。
二、遠程教育工作管理人員能盡職盡責，及時下載整理教育資源。確保了教學急需資源的準確無誤接收，並對有保存價值的資源及時刻錄、整理、登記在冊，向師生及時公布。對過期資源進行封存，可供教職工查閱資料。
三、充分利用設備，提高使用效率。
1、對模式、設備的使用一部分集中在全體教職工的學習培訓上。共進行光碟播放15次，基本達到了每位教師每周至少有一節課能運用項目配發的光碟資源進行學習。同時重點提高刻錄光碟的使用率，使國中學生在刻錄資源的使用上不少於105課時。
2、建立健全的管理檔案，按省、市、縣、管理要求對現代遠程教育的管理運用資料做了規範的蒐集和管理。
3、利用現有設備，充分開展了校本培訓。從本學期前的暑假開始，對全體教職工進行教育技術能力培訓，共分為三期。從11月份開始籌建新型多媒體教室，從11月20號開始，利用每周的教研活動時間，以教研組為單位，紮實有效的開展了多媒體使用方法的培訓，共培訓教師60名左右，培訓時間累計共18課時，大大提高了教室運用信息技術的能力。約80%的教師對多媒體教室上課的方便之處有了一定的了解，且能獨立操作中控台。約50%的教師學會使用視頻展示台，能充分的展示教學資源。
四、積極推進電教設備進課堂、進教師辦公室，力爭電教設備堂堂有人用，滿負荷運轉。
五、積極探索，大膽嘗試。本學期我校為每一個辦公室、集體辦公室都配備了微機並接入光纖。學校積極整合農村現代遠程教育資源，達到資源共享，方便教師及時、方便、快捷的下載、瀏覽、使用農村現代遠程教育資源。
現代遠程教育工作在我校的開展雖然取得了一定的成績，但也有很多的不足，如現有的設備和學生人數比例很難使資源平均使用，每周次每學期的使用率部分班級達不到規定的要求，同時，校本培訓的內容、方式、方法還有待進一步提高。這些問題，我們將會在以後的工作中，努力改進工作方法，逐步完善管理制度，提高使用效率。
第一學期電教工作總結 篇4
本學期我校電教室以全面貫徹落實“雙高普九”各項工作為重點。圍繞本校工作安排，以深入課程改革為中心，以轉變教育教學理念為切入點，以服務教學為宗旨。大膽探索、勇於創新，在校領導正確指導下，充分發揮現代教育技術在課改中的作用，為了使此項工作得到進一步提高，現就本學期我校電教室工作總結如下：
一、積極配合學校落實“雙高普九”各項工作，開學初學校電教室在校領導的正確指導下，統籌兼顧，將局下發的各種電教設備、電教儀器，按照要求逐一進行了認真的清點，進行了歸類、貼標籤、分類擺放等一系列較為繁雜的工作，同時對電教室所需的各種資料進行了系統的整理和查缺補漏，確保了此項工作的順利進行，從而為迎驗工作做好了充分的準備。
二、充分發揮電教工作在教學中的作用。本學期我校電教室在各級領導的關懷下學校的電教設施正在逐年、逐步的不斷更新換代與完善。本學期區局還專門為學校配發了多媒體教室的硬體設備。此舉不但大大提高了學校全體教室對多媒體教學的操作技能，而且在平時的教學中激發了學生的學習興趣。學校新建的多媒體教室幾乎每天都在使用。並且管理人員也做了詳細的使用紀錄。
三、在學生德育教學方面，結合思品課，學校小廣播對學生進行法制教育，配合學校少隊部進行每月一次的德育工作小結。同時，與衛生室陳大夫配合針對今年天氣反常，氣候乾燥的特點十一月份、十二月份分別進行了兩次《流感預防知識講座》增強了學生的健康保健意識，從而預防了各種疾病的蔓延。
四、在電教檔案管理中，及時發放電教軟體目錄、電教試驗報告單、電教課統計表等有關電教檔案的表冊。各位教師完成電教課均在18節以上。
本學期雖然我校電教室做了一些工作，但還存在著許多不足之處，今後需要不斷努力，力爭我校電教工作再上一個新台階。
第一學期電教工作總結 篇5
本學期即將結束，在這一學期里，本校電教組做了大量的工作，現對這些工作做一個小結。
在電教日常管理方面，我們堅持執行學校制定的電教管理制度：
1、電教器材只供本校教育活動使用，私人不得以任何藉口占有或使用，凡屬常用器材概不外借，特殊情況須經領導批准；
2、一切器材須嚴格科學管理，分類放置，做好防塵、防潮、防鏽、防火、防盜工作，嚴格軟體資料的登記、借還工作，把軟體目錄分發到每個級部，投影片、磁帶借用後在學期結束時歸還，VCD、光碟借用後及時歸還；
3、電教器材期終一律歸還，以便清理維修。器材歸還應立即進行除塵、清洗、消磁等工作，以備下次使用。器材歸還時，要檢查，發現問題應作記錄。學期結束，還要對各班的投影儀和錄音機進行一次檢修。
4、管理人員嚴格執行管理制度，履行管理職責。保證電教室安全、清潔 。
5、積極配合學校開展工作，在本學期的教育教學開放日、上海市“浦興杯”柔道錦標賽等活動中，我組成員認真做好保障工作。
此外，我們繼續促進教師在日常教育教學中對電教設備的使用。並督促教師在使用時能愛惜設備；根據學校實際需求情況，及時添置設備和教材，跟上一線教師的教學需要；完善多媒體教室、電腦房的管理制度。
繼續抓好教師培訓工作，提高教師電教理論知識和實踐操作能力，也是我們這學期工作的重點。不斷學習新思想，接受新觀念，學習新事物，跟蹤現代教育技術發展趨勢，組織適當的讀物資料和操作培訓，力圖不斷提高教師運用現代教育的能力。在教師已有的電教知識的基礎上，培訓教師常用日常的電腦操作知識，繼續開展信息技術培訓工作，了解信息技術的發展趨勢，把新設備的使用方法，新的教育技術介紹給老師，使老師在技術上不落後，從而使教學方法不落伍，要求老師會使用Powerpoint製作課件。不斷地提高他們的認識與技術操作水平，變電教人員手中的電教為廣大教師手中的電教，使廣大任課教師不僅成為電化教學的執教者，而且成為電教的研究者、軟體開發的參與者。
此外，我們已開始注意學校校園網的建設工作。學校的網址已向老師與學生公布，增加網頁的內容性，改善網頁的美觀性，由專門的老師負責更新、發布，由教導處、少先隊提供相關的資料，由校長室負責內容的監督，使它成為展現學校形象的又一個重要視窗。
以上是本學期我校電教組做的主要工作，在工作中遇到的一些問題也有做的不夠完美的地方，我們正在總結經驗，爭取在下學期把電教工作做得更好！
第一學期電教工作總結 篇6
前言
“紅花終須綠葉配”，“綠葉終需配紅花”，本學期，電教處依然未能逃脫它綠葉的宿命，我校全體電教人用實際行動闡述了“綠葉的重要性”和“綠葉的無奈”。
學期回顧
在““精神的鼓舞下，在市局信息化精神的引領下，在學校領導的關心和支持下，在全校師生的大力協助下，在電教處人員的辛勤工作下，學校電教處完成了一學期的工作。現就本學期工作做簡要回顧：
一、開齊上好信息技術課
按照新課標的要求，按照學校的'工作計畫，堅持開齊開足信息技術課，並安排了3位專職和多位兼職信息技術教師進行授課。信息技術課能按照教材要求，按課表安排進網路教室上課。為了進一步規範信息技術教學，在開學初電教處針對各年級情況，制定了各年級教學計畫，要求信息技術教師按計畫上課。
二、有序組織和開展各種培訓工作
1、多媒體設備使用高級培訓
在經過上半年的基礎培訓，教師有一定使用基礎後，電教處分3批對中國小部200多位教師進行了多媒體電子白板高級培訓。培訓分各科目共性使用方法和各科目不同套用，進行了較為詳細的講解，相信經過此次培訓，教師們將能更好的駕馭擁有多媒體教學的課堂。值得一提的是，兄弟學校馬相伯學校派電教骨幹參加了中學批次的培訓活動，並將培訓全過程錄像帶回本校供教師培訓用。
2、職稱計算機培訓
組織本校教師參加xx市職稱計算機的報名和培訓工作。
3、組織參加全國中國小教師現代教育技術考試
本次考試關係到教師評職稱，並且是一票否決，學校共有10來名教師報名參加了本次考試，電教處為每位教師進行了網上報名工作，並派專人赴鎮江電教館為參考教師做好報名驗審工作。
4、做好“教育部—中國移動中國小教師信息技術能力國家級培訓項目”的報名工作，本次培訓派遣電教處的2位老師參加。
5、組織教師參加智峰公司組織的電子白板全員培訓，主要是做好報名和通知工作。
三、積極參加和完成上級部門布置的各項工作和組織的各項活動
1、裝備更新工程的裝備接收工作
