轉變幹部作風提高決策執行力教育活動工作總結

我部根據縣學教辦的統一安排和部署,認真貫徹縣委、縣政府關於進一步轉變幹部作風提高決策執行力主題教育活動的檔案精神及本部制定的工作方案,緊緊圍繞機關學教活動,教育本部幹部職工樹立公僕觀念,增強服務意識,努實實踐科學發展觀,提高決策執行力,我部在廣泛徵求意見的基礎上開展深刻自查,現將前兩階段工作簡要匯報如下:

一、加強領導,成立機構

自5月26日召開全縣轉變幹部作風提高決策執行力主題教育活動動員大會後,同日下午,我部即召開了集中開展轉變幹部作風提高決策執行力主題教育活動動員會。會上,部長作了動員講話,對本部門轉變幹部作風,提高決策執行力主題教育活動進行動員部署,聯繫實際講清轉變幹部作風,提高決策執行力主題教育活動的目的意義,講清本單位和幹部隊伍在作風建設上存在的問題、原因以及轉變幹部作風,提高決策執行力主題教育活動的努力方向和措施。要求全體幹部職工充分認識轉變幹部作風,提高決策執行力主題教育活動的重大意義,明確指導思想、基本原則、重點任務、方法步驟和工作要求,把思想和行動統一到縣委、縣人民政府的重大部署上來。同時成立了活動領導小組,由部長羅冬甫任組長,部機關全體幹部職工為成員,領導小組下設辦公室,負責處理機關學教活動的日常事務,並制訂了《中共通城縣委宣傳部開展轉變幹部作風提高決策執行力主題教育活動活動工作方案》和工作安排表,對整個活動進行了周密細緻的安排和部署。

二、認真學習,提高認識

我部通過組織集中學習鄧小平理論和“xxxx”重要思想以及有關法律、法規和檔案精神,進一步提高了對加強機關學教活動重要意義的認識,增強了機關學教活動的主動性與積極性,尤其是深入學習了兩本學習讀本後,大家深受啟發,每人都寫了學習筆記和學習心得。大家認為,在我國全面建設小康社會的今天,政府行為逐步走向規範化,每個公務員的具體行為不但代表著本單位本部門的形象,同時也代表著政府的形象,所以,應改變那種等下班、等工資、等退休的敷衍思想,應立足本職,心繫民眾,紮實工作,為創建和諧社會貢獻自己的力量。

三、深入剖析,邊查邊改

為使我部機關學教活動取得實效,全體幹部職工對照機關學教活動的標準,深刻檢查自身存在的問題,並通過召開座談會、設立意見箱、開通熱線電話、發放徵求意見表、深入基層走訪、座談等形式徵求民眾對我部的意見和建議。據統計,我部共走訪基層黨員、領導和幹部、民眾180人次,發放意見徵求表50餘份,收回38份,回收率達80﹪,徵求到各類意見、建議10多條,梳理出需整改的問題5個。我部把五個民眾反映強烈的問題作為整改重點。一是密切聯繫基層,堅決革除深入基層較少,學習不夠的問題;二是主動出擊,努力協調戰線工作;三是開拓創新,多想辦法,提高工作成效;四是多關注民眾熱點、難點,宣傳民眾最關心的問題;五是加大宣傳隊伍培訓力度。同時,我部對照幹部自查和互相出來的問題活動,召開了個人整改座談會。針對少數幹部職工身上或多或少還存在某些方面欠缺,我部對機關幹部進一步嚴明了組織紀律,明確了整改重點。對照自查報告,常務副部長李軍銜同志一個一個地審查了每個同志的整改方案,一個一個地屈膝長談,交心談心,一個一個地交換了整改和修改意見。機關每個幹部都明確自己究竟要整什麼改什麼,為了什麼而整改