經過電教處全體人員的努力，在上半年大部分信息新裝備已經安裝到位，並上線使用，包括教室多媒體設備、電子白板、學生新電腦房設備基本安裝到位、圖書編目完成、伺服器調試中、無線ap安裝到位（覆蓋整個行政樓、中心廣場、中學2號樓部分樓層）、光彩學校三層交換機調試安裝到位。
本學期電教處繼續做好裝備更新工程的後續工作：
（1）活動室多媒體設備的安裝：主要是11個活動室的多媒體設備先後安裝到位，並投入正常使用。在此過程中，協調和督促施工隊完成每一個教室的線槽的鋪設工作。
（2）教師用電腦的發放工作：開學初由於教師電腦不能滿足1:1的配備，抱著先安排給最需要的教師，最需要的崗位的原則，分批次下發了教師用電腦，期間沒有出現比較大的矛盾，教師都能夠理解學校的做法，考慮到一些教師的實際需要，電教處根據個人申請的原則，從回收的電腦中選擇一些穩定能正常使用的電腦維護後下發給教師使用。在下發電腦的同時，電教處重新整理下發了《實驗學校計算機使用制度和管理制度》，並上傳到校園網電教處欄目，規範教師電腦使用行為。
（3）學生電腦房投入使用。學期初學生電腦房相關配套工程在電教處監督下全部到位。11月份聯想公司工程師在信息中心的協調下，在學校電教處的一再催促之下，終於來人按招標要求對學生電腦重新安裝硬碟保護系統和正版作業系統，學校派專人現場安裝了相關網路教室軟體和上課用必需軟體，至此學生電腦房正式可以投入使用。
（4）學校新伺服器上線正常運行
下發的浪潮新伺服器，電教處配置完成並正式上線運行，情況一切正常，在今後的日子裡考慮到新伺服器性能比較好，8核的cpu，準備將學校校園網和一些熱門套用轉移到新伺服器中，當然這也是一個比較龐大的工程，需要電教處比較細心的專業人員來處理。
（5）學校ip地址的規劃和分配
學校增添的每一台上網設備都需要配置相應的不能重複的ip，這就需要電教處做好前期ip地址的規劃和分配工作。這裡跟大家介紹下：學校ip地址分12個區：分別是1-6號樓6個區，綜合樓分2個區，新電腦房一個區，覆蓋整個行政樓和中心廣場的無線ap一個區，大操場一個區，宿舍樓一個區。下學期還將增加一個區，在國小部再配置一個無線ap。全校共有ip地址1016個。如果不規劃好ip地址，大家可以試想下，會出現什麼樣的情景。
（6）做好光彩學校教室多媒體設備安裝和網路教室的配置工作
開學初，利用2天的時間將光彩18個教室多媒體設備安裝調試到位。考慮到光彩未實現班班通，跟學校建議每個班安裝網口，現在光彩已經實現了班班通。在光彩電腦房電腦安裝完以後，為了幫助他們實現全校正常上網，電教處派專人對他們的核心交換機櫃進行了整理和重新設定，現在光彩網路一切正常。光彩的ip地址，考慮到以後管理的方便，為他們分教學和辦公室2個區來進行設定，方便學校隨時對學校電腦的上網行為進行控制。
2、裝備管理系統軟體平台的使用和管理。
學期初，針對市裝備管理中心要求和上學期存在的問題，制定好本校裝備管理系統的要求：
（1）學期初，各實驗室和功能室管理員做好期初建賬工作。
（2）各實驗室和功能室管理員制定好各室工作計畫，並上傳裝備管理系統。
（3）各實驗室管理員制定好實驗計畫，並督促各實驗或教學教師按照計畫安排實驗，實驗結束及時填寫好實驗總結；各功能室管理員督促教學教師進教室上課，並及時填寫好使用記錄。
（4）各實驗室管理員做好儀器設備和易耗品的增減工作；做好設備的借還工作。
（5）學期末，各實驗室和功能室管理員撰寫好各室工作總結，並上傳裝備管理系統。
電教處能夠按照要求，每月對裝備管理系統使用情況進行檢查，並對檢查結果進行簡訊反饋，對做的好的予以表揚，對做的有缺憾的責令整改，補充到位。
在學校的日常檢查中，功能室管理員們也能根據電教處的檢查情況及時補漏。在此，希望管理員在以後的工作中能夠一如既往的做好裝備管理系統管理工作。
3、組隊參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽
接裝備中心有關參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽的通知，電教處分國小組和中學組分別組建興趣小組進行為期2個多月的訓練， 12月24日在呂叔湘中學參加了xx市的比賽，國小組獲團體二等獎，中學組獲團體三等獎。
4、組織參加江蘇省基礎教育資源評比活動
本次活動共收到國小資源23個，中學資源10多個，國小部吳玉香老師思品課件獲二等獎。
5、組織參加鎮江市現代教育技術論文評比活動
本次活動共收到參評論文61篇。
6、組織參加了書香江蘇和尚書網2個網站的網路讀書活動
尚書網“我的中國夢”為主題的讀書活動，學校獲優秀組織獎。
7、組織參加xx市多媒體課件評比
本次評比共收到參評課件58個。
8、組隊參加xx市中學生flash現場製作比賽
本次活動由中學部陳華老師帶隊參加。
四、做好本科室工作和配合做好其他科室的工作
（一）電教處日常工作
電教處本學年委派陳金火和包魏良主任負責教師電腦的維護，曹東明老師負責國小部多媒體設備和國小部網路教室的維護，陳華老師負責中學部網路教室的維護，電教處採用期初、期末的2次例行全面維護和檢查，以及日常維修相結合的辦法，來保證設備的正常運行。
1、做好學校監控和網路設備的管理和維護工作
主要是網路中心設備和各樓層網路設備的管理和維護，監控設備的管理和維護，校園廣播系統的管理和維護。
2、做好伺服器和校園網的維護工作
學校共有伺服器5台，分別提供校園網的web服務和ftp服務，電子圖書伺服器，直播系統伺服器，伺服器比較昂貴，伺服器中資料比較重要，伺服器又比較嬌氣，電教處為伺服器共配備ups不間斷電源2台，以保證斷電時不至於燒壞伺服器。
3、做好教師學生用信息化設備的維護工作
設備主要是教師電腦，學生電腦，多媒體教室設備等。設備採用網報形式，設備報修後，及時維修。
4、網站維護和更新工作
電教處對網站的維護和更新，指定專人負責相關板塊，做到及時更新相關內容，比如：通知及時更新、新聞及時發布、視頻及時拍攝及時製作及時上傳發布、圖片及時拍及時上傳資源庫、論壇經常發布新帖等等。在此呼籲所有科室及時上傳科室計畫和總結，及時上傳教研組計畫和總結，及時上傳科室有關活動過程性材料，希望把校園網打造成各科室材料的匯總平台，希望各科室主動參與到網站建設中來，引導教師養成主動到校園網閱讀相關通知和材料的習慣。為學校營造一個無紙化辦公的氛圍。校園網站被評為鎮江市十佳優秀網站。
5、xx市教育信息網文章發布
本學期校園新聞發布得到了各科室的充分配合，每月都有足量的校園新聞在教育信息網得到發布。（11月9篇；10月11篇；9月11篇；7-8月3篇；6月11篇；5月27篇；4月36篇；3月34篇；1-2月12篇；）因為教育局每月對學校發布情況都要進行統計，並發布在教育信息網上，希望各科室20xx年再接再厲。
6、學校電子圖書伺服器架設完成，能夠正常為師生提供電子圖書服務。
7、在電教處所有人員的努力和其他科室的配合下，“數位化校園”專題創建網站已經完成材料的上傳工作。預祝明年數位化校園創建成功。
8、做好全校電腦使用的專項檢查工作。本學期電教處每月進行電腦的專題使用檢查工作，對不能合理使用多媒體設備和教師電腦的情況進行記載並通報。
（二）配合做好其他科室工作
1、配合教務處、政教處等科室做好校園廣播系統的使用工作，主要是作息時間的調整、升旗儀式音樂的播放、廣播操音樂的調整和播放、英語聽力的播放等等。
2、做好各種活動的攝影和攝像工作。用好學校配置的攝影、攝像設備，為每次活動留下珍貴的瞬間。並且做出了亮點。比如：“心理健康活動”兩部專題視頻，在教育網上發布。在“江蘇省健康促進（銅牌）學校”的創建中，電教處拍攝的宣傳片，讓專家組眼前一亮，印象深刻。
3、做好學校開展的各種活動的會場信息化設備的安裝工作。各科室活動越多，電教處工作也相應成幾何級倍數增加。
五、存在不足和改進措施
1、校園網內容發布
期望各科室能將本科室的通知、計畫和總結、活動新聞等相關材料及時發到校園網，並希望不再印製紙質稿發放給教師，讓教師養成主動瀏覽校園網習慣。
2、做好教育網校培訓和使用工作
對照校長目標責任狀考核要求和信息化先進學校考核要求，有針對性的做好教育網校的使用工作。
3、做好學校資源網資源上傳工作
為了充實資源網內容，希望各教研組把平時相關的教研組資料電子稿發布到各教研組欄目中，例如：教研組計畫，教研組上課教案，教研組教後反思，教研組上課照片，教研組上課課件等等。這些僅靠電教處一個科室是辦不來的，希望其他各科室在布置的時候就應該一併布置，教研活動結束後及時發布到教研組網站。
4、為核心交換機增添ups不間斷電源
鑒於核心交換機價格昂貴，為了保證它的安全和學校網路的正常運行，應該增添ups不間斷電源。
5、規範教師電腦使用行為，培養教師愛護電教設備的習慣。
6、培養教師物品報修的網報習慣。
7、培養教師多媒體使用的登記習慣。
六、取得成績：
1、20xx年學校網站被評為鎮江市十佳優秀網站，戴繼業、包魏良被評為鎮江市網站建設先進個人。
2、20xx年xx市現代教育技術論文評比活動中，我校共有55位老師獲不同等級獎，中學部23人獲獎：一等獎（6人）陳金火、朱晨風、薛穎、鄭雪、李春娣、郭建華；二等獎（7人）孫桂芳、朱娃、陳華、陳小麗、顧碧霞、蔣旭浩、印麗霞；三等獎（10人）朱燕紅、葛家琳、朱益、夏俊、胡娉婷、李建俊、荊俊文、張奕丹、吳宇珠、王琪。國小部32人獲獎：一等獎（7人）包魏良、魏慧、岳香萍、陳艷、朱慶科、曹東明、朱紅娣；二等獎（12人）朱歡歡、劉靜、任佳、張茹艷、吳玉香、張媛媛、王文彬、戴炳、王俊平、束小華、朱莉萍、徐竹琴；三等獎（xx人）魏露璀、魯美娜、宋蔚、張瑾郡、酈玲燕、耿華平、王玉婷、徐孝瑜、王二芳、景麗霞、陳嵐、徐歡歡、孔麗莉。
3、我校吳玉香老師的課件在“20xx年江蘇省基礎教育資源評比”中獲二等獎。
4、20xx年xx市學生縱橫碼輸入法比賽，國小組獲團體二等獎，中學組獲團體三等獎,包魏良和陳華老師被評為優秀指導老師。
第一學期電教工作總結 篇7
本學期，信息科工作在學校領導、教師的支持下，較好地完成學期初制定目標。本學期信息工作根據學校工作的重點安排，以學校教學計畫為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以信息化設備的建設和使用為中心，充分發揮現有電教軟體、硬體的作用，努力建設現代化的教育教學平台，努力提高我校套用現代信息技術教育教學的水平。
本學期主要開展了以下工作:
(一)、做好信息設備的維護建設工作
1、本學期，學校繼續進行信息設備的改造工作，學校購買了伺服器設備。本人以伺服器建設為中心，密切配合施工人員，在劉恩老師的大力協助下新建了學校網站及檔案伺服器，使學校網路設備基本達到教育示範縣的要求。及時做好微機室清理維護工作，保障微機室的正常教學和正常開放。
認真探索積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。進行網路環境下學科課程教學的研究，積極對教師進行網路信息知識套用相應培訓，增長教師運用信息資源的能力。採取合適的方式將學校內的部分電腦、印表機資源共享，最大限度地發揮設備資源的辦公教學服務功能。及時往校內檔案伺服器上上傳優秀教案、課件等教學資源，為老師提供教學交流的平台。
2、繼續做好電教設備的使用維護工作
在學校各功能教室的管理上，針對學生操作不完全規範的特點，繼續使用系統還原維護軟體，做好計算機保護工作。嚴格認真執行有關計算機使用的規章制度，做好使用記錄的記錄和整理。對損壞的電腦設備及時匯報，及時維修。及時清理與教學、學習無關的軟體，為全校師生創造一個安全整潔的網路學習環境。
提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。對其他電教設備進行定期的檢測維護，並做好記錄。做好老師的教學軟體借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。提高軟體資源的使用率。
管理好多媒體設備的使用。對班班通設備的使用故障及時修理，充分發揮其作用，在鄉、校舉行的多個活動中，充分發揮了多媒體設備的功能。
（二）、做好學生信息技術教學與培訓工作
本學期繼續提升各年級的信息技術教學水平，提升信息學科教學質量，本學期積極回響區教育局號召，重點開展了學生的電腦繪畫和電子報刊的學習製作活動，認真輔導，培養學生的自主創新能力和信息技術套用能力。在教師培訓方面，重點進行了畫圖程式的套用培訓。
（三）、做好學校用電常規維護保障工作。
認真做好日常用電維護工作，本學期對學校多個辦公室進行電路改造和插座更換，對發現的故障和隱患，及時進行了維護和維修，保障學校的安全用電。
回顧本學期的電教工作，基本上較好地完成了學期初制定的目標，但也有許多有待改進之處。今後的工作中將總結成功經驗，更好地為學校師生提供高效的信息技術支持環境。
第一學期電教工作總結 篇8
一學期來，在校長室的領導下，電教中心不斷強化信息技術的培訓和套用，積極推進信息技術和學科課程的有效整合，提升師生信息技術素養和能力；不斷提高電教“三服務”水平，積極創建xx市中國小優秀網站。總結如下：
一、抓好電教常規工作
1、做好校園多媒體終端設備、網路系統和音控系統的檢查維護工作。
2、及時召開電教管理員會議，不斷完善電教台帳台賬記載和檢查工作。
4、樹立主動服務意識，為教師教育教學和教科研活動提供信息技術指導。
5、嚴格執行國家網路安全管理規定，文明上網，杜絕網路安全事故的發生。
二、做好電教重點工作
1、強化信息技術課教學工作，不斷提升信息技術課教學質量
（1）嚴格執行信息技術課程計畫，扎紮實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和技能，不斷提高國中學生的信息化素養。
（2）統籌安排初二學生的信息技術會考輔導工作，力爭使優秀率和合格率較以往有大幅度的提升。
2、深入挖掘校園網功能，紮實推進教育現代化建設
（1）調動各方面的力量參與校園網建設，使校園網在學校教育教學管理、教師業務水平提高、學生素質發展中發揮更大的作用。
（2）採取有力措施，對學校現有信息資源進行有效整合，實現資源共享。
（3）積極鼓勵協助各專任教師在校園網上開設個人網頁和部落格及主題論壇，
充分發揮校園網便捷、快速、互動的特點。
（4）將課題研究和信息技術充分結合起來，努力豐富課題研究的方法和手段，
不斷增強課題研究的針對性和實效性。
3、加強教師運用現代教育技術的過程管理。要求學校各部門在工作計畫中、專任教師在教案設計中必須儘可能地體現出電教手段的使用，從而充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率。
4、抓好教師信息技術培訓工作
（1）定期對教師進行信息技術套用培訓，不斷提高其信息素養和套用水平。
（2）積極組織教師參加丹陽市教育軟體評比，以及學生參加信息技術競賽。
（3）抓好教育雲的培訓工作，使師生掌握平台使用方法，熟悉平台套用功能，使之逐漸成為教師教學工作、學生線上學習、家校互動溝通的平台。
5、積極做好宣傳報導工作
充分利用學校現有資源，通過校園網和丹陽教育信息網兩個視窗和平台，積極做好校園新聞和信息的宣傳報導工作，進一步擴大了學校的辦學影響，提高了學校的知名度。
6、做好網路安全管理工作
（1）軟硬體管理
在市信息技術中心的指導下，不斷加強校園網路硬體設備的升級、防毒工作，尤其是積極有效地應對勒索病毒的攻擊，確保校園網路設備安全正常運轉。
（2）網路安全管理
加強電教管理人員的理論學習和業務培訓，加大網路監管力度，強化校園網路安全管理，不斷提升電教 “三服務”水平。
三、主要實績：
1、克服困難，積極創造條件，參加xx市中國小優秀校園網站的評選。經過全校師生的共同努力，我校被評為x市中國小優秀校園網站。
2、對標找差，精心準備，協助教務處等科室部門做好了江蘇省教育技術裝備工作督導的網上評估和現場核查工作，受到市裝備中心領導的好評。
3、積極組織師生參加信息技術競賽活動，取得了可喜的成績。在20xx年丹陽市青少年網路安全知識競賽活動中，眭然榮獲一等獎，錢馬菲、余麗雯、余可欣等3位同學榮獲了三等獎。
4、認真做好專任教師教育軟體（含課件、微課、課例等）的參評工作。據信息中心的統計數據，我校教師教育軟體的參評數量居全市中國小前列。
5、認真做好x年度教育信息化先進集體和個人的申報工作。
6、認真做好電教台賬資料的整理歸檔和電教設備的檢查維護保養工作。
第一學期電教工作總結 篇9
一、本學期主要工作：
1、加強學習，提高業務素質
本學期利用教研組活動時間，積極組織全組教師學習機電專業、電子電工專業技能目標，提高了思想認識。利用學期初集中備課活動時間，積極探討教育教學有關問題，特別教材教法探討，實踐環節教學的研究，以及怎樣在課時少、任務重、難度大的情況下，如何更有效的完成教學任務。通過研討，提高了教師業務素質，促進了我校機電專業教學質量的提高。
2、配合教科室搞好教學常規檢查
根據學校對教研組工作的安排和要求，加強對本組教師的教學常規檢查。本組教師教案書寫認真，能做到課前備課。通過學校集中檢查，無不合格教案，作業批改基本完成學校要求的次數，每位教師聽課均完成學校要求的次數。
3、積極組織教研活動加強教學研究本學期開學初，根據學校總體工作部署和本專業特點，制定了切合本組實際的教研組工作計畫，工作計畫中突出了教育科研課題的研究。為了提高本組教師的整體教學水平，改進教學方法，積極組織組內觀摩教學活動。課後分別進行了聽課評議，取得了良好的教研效果。
4、活動的開展
開展了三維設計興趣小組，豐富了學生的業餘時間。擔任了學校的創客空間創建工作。參加了溫州市技能節了圓滿完成了比賽。在20xx年溫州市說課大賽上，陳亮峰老師獲得了三等獎。在溫州市命題競賽中，高三教師團隊獲得了機械類命題三等獎。
二、存在的問題及今後工作打算：
1、教研工作的主動性和創新意識不強：
本學期教研組工作，由於學校機電教師所帶班級均較多，教學任務重，組織全組性教研組活動，在時間和地點上有一定的困難，在工作中沒有主動找時間組織校外教研組活動，只能主要以校內教研組活動的形式進行活動，在今後的教研活動中應在學校的大力支持下落實教研活動的時間和地點，提高教研活動的實效性，在教研組活動的組織形式上應積極開拓創新更新觀念，以教學方法的改革創新，教育觀念的轉變為主要內容組織教研組活動。
2、進一步加強教育科研力度，促進教學質量的提高：
在本學期，本組申報的教育科研課題有了一定的進展，但與學校要求相比，還有很大差距，在今後的教研工作中，應把加強教育科研課題的研究作為一個工作重點，在積極學習專業知識的同時結合教學實踐取得教育科研的突破性進展。
第一學期電教工作總結 篇10
創建“平安校園”，全面建設社會主義新農村，加強校園治安綜合治理，是貫徹黨的__大和__大檔案精神的具體體現；是確保校園一方平安，最佳化良好的育人環境，維護正常教育教學秩序的重大舉措；是全面推進素質教育，推動學校精神文明建設，造就德才兼備的高素質“四有”人才的迫切需要。一年來，我們中心學校積極把握防範關口，發揮教育功能，構建法制網路，為“平安校園”建設作出不懈努力，最佳化了教育發展環境，增強了師生的安全意識和法制觀念。
通過今年“平安校園”創建活動的開展，取得了以下的成績：
1、在校師生無違法犯罪，無意外事故作傷亡。
2、通過各種途徑宣傳教育，加大了農村反邪教警示教育活動，以點帶面，以學校促進家庭，構建和形成了學校、家庭、社會三位一體的工作平台，效果明顯。
3、從我校的各項達標來看，我校以達到達到了創建“平安校園”標準。
主要做法是：
一、健全領導組織，強化領導機制，確保上下聯動。
為確保“平安校園”工作有條不紊地進行，學校成立了以校長徐義勝為組長的創建平安校園活動領導小組，擬定了實施方案。校長親自任組長，作為第一責任人，對學校工作做全盤負責。具體工作責任到人，學校安排少先隊大隊輔導員范毓梁同志具體辦理。另外，學校與班級簽訂了安全責任書。把安全觀念深入全體師生，把安全教育成效的好壞與職評、晉級和評優掛鈎，增強了教師的`責任感。由於多方合作、上下聯動，我校形成了和諧、團結、積極向上的良好局面。
二、豐富教育形式，確保警鐘常鳴。
加強師生“平安校園”創建意識，養成良好自覺行為。學校在夯實雙基，實施素質教育過程中，堅持學用結合、內外並舉的方針，全方位多角度地開展了“平安校園”創建教育活動。
（一）、是發揮教育功能。利用黑板報、宣傳欄、廣播站三大宣傳陣地，做到了安全知識“期期在播出，月月有回聲”。少先隊建立了安全崗，設立了安全宣傳員，由德育教師持帥，班主任披掛上陣，班乾全員行動，構成了校園安全網路。
（二）、是發揮基地作用。學校與派出所建立了警校共建單位，並聘請派出所所長為校法治副校長，經常請幹警來校講課，學生在鮮活的事例中受到了一次次的教育。
（三）、是發揮輿論攻勢。學校充分利用圍牆、校門定期拉橫幅，張貼標語，每年的寒暑假伊始，印發《致家長一封信》，要求家長在假期中配合學校督促孩子做好文化課的複習工作，並且監督孩子的安全。
（四）、是關注留守孩子的健康成長。留守孩子的父母在外打工，大都是爺爺、奶奶帶著，他們的年齡大，孩子又不聽話，更無法輔導孩子們的學習。針對這一情況，我們的具體做法是：多方籌措謀劃成立了“留守之家”，豐富了留守兒童的課內外的學習生活。各班給留守孩子登記造冊，了解父母打工的地點、聯繫電話，定期互通情況，老師常上門家訪，寫好家訪記錄，把愛心、關心送上門，使孩子覺得老師就是他們的父母，使打工父母在外打工安心不牽掛。
三、開展綜合整治，確保防患未然。
責任重於泰山，學校在創建“平安校園”活動中狠抓落實。
（一）、是定期開展校園安全大檢查。對校舍房屋、教學設施、體育器材等進行全面檢查，把檢查的結果如實上報。
（二）、是開展校園周邊環境治理，配合派出所開展錄像廳、電子遊戲廳整頓。要求他們遠離校園，不讓黃、賭、毒等醜惡現象污染學生純淨的心靈。
（三）、是集中開展校園安全專項整治工作。由安慶市沿江交警大隊、新洲鄉派出所等到我校開設了，法制、安全專項講座。使法制、安全觀念得以生動的詮釋，更是深入到我校全體師生的內心深處。
（四）、是加大了反邪教警示教育活動。校少先大隊組織學生觀看了反邪教宣傳教育警示掛圖，號召學生撰寫了“崇尚科學、反對邪教、關愛家庭、珍愛生命”的討論徵文，鄉政法部門領導來校對全體教師進行反邪教方面的講座，使廣大師生深知邪教的危害，樹立崇沿科學的信心。這項工作先後經歷了“宣傳發動、整改落實、總結驗收”三個階段，受到了師生和家長的一致好評。
四、完善規章制度，確保長治久安。
幾年來，學校先後建立了定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。主要有“校園日常值班制度”、“校園安全值班制度”、“應急事件報警制度”、“流失生報告制度”、“班主任常規管理制度”等等。各項工作不斷走向制度化、正規化的軌道。
（一）、是加強值班，無論是雙休日還是節假日，學校實行二十四小時不間斷地輪流值班。
（二）、是設定了應急方案，要求各班定時報告學生數，學生有無正常事由不到校的，老師及時上門了解情況，確保校園教學秩序的正常進行。
一年來，我校在創建“安全文明校園”、“平安和諧校園”方面做了大量的工作，也曾受到各級領導的表彰和嘉獎。但成績只能說明過去，“平安”之路還很長，我們將不斷努力，不斷創新，為創建“平安新洲”打造一個“平安校園”而盡心盡力
第一學期電教工作總結 篇11
一學期來在教委辦精心指導下，學校牢牢把握“重和諧、強內涵、促發展”的三大主題，堅持“在傳承中有所創新”，“在堅持中有所突破”，努力辦好人民滿意教育。
一、重視養成教育，提高學生綜合素質
認真落實一日常規，踐行“做有修養的書香學子”的培養目標。開展文明禮儀教育活動，及時糾正學生行為偏差，問題學生得到轉化，健康成長。注重實踐體驗，拓寬德育渠道。
1.開展“最乾淨書包”評比活動;舉行全校《弟子規》誦讀展示活動;舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。
2.組織參加安海鎮20xx年於成功中心國小舉行的田徑運動會，榮獲乙組總分第8名;參加安海鎮“唱響校園 追逐夢想”第五屆小學生合唱比賽，榮獲“二等獎”。
3.改變升旗儀式模式。由高年級三個班輪流升旗逐漸推廣到全校六個班輪流升旗。
4.為孩子提供自由閱讀的時空。充實班級圖書角，走廊小小書吧，讓孩子們走到哪都有書讀。校長巡視督促“晨間自由讀”，老師們組織午間講故事沙龍。製作國小階段必須背誦的75首古詩詞背誦卡上，分年段完成誦讀。
5.擴大建紅領巾廣播站的影響。以海選的辦法確定3位播音員;通過高年段寫作比賽選撥7名寫作能手，由1名輔導員老師領銜成立編輯組;廣播站設有《時事要聞》、《校園動態》和《每周一故事》三個欄目，於每周三中午1:15—1:35進行廣播。
6.推行班班有歌聲。學校推出《桐林國小學生歌曲曲目庫》共50首。其中國歌《義勇軍進行曲》、隊歌《我們是共產主義接班人》、校歌《我們是莘莘學子又一代》是學生必唱歌曲。其他按六個年級學生特點，結合音樂教材，每個年級選取8首學生選唱歌曲，要求每個學生每學年至少會唱其中的5首。
7. 抓好“三桐爭輝”，即“桐韻”腰鼓隊、“桐暉”軍鼓隊、“桐聲”合唱團的日常訓練;做真做實“勤耕園”勞動實踐基地，讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓練;啟動冬季長跑儀式，落實學生每天健康鍛鍊一小時。
8.開展“勤耕園”、“創意小農場”等社會實踐活動。
二、規範學校管理,提高學校辦學水平
1.根據《中華人民共和國教育法》、教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《福建省中長期教育改革和發展規劃綱要》(20xx-20xx)要求，制定《桐林國小學校章程》。立足學校實際，重新審視並完善學校辦學理念和培養目標，完善學校四年辦學規劃。
2.認真對照《泉州市教育督導評估細則》，詳解辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發展等六大評估指標。以創建為契機，規範辦學行為，並於10月21日接受安海鎮新一輪素質教育督導首站評估，並被評為安海鎮素質教育督導先進單位。
3. 積極創建綠色環保示範學校。12月份被評為“晉江市綠色學校”。
4.加大教育投入，提高辦學條件。東座教學樓改建手續已進入財政預算;實現班班多媒體;正著手建設校園網。
5.積極創建“晉江市水土保持科普示範校”，已通過初步確認。
三.加強教學管理，提高教育教學質量
1.學校繼續加強巡課與推門聽課工作力度，加強課程計畫的執行和管理，嚴格按課程表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象。建立教學常規專項檢查制度，每個月進行一次月評檢查。
2.值日行政每日7點半前到校，在校門口迎接學生，每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實施情況、“晨誦午讀”的落實、教師教學行為等，做好巡查記錄。
3.做實校本教研。語文組教研活動統一安排在每周三上午第二、三節課進行;數學組教研活動統一安排在每周四上午第二、三節課進行。10月份向家長開放1—6年級的數學課，得到家長的好評。
4.充分發揮學校骨幹教師的“領頭羊”作用，採取“以課代訓、輪流做莊、輪流主持”等策略。開展“每周一研”活動，通過“磨課、觀課、議課”形式，切實活躍教研風氣，促進教師課堂教學水平的提高。
5.認真開展11月份三課提質活動。邀請王蘭蘭老師到校與語文老師面對面研討課題實驗如何開展;督促技能科老師重視學生實踐，提高各功能室的使用率。
四、落實真抓實幹 ，提高教師隊伍素質
1.堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，以“上好每一節課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求。把教師的職業道德作為工作考核的重要內容和職務聘任的重要依據。
2.樹立終身學習的理念，致力於培養師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習慣。組織行政人員讀《重新發現學校》;組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難，真好》《教師要學陶行知》等。大力打造翰墨飄香、格調高雅，文明向上的書香校園，構建有特色的學校書香文化。
3.組織新老師參加在廈門舉行的“相約名師，聚焦課堂”的研討活動。
五、營造良好環境，提高校園安全意識
牢固樹立“安全大於天”的思想，落實“學校安全教育和管理主體責任三年提升行動方案”。學校邀請安海消防中隊指導消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實每天五分鐘的安全教育及點名制度、護導師巡視制度等工作;每月對校園進行安全隱患排查，建立安全隱患排查台賬;與村合作對學校全面消毒滅蚊;組織學生參加《20xx年福建省中小學生安全知識網路競賽活動》全校師生、家長的參與率達到98%以上6月28日上午下點民警郭鎢鈾蒞臨我校為學生進行暑假安全教育講座，同一天安海交警大隊蔡中東警員為我校學生進行交通安全知識互動講座。
第一學期電教工作總結 篇12
本學期，我們的後勤管理工作緊緊圍繞園務計畫，繼續本著全身心服務幼兒、服務一線教師的思想，以追求安全為首要任務，以有效管理為基本原則，結合本園實際，突出安全教育，細化衛生保健工作，腳踏實地完成了後勤工作任務。現總結如下：
一、加強學習，提高素質，增強服務意識
1、加強保育員隊伍建設。堅持保育員學習制度。通過每月組織保育員開會學習，讓保育員們談工作困惑、議工作想法、論點滴經驗，增加保育員相互交流學習的機會。本學期，我們特別注重保育員日常工作的督察，開展了保育員日常工作大比拼活動，使每位保育員能明確“日常規範操作”的要求，進一步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀。
2、加強食堂管理。食堂繼續引入五常管理理念，推廣實施五常管理方法。加大對食堂人員的管理力度，本學期制定了食堂人員“十不準”，力求使食堂人員提高安全意識和工作的規範性。每月定期組織食堂工作人員培訓學習，先後學習了《食品安全法》、《食品安全標準》、《食品質量安全基礎知識》、《食物的細菌危害及其預防》等，並針對四川遂寧食物中毒事故組織學習，通過一系列的學習加強食堂人員食品安全意識，切實消除食品安全隱患，確保師生的身體健康和食品安全。
二、堅持勤儉持園，做好財物管理
1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，儘量做好二次利用，為幼稚園辦實事，辦好事。對於園內的各類公開活動，能根據教師的需要，及時提供所需的材料或物品。
2、嚴格財務制度，分工明確，一切財經支出都必須在園長的統一安排下進行，每張發票都必須由園長簽字，每學期對財務賬目審查一次。按時統計上報各類報表。
3、每月按時做好幼兒的一伙食結算公示工作以及倉庫盤點工作。
4、按時完成貧困生的資助工作，及時上交台賬資料。
5、規範固定資產管理，建立完整台帳，使園各種設備做到賬目清晰，查閱方便。對新購物品及時做好財產登記。
三、明確職責，優質服務，確保校園安全平安
1、開學初，安全辦與全體教職工簽定了“安全目標責任書”，進一步強化教職工的安全意識。
2、進一步加強對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導，保持廚房的清潔，刀、案板、盆、筐、抹布等廚房用具洗刷乾淨並按要求消毒，同時把好進貨關，杜絕不潔食品進校園，預防食物中毒及腸道傳染病的發生。
3、每月一次對大型玩具、電器設備、班級實施及食堂等進行全面的檢查，每次有檢查記錄，發現問題做到及時維修或上報。
4、嚴格接送制度，憑接送卡入園,督促門衛把好大門關。
四、規範衛生保健工作，促進幼兒健康成長
1、科學合理地制定食譜、及時完成營養分析。定期召開膳委會會議，公布營養分析結果，聽取各方意見，不斷提高食譜質量。根據季節特點，綜合考慮經濟、營養、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助於幼兒消化吸收的食譜。每日行政值班了解各班幼兒進餐情況，及時調整食譜。午餐做到熱菜熱飯，讓幼兒吃飽、吃好，使家長放心。
2、晨間檢查、全日觀察記錄。認真執行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”。若發現有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察，通知幼兒家長，所在班級進行消毒，防止病情擴散。
3、定期測量身高、體重，對幼兒進行生長發育指標的測定與評價，採取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯繫進行宣教。
4、每月更換衛生保健宣傳櫥窗，向家長宣傳科學育兒的知識。
在今後的工作中，後勤工作人員將繼續加強學習，提高自身的修養，努力改善服務質量，把後勤保障工作做的更好、更紮實。
第一學期電教工作總結 篇13
時間如流水，我在技術學院度過了我的大一第一學期。這一學期以來，我還算是慢慢適應了，自己也改變了許多，收穫了許多，也懂得了很多。回顧了一下，以下的便是我對這一學期的簡單的個人總結：
首先是生活方面吧，這是變化最大的了。以前放學每天都可以回家的，而現在卻要自己學著去獨立，獨立地面對生活中的一切。還沒來大學之前，就聽別人說，大學的生活很輕鬆的，每天上的課都很少的，而且社團里的活動也很豐富的。但是到了大學裡卻發現不完全是這樣，每天為了上課來回奔跑於千米之外的宿舍樓與一號教學樓之間，覺得很累很累。朋友說，把這當做是鍛鍊吧。而且我們這個專業的課程很多，一周下來也什麼活動時間，感覺還是回到了高中時的三點一線的生活了。所以，久而久之，也慢慢地習慣了。就這樣，堅持了下來。
在學習上，和高中很不一樣，大學的講課跟以前的很不同，它不再是填鴨式的應試教育了，而是發散思維地授課的了，靠的是我們自己課後去自習的。大學的教育是面向以後的社會的，需要我們既有書本上的專業理論知識，也需要有明確的職業規劃意識。所以我也慢慢地去培養這種自己獨立思考的能力，希望對以後的工作能有所幫助。臨近期末考試時，大家都說不要掛科就行了，而我，卻告訴自己，盡力就好，努力地把這些書本上的理論
知識都學好，我學好它不是為了考試而是為了以後的工作，所以我都很認真地去對待，畢竟，學習始終都是我們的主要任務。 在交友方面，我基本上都可以和認識的或不認識的同學相處了。和宿舍的另5個人相處得還是不錯的。人一間宿舍里一起生活，雖然我們每個人的性格都不同，但還是很合得來的。也認識了不少自己專業以外的同學，也交了幾個知心的朋友，所以我們平時的話題還是挺多的，不過在這樣的聊天中也擴大了自己的知識面。
院學生會和社團方面，我表現還是算比較積極的。或許因為一切都很新奇吧，在社團招新時，衝動地報了很多，後來的面試也進了不少，生活開始變得很忙碌了，總感覺時間不夠用似的。後來，為了學習，還是放棄了幾個，而現在堅持下來的只有一個了，希望這個學期我會正確處理好時間，也好好地利用院學生會和社團這個平台去學習更多的知識，讓自己能得到鍛鍊。
在這一學期中，我也還存在著很多的不足：比如在時間分配上不夠合理;作息上也經常熬夜，忙碌的時候經常不吃飯，經常把時間用都在了網路上了等。希望在新一學期里，我能改正這些不足的。我會繼續努力的。我堅信這學期我會做得更好。
第一學期電教工作總結 篇14
本學期在學校領導的正確領導下，初一年級在學校的轉型階段（有完全國中轉為單辦國中），圍繞學期初制定的三個工作目標即
（一）管理目標：加強班主任和代課教師隊伍建設，凝聚集體智慧，團結協作，穩中求進。
（二）培養目標：培養學生良好的行為習慣，狠抓養成教育。
（三）教學目標：推進以學定教的課堂教學理念，以學情決定教情，以學生的學為本，做到從教師走向學生。本學期的工作已緊張而有序的接近尾聲，回顧一學期的工作，有很多收穫，也有不少不足之處，現將本學期的工作做一總結，以便以後的工作能更好的更有效的進行：
初一年級是三個年級中班級最多，代課老師最多的一個年級，教師隊伍組成中有老、中、青三代老教師教學有方，經驗豐富，敬業精神強，給中青年教師做出榜樣。如：秦玉萍老師、李華平老師，賀亞濤老師，薛愛琴老師等。中年老師銳意進取，如劉紅菊老師在數學教學中，率先嘗試“先學後教”，青年教師虛心上進，更是走在教學課堂改革的前沿。教師之間互討教學經驗及有效方法。總之，初一年級教師課堂教學改革的步子邁得很大，勁頭十足。
初一學生剛才國小升進國中，學習方法、生活習慣與國小都有所不同，所以初一年級學生的養成教育就顯得尤為重要。因此本學期每次的班主任會議上都細化對學生的行為習慣方面的要求，要求在抓學生行為習慣的同時，以最快最有效的速度培養學生自我學習、自我控制和自覺鑽研的能力。到現在為止，全年級有90%的學生在飲食、文明禮貌、維護班集體、學習等方面都有顯著的進步。每個學生都能夠在快樂、活潑中發展成長。本學期所做的主要工作如下：
1、8月25日9月1日，新生入校軍訓。並於9月1日的開學典禮上匯報演出，效果良好。
2、各班借軍訓的東風，於9月8日收回優秀日記3份，並列印。有部分日記刊登在校報上。
3、各班結合實際情況，擬定本班的班規，列印、張貼，使每一位學生學習、生活有章可循。
4、年級組統計各班學生基本信息制表保存。
5、各班教室的文化建設使人賞心悅目。
6、10月9日、10日年級組組織第一次月考。學生考場秩序良好，書面整潔。並於10月14日下午開學情分析會。
7、10月15日，召開初一年級家長會。
8、10月23日、24日，參加一年一度的秋季運動會，運動會期間，運動員、非運動員都組織有序。
9、10月25日29日，學校舉行“教學開放周日”，五天中有近500名家長參會，家長對老師的講課水平、評價很高。
10、10月27日，年級舉辦“創建書香校園”朗誦比賽，評價很高。
11、11月17日18日，期中考試。11月24日召開初一年級學情分析會。李敏、王海琴、杜海榮老師與大家交流經驗，發言很務實，措施很有針對性。
12、十一月份，本年級有的5名教師，劉盼紅、王春暉、高新忠、劉紅菊、張紅艷分別赴山東濟南、河南永葳考察學習。返回後，老師已開始用新教法。
13、期中考試後，各班就實際情況分批召開家長會，及時與家長溝通。
14、十二月份，全年級十個班級參加了團委政教處組織的拔河比賽，教師也參加了教工組的比賽，取得了第二名的好成績。
15、十二月份，各班積極組織為元旦匯演準備節目，年級組也組織六名教師精心準備了詩朗誦《六中情》，效果良好，受到了學校領導、老師、學生的一致好評。
16、一月份，老師、學生積極進入緊張的'複習階段，迎接期末考試。經過一學期的努力，初一年級好多教師在課堂教學上大膽改革、嘗試創新，形成了獨特的教學模式。高新忠老師的餐桌式教學教學，劉盼紅老師的學生學學生講，數學組的先學後教，講學稿的推行，都極大的調動了學生的學習積極性。老師們採用的學案教學在數學、政治、歷史、地理、生物等學科中進行嘗試與推行，而且都已顯現成效。期中考試中數學成績比同級學校凸顯優勢。均分、及格率、優秀率都高，語文、英語、地理、生物也成績優異，經過老師和學生的共同努力，學生的養成教育初見成效，養成了好多良好的行為習慣，如預習的習慣，課堂筆記的習慣，課外閱讀的習慣，文明禮貌與同學和睦相處的習慣等等。
但是，成績只能代表過去，工作中也存在著一些困惑和不盡人意的地方，如有極個別老師責任心不強，時有誤課、誤自習現象，學生中有個別心思不在學習上，時而出現一些傳閒話鬧糾紛的現象，行為習慣還不夠規範等，在今後的工作中，我們一定要發揚優點，改正不足，取長補短，爭取更大的成績。
第一學期電教工作總結 篇15
在本學期，堅持以科學發展觀為統領，以“三個代表”重要思想為指導，全面落實黨的教育方針，開足開全課程，我們以“以教學工作為中心，以推進課堂教學改革，打造高效課堂為重點，以規範管理為手段”，全面提高我校教育教學質量，努力為社會培養一代新人。在學校教育教學管理中，我們主要做了以下工作：
（一）加強教學常規管理工作。
教學工作是學校的中心工作，為此我們主要採取了下面的一些措施。
1、堅持每月一次的教案、作業檢查制度。在備課上，我們要求教師認真鑽研教材，領會課程標準的要求，從教學目標、教學重點、教學難點、教學方法和技能、教學過程、板書設計、教學反思等方面來備課。教案中不僅要備教法，還要備學法，不僅要備教材，還要備學生，作業批改要求要及時、要認真、要有評語。每次教案、作業檢查之後，我們都要及時通報，將在檢查中發現的優點、缺點反饋給教師，以便讓大家取長補短，互相學習、共同進步，進而提高教學質量。
2、加強課內、外輔導。我校教師在學期初制定了學科教學計畫、單元教學計畫以外，每位教師還制定有學困生輔導計畫。根據所帶學科、所帶班級，針對學生在學習過程中存在的疑難點進行個別輔導，做到有的放矢，點面結合，真正做到不放棄每一個學生。
3、積極開展教研活動，我們以提高教學效率，全面提高學生素質為中心，以研究教材教法為重點，以提高教師素質為根本，開展教研活動，為此我校主要從兩方面來抓。一方面，積極開展“聽課—說課—評課”活動。通過這一活動來提高教師教學水平。另一方面積極開展“聯片教研”活動。教師間互相切磋，達到提高自身素質和業務水平的目的。
4、努力推進課堂改革。“實施基礎教育課堂改革，提升教育教學質量，培育創新人才”一直是我校辦學的方向，在基礎教育課堂改革方面，我們主要是通過讓教師加強教育理論學習，更新觀念為切入點。我校教師在教研活動中，學習了一些先進的課堂教學改革實踐教學模式，更新了教育理念，變課堂由“教師的教，學生的聽”為教師適時引導，學生主動探索的場所。以“導學案”的課堂教學模式為突破口，以“聽課—說課—評課”為主渠道，進行課程改革。
5、開好兩次質量分析會。在本學期中，我校主要對XX年的升級考試和本學期期中考試進行了教學質量分析，通過分析比較，使每位教師認清了自己所帶學科在全鎮所處的位置，看到自己和別人的差距和不足。並對教學中存在的問題指明了方向。
6、鼓勵教師參加培訓，提高教師素質。上級教育部門安排的各種培訓活動，學校要求教師按時參加，並為參加培訓教師給予一定的生活補助，鼓勵他們進修學習。
（二）抓好養成教育
在學生養成教育方面，我們主要是從學生的行為習慣和學習習慣兩方面來抓的。行為習慣方面，我們著力加強對學生進行講文明、講禮貌、愛勞動、守紀律、講安全等進行教育。
（三）狠抓安全教育。
學校的安全工作是其他工作的前提和保證，為此，學校始終把安全教育放在首位，天天講，時時講，處處講。
1、學校和各個班級簽訂了安全目標責任書，各班班主任又和學生家長簽訂了安全目標責任書。
2、經常進行安全隱患排查，保證了學校師生的安全。
3、制定應對各種突發事件的應急預案、演練方案，並組織全校師生進行了實際演練，提高了師生自我防護能力，做到了防患於未然。
4、加強安全教育。為提高師生安全意識，根據時間、季節、學校實際情況學校每周召開一次安全教育會議，各班每周進行至少兩次安全教育活動，讓學生對交通安全，防水、防火、防盜、飲食衛生、防煤氣中毒、防流感等安全知識，有了更深認識。
5、營造安全教育氛圍。為加大學校安全教育宣傳力度，學校在校園內懸掛了預防疾病的條幅，利用黑板報、閱報欄、宣傳資料等方式對學生進行安全教育，營造了一個良好的安全氛圍。使學生在校園的每一個地方都有“安全”二字警示自己。
（四）加強後勤管理
在本學期，我校在學生宿舍管理上採取了責任包乾，職責明確，確保了師生有一個舒適的休息環境；在學校食堂管理上，嚴把食品採購關，加強衛生管理。大師傅進行健康體檢，對他們進行崗位培訓，保證了學生能夠吃到可口、衛生的飯菜。後勤工作為教學工作起到了強有力的保障。
在本學期，經過全校師生的共同努力，我校教育教學質量以及學校各項工作都取得了一定的成績，但是我們也知道自己還存在很多不足的地方，希在新的學期里，我們會加倍努力，提高教育教學質量，辦人民滿意的教育。
第一學期電教工作總結 篇16
本學期教科室工作在區教科室的統籌和學校黨支部的領導下，在全體教師的大力支持下，認真貫徹“科研興校，教研強校”的發展戰略，以課程改革為核心、教學質量為重心，切實提升教師的教研、教學水平，努力提高學生的綜合素質，增強了工作的主動性，注重教研的實效性，積極發揮教科室的主導作用，為實現我校“實現人文管理，構建和諧校園”的目標做出了應有的貢獻。
一、 轉變教學觀念，加強自身學習
教師課程改革觀念的更新，是教科室工作的第一步。因此，本學期分教研組組織了《現代教育理論》、《新課程標準》理論學習，廣大教師不斷轉變教育觀念，用全新的教育理念，採用現代化的教學手段和教學方式，從注重學生的知識轉化為注重學生的知識技能、過程方法、情感態度和價值觀，培養學生的民主意識和創新精神，以學生的發展為中心，強調問題性、實踐性、參與性和開放性，在教學中建立學生自主、探究、合作三位一體的學習新模式，充分挖掘學生的學習潛能，培養學生的綜合素質。
二、強化師資培訓，提高教師隊伍素質
身正垂範，學高為師。為了適應新課改，真正提高教師教育教學水平，掌握多媒體現代教學技術，實現與時俱進。讓老師先向名師專家學習，參悟他們的先進教法，充實自己的教學經驗;通過公開課、示範課，老師們在實踐中探索，相互學習，取長補短，豐富了自己的教學方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通過信息技術老師的課件製作培訓，我校有一部分老師能熟練地製作課件，絕大部分老師能夠運用多媒體上課，為提高教研、教改質量奠定了堅實的基礎，也為教學方法的多變注入了活力。129位老師參加省市級各級各類培訓，46位教師參加區級培訓。同時，加強校本教研，注重校本培訓。參加省市區各級培訓的老師在校內開展了多樣的校本培訓計66次，我校獨具特色的校本課程建設獲得了上級領導讚賞。
三、常規教研活動開展紮實，效果顯著
健全制度，抓好教研組和備課組的建設。為明確教研組的職責和激發各教研組教研教改的積極性，充分發揮組員的潛能，教科室配合教務處進一步完善和制定了《教研組長職責》、《教研組考核細則》、《望亭中學新課程改革實施方案》等規章制度。把職責與處罰、激發與獎勵有機地結合起來，更具人本化、科學性、操作性。
各教研組組長能夠深入角色，以身示範，充分調動了本組教師參與教研的積極性，展示了各科教學特點，推動了學校教育科研的進程。特別是英語組邢德清老師開了本期的校級示範課，獲得了全校教師的好評，得到學校領導的認可，他們還率先開展了組內活動，成為本學期優秀教研組之一。其次，充分現代教育技術資源，提高了教研質量。本學期以來，老師們加強集體備課，製作課件到多媒體教室上課，已蔚然成風，全校大多數老師能自制課件，50周歲以下教師有96.25%通過了全國教育技術能力的考核，掀起了我校利用多媒體教學手段、掌握現代教學技術上課的新潮流。
四、各級課題進展正常，按時結題
根據區教科室要求，結合我校實際情況，我校確定並申報的1個省級課題、2個市級課題和3個區級課題都進展正常。其中由王勇校長主持的省級課題《多種教學媒體與提高課堂教學效率的研究》按時結題，被評為20xx年度江蘇省現代教育技術套用研究優秀研究成果叄等獎，並取得了豐碩的研究成果，在運用傳統教學媒體的過程中，努力把現代教學媒體貫穿在教學過程的各個環節，最大限度地提高教學效益，實現教學的最最佳化。通過課題研究，廣大教師認識到必須樹立終生學習的理念，努力提升教育教學質量，要提升素養，潛心教改，向課堂教學要質量，求效益，發揮教科研的先導和引領作用，把自己培養成“低耗高效”的優質教師。
五、參加各種競賽和研討活動及經驗論文的撰寫
本學期教科室注重宣傳、鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動，這不但讓老師把握機會鍛鍊自己、展示自己、體現自身的價值，而且為學校爭得了榮譽。
本學期，教科室將近三年來各級發表與獲獎的論文77篇結集成冊，並由王校長作序，編成望亭中學教師論文集第二輯《教苑拾英》，目前已交付印刷。
六、學生的綜合實踐活動和研究性學習有序進行
本學期，教科室根據《江蘇省普通高中新課程實驗第一階段課程設定意見》和《江蘇省普通高中新課程實驗學科實施意見·綜合實踐活動》的精神，結合我校高中綜合實踐活動教學實際，制定瞭望亭中學綜合實踐活動方案。
綜合實踐活動課程以馬克思主義實踐觀為基礎，著眼於培養學生的創新精神和實踐能力，從時代發展的實際需要和地方發展的特色需求出發，注重培養學生的研究和解決實際問題能力、合作能力、開拓創新能力以及終身學習能力。遵循以活動促發展的原則，促進學生學習方式的轉變和全面素質的提高以及教師教育觀、課程觀的更新，為造就高素質勞動者、專門人才和拔尖人才奠定基礎。
本學期高一年級的研究性學習課題《儒學思想與和諧社會研究》，高二年級的研究性學習課題《中國古今服飾文化研究》，高三年級的研究性學習課題《影視文化研究——優秀電影對提高學生表達能力的研究》進展正常。通過研究性學習，使學生經歷研究探索的實踐過程，獲得切身體驗和經驗，形成善於質疑、樂於探究、努力求知的積極態度和情感。學會自主發現和提出問題，逐步形成蒐集、分析、利用信息以及解決問題等多方面的探究能力和表現能力。讓學生學會交流和分享研究的信息、創意及成果，發展樂於合作的團隊精神和合作技能。感受科學研究的嚴謹性，形成求真務實的科學態度，不斷追求的進取精神，不怕吃苦、不怕失敗、勇於克服困難的意志品質，以及追求真理的科學精神。
七、與其他科室密切配合，按時完成上級任務
為搞好學校宣傳，本學期教科室整理了歷年來學校、教師、學生獲得的各種榮譽證書，及時更新了學校網站上了相關內容，為教育學生、擴大學校影響，做出了成績，為迎接普通高中新課程改革驗收、教育現代化縣市區驗收、二星級高中驗收、中國小常規管理檢查等做了教科室該做的工作，進一步擴大我校的社會知名度。
當然，教科室工作還存在許多不足之處，如教法的探討不夠多樣性、沒有放開手腳、對學生的學法探討不夠、多媒體運用不夠普及等。這些都力爭在今後的工作中找出缺陷的彌補辦法，工作更上一層樓。
第一學期電教工作總結 篇17
回顧本學期的工作，在學校分管部門的領導下，在各學部的統一協調下，在全體體育教師的支持下，本人負責的各項工作得以順利完成。在此，真誠的向學校部門領導，向班主任老師、向全體組內成員的幫助與厚愛表示感謝。下面，我就自己一學期以來的學習、工作情況向大家作一匯報：
一、 體育教學工作
體育教學工作是學校體育工作的基礎工作，我校在實施體育百分制的理念下，開足各學段的體育課。
1、國小部四個年級，一年級4個班、二年級5個班、三年級4個班、四年級2個班，共配備四名專職體育教師。每班每天一節體育課，一周五節課。國小低段體育教學工作，以“遊戲”為抓手，發展學生的柔韌、協調、反應等身體素質，通過課堂常規教學，發展學生佇列隊形技能的形成，培養學生的組織紀律意識。在教學中各位體育老師盡職盡責，相互學習按照教學計畫基本完成各項教學任務。
2、國中部三個年級，11個班，每班一周四節體育課，配備3名專職體育教師。教學以技術為載體，通過遊戲、競賽、組合練習等方法激發學生運動興趣促進運動技能的形成。同時，提高學生的耐力、力量、協調等身體素質。教師在上課過程中尤其注重對學生行為習慣養成的教育。在初三教學中，教師堅持圍繞中考項目開展針對性練習。本學期以體能儲備為重點，兼顧各項技能的初步形成。經過本學期的教學學生的各項身體素質顯著提高，養成了良好的運動習慣。
3、高中部三個年級，11個班，每班一周兩節體育課，兩次體育鍛鍊課。配備三名體育教師。教學中以技術學習為重點，兼顧學生的興趣愛好。採取男女分班教學形式，保證課堂參與率。經過一學期的課內外鍛鍊，通過體質達標測試數據分析來看，學生的各項身體素質顯著提高。
二、 課外體育鍛鍊工作
我校課外體育鍛鍊以“五操”特色項目為常規鍛鍊內容，全校老師堅持常抓共管，學生逐漸養成了自覺鍛鍊的習慣。本學期我校積極改進課間操組織形式，本學期以廣播體操和長跑兩項內容為基礎，通過廣播操比賽等促進學生積極鍛鍊。高中部利用體鍛課時間，積極開展羽毛球、拔河等比賽項目。豐富了體鍛課活動內容，增強了學生鍛鍊身體的積極性。制訂寒假體育鍛鍊計畫，促進學生養成自覺鍛鍊的習慣。
三、 課餘體育訓練工作
本學期根據區教育局競賽計畫安排結合我校實際情況，積極組建運動隊，安排相應體育教師開展訓練。田徑隊、籃球隊是本學期重點進行建設的兩支隊伍。經過一個月的組織訓練，我校田徑隊在北侖區第三十一屆田徑運動會，獲得第九名。其中獲單項冠軍一項、亞軍三項，取得了不俗成績。籃球隊利用學院課程時間，積極開展訓練，訓練中特別注重分層教學，梯隊建設。八年級的技戰術素養顯著提高，七年級的技術基本形成。
四、 課外體育競賽工作
根據學校總體工作要求，本學期開學初積極籌備校第四屆“回歸田園”生態主題運動會，全體組員共同圍繞生態主題設計競賽項目，自製器材，精心布置場地。完成了本次主題運動會的競賽工作。按照開學初的計畫，中學部積極開展課外體育競賽工作，本學期中學部成功開展了籃球運球上籃、羽毛球、拔河等一系列的競賽項目。激發學校體育運動氛圍，加強學生身體鍛鍊意識，培養學生團隊合作的精神。
五、 學校體育宣傳教育與體育資料的管理工作
本學期，體育組根據教師特點進行了分工協作，分配任務。學校體育宣傳工作由詹沈偉老師負責，體育資料管理工作由肖克老師負責，兩位老師在工作中認真負責。詹老師，積極撰寫相關體育競賽報導及體育教研活動報導，及時進行活動信息反饋。為學校體育工作有序開展提供了有利保障。
六、 體育場地、器材設備的建設與體育經費的使用管理工作
本學期根據學期教學計畫，開學初進行了體育器材的統一配備。滿足了教學計畫的需求。在總務部門的牽頭下，完成了體育器材的初步統計，並經一步明確了學校體育場地器材的使用規定。明確了體育器材管理員的具體責任。保障了體育器材的合理使用。
七、 體育教師師資隊伍建設工作
體育組內目前青年教師占比較大，工作三年以內的青年教師有7人，其中應屆畢業生有3人。因此如何加快青年教師的迅速成長，是目前師資隊伍建設的重中之重，在校學術委員會的安排下，本學期進行了師徒結對。在一學期的交流，磨合中青年教師迅速成長，增強了體育組的團隊力量。本學期，體育組內積極開展聽課、說課等教研活動，進一步明確了，教案書寫、課堂常規等規範動作，促進教師在課堂提問、組織調動、課堂評價等環節的有效提高。藉助天津師訓教師培訓團，我校教師與天津教師互開交流課，相互討論，總結不足，發揚優點。在本次培訓中我校教師得到了積極的.鍛鍊與提升。
八、 學校體育科研工作
科研工作對於體育老師來講是各項工作中的短板之一，在校學術委員會的引導下，全組教師按要求每月上交一篇教學或訓練心得體會，一篇微型課題研究。有效的提高了全組教師的寫作能力。本學期，組內積極進行論文選題研究，並由 多位教師完成投稿或送至區教研室參加論文評比。
九、 學校體育傳統與風氣的建設與培養工作
本學期開學之處，全組對學校體育傳統與風氣的建設尤為重視。基於目前學校各學段的具體情況全面分析，積極籌劃特色項目選定。經過一學期的實踐，現已初步形成方案。在體育氛圍建設方面，通過課堂教學培養體育骨幹、關注個體差異，引導學生形成興趣愛好，通過組織體育競賽等加強學校運動氛圍的形成。確保人人參與，共同提高。
十、 存在的不足與改進方向
1、 溝通不足
本學期做為教研組長，首先與學校職能部門的溝通存在問題。沒有做到不懂就問，造成工作中出現無厘頭現象；與組內體育教師交流中沒與意識到年輕教師對環境改變中的陌生情況，使得年輕教師不能良好的適應學校的工作環境。
2、 安排不利
本次校運動會內容安排切合主題，但在組織實施過程中出現了不該出現的錯誤與問題。首先編排過程中複查工作不夠仔細，造成運動會獎牌列印錯誤等。其次，沒有做好相應的備案措施，使得突發降雨情況，安排不得當，造成比賽項目時間錯位，秩序混亂。在組織過程中，裁判員安排上考慮不夠周全，實施不夠嚴謹，尤其是賽後編排中裁判員安排人數過少，程式不正規。使得賽後統計極為被動。
3、 落實不到位
學期教學計畫的落實不到位。教學方面，沒有開展足夠的公開課，阻礙了教師教學能力的提高。課外體育活動安排沒有按計畫按時推進，造成活動開展倉促。對組內教師分工不夠明確，責任落實監督不到位。
最後也輪到說一說自己了。衝動是魔鬼，我偶爾也會衝動一下，所以如果在半年的工作中，因為我的衝動，而讓你感覺不舒服，請見諒，因為我已忘記。讓過去的過去，讓未來到來。新的一年即將到來，希望我們能夠團結一致，相互理解，同心同德，盡心盡職，一道為教育事業的明天添磚加瓦。